【實(shí)用】社會(huì )實(shí)踐報告錦集10篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐報告10篇，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
今天我們進(jìn)行了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到xx街家庭綜合服務(wù)中心。
然后那里的負責人帶我們去xx街附近的兩個(gè)小區，在那里我們派傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)。我們這兩天的服務(wù)活動(dòng)有派發(fā)傳單，回收過(guò)期藥品，宣傳醫學(xué)知識等�？赡苁且驗橄掠甑脑�，在小區走動(dòng)的居民比較少，所以我們派發(fā)傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)效果不是很好，所用的時(shí)間比較多。
下午我們去了訪(fǎng)問(wèn)困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的工作，可能是因為我們帶了珠光街家庭綜合服務(wù)中心的義工證吧！在訪(fǎng)問(wèn)困難家庭中，讓我最深刻的就是一個(gè)老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過(guò)他的孫子比較不聽(tīng)話(huà)，有時(shí)都會(huì )罵他們，老師也敢頂撞，我們希望能找到好的辦法教導一下他，這樣他們一家人就不用那么憂(yōu)愁了。之后我們就回去xx街家庭綜合服務(wù)中心分享我們今天的服務(wù)活動(dòng)。
今天收獲很大，雖然我們對于這個(gè)街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會(huì )因為付出我們的一點(diǎn)關(guān)心，慰問(wèn)感到高興�！拔曳瞰I，我快樂(lè )”，讓大家的愛(ài)心傳遞下去！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
花兒離開(kāi)了母體的滋潤，到處漂泊、四海為家，將近枯萎，正因為有了社會(huì )的關(guān)愛(ài)，他們才能重返家園，回歸親人、回歸健康、回歸文明……
兒童是祖國的未來(lái)，國家的希望，理應受到家庭、社會(huì )的百般呵護與愛(ài)撫。然而在我們遏止溺愛(ài)家里小皇帝、小公主的同時(shí)，城市的街頭卻漂泊著(zhù)一些基本生活難以保障的流浪兒童。據我國有關(guān)資料統計顯示，目前還有多數流浪兒童風(fēng)餐露宿、無(wú)人照料，基本生活難以保障，使他們淪落為社會(huì )的最底層。
早在前些年前，我就時(shí)常在哥哥的辦公室里看到有關(guān)流浪兒童的調查論文，最讓人痛恨的是一些不法社會(huì )分子竟然利用一些流浪兒童，甚至將他們人為致殘，把他們變成乞討的工具。哥哥是一名民政工，從事民政事業(yè)已有五年之余，在哥哥的熏陶下，我對民政工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。20xx年寒假期間，在共青團濱州醫學(xué)院委員會(huì )的號召下，在醫學(xué)人文科學(xué)系社會(huì )科學(xué)教研室李宇遐老師和輔導員張金秀老師的指導下，我于20xx年2月9日—10日對煙臺市流浪兒童救助保護中心進(jìn)行了調查訪(fǎng)問(wèn)。目的是通過(guò)這次活動(dòng)使自己進(jìn)一步了解社會(huì )、關(guān)心社會(huì )，將自己在十年寒窗的光輝歷程中所形成的人生觀(guān)、世界觀(guān)在現實(shí)社會(huì )中付諸實(shí)踐，以自己的流浪兒童保護觀(guān)來(lái)呼吁全社會(huì )關(guān)心流浪兒童救助保護事業(yè)，倡導廣大醫學(xué)院校、師范院校、綜合院校心理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生積極參與到流浪兒童救助保護事業(yè)中來(lái)，用我們的所學(xué)回報社會(huì )、關(guān)愛(ài)社會(huì )。
流浪兒童指的是年齡在18周歲以下，離開(kāi)家庭或監護人，流落于社會(huì )超過(guò)24小時(shí)，造成基本生存條件失去可靠保障而陷于困境的少年兒童。我國政府歷來(lái)非常關(guān)心少年兒童的健康成長(cháng)，并一直致力于解決流浪兒童問(wèn)題。目前，在一些大城市，尤其在是交通樞紐城市建立了流浪兒童救助保護中心。
煙臺市位于膠東半島東部，瀕臨渤海中部，是中國首批14個(gè)沿海開(kāi)放城市之一，是中國北方經(jīng)濟較發(fā)達的地區。煙臺市流浪兒童救助保護中心位于芝罘區蓁山路168號，于20xx年10月建成，建筑面積2200平方米，中心設有辦公室、教室、圖書(shū)室、宿舍、廚房、餐廳、鍋爐房總投資600多萬(wàn)元，可一次性救助流浪兒童30多人。中心本著(zhù)“救助保護、教育感化、預防犯罪”的救助方針實(shí)施住宿、教育、醫療、保健、娛樂(lè )等多項保護活動(dòng)。在煙臺市流浪兒童救助保護中心于波主任的指導下，使我對流浪兒童有了更深刻的了解，對流浪兒童救助保護工作有了更深刻的認識。
流浪，一個(gè)不知何時(shí)才能停留的腳步
通過(guò)查閱煙臺市流浪兒童救助保護中心有關(guān)資料，據統計，煙臺市自20xx年以來(lái)，共救助保護流浪兒童800多人，每年都有明顯增長(cháng)的趨勢，而且情況越來(lái)越復雜，據調查造成流浪兒童出走的原因主要有以下幾種：
1、家庭暴力、親情疏遠而導致兒童流浪。有的孩子長(cháng)期生活在一個(gè)暴力型家庭里，當孩子有了一定生活能力時(shí)，他們再也不愿忍受皮肉之苦，就想逃出“牢寵”，過(guò)流浪生活。這種孩子出走后往往家中不太愿找他們，孩子長(cháng)期在外就成了流浪兒，有的靠拾荒，有的靠討要，有的變成了少年犯。據統計，此類(lèi)兒童233人，占總人數的27.5%。
2、父母離異、家庭解體致使兒童出走流浪。近十余年來(lái)，離婚率在逐步上升，一些孩子承受不了父母離異所造成的心理上的打擊，難以適應新的家庭生活，導致其離家出走；有些離異父母不愿承擔撫養子女的義務(wù)，互相推諉，或者繼父母沒(méi)有善待這些孩子，也導致這些家庭不健全的孩子離家出走。據統計，此類(lèi)兒童130人，占總人數的15.4%。
3、殘疾兒童被家庭遺棄而流落街頭以乞討為生。癡呆、肢殘等殘疾兒童在一些家庭中得不到溫暖，深受家庭成員的歧視，只能露宿街頭、淪落為乞討兒。據統計，此類(lèi)兒童123人，占總人數的14.5%。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的活動(dòng)是對我們意志的考驗，也是我們人生的一次嘗試。遠足是讓我們與淚花打架的活動(dòng)，遠足是讓我們身心疲憊的活動(dòng)，遠足是讓我們接近大自然的活動(dòng)，遠足是鍛煉我們吃苦耐勞精神的活動(dòng)……
長(cháng)途跋涉堅持下來(lái)的我，在途中差點(diǎn)放棄的我，現在回想起來(lái)，60里的路程并不遙遠，世上無(wú)難事，只怕有心人，不想被自己打敗，只要堅持不懈地勇往直前，才會(huì )達到理想的目的地。因為風(fēng)雨過(guò)后，眼前便是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡力去度過(guò)每一個(gè)難關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄，正如李白吟唱的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎九c胸襟。
前段時(shí)間里時(shí)時(shí)提起的遠足，此時(shí)已在夕陽(yáng)的余輝里宣告結束了，現在說(shuō)起，竟也有些不舍。
終于，到校了，不爭氣的眼淚差點(diǎn)也洶涌而至，好在此時(shí)的自己已累得沒(méi)有氣力來(lái)流眼淚了，不然……，心中的愉悅此時(shí)也是無(wú)可比擬的，因為自己堅持了堅持了這漫漫的60里，堅持了這屬于人生中一小部分的插曲。
