關(guān)于社會(huì )實(shí)踐報告模板合集8篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐報告8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
首先我要引用一句話(huà)——前世的五百次回眸，才換來(lái)了今生的一次擦肩而過(guò)。我不知道前世與你們回眸了多少次，才換來(lái)這9天的寶貴的社會(huì )實(shí)踐的日子，只是覺(jué)得，這么大的世界，這么多的選擇，能和你們一起生活9天，真的很好。
大一上學(xué)期我的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)是xx市xx縣xx鎮xx中心小學(xué)，這是一個(gè)鄉村小學(xué)，占地面積不大，也就是一棟教學(xué)樓，一棟文體、科學(xué)活動(dòng)樓，一個(gè)小食堂，兩層宿舍。所謂的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)就是教學(xué)樓前的一塊空地。就算學(xué)校面積不大，就算離縣里的中心小學(xué)相比仍存在差距，但是這里依然回蕩著(zhù)孩子們的歡笑，依舊縈繞著(zhù)書(shū)聲，孩子們仍然能夠快樂(lè )健康地成長(cháng)著(zhù)……
在去學(xué)校的前一天我已經(jīng)和校長(cháng)聯(lián)系過(guò)，并且說(shuō)明了來(lái)由，在得到校長(cháng)的同意后，我就開(kāi)始按照其他老師正常的時(shí)間上下班了。
仍然記得第一天到學(xué)校時(shí)的場(chǎng)景：當時(shí)是周一，我和其他老師一起進(jìn)學(xué)校，剛到校門(mén)就看到一排值日的學(xué)生行少先隊隊禮，并且大聲說(shuō)：“老師早！”我還記得我當年上小學(xué)的時(shí)候也是早上值日的一員，能夠在校門(mén)口問(wèn)候老師是最榮幸的事，想必現在的孩子也和我有同樣的感覺(jué)吧。進(jìn)到學(xué)校，放眼望去每個(gè)年級每個(gè)班級都有值日生在打掃清潔區，經(jīng)了解，該學(xué)校今年舉行了一個(gè)“美化校園，美化鄉村”的活動(dòng)，活動(dòng)雖然結束了，但是全校師生都把這個(gè)活動(dòng)的主旨貫徹到了日常生活中，學(xué)生認真打掃教室和清潔區衛生，老師認真打掃辦公室衛生，有時(shí)候在校道看到有果皮紙屑，經(jīng)過(guò)的老師都能夠彎腰撿起來(lái)。
來(lái)到教師辦公室后，我向每個(gè)老師介紹并說(shuō)明清楚來(lái)由，之后的9天也開(kāi)始在這個(gè)學(xué)校進(jìn)行深入的社會(huì )實(shí)踐了……
我去社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候，學(xué)校正在籌劃進(jìn)行鄉村少年宮活動(dòng)，所謂鄉村少年宮，也就是在每一個(gè)村莊的中心小學(xué)定時(shí)定期開(kāi)展文體、科技、讀書(shū)教育的活動(dòng)，這個(gè)項目縣里面撥了一批科學(xué)實(shí)驗教材器具、涉及各個(gè)方面的書(shū)籍、體育器材……那時(shí)候正缺少人手，所以我自然就去幫忙整理下發(fā)的工具。在所有的工具中，書(shū)籍整理是一件無(wú)論從人力、體力、腦力來(lái)說(shuō)工程量都浩大的一件事，縣里面下發(fā)的書(shū)籍的類(lèi)別很多（據粗略統計，總數目應該有三千多本），每一個(gè)類(lèi)別的書(shū)本的數量也很多，當時(shí)我們要做的就是把一摞摞書(shū)打開(kāi)，分類(lèi)，貼標簽，標號數，記錄每本書(shū)的書(shū)名、頁(yè)數、作者、出版社、標價(jià)，整理成冊錄入電腦。第一次接觸這個(gè)圖書(shū)室的工作，我特意向圖書(shū)管理員請教，終于弄清楚怎么看一本書(shū)的分類(lèi)號，怎么找財產(chǎn)號等專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題，在這個(gè)整理圖書(shū)的工程中，我也看到學(xué)校老師對學(xué)生閱讀課外書(shū)的重視，只要是沒(méi)有課的老師都主動(dòng)來(lái)幫助我們整理書(shū)籍，甚至在一些類(lèi)似于“手工課”的環(huán)節還發(fā)動(dòng)了班里的學(xué)生，這樣子，老師、學(xué)生一起為同一個(gè)任務(wù)工作奮斗，氣氛很融洽，回憶很美好，能夠縮小師生的代溝，讓老師從另一方面發(fā)現同學(xué)的特長(cháng)、喜好、優(yōu)點(diǎn)，便于今后更好的教學(xué)，而學(xué)生也能減少對老師的心理恐懼感，在一起努力中發(fā)現，其實(shí)老師也可以是很好的朋友。想必城市里不會(huì )出現這個(gè)場(chǎng)面，因為城市里的學(xué)校有足夠的金錢(qián)和能力去請工作人員幫忙整理。在整理書(shū)籍的過(guò)程中，時(shí)常聽(tīng)到孩子們的感嘆：“哇，這本書(shū)好好看，我什么時(shí)候能看？”“這本書(shū)的圖畫(huà)真漂亮，回家我也要認真學(xué)畫(huà)畫(huà)”這是對知識的渴求，這是對遨游書(shū)本帶來(lái)的神奇美妙世界的憧憬，同時(shí)也讓我想到，應該給鄉村的孩子更多關(guān)愛(ài)，讓他們有更多的機會(huì )接觸不同領(lǐng)域的事物，他們和縣城里、城市里的是孩子一樣的，不應該因為出身的差異就否決他們的明天。
我去社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候是學(xué)校期末的時(shí)候，老師要整理的資料，工作總結，班會(huì )匯總等事情很多，我都能幫上忙，幫錄入學(xué)生成績(jì)，打印資料，減少老師的工作量。
在xx中心小學(xué)社會(huì )實(shí)踐期間，我看到學(xué)校幾年前的照片，就和現在看到的學(xué)校進(jìn)行了對比，切身實(shí)際地感受到了學(xué)校的細微變化——免費午餐已經(jīng)正式實(shí)施，并且向“提供更加健康營(yíng)養的午餐”看齊；新式的安全性耐用性能高的乒乓球臺代替了用水泥簡(jiǎn)單砌成的簡(jiǎn)陋的乒乓球臺；全校各樓層各走廊過(guò)道都安裝有攝像頭全方位全天監控，真正做到保證師生的安全；教師辦公室設有專(zhuān)門(mén)的“學(xué)生飲水處”“親情電話(huà)熱線(xiàn)”給學(xué)生最親切的關(guān)懷（這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大多數是留守兒童）；每個(gè)班級都有多媒體設備，不僅僅只有黑板了。
