大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文（精選14篇）
接地氣的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)告一段落，回顧過(guò)去的實(shí)踐活動(dòng)，倍感充實(shí)，收獲良多，那么我們需要好好地進(jìn)行總結了。千萬(wàn)不能認為實(shí)踐報告隨便應付就可以，下面是小編收集整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 1
寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂(lè )過(guò)一個(gè)美妙的假期了�？墒�，我們怎么才能過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的寒假呢？在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。所以今年過(guò)年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，同時(shí)培養自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統美德，不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì)，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而精彩，因此，在大學(xué)第二個(gè)寒假期間進(jìn)行了一系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，其中最有感觸的就是在面包店里賣(mài)面包的這份工作。
一、實(shí)踐目的
社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
二、實(shí)踐內容
通過(guò)在店內以零工的形式鍛煉自己的能力，體會(huì )社會(huì )事務(wù)，工作辛勞。
三、實(shí)踐結果
通過(guò)在店內工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不僅通過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不易的工資，更通過(guò)這次實(shí)踐，親身體會(huì )到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì )到的酸甜苦辣，增長(cháng)了自己的社會(huì )經(jīng)驗，獲益匪淺。
四、實(shí)踐總結與體會(huì )
1、掙錢(qián)的辛苦。
每天辛辛苦苦重復同樣的工作，小心翼翼的進(jìn)行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗確實(shí)讓我真真切切感受到父母的錢(qián)來(lái)之不易，一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤工作，掙錢(qián)確實(shí)是個(gè)很艱難的過(guò)程，需要全心全意的付出。
2、人際關(guān)系。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
3、具備隨機應變的能力。
要具備隨機應變的能力是因為在銷(xiāo)售的過(guò)程中，總會(huì )遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒(méi)有隨機應變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會(huì )導致交易失敗甚至給自己帶來(lái)不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。
4、微笑面對每一位顧客。
對人友善，肯定會(huì )獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。因為微笑是所有人類(lèi)共有的語(yǔ)言。做服務(wù)行業(yè)的人應該養成微笑的好習慣。面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺(jué)。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本，也無(wú)需努力，但它使人感到舒適，樂(lè )于接受你。相對于面無(wú)表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。
5、認識來(lái)源于實(shí)踐。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的'認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
五、概論與綜述
在這次為期較短的社會(huì )實(shí)踐中，獲益匪淺，深切感受到社會(huì )實(shí)踐的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現在就開(kāi)始掌握一定的專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學(xué)�？床坏降臇|西，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識。我想，這個(gè)應該是我這次做社會(huì )實(shí)踐最大的收獲。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 2
在歡聲笑語(yǔ)中，我們在xx學(xué)院中迎來(lái)了20xx的到來(lái)，同時(shí)也等來(lái)了期待已久的寒假假期！尤其是今年，對于期待在社會(huì )中深刻體驗一番的我來(lái)說(shuō)，寒假的到來(lái)可謂生活雪中送炭難一般的及時(shí)！
回顧自己在下定決心以來(lái)的行動(dòng)，從最初的計劃到最后的工作結束，其實(shí)我的社會(huì )實(shí)踐早就開(kāi)始了。在這段時(shí)間里，我也受到了很多朋友和同時(shí)的幫助，對此，我真的感到無(wú)比的感謝！因為有他們的加入，我的寒假社會(huì )實(shí)踐變得更加的豐富多彩！在此，我對實(shí)際的實(shí)踐情況做報告總結如下：
一、計劃之初
最初的時(shí)候，我打算在寒假中體會(huì )實(shí)踐不過(guò)是個(gè)簡(jiǎn)單的念頭。但是，隨著(zhù)我將這個(gè)想法提出來(lái)，卻引來(lái)了不少志同道合的同學(xué)一起同意。這對我而言，其實(shí)是有些意外的。但另一方面，我也很高興自己的提議能得到大家的認可。
后來(lái)，我們就開(kāi)始了積極的計劃，在此之際，我們認真的聽(tīng)取的了老師的建議，分析了寒假的時(shí)間和各種安全問(wèn)題。同時(shí)，我們還通過(guò)校園群的道路一些學(xué)長(cháng)的建議，更進(jìn)一步幫助了我們制定假期的計劃，并收獲了很多實(shí)用的經(jīng)驗幫助我們避免了很多的麻煩和問(wèn)題。
二、實(shí)踐地點(diǎn)
此次，我們選擇了在學(xué)校附近的xx酒店工作，一來(lái)，這里比較缺人，對我們幾位同學(xué)一起入職比較有利。二來(lái)，我們對這邊的情況也較為熟悉，并且靠近學(xué)校，也方便休息。對我們而言真的非常方便。就此，我們的實(shí)踐正式開(kāi)始了！
三、實(shí)踐情況
在來(lái)到酒店后，我們幾個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有如愿以?xún)數腵被安排在一個(gè)崗位里，一天辛苦的工作下來(lái)，幾乎一面的見(jiàn)不到。但是，我們并沒(méi)有因為這么一點(diǎn)小事而抱怨。要在這里開(kāi)始第一次的工作，我們都已經(jīng)下了堅定的決心。
在我的工作中，我主要負責的是酒店固定位置的打掃工作。盡管聽(tīng)著(zhù)很簡(jiǎn)單。但卻不必家中那中隨便掃掃的家務(wù)事。酒店對衛生的要求很高，所以哪怕是一點(diǎn)小小的印記，我們都要認真的去處理。起初，還完全不能適應這樣的工作辛苦。每天彎腰打掃，最后躺在床上的時(shí)候，整個(gè)腰都是酸的，讓我不禁生出了放棄的念頭。
但是，看著(zhù)其他幾位同學(xué)，盡管我們在工作中很少能見(jiàn)面，盡管也曾聽(tīng)他們抱怨辛苦，但他們都不曾放棄過(guò)。為此，我也更加堅定了自己的決心，堅持著(zhù)做了下來(lái)。
四、實(shí)踐的體會(huì )
這次的工作，讓我徹底的感受到了“工作不易”這幾個(gè)大字的意思。此外，通過(guò)在工作之余的接觸，我也認識了很多的同事，不僅提高了我的溝通能力，也了解到他們工作的不容易。這次的實(shí)踐，讓我明白了世上沒(méi)有簡(jiǎn)單的工作，即使是最簡(jiǎn)單的打掃，也有自己的規則和要求。這次的實(shí)踐讓我獲益匪淺！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 3
一、實(shí)踐內容
通過(guò)應聘為酒店的服務(wù)員，正式成為一名酒店員工，干脆參加公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出建議，最終對全體公司員工進(jìn)行問(wèn)卷調查，在調查中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出有利管理的建議與看法，促進(jìn)公司管理水平的提高。
二、實(shí)踐目的
為了體會(huì )在社會(huì )中的工作生活，體驗打工的苦與樂(lè )，為將來(lái)融入社會(huì )打下基礎與作好心理打算；同時(shí)響應學(xué)校培育與提高高校生綜合素養實(shí)力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿(mǎn)懷信念地踏上了社會(huì )實(shí)踐之路。
三、實(shí)踐經(jīng)驗
這學(xué)期的暑假，我只身去了xx，xx是個(gè)人才聚集的地方，特區的經(jīng)濟很發(fā)達。因為父母都在xx的緣由，所以就把xx作為我的實(shí)踐地點(diǎn)；在xx區的福華路，我找到了家酒店，應聘成為了酒店的服務(wù)員，從xx月xx日起先了為期1個(gè)月的打工生活。
在起先的日子里，我只是以視察熟識為主，學(xué)會(huì )一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過(guò)我耐性的視察和經(jīng)理及同事的細心教育與指引，我熟識了我所要做的工作，其實(shí)說(shuō)究竟就是把顧客服務(wù)好，但真剛要做好它并不是那么簡(jiǎn)單，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì )許多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。我的工作任務(wù)主要負責大廳的顧客，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌，碗、筷、臺都由我負責處理；另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣(mài)，外賣(mài)都是四周的生活小區、寫(xiě)字樓、商場(chǎng)。一個(gè)月的實(shí)習當中，我親身感受著(zhù)酒店的每一個(gè)管理層面，聽(tīng)說(shuō)著(zhù)員工們的苦與樂(lè )，結合著(zhù)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了些問(wèn)題，便試著(zhù)向酒店管理層提些淺薄的建議。后來(lái)的工作中，我想到了用問(wèn)卷調查的方式來(lái)反映酒店管理存在的問(wèn)題，聯(lián)系我工作中所發(fā)覺(jué)的，打印了多份問(wèn)卷，請員工們填寫(xiě)，我回收后總結了些問(wèn)題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對他有所幫助。
實(shí)習結束后，總經(jīng)理賜予了我1600的工資，這是我的勞動(dòng)所得。
四、實(shí)踐成果
社會(huì )實(shí)踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的，這是最重要的，而不在于你所從事著(zhù)怎么樣的社會(huì )實(shí)踐。你做個(gè)環(huán)境的調查報告，或許對你并沒(méi)有多大的促進(jìn)作用，所以在社會(huì )實(shí)踐當中有無(wú)對自己有所促進(jìn)，才是此次社會(huì )實(shí)踐的'評價(jià)標準。
通過(guò)本次的社會(huì )實(shí)踐我學(xué)會(huì )了許多，也體會(huì )和感受了許多，我信任這些東西都對我以后成長(cháng)成才都很有幫助。我總結了以下幾些相識：
1、所學(xué)學(xué)問(wèn)要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的閱歷，要下大功夫。
