關(guān)于社會(huì )實(shí)踐報告合集八篇
在現實(shí)生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐報告9篇，歡迎大家分享。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
這個(gè)暑假，我去參加了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生，學(xué)會(huì )如何講理論知識轉變?yōu)閷?shí)際操作技能是一個(gè)非常重要的轉折點(diǎn)。實(shí)踐活動(dòng)正是學(xué)生從學(xué)校邁出社會(huì )的重要過(guò)渡點(diǎn)，能促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要措施，是為了讓自己接觸社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。大學(xué)生社會(huì )暑期實(shí)踐活動(dòng)引導大學(xué)生走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干。在經(jīng)歷了超市的工作之后，我明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大差距的。即使一個(gè)小小超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要細心、周全，還要有策略，謀劃�？傊�，任何事情都要全面地考慮,認真地對待。
一、 實(shí)踐目的
通過(guò)本次實(shí)踐，初步了解超市物流，倉儲，營(yíng)銷(xiāo)以及管理等各個(gè)環(huán)節的記賬方式相關(guān)知識。使學(xué)到的計算機，基礎會(huì )計等理論知識跟實(shí)踐相結合，在實(shí)習中檢驗，提高自己專(zhuān)業(yè)能力和技巧。
其次是感受社會(huì )中工作的真實(shí)樣貌，了解一些工作中需要注意的事項。我相信不同的職業(yè)雖然工作內容不盡相同，但是其中有一些相同的地方，比如如何與別人相處，對待自己的工作任務(wù)的態(tài)度等。
二、實(shí)踐時(shí)間：xxxx7.10-xxxx.8.30
實(shí)踐單位及本人具體崗位與負責事務(wù) 實(shí)習單位：**貿易有限公司
實(shí)踐崗位與負責事務(wù)：財務(wù)部會(huì )計實(shí)踐生。主要負責事物是整理出納員 交付入賬了的單據的保存、整理、分類(lèi)、歸檔，協(xié)助處理費用的會(huì )計員記賬工作以及協(xié)助會(huì )計人員打印復印等雜物。
三、主要工作內容
(一)實(shí)踐單位簡(jiǎn)介：**貿易有限公司成立于xxxx年，是武漢市民營(yíng)標桿企業(yè)。公司創(chuàng )辦以來(lái)，始終堅持“創(chuàng )新、服務(wù)、滿(mǎn)意、第一”的經(jīng)營(yíng)理念，以“新鮮、干凈、豐富、便宜”為宗旨，極大地滿(mǎn)足了顧客“一站購齊”的購物需求，多次受到市領(lǐng)導的贊揚和肯定，并被政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì )、消費者協(xié)會(huì )等機構授予多項榮譽(yù)稱(chēng)號，贏(yíng)得了廣大消費者的喜愛(ài)。10余年來(lái)，**貿易已在武漢有上
十家分店。近年來(lái)，**貿易不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，擴大經(jīng)營(yíng)規模，營(yíng)業(yè)額蒸蒸日上，是市內民營(yíng)服務(wù)公司的先進(jìn)代表。
(二)具體過(guò)程
具體過(guò)程可以分為三個(gè)階段：學(xué)習，熟悉，初試做賬。
頭幾天初來(lái)乍到時(shí)，我對辦公室一切事務(wù)以及超市記賬流程都迷迷糊糊的。此時(shí)的我只能乖乖跟在帶我的處理費用的會(huì )計員屁股后面認真看她做賬，跟著(zhù)她做辦公室里的一切事務(wù)，那是我連打印機都還不會(huì )用。幸好帶我的這位姐姐很耐心，邊做邊跟我講解她所做的每一個(gè)步驟，摘要該怎么寫(xiě)，哪項業(yè)務(wù)該入哪個(gè)科目等等都講解得一清二楚，讓我對超市經(jīng)濟活動(dòng)的記賬有初步清晰的了解。
緊接著(zhù)她帶我到超市倉庫進(jìn)行驗收核算，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，不過(guò)也算是體 力活。記清楚進(jìn)貨量，出貨量，以及沖銷(xiāo)了的貨物等等之后，一天也就過(guò)去了。超市的果蔬鮮肉類(lèi)這些每隔星期都得去驗收核算，以保證果蔬鮮肉類(lèi)的新鮮。
等我有了初步的了解之后她開(kāi)始教我做賬讓我跟著(zhù)她一步一步做�，F在 的幾乎所有大型公司都用電算化工具進(jìn)行記賬等會(huì )計工作，但為了讓我更好的熟悉記賬的工作內容，帶我的姐姐讓我根據公司的原始單據先做手工帳。等我熟悉一段時(shí)間后，就開(kāi)始放手讓我嘗試用電腦會(huì )計系統做賬。
最后她還教我對賬和月末沖銷(xiāo)。等我初步了解熟悉整個(gè)流程之后，她讓 我獨自完成一個(gè)月的單據的記賬，對賬以及沖銷(xiāo)�？吹轿一旧夏軌蚝芡暾耐瓿筛黜検聞�(wù)，我的實(shí)踐任務(wù)也算是完成了。
四、 實(shí)習總結
通過(guò)這將近兩個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我從對超市物流，營(yíng)銷(xiāo)等程序流程一無(wú)所知的的情況下，通過(guò)在財務(wù)部，由最基礎的接受供應商商品到配合總公司對收貨部一些工作改進(jìn)等等相關(guān)工作的實(shí)踐上，使我對超市物流，營(yíng)銷(xiāo)，倉儲以及管理等相關(guān)知識有了初步的了解。