我在該學(xué)校生活的這幾天我發(fā)現這個(gè)學(xué)校最大的特色就是大課間，很多學(xué)校的課間就是單純地做做操完事，但是這個(gè)學(xué)校別具風(fēng)格，他們的大課間分四個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節是全校師生一起做操，老師就跟在學(xué)生的隊伍后面；第二個(gè)環(huán)節是跳繩，跟著(zhù)音樂(lè )先是單排學(xué)生開(kāi)始跳，之后就是雙排學(xué)生，就這樣交叉進(jìn)行；第三個(gè)環(huán)節（我最喜歡這個(gè)環(huán)節了）是跟著(zhù)一個(gè)歡快可愛(ài)的旋律全校同學(xué)跳一個(gè)簡(jiǎn)單萌萌噠的小舞蹈；第四個(gè)環(huán)節就是打羽毛球。這個(gè)大課間做得真是豐富多彩，完全原創(chuàng )，沒(méi)有絲毫跟風(fēng)，這是我一天的社會(huì )實(shí)踐工作中最期待的時(shí)刻，每到大課間我都跑出去和孩子們一起做操跳舞。估計是學(xué)校里很少有老師實(shí)習，很少有大學(xué)生回來(lái)社會(huì )實(shí)踐吧，同學(xué)們看到我很好奇很驚訝，有些以為我是新來(lái)的老師，哈哈，有些以為我是新來(lái)的六年級學(xué)生，真是太可愛(ài)了，不過(guò)有一點(diǎn)我要提，就是就算孩子們不知道我是什么來(lái)歷，不知道我來(lái)這里干什么，不知道我在這里呆多久，他們見(jiàn)到我都能像見(jiàn)到他們的老師一樣有禮貌地問(wèn)好，第一次聽(tīng)到有同學(xué)用稚嫩的童音叫我“老師好”“姐姐好”，我竟然會(huì )有點(diǎn)不知所措，現在9天很快過(guò)去我竟然有點(diǎn)舍不得那些孩子們，也舍不得他們的純潔——能夠毫無(wú)猜忌地尊重、看待一個(gè)人。
在社會(huì )實(shí)踐還有兩天就結束的時(shí)候，天氣轉涼了，又刮風(fēng)又下雨，最高溫度都沒(méi)有超過(guò)10°，學(xué)校的中隊輔導員讓我去調查每個(gè)班級家里貧困的、特別是孤兒、留守兒童的孩子的名單和身高，因為學(xué)校接到通知，縣里面有一批御寒的衣物要贈送給孩子們，我去調查的時(shí)候聽(tīng)著(zhù)每個(gè)班班主任的講述，不禁感慨留守兒童的不容易，更加對孤兒產(chǎn)生深深的同情，只希望上級領(lǐng)導的關(guān)注能為孩子們驅走冬日的寒冷和黑暗，照進(jìn)一縷溫暖的陽(yáng)光，讓他們能夠笑得更燦爛，活得更開(kāi)心。同時(shí)也在小學(xué)散學(xué)典禮的那天，我又看到了感人的一幕，那天天氣是最冷的，連大人都冷得受不了，一直尋找暖手袋，我看見(jiàn)三年級的一個(gè)班的班主任帶著(zhù)一個(gè)小女生來(lái)到了辦公室，向一個(gè)老師拿毛衣，大衣給那個(gè)女生，那個(gè)女生在這么寒風(fēng)凜冽的天氣中只穿著(zhù)一件薄薄的校服外套，上了一節課就凍得直打哆嗦，班主任就找衣服給她穿。事后我特地去問(wèn)有小孩子毛衣和大衣的老師，很好奇為什么她會(huì )有這些，她說(shuō)天氣冷，學(xué)校里很多孩子保暖的衣服很少，我自己織了毛衣，買(mǎi)了大衣放在學(xué)校，孩子在學(xué)校不僅僅要對他們的學(xué)習負責，也要關(guān)心他們的生活。聽(tīng)到這里，我的心頭涌上一股暖流……有這些善良好心的老師，這就是孩子為什么這么純潔，這么有禮貌的原因吧。
來(lái)到學(xué)校，我除了協(xié)助老師做一些學(xué)校事務(wù)，幫助學(xué)校整理期末資料的同時(shí)，我也去聽(tīng)了幾節課，也有幸頂替請假的老師上了一節課。我當時(shí)是到六年級二班聽(tīng)課，他們是寫(xiě)作課，寫(xiě)作題目是《難忘的“第一次”》，我們縣城鄉村的所有小學(xué)的上課形式都是“高效課堂"，也就是學(xué)生按照分好的小組就坐，課上給足夠的時(shí)間對一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行小組討論交流，之后就代表小組在全班說(shuō)出看法觀(guān)點(diǎn)，這個(gè)上課形式在這個(gè)學(xué)校實(shí)行得很好，效果也不錯，這個(gè)寫(xiě)作題材經(jīng)過(guò)討論之后變得很新穎，不再是老掉牙的第一次游泳、第一次騎自行車(chē)……取而代之的是第一次走夜路，第一次在課堂發(fā)言……學(xué)生沒(méi)有怯場(chǎng)，都能大膽說(shuō)出自己的想法，這些有很多同學(xué)是不能做到的。至于我去上課的情況，也是印象深刻的，當時(shí)我是頂替一年級的老師去發(fā)作業(yè)讓同學(xué)們寫(xiě)，但是一年級做作業(yè)需要幫讀題目，這自然是我來(lái)完成，如果僅僅是讀題目還是很簡(jiǎn)單，可是孩子的天性就是愛(ài)問(wèn)，經(jīng)常要回答一些沒(méi)有答案的問(wèn)題，還必須解釋得簡(jiǎn)單易懂，面對小學(xué)生還需要微笑，因為微笑能夠拉近距離，特別是對于我，一個(gè)他們完全不知道是誰(shuí)的人。
9天的小學(xué)社會(huì )實(shí)踐，我看到了一個(gè)老師工作的辛苦同時(shí)也感受到師生之間的愛(ài)，加深了我對留守兒童的同情與關(guān)心，孩子們求知的眼神，純真的笑容，親切的問(wèn)好我也放在心里……希望那些可愛(ài)的孩子們能夠永遠這么純潔，不被世俗的紛擾染指，希望xx中心小學(xué)的明天更美好，謝謝你們！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
一，題目：毛概社會(huì )實(shí)踐報告
1、調查目的：