這次遠足，累？肯定的！不過(guò)擁有了同學(xué)的幫助，老師的鼓勵，再大的苦再大的累也不再算得上什么了……
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很感謝這次遠足，它的長(cháng)，讓我知道了自己所擁有的堅持與毅力；它的累，讓我知道已還擁有朋友的關(guān)切，老師的關(guān)懷；它的難，讓我明白了這世間人沒(méi)有完成不了的事。
這次遠足，我一定會(huì )永遠地把它納入一生的珍藏，用它來(lái)激勵這接下來(lái)兩年的高中生活，讓我的堅強，讓我的毅力持之以恒。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
在基礎醫學(xué)院團委梁老師的帶領(lǐng)以及指導下，xx年7月10日我們在蘭州市城關(guān)區南昌路社區開(kāi)始了為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，7月16日社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。實(shí)踐服務(wù)隊共有九人組成�；顒�(dòng)期間我們受到了南昌路社區領(lǐng)導及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì )實(shí)踐是我大學(xué)生涯的】
第三，舉行了兩場(chǎng)健康專(zhuān)題講座。7月14日，我們在社區工作人員的積極協(xié)助配合下，在南昌路社區活動(dòng)室舉行了健康知識講座。早晨講座圍繞糖尿病的預防與前期治療展開(kāi)，講座尚未開(kāi)始活動(dòng)室已座無(wú)虛席。我們通過(guò)與 在座社區居民們的溝通，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況，通過(guò)綜合分析后以建議的方式從七個(gè)大的方面向社區居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應該多食多糖類(lèi)食物，患者應注意補充維生素B和維生素C等。講座的參與者老人居多，他們還詢(xún)問(wèn)了糖尿病發(fā)展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會(huì )引起眼部疾病等問(wèn)題，實(shí)踐服務(wù)隊隊員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敱M的回答。下午進(jìn)行的是關(guān)于冠心病如何早防早治的專(zhuān)題講座，我們就冠心病的相關(guān)知識及居民如何在飲食、運動(dòng)、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經(jīng)過(guò)總共近5個(gè)小時(shí)的溝通和交流，講座圓滿(mǎn)結束。
第四，關(guān)于社區居民對各種常見(jiàn)疾病的了解認識程度及預防意識強弱做了問(wèn)卷調查。在活動(dòng)早期，指導老師便和隊員們一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、相關(guān)書(shū)籍以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議，編輯整理精心準備了調查問(wèn)卷。調查內容包括：你是否知道目前自己的體重，當你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫院進(jìn)行檢查，你是否知道那些因素容易導致胃部疾病，你是否了解中暑的預防及治療方法等等。一開(kāi)始社區居民有抵觸情緒，覺(jué)得調研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導，和居民們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們訴說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比較準確的信息，真實(shí)的反映了社區居民對于疾病預防與治療方面的認識。
實(shí)踐活動(dòng)受到了社區領(lǐng)導及居民的極大關(guān)注，他們希望這樣的活動(dòng)能夠繼續開(kāi)展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識。
存在問(wèn)題
�、偻ㄟ^(guò)與社區居民的交流，我發(fā)現他們在疾病預防及治療方面的知識比較匱乏，存在許多盲點(diǎn)，缺乏對疾病的正確認識。有些居民會(huì )問(wèn)到喝水過(guò)多是不是會(huì )導致糖尿病。一些人會(huì )因為聽(tīng)說(shuō)喝水過(guò)多會(huì )導致水腫而不敢喝水。
�、谡{查問(wèn)卷結果顯示：人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期時(shí)才進(jìn)行治療，在早期對于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區居民的話(huà)就是“能忍就忍了”。而大多數居民并不清楚對于一些比較嚴重的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會(huì )不太好，很難完全恢復正常。這樣，不僅會(huì )造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟負擔，同時(shí)會(huì )對家人的思想、情緒及健康造成一定的負面影響。
�、凵鐓^一些地方衛生狀況令人擔憂(yōu)，部分居民反映社區附近網(wǎng)吧沒(méi)有廁所，常有網(wǎng)民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時(shí)有發(fā)生。我們應該清楚一些傳染性疾病往往都是通過(guò)糞——口途徑傳播的，如此下去，社區居民的健康如何保障？
實(shí)踐中思考
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在與社區群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到真切的感染，并產(chǎn)生許多想法。聯(lián)系上學(xué)期我在《社會(huì )醫學(xué)》課程中所學(xué)到的關(guān)于社區衛生健康方面的知識，我認為解決上述問(wèn)題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區衛生服務(wù)中心。通過(guò)這個(gè)機構，能夠系統的進(jìn)行一系列健康保健宣傳教育活動(dòng)。爭取讓大家能夠在家門(mén)口就可以學(xué)到疾病預防治療知識，獲得健康。我認為建成的社區衛生服務(wù)中心最基本的服務(wù)內容有：
�、傧蛏鐓^居民和家庭免費提供預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)指導等內容的咨詢(xún)服務(wù)。社區衛生服務(wù)中心工作人員通過(guò)口頭交談、健康咨詢(xún)及專(zhuān)題講座等方式大力宣傳健康知識，并針對不同人群，普及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進(jìn)健康的保健知識和技能。幫助社區居民改變不健康的行為習慣（如吸煙、酗酒等），建立科學(xué)、文明的生活方式。
�、跒榫用裉峁┏Ｒ�(jiàn)病、多發(fā)病及診斷明確慢性病的基本醫療服務(wù)，為社區居民提供方便。
�、勖磕隇樯鐓^居民提供健康體檢一次（包括體格檢查聽(tīng)診心肺、測量血壓、測血糖等內容），這對于各種疾病的早期診斷和預防很有幫助。使社區居民對自己的健康狀況有所了解，讓他們能夠正確對待疾病，做到早發(fā)現早治療。
�、茚槍用窦彝ソ】禒顩r，提供相應的健康保健資料，建立相關(guān)的健康檔案。
