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社會(huì )實(shí)踐及實(shí)習報告

時(shí)間:2021-02-17 08:01:23 社會(huì )實(shí)踐報告 我要投稿

【推薦】社會(huì )實(shí)踐及實(shí)習報告3篇

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐及實(shí)習報告3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】社會(huì )實(shí)踐及實(shí)習報告3篇

社會(huì )實(shí)踐及實(shí)習報告 篇1

  前言:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的(倉儲管理)的學(xué)習,對倉儲的定義,基本功能,各個(gè)工作流程有了一定的理論基礎。通過(guò)實(shí)習將對這些理論知識和實(shí)際的操作相結合,在實(shí)踐中提高應用知識的能力。為了了解第三方物流的主要設備,各個(gè)工作崗位的職責,以及各個(gè)工作崗位的作業(yè)流程,并對其進(jìn)行分析,結合所學(xué)的知識,提出改進(jìn)意見(jiàn)。學(xué)校組織了一次實(shí)習。

  實(shí)習目的:

  a、為加強對書(shū)本知識的理解以及對專(zhuān)業(yè)基礎知識重要性的認識;

  b、為進(jìn)一步認識倉儲物流的概念及其運營(yíng)模式,以及當今倉儲物流的現狀;

  c、利用在學(xué)校所學(xué)的物流實(shí)務(wù)知識,從理論到實(shí)踐,對實(shí)習單位業(yè)務(wù)運作和經(jīng)營(yíng)管理狀況進(jìn)行分析,指出不足之處完善公司制度;

  d、了解實(shí)習單位的各項規章制度,增強組織性和紀律性,認識自身不足,嚴于律已,提高自身素質(zhì);

  e、加強和實(shí)習單位各層次員工溝通和交流,學(xué)習其優(yōu)秀品質(zhì),提高對現實(shí)問(wèn)題的認識,逐步提高社會(huì )交往能力和應變能力;

  f、適應課程教學(xué)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要,收集不同企業(yè)在物流運作方面的資料,夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識;

  g、為了更好的適應物流行業(yè)的工作,通過(guò)實(shí)踐使得在課本中所學(xué)到的知識得到升華倉儲管理實(shí)習報告倉儲管理實(shí)習報告。

  1)、實(shí)習單位概要:

  天津泰達阿爾卑斯物流有限公司上海分公司是主要從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、倉儲服務(wù)、貨物運輸、配送、報關(guān)、報檢等業(yè)務(wù)為一體的物流公司。公司的規模較大,分布比較廣泛。具體表現在:在東北、華北地區設有大連泰達阿爾卑斯物流有限公司和天津泰達阿爾卑斯物流有限公司及大連分公司;在華東地區設有上海、寧波、太倉、無(wú)錫、蘇州、杭州等分公司;。各分公司有互通直達的特快班車(chē)使貨物可以高速流通,特快班車(chē)成本低、安全性高和速度快的三大優(yōu)點(diǎn)很受客戶(hù)的青睞。

  現具體介紹我在天津泰達阿爾卑斯物流有限公司上海分公司的松江事務(wù)所的工作情況,松江辦事處主要由客戶(hù)服務(wù)部、關(guān)務(wù)部、倉儲部和運輸部四大部門(mén)組成。

社會(huì )實(shí)踐及實(shí)習報告 篇2

  暑期社會(huì )實(shí)踐歸來(lái)已經(jīng)好些天了,享受著(zhù)家里空調、西瓜的清涼,擺脫期末熬夜復習復習的陰影,卸下實(shí)踐時(shí)的疲勞,如今提筆來(lái)記錄它,5天的生活猶如電影畫(huà)面般在腦海中一一浮現,5天的生活于我是一筆寶貴的財富,永遠珍藏。