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。就業(yè)難是一個(gè)復雜的社會(huì )i司題，從教育內部分析，就業(yè)難問(wèn)題主要體現在經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展變化與高校專(zhuān)業(yè)設置調整相對滯后、幣場(chǎng)需求與人才培養結構失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標之一，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難間題，是推進(jìn)高等教育可持續發(fā)展的一項重大課題20xx關(guān)于大學(xué)生毛概社會(huì )實(shí)踐報告20xx關(guān)于大學(xué)生毛概社會(huì )實(shí)踐報告。
二、調查時(shí)間及地點(diǎn)：成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院
我們的間卷主要4及了以下幾個(gè)方面：
1.針對以后工作情況設間
2.針對自我期許和對企業(yè)的期許設問(wèn)
3.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設間
4.在校的職業(yè)生涯規劃對就業(yè)具有多少程度的影響
三、正文：
今年來(lái)，隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學(xué)生群體不斷擴張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì )性間題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。近年來(lái)深圳富士康公司發(fā)生的連續跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢群體的就業(yè)難間題、生活難等間題，已經(jīng)迫在眉睫，只有真正的解決這個(gè)間題，才能促進(jìn)社會(huì )的和諧安定，才能能真正把知識變成生產(chǎn)力，從而推動(dòng)一個(gè)國家的實(shí)力發(fā)展。
首先，“弱勢群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級、一定人群，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列，隨著(zhù)近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴峻，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢群體之列，“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng)、大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下，社會(huì )上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權，被無(wú)情地剝奪了公平競爭的資格，也引發(fā)了種種社會(huì )沖突和矛盾。
據國家人力資源部和社會(huì )保障部、教育部，就連續八年來(lái)全國普通高校畢業(yè)生人數統計:20xx年212萬(wàn)、20xx年280萬(wàn)、20xx年333萬(wàn)、20xx年413萬(wàn)、20xx年495萬(wàn)、20xx年559萬(wàn)、20xx年610萬(wàn)、20xx年631萬(wàn)，從詳細數據觀(guān)察，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數程猛增趨勢，八年累計3533萬(wàn)，而據教育權威部門(mén)統計顯示:到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還役有就業(yè)的學(xué)生，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在，我們可以看到目前的就業(yè)形勢是多么嚴峻，如此龐大的基數已形成是一個(gè)不爭的事實(shí)。在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來(lái)，緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前什后繼2。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒，但所提供的崗位都是普工崗位，整個(gè)社會(huì )都在鼓勵大學(xué)生下基層，從基礎干起，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背，從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面。以至于他們高不成低不就，從而走向社會(huì )的弱勢群體、邊緣人群。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
暑假打工，這個(gè)聽(tīng)來(lái)不錯的工作真的是那樣的好嗎，我決定親自去嘗試一下，看看自己能不能賺到錢(qián)。賺錢(qián)是其次，首先是看我有沒(méi)有這個(gè)能力，另外是如果我賺到了，也是對我能力的一種肯定啊。還有這是一次寶貴的社會(huì )實(shí)踐啊，以后再也沒(méi)有這樣的機會(huì )了，那時(shí)我就正式的參加工作了啊。
就這樣我打定了主意，就等著(zhù)暑假的到來(lái)了。我真的有點(diǎn)等不及了，就這樣苦苦的等待，這一天終于來(lái)了。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點(diǎn)。
炎炎夏日列日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
一開(kāi)始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平，另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準自己的位置。
總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì )實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實(shí)實(shí)的，并且身強體壯，就讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人，可現在只能端端盤(pán)子，怎么著(zhù)在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，當傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。