通過(guò)不斷努力，使社區衛生服務(wù)中心真正成為轄區居民的醫療衛生服務(wù)的“110”。同時(shí)，我認為這并不僅僅是社區中存在的問(wèn)題，而是在我國目前狀況下任何地方都可能存在的問(wèn)題。因此，我們應該都行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)各種渠道來(lái)主動(dòng)獲取衛生健康方面知識，關(guān)注自己的健康狀況。沒(méi)有健康的身體，健康談何而來(lái)？健康問(wèn)題應由大家一起來(lái)關(guān)注。
財富、地位、榮譽(yù)、功名……很多曾經(jīng)令人執迷的東西，隨著(zhù)歲月的流逝日漸淡隱。留在心中的，只有對健康的真切感悟。每一個(gè)擁有健康的人，往往都不曾意識到它的重要，只有當失去它時(shí)，才會(huì )突然醒悟，原來(lái)健康就是一切！
實(shí)踐活動(dòng)總結
實(shí)踐活動(dòng)結束后，我們立即召開(kāi)了小組會(huì )議，經(jīng)過(guò)討論大家決定將疾病預防宣傳工作作為20xx-20xx學(xué)年在本社區進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐工作的重點(diǎn)，由于城市社會(huì )老齡化程度較高，社區離退休職工較多，他們對老年保健和慢性非傳染病防治知識的需求迫切，我們將在以后的活動(dòng)中加強這些知識的宣傳。并在條件允許的情況下為南昌路社區居民們建立健康檔案，通過(guò)社區工作人員的協(xié)助和我們自己的不斷的努力真正使“預防進(jìn)社區，健康進(jìn)萬(wàn)家”。
在這里我充分認識到團隊協(xié)作精神的重要與可貴。在實(shí)踐活動(dòng)還未開(kāi)始前，大家都早已認真做好準備工作。通過(guò)相互交流，我們獲得了許多好的社會(huì )實(shí)踐方案，無(wú)論遇到什么困難大家都相互鼓勵，互幫互助，最終順利的完成了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。大家由起初的素不相識而轉變成為好朋友。這是我第一次將學(xué)習書(shū)本知識與實(shí)際相結合，通過(guò)這種新的方式，我學(xué)到了更多的知識。同時(shí)，我也認識到自己知識的缺乏。許多居民所提到的問(wèn)題我都無(wú)法回答，只能通過(guò)翻書(shū)得到答案后再向他們做出解釋。因此，我只有更加努力的學(xué)習，并把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才會(huì )獲得更多的知識，幫助更多的人得到健康，才能真正成為對社會(huì )有用的人。
暑期實(shí)踐終于結束了，還有一個(gè)禮拜就又要回學(xué)校了，相比之下在單位實(shí)踐還是更喜歡在學(xué)校自由自在讀書(shū)的好。在學(xué)�？梢宰杂砂才抛约旱恼n余時(shí)間、做自己想做的事情。
我是通過(guò)媽媽朋友的介紹，才得以在我們縣里的電臺實(shí)踐的。和我在一起實(shí)踐的大學(xué)生還有三個(gè)，她們也同樣是經(jīng)人介紹過(guò)來(lái)的。我們的實(shí)踐內容并不多：一是做導播、二是初步認識和使用了機器并學(xué)習了如何播報和錄制“天氣預報”。當然通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，對電臺的工作有了一個(gè)大體上的認識，更是系統的熟知了關(guān)于導播的各項工作和具體操作。普通話(huà)也在此階段也有所糾正、鞏固和提高。
關(guān)于實(shí)踐的內容我并不想多說(shuō)些什么，反而通過(guò)這次實(shí)踐給我感觸最深的是社會(huì )的現實(shí)性。再怎么樣也逃不了“關(guān)系”二字，朋友多了路好走，但也要看是什么樣的朋友，真像是《紅樓夢(mèng)》里所說(shuō)的，四大家族“一損俱損、一榮俱榮”��！一個(gè)辦公室就七八個(gè)人，但是交往之道遠比和幾十個(gè)學(xué)生難的多，基本的禮貌、謙虛、勤快什么的當然不必說(shuō)，這些素質(zhì)早該具備，但要得到認可也絕非易事。在我看來(lái)工作的人的確很累，每天要花大把的時(shí)間想著(zhù)如何與他人交流，小心說(shuō)每一句話(huà)，謹慎做每一件事；不能說(shuō)不愿意做的就可以不做，不想理的就可以不理，絕不能太沉默，否則就會(huì )被認為不合群，要做到有親合力。
想到個(gè)單位實(shí)踐也要靠關(guān)系，后臺硬的人家捧你，后臺稍遜的你捧人家。就這次實(shí)踐，有一位前輩對我說(shuō)：“現在大學(xué)生這么多，競爭這么激烈，不靠點(diǎn)關(guān)系想進(jìn)個(gè)單位真是不容易，在學(xué)校一定要好好學(xué)、多學(xué)點(diǎn)……”
央視前陣子報道，在北京有相當多的大學(xué)生暑期留在學(xué)校，希望結合自己的專(zhuān)業(yè)找一個(gè)合適的單位實(shí)踐，結果很多人都只能是“竹籃打水，一場(chǎng)空”，即使有這樣的實(shí)踐機會(huì )，同一個(gè)崗位竟有百余名同學(xué)前來(lái)競爭。
也許我的這番話(huà)說(shuō)出來(lái)，有些人會(huì )笑我幼稚，會(huì )說(shuō)我“你到現在才認識到��！你也真夠單純的�！笔前�，社會(huì )不需要也容不下單純的人，社會(huì )迫使我們一個(gè)個(gè)都要褪去單純的外衣，慢慢的學(xué)會(huì )世故，學(xué)會(huì )看清現實(shí)。
不知道這些在你們看來(lái)會(huì )是怎樣的感受，在我看來(lái)由我說(shuō)這些道理難免膚淺，不過(guò)有一點(diǎn)肯定不會(huì )錯，那就是我們要抓緊時(shí)間認真學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為以后的工作多一份競爭實(shí)力。同時(shí)再學(xué)習一些人際交往之道，有益無(wú)害。
編者按：沈同學(xué)認真參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)獲得提升，對社會(huì )也有了一定的了解。同時(shí)，沈同學(xué)對社會(huì )也有了自己獨到的認識，特別是對“關(guān)系”，提出了自己的看法。我們歡迎同學(xué)們就此問(wèn)題結合自己的實(shí)踐體會(huì )展開(kāi)討論。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
尊老愛(ài)幼自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統美德，為加強我們大學(xué)生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營(yíng)造社會(huì )和諧的良好氛圍，去年寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我選擇去了鎮里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現在許多子女成群的老人們也主動(dòng)進(jìn)去敬老院。里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè)，如：軍人、教師、干部等!他們選擇敬老院，有的是因為子女工作忙，家里樓層高，沒(méi)人陪自己聊天而感覺(jué)生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀(guān)念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽(yáng)無(wú)限好的生活樂(lè )趣。拒老人進(jìn)入敬老院時(shí)辦理的手續來(lái)看，有50%的老人生活不能自理，所以才來(lái)到敬老院，在這里有專(zhuān)門(mén)的人手負責照顧他們，他們的飲食都是根據老人們的需要，并且每個(gè)人每月還有一定的補助金!
每周日的下午，老人們都會(huì )聚集到敬老院內的一個(gè)禮堂里，并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要，且在某段時(shí)間內發(fā)放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛(ài)的菜列出，再投票決定本周的菜譜，在此同時(shí)，發(fā)放生活費!