在當服務(wù)員的過(guò)程中，我總把自己當作是個(gè)管理者來(lái)看待公司的日常工作，從一個(gè)領(lǐng)導者的角度來(lái)考慮著(zhù)一些問(wèn)題，總想著(zhù)用所學(xué)過(guò)的管理方法與閱歷運用到實(shí)際工作當中去，但我發(fā)覺(jué)，儲存在我腦中的學(xué)問(wèn)少之甚少，即便是些管理方面的學(xué)問(wèn)，都未能想起一些，更何談得來(lái)運用。那時(shí)我才發(fā)覺(jué)我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富，駕馭的并沒(méi)有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會(huì )打仗的戰士，卻拿著(zhù)槍矛站在了戰場(chǎng)上。
高校四年之后，我是否也會(huì )象現在一樣，沒(méi)有打算好就踏入社會(huì )？其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì )了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多駕馭更多的緊迫感，高校四年并不漫長(cháng)，也并不空閑，須要我們學(xué)得其實(shí)許多，只是我們還沒(méi)有真正的發(fā)覺(jué)。運用所學(xué)的學(xué)問(wèn)指導實(shí)踐也是個(gè)難題，如何與實(shí)踐相結合，運用所駕馭的管理方法指導詳細的工作更是難題。你不知道從何入手，你不能象套用數學(xué)公式那樣地去代用你的管理思想；這個(gè)錯綜困難的實(shí)際，須要你綜合、大局式地考慮，你要替老板經(jīng)理著(zhù)想，也要替員工著(zhù)想，而沖突的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問(wèn)題，分工協(xié)作的多少，如何引導員工們的看法，團結員工們到一條心上來(lái)都是非常刺手。單單知道一個(gè)方法一個(gè)道理并不能順當地解決問(wèn)題，這當中更須要實(shí)踐的閱歷，通過(guò)實(shí)踐的閱歷，讓實(shí)際來(lái)適用改造你的學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中相識到新的學(xué)問(wèn)與閱歷。從而變成一個(gè)特別而又普遍的實(shí)踐規律，更好地指導你的工作。運用學(xué)問(wèn)到實(shí)際工作當中還需花很大的工夫，我們在學(xué)校中僅僅是“紙上談兵”，社會(huì )實(shí)踐就是一個(gè)很好的實(shí)地操作演練。
2、生活是份責任，有苦有樂(lè )。
我體驗到了打工的乏味，每天重復著(zhù)相同的工作，尤其是服務(wù)員每天都做著(zhù)相同的程序，打掃衛生、擺臺、收臺、再擺臺，服務(wù)顧客…我耐不住這樣的生活，我試著(zhù)問(wèn)同事們如何堅持著(zhù)，他們大都流露出一些無(wú)奈，服務(wù)員大多是初中畢業(yè)來(lái)xx闖的青年，沒(méi)有多少學(xué)歷，所以只好從事服務(wù)員等行業(yè)，他們都說(shuō)沒(méi)方法或沒(méi)實(shí)力去變更自己的一些，而賺錢(qián)是他們的唯一目標，或說(shuō)是迫于生計，其實(shí)這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著(zhù)，我們無(wú)法躲避這些，這是生活的責任，對爸媽來(lái)說(shuō)是家庭的責任，所以我們堅持著(zhù)各自所生活的依托。其實(shí)這就反映了我們校內生活是多么的歡樂(lè )，生活豐富多彩，爸媽供給著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只有學(xué)習這門(mén)事。一方面我回珍惜這份校內生活，另一方面我會(huì )向著(zhù)那份社會(huì )中的生活責任做好打算，我迎接著(zhù)那份重擔，我信任樂(lè )趣無(wú)窮，工作的樂(lè )趣。
3、另外，我送外賣(mài)時(shí)，體會(huì )到的那種氛圍都能激勵著(zhù)我努力完善自己，找份好的工作。酒店處于中心商務(wù)區，送外賣(mài)大多是去寫(xiě)字樓，xx商會(huì )中心等，里面的工作環(huán)境非常的優(yōu)越，讓我非常的憧憬與期盼，我會(huì )提示激勵自己。在與顧客的打交道過(guò)程中我也學(xué)會(huì )了些人際關(guān)系，包括如何去與顧客溝通處理種。種問(wèn)題，這些都是很用實(shí)與值得的。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 4
一、實(shí)踐目的
寒假社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好情勢；是培養鍛煉才華的好；是提升思想，修身養性，建立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
二、實(shí)踐內容
通過(guò)在店內以零工的形式鍛煉自己的能力，體會(huì )社會(huì )事務(wù)，工作辛勞。
三、實(shí)踐結果
通過(guò)在店內工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不但通過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不容易的工資，更通過(guò)這次實(shí)踐，親身體會(huì )到了父母工作的辛勞，收獲了很多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì )到的酸甜苦辣，增長(cháng)了自己的社會(huì )經(jīng)驗，獲益匪淺。
四、實(shí)踐總結與體會(huì )
1、掙錢(qián)的辛勞。
天天辛辛勞苦重復一樣的工作，小心翼翼的進(jìn)行平常工作，才可以得到工資，這次的體驗讓我真切感到父母的錢(qián)來(lái)之不容易，一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的'辛苦工作，掙錢(qián)確切是個(gè)很艱巨的進(jìn)程，需要全心全意的付出。
2、人際關(guān)系。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感慨的一點(diǎn)就是人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深入的感受。
3、具有隨機應變的能力。
要具有隨機應變的能力是由于在銷(xiāo)售的進(jìn)程中，總會(huì )碰到各種千奇百怪的人和事，假如沒(méi)有隨機應變的能力，只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通，有可能會(huì )致使交易失敗。
五、概論與綜述
在這次為期較短的寒假社會(huì )實(shí)踐中，獲益匪淺，深切感受到社會(huì )實(shí)踐的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現在就開(kāi)始掌握一定的專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生出色而燦爛。我看到了一些在學(xué)�？床坏降臇|西，也學(xué)到了一些在大學(xué)里學(xué)不到的知識。我想，這個(gè)應當是我這次做社會(huì )實(shí)踐的收獲。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 5
一、實(shí)踐目的
對于當代大學(xué)生而言，社會(huì )實(shí)踐是我們離開(kāi)象牙塔，踏入社會(huì )成為社會(huì )人前的重要一課，是積累工作經(jīng)驗的重要途徑之一。經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們能夠把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有用武之地。同時(shí)，參與社會(huì )實(shí)踐，能夠拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。為我們在畢業(yè)后能快速融入社會(huì )打下基礎。
為了經(jīng)過(guò)親身體驗社會(huì )，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌性，檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認，我利用寒假參加了社會(huì )實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，我借此機會(huì )，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實(shí)踐單位
xx縣xx中心小學(xué)
三、時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年x月xx日
四、實(shí)踐過(guò)程
今年的寒假，我去了xx縣xx中心小學(xué)進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐。
xx中心小學(xué)面臨稻田，背靠著(zhù)參差幾戶(hù)人家，遠處是綿延起伏的山嶺，偶爾還能看到山上孤零零的樹(shù)影。學(xué)校里面整潔，寬敞，一切顯得淳樸自然，我將在那里度過(guò)7天的時(shí)間，實(shí)在是一件十分幸福的`事情。
我們放假的時(shí)候，家鄉各個(gè)中小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)基本接近了尾聲，十分不湊巧，我拿著(zhù)介紹信去到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)在準備期末考試了，學(xué)校的教師和我交談過(guò)后，根據我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，安排我協(xié)助教師們進(jìn)行期末工作，并讓富有經(jīng)驗的教師帶我。我沒(méi)有與學(xué)生有課堂上的接觸，所以，比較遺憾的是，說(shuō)是在學(xué)校里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但我并未參與到教學(xué)環(huán)節當中去。我與想象中的教育實(shí)習擦肩而過(guò)了。
這是我第三次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了，但，這一次，能夠說(shuō)是我第一次更真實(shí)地體會(huì )到三年后可能會(huì )開(kāi)始的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。
每一天八點(diǎn)上班，六點(diǎn)下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會(huì )實(shí)踐僅有短短一周，我深知其中職責的重大和工作的繁瑣。對自己，對工作，對學(xué)校的榮譽(yù)負責。我的身上，肩負著(zhù)職責。
第一次選擇學(xué)校作為自己參與社會(huì )實(shí)踐的場(chǎng)所，我才發(fā)現自己其實(shí)還是有很多都不懂的。雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應當多學(xué)點(diǎn)，有些為人處世的方法在未來(lái)能夠讓我受益匪淺。當然，在這短短一個(gè)多星期中，我也曾后悔過(guò)在學(xué)校進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，我所能做的，也可是是幫忙帶我熟悉日常工作的教師改試卷，登成績(jì)，謄抄評語(yǔ)，錄入檔案。這些工作，其實(shí)早在中學(xué)時(shí)代，我就替教師做過(guò)挺多遍。自己心里很不舒服，就想半途而廢。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也可是如此，在別人手底下剛開(kāi)始著(zhù)手工作不都是這樣么剛開(kāi)始，就應當踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了，就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺。我現在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的簡(jiǎn)便��！可是，我們早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要應對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫忙。
五、實(shí)踐總結及體會(huì )