  天氣

  聽(tīng)山東本地的同學(xué)說(shuō)那里夏天基本不怎么下雨,日照“相當”充足?墒,我們當抵達那里就下起了磅礴的大雨,讓我們一時(shí)沒(méi)有任何心理準備。在5天的實(shí)踐過(guò)程中,天氣也是時(shí)晴時(shí)雨,雨水沖刷了陸地,使得我們所到之處都泥濘一片,這對我們的出行可謂是不小的挑戰,但是這份來(lái)自上天的考驗不正是磨練我們的最好機會(huì )嗎?雨水澆不熄我們對支教的熱情,也沖刷不了我們所有隊員的堅定信念。越是困難,我們越是要克服,這是我們身上肩負的責任。

  生活作息

  都說(shuō)我們是生活極其不規律的80后,如果不是在學(xué)校,很少有人能做到一日三餐正常吃吧,很少有人能做到12點(diǎn)前一定睡覺(jué)吧,來(lái)到這里后,剛在考試復習的噩夢(mèng)中緩解過(guò)來(lái)的我們一下子還真的很難適應這樣的健康生活呢。

  都說(shuō)上海是最不適合人居住的地方,壓力大,物價(jià)高。然而這里的一切都讓我們眼前一亮:10個(gè)人吃早飯,用了不到10元;一頓小飯館的家常小炒,平均每個(gè)人6、7元;3塊錢(qián)就能買(mǎi)到滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的新鮮水果……這讓我們一群學(xué)生們感到激動(dòng)不已。最讓我記憶猶新的就是那些可口的農家菜了,聽(tīng)說(shuō)他們那里的菜雖說(shuō)也是從集貿市場(chǎng)統一買(mǎi)的,但是相對來(lái)說(shuō)都是比較“原始、綠色、有機、健康”的天然食物,入口就有一股清新之感,雖說(shuō)與上海菜特有的甜、酸口味相比,這里的菜明顯口味比較重,也偏咸,但這絲毫不影響我們的胃口,每個(gè)人都吃得津津有味,就像動(dòng)漫里吃到美食時(shí)的夸張表現,那種滿(mǎn)足感就是幸福吧。

  運動(dòng)

  XX年是奧運年,是值得所有中國人驕傲的一年,而我們也把這份運動(dòng)激情傳遞到了當地,在那里舉行了一場(chǎng)籃球比賽。而我們的對手正是官莊武警支隊的我們可愛(ài)的軍人同志,這著(zhù)實(shí)讓我們的隊員嚇了一跳,但是奧運精神的體現就在于永不放棄啊,即使再強的對手面前,我們也絕不會(huì )退縮的。球場(chǎng)上,大家你爭我?jiàn)Z,盡情揮灑青春的汗水;球場(chǎng)邊,大家齊聲加油,盡情洋溢青春的朝氣。我們是一個(gè)整體,雖然我們的隊員來(lái)自不同的系別,不同的班級,但是此刻,我們有同樣的名字——信息學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐隊;我們有同樣的使命;我們身肩同樣的職責。有人摔倒了,伸出手,拉一把,這是隊友間的默契;有人體力不支了,主動(dòng)要求換人,遞上水,這是隊友間的關(guān)心。一場(chǎng)球賽,將我們彼此的心拉得更近,讓我們更加了解彼此,讓我們懂得了團結的力量。

  皮影

  皮影——斷崖上舞蹈的文化精靈。她色彩斑斕,像一只只美麗的蝴蝶,在燈光柔和的映照下翩躚于潔白的幕布上;她小巧靈活,一舉手一投足都是一門(mén)技巧,把觀(guān)眾帶入她編織好的美麗而又精彩的故事中。

  當我第一次如此近距離地接觸皮影,輕輕地搖動(dòng)人偶身上的竹條,我不得不驚嘆制造者手藝的精湛,關(guān)節,雕花,鏤空,每處細節都獨具匠心,滲透著(zhù)中華民族智慧的結晶和文化的底蘊。