老人們一看到冒著(zhù)寒冷趕來(lái)看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來(lái)，拉著(zhù)我的手噓寒問(wèn)暖，十分關(guān)心我各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬(wàn)戶(hù)候”的戰爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!而我也很關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中，老人們都感慨的說(shuō)，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學(xué)的到來(lái)為他們平淡的生活增添了生機和樂(lè )趣，我并沒(méi)有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿(mǎn)腔熱情，因為這次看似普通的活動(dòng)中實(shí)際上蘊涵了巨大的人性?xún)r(jià)值和人文關(guān)懷，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通，而平時(shí)嬌生慣養的我，走出校園來(lái)到社會(huì )，走進(jìn)老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽(tīng)老人們過(guò)去的事跡是如此的著(zhù)迷，我還又跑到外面的小賣(mài)部給老人買(mǎi)東西，雖然來(lái)的時(shí)候給老人們帶來(lái)了些水果、點(diǎn)心，可那些是遠遠不夠的。
于是，我又用我的零花錢(qián)為老人買(mǎi)東西來(lái)表達我的心意，從早上到中午12點(diǎn)，走了部分老人的房間并且慰問(wèn)了老人們，到了老人吃飯的時(shí)間，我就跟著(zhù)那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。這時(shí)我主動(dòng)給老人喂飯，雖然笨手，但見(jiàn)到老人們開(kāi)心的笑臉就心滿(mǎn)意足了。我感覺(jué)到了一家人似的其樂(lè )無(wú)窮。大多數老人在這里過(guò)的很開(kāi)心，他們有時(shí)在房間過(guò)樓下的廣場(chǎng)看電視或者鍛煉身體，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了!
在這實(shí)踐過(guò)程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經(jīng)常和他們了解他們的內心世界，以此進(jìn)一步增進(jìn)感情。通過(guò)與老人們的聊天，使我明白了很多，明白了他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們后輩的希望…
在活動(dòng)中有一位老人給我印象很深刻，我叫他陳爺爺，是名老紅軍，我來(lái)到這位老人的房間，等候在門(mén)口的阿姨去和老人說(shuō)了聲，我便健步迎上去用雙手攙扶著(zhù)老人，跟他做介紹：“我是一名大一的學(xué)生，今天來(lái)看看您�！蹦杲叛啐g的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親。他笑著(zhù)說(shuō)：“好!好!”并點(diǎn)頭歡迎，在房間我仔細打量一番，在床的旁邊有個(gè)寫(xiě)字臺，上面擺著(zhù)幾個(gè)水杯，墻壁上掛著(zhù)一副“中國萬(wàn)歲“的行書(shū)字，字體顯得蒼勁有力，落款有點(diǎn)模糊不清了，靠近門(mén)口有一張舊的滕椅，估計老人平時(shí)常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，聽(tīng)著(zhù)老人跟我講他過(guò)去的故事。
當我們說(shuō)起長(cháng)征的事時(shí)，老人眼里泛出了淚花你他說(shuō)：“過(guò)去的長(cháng)征很艱苦啊!現在年輕人還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的鍛煉�！崩先藶樽约憾械津湴�。他說(shuō)：“如果沒(méi)有就沒(méi)有現在的中國，就沒(méi)有可以讓老人安度晚年的國和家�！崩先苏f(shuō)完后，我不禁從心里感到敬佩。當我問(wèn)老人作為認為當時(shí)長(cháng)征最重要的是什么?時(shí)，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說(shuō)了四條：不怕?tīng)奚?艱苦奮斗;官兵團結;關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個(gè)小時(shí)!
那些曾幾何時(shí)擁有我們同樣夢(mèng)想的老人們，他們也年輕過(guò)，我回家的時(shí)候和過(guò)來(lái)的時(shí)候擁有著(zhù)兩種截然不同的心境。同樣，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
嚴霜凍結了整個(gè)世界,想把一切都包進(jìn)它瑟瑟的白色的外衣. 寒冷的風(fēng)肆意的鉆進(jìn)人們的身體,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，帶來(lái)一份額外的收入,好幫爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)什么東西。
那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著(zhù)大頭皮鞋，帶著(zhù)我的黑色絨帽，騎著(zhù)我的腳踏車(chē)帶著(zhù)希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，我想一天拿35塊錢(qián),其實(shí)目標也很低,不是嗎?可是,在所有我能干的招聘單位中沒(méi)有這樣的紅利.我打聽(tīng)了其他同學(xué),他們也都是如此.每天20塊錢(qián),干9個(gè)小時(shí),天天勞累,時(shí)時(shí)想休息,可是休息時(shí)間很少.簡(jiǎn)直是可憐呀.
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板就讓我來(lái)做傳菜員。每天25塊錢(qián).第二天，我便開(kāi)始了我的寒假社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，在家從來(lái)沒(méi)有這么苦.就算農忙,我也沒(méi)有這么累.可現在只能端端盤(pán)子，一天到晚都得端盤(pán)子.在加上我們傳菜部的負責人是個(gè)多嘴的老大媽,整天念叨,叫你干這干那.
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會(huì )。
廚房是廚師的戰場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰場(chǎng)上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品（包括調味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè )譜。墩子也叫切配，專(zhuān)六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤(pán)，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負責菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負責面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習，在傳菜部很累很辛苦，腰是酸的,腿是麻蘇蘇的,眼皮是黑色的.反正很累很累.
休息的時(shí)候，傳菜部的領(lǐng)班跟我聊天.他對我說(shuō)：“我知道你是學(xué)生有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區別嗎和聯(lián)系嗎？“我說(shuō)：”看不出“�！澳俏襾�(lái)告拆你,領(lǐng)班說(shuō)”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(cháng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區別“。領(lǐng)班還對我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 確實(shí)，聽(tīng)了他對我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習書(shū)本，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用寒期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學(xué)點(diǎn)書(shū)本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識”。
我覺(jué)得的這次實(shí)踐很累但也很好,有好好磨練自己的意志,有別人對我說(shuō)金玉良言,真心的關(guān)心我.我知足了.
