【熱門(mén)】社會(huì )實(shí)踐報告模板集錦10篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐報告10篇，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
大家，下午好！
流火七月燃燒青春激情，如歌歲月唱響時(shí)代旋律。今年暑期，為積極響應共青團中央、中宣部、教育部、全國學(xué)聯(lián)關(guān)于組織大學(xué)生接受社會(huì )教育、進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的號召，我校按照團省委統一部署，以“實(shí)踐激揚青春志 奮斗成就中國夢(mèng)”為主題，按照“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，以服務(wù)“五個(gè)湖北”建設為重點(diǎn)，充分利用我校地域條件和學(xué)科優(yōu)勢，通過(guò)自主申報、專(zhuān)家評審、立項資助等方式，將集中組隊和分散活動(dòng)相結合，共組建35支校級實(shí)踐團隊，立足湖北，面向全國，廣泛開(kāi)展政策宣講、科技支農、教育幫扶、文化惠民、環(huán)境保護等系列實(shí)踐活動(dòng), 實(shí)踐地遍布湖北武漢、黃岡、襄陽(yáng)、荊州、宜昌、咸寧、十堰、江蘇溧陽(yáng)等省內外地域，促進(jìn)了大學(xué)生的成長(cháng)成才，產(chǎn)生了良好的社會(huì )反響，為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了應有貢獻。
9月開(kāi)學(xué)伊始，各學(xué)部（院）及時(shí)總結活動(dòng)成果，積極進(jìn)行部（院）級評審，共提交了40多份團隊總結報告和400余件社會(huì )實(shí)踐成果。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家書(shū)面評審，最終有19支校、院級團隊進(jìn)入今天的現場(chǎng)答辯環(huán)節�，F在我宣布湖北工業(yè)大學(xué)20xx年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊答辯會(huì )正式開(kāi)始。
答辯會(huì )開(kāi)始之前，首先請允許我向大家介紹蒞臨今天答辯會(huì )的評委，他們是馬克思主義學(xué)院院長(cháng)徐斌教授、輕工學(xué)部楊海濤副教授、宣傳部XXX老師、學(xué)工部XXX老師、輕工學(xué)部黨委副書(shū)記桂麗老師、機械學(xué)院黨委副書(shū)記王雷老師、電氣學(xué)院黨委副書(shū)記楊偉國老師、計算機學(xué)院黨委副書(shū)記湯偉瓊老師、土建學(xué)院黨委副書(shū)記凃青松老師、藝術(shù)設計學(xué)院黨委副書(shū)記王輝老師、管理學(xué)院黨委副書(shū)記張志國老師、經(jīng)政學(xué)院黨委副書(shū)記田霞老師、外語(yǔ)學(xué)院黨委副書(shū)記邢廷衛老師、理學(xué)院黨委副書(shū)記陳紅軍老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和評委老師的到來(lái)！
出席今天答辯會(huì )的還有各學(xué)院分團委書(shū)記、社會(huì )實(shí)踐指導老師們，讓我們一并表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
二、現場(chǎng)答辯
現在開(kāi)始進(jìn)入答辯環(huán)節。本次評審，分為書(shū)面評審和現場(chǎng)答辯兩個(gè)部分，其中，書(shū)面成績(jì)占30%，現場(chǎng)答辯占70%，兩者相加后為最終成績(jì)。
現場(chǎng)答辯分為項目陳述和評委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節。項目陳述主要介紹實(shí)踐項目的主題、內容、成果及社會(huì )反響等，時(shí)間為6分鐘；評委根據陳述提出1-2個(gè)問(wèn)題，隊員回答不超過(guò)1分鐘。
前期，我們組織相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行了評審，已經(jīng)給出了書(shū)面成績(jì)�，F在，讓我們拭目以待，共同期待同學(xué)們在現場(chǎng)的精彩表現。
下面，有請XXX實(shí)踐團隊上臺答辯，請XXX實(shí)踐團隊做好準備。 答辯完畢，請評委老師提問(wèn)；
謝謝評委老師的提問(wèn)，請我們的實(shí)踐隊員回答！
好的，有請我們的評委老師打分。
………………
三、嘉賓點(diǎn)評
經(jīng)過(guò)緊張的答辯環(huán)節，各支實(shí)踐團隊已經(jīng)充分展現了各自的豐碩成果。下面，有請XX老師作點(diǎn)評，大家歡迎！
謝謝XX老師，相信大家也有很多啟發(fā)，受益菲淺吧。讓我們再次用掌聲感謝XX老師。
車(chē)隊展示
四、宣布成績(jì)
現在19支實(shí)踐團隊的得分已經(jīng)出來(lái)，下面我將一一宣布……
祝賀以上各個(gè)團隊獲得了優(yōu)異成績(jì)。校團委后期將綜合答辯成績(jì)和各學(xué)院（部）社會(huì )實(shí)踐組織情況，申報省級優(yōu)秀團隊、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
五、合影結束
老師們、同學(xué)們，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是引導大學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì )、了解國情，鍛煉才干，提高思想覺(jué)悟，增強服務(wù)意識的重要渠道和有效途徑。通過(guò)本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，湖北工業(yè)大學(xué)的旗幟在所到之處高高飄揚，許許多多的青年學(xué)生從中受教育、長(cháng)才干、作貢獻。我們相信，經(jīng)過(guò)這次的歷練，廣大同學(xué)在今后的人生道路上會(huì )走得更加寬闊、更加自信、更加輝煌。
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向各位辛勤付出的老師們，表示崇高敬意和深深謝意！
答辯會(huì )到此結束，請各位領(lǐng)導和評委老師及實(shí)踐團隊代表上臺合影留念，祝各位老師和同學(xué)，生活愉快，萬(wàn)事順利！謝謝大家！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
寒假剛開(kāi)始，我們懷著(zhù)憧憬，前往無(wú)錫市的書(shū)店——新華書(shū)店進(jìn)行我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們一組10人對即將開(kāi)始的實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇的。以前我們來(lái)的新華書(shū)店的次數不少，但沒(méi)有人對這兒深入進(jìn)行了解過(guò)——這么多書(shū)是如何在浩瀚書(shū)海中定位的，書(shū)店的管理是如何進(jìn)行地井井有條的?這些書(shū)是怎么從倉庫中搬出來(lái)的?這些好奇也成了我們進(jìn)行此次活動(dòng)的動(dòng)力。