在現在零售業(yè)競爭如林的情況下，零售行業(yè)在品牌，服務(wù)，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來(lái)越需要通過(guò)成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱(chēng)，他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統。在實(shí)踐過(guò)程中，使我認識到，財務(wù)部是超市物流很重要組成部分。財務(wù)部工
作的準確度直接影響到公司的經(jīng)營(yíng)成本以及盈利收入，進(jìn)而影響到公司其他一系列問(wèn)題。比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數量錄錯，在返配回配送中心后，又返配回了門(mén)店，在商品一來(lái)一去的運輸過(guò)程中，這就增加了公司的運輸成本。
超市倉儲是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，比如既要保持商品一定庫存量保證賣(mài)場(chǎng)不會(huì )出現缺貨少貨，又要防止庫存量過(guò)大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)現不及時(shí)出現臨期過(guò)期等事情發(fā)生，這會(huì )提高公司損耗率，增加公司運營(yíng)成本和損失。比如在4月份底商品清場(chǎng)轉場(chǎng)工作中，就發(fā)現到大量因商品庫存量大導致的臨期過(guò)期和盤(pán)點(diǎn)難問(wèn)題。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。
其次相關(guān)知識上的收獲我由一個(gè)不熟悉超市物流，倉儲，營(yíng)銷(xiāo)，管理等等整個(gè)流程，到對這些相關(guān)知識有所了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習加強，如管理學(xué)，計算機，財務(wù)會(huì )計等等。很多工作都是一項需要挑戰一個(gè)人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優(yōu)勢，這促使我改進(jìn)和加強。
本次實(shí)踐是我人生中第一份工作，工作之初有點(diǎn)累但后來(lái)慢慢適應了。本次實(shí)踐讓我明白任何意見(jiàn)看似簡(jiǎn)單的事情都不是容易的，只有經(jīng)歷后才知道你所做事情的價(jià)值。不論任何事情都需要同樣認真的心態(tài)，只有先把小事做好才能成就大事。我會(huì )珍惜此次工作給我帶來(lái)的價(jià)值和經(jīng)驗，用最認真的心態(tài)對待生活中的每一件事。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
時(shí)間：1月9日至1月23日
地點(diǎn)：德州市xx縣信業(yè)商廈
實(shí)踐任務(wù):楊xx
實(shí)踐項目：面食銷(xiāo)售
實(shí)踐感受：這是我本人第一次假期打工體驗，但不是我第一次打工。第一次打工是我在大學(xué)對面的博覽中心的服務(wù)員。所以這次打工我已經(jīng)有受苦的準備。我覺(jué)得這也是我邁入社會(huì )多必須承受的。
在1月8日我來(lái)到信業(yè)報了名，我交了500元保證金，參加了一天的培訓。在培訓時(shí)見(jiàn)到了和我一樣的大學(xué)生短期工。我們在臺上互相做了自我介紹，談了關(guān)于本次打工的目的。同學(xué)們都有自己的想法，我說(shuō)的是我來(lái)這是來(lái)受苦的。教員問(wèn)我只是來(lái)受苦嗎，我說(shuō)是還要拿每天的25元。。
就這樣我開(kāi)始了我的工作，一開(kāi)始我被分到了小家電柜組賣(mài)手機，然而由于這個(gè)柜組要爭銷(xiāo)售量，怕我礙事便找了一個(gè)很爛的借口把我分到了食品一部。
在食品一部是完全不一樣的，我買(mǎi)上了豬肉。第一次能這么面對這么熟悉的食物，我穿上圍裙，帶上套袖，右手操刀，左手操豬某個(gè)部位，亂砍一通。誰(shuí)知這豬死啦還是這樣的難對付，既費力，還弄得滿(mǎn)身都是。唉，最后因為心理接受能力差，便違背當初“受苦”的誓言，來(lái)到人力資源部，強制經(jīng)理給我換了一份工作。
就這樣我來(lái)到了面食柜組，在這里就我一個(gè)男同志，除我之外就是阿姨們了。因為都是長(cháng)輩所以在這里我很老實(shí)，本本分分，干好組織給我的每一份工作。工作內容呢就是，每天上貨，賣(mài)貨。第一天我就把每一種面食的價(jià)錢(qián)全部記在心中。
在打工的時(shí)候，會(huì )出現特別無(wú)聊的時(shí)候，期間不能看手機，不能看閑書(shū)，所以要自己找活干。每一種用心的工作都是值得尊重的。什么是體面的工作?踏實(shí)地去干就是體面的。這是我這次打工收獲最多的。
在商廈，我也了解到一些平常人不知道的一些內幕。還有一些管理的方法。比如我們食品部，有一個(gè)部門(mén)經(jīng)理，旗下有很多柜組主任。主任分管每一個(gè)柜組的上貨與銷(xiāo)售情況。這種管理模式很簡(jiǎn)單，但是卻能很好的分配任務(wù)，完成任務(wù)。然而愛(ài)期間也會(huì )出現問(wèn)題，因為食品部有很多私體加盟，這中間很難處理。要特別注意自己的管理方法，要讓私體聽(tīng)從商廈的安排。但是也不能盲目的就下命令，組織了私體的發(fā)展。這中間關(guān)系很微妙。如果是我的話(huà)，我覺(jué)得可以讓私體入商廈的股，讓他們做商廈的主人。這樣會(huì )提高他們的積極性。同時(shí)商廈應及時(shí)了解情況，大膽的放開(kāi)手腳。聽(tīng)聽(tīng)私體戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)模式，在科學(xué)規劃一下達到雙贏(yíng)。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