打工,這個(gè)詞語(yǔ)在我的生活中已經(jīng)不模糊了.在課余時(shí)間選擇一份兼職工作，初品“工作”的“樂(lè )趣”，帶來(lái)一份額外的小小收入。許多學(xué)生包括我自己都把打工想象得很美好，猶如幻想中的“伊甸園”，我們渴望在工作中完滿(mǎn)地實(shí)現自我的價(jià)值，甚至做著(zhù)各種各樣“飛上枝頭變鳳凰”的夢(mèng)想，因此我有時(shí)侯認為打工是“最理想、最快的自我?增值?的方式”。打工不僅是對自己行為適應能力的考驗，同時(shí)也是對心靈的考驗……
我總是很想在生活中尋找自己的位置，尋找實(shí)現自己價(jià)值的方式，于是和我有相同想法的許多人不約而同地選擇了“打工”，可能因為這是我們心目中最理想也是最快的自我“增值”的方式。
當我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上這條鮮艷的五彩之路的時(shí)候，戰斗的號角才剛剛吹響。從開(kāi)始的興奮熱情到中途的迷惘不知所措，再到試圖放棄退縮，直到艱辛的堅持，當我們的銳氣被磨減的時(shí)候，當我們備受冷落的時(shí)候，當我們的付出得不到應有的回報的時(shí)候，當我們的驕傲被踩碎的時(shí)候，當我們面對突如其來(lái)的未知的與想象中迥然不同的社會(huì )的時(shí)候，我們突然發(fā)現自己是何等的渺小與脆弱！第一次“上班”，第一次在廚房被寒水凍得瑟瑟發(fā)抖卻不能離開(kāi)，第一次被人呼來(lái)呵去地指揮做事情，第一次體會(huì )到工作的艱辛，第一次領(lǐng)工資，我突然發(fā)現社會(huì )的復雜和生存的不易。
寒假時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐.這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
20xx年x月x日的下午，老師帶著(zhù)我們八年六班的幾個(gè)同學(xué)，來(lái)到一家知名的快餐連鎖店——大成家，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這對于我們這些即將步入初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既興奮又激動(dòng)隨然去過(guò)不少快餐店吃飯，但在邁進(jìn)大成家雙鹿店的大門(mén)時(shí)，就被它干凈，整潔的店面吸引了，餐廳店經(jīng)理熱情的接待了我們，帶著(zhù)我們參觀(guān)了內場(chǎng)、外場(chǎng)后，給我們這些人進(jìn)行了實(shí)踐工作的分配。有的服務(wù)，有的做清潔，還有的進(jìn)行些物料的準備工作。
由于餐廳的內場(chǎng)工作需要一些操作標準，操作流程，餐廳店經(jīng)理也出于對我們的安全方面的考慮(怕我們燙傷，摔傷，扭傷等)，沒(méi)有安排我們進(jìn)內場(chǎng)操作。但是在外場(chǎng)的實(shí)踐工作中，餐廳店經(jīng)理都會(huì )讓有經(jīng)驗的服務(wù)員給我們進(jìn)行進(jìn)行簡(jiǎn)單的理論和實(shí)操培訓，后再由我們自己進(jìn)行實(shí)踐的操作，如果有不正確的地方，也會(huì )有專(zhuān)人進(jìn)行指導，糾正，指導正確標準為止。
餐廳店經(jīng)理告訴我們作為服務(wù)員的基本服務(wù)禮節，一是有禮貌，二是要勤快。服務(wù)工作是勤行，要時(shí)刻做到腦勤，眼勤，手勤，嘴勤。文明禮貌用語(yǔ)十個(gè)字要掛在嘴邊“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”，這對我們這些在家當慣公主、王子的`中學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一種挑戰啊
通過(guò)餐廳的社會(huì )實(shí)踐培訓，我們知道了餐廳服務(wù)七步驟：
1.歡迎顧客--歡迎光臨，您幾位，請在座位上點(diǎn)餐;
2.呈上點(diǎn)餐單，筆和餐具 ——餐具、餐單和筆都有標準的擺放位置;
3.給客人進(jìn)行點(diǎn)餐——要求站姿標準，用禮貌用語(yǔ)
4.心算結賬并交給銀臺——要快速準確的進(jìn)行心算結賬，與銀臺交錢(qián)的時(shí)候也要唱收唱付
5.上餐收餐——要注意防燙，報餐名，收餐聚的時(shí)候也要輕拿輕放，避免摔碎
6.餐中餐后的服務(wù)——提供給客人需要的東西，要有禮貌
7.歡送客人——謝謝光臨，請慢走
雖然這些有些模式我們做起來(lái)十分的生疏，但規矩是死的人是活得，加上禮貌服務(wù)卻能夠換來(lái)客人們客氣的微笑。這在人多忙碌時(shí)上餐不及時(shí)這是很可貴的，畢竟等得著(zhù)急也不引發(fā)爭吵!由此目睹了大千社會(huì )不輕易向學(xué)生吐露的一面--人間百態(tài)。這不是自己安靜的生活，按時(shí)上學(xué)回家，一般的玩鬧中所能發(fā)現的。在還沒(méi)有正式踏足社會(huì )的我們對餐飲業(yè)有了進(jìn)一步的了解，并且深刻的領(lǐng)悟到了，為什么吃是民生的根本!
將來(lái)，我們中的某個(gè)人也許會(huì )攢足了經(jīng)驗，開(kāi)一家知名的餐飲店，來(lái)過(guò)一回老板的癮，當然屆時(shí)還要考慮一些多方面的問(wèn)題!
學(xué)了服務(wù)，我們還了解了餐廳的衛生清潔工作。同樣是本地人的姐姐教我們擦桌子和衛生方面的活。從擦桌、掃地、擦地、整理餐臺，打掃衛生間(鏡子.墻面.地面.水池便池.紙簍.保證衛生紙供應.防止廁所堵了)，筷子的整理，醋壺辣油壺整理，垃圾分類(lèi)，物料的準備(手提袋、餐巾紙、一次性手套、習慣、一次性勺等)，這些的許多，每一樣都有每一樣的操作標準(桌子要順著(zhù)桌紋擦，擦地要橫八字拖法)，每一種物料也都有專(zhuān)門(mén)的擺放位置(什么東西放在什么地方，放多少都有要求和標準)······
雖然我們在家里也幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)活，但像這樣有標準，有規矩的勞動(dòng)，服務(wù)，對我們來(lái)說(shuō)還是第一次，此時(shí)此刻才體會(huì )到為什么"勞動(dòng)人民最光榮"要想得到回報就要付出，要想得到果實(shí)就要付出辛勤的汗水!