一位柜臺經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務(wù)。他將我們10人分為第一層3人，第二層4人，第三層3人的組合。起先工作人員安排我們站在柜臺旁做接待員，如有顧客來(lái)查詢(xún)書(shū)的位置，我們只需將書(shū)的名字輸入電腦，屏幕上便會(huì )立馬顯示方位。極大地提高了工作人員的辦事效率，但首先要求是書(shū)要按照要求擺放于指定地點(diǎn)。在這段時(shí)間內我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書(shū)，心里都美滋滋的。
接著(zhù)，柜臺經(jīng)理又給我們換了一個(gè)崗位，她給我們一人一塊抹布，要求我們將書(shū)架上的灰塵擦干凈。開(kāi)始我們拿著(zhù)抹布，望著(zhù)林立的書(shū)架不禁要倒吸一口涼氣。相視苦笑后便埋頭干了起來(lái)。我們將每個(gè)書(shū)架都認真的擦了一遍。一旁的工作人員在不停的夸我們干的認真仔細，還有些顧客會(huì )上來(lái)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們是那個(gè)學(xué)校的，我們都會(huì )笑著(zhù)自豪地回答：天一中學(xué)的。這些激勵，使我們的工作熱情更加高漲，我們干得更起勁了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間已到中午，我們相聚簡(jiǎn)單的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上。
下午我們所分配到的任務(wù)是搬書(shū)。我們帶上手套，尾隨著(zhù)工作人員來(lái)到倉庫。一進(jìn)倉庫我們眼前頓時(shí)一花。只見(jiàn)這兒，書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)堆堆排放了好多，每天要將這么多書(shū)搬至書(shū)架上，那么這書(shū)店中搬書(shū)員的工作強度可想而知，我們也不禁對這位工作人員身體素質(zhì)暗地稱(chēng)奇。沒(méi)有多說(shuō)什么，我們也體驗了一次搬書(shū)員的辛苦。我們一次次的將書(shū)搬到車(chē)上，再一次次的將書(shū)整齊的擺放在書(shū)架上，忙得熱火朝天的。外面是寒風(fēng)刺骨，但我們各個(gè)頭上卻是汗如雨下。
不知不覺(jué)中充實(shí)的一天即將過(guò)去，我們對新華書(shū)店工作人員表示了真誠的謝意，并送上我們精心準備的紀念品。在余暉中我們在門(mén)口留下了印記，我們空手而來(lái)卻抱著(zhù)一顆充實(shí)的心靈而去，結束了我們一天的實(shí)踐活動(dòng)。我想說(shuō)我們雖然很累，但精神上卻得到了滿(mǎn)足。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，社會(huì )實(shí)踐報告心得。這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習上的交流，也對社會(huì )，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我和組員們去營(yíng)業(yè)廳了解各個(gè)公司的手機現狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調查，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)，心得體會(huì )《社會(huì )實(shí)踐報告心得》。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才選擇了法學(xué)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，報告絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在公司里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎公司的利益損失。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
一、實(shí)習目的
了解和認識服務(wù)行業(yè)的基本情況，掌握從事服務(wù)工作所需的一些具體操作技能。掌握各崗位的工作內容、工作職責、工作流程以及各崗位之間的配合與協(xié)助。培養自己的職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)以及對工作的激情和責任心。為今后從事該職業(yè)打下一定的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、實(shí)習單位概況
上海光大會(huì )展中心國際大酒店是一家多功能大型涉外酒店。其建筑為兩幢地上30層、地下2層的相同大樓組成的凱旋門(mén)結構，總建筑面積8萬(wàn)多平方米�？蔀閲鴥韧馄髽I(yè)界、展覽界、商貿界、金融界等各界人士提供全方位的綜合服務(wù)。位于上海市徐匯區漕寶路66號。
四、實(shí)習崗位
餐飲部(因為該酒店是多功能酒店，此處的餐飲部不是單純的中餐廳。我所在部門(mén)的工作職能比較復雜，主要工作內容包括會(huì )議和用餐)
五、實(shí)習過(guò)程和內容
進(jìn)入酒店后首先是酒店管家部的負責人帶領(lǐng)我們認識酒店的基本格局避免以后走錯，在安排好住宿后就把我們交給了人事部門(mén)培訓實(shí)習生的陳老師。第二天是人事部對我們及別的學(xué)校的實(shí)習生進(jìn)行培訓，培訓的主要內容是講述酒店的基本概況以及企業(yè)文化。通過(guò)簡(jiǎn)單的培訓我們懂得了光大的歷史與未來(lái)的愿景，懂得了光大是一家什么類(lèi)型的酒店，以及想成為什么類(lèi)型的酒店。人事部總的培訓結束之后保安部門(mén)的經(jīng)理又對我們進(jìn)行了如何應對出現火災的情況。在這些培訓后我們就各自直接去所在部門(mén)報到。
到部門(mén)報道之后，餐飲部門(mén)的經(jīng)理又對我們進(jìn)行了更加詳細的培訓。培訓的內容包括所在部門(mén)的服務(wù)區，到哪領(lǐng)布置用餐及會(huì )議的用品、用餐會(huì )議的基本操作以及餐飲部門(mén)的規章制度等。在剛開(kāi)始由于不太清楚工作流程導致重復勞動(dòng)，不僅降低了工作效率而且使得自己感到疲憊。結果就是有一個(gè)禮拜每天都是用一種逃避的心態(tài)來(lái)面對工作，怕自己被分配到不會(huì )做的事情上，另外責任感也是極其的缺乏。不過(guò)在后來(lái)越來(lái)越得心應手的過(guò)程中，自己領(lǐng)略到了工作的樂(lè )趣，加上領(lǐng)班也把我當做她的一把手來(lái)對待以及酒店的多次獎勵，這使自己更有動(dòng)力去工作，因為覺(jué)得這些都是別人對自己工作的肯定。因為我所在部門(mén)的工作內容比較雜亂，包括會(huì )議用餐以及場(chǎng)地布置。下面我就這幾個(gè)方面的工作內容做簡(jiǎn)單的介紹。
會(huì )議主要包括前期的場(chǎng)地布置，基本步驟是鋪臺尼、紙筆和礦水。復雜一點(diǎn)的還要圍臺裙。會(huì )議由五種類(lèi)型構成(我們酒店)。包括課桌型、U型、回字型、魚(yú)骨型以及劇院型。不同類(lèi)型的會(huì )議有不同的布置。比如一般回字型和U型是要圍臺裙而其他的不用，另外根據客人的要求在場(chǎng)地布置的時(shí)候可能會(huì )改變一些固定模式。(比如U型也有可能不圍臺裙)另外就是用餐方面，用餐主要包括自助餐、圓桌用餐以及會(huì )議用餐。這三種還分不同的等級，等級不同所放置的餐具以及疊的盤(pán)花類(lèi)型都不同。這就要根據部門(mén)所給的任務(wù)單來(lái)執行。當然在執行任務(wù)單的過(guò)程中不可避免的就是客人突然改變任務(wù)單的情況，這時(shí)我們的主要工作就是配合領(lǐng)導迅速的達到客人的要求一避免遭到客人的投訴。