當邁著(zhù)青春的步伐步入大學(xué)時(shí)，本以為可以放輕松了。就像邁入天宮一樣�？墒沁@并不是最好的結局，可想而知，大學(xué)的競爭力比初高中的壓力更大，雖然大學(xué)可以不像初高中那樣整天纏綿在書(shū)本的知識海洋中�？墒谴髮W(xué)面對的是就業(yè)的壓力和專(zhuān)業(yè)競爭的壓力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，自入學(xué)以來(lái)，可以得知，大學(xué)的要求更為的具體、深刻。就連就業(yè)招聘會(huì )上都寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”等字樣，可是身在學(xué)校的莘莘學(xué)子們又能有多少豐富的經(jīng)驗呢？對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不是苦無(wú)煩惱，就是埋頭苦讀，對外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的經(jīng)歷和應付困難和挫折的能力。爾大學(xué)校園是開(kāi)放的，這一點(diǎn)則充分證明了學(xué)生可以有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習和增加自己的寶貴的豐富經(jīng)驗。于是許多同學(xué)則利用來(lái)競選班干部和學(xué)生會(huì )干部來(lái)為自己以后的事業(yè)鋪上金磚。也有的同學(xué)則利用課余時(shí)間來(lái)尋找兼職工作來(lái)充實(shí)自己的生活和減輕學(xué)習的壓力，以及為自己的生活增加樂(lè )趣，當然也有少數的同學(xué)則在自己的檔案上留下為以后的工作的籌碼。所以說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，則要求我們既能學(xué)好，又能充分利用書(shū)本上的知識把它運用于實(shí)踐當中去。我想，老師要求我們寫(xiě)實(shí)踐報告的目的就在于此吧。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在這個(gè)假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過(guò)了幾天，我和幾個(gè)老同學(xué)相約在一起相聚，才想到生活對于每一人來(lái)說(shuō)都是公平的，因為它給了我們每個(gè)人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人繼續進(jìn)入大學(xué)深造，增加了我們對時(shí)間觀(guān)念的把握性和利用知識檢驗真理的準確性。隨后的幾天里，我參加了幾種活動(dòng)，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情，來(lái)到現實(shí)的社會(huì )里，可以說(shuō)這里的時(shí)間較學(xué)校的藥輕松了許多，在學(xué)校里，每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學(xué)習享樂(lè )的生活中，可是當我們使用假期來(lái)從事社會(huì )活動(dòng)時(shí)，我就已經(jīng)在開(kāi)始琢磨如何才能去適應社會(huì )呢？剛開(kāi)始的幾天里，來(lái)到敬老院時(shí)，給我的感覺(jué)就像是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境一樣，里面靜能聽(tīng)見(jiàn)一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺(jué)，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進(jìn)入的幾天里，我想主動(dòng)去幫助他們，可是因為心中的害怕而不敢去說(shuō)，只能被動(dòng)的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹和我的行為還沒(méi)有表現出來(lái)時(shí)，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個(gè)剛剛初入社會(huì )的人，隨著(zhù)時(shí)間的磨練，我在他們的教誨和指導下，慢慢的體會(huì )到了生活的樂(lè )趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺(jué)得這應該感到欣慰的。在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規律的制約，生活上比較有規律，行為上表現得比較優(yōu)秀。而在現實(shí)社會(huì )里，我們失去了學(xué)校規律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認真把握，無(wú)論對與錯，都要靠自己的方法來(lái)解決。因此，在大學(xué)校園里和在現實(shí)的社會(huì )中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因為文化的差異而不能得到競升的機會(huì )，想要重新回到學(xué)校的課堂里，反而有的學(xué)生因為課程的蕪雜而想要早早的回到社會(huì )里面闖天下的原因了。
在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里，我還是找到了生活的樂(lè )趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會(huì )因為厭煩而感到苦惱�？赡苡械娜艘矔�(huì )感到無(wú)趣而放棄他，而我經(jīng)過(guò)了這幾天的熏陶后，我則感覺(jué)到這正是一次對生命的考驗，我也體會(huì )到了一句話(huà)：生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛，生活也不需要像姚明把養的高大威猛，生活唯一需要的是一顆能承擔起責任而又能體會(huì )世間美好的事物的心態(tài)。