我們應當學(xué)會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了，就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺。我現在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的簡(jiǎn)便��！可是，我們早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要應對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫忙。
同時(shí)，這次社會(huì )實(shí)踐也讓我深刻地認識到，在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂"三人行，必有我師"，我能夠向他們學(xué)習很多知識、道理。
經(jīng)過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我不斷地思考一些實(shí)際問(wèn)題：我們作為當代的大學(xué)生，該怎樣更廣泛地積累知識以及如何明確今后的努力方向，我深覺(jué)自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會(huì )朝著(zhù)自己的目標，不斷努力學(xué)習，彌補不足，為自己的夢(mèng)想而奮斗！
社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使得我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識，也擴展了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )，打下堅實(shí)的基礎。
我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，在實(shí)踐中得到真正的知識。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 6
一、引言
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。作為大一學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在高中時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作，雖然僅有一個(gè)月時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。
二、實(shí)踐內容
先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境——xx超市。它是一家中型私家超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參與超市盤(pán)點(diǎn)和入庫整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反！每當超市大庫來(lái)時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒(méi)有休息的時(shí)間，哪怕是喝一口水……在那工作的半個(gè)月中，我就有那樣的體會(huì )，從卸貨到貨物進(jìn)倉往往要持續兩個(gè)小時(shí)左右，“累”成了每個(gè)人的寫(xiě)照！但當搬運人員把貨物全部進(jìn)倉后，也不可能有什么時(shí)間去休息，都是在盤(pán)點(diǎn)貨物的種類(lèi)以及數量，工作中一直都是站著(zhù)。
有時(shí)因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到超市管理員或店長(cháng)的數落。每到要進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，就是我變成“�！钡臅r(shí)候。所謂盤(pán)點(diǎn)就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門(mén)后，鎖門(mén)——交代各自所要盤(pán)點(diǎn)的貨架——開(kāi)始一一對應的數量、金額和品目盤(pán)點(diǎn)——各單位例行工作總結小會(huì )——打掃衛生。
三、實(shí)踐心得
記得曾經(jīng)有一個(gè)長(cháng)輩就跟我說(shuō)：不管做什么要多做事，少說(shuō)話(huà)！話(huà)雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。要在眾多同事、管理人員甚至于顧客眼里一開(kāi)始就留下一個(gè)好的印象可不是一件簡(jiǎn)單的事情，而且我要在同類(lèi)品牌的平等競爭下讓銷(xiāo)售量來(lái)說(shuō)明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出，開(kāi)始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。擴音器毫不留情的將我是個(gè)新手的秘密公之于眾，還有周?chē)臀乙粯釉谧龃黉N(xiāo)的那些身經(jīng)百戰的老手們的好奇與嘲笑，好在超市的主管促銷(xiāo)員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點(diǎn)，比如說(shuō)我決不能破壞超市的規矩。俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！弊匀�，作為一個(gè)單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰(shuí)，隨喊隨到。
總的來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì )，提前了解了社會(huì )，對這個(gè)社會(huì )提前有了認識，我以后在社會(huì )上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來(lái)就會(huì )很投入，但是當我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì )手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里的學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評價(jià)，我自己也是這么認為的，原來(lái)社會(huì )實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會(huì )客觀(guān)地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工，會(huì )永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識、能力是根本無(wú)法在社會(huì )上立足的。而沒(méi)有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會(huì )的棟梁。
四、收獲
進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過(guò)去對于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應該以全新的形象出現。 “我是誰(shuí)？”這是一個(gè)角色定位和角色認同問(wèn)題。對“大學(xué)生”這一角色，如果模糊不清，就會(huì )出現角色錯亂，大一、大二就會(huì )變成高四、高五；而如果認同不自信，“我來(lái)做什么”、“該怎么做”，這是主題定位和態(tài)度問(wèn)題。大學(xué)的主題是什么？是單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，還是修身求學(xué)，一心追求真善美？是做單一型人才還是當復合型人才？是被動(dòng)求學(xué)還是主動(dòng)奮斗？選擇不同，最后文憑的含金量決然不同。
“我到哪里去”？這是個(gè)定向問(wèn)題。進(jìn)入大學(xué)，前途選擇并沒(méi)有結束。將來(lái)是趕快畢業(yè)直接工作，還是考研究生繼續深造？將來(lái)是進(jìn)入藍領(lǐng)、白領(lǐng)還是金領(lǐng)層次？不管怎樣選擇，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功的機遇總是偏愛(ài)有準備頭腦的人。經(jīng)常給家里打個(gè)電話(huà)，始終記�。簝盒星Ю锬笓鷳n(yōu)。很多事情別人通知你了，要說(shuō)謝謝，沒(méi)有通知你，不要責怪，因為那些事你其實(shí)應該自己弄清楚。
不論男人還是女人，如果在大學(xué)里還把容貌當作重要的東西而過(guò)分重視的話(huà)，可能不會(huì )吃虧，但是早晚會(huì )吃虧。每個(gè)星期一定要抽時(shí)間出來(lái)鍛煉身體。根據自己的特長(cháng)進(jìn)行有效地選擇吧！就像我一樣，幾乎每天都鍛煉身體。實(shí)習過(guò)程中覺(jué)得不是太累。
面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭取你自己最合適的公平。如果你四年內很少去圖書(shū)館的話(huà)，你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富。所以，經(jīng)常去那里，隨意翻翻，都有收獲。你長(cháng)的可以美麗，但你這個(gè)人可以漂亮，而且，那才是真正的漂亮美麗。所以，不必在穿著(zhù)打扮上花太多心思。
大學(xué)可能有真實(shí)的愛(ài)情，但是記住只是可能。很多時(shí)候他們是因為別人都談戀愛(ài)而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，這里我所說(shuō)的是太大的傷，真愛(ài)，還是值得追求的。很多事情當你再回憶時(shí)會(huì )發(fā)現其實(shí)沒(méi)什么。所以，不管你當時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會(huì )發(fā)現其實(shí)真的不必。尊嚴是最重要的，但是在大學(xué)里，要懂得利用這個(gè)空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴有足夠大的承受力，要知道，社會(huì )是一個(gè)最喜歡打碎人的尊嚴的地方，除了你自己，沒(méi)人會(huì )為你保留它。
如果你的個(gè)性讓很多人對你敬而遠之，那么你的個(gè)性是失敗的'，個(gè)性的成功在于能吸引，而不是能排斥。新學(xué)期如果你接新生的話(huà)，當被問(wèn)到學(xué)校怎么樣之類(lèi)的問(wèn)題時(shí)，你要記住你不但是這個(gè)學(xué)校的一分子，你更要給你未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹帶來(lái)信心，當你走進(jìn)大二，你應該知道那時(shí)對學(xué)長(cháng)的信任多深。你的確要學(xué)的有心計，但是記住，永遠記住，在社會(huì )上要勝利的唯一的方法永遠只是一個(gè)，那就是實(shí)力，永遠不用懷疑。
人生百態(tài)，不要對新的看不慣的東西生氣，通過(guò)這次實(shí)踐我學(xué)到了很多，也懂得了很多，對社會(huì )有了進(jìn)一步的了解和認識。工作不僅需要知識，人際關(guān)系也必不可少，在以后的學(xué)習中不僅要注重知識的學(xué)習，更要注重實(shí)踐的積累。大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生，認為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì )上混得更好�，F在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現在社會(huì )對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了；當然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián)，但社會(huì )上值錢(qián)的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū)，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習。我們在校園里學(xué)習到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會(huì )作出更大的貢獻，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識還有社會(huì )實(shí)踐能力與經(jīng)驗。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定不會(huì )交到很多朋友。對待朋，是不可能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開(kāi)心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�，關(guān)心別人，支持別人。