六、實(shí)習經(jīng)歷與收獲
我之前選了旅游管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)很大一部分是由于影視劇的原因，看著(zhù)電影里面的帥哥和美女在豪華的星級酒店出入，他們是那么的優(yōu)秀，生活是那么的富有色彩。酒店豪華的硬件設施以及大量社會(huì )上層名流出入，這一切都吸引著(zhù)我。我就想以后有機會(huì )一定要去這樣的星級酒店工作。然而進(jìn)入學(xué)校學(xué)習一段時(shí)間之后，發(fā)現繁瑣的課程、生硬的理論、毫無(wú)激情的學(xué)習環(huán)境，使得懷有激情的我日益的消沉。對于學(xué)習完全失去了激情，對于未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫，不知道自己應當如何將這門(mén)課程學(xué)下去。這時(shí)的我已經(jīng)將自我價(jià)值完全的否定了，因此在學(xué)習上付出的不是太多。自己雖然知道如果自己就這樣去度過(guò)大學(xué)的四年求學(xué)生涯，等到畢業(yè)之后從學(xué)校里帶走的除了遺憾和后悔自己將一無(wú)所有。每天都想著(zhù)，我從明天開(kāi)始一定好好學(xué)習，每天充滿(mǎn)著(zhù)活力去過(guò)好每一天。然而到了第二天發(fā)現自己很失望，每天都在想自己為什么改變不了這種無(wú)所事事的狀態(tài)�，F在想來(lái)原因就是自己缺乏行動(dòng)和不自信。不自信自己的努力真的會(huì )帶來(lái)改變，不相信自己通過(guò)努力就會(huì )比別人優(yōu)秀。但是通過(guò)這次的酒店實(shí)習使我明白了只有擁有更多的管理知識才能使自己以后的生活過(guò)的更加絢麗多彩，更加輕松自在，更加受到別人的尊重。
在光大國際酒店實(shí)習是一個(gè)讓我難忘的經(jīng)歷。不管經(jīng)理的是好的還是壞的，這些都是我人生中最寶貴的，最難忘的。因為這段經(jīng)歷讓我認識了自我，這段經(jīng)歷讓我變的成熟起來(lái)，這段經(jīng)歷讓我對于未來(lái)更加充滿(mǎn)了一份信心。我覺(jué)得自己成長(cháng)的原因是有很多的，首先我把在學(xué)校對于課程的不感興趣轉移到了工作上來(lái)。在學(xué)校時(shí)因為對于課程沒(méi)有興趣所以就想以后不從事酒店行業(yè)，認為實(shí)習只是學(xué)校課程設計的一個(gè)環(huán)節而已，一開(kāi)始這種心態(tài)就是不對的。另外覺(jué)得實(shí)習的目的只是為了能夠順利及時(shí)的拿到一個(gè)畢業(yè)證而已，雖然是這么想但是自己還是努力的去工作，想去得到別人的肯定。謝謝學(xué)校給了我這次機會(huì )讓我在精神和體力方面都得到了鍛煉。我所在的部門(mén)是一個(gè)不允許任何員工在工作期間“混”的部門(mén)。就是因為這種不允許，才存在著(zhù)競爭。有競爭才會(huì )有進(jìn)步，因此我在工作上更加努力，能幫助同事的就答應幫助，這當然也有自身的原因。因為本身性格就是一個(gè)比較好說(shuō)話(huà)的人。
在酒店最難忘的一段經(jīng)歷就是有一次被客人說(shuō)哭了。那天因為領(lǐng)導說(shuō)茶歇時(shí)間要到10點(diǎn)才開(kāi)始，但是有一位客人在9點(diǎn)30多就來(lái)要求我給他喝咖啡。由于這不在自己的職權范圍內，所以我委婉的回絕了客人。就是由于這件事件，這位客人鬧到了前臺，說(shuō)我對他不尊重沒(méi)有給他喝咖啡。由于在學(xué)校里從沒(méi)受過(guò)這種委屈所以事后就忍不住哭了。不過(guò)后來(lái)經(jīng)理了解了原因還來(lái)安慰我，并且跟我說(shuō)社會(huì )上有的是無(wú)理取鬧的人，自己要看開(kāi)些。這段經(jīng)歷使我變得更加堅強，并且也總結了為什么會(huì )出現這種情況的原因。比如自己應該向領(lǐng)班反應或者回絕客人的時(shí)候更有藝術(shù)一點(diǎn)，相信這樣就可以避免這類(lèi)事情發(fā)生的。當然像這種不開(kāi)心的事件是極少數的，在部門(mén)里開(kāi)心的事還是不少的。因為所在部門(mén)是員工最多的一個(gè)部門(mén)，部門(mén)里有不同的組。我所在的組有好幾次不上班就出去聚會(huì )。聚會(huì )使得我們對組內人員有了更深入的認識，認識之后在上班的時(shí)候對彼此之間的協(xié)同合作也更有利。
實(shí)習的日子我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到餐飲的服務(wù)程序和技巧、一些菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到課堂上很難學(xué)到的東西：如何平衡好客人的利益和酒店的利益、如何處好同事之間的人際關(guān)系、如何調整工作的心態(tài)，更讓我有了服務(wù)員應該有的強烈服務(wù)意識。在一次與經(jīng)理聊天時(shí)，經(jīng)理就提到了服務(wù)意識，我非常贊同他的觀(guān)點(diǎn)：“服務(wù)意識要求服務(wù)員有著(zhù)向客人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀(guān)念和愿望，應該對的同事也同樣的意識�！笔前�，這才是“服務(wù)意識”的真正的含義，這才是服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現。使得我從初出茅廬的學(xué)生，逐漸的熟悉了酒店的組織結構、人事關(guān)系、企業(yè)文化，也使我慢慢地了解了社會(huì )。
半年的實(shí)習雖然畫(huà)上了句號，但是這段實(shí)習使我得到了鍛煉，實(shí)習的過(guò)程也使我完成了從學(xué)生到邁出社會(huì )時(shí)歷練的過(guò)渡，為自身的獨立，為知識的運用能力，為以后正式踏出社會(huì )奠定結實(shí)的基礎。雖然我今后不一定還會(huì )從事酒店業(yè)，但是在光大國際酒店的實(shí)習將是我人生中的一筆寶貴財富�，F在想來(lái)經(jīng)理和老員工的包公臉和嚴厲到?jīng)]有人情的話(huà)語(yǔ)是對的，在上海這么一個(gè)競爭如此激烈的環(huán)境中，只有絕對的優(yōu)秀才能有立足之地，想要優(yōu)秀你必須不能犯錯誤。一犯錯誤你就可能被淘汰出局。這段經(jīng)歷是值得我去回味的，因為我相信回味后得到的結論會(huì )為我今后的工作帶來(lái)很大幫助。
謝謝這次上海實(shí)習，謝謝它讓我交到了更多的知心朋友;讓我對酒店服務(wù)業(yè)有了更深入的了解;讓我各方面的能力得到了提升。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
6點(diǎn)，華師的清晨因為有了我們出行的興奮而變得熙熙攘攘，6：30，汽車(chē)準時(shí)到達校門(mén)口，下一站，xx市xx縣上坪中學(xué)——這一天，是xx年8 月18日。上午10點(diǎn)的上坪，朦朧的霧氣還未完全散去，又是一陣熙熙攘攘，這一次，是在上坪中學(xué)門(mén)口，離別，終究還是要面對——這一天，是xx年8月 28日。這兩天，把前前后后的十天串聯(lián)起來(lái)，然后，永遠銘記于心!
初到上坪，聽(tīng)到熟悉的客家音，看到綠油油的田野，還有跟家里一樣格調的菜地，種著(zhù)一樣的菜，那種親切，那種欣喜若狂——那是近乎家的感覺(jué)!