在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導航，我明白了實(shí)踐是檢驗真理唯一標準的試金石這一句話(huà)的含義。如果我們在學(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識為了學(xué)習而學(xué)習的話(huà)，那他的目的將會(huì )失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里，對于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，看著(zhù)書(shū)本上的知識和聽(tīng)了老師的辯論分析后，感到的確是很是復雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺(jué)。然而當我們走進(jìn)社會(huì )時(shí)，在遇到挫折和困難時(shí)，如果沒(méi)有了承受的能力，可能有的人會(huì )一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學(xué)習的目的'就在于能夠把生活中復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書(shū)本上的知識在生活中也會(huì )變得簡(jiǎn)單。
這個(gè)假期里，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)情緒的大起大落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結論：
�。�1）生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團體，重要的不是勞動(dòng)報酬的多少，而是我為社會(huì )奉獻了多少。
�。�2）對于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習是目的，實(shí)踐是檢驗。如果只學(xué)習，不實(shí)踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來(lái)，生活才會(huì )更輕松。
�。�3）生活是有兩面性的：
一是通過(guò)自己的努力，把學(xué)習與奮斗化為動(dòng)力，勇往直前向上爬；
二是投機取巧式，通過(guò)自己的小聰明利用別人向上爬。
在這次的寒假里，通過(guò)這樣的經(jīng)歷后，我感覺(jué)到了生活即是學(xué)習，學(xué)習即是實(shí)踐，實(shí)踐即是體驗，只有通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習基礎知識，才能把握對將來(lái)就業(yè)的技能，也只有把學(xué)習運用于實(shí)踐的檢驗，才能得知知識的準確性進(jìn)而分析社會(huì )中的問(wèn)題�？傊�，通過(guò)這次的活動(dòng)使我受益匪淺。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
一、實(shí)踐目的
由省組織舉辦的大學(xué)生農村科普行活動(dòng)，深入到農村開(kāi)展環(huán)境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動(dòng)，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén)，接觸社會(huì )，了解國情，在實(shí)踐中增長(cháng)了知識，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐，增加社會(huì )經(jīng)驗，以便以后能夠更好地參加公共衛生工作。
二、實(shí)踐活動(dòng)的準備及開(kāi)展
7月11日下午2點(diǎn)王院長(cháng)召集將參加活動(dòng)的全體師生開(kāi)會(huì )。會(huì )上，王院長(cháng)介紹了開(kāi)展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負責該活動(dòng)的老師介紹將要實(shí)踐的內容和時(shí)間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應該帶的物品及活動(dòng)過(guò)程中可能遇到問(wèn)題的處理辦法。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件T恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無(wú)比的激動(dòng)，盼望著(zhù)明日早些到來(lái)好好的要大干一場(chǎng)。已經(jīng)是大四結束了，專(zhuān)業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了，正好趁開(kāi)學(xué)去實(shí)習之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了�；氐剿奚岽┥涎b備，對著(zhù)鏡子更是期待看到明日的我早些到來(lái)。