  伴隨著(zhù)老師傅婉轉悠揚、神韻飄逸的曲調,我們仿佛真的進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)想象、充滿(mǎn)故事的王國,在那里,我們看到了5個(gè)象征奧運五環(huán)的吉祥物福娃,看到了我國傳統神話(huà)故事里的唐僧師徒四人,還看到了一些不具姓名的栩栩如生的人物造型。然而,這本該屬于世界的民族文化卻在面臨著(zhù)前所未有的危機。沒(méi)有人欣賞她了,沒(méi)有人愿意繼承她了,在這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的年代,我們拋棄了弄堂口搖著(zhù)蒲扇的乘涼躲進(jìn)了空調房,我們拋棄了皮影選擇了大投資、大成本的美國電影。

  好在,也有著(zhù)越來(lái)越多的人,特別是當代學(xué)生,他們意識到了這文化的危機,他們主動(dòng)走進(jìn)皮影的故鄉,學(xué)習皮影,用他們的力量將皮影傳播到大城市,讓更多熱愛(ài)民族文化的人傳承她,星星之火可以燎原,這屬于民族文化的火把將代代相傳。

  支教

  我們這次是社會(huì )實(shí)踐和以往的有所不同,因為我們此次是將實(shí)踐的重點(diǎn)放在了支教上,所以連續5天我們都為那里的孩子進(jìn)行了上課、輔導、答疑等一系列的支教活動(dòng)。

  孩子們的熱情是給我的'第一印象,他們拉著(zhù)我的手要和我合影,要我的聯(lián)系號碼,還給我吃泡泡糖,折紙送給我,這一切都出于他們單純的童真,孩子們是簡(jiǎn)單的,用最明了的方法表達他們的感情,記得那個(gè)孩子王,全班屬他最調皮,但在最后一天抱著(zhù)我們的隊員哭得很傷心,不舍得我們的離開(kāi),其實(shí)我們也很舍不得你們。

  那里的孩子在教育上沒(méi)有很好的條件,但是問(wèn)及他們的理想,很多人的第一反應是“想要干活”,我又追問(wèn)“你不想讀書(shū)嗎?”他們又會(huì )回答“想”。每當聽(tīng)到這樣矛盾的答案時(shí),不免讓我們心酸,在大城市里,多少生活在富裕家庭的孩子享受著(zhù)最好的教育,有著(zhù)最好的學(xué)習條件,但是仍然有很多人不懂得珍惜,相反,在這里,讀書(shū)變得這么奢侈,他們小心翼翼地維護著(zhù)“讀書(shū)”這個(gè)美麗而又易碎的夢(mèng)……

  5天里,我們學(xué)習了英文字母,簡(jiǎn)單的單詞,背誦了古詩(shī),學(xué)了歌曲和舞蹈,而這一切遠遠不夠,我們多希望把自己會(huì )的全都教給他們每一個(gè)人,可是這也是我們美麗而又易碎的夢(mèng)吧……

  我很幸運地參與了這次的實(shí)踐,雖然很苦,雖然很累,可是我依然樂(lè )在其中,因為我成長(cháng)了,我收獲了,滿(mǎn)懷著(zhù)累累精神碩果,我回來(lái)了,但是實(shí)踐的精神會(huì )依然教導我,無(wú)論是在以后的學(xué)習和生活中,我都會(huì )以全新的角度審視一切,珍惜所擁有的。

社會(huì )實(shí)踐及實(shí)習報告 篇3

  這個(gè)假期在歷經(jīng)了5.12問(wèn)穿戴地震后,來(lái)得比往年早一些。為了增加機會(huì )成本,我打算到自己相關(guān)的單位去鍛煉,增強動(dòng)手能力,開(kāi)闊眼界。

  首先去了成都市幾家婚紗影樓應聘攝影師助理,由于專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí),最后都是竹籃打水一場(chǎng)空。在七月初,找到了一份家教的工作,每天就在學(xué)?纯磿(shū),復習功課,倒也輕松自在。一個(gè)偶然機會(huì ),在七月十五日來(lái)到了夢(mèng)寐以求的綿陽(yáng)市三臺電視臺。說(shuō)明來(lái)意,時(shí)間目的,最后被編排到社教部。這是我所向往的部門(mén),也希望以后從事紀錄片的工作。