上坪的山還很青，上坪的水還很清，上坪的人也很親，上坪的天還很藍，上坪的云也很干凈，上坪星星和家里的星星一樣愛(ài)眨眼睛，上坪的月亮也是那樣清澈，就連上坪的蚊子也尤為熱情，總愛(ài)黏著(zhù)我們這些生人……嗯，上坪，我喜歡這樣的一個(gè)地方，不喧鬧不嘈雜，也不虛偽不不濃妝艷抹……
下鄉回來(lái)，隊友們都一個(gè)說(shuō)法：舍不得、放不下。是的，經(jīng)過(guò)了大半年的準備，從提出搞個(gè)三下鄉的活動(dòng)，到方案的撰寫(xiě)，到踩點(diǎn)，到審批通過(guò)，再到下鄉前幾天的集中排練、試講……從支教到宣傳，到調研……一切的一切只為今天的圓滿(mǎn)!在上坪度過(guò)的日子，我們稱(chēng)之為種在上坪的日子，盡管活動(dòng)結束，我們便啟程回到華師，但我們把愛(ài)、把希望都種在了上坪，把美好的回憶和美麗的笑臉?lè )N在了上坪，留待上坪的孩子們去澆灌，留待上坪的孩子們來(lái)繼續譜寫(xiě)。
在此次三下鄉活動(dòng)中，由于當初我們確定xx縣上坪中學(xué)這個(gè)地點(diǎn)，是因為了解到這個(gè)地方的孩子缺乏自信，時(shí)常沉迷于網(wǎng)絡(luò )，而無(wú)心向學(xué)，我們希望以我們的經(jīng)歷來(lái)激發(fā)他們的斗志，讓他們重拾學(xué)習的信心。因而，我們把大學(xué)里班級管理模式應用到中學(xué)的班級管理中去，我們鼓勵孩子們上臺競選班干，帶領(lǐng)他們確立班名、班口號，把更多表現自我、樹(shù)立信心的機會(huì )留給學(xué)生……民主，大膽的氛圍影響著(zhù)他們，可以看到有部分的學(xué)生已經(jīng)能走出自卑的圈子，敢于在大家面前展示自己了。盡管他們站上臺時(shí)還是會(huì )滿(mǎn)臉通紅、兩腿發(fā)抖，但是起碼他們能夠站上臺去了。如果能堅持這樣只激勵、鼓舞他們，相信不久后學(xué)生們都能自信的站在自己的舞臺上盡情的展現自我的。在課程上，我們對課程的內容進(jìn)行改革，給傳統的課本知識注入新的元素，開(kāi)設了趣味數學(xué)，“腦”靈活現;大嘴巴 happy 英語(yǔ);衛生保健;手忙眼亂，實(shí)驗妙物理;我知禮儀，我是明星;共筑生命防線(xiàn)，關(guān)注網(wǎng)絡(luò )安全;你我共舞·活力青春之體育課;團隊培訓·增強同學(xué)們的自信心和解決問(wèn)題的能力，增強團隊精神等充滿(mǎn)趣味性和興趣開(kāi)發(fā)性的多項課程，充分調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性，也充分展現了我們“培養健康心理，彩繪美麗人生”的理念。與此同時(shí)，我們還輔之以宣傳和調研板塊，分別對上坪人民進(jìn)行“身”“健”“心”“樂(lè )” 陽(yáng)光沐浴之系列宣傳活動(dòng)和對在校學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生心理現狀調查的調研活動(dòng)。最后，我們還精心策劃、安排了以文藝匯演為形式載體的閉幕式。
在我們“自強之花”下鄉實(shí)踐隊伍中，可以說(shuō)，我只是一名普破那個(gè)的隊員，因為我既不是某一板塊的負責人，也不是某班的班主任，甚至支教祖中某一科目的小組長(cháng)都不是。但是，我可以說(shuō)，我又是一名不可或缺的隊員，因為我們全隊23名隊員，就像一根擰在一起的粗大的麻繩，每一個(gè)部分都是那么重要，因為我是下鄉隊伍財務(wù)組的組長(cháng)，我甚至管理著(zhù)大家的衣食住行，還因為我是本次下鄉隊員中主持經(jīng)驗最為豐富的人，我牽動(dòng)著(zhù)閉幕式成功與否的每一條線(xiàn)……
作為一名禮儀課程的老師，我嚴格要求自己，言行舉止大方得體，學(xué)生們也都非常愛(ài)聽(tīng)我的課。對他們來(lái)說(shuō)，禮儀課是比較新鮮，甚至是平時(shí)毫無(wú)接觸的課程，由于課時(shí)安排有限，我主要給學(xué)生講授日常生活中常見(jiàn)的常用的禮儀知識，淺顯易懂卻又使用可行，另外還安排了比較有趣的歐美風(fēng)俗禮儀和數字禮儀，經(jīng)過(guò)課后的了解和學(xué)生的日記反饋，我發(fā)現大家對我的上課方式和上課內容都非常滿(mǎn)意，甚至有不少同學(xué)希望能夠安排更多的課時(shí)，這些，都讓我倍受鼓舞，讓我很自豪很驕傲。作為體育組的健美操老師，我盡力和組員們一起回憶起我們學(xué)過(guò)的健美操的動(dòng)作，耐心地教授學(xué)生。很多女學(xué)生都對健美操很感興趣，很多次都在中午的時(shí)候悄悄把我叫到樹(shù)蔭底下教她們跳健美操，雖然每天都有很多工作，每天的睡眠都是嚴重不足，但我還是很樂(lè )意很開(kāi)心很耐心地教她們，因為她們的成功和收獲就是我的甚至就是我們對的成功和收獲。而孩子們也多次在
日記中表示喜歡跟著(zhù)我學(xué)習健美操，這又讓我興奮不已。而作為2班的科任老師，我積極協(xié)助班主任做好班級工作，與班上同學(xué)的溝通交流也很充分，深得孩子們的喜愛(ài)。
前前后后，滿(mǎn)滿(mǎn)十天的上坪之行，終于劃上了圓滿(mǎn)的句號，在這里，我收獲了合作與互助的力量，我收獲了愛(ài)與被愛(ài)同時(shí)帶來(lái)的感動(dòng)，我收獲了難忘的實(shí)踐經(jīng)歷，我收獲了成功的喜悅……
在上坪的每一天，有可口的農家菜，遠遠的可以提到水用來(lái)沖涼洗刷，有蚊子親吻著(zhù)翩翩起舞，十天，我們大家都在努力著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)……我們體驗著(zhù)集體的農村生活，我們體驗著(zhù)身為老師的責任和苦樂(lè )，我們體驗著(zhù)團結互助的力量，我們體驗著(zhù)寬容與互愛(ài)的感動(dòng)，我們體驗著(zhù)愛(ài)與被愛(ài)的甜蜜……
魅力上坪之行，因為有你們的幫助、支持、鼓勵和配合才能有今天的完美，謝謝你們!你們分別是：謝謝幾位校長(cháng)和主任，尤其是謝副校長(cháng)，謝謝您在生活上對我們親人般的關(guān)懷和照顧，不僅給我們安排食宿，給我們接風(fēng)，為我們送別，還安排我們去武當山，領(lǐng)略大山的風(fēng)情，給了不少同學(xué)第一次出省的機會(huì )和經(jīng)歷;感謝我的隊友們，自強社的兄弟姐妹們這么多天以來(lái)的互相關(guān)愛(ài)和無(wú)私的幫助，燕芳師姐跟我分享快樂(lè )憂(yōu)傷的長(cháng)談，與小勇師兄并肩支撐飛躍班的感動(dòng)，同陳導一起籌劃閉幕式的前前后后，看隊長(cháng)曉院師姐把每天的工作安排地井井有條，還有寶貝彩仙總能給我關(guān)心……太多太多……感謝校團委和姚老師對我們活動(dòng)的盡力爭取和支持，感謝我親愛(ài)的孩子們，你們的積極進(jìn)取，你們的配合，你們的進(jìn)步和信任，給我更大的動(dòng)力和支持，給我最多的感動(dòng)……