在這次寒假的工作中，讓我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力！讓我在以后的人生路上更加堅強！通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì )到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢(qián)賺取的不容易！在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習，遇到困難我會(huì )更加堅強！
在超市里，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的
報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。為了這個(gè)目標我要努力奮進(jìn)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 7
實(shí)踐地點(diǎn)：
xx報社
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
實(shí)踐內容：
我于20xx年暑假在xx報新聞部熱線(xiàn)組，跟隨記者xx實(shí)踐。所發(fā)稿件多為消息等版面。
實(shí)踐報告：
作為一個(gè)新聞系的學(xué)生，在學(xué)校課堂里學(xué)到的東西是遠遠不夠的，所以這次能得到在媒體實(shí)踐的機會(huì )，把理論付諸于實(shí)踐，我非常珍惜。通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習，我收獲了很多，也發(fā)現了自己的不足。有人說(shuō)大一的學(xué)生不知道自己不會(huì )什么；大二的學(xué)生知道自己不會(huì )什么；大三的學(xué)生不知道自己會(huì )什么；大四的學(xué)生知道自己會(huì )什么。于我來(lái)說(shuō)，實(shí)踐就是這樣一個(gè)契機，讓我明白了自己“不會(huì )什么”，于是才有了彌補的可能。
在報社學(xué)到的第一件事就是處理人際關(guān)系。采編大廳里坐著(zhù)的有領(lǐng)導，有記者，有編輯，有見(jiàn)習記者，還有同我一樣的實(shí)踐生。來(lái)報社的第一天就一個(gè)感覺(jué)：實(shí)踐生比記者多。幾乎每個(gè)記者都帶有實(shí)踐生，有的記者甚至帶了兩三個(gè)之多，所以首先要取得的就是老師的信任。這些記者本沒(méi)有帶實(shí)踐生的義務(wù)，我們這些半吊子水平的實(shí)踐生也確實(shí)給他們添了不少麻煩，所以讓他們相信我們是誠心誠意來(lái)學(xué)習的，我們能給報社幫上一些忙是很重要的。時(shí)間久了，我們和記者的關(guān)系都是亦師亦友的。大家都喜歡勤快的人，有些瑣碎的小事是每個(gè)實(shí)踐生都必須經(jīng)歷的。每天早上我們都會(huì )幫老師做些清潔工作，給老師們倒水、拿報紙，眼高手低的大學(xué)生是不為人所喜的，只有給記者們留下好印象，他們才會(huì )逐漸信任你，出去采訪(fǎng)的時(shí)候也會(huì )盡量帶著(zhù)你。其次，和實(shí)踐生們的相處也是很重要的，剛開(kāi)始的時(shí)候大家都很疏離，彼此是同伴又是競爭對手，但畢竟是同齡人，交流起來(lái)也比較投機，每個(gè)人身上都有值得學(xué)習的地方，彼此就好像是對方的鏡子，不多久，十幾個(gè)人竟都成了朋友，這算是本次實(shí)踐的額外收獲吧。
這次實(shí)踐中，最重要的是積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗。理論說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都會(huì )，但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候，做起來(lái)并非想象中那么簡(jiǎn)單。就拿采訪(fǎng)來(lái)說(shuō)，我們都知道采訪(fǎng)前要做好準備工作，要明確采訪(fǎng)的目的和重點(diǎn)，記者要具備必要的知識，要熟悉采訪(fǎng)對象，要使采訪(fǎng)的起點(diǎn)高，節省時(shí)間。但這些都是課本上的知識，實(shí)際情況是，很多時(shí)候，尤其對于都市報，我們面對的都是突發(fā)事件，沒(méi)有時(shí)間先去了解采訪(fǎng)對象，沒(méi)有時(shí)間臨時(shí)“具備”相關(guān)知識，即便是趕往采訪(fǎng)的路上匆忙定下的采訪(fǎng)目的和重點(diǎn)，多數情況下也會(huì )在記者置身于事發(fā)現場(chǎng)時(shí)發(fā)生改變，也會(huì )因采訪(fǎng)對象不經(jīng)意間說(shuō)出的一句話(huà)而改變。另外，采訪(fǎng)時(shí)遇到自己不熟悉的領(lǐng)域對記者來(lái)說(shuō)是非常頭痛的，因為不了解，采訪(fǎng)就不可能深入，在采訪(fǎng)對象侃侃而談的時(shí)候，記者就會(huì )疲于應付，導致報道流于表面。所以我們能做到的就是時(shí)刻處于采訪(fǎng)狀態(tài)中，隨時(shí)增加自己的知識儲備，把每一次采訪(fǎng)都當作是學(xué)習的機會(huì )。很多時(shí)候，我們這些新手欠缺的就是經(jīng)驗，只有接觸的多了，我們的視野才能得以開(kāi)拓，這對以后的工作來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。
記者還要懂得創(chuàng )造訪(fǎng)問(wèn)的條件。通常到了新聞現場(chǎng)，我們首先要找到掌握總體情況的人，其次找一些一般參與者、知情者，然后是事件的外圍人物，即旁觀(guān)者和聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人。這三種人缺少任何一種就會(huì )讓受眾覺(jué)得報道不完整，缺少說(shuō)服力。另外還要選擇好訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)機和場(chǎng)合，在一次工地失事的負面事件采訪(fǎng)中，一些工人面對記者的時(shí)候守口如瓶，但私下里卻單獨電話(huà)聯(lián)系記者反映情況，因為他們害怕別人知道是自己向記者透漏情況，害怕工地負責人報復。讓我記憶深刻的還有記者要注意自己的言談舉止，穿衣服也要注意采訪(fǎng)的場(chǎng)合。記得有一次采訪(fǎng)的對象是珠寶商，到了現場(chǎng)以后，才發(fā)現他們都是西裝革履，只有我一個(gè)人還是t恤衫牛仔褲，感覺(jué)特別尷尬。
帶我的趙老師經(jīng)常對我說(shuō)，最大限度地讓當事人接受進(jìn)而傾訴，才能算是好記者，在這方面我欠缺的很多。有一次采訪(fǎng)需要了解當事人居委會(huì )方面的情況，趙老師讓我單獨電話(huà)采訪(fǎng)，可是我問(wèn)來(lái)問(wèn)去問(wèn)了一堆空話(huà)，沒(méi)用，而且還讓居委會(huì )的人覺(jué)得很委屈，因為當時(shí)聽(tīng)信居民的一面之詞，潛意識里認為居委會(huì )什么工作都沒(méi)做，不管有沒(méi)有意識到，我的語(yǔ)氣讓居委會(huì )的人感到不舒服，但事實(shí)上居委會(huì )做了很多，這次采訪(fǎng)很不愉快，后來(lái)趙老師重新打了個(gè)電話(huà)，先把我這個(gè)爛攤子收拾了，之后問(wèn)到了我們真正需要的東西，這次失敗的采訪(fǎng)讓我認識到，兼聽(tīng)則明，不可相信一面之詞，有時(shí)候弱勢的一方并不是有理的一方，我們所遭遇的事情很少有絕對錯的一方和完全對的一方，切莫讓感情影響判斷。采訪(fǎng)的時(shí)候要把握好交談的氣氛，記者的身份很敏感，我們應該盡可能地讓對方覺(jué)得記者的到來(lái)能給他一個(gè)澄清事實(shí)的機會(huì )，而不是來(lái)懷疑詰問(wèn)追究責任的。記者還要注意問(wèn)話(huà)要從具體情況問(wèn)起，要從細節下手，問(wèn)得簡(jiǎn)單明白，一個(gè)太過(guò)籠統的問(wèn)題會(huì )讓被訪(fǎng)者覺(jué)得無(wú)從開(kāi)口。此外還要及時(shí)組織問(wèn)題引導談話(huà)，問(wèn)出自己真正需要的東西，切莫讓采訪(fǎng)對象牽著(zhù)鼻子走。
觀(guān)察的能力是一個(gè)新聞?dòng)浾咦罨镜乃刭|(zhì)，它是記者取得第一手材料的唯一途徑，以及把第二、三手材料變成第一手材料的主要手段，在某些特殊情況下，觀(guān)察會(huì )成為記者采訪(fǎng)的唯一手段。有時(shí)候愈是細節的愈是特別的，很多報道都是因細節而出彩，很多采訪(fǎng)也是因細節而真實(shí)，能讓記者判斷采訪(fǎng)對象言論的真偽。
采訪(fǎng)的最后一步是核實(shí)，在xx報實(shí)踐的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷過(guò)的每一次采訪(fǎng)都要在采訪(fǎng)結束后向相關(guān)單位或個(gè)人核實(shí)，報紙上的一小塊文字，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但這四五百字要求記者親身趕往現場(chǎng)，去采訪(fǎng)、寫(xiě)稿、求證，無(wú)法核實(shí)的寧可拋棄不用，也不能冒著(zhù)違背新聞?wù)鎸?shí)性的原則去刊發(fā)，事實(shí)上每一篇文章在交到編輯手中時(shí)，編輯都要再一次審查。
至于新聞稿的`寫(xiě)作，趙老師一再提醒我要有現場(chǎng)感，受眾是通過(guò)記者的眼睛去感知新聞現場(chǎng)的，讓受眾感到記者在現場(chǎng)，才能使其有身臨其境之感。也許是由于熱線(xiàn)部大部分的稿件都發(fā)在等板塊，我們的采訪(fǎng)尤其注意時(shí)效性和時(shí)間性，趙老師到達新聞現場(chǎng)做的第一件事就是看表，記下記者到現場(chǎng)的時(shí)間。我們都知道新聞的五個(gè)“w”，當初上課的時(shí)候背得那叫一個(gè)滾瓜爛熟，平時(shí)也要求自己時(shí)刻記著(zhù)，可是在實(shí)際操作中，我卻犯過(guò)這種烏龍錯誤，比如好不容易采訪(fǎng)結束，忘記問(wèn)當事人的姓名，比如興沖沖從事發(fā)現場(chǎng)趕回來(lái)，然后發(fā)現忘記記下事發(fā)地點(diǎn)在哪里，比如終于寫(xiě)完了一篇稿子忘記了向相關(guān)單位核實(shí)……犯了不少錯誤，受了不少打擊，心情難免低落，不過(guò)我相信人是在挫折中成長(cháng)的，這些打擊便是活生生的教材，我還沒(méi)有參加工作，有了這些經(jīng)歷，也許在以后的工作中就能少走許多彎路。
這段時(shí)間的實(shí)踐生活還鍛煉了我的韌性，讓我懂得一個(gè)新聞?dòng)浾咭S時(shí)保持良好心態(tài)，隨時(shí)調解心情。不是每次采訪(fǎng)都能很順利的，尤其是一些負面的新聞，除了要想方設法套出話(huà)來(lái)外，記者還要學(xué)會(huì )保護自己。關(guān)于套話(huà)，我的體會(huì )是“臉皮厚則無(wú)敵”，如果采訪(fǎng)對象說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題我不想回答”或干脆就不開(kāi)口，如果記者不想放棄，就不要接他的話(huà)，大可從其他方面去問(wèn)，鍥而不舍是為無(wú)敵。此外，即便真的被拒絕地一干二凈也不必難受，如果被拒絕一次受傷一次，相信大部分記者也活不到現在。
有時(shí)候一些不怎么難的采訪(fǎng)，老師會(huì )讓我自己去，每次出去她都會(huì )叮囑我要注意安全，這幾乎是她每天必對我說(shuō)的話(huà)。這可不是一句客套話(huà)。有時(shí)候為了新聞的真實(shí)性，我們不可避免地會(huì )采用“暗訪(fǎng)”的手段。xx月xx日我們刊登了一篇報道——《青蛙還在賣(mài)市場(chǎng)管理辦說(shuō)“沒(méi)權管”》，因為當時(shí)采訪(fǎng)的時(shí)候，我們冒充要買(mǎi)青蛙的，趙老師用自己的手機給賣(mài)青蛙的打了個(gè)訂購電話(huà)，稿子發(fā)出來(lái)后，那一整天，青蛙販子就一直電話(huà)騷擾趙老師，讓人不勝其煩。后來(lái)，在報社坐著(zhù)的時(shí)候，偶爾會(huì )接到一些詢(xún)問(wèn)xx記者手機號的電話(huà)，剛開(kāi)始我不怎么在意，就去幫他問(wèn)該記者的電話(huà)，但記者老師們提醒我們對于這類(lèi)電話(huà)要警惕，采編大廳的電話(huà)大部分都曾公布到報紙上，很多被負面報道過(guò)的人和單位可能想通過(guò)報社電話(huà)詢(xún)問(wèn)記者手機，這中間有什么企圖就難說(shuō)了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，我認識到了自己的不足，在以后的學(xué)習生活中還要繼續努力，提高自身的素質(zhì)和能力，當不辜負報社記者老師幾十天來(lái)對我的幫助，做一個(gè)合格的記者，讓自己成為群眾看社會(huì )的眼睛，不愧于“鐵肩擔道義”這幾個(gè)字的重量。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 8
實(shí)踐名稱(chēng)：