在長(cháng)達半個(gè)月的實(shí)習中,我總結出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規范自己在工作中的言行舉止:
1.首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著(zhù)想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3.注意我的形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應該做到的本質(zhì).。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6.上課時(shí)間不能接打電話(huà)，做私人事，聊天等。
7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事。及時(shí)匯報。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
杭州市近幾年廣場(chǎng)舞蓬勃發(fā)展，在信義坊湖墅路、吳山廣場(chǎng)、西城廣場(chǎng)、西湖廣場(chǎng)、慶春廣場(chǎng)、近江廣場(chǎng)、大關(guān)公園都聚集著(zhù)很多廣場(chǎng)舞愛(ài)好者。為深入了解杭州市廣場(chǎng)舞發(fā)展現狀，我們進(jìn)行了問(wèn)卷調查和實(shí)地走訪(fǎng)。
本次問(wèn)卷調查，我們通過(guò)紙質(zhì)問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷的發(fā)放，共計回收有效問(wèn)卷102份。 其中，參與調查的男性有32位，女性有70位。數據分析如下
年齡段分布如下：
職業(yè)分布如下：
從問(wèn)卷第一題可以看出，參與調查的人員可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是跳廣場(chǎng)舞的，占45.1%，另一類(lèi)是不跳廣場(chǎng)舞的，占54.9%。
根據題型設計，2-10題不跳廣場(chǎng)舞的人員不做，我們首先分析綜合題，即所有人都要做的題目。
首先是大眾對廣場(chǎng)舞的喜愛(ài)程度，由下圖可以看出，多數人對廣場(chǎng)舞呈現一般或是喜歡的態(tài)度，只有少數人明確指出其不喜歡甚至極度不喜歡廣場(chǎng)舞。
再對影響大眾參加廣場(chǎng)舞的因素進(jìn)行分析，由下圖可以知曉，工作忙、家務(wù)忙、沒(méi)有場(chǎng)地、怕受嘲笑、組織不力、宣傳不足、缺乏培訓這些因素都有影響大眾參與廣場(chǎng)舞。其中比較高的因素是工作和家務(wù)忙，這兩者使得人的空閑時(shí)間變少，這應該是影響的主要因素——缺少時(shí)間。
13、14題均為與廣場(chǎng)舞播放的音樂(lè )有關(guān)，將其綜合考慮，可以發(fā)現，只有少數的人認為廣場(chǎng)舞音量過(guò)大，然而大部分人或多或少認為廣場(chǎng)舞是會(huì )對周?chē)用竦男菹⒃斐苫蚨嗷蛏俚挠绊憽?/p>
由下圖可知，在大眾眼中，廣場(chǎng)舞帶來(lái)的負面影響比重最大的是它的聲音，多數人覺(jué)得其聲音太響；其次是其可能造成圍觀(guān)現象，造成道路擁堵，可能引發(fā)事故；再來(lái)是廣場(chǎng)舞的新意不夠；再來(lái)，廣場(chǎng)舞多數在公園、街道等地方進(jìn)行，場(chǎng)所較為簡(jiǎn)陋；可能由于大多廣場(chǎng)舞是為了健身而跳，動(dòng)作方面缺少些許專(zhuān)業(yè)舞蹈的優(yōu)美。
在所有參加廣場(chǎng)舞的人中，參加廣場(chǎng)舞的頻率為一周一到兩次的人占大多數，達到51.34％，而能堅持每天參加的人有10.86％。其中剛接觸廣場(chǎng)舞的人數占32.7％，接觸時(shí)
間在半年之內到兩年之間的`人數占51.9％，接觸時(shí)間有三年以上的人達到15.4％。
據調查發(fā)現，參與廣場(chǎng)舞的多數人剛開(kāi)始是通過(guò)朋友帶領(lǐng)的途徑接觸廣場(chǎng)舞的，參與廣場(chǎng)舞的過(guò)程中大多數人也是無(wú)指導或是有臨時(shí)義務(wù)人員指導，
廣場(chǎng)舞是一種非常休閑的舞蹈方式，同時(shí)也不需要參與人員有較多的金錢(qián)付出。據調查發(fā)現將近50％的人一個(gè)月參與廣場(chǎng)舞的消費不到10元，只有10％的人花費過(guò)百。
綜上所述，現如今參加廣場(chǎng)舞的人以女性為主，40歲以上年齡段的人參與眾多，廣場(chǎng)舞的資金花費比較少，舞種豐富，音樂(lè )也是多種多樣，以小區空地和附近小廣場(chǎng)為主要跳舞場(chǎng)地。由于廣場(chǎng)舞蹈的特殊性，在娛樂(lè )中起到健身美體的作用，所以廣場(chǎng)舞越來(lái)越受到杭州市中老年女性的喜愛(ài)，但在其發(fā)展中出現了跳舞時(shí)間過(guò)長(cháng)，音量過(guò)大，影響附近居民休息的情況，在一些小區出現居民屢屢投訴，甚至有爭執發(fā)生，而調查也反映出年輕人參與度不高，執教的人少且多非專(zhuān)業(yè)，舞曲單調的情況。目前杭州市廣場(chǎng)舞發(fā)展呈現快速發(fā)展，但后勁不足的態(tài)勢。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
為了更好地鞏固已經(jīng)學(xué)到的知識和技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習，在辦公室擔任行政文員的工作，在此我做一個(gè)行政文員實(shí)習心得。
在這次的實(shí)習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì )有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。
作為一名行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì )亂。正好最近公司在擴建，傳真很多。要“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習讓我更加深了對這句話(huà)的理解。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