  第一天上班。這天才明白一個(gè)臺分為新聞部、社教部、廣告部、網(wǎng)宣部等等。這天正巧遇到我們部門(mén)有個(gè)訪(fǎng)談節目,嘉賓是來(lái)至汶川南坪鎮的鎮長(cháng)、黨委書(shū)記。部門(mén)的工作人員在錄音室里忙忙碌碌的準備著(zhù)不同角度的攝影機、燈光照明、桌子等。制作室和錄音室的設備是相連的,錄音室是錄制現場(chǎng),燈光打開(kāi),調好亮度,主持人和嘉賓各自坐好,有四臺攝影機,各自選好一個(gè)不同的角度和景別攝入一個(gè)人,其中一臺機子是主持人和嘉賓的全景。在制作室里一臺機器控制著(zhù)錄音室的攝影機,分別標上a、b、c、d序號,集中序號在導演的控制下來(lái)會(huì )跳動(dòng)。節目錄制完后,大家都大汗淋淋。

  社教部每周六晚上都要播出一檔以幽默搞笑的情景劇《周末大觀(guān)》,類(lèi)似四川臺的《麻辣燙》,都是群眾演員,演繹身邊故事,展示三臺人民的生活片。當然,只要你有好的劇本,道具簡(jiǎn)單,人人都可以寫(xiě)劇本和導演劇本。我在實(shí)習期間趕上《合租公寓》的拍攝,演員都是來(lái)至臺里各部門(mén)的實(shí)習生,個(gè)個(gè)俊男靚女,盡情發(fā)揮他們的演員天賦。與我們在學(xué)校里不一樣的是,這里是多機位拍攝。這個(gè)劇情要從不同角度展示各種景別,但人物較少,空間也較小,就用來(lái)a、b兩臺機子。a是主機,b是副機。我的一項重要工作是舉話(huà)筒(戲稱(chēng)音師),這個(gè)長(cháng)桿伸直有八米,是a機的外接話(huà)筒,舉的時(shí)候注意不能穿幫,不能距演員太遠,隨著(zhù)a機而移動(dòng)。在拍的過(guò)程中,一個(gè)煩瑣的事情就是打板(戲稱(chēng)板師),在每一個(gè)鏡頭開(kāi)機前,板師都在板上寫(xiě)上a——1,b——1,代表主機第一個(gè)鏡頭第一次拍攝成功,b機第一個(gè)鏡頭第一次拍攝成功。這是很重要的工作關(guān)系到后期的采集工作。

  接下來(lái)的工作是采集帶子,幾臺機子就是有幾盤(pán)帶子。板上記錄著(zhù)總鏡頭數,采的時(shí)候把每個(gè)鏡頭數分開(kāi),首先采a帶,在每個(gè)鏡頭開(kāi)始前出現板子,在導演的一聲“!毕陆Y束。再采b帶等。然后是編輯片子,先把故事結構梳理出來(lái),對照a、b兩機的鏡頭,看那個(gè)鏡頭最具有現場(chǎng)感,選用最好的鏡頭。如果同一鏡頭b機的鏡頭效果好,就讓b機鏡頭的畫(huà)面和聲音解組,然后和a機組接。最后的工作是打字幕。演員每一句話(huà)都是相對應的字幕顯示出來(lái)這既要看稿子,又要看畫(huà)面的嘴型,還要看演員的對白。一節情景劇就這樣誕生了。

  但情景劇的前端有一段主持人的開(kāi)幕詞(專(zhuān)業(yè)稱(chēng)之為口導)。我有幸為這期的節目寫(xiě)口導。以前看電視覺(jué)得主持人侃侃而談是小菜一碟,現在自己來(lái)寫(xiě),第一次寫(xiě)的太書(shū)面語(yǔ),第二次結局沒(méi)有懸念,第三次認認真真的看了一次劇本,才寫(xiě)出來(lái)。還好,主持人還滿(mǎn)意。

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