全職老師的經(jīng)歷，成天兩點(diǎn)一線(xiàn)式，在教室與辦公室之間來(lái)回，在備課、日記、總結、分享中周旋……與隊友炫耀學(xué)生有多喜歡自己，與學(xué)生交談、玩游戲，聽(tīng)學(xué)生喊我曉老師……這些經(jīng)歷，我知道，它將永遠不會(huì )褪色，不會(huì )被遺忘，這十天的經(jīng)歷，足以比擬十年的財富。終于，還是學(xué)生的我們，也有了屬于我們自己的第一批學(xué)生，被自己的學(xué)生喜歡更是莫大的幸福!經(jīng)歷從索取到給予，從獲取到付出然后得到完全屬于自己的收獲……
十天的感動(dòng)，灑滿(mǎn)上坪到華師的一路;十天的感動(dòng)，溢滿(mǎn)全身心;十天的感動(dòng)，都溶入那些一次次忍不住落下的淚水里，感動(dòng)的淚水不是咸的，也不是澀的，它是甜的，甜在心底的那種甜…… 我們徹夜奮戰，并肩苦戰，與蚊子抗爭的感動(dòng)，我們分享每天所感的感動(dòng)，我們一起為某件事著(zhù)急的感動(dòng)，我們共同想辦法對付困難的感動(dòng)，我們?yōu)樾ｉL(cháng)的關(guān)心而感動(dòng)，我們?yōu)閷W(xué)生的日記而感動(dòng)，我們感動(dòng)著(zhù)所有的感動(dòng)，我們收藏著(zhù)所有的幸福!
快樂(lè )的日子逝去得總這么快，每天忙碌而充實(shí)，每天都有感動(dòng)和收獲。留戀于這種充實(shí)，難忘這些感動(dòng)，與收獲。揮手話(huà)別的那一刻，淚流滿(mǎn)面的那些時(shí)候，都有我深深的情，有你暖暖的愛(ài)，這些情，這些愛(ài)，曾給我最大的感動(dòng)，舍不得孩子們的純真笑臉，舍不得客家菜的度反而風(fēng)味，舍不得整一個(gè)團隊一起奮斗的情形;難忘上坪的碧水藍天，難忘上坪人民的熱情好客，難忘上坪孩子的努力和付出，難忘這或許會(huì )是絕無(wú)僅有的經(jīng)歷!
結語(yǔ)：來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)已離開(kāi)，當握著(zhù)留言本的手再次顫動(dòng)，當眼淚再次不聽(tīng)使喚地稀里嘩啦……想念就像洪水般侵襲我脆弱的心房，不能抑止……種在上坪的日子，刻骨……銘心……
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
這個(gè)寒假是我成為志愿者以來(lái)，第一次的假期扶貧助教實(shí)踐活動(dòng)。幾天下來(lái)，我不僅推薦了一些學(xué)生，同時(shí)陪伴跟隨上期志愿者回訪(fǎng)了受資助的孩子，去了涇源興盛鄉紅旗小學(xué)。在村長(cháng)的支持下，走訪(fǎng)調查了整個(gè)紅旗村，了解家鄉人民的生活以及學(xué)生的學(xué)習受教情況。
僅僅幾天的時(shí)間，卻在我的心里留下太多回憶，孩子們稚嫩的臉旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕場(chǎng)景都深深的刻在腦海里，在每次想起的時(shí)候一次次的閃現。
這次寒假的工作重點(diǎn)是在涇源縣興盛鄉。聽(tīng)上期的志愿者說(shuō)，以前有的工作時(shí)候，天氣很不好，路很難走。但這一次工作的這幾天陽(yáng)光明媚，和風(fēng)微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指導下，我回訪(fǎng)了受資助的幾個(gè)學(xué)生�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，他們很是激動(dòng)，熱情的面容讓我這個(gè)新一期的志愿者心里有種說(shuō)不出的滋味，即開(kāi)心又緊張。正好有一天村里有村民辦婚禮，午飯時(shí)間，村民們很熱情的招待了我們。
但回訪(fǎng)工作給我留下最深印象的是于瑞瑞同學(xué)的家。去之前，志愿者于婷就給我介紹了她，她母親患病癱瘓在床，父親也身體不好，于瑞瑞還有個(gè)弟弟。以前每次去都可以看見(jiàn)躺在床上的母親向我們微笑地說(shuō)：“來(lái)啦……”我們沿著(zhù)小路走到村里面，越過(guò)山坡，到了于瑞瑞家里，卻發(fā)現他的母親不久前已經(jīng)離開(kāi)了人世。當于瑞瑞的弟弟抱著(zhù)我們帶給他的小書(shū)包時(shí)，他瞬間哭著(zhù)叫著(zhù)他的媽媽�？粗�(zhù)他們，我心里難過(guò)極了。意識到我們的志愿者活動(dòng)也許在物質(zhì)上給予他們的幫助不夠多，但的確在精神上給了他們很多支柱。
我主要的工作是推薦更多的家庭學(xué)習上貧困的孩子。這些孩子都給我留下深刻印象。其中于樂(lè )樂(lè )的是我心里最同情的孩子。
于樂(lè )樂(lè )家里只有她的爺爺和奶奶，我是在路上碰見(jiàn)她的奶奶，當她的奶奶把我帶到家里給我講述的時(shí)候，和藹的奶奶即刻流下眼淚哭了起來(lái)。爸爸媽媽離婚后，各自在很遠很遠的地方重新建立了家庭。樂(lè )樂(lè )是爺爺和奶奶撫養長(cháng)大的。如今爺爺奶奶年事已高且身體患有重病根本無(wú)勞動(dòng)能力�？墒枪郧傻臉�(lè )樂(lè )小小年紀就成熟懂事，學(xué)習之余照顧著(zhù)爺爺奶奶照顧著(zhù)家。我多么希望我這次的推薦工作可以給與樂(lè )樂(lè )幫助，即使只是一份小小的力量，那也將會(huì )是鼓勵她堅持學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)的精神支柱。
我還去了紅旗小學(xué)，校長(cháng)既和藹又談吐大方幽默。在與校長(cháng)的交流中，我了解了該校的建成和發(fā)展，這所學(xué)校就是整個(gè)紅旗村家長(cháng)和孩子的希望。學(xué)校的每個(gè)角落都讓我想起自己小時(shí)候，這里的孩子和我們小時(shí)候一樣的天真浪漫，一樣的可愛(ài)。多么希望“晨曦計劃”可以幫助到這里，讓更多紅旗村的孩子在這里快樂(lè )成長(cháng)，快樂(lè )地在知識的天空中飛翔，實(shí)現夢(mèng)想!