時(shí)光匆匆，為期三個(gè)多月的實(shí)習雖然已經(jīng)圓滿(mǎn)的落下帷幕�；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內心也經(jīng)歷著(zhù)微妙的成長(cháng)。
這一次實(shí)習主要是行政。同時(shí)，學(xué)習聯(lián)行往來(lái)業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開(kāi)始安排我在財務(wù)部學(xué)習。我從整理發(fā)票開(kāi)始。雖然看似一句話(huà)就能講清的流程，但實(shí)際操作起來(lái)卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細節問(wèn)題也決不是可以草草了之的。我從編碼開(kāi)始，慢慢熟悉整個(gè)操作過(guò)程。但漸漸的隨著(zhù)熟練程度的增加，錯誤減少了，從中也得出了自己的心得。確實(shí)如此，財務(wù)工作是一項看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細心。所以我一直都在培養自己這方面的能力。剛開(kāi)始時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導下，我已經(jīng)慢慢從常犯錯，減輕到少犯錯，犯小錯，并爭取不犯錯。
由于老板和同事的信任，不到一個(gè)月，我就有了自己固定的辦公桌，雖然對公業(yè)務(wù)不是很多，但是在一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養自己專(zhuān)注和細心的能力。因為我覺(jué)得業(yè)務(wù)可以學(xué)，但性格是需要慢慢培養和塑造的。它需要一個(gè)過(guò)程，更需要一份恒心。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
三周之中我一直待在神馬紙業(yè)有限公司，因為是第一次去哈城，我邊旅游邊實(shí)踐，完成了我的實(shí)踐報告。
在公司期間，我不是在固定的某個(gè)職位任職的，哪里需要人，經(jīng)理就叫我去哪里幫忙，所以他們都叫我“員工的副手”：有時(shí)我會(huì )幫他們聯(lián)系業(yè)務(wù)，有時(shí)會(huì )去幫忙清理帳目……一個(gè)人經(jīng)歷什么就會(huì )有什么樣的經(jīng)驗，這是一定的，雖然只有20天，對于如何做一個(gè)稱(chēng)職的員工，我卻也有我自己的心得：
1、普通話(huà)是一項基本素質(zhì)。我從來(lái)沒(méi)意識到過(guò)普通話(huà)會(huì )有如此的重要性，在那里聯(lián)系業(yè)務(wù)，如果一個(gè)人不能說(shuō)流暢的普通話(huà)，他跟客戶(hù)幾乎處于兩個(gè)不會(huì )相交的世界，也就不必談成功聯(lián)系業(yè)務(wù)的可能性了。
2、維護本公司的利益是底線(xiàn)�，F在是一個(gè)競爭的時(shí)代，在商場(chǎng)中體現得尤為明顯。在業(yè)務(wù)聯(lián)系的過(guò)程中，兩個(gè)人代表了不同的利益，不論是價(jià)格、數量還是涉及公司其他利益的各個(gè)方面。一個(gè)員工要時(shí)刻記住自己的使命，因為公司的利益就是自己的利益，往往一句話(huà)的失誤或軟弱就讓公司蒙受很大的損失。
3、管理是一種技巧。在實(shí)踐期間，我當然沒(méi)有去管理員工的權力，但是通過(guò)我對公司管理者的觀(guān)察，他們有的管理得很成功，但有的卻遭到員工的抵觸。我真正明白了管理不需要多強硬的手腕，關(guān)鍵是一種協(xié)調能力，每個(gè)員工都有自己的個(gè)性，管理者的使命就是讓員工的個(gè)性更好地融入到公司的共性中。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現高校人才培養目標的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。因此為了響應了團中央、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的號召，大我校在20xx年學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，積極貫徹“為祖國勤學(xué)修德·以實(shí)踐明辨篤實(shí)”這一實(shí)踐主題，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)前教育優(yōu)勢，重點(diǎn)組建了我“傳播科技環(huán)保衛生知識，促進(jìn)新型農村文化建設”實(shí)踐服務(wù)團隊，我們深入城鎮鄉村、田間地頭、政府街道社區，廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而使廣大青年大學(xué)生積極投身于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì )、切身感受“走群眾路線(xiàn)”重要思想，在實(shí)踐中達到了受教育，長(cháng)才干，作貢獻的活動(dòng)目的。
然而陜西學(xué)前師范學(xué)院赴南鄭縣漢山鎮李家山村服務(wù)隊作為我校主要的一支大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊，得到了學(xué)校和南鄭縣及漢山鎮各級領(lǐng)導的大力支持，在七月初從我校選出8位優(yōu)秀大學(xué)生志愿者，奔赴漢中市南鄭縣漢山鎮，深入開(kāi)展為期十五天的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)義務(wù)支教、文化下鄉、走訪(fǎng)慰問(wèn)、實(shí)地考察、社會(huì )調查等多種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在南鄭縣漢山鎮的半個(gè)月中，同當地村民建立了深厚的友誼�，F將有關(guān)工作總結如下。
一、學(xué)院與當地共同高度重視為服務(wù)隊提供前提保證。