愛(ài)心系童心，溫暖萬(wàn)里行
實(shí)踐主題：
關(guān)愛(ài)生命，傳遞溫暖
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日
實(shí)踐地點(diǎn)：
鄭州市兒童福利院
實(shí)踐目的：
1、了解兒童福利院的組織結構
2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3、鞏固理論知識,鍛煉實(shí)際工作能力,增強了社會(huì )工作的興趣和熱情。
實(shí)踐兒童福利院介紹：
鄭州市兒童福利院位于鄭州市中原區須水鎮常莊，西鄰鄭州市植物園，是副縣級全額預算事業(yè)單位，主要職能是收養棄嬰和孤兒�？傮w規劃92畝，床位1200張，功能集家庭養育、集中照料、醫療、康復、教育、技能培訓于一體，是孤殘兒童理想的溫馨家園。建成的一期工程占地35.7畝，建筑面積9600平方米，床位400張，續建的二期工程占地28.1畝，建筑面積13000平方米。
實(shí)踐內容：
20xx年7月10號早上6：30我們"愛(ài)心系童心溫暖萬(wàn)里行"小分隊15人在校門(mén)口集合完畢，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的準備，大家懷揣著(zhù)自己送給福利院兒童們的禮物和一顆期盼的心坐上了開(kāi)往鄭州市兒童福利院的公交車(chē)。
經(jīng)過(guò)2小時(shí)左右的車(chē)程，我們順利到達鄭州市福利院門(mén)口，經(jīng)過(guò)福利院的入院程序：介紹、登記、體檢，完成這些程序后開(kāi)始我們第一天的福利院社會(huì )實(shí)踐。我們剛剛進(jìn)入福利院就受到了大小孩子們的熱情迎接，他們一邊口中喊著(zhù)哥哥，一邊跑來(lái)用小手拉著(zhù)我，剛開(kāi)始的緊緊數分鐘我就感受到了每個(gè)孩子內心的真誠。
接著(zhù)由福利院工作人員向我們做了簡(jiǎn)單的培訓，例如：要保持自身清潔，以免將病菌帶給孩子；不要打聽(tīng)孩子們的身世；為福利院的一些細節性工作保密；要鼓勵孩子們向往美好的生活，引導他們積極陽(yáng)光的心態(tài)……隨即，我們與院領(lǐng)導進(jìn)行了融洽會(huì )談。院領(lǐng)導對我們的到來(lái)表示了熱烈歡迎，并希望我們在實(shí)踐期間積極向院方提出建設性意見(jiàn)。會(huì )后，我們在相關(guān)工作人員的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了福利院的基礎設施。福利院內院內設施齊全，包括兒童活動(dòng)室、治療康復室、圖書(shū)室、繪圖室、電教室、微機室、游戲室等等，可想而知孩子們平時(shí)生活多么豐富多彩。鄭州市兒童福利院外院樹(shù)木蔥蘢，繁花盛開(kāi)，環(huán)境幽雅，一進(jìn)入放眼望去，一座座漂亮的小樓掩映在綠色之中，噴泉、花圃和假山、亭子襯托著(zhù)花園的美麗，是孤殘兒童們幸福的家園。這批特殊的孩子能在這樣的環(huán)境中生活，也算是不幸中之幸了！或許大部人都會(huì )和我開(kāi)始所想的一樣，覺(jué)得現在這批孩子有那么好的`生活環(huán)境，有社會(huì )愛(ài)心人士的捐贈，基本生活足可保證。覺(jué)得捐資或捐助僅是錦上添花而已。其實(shí)不然，由于這批孩子的特殊性，他們需要的愛(ài)心捐贈和幫助也因有其特殊的一面。生活物品雖可保證，但他們身體上的各類(lèi)疾病和心理上的殘缺更應被社會(huì )熱心人士所關(guān)心。這是金錢(qián)和物品所不能彌補的。福利院尚阿姨也說(shuō)了院里需要長(cháng)期的義工，然而能夠無(wú)私的保證長(cháng)期堅持下去的義工少之又少。期間，工作人員的耐心講解和后勤人員為我們安排的餐飲細心周到，更是讓我們十分感動(dòng)。而與他們短短的接觸就讓我體會(huì )到，在福利院里他們的愛(ài)已成了習慣，他們的付出已成了必修課。
學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著(zhù)就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫"哥哥"，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。有時(shí)，他們會(huì )莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會(huì )放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著(zhù)他(她)。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長(cháng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì )更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)选?/p>
第二天我們來(lái)到福利院后便來(lái)到了活動(dòng)室與孩子們見(jiàn)面，一曲集體兔子舞消除了孩子們與實(shí)踐團成員之間的陌生感，一個(gè)個(gè)拘禁的孩子漸漸嶄露出兒童的天性，變的活躍起來(lái)。在我們對他們進(jìn)行思想交流過(guò)程中，實(shí)踐團成員以ppt為輔助，圖文并茂的向福利院的孩子們講述了許多社會(huì )精英不平坦的成長(cháng)道路，希望通過(guò)這些真實(shí)的奮斗故事，在幼小的心靈中播下希望的種子，并使孩子們明白一個(gè)道理：雖然自己成長(cháng)在一個(gè)不完整的家庭之中，但只要自己不懈努力，也會(huì )成為祖國的棟梁之才。講述過(guò)后，實(shí)踐團成員還與孩子們分享了自己成長(cháng)過(guò)程中的小故事，一個(gè)個(gè)高興的、悲傷的、天真的、幽默的發(fā)生在我們身邊的小故事一下子拉近了實(shí)踐團成員和孩子們的距離，打開(kāi)了孩子們內心最深處的那扇門(mén)。緊接著(zhù)，孩子們主動(dòng)為我們講起了他們在孤兒院中發(fā)生的故事。孩子們稚嫩的聲音，絲毫不加修飾的言語(yǔ)和真摯感人的故事深深打動(dòng)了實(shí)踐團成員，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不禁心神觸動(dòng)。
我們?yōu)槊恳粋�(gè)孩子準備了一份小禮物，棋子、彩筆、橡皮、五角星、小粘貼，塑料花，彩帶，雖然不貴但卻是我們對孩子們的一點(diǎn)心意�？吹胶⒆觽兡樕蠞M(mǎn)足的笑容，我們感到由衷的欣慰。為我們的這次實(shí)踐真的能為孩子們做點(diǎn)事情而欣慰，為我們的某句話(huà)可能影響到孩子們今后的行動(dòng)而欣慰，更為孤兒院懂事、可愛(ài)的孩子們感到欣慰。
在我們與孩子們互動(dòng)的環(huán)節中，我看到有的孩子非常主動(dòng)，他們爭先恐后地舉手希望自己能夠被抽到上臺玩游戲，這一點(diǎn)令我非常感動(dòng)。因為他們并不是我想象中那種自暴自棄、對生活感到厭倦的孩子，反而他們是非常有激情，很可愛(ài)。在我們?yōu)樗麄儨蕚溆螒虻倪^(guò)程中，有的孩子跑過(guò)來(lái)幫我們疊紙鶴，有些孩子搶我們的手上的紙鶴，彩花。從我的觀(guān)察中，我能夠感覺(jué)到到孩子們都非常熱愛(ài)熱鬧的生活。臺上玩游戲的孩子都很遵守紀律，臺下的孩子也默默為他們加油！這也體現他們生活在一個(gè)和諧的大家庭里。之后，我又去了活動(dòng)樓二層樓參觀(guān)，那里還有一些孩子我們不能接觸到，因為他們更小、身體更殘疾些，我們的介入可能導致一些意外的發(fā)生，我只能默默看著(zhù)醫護人員為他們精心照料。
在我們與值班的啊姨交流中，我們得知這里有些正常的孩子已經(jīng)到了附近的小學(xué)讀書(shū)，他們在學(xué)校的表現也得到在校的老師，領(lǐng)導的好評，而那些沒(méi)有去上學(xué)的孩子就會(huì )有專(zhuān)門(mén)的老師給他們上課，甚至有英語(yǔ)課上這是令我感到很意外的。這里的孩子都要準時(shí)睡覺(jué)，吃飯，上課，從啊姨那里我們可知這里的孩子非常喜歡活動(dòng)。每到節日，福利院都會(huì )為孩子們舉行活動(dòng)。外面的學(xué)校，工作單位也經(jīng)常來(lái)探訪(fǎng)這里的孤兒，這使孩子們都能夠感受到社會(huì )對他們的愛(ài)，孩子們平時(shí)遇到什么問(wèn)題也會(huì )互相幫助的，很少出現打架事件。
在我們與孩子的交流中，他們雖然不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但從他們寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)時(shí)的那種態(tài)度，我感受到他們是非常努力學(xué)習的而且很喜歡寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。我看了一下他們的手工品之后，我感覺(jué)到他們非常向往那種無(wú)拘無(wú)束的，自由自在的生活。我看得出他們對生活抱著(zhù)一種積極的態(tài)度。在我動(dòng)身想走的時(shí)候有一位小男孩走過(guò)來(lái)抱住我還送給我一個(gè)吻，我問(wèn)他叫什么名字他什么都沒(méi)有說(shuō)我也緊緊地抱住了他，他們是非�？释麆e人能夠主動(dòng)，當時(shí)我覺(jué)得很耐久。在我離開(kāi)這里時(shí)我四處看了一遍，因為我覺(jué)得我會(huì )再一次回來(lái)這里去看這些孩子，希望這些孩子能夠快樂(lè )成長(cháng)，從而能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 9
社會(huì )實(shí)踐時(shí)間：
1月21日至1月31日
主要內容：
通過(guò)實(shí)踐調查和參與體驗，調查家鄉旅游業(yè)、旅游文化和旅游景點(diǎn)，加深對家鄉的了解。
大一生活的第一學(xué)期結束了，學(xué)校放了寒假，還安排了寒假實(shí)踐調查的任務(wù)。大學(xué)的學(xué)習和生活比高中容易得多，但我們獲得了更多的生活經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)驗。這個(gè)假期持續了40多天，所以我們也計劃這幾天多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力，順便完成假期作業(yè)。于是以調查的名義進(jìn)入縣文物旅游局，開(kāi)始了自己的實(shí)踐調查活動(dòng)。
因為是調查，我沒(méi)有工作經(jīng)驗，所以沒(méi)有真正參與工作，但咨詢(xún)了一些關(guān)于家鄉旅游的發(fā)展前景，也客串景點(diǎn)導游，順便介紹一下我家鄉的旅游業(yè)，也顯示了我的實(shí)際成果。
xx縣是國家歷史文化名城和晉商故里，歷史悠久，文化燦爛，旅游資源豐富，也是山西旅游業(yè)發(fā)展較快的縣之一。已形成喬家大院、昭宇古城、梨花婉、九溝四大核心景區，12個(gè)景區一日游格局，形成了相對完善的食品、住房、交通、旅游、購物、娛樂(lè )等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨具特色的節日活動(dòng)“晉商社火節”、“梨花節”，影響力不斷提升。喬家大院是國家4A級景區，國家二級博物館。榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景點(diǎn)”、“中國最具影響力的旅游景點(diǎn)”、“中國最美旅游勝地名單”也被中國大學(xué)生選為“中國大學(xué)生最喜歡的100個(gè)景點(diǎn)”之一。
我在調查中也學(xué)到了很多知識。山西省是文物大省，xx縣是文物重點(diǎn)縣之一，xx縣旅游業(yè)以文物資源為基礎�？h級重點(diǎn)文物保護單位135處，一般不可移動(dòng)文物254處。但上述文物保護單位大多分布在偏遠村莊，道路崎嶇，交通不便，給文物保護和管理帶來(lái)諸多不便。從事文物保護和管理的人員匱乏，特別是沒(méi)有文物修復、古建筑設計和計算機繪圖的專(zhuān)業(yè)人員，給全縣的文物保護、管理和安全帶來(lái)了很大的困難。幸運的是，由于有專(zhuān)門(mén)的保護機構和專(zhuān)人管理，以及每年一定的'保護資金投入，這兩個(gè)國保單位保存完好，多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生火災、盜竊、人為、自然損害等事件。
最讓我印象深刻的是當導游的那幾天，為了當好導游，把家鄉的景點(diǎn)宣傳給外國游客，花了很長(cháng)時(shí)間牢記景點(diǎn)的手冊和內容，甚至一個(gè)人在家聯(lián)系，每天早早坐上班車(chē)到景點(diǎn)，下午回家，在解釋過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題，我及時(shí)咨詢(xún)前輩，糾正自己的缺點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，不僅鍛煉了自己的勇氣，增加了知識，而且加深了對家鄉的理解和熱愛(ài)。
實(shí)踐獲得的理解：
1.在社會(huì )實(shí)踐中，我們必須認真思考，認真總結經(jīng)驗。