最后，我們見(jiàn)了紅旗村的村長(cháng)。那也是一次體會(huì )深刻的交流。村長(cháng)是剛在縣里開(kāi)會(huì )結束就匆匆趕來(lái)見(jiàn)我們。在村長(cháng)的心里，大到每一座山，小到每個(gè)村民家里養的雞，都是清清楚楚。聽(tīng)村長(cháng)講述了紅旗村的發(fā)展，我們都很是欣慰和幸福，在國家的領(lǐng)導下，生活總是前進(jìn)的，紅旗村的生活也越來(lái)越好了。
整個(gè)工作下來(lái)，我們幾乎走遍了紅旗村，村民們都深深的記住了我們，記住了“晨曦計劃”。對了，還有一件意外事件，是我們永遠都不會(huì )忘記紅旗村，紅旗村名的一件感動(dòng)的事兒。
那次工作結束后，我們坐車(chē)回家，司機是紅旗村民。當我們下車(chē)快回到家的時(shí)候，我才發(fā)現我的手機丟了，當時(shí)都急壞了，真不知道丟到哪里了。就在這個(gè)時(shí)候，另一位志愿者的手機響了，是那位司機打來(lái)的，司機說(shuō)當他回家的時(shí)候發(fā)現車(chē)上有個(gè)手機，想著(zhù)會(huì )是我們當中誰(shuí)的手機。這位紅旗村司機，找到其他村名要到另一位志愿者的手機號，就打來(lái)了電話(huà)。后來(lái)他親自把手機送了過(guò)來(lái)。
各種心情，在這幾天的工作中一一體會(huì )，我永遠都會(huì )慶幸加入“晨曦計劃”志愿者活動(dòng)，且在以后的工作中更加認真快樂(lè )工作，為這個(gè)計劃，這個(gè)希望奉獻自己。
實(shí)踐的意義與價(jià)值，也并非取決于我們選擇的實(shí)踐環(huán)境、實(shí)踐地點(diǎn)和實(shí)踐人群，而是取決于我們的活動(dòng)，取決于我們在這次實(shí)踐中付出了什么，給對方帶去了什么;取決于我們收獲了什么，而對方又收獲了什么;取決于我們的活動(dòng)是否能讓社會(huì )上更多人和群體關(guān)注我們的實(shí)踐的對象，而不是關(guān)注我們。我不得不承認，在最初的想法里，我們太自以為是，只是過(guò)分的關(guān)注怎樣怎樣的活動(dòng)、怎樣的環(huán)境、怎樣的經(jīng)歷對于我們才是最有意義的，在很大程度上只是單方面地考慮自身，而忽略了我們的活動(dòng)對于承受方的意義、對于社會(huì )的意義。而在這個(gè)過(guò)程中，盡可能的鍛煉自己，盡可能的提升整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì )價(jià)值。漸漸地，我才明白，實(shí)踐的作用，并非是期待我們通過(guò)某一次或者某幾次的實(shí)踐而實(shí)現多大的社會(huì )價(jià)值，而是讓我們能夠走出大學(xué)這座象牙塔的庇護，去接觸社會(huì )，認識社會(huì )，也是了解自己。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
為期一個(gè)月的打工生活終于結束了，第一次，第一次“走近社會(huì )”，第一次如此期盼著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)學(xué)！在這兒我想套用《感動(dòng)20xx十大人物》之一：高秉涵的一句話(huà)“沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，不足以談人生！”我想說(shuō)“沒(méi)有真正工作的人，不足以談勞累！”在這一個(gè)月里，我站在幾尺買(mǎi)奶茶的吧臺前，看著(zhù)門(mén)外過(guò)往的行人、小商飯……其中滋味，真的是五味雜陳��！信用，生活，友情，還有敬佩和說(shuō)不出的感覺(jué)……讓我感受頗深！
信用
在上班的前幾天就出現了問(wèn)題，對工作的不熟練。只是買(mǎi)奶茶，收收錢(qián)，舀些果味粉，奶茶 …… 卻弄得手忙腳亂，連連出錯。突然意識到我這個(gè)在家里，學(xué)校受擁無(wú)數鮮花掌聲的好孩子，好學(xué)生！或許就只會(huì )寫(xiě)寫(xiě)算算吧！但我又何時(shí)放棄過(guò)？不會(huì )就認真的學(xué)，好好的練！每天十多個(gè)小時(shí)站下來(lái)也許真的是累了晚上到家倒頭就睡了，沒(méi)幾天下來(lái)就吃不消了，我腿疼的毛病犯了，我真的不行嗎？真的就這樣放棄了嗎？我不甘心，我真的就這樣沒(méi)用嗎？家里人著(zhù)急了，奶奶勸我干脆別干了，別只顧賺那點(diǎn)錢(qián)不顧自己的身體！卻不知我為的不僅僅是錢(qián)，更是——信任和責任！我不希望我的第一份工作就被人說(shuō)不講信用，所以不管家人怎樣好言相勸，我一然堅持做到了最后。
生活
看著(zhù)來(lái)往的行人，商販……不同的穿著(zhù)打扮代表著(zhù)不同的生活水平。真為我國的經(jīng)濟繁榮發(fā)展感到高興，即便是城市清潔員也可以在口渴時(shí)來(lái)一杯溫熱的奶茶。但再富裕的地方也會(huì )存在“貧窮”，這讓我很不解！為什么自古至今不管有多富裕的地方都會(huì )存在乞討的人呢？是真的沒(méi)有能力糊口？那政府又為何不聞不問(wèn)？……看著(zhù)對面馬路邊坐著(zhù)的一家三口，為什么我會(huì )有一種失望的感覺(jué)呢？一個(gè)人高馬大的壯漢攜家帶口的坐等別人的施舍！我瞧不起！理由是一年賺的辛苦錢(qián)丟了！偷了！希望好心人給點(diǎn)錢(qián)回家過(guò)年！我在想難道就連路費也沒(méi)有嗎？家人如果知道了會(huì )怎么看他？一米八的大高個(gè)居然有勇氣沿街乞討��！!難道這里就一個(gè)朋友都沒(méi)有嗎？為什么要乞討？為什么不尋求政府的幫助？他就沒(méi)想過(guò)這樣的行為會(huì )不會(huì )給年幼的孩子留下陰影？是真是假，我不知道。而捫心自問(wèn)：面對需要幫助的人，我也退縮了，眼睜睜看著(zhù)“祖國的花朵”在寒風(fēng)中受凍挨餓！為自己的退縮感到可恥，《人在囧途》中的傻根說(shuō)過(guò)，“世界上沒(méi)那么多騙子，如果真被我碰上了，也好！至少那孩子是健康的，沒(méi)有人生��！”春節過(guò)后他們沒(méi)再出現，希望他們能有好的未來(lái)吧！
類(lèi)似的事情還有，一條 腿受傷行動(dòng)不便的中年男子坐在一個(gè)小推車(chē)上用另一條尚好的腿將車(chē)一步步往前推進(jìn)，一個(gè)破舊的音響，一個(gè)話(huà)筒就是他的工作伙伴，跟著(zhù)伴奏放聲高歌，唱出理想，唱出未來(lái)!路過(guò)的好心人會(huì )在他面前的籃子里放進(jìn)自己的"愛(ài)心",也放進(jìn)了他的希望！我敬佩他！這不是乞討！
也許這就是生活吧!