服務(wù)隊工作能否順利開(kāi)展關(guān)鍵在于學(xué)校和地方政府的態(tài)度。在服務(wù)隊開(kāi)展工作之間學(xué)校團委和南鄭縣團委、漢山鎮有關(guān)領(lǐng)導多次聯(lián)系此項工作，從服務(wù)隊的吃、住、行，到服務(wù)隊的工作開(kāi)展日程及細節均作了詳細的溝通，從而保證了此次服務(wù)隊工作的順利開(kāi)展。
在服務(wù)隊出征前學(xué)校黨委副書(shū)記趙軍政同志專(zhuān)門(mén)參加了出征儀式給服務(wù)隊授旗，并對服務(wù)隊和全體隊員提出四點(diǎn)希望：希望同學(xué)們把社會(huì )當作學(xué)習的大課堂，腳踏實(shí)地，勤思多問(wèn)；希望同學(xué)們敢于吃苦，不怕困難，矢志艱苦奮斗；希望同學(xué)們在實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，積極服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì )；希望老師和同學(xué)們牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。
到達駐地后，南鄭縣團委、漢山鎮和李家山村高度重視。漢山鎮主要領(lǐng)導親自會(huì )見(jiàn)服務(wù)隊，詢(xún)問(wèn)和解決工作、生活中存在的困難，派出專(zhuān)職團干全天候配合服務(wù)隊開(kāi)展工作；李家山村在辦公地點(diǎn)緊張的情況下，擠出村委會(huì )辦公室為服務(wù)隊提供開(kāi)展活動(dòng)場(chǎng)地；團縣委領(lǐng)導也多次電話(huà)詢(xún)問(wèn)服務(wù)隊活動(dòng)開(kāi)展情況，并參加了最后服務(wù)團的匯報演出。學(xué)校團委書(shū)記汪龍、副書(shū)記李臻同志也多次實(shí)地看望隊員，過(guò)問(wèn)服務(wù)隊的工作和生活。
正是由于學(xué)校和南鄭縣地方各級領(lǐng)導的共同重視從而保證了此次實(shí)踐活動(dòng)的順利和圓滿(mǎn)。在為期15天的社會(huì )實(shí)踐工作過(guò)程中，服務(wù)隊也認真落實(shí)“按需設項、雙向收益、重點(diǎn)建設”的工作原則，在加強調研的基礎上，根據需求進(jìn)行活動(dòng)立項，要突出抓好重點(diǎn)項目，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠，力戒形式主義。在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中服務(wù)隊也與地方政府和當地村民結下了深厚的感情，在服務(wù)隊完成時(shí)間任務(wù)返回時(shí)，服務(wù)隊駐地李家山村也給服務(wù)隊送上“手牽手情系三鄉心連心大愛(ài)無(wú)限”的錦旗表達當地村民的感情。
二、嚴格的服務(wù)隊制度為服務(wù)隊提供工作保證。
我們知道一個(gè)好的組織、好的團隊要靠一定的制度來(lái)保障。所以，在此次活動(dòng)開(kāi)展前，學(xué)校首先要求服務(wù)隊必須有一名帶隊老師，并制定了詳細的服務(wù)隊工作守則和服務(wù)隊隊員守則。在服務(wù)隊深入開(kāi)展工作中，服務(wù)隊堅持每天召開(kāi)總結會(huì )，總結一天工作并對第二天工作進(jìn)行計劃和安排；同時(shí)服務(wù)隊也根據義務(wù)支教需求和社會(huì )調研要求將服務(wù)隊隊員分成若干小組，指定負責人，每個(gè)小組還要制定詳細的人員分工表和課表，將事明確到個(gè)人，什么人干什么事，干什么事負什么責，出什么事受怎樣的懲罰等都有一一的界定；為了保證良好的生活秩序，服務(wù)隊還制定了嚴格的作息時(shí)間表和詳細的隊員值日表。在最后的匯報演出中，也制定了詳細的節目單和工作人員負責任務(wù)表，通過(guò)讓學(xué)生自己組織策劃文藝晚會(huì )，自編自導自演，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)凝聚起來(lái)、團結起來(lái)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生的組織能力、協(xié)調能力、動(dòng)手能力、應變能力得到全面的提高。這些詳細的制度和安排從而確保我們“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利完成。
三、結合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們這支社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊的全體成員來(lái)自于我們一個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中都是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，所以我和隊員們一起以義務(wù)支教活動(dòng)作為重點(diǎn)實(shí)踐內容，制定了每天上午數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)課的教學(xué)計劃，同時(shí)，結合發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，制定了每天下午的興趣班。還有部分教科學(xué)院的學(xué)生，我們發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，開(kāi)展了針對留守兒童的團體心理輔導。針對歷史、中文、經(jīng)法等專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)并結合時(shí)下熱點(diǎn)確立了農村家庭教育支出情況、農村醫療社會(huì )保險情況、當地村民對服務(wù)隊需求情況和農村青少年理想狀況等方面的社會(huì )調查方向，還結合有藝術(shù)特長(cháng)學(xué)生的特點(diǎn)，組織策劃了一場(chǎng)“實(shí)踐激揚青春志奮斗成就中國夢(mèng)”的文藝慰問(wèn)演出。實(shí)踐內容豐富多彩、形式多樣。不僅全方位地鍛煉了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和綜合能力，更結合當地兒童的具體實(shí)際，不僅在學(xué)習上幫助他們，更從心靈的成長(cháng)角度關(guān)心他們。