把你在社會(huì )上的實(shí)踐提升到一個(gè)更高的水平。不要為了實(shí)踐而實(shí)踐，而是擴大自己的理解。提高他們的理解水平，為他們未來(lái)的生活提供良好的基礎。
2.培養對家鄉的感情，加深對家鄉的理解，熱愛(ài)家鄉，心存感激，做一個(gè)家鄉人。
3.我們必須敢于堅持自己的理想。
在工作或社會(huì )實(shí)踐中，我們會(huì )遇到很多挫折。我們必須敢于糾正錯誤，解決自己的矛盾。只有這樣，學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，我們才能使我們的生活更加完美和充實(shí)。通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐，讓自己充分了解自己，讓自己的人生觀(guān)更加科學(xué)。對自己未來(lái)的人生規劃更加清醒。
4.在實(shí)踐的過(guò)程中，來(lái)自父母細致的關(guān)心和幫助，學(xué)會(huì )感恩，出門(mén)不要忘記給父母打幾個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)平安。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 10
一、實(shí)踐目的：
炎炎夏日烈日當頭，正是由于有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在卑劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦堅持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)知識，錘煉自己的才能，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的假期和去年大致相同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提早接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，于是我決定再次真正的去接觸社會(huì )，品味社會(huì )的酸甜苦辣。
二、實(shí)踐內容：
假期的第二天我依然來(lái)到相約臺球俱樂(lè )部擔負收銀員，作為會(huì )計系的一位學(xué)生我想能參與和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)是再好不過(guò)的�？赡苡捎谌ツ昙倨诘臅r(shí)候就在那里工作過(guò)，稍微看一下便能操作，和我一起工作的其他員工也很快熟悉，看著(zhù)眼前的一切是既熟悉又陌生，我不敢耽擱，盡快地投入工作中。收銀員看似輕松可實(shí)際上不只是收錢(qián)，還起著(zhù)領(lǐng)頭的作用，臺球廳里的大小事情都要注意到，遇到任何事及時(shí)處理并負責其他員工的監督等。工作時(shí)間是八小時(shí)，兩批人換班，一周白班一周晚班。在那里上班的都愛(ài)好上白班，上午九點(diǎn)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，打掃衛生整理一下，但上午一樣沒(méi)人，下午兩三點(diǎn)人就開(kāi)始增多，直到五六點(diǎn)是高峰，白班五點(diǎn)下班，基本不忙。晚班五點(diǎn)上班，剛上班人就超多，晚上飯點(diǎn)人就逐漸少些，十點(diǎn)就會(huì )再增加。按正常說(shuō)晚班一點(diǎn)下班，可實(shí)際比較靈活，如果十一點(diǎn)的時(shí)候臺球廳沒(méi)有客人，我們就可以停止營(yíng)業(yè)關(guān)門(mén)睡覺(jué)，如果有的客人一直玩，即便超過(guò)一點(diǎn)我們也不可以趕人，還要好幾個(gè)人等著(zhù)，開(kāi)著(zhù)空調和音響。我上晚班就常常熬夜，大多數是兩三點(diǎn)，熬夜多了就頭疼。
在上班之前，我是個(gè)粗心的女生，什么事情都不懂摸索和計劃，直到出錯才狠狠記住教訓。那天我上晚班，臺球廳每天十一點(diǎn)停水，而正好人很多并且有幾個(gè)走的晚，差不多三點(diǎn)了，我當時(shí)熬夜也很累，關(guān)門(mén)之后沒(méi)有檢查也沒(méi)有督促其他員工檢查便去睡覺(jué)了，第二天還沒(méi)睡醒模糊聽(tīng)見(jiàn)保潔阿姨叫喊，連忙起身去看，三樓地板上鋪滿(mǎn)一整層水差點(diǎn)順著(zhù)樓梯往下流。本來(lái)前天晚上停水后不知哪個(gè)客人洗手發(fā)覺(jué)沒(méi)水也沒(méi)關(guān)水龍頭，第二天六點(diǎn)來(lái)水后就一直流，幸好保潔阿姨盡早發(fā)覺(jué)。老板知道后告知我凡事要謹慎和富有責任感并沒(méi)過(guò)量批評，自己的忽視大意犯了錯，給他人帶來(lái)麻煩，我心里還是很難受，至此我以后都沒(méi)再犯這種錯。
我還記得那次正好老板在那，還給我們幾個(gè)人買(mǎi)了水果，我自己也不知道怎么了，有人來(lái)結賬，我稀里糊涂地就給人關(guān)了一臺球桌，沒(méi)想到關(guān)錯了，不是要結賬的那臺，我已經(jīng)關(guān)閉的還有客人正在玩，當時(shí)我就意識到出錯了，臉一下紅了，等客人走后老板指出我的毛病并且告知我一定要謹慎，這不只是錢(qián)多少的問(wèn)題更是態(tài)度問(wèn)題，我點(diǎn)點(diǎn)頭。在臺球廳，老板和其他員工都對我特別好，特別是老板，他總盡心教誨我，包容我的毛病。收銀員接觸錢(qián)最多，兌賬兌貨都不能忽視，實(shí)際中找錯錢(qián)而少錢(qián)的不多，常常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補錢(qián)，還要學(xué)會(huì )鑒別紙幣的真偽，這些都要認真仔細�？赡苡行┤苏J為臺球廳是比較亂的地方，我知道，娛樂(lè )場(chǎng)所人員活動(dòng)性大，可不代表臺球廳就是個(gè)亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，或許真的只有親身嘗試后才知道。
三、實(shí)踐結果：
在實(shí)踐中讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深入的感受。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技能，就看你怎么掌控了。
我想說(shuō)的一點(diǎn)就是在交際中既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)適應它，如果還不行，那就改變一下適應它的方法。在社會(huì )實(shí)踐中掌控最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩，不斷學(xué)習不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì )所剔除。我同樣認識到自身很多的不足，社會(huì )實(shí)踐使我成長(cháng)，要認真仔細，富有責任感，學(xué)會(huì )計劃，周密安排事情，不能感情用事，要以大局為重。
四、體會(huì )：
暑期參加社會(huì )實(shí)踐，我更加明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好情勢；是培養錘煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，建立服務(wù)社會(huì )的'思想的有效途徑。一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)會(huì )到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)辟了視野，增長(cháng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加猛烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到多的感悟！
面對日益嚴肅的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應當轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積存社會(huì )體會(huì )的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一位大學(xué)生，只要是自己所能承當的，就應當掌控所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我知道了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益很多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟示。我相信經(jīng)歷將會(huì )促使我逐漸走向社會(huì )，漸漸走向成熟。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 11
一、前言
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生走出校園，融入社會(huì )的一種重要方式。通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生可以鍛煉自己的實(shí)踐能力、社交能力和組織協(xié)調能力，增加對社會(huì )的認識，提高自己的綜合素質(zhì)。本次社會(huì )實(shí)踐報告將對我參與的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行詳細的總結和分析，以便于反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗和提升自己。
二、實(shí)踐活動(dòng)概況
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我們學(xué)院組織的一次社區文化服務(wù)活動(dòng)，目的是為貧困地區的學(xué)生提供幫助和關(guān)愛(ài)，促進(jìn)社區文化發(fā)展，營(yíng)造良好的社區環(huán)境。整個(gè)活動(dòng)分為策劃、實(shí)施和總結三個(gè)階段。
策劃階段，我們小組進(jìn)行了多次討論和研究，確定了活動(dòng)的目標和方案。我們選擇了一個(gè)貧困地區的小學(xué)作為服務(wù)對象，計劃為他們進(jìn)行一次文化藝術(shù)交流活動(dòng)和愛(ài)心捐贈。在活動(dòng)的實(shí)施階段，我們組織了學(xué)生志愿者團隊，分工合作，負責物資購買(mǎi)、文化藝術(shù)交流的環(huán)節，并與學(xué)校、社區、愛(ài)心企業(yè)等單位進(jìn)行了合作。最后，在總結階段，我們對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了評估和反思，總結出了經(jīng)驗和教訓。
三、實(shí)踐過(guò)程分析
在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們面臨了許多困難和挑戰。首先，由于貧困地區的交通不便，我們在物資采購和人員調動(dòng)上遇到了很大的困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們與當地社區的學(xué)校和愛(ài)心企業(yè)進(jìn)行了合作，獲取了一定的'資金和物資。其次，貧困地區的學(xué)生教育資源匱乏，我們需要根據他們的特點(diǎn)和需求，開(kāi)展針對性的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)與當地教育部門(mén)和學(xué)校的交流，我們了解到他們對于文化藝術(shù)的需求很大，于是我們決定組織一次文化藝術(shù)交流活動(dòng)。最后，在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，我們需要確保每個(gè)環(huán)節的順利進(jìn)行，協(xié)調好各個(gè)參與單位的利益和需求，并保證活動(dòng)的質(zhì)量。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西。首先，我了解到社會(huì )實(shí)踐的重要性和意義，它可以幫助我們獲得真實(shí)的社會(huì )經(jīng)驗，增加對社會(huì )的認識，并培養我們的實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力。其次，我學(xué)到了如何合作和溝通，如何與不同的人群進(jìn)行有效的交流和合作。在這個(gè)活動(dòng)中，我需要與學(xué)校、社區、愛(ài)心企業(yè)等單位合作，分工協(xié)作，共同完成活動(dòng)的目標。最后，我也學(xué)到了如何評估和總結實(shí)踐經(jīng)驗，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并改進(jìn)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
四、體會(huì )與收獲