友情
什么是友情？整天在一起吃吃喝喝，說(shuō)說(shuō)笑笑的是友情嗎？曾今在一起無(wú)話(huà)不談，形影不離，"同床共枕眠"的好姐妹之間的情是友情嗎？不說(shuō)一句話(huà)卻了解對方在想什么，心意相通的是友情嗎？……也許都是 ，也許，都不是！在工作的這一個(gè)月里經(jīng)常會(huì )巧遇過(guò)去的同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的！……都變了卻又都沒(méi)變！有的看到我會(huì )很激動(dòng)，有的會(huì )一時(shí)想不起我的名字，有的卻已認不出我的模樣 ，感慨時(shí)間的力量之偉大！已回不到那些甜蜜無(wú)間的童真年代，留下的只有散落一地的'記憶的碎片 ！在我生病支撐不了的艱難時(shí)刻，一個(gè)同學(xué)為我代了班，讓我有些小感動(dòng)。不能說(shuō)沒(méi)幫過(guò)我的人就不是我的朋友，只是當你最需要幫助的時(shí)候出現的人或許才是正真的朋友吧！有人說(shuō)：朋友就是用來(lái)利用的！也許說(shuō)得有些直白讓你覺(jué)得很殘酷，但事實(shí)就是如此，都說(shuō)在家靠父母外出靠朋友！當你最需要他的幫助的時(shí)候他卻離開(kāi)，你還會(huì )把他視如己出嗎？在我的人生準則里這樣“寫(xiě)道”：你對我一分好，我會(huì )一百分的對你好，如果你對我不好，放心我不會(huì )對你不好，只是悄悄的離開(kāi)而已!把你的好放心頭！
準時(shí)
也許這是我這一個(gè)月學(xué)到最重要的東西了吧！——準時(shí)！在工作的這段時(shí)間讓我深刻體會(huì )到社會(huì )的現實(shí)，你永遠別指望別人會(huì )像家人，老師一樣“疼愛(ài)”你！犯了錯說(shuō)了就算了，遲到也沒(méi)什么大不了。對你的老板來(lái)說(shuō)，你只是他用錢(qián)雇來(lái)的勞動(dòng)力，做得好是應該的，做的不好他便會(huì )讓你知道偷懶的后果有多殘酷！——扣錢(qián)或加班……
起初，老板說(shuō)好前幾天為熟悉工作早上十點(diǎn)上班，熟悉了就改為午飯后上班！可我期待了許久，卻遲遲未見(jiàn)他有讓我遲點(diǎn)來(lái)的意思，氣不過(guò)，我便時(shí)不時(shí)的遲到！更何況早上并沒(méi)有多少人，見(jiàn)老板也沒(méi)說(shuō)什么，我就也無(wú)所顧忌了！沒(méi)想到在最后一天他卻令我再干一天以作為遲到的懲罰。要說(shuō)我沒(méi)錯，自己都有些心虛，只好再做一天。所謂“吃一塹長(cháng)一智”，誰(shuí)讓我事先沒(méi)和他談好具體的工作時(shí)間呢？也許這就是他的“高明”之處吧!也給我上了深刻的一課：不論是做人還是做事都不要耍小聰明 ，認真，不愧對自己的良心才是硬道理！還有，我以后再也不遲到了，“準時(shí)”從此刻入我的人生詞典!
讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)
以上是我在這一個(gè)月里的所見(jiàn)所感！在“喜迎十八大”浪潮里，20xx年中央做了一個(gè)社會(huì )調查，問(wèn)題是“你幸福嗎？”今年又做了一個(gè)社會(huì )調查，問(wèn)題是“你的夢(mèng)想是什么？”我想了很久，在過(guò)去的二十年里，我和我的家人共同的夢(mèng)想就是我能考上大學(xué)，雖然在20xx年我落榜了，但我不曾放棄！如今，我仍心懷夢(mèng)想再次揚帆起航，用自己的努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。人生就是這樣，有夢(mèng)想才有希望!你的夢(mèng)想也許很渺小，也許很宏偉！但不論怎樣只要為夢(mèng)想而努力就是好樣的，夢(mèng)想與現實(shí)的距離有多遠？平庸與偉大的距離有多遠？只在于你是白日做夢(mèng)，還是用別人喝茶的時(shí)間來(lái)將夢(mèng)想付諸實(shí)踐!