社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
作為母校--高密第二中學(xué)的一員，愛(ài)自己的大學(xué)，當然是我們每個(gè)人的責任，宣傳我們的高中，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們了解我們高中，熟悉我們高中，這就是我本次假期實(shí)踐活動(dòng)的主題——宣傳我的母校高密市第二中學(xué)。
高密市第二中學(xué)創(chuàng )辦于1956年，學(xué)校占地近100畝，總建筑面積2萬(wàn)余平方米，現有高中教學(xué)班28個(gè)，在校學(xué)生1500多人。學(xué)�，F有中高級教師56人，市級以上優(yōu)秀教師36人，今年又從師范院校招聘了20多名應屆本科畢業(yè)生和40多名優(yōu)秀專(zhuān)科應屆畢業(yè)生，屆時(shí)將極大地優(yōu)化我校的師資結構。學(xué)校擁有38個(gè)標準教室和一個(gè)多媒體教室，配備有先進(jìn)的電化教學(xué)設施，學(xué)校還擁有理化生實(shí)驗室、語(yǔ)音室、微機室、聲像閱覽室等16個(gè)科技活動(dòng)室，校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧，文化氛圍濃厚。
四十多年來(lái)，高密二中先后向國家輸送各類(lèi)人才萬(wàn)余人。其中留學(xué)生，研究生四百余人，科級以上干部和中級以上職稱(chēng)的科技工作者達300余人。學(xué)校由此先后獲得“濰坊市教育系統先進(jìn)集體”、“濰坊市先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號，教學(xué)、體育、衛生和群團工作也多次受到了省級表彰與獎勵。 學(xué)校實(shí)施“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強�！钡陌l(fā)展戰略，以提高教育質(zhì)量為立足點(diǎn)，以教研教改為增長(cháng)點(diǎn)，以現代教育技術(shù)的應用為切入點(diǎn)，努力探索教育教學(xué)規律，規范教育教學(xué)行為，實(shí)現了教學(xué)體系科學(xué)化，學(xué)校管理規范化，重大決策民主化，教育思想現代化，教學(xué)設施精良化，師資隊伍精英化。
高密市第二中學(xué)出臺實(shí)施了關(guān)于考試、競賽、發(fā)表作品等方面的獎勵辦法，并先后以1000——1500元的巨額重獎了在高考、中考、統考中取得優(yōu)異成績(jì)的數十名學(xué)生，以600余元的高額重獎了在全國競賽中榮獲大獎的優(yōu)秀學(xué)生，以數萬(wàn)元的重金獎勵了50%以上的榮獲過(guò)各種優(yōu)秀先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號的莘莘學(xué)子，形成了促使優(yōu)秀生迅速脫穎而出的激勵機制。為吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生，在今年中考中，學(xué)校還將根據考生在全市的成績(jì)名次進(jìn)一步加大獎勵力度。同時(shí)，為體現“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，形成自己明確的辦學(xué)思想和明晰的辦學(xué)思路，我們于XX年下學(xué)期對校園進(jìn)行了大規模、全面的校園文化建設，確立了“有所作為”的校訓，并以此為紅線(xiàn)，確立了由“四高”(高品位，高質(zhì)量，高境界，高風(fēng)格)、“五雅”(雅道，雅言，雅觀(guān)，雅趣，雅量)和“六實(shí)”(做人誠實(shí)，思想樸實(shí)，學(xué)業(yè)扎實(shí)，身體結實(shí)，作風(fēng)踏實(shí)，辦事落實(shí))構成的“高雅務(wù)實(shí)”的校風(fēng)，以及“牢記‘三個(gè)一切’(一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切)，實(shí)施以學(xué)法教學(xué)為主的針對性教學(xué)”的教風(fēng)和“落實(shí)‘三個(gè)凡是’(凡是學(xué)過(guò)的都要會(huì )，凡是做過(guò)的都要對，凡是需要記憶的都要背)，絕不把任何一個(gè)問(wèn)題留給明天”的學(xué)風(fēng)。還進(jìn)行了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建設，真正做到了讓每個(gè)景點(diǎn)都育人，每面墻壁都說(shuō)話(huà)。
學(xué)校 設立資助貧困生的勤工助學(xué)崗(每月可獲得50—80元不等的報酬)，建立了“減、免、貸、獎”的貧困生資助體系;開(kāi)通了學(xué)生直通車(chē)，設立了公交車(chē)二中站，方便了教師、學(xué)生的交通;設立了家長(cháng)接待日，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，為學(xué)校和家長(cháng)之間開(kāi)辟了良好的溝通渠道;每學(xué)期為師生進(jìn)行查體;實(shí)行封閉式管理，嚴格杜絕了社會(huì )不良習氣的侵襲，使學(xué)生做到了人身安全，思想健康，學(xué)習專(zhuān)心。這一切，都使教師、學(xué)生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖與可愛(ài)。學(xué)校還實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)，以為學(xué)生一生幸福負責的態(tài)度，全面照顧每個(gè)學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，特意從濰坊學(xué)院等院校聘請了8名教授作兼職教師，定期為教師和學(xué)生作報告并提供心理咨詢(xún)。與此同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展百名教師訪(fǎng)千家活動(dòng)，為教師全面掌握學(xué)生情況、因材施教，提供了第一手的材料。學(xué)校從XX年下半年開(kāi)始，就大大加快了硬件建設步伐，逐步實(shí)現了教學(xué)設施精良化。由于他們堅定不移地貫徹了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，贏(yíng)得了全校師生員工和社會(huì )各界的高度信賴(lài)與大力支持，從而取得了一系列驕人的成績(jì)：在市教委組織的XX年度綜合督導評估中，我校榮獲了教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、現代教育技術(shù)示范學(xué)校、教科研工作先進(jìn)學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校、師德建設優(yōu)秀集體以及檔案管理先進(jìn)單位等8項大獎，獲獎項目列全市普通高中之首。在春節前的市統考中，我 校多數學(xué)科的成績(jì)均在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間是XX年1月13號，我在高密市第二中學(xué)門(mén)口早晨8點(diǎn)半等待著(zhù)我高三的班主任。他就像我們的朋友，無(wú)論你有什么事，只要你跟他說(shuō)，他就會(huì )幫你解決掉。當天氣溫咋零下，寒風(fēng)咧咧，可心中的那股激情卻沒(méi)有被天氣壓倒�？吹搅四感�，想到了以前的高中生活，畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學(xué)努力過(guò)、奮斗過(guò)。還是那美麗的校園，偶爾還會(huì )聽(tīng)到教室里面朗朗的讀書(shū)聲、、、聲音很愜意、很懷念。等了一會(huì )，就看見(jiàn)班主任向我走來(lái)，看著(zhù)他那匆匆的腳步，就知道了，他現在很忙。但是還是抽出了時(shí)間，來(lái)給我我們事先說(shuō)好的我要的東西。班主任把東西交給我。我便讓他先回去忙吧。但是，班主任還是問(wèn)了問(wèn)我在大學(xué)的一些情況。聽(tīng)著(zhù)那簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，心里暖暖的�？粗�(zhù)老師的背影，讓我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只雖是說(shuō)父親的，但是用在我們高中老師上夜不為過(guò)。老師把他們幾乎所有的心思都用在我們身上了。這就是為什么那么多的家長(cháng)要孩子去高密市第二中學(xué)的原因。
離開(kāi)高中，我便來(lái)到初中。開(kāi)始了我的宣傳之路。