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我對社會(huì )的認識更加深入了，也更加明確了自己的職業(yè)規劃和發(fā)展方向。我意識到要想在社會(huì )上立足和發(fā)展，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，還需要廣泛的社會(huì )聯(lián)系和經(jīng)驗積累。而社會(huì )實(shí)踐正是我獲取這些經(jīng)驗和積累的重要途徑。
在與學(xué)校和社區的合作過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與人合作和溝通。通過(guò)與學(xué)校和社區的交流，我了解到他們對于我們活動(dòng)的期望和需求，我們通過(guò)與他們溝通，不斷修改和完善活動(dòng)方案，最終使活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。這個(gè)過(guò)程對我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機會(huì )，提高了我的組織協(xié)調能力和溝通能力。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我也學(xué)到了如何評估和總結實(shí)踐經(jīng)驗。在活動(dòng)的總結階段，我們對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了評估分析，發(fā)現了問(wèn)題并提出了改進(jìn)措施。通過(guò)不斷總結和反思，我會(huì )努力改正自己的不足，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
總之，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生必不可少的一部分，它可以幫助我們走出書(shū)本，走向社會(huì )，提高自己的實(shí)踐能力和社會(huì )適應能力。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認識到了社會(huì )實(shí)踐的重要性和意義，也為自己的未來(lái)職業(yè)規劃和人生目標做好了鋪墊。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，我會(huì )不斷努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為社會(huì )做出更大的貢獻。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 12
一、實(shí)踐目的：
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了廣東燕京啤酒有限公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
二、實(shí)踐內容與經(jīng)歷
在20xx年xx月xx日，我來(lái)到了xx啤酒有限公司。在負責招聘的陳小姐的安排下，我大概了解到自己的宿舍、工作地點(diǎn)、工作崗位等等。xx日。我和同學(xué)分別被領(lǐng)到不同的車(chē)間，分配到不同的生產(chǎn)班中。這一天也是我下車(chē)間的第一天，面對那各色各樣的生產(chǎn)機器，我東張西望，心中充滿(mǎn)好奇。我的工作崗位是三包車(chē)間人工驗瓶，這是一項相對比較簡(jiǎn)單和輕松的工作。每位新來(lái)的員工都有自己的帶教師傅，工作上的問(wèn)題都有師傅的指導和幫助。人工驗瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子，并將不合格瓶子分類(lèi)處理，此外，還要保持崗位衛生，確保微生物合格。
人工驗瓶這崗位的工作雖然簡(jiǎn)單，每天都是重復著(zhù)同樣的工作，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車(chē)間的一般溫度在四五十度左右，濕度高達98%，而且車(chē)間是密閉的環(huán)境。那時(shí)候我真的想在這樣的條件下我能堅持么，我的帶教師傅告訴我“打工是苦是累的，還是學(xué)校輕松��！你們有機會(huì )不要步入打工行列。不過(guò)來(lái)吃吃苦對你還是有利的……”。師傅說(shuō)了好多，我也認真的聽(tīng)著(zhù)她的勸戒，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理，但是現在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外，我們還要定時(shí)參加一些培訓，例如：安全培訓、5s衛生培訓、設備檢修培訓等等。遺憾的是我們實(shí)踐的崗位與我在大學(xué)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)完全不沾邊�！叭斯を炂俊边@崗位雖說(shuō)也屬于“檢驗類(lèi)”，但是和我學(xué)習的“食品營(yíng)養與檢驗”這專(zhuān)業(yè)的檢驗是完全兩碼事。人工驗瓶是屬于物理檢驗，但靠檢驗員的眼睛就可以檢驗出來(lái)了，而“食品營(yíng)養與檢測”則是化學(xué)檢驗，必須借助一些儀器，化學(xué)藥品等才能檢驗出來(lái)。
三、實(shí)踐感想與體會(huì )
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐期，回首這兩個(gè)月的實(shí)習期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。 這兩個(gè)月，在磨礪自己的同時(shí)，我對自己的能力有了更深的了解，我深切意識到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會(huì )，進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì )更多得書(shū)面知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。接觸、了解社會(huì )，從實(shí)踐中檢驗自己。
我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
1、掙錢(qián)的辛苦
在xx啤酒廠(chǎng)的包裝車(chē)間做一名普通的檢驗工，每天都要工作十二小時(shí)，還要日夜倒班。在實(shí)習的這兩個(gè)月里，我感受最深的是：在xx啤酒廠(chǎng)，只有上下班之分，沒(méi)有白天與黑夜之別的。白班是：早上7：00—晚上7：00，夜班是：晚上7：00---早上7：00。吃飯都是在車(chē)間吃的，每頓飯規定在半個(gè)小時(shí)內完成。我的工作是人工驗瓶，崗位職責是檢驗出不合格的空啤酒瓶，每天大概會(huì )有四十萬(wàn)個(gè)瓶子在我眼前流過(guò)。在剛剛開(kāi)始工作的第一個(gè)星期，是最辛苦的，不適應工作環(huán)境，不適應工作內容，看著(zhù)那些空啤酒瓶在眼前流過(guò)，我感覺(jué)是在暈車(chē)似的，有要暈倒嘔吐的感覺(jué)，那感覺(jué)真的很辛苦。每天在車(chē)間辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的，時(shí)間一長(cháng)了，真的好無(wú)聊��！然而，工作時(shí)間那么長(cháng)，所的到的收入卻不多，在這兩個(gè)月我終于體會(huì )到父母的掙錢(qián)的艱辛。在以后我一定要在生活上節約用錢(qián)，好好的珍惜在學(xué)校念書(shū)的'最后不多的日子。
2、學(xué)會(huì )吃苦
在實(shí)習的這兩個(gè)月，我最大的收獲就是學(xué)會(huì )吃苦。首先，在車(chē)間工作的環(huán)境很辛苦。密閉的車(chē)間溫度高達四五十度，濕度也高達98%。一進(jìn)車(chē)間，汗就不停的流，衣服很快就會(huì )濕透的了。在這樣的環(huán)境下工作，一天十二小時(shí)下來(lái)，整個(gè)人都會(huì )虛脫了。其次，就是工作強度大。在沒(méi)出來(lái)實(shí)習前，我在家是“十指不沾陽(yáng)春水”的，但是在燕京實(shí)習，我就跟男孩子一樣，每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗瓶，我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的不合格瓶子要搬上車(chē)，又要一車(chē)車(chē)的拉到指定的地方。在這里實(shí)習，真的很辛苦，有些時(shí)候我真的以為自己堅持不下去了，很想要放棄。和我一起來(lái)實(shí)習的同學(xué)，有些已經(jīng)堅持不下去，離開(kāi)xx了。有時(shí)候我也想像他們一樣，不再堅持下去了。很慶幸我沒(méi)有像他們一樣半途就離開(kāi)了，我一直堅持到現在。在這兩個(gè)月里， 日子雖然很苦，但是我堅持到現在了，在苦中尋找樂(lè )趣，我更懂得了，苦，是一劑催化劑。催化著(zhù)我的心靈愈加堅實(shí)，催化著(zhù)我積極奮斗的信心，催化著(zhù)我人生的步伐更加穩��！學(xué)會(huì )吃苦，便是我面對考驗繼續堅持與努力的保證。
現在很多企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫(xiě)進(jìn)招聘要求，有點(diǎn)甚至還放在了第一條。我學(xué)會(huì )了吃苦，對我以后的應聘與就業(yè)都有很大的優(yōu)勢。我可以很驕傲的對企業(yè)說(shuō)，我能吃苦耐勞，在xx那么苦的環(huán)境我都能承受，堅持到最后了，相比一些“瓷娃娃”的大學(xué)生，我更有能力去做的更好。
3、我學(xué)會(huì )了沉淀自己
在車(chē)間是很考驗一個(gè)人的耐性的地方，每天面對的人和事都一樣的，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )感覺(jué)到乏味。剛到車(chē)間的時(shí)候，我的心很燥，做事和做人都不能夠令人滿(mǎn)意。但是現在我慢慢學(xué)會(huì )淡定了，在很多時(shí)候遇到問(wèn)題都會(huì )很平靜，都會(huì )先思考了再去決定怎樣做。很開(kāi)心，我能在車(chē)間里慢慢的成長(cháng)，慢慢的沉淀自己！“心態(tài)放平點(diǎn)，姿態(tài)放低點(diǎn)”，我想用這句話(huà)來(lái)總結我現在的狀態(tài)。
4、人際關(guān)系的處理
在這次實(shí)踐中,讓我還很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,我們不能改變他人，只有改變自己。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。我們雖然是個(gè)大學(xué)生，但是身邊的每一個(gè)同事都有可能是你的老師，我們要把姿態(tài)放低一點(diǎn)，虛心請教他人。在人與人之間的交流，個(gè)人心態(tài)一定要放平。
5、管理的哲學(xué)
在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者，不想被管理，就要有能力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法。在xxxx啤酒有限公司里，有一套很好的管理方法，叫“績(jì)效飛輪”。在沒(méi)來(lái)實(shí)習前，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名詞�！翱�(jì)效飛輪” 是一套簡(jiǎn)單實(shí)用的績(jì)效管理工具，企業(yè)達成績(jì)效就象飛輪，要啟動(dòng)、推動(dòng)、檢修、加油、循環(huán)往復，直至自動(dòng)運轉，飛速前進(jìn)；剛開(kāi)始會(huì )不容易，一旦轉動(dòng)起來(lái)績(jì)效飛輪將勢不可擋。我覺(jué)得這套管理方法很適合目前企業(yè)。在以后我有機會(huì )做管理者的時(shí)候，可以借助這個(gè)工具，把企業(yè)和員工管理的更好。
6、團隊精神
xx是一個(gè)非常注重團隊精神的企業(yè)，在這里，我能感受的什么是集體，什么是團隊。在這里的團隊很多，分小組，班組，生產(chǎn)線(xiàn)組，車(chē)間等等。每個(gè)人在這里的角色都不是個(gè)人，而是集體的一份子，都是先集體后個(gè)人的。集體的榮辱關(guān)系到個(gè)人的榮辱。在進(jìn)車(chē)間的第一個(gè)月，車(chē)間的領(lǐng)導就組織我們觀(guān)看《沖鋒陷陣》這部電影，教會(huì )我們要有團隊精神，讓我懂得了團隊在工作中的作用。
四、結束語(yǔ)
在xx實(shí)習的兩個(gè)月，我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。
這短暫的兩個(gè)月，不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 13
引言