12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因為六點(diǎn)半要在公衛樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了，真是一個(gè)挑戰！但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開(kāi)始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早，但每一個(gè)隊員都是激情洋溢，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問(wèn)卷等所需物品搬運到車(chē)上。我們可又多了一個(gè)隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開(kāi)著(zhù)車(chē)就向涉縣出發(fā)。在車(chē)上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調查問(wèn)卷以熟悉其內容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提高了工作效率。
我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)涉縣，也只是問(wèn)了別人大概多長(cháng)時(shí)間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē)，使我們比計劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達。真是計劃趕不上變化��！早上起的早、吃的又少，現在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿(mǎn)著(zhù)激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡(jiǎn)單單吃了一頓。但我們已很滿(mǎn)足了，畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著(zhù)早些開(kāi)展工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調查的第一站——城關(guān)鎮招崗村。
我們首先到了村委會(huì )，取得了村委會(huì )領(lǐng)導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會(huì )的廣播里通知老鄉們前來(lái)村委會(huì )。一切準備完了之后，我們拿著(zhù)宣傳單、宣傳手冊和調查問(wèn)卷等待著(zhù)村民的到來(lái)。廣播通知后，很快就有村民前來(lái)了，同學(xué)們很快微笑著(zhù)迎接上去，向村民發(fā)放知識書(shū)籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問(wèn)卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話(huà)，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問(wèn)題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái)，大家更是忙的接不過(guò)來(lái)�？纯催@一熱鬧的場(chǎng)景：有調查、有發(fā)傳單、有訪(fǎng)談、有測量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂(lè )乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來(lái)計劃第一天要去兩個(gè)地方的，但時(shí)間已晚了，只能夠第二天再行動(dòng)了，我們還是滿(mǎn)意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢(qián)自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮固新村。
司機師傅開(kāi)車(chē)在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續前往固新村。由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車(chē)往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車(chē)前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領(lǐng)導的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì )�；氐綄W(xué)校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著(zhù)自信而滿(mǎn)意的笑容。
三、實(shí)踐活動(dòng)的感受及意義
短短3天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實(shí)踐相結合，才能夠更好地完成工作�；顒�(dòng)之前應精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開(kāi)端是成功的一半；活動(dòng)過(guò)程中對出現計劃之外的情況應能靈活而合理地進(jìn)行調整；此類(lèi)調查活動(dòng)首先更應該取得當地領(lǐng)導的重視和群眾的理解支持；這樣才能夠提高工作效率，更好地完全任務(wù)。此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。
我們去的都是癌癥高發(fā)之處，特別是涉縣這個(gè)人口調整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調查當地環(huán)境污染比較嚴重，盡管當地有“十佳小康村”，也是工廠(chǎng)較多帶來(lái)了經(jīng)濟效益，但也給當地環(huán)境帶來(lái)了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，現在普遍已經(jīng)打了深井，能喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發(fā)。有的家庭出現了“因病致貧，因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進(jìn)了農村衛生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農民就醫觀(guān)念的改變，同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。