在門(mén)外，看著(zhù)初中的變化，讓我不敢相信。找到我初三班主任，簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句。我們到了校長(cháng)辦公室，和校長(cháng)說(shuō)明了我們本次來(lái)校的目的，校長(cháng)很高興地接受了我們的申請。就批準了我們的宣傳活動(dòng)，耶!于是要了一份老師們的課表，趁著(zhù)下課的時(shí)間到老師那兒進(jìn)行了提前通知�！按蠹s需要占用老師您20分鐘的寶貴時(shí)間吧……”前面的任課老師都很好說(shuō)話(huà)�？墒�，在遇到一位老教師的時(shí)候卻碰到了釘子，“不行，我們班里的下節課要組織小測試，我的課堂上不允許這個(gè)……”聽(tīng)到這個(gè)，我都想放棄了。但是在班主任軟磨硬泡，最后終于同意拿出最后的10分鐘給我們。ok，這樣也行，只不過(guò)這個(gè)班里的學(xué)弟學(xué)妹們接受信息會(huì )少一點(diǎn)，當然，這也沒(méi)辦法了。于是，我們帶著(zhù)早先準備好的宣傳資料，進(jìn)入了教學(xué)樓。本次宣傳由于宣傳資料的數量問(wèn)題，我們選擇每個(gè)班級一份學(xué)校下發(fā)的宣傳資料，另外我們還復印了一份自己設計好的宣傳資料，作為輔助材料協(xié)助宣傳工作，當然我們還自制了課件，以加強宣傳效果。宣傳工作從初三一班開(kāi)始，班主任怕我忙不過(guò)來(lái)就幫我在上面演示課件，我給同學(xué)們發(fā)放自己印制的資料，過(guò)程很順利。班主任主要給大家展示了一下校園的風(fēng)光，還有高中的一些先進(jìn)設施。我一邊發(fā)資料一邊給某些同學(xué)做出解釋。最后，還對某些有疑問(wèn)的同學(xué)進(jìn)行了逐一解答，取得了很好的效果。另外，還申請了一間教室，以備感興趣的同學(xué)和我們面對面細致的交流。就這樣，一直到初三七班，整個(gè)過(guò)程用了約2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。和我們的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行了充分的交流，呵呵，感覺(jué)很體貼。。到了放學(xué)的時(shí)間了，好多同學(xué)找到了我，因為天比較冷，所以我們找了一個(gè)教室，一同在教室內談?wù)摳咧械木唧w情況，對某些疑問(wèn)進(jìn)行了細致的解答，氣氛非常融洽。又很忙同學(xué)對我們學(xué)校有很多誤解，自我的解釋下，他們都明白了�？粗�(zhù)他們高興的樣子，我也很高興。到最后，班主任拿出了相機，給大家留下了一個(gè)合影。茄子。。
既然來(lái)了，還沒(méi)有看看我的高中老師怎么能行啊。于是，我們來(lái)到了教室辦公樓，找到了我們各年級老師，看到了半年未見(jiàn)的老師，心里很高興。老師們看上去也非常喜悅，于是和老師談起了在大學(xué)的生活，談起了某某某考到哪里去了，在那兒發(fā)展的如何。�！岸�，挺好”“呵呵，他不錯嘛”老師不時(shí)的發(fā)出了滿(mǎn)意的認可。
一天下來(lái)，感覺(jué)挺疲勞的，嗓子都冒了煙�？墒切睦飬s很高興。因為，通過(guò)本次假期實(shí)踐活動(dòng)又讓我們接觸到了母校，接觸到了我們當年的恩師，也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹了解了我們的高中。大學(xué)對于一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展很重要，但是高中也是很重要，必須要讓大家及早認識到這個(gè)問(wèn)題。勇士，我也告訴高中的師弟師妹們一些重要問(wèn)題，雖然不全，但也有幫助。這次宣傳，相信會(huì )對學(xué)弟學(xué)妹們以后的報考很有幫助，因為，這是宣傳提供了很有力的報考依據。當然，也希望母校的學(xué)弟學(xué)妹能夠在今年的高考中取得理想的成績(jì)，考上理想的大學(xué)。
本次假期實(shí)踐活動(dòng)很有意義，也讓自己的實(shí)踐能力有了很大的提升，也相信我們大學(xué)會(huì )有更好的生源加入。母校，加油!!
社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
今年暑假我一開(kāi)始，我開(kāi)始了緊張的暑假實(shí)踐，準備和同學(xué)一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。。當我告訴父母說(shuō)要去打工時(shí) , 他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，況且我還沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)，還能一個(gè)人出去打工 ?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會(huì )回家。我也沒(méi)想到自己在他們眼中居然是這個(gè)樣子。沒(méi)辦法只得在我家附近找一份合適的工作.
“ 沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì )實(shí)踐 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ) , 了解社會(huì ) , 這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì ) , 品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
經(jīng)過(guò)幾天的奔波，在親友的介紹下到了湖南省千山紅建筑公司工作。千山紅建筑公司在益陽(yáng)市大通湖區承建兩棟商業(yè)住宅樓。
我的工作主要是負責工地安全監督和材料的進(jìn)出登記以及為前來(lái)購房的客戶(hù)提供咨詢(xún)。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理，一位有十幾年豐富經(jīng)驗的建筑師。 我讓項目經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全監督方面的經(jīng)驗。隨著(zhù)經(jīng)驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說(shuō)對我是一個(gè)很大的幫助。每當一套房子賣(mài)出去，每當一車(chē)材料運進(jìn)來(lái)登記好，每當一天的工作結束，我的自信心也就無(wú)形中加強了。
記得打工的第一天，我都不怎么開(kāi)口說(shuō)話(huà)，不知道該怎么接待來(lái)買(mǎi)房的顧客，和工地上的工人也沒(méi)什么話(huà)說(shuō)，很是放不開(kāi)。暑假打工第一天的工作就在我的****和疑問(wèn)中結束。有的時(shí)候做得不好，要給顧客說(shuō)好話(huà)，老板還要批評你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來(lái)，認認真真做事。原來(lái)堅持下去，生活可以更加充實(shí)，原來(lái)“自力更生”是挑戰與樂(lè )趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時(shí)候都好，都充實(shí)！
在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
現在想來(lái)，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一份財富吧�，F今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就
有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工
作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
就現澆板裂縫對房屋建筑影響而言，現澆板微裂縫不會(huì )影響工程質(zhì)量，過(guò)寬的裂縫會(huì )引起混凝土中鋼筋的銹蝕，降低結構的耐久性，損壞結構的外觀(guān)，影響正常使用，嚴重的還會(huì )影響結構的安全。我國現行建筑規范規定，處于正常條件下的現澆構件（如現澆板）允許最大裂縫寬度為0。3mm，處于正常條件下的屋架，重級工作制吊車(chē)梁，以及允許出現裂縫的一般預應力構件允許最大裂縫寬度為0。2mm。