三、服務(wù)隊工作開(kāi)展情況。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備期間
20xx年6月初到7月初，隊長(cháng)一個(gè)人做出來(lái)活動(dòng)的詳細策劃書(shū)、活動(dòng)申報表等，活動(dòng)期間贈予下鄉當地學(xué)生的文體用具，以及此次活動(dòng)所需的調查問(wèn)卷，教學(xué)器材等。
支教作為服務(wù)團的主要任務(wù)之一，我們支教的對象主要是幼兒園到初中的學(xué)生，因此在準備期間，服務(wù)隊也要求每位隊員針對支教對象的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細的準備。同時(shí)數次召開(kāi)全體隊員會(huì )議，征求、討論社會(huì )調研方向、題目和問(wèn)卷，最終確定了：農村家庭教育支出情況、農村醫療社會(huì )保險情況、當地村民對服務(wù)隊需求情況和農村青少年理想狀況等四個(gè)方面的調研方向。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展期間
20xx年7月14號到7月29號為活動(dòng)正式開(kāi)展期間。為了讓配合服務(wù)團開(kāi)展支教活動(dòng)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習生活，我們策劃安排各種形式的教學(xué)計劃，讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉到“我要學(xué)”以此來(lái)提高他們的學(xué)習興趣，重點(diǎn)通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)幫助支教對象形成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，從而幫助他們形成良好的世界觀(guān)和人生觀(guān)。每天上午將支教對象按照年級分成若干小班進(jìn)行文化課學(xué)習和輔導，每天下午將支教對象按照興趣愛(ài)好分成若干興趣小組，在學(xué)有才藝的隊員指導下組織學(xué)習各類(lèi)興趣愛(ài)好，以此來(lái)豐富他們的課余生活，包括舞蹈、書(shū)法以及籃球等課程，培養學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘學(xué)生藝術(shù)體育才能，增強學(xué)生藝術(shù)體育素養。
此外，隊伍成員每晚例會(huì )后安排文藝節目，增強隊員相互交流，融洽會(huì )議氣氛，豐富晚間空余時(shí)間。這些節目同樣為匯演節目之一。同時(shí)，結合隊伍成員文藝特長(cháng)，負責匯報演出的隊員征得部分隊員同意后安排了多種形式的節目。如話(huà)劇、歌曲、舞蹈、武術(shù)、大合唱、詩(shī)歌朗誦等。每日總結會(huì )后，組織有節目人物的隊友進(jìn)行排練，并在每項排練中全程監督，其后為自己負責的節目進(jìn)行排練。
7月15日下午，服務(wù)團全體隊員走入基層、走近農戶(hù)人進(jìn)行社會(huì )調查，從而使廣大服務(wù)隊成員更好的了解農村、了解社會(huì )。
7月27日，匯報演出順利完成。當地學(xué)生及我隊隊友表現十分出色，吸引許多鄉民前來(lái)觀(guān)看，他們也被我們的匯報演出深深地吸引住了。除文藝活動(dòng)外，我們還有負責下鄉活動(dòng)中的攝影工作。下鄉過(guò)程中，那個(gè)隊友負責拍攝了許多教學(xué)中的畫(huà)面還有平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有許多相關(guān)的視頻，以此來(lái)記錄我們這一周的生活，以便我們隨時(shí)回味。
本次下鄉活動(dòng)在匯報演出后到達尾聲。我們這些大學(xué)生通過(guò)親身體驗社會(huì )現實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。
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暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束后，我們還將此次下鄉活動(dòng)的所有資料進(jìn)行了分類(lèi)匯總，包括：活動(dòng)策劃書(shū)、教學(xué)方案、管理制度、人員分配表、照片等等。還要書(shū)寫(xiě)我們的社會(huì )實(shí)踐報告和心得體會(huì )，并且還有暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀論文”申報工作等等，并將所有匯總好的編訂成冊上交。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
一、首屆會(huì )寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽
xx年1月14日到18日，由中共會(huì )寧縣委宣傳部、會(huì )寧縣教育局、會(huì )寧縣文化體育和廣播影視局主辦，會(huì )寧縣體育管理中心、會(huì )寧會(huì )師舊址管理委員會(huì )、會(huì )寧縣籃球協(xié)會(huì )、會(huì )寧學(xué)子共濟會(huì )承辦的首屆會(huì )寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽在會(huì )寧縣體育館成功舉行。
會(huì )寧學(xué)子共濟會(huì )以“發(fā)揚感恩回報精神，促進(jìn)會(huì )寧學(xué)子成材，同心同德共濟家鄉”為宗旨，秉承會(huì )寧人特有的執著(zhù)和吃苦精神，發(fā)揚和傳承協(xié)會(huì )精神，加強會(huì )寧學(xué)子的凝聚力和向心力，增進(jìn)友誼，進(jìn)一步激發(fā)會(huì )寧學(xué)子感恩家鄉，回報家鄉父老，支持家鄉教育事業(yè)的熱情，培養我們面對生活的態(tài)度，以及做人做事的熱情，培養社會(huì )責任心，幫助和促進(jìn)會(huì )寧學(xué)子共同成材，使越來(lái)越多的會(huì )寧人加入到我們這個(gè)團隊當中來(lái)，匯聚星火力量，終成燎原之勢，讓會(huì )寧精神代代相傳!