因次還應加大宣傳教育，農村的環(huán)境衛生需要極大改善，農民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰��！我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠！因此現在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習的機會(huì )，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能夠為我們國家的公共衛生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過(guò)上健康幸福的生活。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
自從走進(jìn)大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
支教項目分為暑假課業(yè)輔導、學(xué)科補習、素質(zhì)拓展部分，涵蓋了學(xué)校主要科目課程，同時(shí)還包括硬筆書(shū)法、漫畫(huà)入門(mén)、生活安全常識、人文知識普及、交誼舞、歌唱等素質(zhì)課程。支教隊伍中有近半數隊員有支教的經(jīng)驗，熟悉支教的流程，隊員們都對此次活動(dòng)充滿(mǎn)信心，希望能在豐富自己暑假生活的同時(shí)，為小學(xué)生們帶來(lái)一次異彩紛呈、獲益良多的學(xué)習體驗。
活動(dòng)結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長(cháng)達兩小時(shí)后，由王麗莎綜合大家意見(jiàn)最終完成了暑期社會(huì )實(shí)踐報告。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在嚴格遵守手術(shù)室規程下參與了23臺手術(shù)，包括闌尾切除7臺、膀胱切開(kāi)取石3臺，疝修補3臺，前列腺摘除3臺及胃穿孔修補、膽總管切開(kāi)取石、肝破裂縫合、肺葉切除、肝葉切除、胰腺膿腫引流、造漏還納各一臺，使我對普外常見(jiàn)手術(shù)部位、切口、操作要求、手法、縫合有了比書(shū)上更直觀(guān)的認識。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。
記得第一次真正邁入社會(huì )體驗生活的時(shí)候還是在大一的那個(gè)暑假，那次暑假也許是上天的眷顧，也許是自己的運氣好，所以那次給我的印象是特別好，也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷，就好象在昨天，但是比起這次的體會(huì )又覺(jué)得是那么的美好，這次是那么的無(wú)奈。對社會(huì )、對人生有太多的感慨，盡管我才19歲。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會(huì )有回報等等一些很天真的想法，就因為這個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀(guān)點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯綜復雜的社會(huì )。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
每一學(xué)期歸來(lái)都會(huì )寫(xiě)假期志愿者服務(wù)的實(shí)踐報告，雖然回家做這項工作似乎一直在重復這個(gè)動(dòng)作，可每年，每學(xué)期，每一次經(jīng)歷都帶給我全新的感受。
從推薦學(xué)生到回訪(fǎng)學(xué)生，這讓我已經(jīng)和家長(cháng)有過(guò)不少的溝通，也深刻體會(huì )到他們的窘境，為生活、為孩子、為未來(lái)而擔憂(yōu)著(zhù)。
這個(gè)寒假，過(guò)得相當漫長(cháng)。我想，去年給孩子們買(mǎi)了書(shū)包，鉛筆等文具，這個(gè)學(xué)期她們確實(shí)不需要。給她們買(mǎi)新衣服吧，我這樣想著(zhù)，沒(méi)想到，偶然遇見(jiàn)，問(wèn)及此事，家長(cháng)已經(jīng)準備好了過(guò)年的新衣服。我想，等過(guò)年了，當壓歲錢(qián)送到她們手里吧。正月里，家家有親戚，我想我去會(huì )打擾人家，還是再等會(huì )兒吧。于是我等到正月十幾，帶上資料和善款來(lái)到了學(xué)生的家中。
新年新氣象。宋娟家的門(mén)前貼著(zhù)自家寫(xiě)的對聯(lián)，我還未進(jìn)去，家里聽(tīng)到狗吠聲已經(jīng)出來(lái)迎接了。進(jìn)到家中，暖洋洋的，一家人正圍坐在一起吃飯呢，看到我來(lái)，他們很熱情地招呼我吃著(zhù)喝那的。和家長(cháng)聊了一會(huì )兒之后，當我把錢(qián)送到孩子手中的時(shí)候，孩子的母親驚訝地叫出了聲。她有先天疾病，不會(huì )說(shuō)話(huà)，她可能想著(zhù)我只是來(lái)轉轉，沒(méi)想到我會(huì )一直給他們的孩子送錢(qián)�？吹郊议L(cháng)滿(mǎn)心感激的樣子，我笑了。我想，我只是一個(gè)志愿者，她真正應該感謝的，是一直支持他家孩子學(xué)習得吳竹華女士，她才是真正的“幕后天使”。