裂縫的處理：一、裂縫處理前，應綜合分析裂縫性質(zhì)及范文網(wǎng)發(fā)生的原因，按不同原因采取相應的措施。處理裂縫除應保證結構原有承載力外，尚應保證結構的整體性以及防水、抗滲性能。二、因荷載而引起的裂縫應根據《砼結構加固技術(shù)規范》或其它相關(guān)規范，通過(guò)加樓板厚度、貼碳纖維或粘鋼網(wǎng)等加固措施進(jìn)行加固。三、對于一般的非結構裂縫處理：（1）表面裂縫，可采用表面抹一層薄砂漿，或在裂縫表面涂環(huán)氧膠泥、貼環(huán)氧玻璃布進(jìn)行封閉處理。（2）縫寬小于0。3mm，可采用灌水泥或化學(xué)漿的方法進(jìn)行裂縫處理。（3）縫寬小于0。3mm的可采用灌縫結合混凝土加固等措施進(jìn)行裂縫處理。四、對重大結構性裂縫的加固補強處理方案，由設計單位提出方案，經(jīng)建設單位組織專(zhuān)家論證后方可實(shí)施。 住宅樓現澆板裂縫控制技術(shù)措施：住宅現澆板裂縫的防治，材料是基礎，設計是前提，施工是關(guān)鍵，管理是保證。
一、材料：（1）現澆板鋼筋應優(yōu)先選用延性、韌性和可焊性較好的HPB335級熱軋鋼。
�。�2）應嚴格控制混凝土用砂，石子中的含泥量應控制在2%以?xún)�，嚴禁使用細砂、泥砂�?/p>
二、設計：（1）住宅的建筑平面宜規則，避免平面狀突，特殊條件下采取在不規則處設置雙層雙向鋼筋網(wǎng)片或暗梁的方法進(jìn)行處理。（2）屋面板應設置保溫、隔熱層，保溫層厚度應根據材料的參數進(jìn)行熱工計算，然后確定其厚度。（3）剛性屋面防水層應按規范要求及屋面節點(diǎn)設計詳圖設置分格縫隙，分格縫內應嵌填密封防水材料。（4）住宅建筑平面較為復雜或因工程需要建筑物長(cháng)度超過(guò)規范規定的伸縮縫間距時(shí)，宜選用相應的結構計算軟件進(jìn)行砼樓板的溫度分析。確定溫度應力集中的部位，從而采取相應的技術(shù)措施。（5）適當加大板厚，單向板厚不小于1/30L，雙向板厚不小于1/35L，且樓板最小厚度不小于90mm，屋面板最小厚度不小于100mm。（6）住宅樓工程結構伸縮縫設置與砼構件保護層厚度應嚴格按照相應規范的規定執行。（7）當現澆板強度等級大于C30時(shí)應優(yōu)先使用高性能砼。
觀(guān)單體建筑及建筑組群，參觀(guān)特色建筑，了解分析以下內容：
1、根據所學(xué)知識，對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
�。ǘ┓课輼嬙焱ㄟ^(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn)；
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)； 5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造；
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
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通過(guò)去建筑工地和工廠(chǎng)實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求；
3、了解各種鋼筋加工情況；
4、了解火電廠(chǎng)發(fā)電的工藝過(guò)程
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通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求； 實(shí)習收獲和總結：
在孫超法和肖四喜老師的指導下，了解了工地相關(guān)的規章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。
�。ㄒ唬┙ㄖ䦟W(xué)知識
參觀(guān)東，南院?jiǎn)误w建筑及建筑組群，分析如下：
學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細胞模式系統化布局。各建筑組團有序發(fā)展，各組團都有自己的中心，并有便捷的步行系統于相鄰組團聯(lián)系，形成多個(gè)獨立高效運作的系統。同時(shí)也改善各專(zhuān)業(yè)封閉獨立的傳統布局，以整體集中、個(gè)性獨立的方式既滿(mǎn)足學(xué)科交叉、高效便捷的要求，又滿(mǎn)足各局部功能相對獨立的要求。新校區規劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導，人與自然共存。充分利用現有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿(mǎn)足節能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現有自然條件，因地制宜。規劃不僅對原有環(huán)境進(jìn)行保護，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群布置的層次感，同時(shí)加強校園環(huán)境景觀(guān)的配套設計，還注意從更高層次來(lái)創(chuàng )造一種學(xué)府氛圍，把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的保護結合起來(lái)。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
每個(gè)人都是自己生活里的主角，在社會(huì )里與人們的交往中，以自己獨有的觸角、姿態(tài)演繹著(zhù)屬于自己的故事。故事里的每個(gè)情節除了需要我們用心經(jīng)營(yíng)外，還需要有效的溝通達到順理成章的連接。幽默的手法則是活躍溝通的最好通道。
在信息經(jīng)濟時(shí)代，信心取代土地、資金等其他傳統的資源成為一線(xiàn)的經(jīng)濟資源。而溝通的有效性取決于對信息時(shí)效性、適用性、連續性、精辟性、暢通性等的掌握。幽默則是促進(jìn)溝通的有效進(jìn)行的活躍劑。在輕快的狀態(tài)下，信息的流動(dòng)將呈現最暢通、爽快的效果。實(shí)踐過(guò)程給我留下最多正是幽默在溝通中所起的事半功倍的顯效。
人因為群居而組成了團體，構成了社會(huì )，結成了生活。而溝通在所有這些過(guò)程中就像水一樣承擔著(zhù)使人們生存的使命。在學(xué)校里，對于組織里的溝通雖然有過(guò)專(zhuān)門(mén)的課程學(xué)習，但的是停在理論層次上，缺乏真實(shí)度與參與感。出來(lái)實(shí)踐了，才發(fā)現職場(chǎng)上的溝通要比理論上的要復雜和緊湊得多，任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都需要溝通來(lái)維持彼此間的關(guān)系與工作，不論是組織內部還是外部、個(gè)人還是團隊間。因此，良好的溝通藝術(shù)對于交際有著(zhù)至關(guān)重要的作用，它影響著(zhù)人們對信息的理解度與認同感，甚至于組織的決策。
我所實(shí)踐的單位是古交市人口和計劃生育局，主要負責整理歷年計生資料、利用全員人口信息系統統計近年公安上戶(hù)、醫院出生等工作，跟隨分管流動(dòng)人口的領(lǐng)導進(jìn)行入戶(hù)調查、登記，發(fā)放婚育證明等。這個(gè)與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相差甚遠的職業(yè)，說(shuō)實(shí)在的，學(xué)到的并不會(huì )很多，但卻很實(shí)在。讓我接觸到社會(huì )很多不同階層的人，遇到了很多只會(huì )在某個(gè)階層發(fā)生的事，得到了好多以前從未有過(guò)的感受，積累了不少處理事情的方法，學(xué)會(huì )了怎樣與基層人員溝通；剛接觸這個(gè)工作的時(shí)候，帶著(zhù)學(xué)生的稚氣與純粹我用最直板的態(tài)度面對。自?shī)首詷?lè )地上演著(zhù)自認為出色的工作表現�？涩F實(shí)的赤裸總會(huì )在很多不經(jīng)意間袒露，簡(jiǎn)單的心一下子接收到的是社會(huì )的不簡(jiǎn)單。入戶(hù)登記、督促已婚育齡婦女查環(huán)查孕是計生工作很重要的一環(huán)，剛開(kāi)始工作時(shí)居民有的不配合，有的提供假信息，一天下來(lái)都登記不到幾戶(hù)信息，事后，我把這種情況與領(lǐng)導匯報一下，領(lǐng)導告誡我們要變通著(zhù)適應社會(huì )，學(xué)會(huì )用一種幽默的與人溝通，在接下來(lái)的的工作中我們利用家庭式的幽默和慰問(wèn)式的語(yǔ)氣入戶(hù)調查，并隨身攜帶發(fā)放一下有關(guān)計生的宣傳品，這樣提高工作的效率，也迅速把計生觀(guān)念宣傳到群眾中。這次感覺(jué)收獲最大的是學(xué)到了職場(chǎng)上的溝通要領(lǐng)——以幽默溝通彼此的心靈。
這是我畢業(yè)前第一份實(shí)踐的工作，也是唯一的一份；下一份那將是自己奮讀多年的靠岸。當中不知會(huì )延伸出多少里的路，布滿(mǎn)多少未知的方向牌，但卻相信在無(wú)助的時(shí)候，這次難得的實(shí)踐經(jīng)驗，會(huì )是跋涉中我最好使的指南針。
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