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第三個(gè)暑假，我也即將邁入大四的行列，成為一名實(shí)習生，為了使我九月份的頂崗實(shí)習更加熟練一些，為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對這一年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會(huì )做一點(diǎn)有益的事情，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次圍棋一周教學(xué)見(jiàn)習和參與了一個(gè)多月的暑假培訓班，我選擇了到達州xx鎮中學(xué)參與中學(xué)課堂教學(xué)見(jiàn)習，南壩鎮是我室友的老家，我到這里順便玩一下，南壩中學(xué)是他原來(lái)讀過(guò)的中學(xué)，我們在這里辦了一個(gè)多月的暑假補習班，二為期一周的教學(xué)見(jiàn)習中，我在南中地理老師的悉心指導帶領(lǐng)下，收獲很多，現將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告：
實(shí)踐對象：
xx中學(xué)
實(shí)踐目的：
對這一年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會(huì )做一點(diǎn)有益的事情。
實(shí)踐過(guò)程
暑假補習班開(kāi)課前的主要是招商的工作，我們幾個(gè)同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個(gè)向家長(cháng)講解我們補習班的信息，那段時(shí)間是在七月初正是最熱的時(shí)候，我們地拿著(zhù)炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過(guò)的體驗，雖然辛苦但是讓我體會(huì )很多，也學(xué)到了很多，經(jīng)過(guò)為期一周多的枯燥的招生工作后，我們開(kāi)始的幾天都沒(méi)幾個(gè)學(xué)生來(lái)報名，因此一開(kāi)始我們都比較焦慮，到了7月八、九號左右，學(xué)生們都基本放假了，而且家長(cháng)們也基本觀(guān)望的差不多了，因此后面幾天報名的人數也就一下子暴漲，到最后我們開(kāi)課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個(gè)班，從小學(xué)到高中的都有，我參與的是小學(xué)五六年級以及初中的英語(yǔ)教學(xué)，雖然不是教地理，但是在同樣對于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲，在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。
我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，了解如何成為一名合格的班主任，并在開(kāi)始的幾天里認真了解了班級里學(xué)生的大致情況，因為在我看來(lái)，在沒(méi)有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯誤的，在了解了學(xué)生們基礎都不是很扎實(shí)的情況后，我采取了一些針對成績(jì)不好的學(xué)生的一線(xiàn)教學(xué)手段，課前我都認真細致的備課，并參考網(wǎng)上的專(zhuān)業(yè)的教案，做到心里有底，雖然我的英語(yǔ)成績(jì)還算過(guò)得去，但是作為學(xué)生時(shí)代的.英語(yǔ)成績(jì)好和要把英語(yǔ)教好完全是兩回事，因此我還是做好了萬(wàn)全的準備，開(kāi)始的幾天多少有一些不太熟練，但到了后面，工作上了正軌以后也就輕車(chē)熟路了。在教學(xué)上我主要給他們上新課，并且教會(huì )他們讀音標，音標是重中之重，許多學(xué)生表示以前從未接觸過(guò)音標，所以一開(kāi)始我也以為音標們來(lái)說(shuō)可能會(huì )有點(diǎn)難度，但是在上了幾節音標的課以后發(fā)覺(jué)，小學(xué)五六年級的孩子對于音標的接受學(xué)習速度要比我想象中的快了很多，很快他們便掌握了音標的讀寫(xiě)，這使我非常欣慰。此外在教學(xué)過(guò)程中穿插一些練習題和英語(yǔ)趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡，我一直認為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的，因此無(wú)時(shí)無(wú)刻我都在貫徹：把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實(shí)證明我的想法沒(méi)有錯誤，在為時(shí)一個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)以后，最后我以考試的形式檢驗了學(xué)生們的學(xué)習效果，學(xué)生們或多或少都取得了一定的進(jìn)步。
另外一方面我還抽空去了當地的南壩中學(xué)聽(tīng)取在職地理老師的課堂教學(xué)，在開(kāi)始的幾天里我主要旁聽(tīng)資深教師的課堂教學(xué)，學(xué)習借鑒資深老師的教學(xué)方法與手段，以前都是從學(xué)生的角度來(lái)聽(tīng)課，現在換成把自己當成老師的角度來(lái)聽(tīng)課，在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時(shí)，想象換作是自己會(huì )如何講解相同的一個(gè)問(wèn)題，這對于我來(lái)說(shuō)非常有趣。老師人特別好，對于很多地方我不懂的都給我講解，在就業(yè)啊，教學(xué)啊，與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見(jiàn)建議，也讓我真正體會(huì )到了教書(shū)育人的重要性與作為一個(gè)老師的不容易，這次見(jiàn)習也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西。
實(shí)踐體會(huì )
首先，從事教學(xué)工作需要“認真”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的時(shí)間準備。雖然說(shuō)對于初中二年級的知識基本不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重掌握教學(xué)規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。此外，作為老師一定要耐心，面對不同學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點(diǎn)，對于不同的學(xué)生不能一刀切。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”，此外，在教學(xué)過(guò)程中要多與人溝通：在教學(xué)中不能夠“不視泰山”，要多與家長(cháng)交流，了解學(xué)生個(gè)人情況。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
實(shí)話(huà)說(shuō)這使我第一次參與暑假培訓班，因此也莫名的感觸頗深，首先就是感到賺錢(qián)不容易，我老家在樂(lè )山，大老遠做了一天的車(chē)才能到南壩鎮。多少也有限舟車(chē)勞頓，開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著(zhù)昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！此外天氣也很熱，比成都都熱！每天都會(huì )講著(zhù)講著(zhù)就汗流浹背了，保證質(zhì)量我每次都要先備課，又是備課要備到很晚才能睡覺(jué)，有時(shí)一天講下來(lái)嗓子都沙啞了還要硬撐著(zhù)，自己賺錢(qián)了才能真正體會(huì )到父母的艱辛。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 14
一、實(shí)踐背景與目的
本次社會(huì )實(shí)踐以“深入基層，服務(wù)社會(huì )”為主題，旨在通過(guò)實(shí)地考察與實(shí)踐操作，提升我們大學(xué)生的社會(huì )責任感與實(shí)踐能力，深入了解社會(huì )現狀，增強理論知識與實(shí)際問(wèn)題的結合能力。選擇xx社區作為實(shí)踐地點(diǎn)，是因為該社區具有典型性，且存在一些亟待解決的社會(huì )問(wèn)題，如老年人生活照料、青少年課后輔導等。
二、實(shí)踐過(guò)程與內容
1、前期準備：
在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前，我們團隊進(jìn)行了充分的資料收集和研究，了解xx社區的基本情況、居民需求以及存在的問(wèn)題。同時(shí)，與社區負責人進(jìn)行溝通，確定實(shí)踐活動(dòng)的具體內容和形式。
2、實(shí)踐活動(dòng)：
老年人生活照料：我們定期走訪(fǎng)社區內的`孤寡老人，幫助他們打掃衛生、購物、陪護就醫等，同時(shí)組織健康講座、文藝活動(dòng)，豐富他們的精神生活。通過(guò)與老人們的深度交流，我們了解到他們在日常生活中的困難與期待，為后續改進(jìn)服務(wù)提供了重要參考。
青少年課后輔導：利用課余時(shí)間，在社區活動(dòng)中心開(kāi)設免費輔導班，針對孩子們在學(xué)業(yè)上的困惑進(jìn)行解答，同時(shí)開(kāi)展科普教育、興趣小組等活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，提升綜合素質(zhì)。通過(guò)輔導工作，我們發(fā)現部分孩子存在學(xué)習方法不當、自信心不足等問(wèn)題，對此我們針對性地給予了建議和指導。
后期總結：實(shí)踐活動(dòng)結束后，我們對整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了詳細記錄和反思，整理成報告，并與社區負責人進(jìn)行反饋交流，探討如何將短期實(shí)踐轉化為長(cháng)期有效的社區服務(wù)項目。
三、實(shí)踐成果與反思
1、成果：
直接服務(wù)成效：我們的實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)改善了xx社區部分老年人和青少年的生活狀況，得到了他們的高度認可和社區領(lǐng)導的肯定。
個(gè)人成長(cháng)：通過(guò)實(shí)踐，我們提升了團隊協(xié)作、人際交往、問(wèn)題解決等能力，對社會(huì )問(wèn)題有了更深刻的理解，增強了社會(huì )責任感。
社會(huì )影響：我們的行動(dòng)吸引了更多人關(guān)注社區服務(wù)，引發(fā)對老年人關(guān)愛(ài)、青少年教育等社會(huì )議題的討論，為推動(dòng)社區服務(wù)事業(yè)發(fā)展貢獻了力量。
2、反思：
服務(wù)模式需優(yōu)化：雖然我們的服務(wù)取得了一定效果，但如何實(shí)現服務(wù)的持續性和專(zhuān)業(yè)化，避免“一次性”服務(wù)，是我們需要進(jìn)一步思考的問(wèn)題。
資源整合不足：在實(shí)踐中，我們意識到僅憑學(xué)生力量難以滿(mǎn)足社區多元化的服務(wù)需求，應積極尋求與政府、企事業(yè)單位、社會(huì )組織等多方合作，整合資源，形成合力。
理論與實(shí)踐結合：盡管我們在實(shí)踐中應用了一些專(zhuān)業(yè)知識，但如何更好地將理論知識轉化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，仍有待加強。
四、未來(lái)展望與建議
對于未來(lái)的社區服務(wù)實(shí)踐，我們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、建立長(cháng)效機制：
倡導并推動(dòng)學(xué)校與社區簽訂長(cháng)期合作協(xié)議，將社會(huì )實(shí)踐納入課程體系，確保服務(wù)的連續性。
2、強化專(zhuān)業(yè)引導：
邀請相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行指導，提升實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)化水平。
3、深化校社合作：
鼓勵學(xué)校與社區共享資源，共同舉辦各類(lèi)公益活動(dòng)，提升社區服務(wù)質(zhì)量。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我們深刻體會(huì )到理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合的重要性，也使我們更加明確作為大學(xué)生所肩負的社會(huì )責任。我們將以此為契機，不斷提升自己，積極參與社會(huì )服務(wù)，為構建和諧社會(huì )貢獻力量。
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