除了宋娟家的門(mén)，我和妹妹前往王榮江家里。到家門(mén)口時(shí)，喊了幾聲家長(cháng)，無(wú)人應答。我們進(jìn)去看時(shí)，老奶奶在做飯。她年紀大了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，看到我們來(lái)，忙請到火爐邊，讓我們暖著(zhù)。剛過(guò)新年，家中的氣氛還有一股年味。我回顧四周，家里家具擺放凌亂，物品亂堆亂放在一起。只有一間住人的屋子顯得格外狹小，層內昏暗，我和妹妹等待著(zhù)王榮江和她父親的到來(lái)。一會(huì )兒，他們回來(lái)了。王榮江父親看見(jiàn)我們，忙上前握手，請我們坐下，端上家中的瓜果讓我們吃。借著(zhù)燈光，我發(fā)現他喝酒了，酒意還未褪盡。當我說(shuō)我此行來(lái)的目的時(shí)，他說(shuō)：“你也挺辛苦的，要不這一百五十塊錢(qián)，我拿一百，剩下的五十你那去吧�！蔽艺f(shuō)著(zhù)不行，這是給你家孩子的資助款，而且我是一名志愿者來(lái)為別人傳遞愛(ài)心的。在我的解說(shuō)下，他終于不再推脫了。但他又要給我和我妹壓歲錢(qián)，說(shuō)新年頭上，沾點(diǎn)喜氣。我和妹妹死卻不下就收下了。但是的我，百感交集。我知道，他雖然說(shuō)這錢(qián)與我干志愿者無(wú)關(guān)，其實(shí)他只是借壓歲錢(qián)來(lái)表達對我的感謝。聽(tīng)多了同學(xué)們口中很多家長(cháng)不以這一百五十塊錢(qián)為貴，而在這里，它的價(jià)值顯得多么珍貴，不僅僅是因為那一百五十塊錢(qián)，而且來(lái)自?xún)刃牡拇緲愕母卸髦摹?/p>
接下來(lái)的日子，也許會(huì )和這一樣重復，但是，這還是有意義的。我，只是一個(gè)愛(ài)心的傳遞者，卻享受了受資助人一般的待遇。除了因為被資助者的感激之外，更值得我們銘記的是這些在幕后的好人們。不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻讓他們牢牢感激在心，這更堅定了我做志愿者的決心，不為別的，只為那會(huì )心的微笑，那么甜美，那么干凈。
值得高興的一件事是，開(kāi)城小學(xué)的校長(cháng)非常支持和贊美我的行為。他說(shuō)只要我愿意和他合作，他會(huì )非常配合我的工作，向我推薦一些家庭非常困難的學(xué)生，一起為他們的學(xué)習之路掃平障礙，助其健康幸福成長(cháng)。我想，接下來(lái)的日子，將是收獲感動(dòng)的又一個(gè)征程。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
一、前言
早在離暑假還有一個(gè)多月我就盤(pán)算著(zhù)怎樣度過(guò)這樣這樣一個(gè)漫長(cháng)的暑假，畢竟這是進(jìn)入大學(xué)的化, 在等著(zhù)的期間我們被告知深圳去不成了，由于之前想著(zhù)說(shuō)去深圳沒(méi)有去找其他暑期工了。無(wú)奈之下我回了廣州。
回家后經(jīng)一翻周折，最后父親幫我介紹到廣州新樂(lè )電子科技有限公司。
二、我的實(shí)踐內容
廣州新樂(lè )電子科技有限公司是一家屬于來(lái)料加工的企業(yè)，其主要產(chǎn)品為筆記本電腦電源。
我所做的工作是將電源裝上外盒，主要有以下幾點(diǎn)：
1)將電路板裝上機盒：2)檢查盒子表面：看是否有刮花，是否有水印等，燈片是否有脫落污染現象;3)通過(guò)壓機將盒子壓緊;4)檢查成品是否被壓壞。
在最先開(kāi)始工作的幾天，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是度日如年，由于新來(lái)咋到，對工作并不熟練，于是乎在我工位旁堆了一箱又一箱的板，仿佛每天都有做不完的事，而我的性格又是比較急躁的，弄得自己十分煩躁。但我知道，我的打工生活才剛剛開(kāi)始，既然我選擇了這份工作，開(kāi)始做了，就要做到最后。相對于我無(wú)法改變的工作，我選擇了改變自己的心態(tài)，我十分慶幸的是我做到了。我能夠十分平靜的做著(zhù)那數不完的事，或許對我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )適應就是我最大的收獲。
三、我的實(shí)踐總結
暑假社會(huì )這一游不僅僅帶給我的是金錢(qián)，更重要的是讓我對人生有了新的認識，有了新的感悟。對社會(huì )我直接接觸了消除了先前的一些偏見(jiàn)，又從社會(huì )上認識了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進(jìn)。先前我想從此輟學(xué)到社會(huì )上漂泊闖蕩，至于社會(huì )的辛苦我早有耳聞了，但我想的是：“每年從各高校中走出一批又一批的學(xué)生，但對于他們其中又有多少學(xué)習到東西呢?又有多少可以在社會(huì )上立足呢?帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)中最終自己的夢(mèng)想也被彌腐的大學(xué)生活所吞噬，那與不來(lái)大學(xué)有何區別呢?
社會(huì )不好生存，更別說(shuō)是發(fā)展了，但我不會(huì )象那些自命為什么大學(xué)生的人而歧視職業(yè)的高低來(lái)過(guò)分的挑剔工作，我會(huì )從基層來(lái)做，從基層學(xué)習，辛苦對于我來(lái)說(shuō)并不害怕。面對每年高校生失業(yè)情況，讓我不得不疑惑“知識改變命運”是否對于每個(gè)人來(lái)講都是一條公平的起跑線(xiàn)，疑惑的是為什么中國那么多的博士生沒(méi)有輝煌過(guò);疑惑的是為什么每年有那么多的準博士生走上自殺之路;疑惑為什么大學(xué)生失業(yè)率依舊那么高??知識也許只是改變我們人生條件之一，但對于每日在象牙塔里面渡過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)他們又擁有社會(huì )社會(huì )對其經(jīng)驗、技術(shù)的需求嗎?有多少人從大學(xué)走出來(lái)可以從事自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)工作呢?