為喜迎新春，展現會(huì )寧大學(xué)生精神風(fēng)貌，使會(huì )寧學(xué)子共濟會(huì )在會(huì )寧縣得到更深層次宣傳的同時(shí)更為全縣父老鄉親獻上一份別樣的寒假大禮，特舉辦此次以“學(xué)海揚帆、共濟家鄉、快樂(lè )籃球、你我同行”為主題的籃球聯(lián)賽。通過(guò)這次聯(lián)賽能夠促進(jìn)協(xié)會(huì )內部人員、協(xié)會(huì )與會(huì )寧縣各部門(mén)及廣大民眾間的相互交流，相互了解，增強協(xié)會(huì )凝聚力，為共濟會(huì )的美好明天做出積極的貢獻。
xx年1月14日晚，會(huì )寧學(xué)子共濟會(huì )首屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽在會(huì )寧縣體育館隆重開(kāi)幕。
在15日到18日，由會(huì )寧學(xué)子共濟會(huì )浙江—吉林—云南分會(huì )代表隊、湖南分會(huì )代表隊、山西分會(huì )代表隊、江西分會(huì )代表隊、江蘇分會(huì )代表隊、山東—河南分會(huì )代表隊、甘肅一分隊、內蒙古分會(huì )代表隊、四川分會(huì )代表隊、甘肅二分隊、甘肅四分隊、重慶—寧夏分會(huì )代表隊共十四支代表隊，在會(huì )寧縣體育館向廣大父老鄉親獻上了近30場(chǎng)精彩的籃球比賽。
在閉幕式上，任縣長(cháng)在發(fā)表了致詞：本次籃球聯(lián)賽是由會(huì )寧學(xué)子共濟會(huì )積極組織、充分體現我縣大學(xué)生強健體魄和飽滿(mǎn)精神狀態(tài)的一場(chǎng)盛會(huì )。在比賽中各代表隊運動(dòng)員們精誠團結、拼搏進(jìn)取，賽出了風(fēng)格、賽出了水平、賽出了我們會(huì )寧大學(xué)生的精神風(fēng)貌，全體裁判員、工作人員和志愿者堅守崗位、認真負責，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅實(shí)的保證。
比賽雖然結束了，但是我們團結進(jìn)取、敢于突破的精神將流傳下去，我相信很多人都在此次比賽中取得了很大的收獲，這將為大家今后的學(xué)習、生活提供有力的幫助。希望各位繼續發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，認真總結、持續創(chuàng )新，為我們會(huì )寧的發(fā)展做出貢獻。
二、志愿服務(wù) 我的回家之旅
xx年1月11日 晚上七點(diǎn)多，從廣州開(kāi)往西寧西的臨客T264從長(cháng)沙站開(kāi)動(dòng)，由于是臨客，人多是不可避免的，但由于回家心切，車(chē)內秩序還好，在6號車(chē)廂，更是熱情洋溢，來(lái)自長(cháng)沙理工大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)，以及從江西、海南過(guò)來(lái)的總共30多名會(huì )寧籍大學(xué)生聚在一起，談?wù)撝?zhù)過(guò)年與籃球賽的一些事。我們車(chē)廂里的與已經(jīng)到會(huì )寧的同學(xué)討論，最后確定了比賽主題“”，積極與會(huì )寧各單位取得聯(lián)系，爭取拿到贊助。
xx年1月12日 車(chē)廂里竟還真多產(chǎn)，基本確定球賽的各項事情后，湖南分會(huì )代表隊又開(kāi)始討論比賽技巧及注意事項，分析各代表隊的情況，討論戰略戰術(shù)。下午四點(diǎn)半，列車(chē)終于�？刻m州站，會(huì )寧學(xué)子共濟會(huì )總負責人劉章寶同學(xué)回會(huì )寧，與在會(huì )寧的同學(xué)統一思想、做賽前最后準備工作。其他同學(xué)也一同去了或者回家去了，而我留在蘭州，聯(lián)系宣傳單、噴繪制作單位以及開(kāi)幕式匯演服飾租賃單位。
xx年1月13日 一大早，我在雁灘北面灘新村、新港城一帶聯(lián)系制作宣傳單、噴繪等的店鋪及廣告公司。我和從會(huì )寧趕來(lái)的馬銳同學(xué)，找到宏星廣告以及其他幾個(gè)廣告公司，給出的答復都是至少兩天才可能趕出來(lái)，而我們14號籃球賽就要開(kāi)幕，必須趕14號中午做出來(lái)。各大廣告公司不承接小批量工作，并且最近幾天都排滿(mǎn)隊了，畢竟是年前。最后我們找到北面灘新村蘭州星勝源印刷廣告，老板表示愿意幫我們干，在修改完原材料上一些紕漏、協(xié)商確定價(jià)格后，一切按計劃進(jìn)行。直到凌晨，宣傳單、宣傳冊以及噴繪才成型。
xx年1月14日 凌晨攜材料趕到汽車(chē)東站，在休息不到5個(gè)小時(shí)后，我送馬銳同學(xué)坐去會(huì )寧的車(chē)，而我又被要求留在蘭州，去白銀路西北師范大學(xué)附近聯(lián)系開(kāi)幕式表演服飾租賃的地方。由于對那一帶不熟悉，只能徒步打聽(tīng)去白銀路的路，早上8點(diǎn)出發(fā)，知道11時(shí)才來(lái)到甘肅省歌劇廳前，終于看到一些服裝制作租賃的地方。在省歌劇廳服裝租賃中心打問(wèn)無(wú)果后，沿途每個(gè)店鋪仔細詢(xún)問(wèn)有關(guān)服飾，終于在第一新村夢(mèng)淼舞蹈服裝加工店發(fā)現有要找的衣服，但是不夠20件，與店面經(jīng)理聯(lián)系后，經(jīng)理表示能掉夠20件但形式稍有不同，這也無(wú)妨，畢竟再找不到。但是還缺街舞表演服裝，在其他店鋪也沒(méi)找到，聯(lián)系會(huì )寧方面到其他地方找。等待從會(huì )寧趕來(lái)的姚雪梅同學(xué)，告訴她乘車(chē)路線(xiàn)以及到站名稱(chēng)后，他趕來(lái)看了服裝，交完租金與押金，我們又去位于小西湖的義烏商貿城，購買(mǎi)舞蹈拉花，年貨市場(chǎng)難覓其他商品，在萬(wàn)般協(xié)商后，有位老板同意去倉庫拿貨。等拿到衣服以及拉花，被告訴在會(huì )寧找到爵士服，這場(chǎng)風(fēng)波算是平靜了一些，趕到汽車(chē)東站，已是下午三點(diǎn)，乘上汽車(chē)一路回去。晚上七點(diǎn)半開(kāi)幕時(shí)準時(shí)開(kāi)始。
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