在此，我衷心祝愿每個(gè)人都能在20xx年實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
按照院**系的統一部署和要求，我的**學(xué)院寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始，主要開(kāi)展家電維修等活動(dòng)，機電專(zhuān)業(yè)學(xué)生家電維修社會(huì )實(shí)踐報告�，F將這次社會(huì )實(shí)踐的相關(guān)情況報告如下：
一，實(shí)踐內容和過(guò)程。
我來(lái)到了楊樓鄉，我的第一站是楊樓鄉的中心——楊樓村。在這里，我受到了村委會(huì )干部和鄉親們的熱情歡迎。熟悉了環(huán)境以后，我很快以村委會(huì )為根據地展開(kāi)了我的維修活動(dòng)。因為我是義務(wù)為鄉親們服務(wù)，所以受到大家的熱烈歡迎。沒(méi)多久，鄉親們就紛紛拿來(lái)了電視機、電扇、電飯鍋、洗衣機、影碟機等家用電器。對于送來(lái)的每個(gè)電器，同學(xué)們都全力以赴，使出自己的渾身解數，真正做到了令群眾滿(mǎn)意。在楊樓村的維修活動(dòng)總共持續了三天，基本上滿(mǎn)足了鄉親們的需求。
我的實(shí)踐活動(dòng)的第二站是石臺村，她是有著(zhù)2XX年歷史的村莊，因此能夠在這里為鄉親們服務(wù)，我內心充滿(mǎn)了喜悅和激動(dòng)，感到無(wú)尚的光榮。在石臺村服務(wù)期間，我更加認真努力，圓滿(mǎn)完成了既定的實(shí)踐任務(wù)。
二，實(shí)踐感受
我這次下鄉活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的維修服務(wù)、文藝演出和社會(huì )調查。在這里，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。使我這些天天呆在校園里的只知讀書(shū)的大學(xué)生有機會(huì )進(jìn)一步了解社會(huì )。通過(guò)和社會(huì )上的人交流和溝通。使我對這個(gè)錯綜復雜的大千世界有了新的認識。
我家電維修組在實(shí)踐活動(dòng)中了解到，地處山區的楊樓鄉經(jīng)濟發(fā)展水平還較低，工業(yè)基礎薄弱，整個(gè)楊樓鄉還沒(méi)有較大的工業(yè)企業(yè)。交通條件發(fā)展較慢，這也是制約經(jīng)濟發(fā)展和群眾生活改善的一個(gè)重要因素。受地形和資金短缺的影響，有些村還沒(méi)有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些頭腦的人都到山外或者市區作生意打工去了。許多家庭的生活水平剛剛達到溫飽，實(shí)習報告《機電專(zhuān)業(yè)學(xué)生家電維修社會(huì )實(shí)踐報告》。許多年輕的姑娘都嫁到外面去了。雖然村里的基礎條件較差，但是這里的農村黨員干部卻非常敬業(yè)，積極帶領(lǐng)村民利用現有的條件努力發(fā)展經(jīng)濟，提高提高群眾生活水平，豐富群眾文化生活。
作為在校大學(xué)生，在這次活動(dòng)中我深深感受到知識的重要性。尤其是在文化水平不高的農村，僅有勤勞的雙手是不夠的，科學(xué)文化技術(shù)尤其顯得重要。我學(xué)校的許多都是從農村出來(lái)的，家鄉的經(jīng)濟水平也并不高，許多同學(xué)都是家里東拼西湊甚至是貸款才把學(xué)費勉強交上的。三年之后，如果我沒(méi)有過(guò)硬的文化基礎和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，將來(lái)就不可能在競爭激烈的現代社會(huì )作出一番事業(yè)，甚至連自己的生存問(wèn)題都解決不了。但是許多同學(xué)卻整日在校園里無(wú)所視事，稀里糊涂，渾渾噩噩的浪費青春。想到這里，我不禁為這些同學(xué)擔心，將來(lái)走向社會(huì )時(shí)，他們該怎么辦?難道還要靠父母養活一輩子不成?在今后的大學(xué)生活中，我不僅自己要加倍努力，好好學(xué)習，不斷的豐富和完善自己，而且要提醒身邊的同學(xué)，珍惜在學(xué)校的寶貴學(xué)習機會(huì )，人生苦短，時(shí)光易逝，少年不努力，老大徒傷悲，別等到畢業(yè)時(shí)兩手空空卻無(wú)以回報父母時(shí)才知道后悔，因為人生不能重來(lái)。雖然我的基礎差，但是只要下定決心，刻苦拼搏，終會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力�？吹皆谕恋厣细N的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛的戰士，我明白了書(shū)桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，培養了我，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時(shí)候，我會(huì )無(wú)條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。
社會(huì )實(shí)踐是體味人生的“百味筒�！币塍w味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì )不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì )的到。
社會(huì )實(shí)踐是驗證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我有理由相信，當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!
社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
這學(xué)期我們黎里中心小校根據教育局教研室的指導積極開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，圍繞期初綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計劃，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)注自然，體驗生活。結合我校心育特色，“求我養正”，培養學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )、關(guān)心自身的可持續發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)家鄉，進(jìn)而愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國等方面的思想素質(zhì)，激勵其情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的正確形成，號召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐，培養自我發(fā)展和合作精神意識。根據學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立課程目標，同時(shí)在課程內容、組織形式和評價(jià)機制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
一、結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。
新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設計和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習模式，培養了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。在此基礎上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門(mén)文化課程緊密結合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實(shí)基礎。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開(kāi)展讀書(shū)節，編輯學(xué)生自己的報紙、文集，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jì)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛(ài)文學(xué)知識，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。
二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì )調查活動(dòng)。
學(xué)生生活在現實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強烈的現實(shí)感、生活感。這種現實(shí)感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì )關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認識自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì )意義的研究性課題，來(lái)探索和解決一些具體問(wèn)題。如六年級學(xué)生以“對小學(xué)生睡眠情況的調查與研究”作為課題，研究的目的是真正了解我校小學(xué)生目前睡眠的情況、了解睡眠對我們小學(xué)生的重要性、查閱和了解有關(guān)睡眠方面的資料，使同學(xué)們能正確地對待睡眠。希望通過(guò)這個(gè)調查與研究的過(guò)程，提高課題組每位成員的各方面能力。又如對五年級的學(xué)生，開(kāi)設對家鄉水資源綜合調查的研究性課題。讓學(xué)生在日常生活中注意觀(guān)察家鄉水源質(zhì)量的變化和追蹤調查污染源，提出自己的見(jiàn)解，探究防止水源進(jìn)一步惡化的方案和措施，設計未來(lái)處理的嶄新設想，使學(xué)生的想象力、探究問(wèn)題的能力得到了提升。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機會(huì )獲取最新的信息，對家鄉水源的綜合利用作出了科學(xué)的、探究性的研究，描繪了未來(lái)清潔水源的藍圖，頗有新意。
三、實(shí)踐與理論緊密結合，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng )新能力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機會(huì )偏少。隨著(zhù)綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨立制作、體現個(gè)性化特征的設計提供了時(shí)間的保障。本著(zhù)為全社會(huì )培養有知識、有能力、有理想的建設人材的目標，開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設置，很有必要。我校這學(xué)期組織了小制作比賽、小學(xué)生綜合實(shí)踐操作比賽等活動(dòng)，“心理健康節”、“科技節”等等，另外，六一節活動(dòng)期間，由學(xué)生參與設計組織了全校性的大型文藝活動(dòng)及大型游藝活動(dòng)。使學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng )新能力得到了提高。
我校開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，還僅僅是實(shí)施新課程改的開(kāi)始。但我校的廣大師生深信：有上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導;有各兄弟學(xué)校專(zhuān)家、同仁的悉心指教;有全體師生的共同探索和緊密合作，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。作為大二的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作，雖然僅有十多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。
先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境——××××超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參與超市盤(pán)點(diǎn)和入庫整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反!每當超市大庫來(lái)時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒(méi)有休息的時(shí)間，哪怕是喝一口水，在那工作的半個(gè)月中，我就有那樣的體會(huì )，從卸貨到貨物進(jìn)倉往往要持續兩個(gè)小時(shí)左右，“累”成了每個(gè)人的寫(xiě)照!但當我們把貨物全部進(jìn)倉后，也不可能有什么時(shí)間去休息，工作中一直都是站著(zhù)或是在奔跑的途中，有時(shí)因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區域負責人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，就是我變成“�！钡臅r(shí)候。所謂盤(pán)點(diǎn)就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門(mén)后，鎖門(mén)——交代各自所要盤(pán)點(diǎn)的貨架——開(kāi)始一一對應的數量、金額和品目盤(pán)點(diǎn)——各單位例行工作總結小會(huì )——打掃衛生。
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