一腦的書(shū)本知識;一身的書(shū)生氣質(zhì);一串的書(shū)本邏輯而未吸收社會(huì )實(shí)踐的過(guò)濾;而未經(jīng)歷顛簸命運的沖洗，讓別人看起來(lái)十分的幼稚而待成長(cháng)。再展望與社會(huì )上有多少人是通過(guò)社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)選擇自己奮斗的目標，最終有所成就，此刻我更加感覺(jué)到我們大學(xué)生目對如此競爭激烈的社會(huì )生存的危機。
對于我們大學(xué)生來(lái)講不應該過(guò)分的相信“知識改變命運”知識僅是其中的條件之一，沿著(zhù)許多成功者足跡來(lái)勘察，我們可以看到成就夢(mèng)想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘的刀但在前行的過(guò)程中更需要我們課堂上無(wú)法學(xué)習到的東西，也許我們從社會(huì )上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運。經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習上還是工作上我都學(xué)會(huì )了很多，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì )：
1)我懂得如何去適應從學(xué)校到社會(huì )的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同;
2)其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著(zhù)找一份適合自己愛(ài)好的、專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會(huì )才能接觸到。所以我現在不能再像以前那樣等待機會(huì )的到來(lái)，應該盡快丟掉對學(xué)校等的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力;
3)我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )完全相同，但隨著(zhù)相互的了解、包容合作分歧會(huì )減少，開(kāi)展工作也會(huì )越來(lái)越順利;
4)要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系;遇事應沉著(zhù)應對自己不會(huì )的事應該多虛心請教他人;工作中不能總想著(zhù)自己得到了多少，要問(wèn)自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀(guān)念，吸收了新的思想與知識，為將來(lái)更加激烈的競爭打下堅實(shí)的基礎。在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的要求。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
最?lèi)芤獾氖戮褪�，做完飯，從廚房出來(lái)，大聲喊幾聲：吃飯了，吃飯了。。。。。然后，自己坐在院子里的秋千上，看著(zhù)他們來(lái)回忙碌著(zhù)端菜、拿碗，“拿筷子了沒(méi)有？”。。。。。。
時(shí)間是飛快的，這一整年對我來(lái)說(shuō)都是飛快的。記得上一年招生期第七天和女朋友說(shuō)再見(jiàn)，仿佛就在昨天。忽而今夏，我來(lái)tz當校長(cháng)的這個(gè)暑期亦即將結束�？偢杏X(jué)時(shí)間太少吧，總有太多事沒(méi)做，需要做，才會(huì )感到時(shí)光如梭。像小時(shí)候，美好 的童年走的總感覺(jué)那么飛快。盡管，這一年里的大部分時(shí)間是痛的，但總感覺(jué)那么美好，難舍，也許因為在成長(cháng)吧。
怎么形容這幾十天呢？沒(méi)有什么文采，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，剩下的只有記憶與感受。說(shuō)實(shí)話(huà)，一年過(guò)去，我已忘記去年校長(cháng)的工作時(shí)干什么了。而三門(mén)閘校區，又沒(méi)有區域總監，在我做的不足的、不到位的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津。我們的直轄領(lǐng)導又那么忙，不能什么事都問(wèn)來(lái)問(wèn)去，所以，在很著(zhù)急很著(zhù)急的時(shí)候，我總告訴自己：處理事之前，先處理心情。只有遇到我實(shí)在解決不了的問(wèn)題或比較重大的問(wèn)題時(shí)才會(huì )給總校領(lǐng)導打電話(huà)尋求幫助。當然，五位總監及兩位周校長(cháng)和越校長(cháng)也給了我不少的幫助。盡管，我從沒(méi)給呂總監打電話(huà)，他也沒(méi)給我打過(guò)電話(huà)，但，他和他的校區一定程度上給了我很大的幫助在這期間，趙總監，常常教導我怎么當好一個(gè)好校長(cháng)，從衣食住行到情感到教課育人，各個(gè)方面都使我受益匪淺。徐總監給我打電話(huà)最多，常常問(wèn)我一些問(wèn)題，然后給我指點(diǎn)。涂總，是我的老領(lǐng)導啊，從物協(xié)到校園速遞到tz，我一直跟著(zhù)他。大家都說(shuō)他身上有學(xué)不完的東西，所以我一直在發(fā)現，并盡可能的學(xué)習他身上的優(yōu)點(diǎn)。任主任是自大我深入校園速遞至今給予我幫助最多的，即使在今年的tz也是一樣。他不斷的和我分享他的一些有價(jià)值的經(jīng)驗與思想。他在講完他的觀(guān)點(diǎn)之后總會(huì )說(shuō)一句：這是我的一些體會(huì )和處理的方法，如果你看那些是你適合并適合你的，你就拿去試試。最佩服的是他的這句話(huà)，讓人感到是那么的謙虛，那么親切；有時(shí)候最讓我心堵的也是這句話(huà)。當然，這是他的方式，也是他的人格魅力，沒(méi)人能復制。
呵呵呵，好像都是“外人”，談?wù)勎覀內T(mén)閘吧。我以一個(gè)駐馬店人的身份說(shuō)，三門(mén)閘人們是我見(jiàn)過(guò)的最熱親、追求公平，也是最較真的駐馬店人，甚至包括我去過(guò)的任何一個(gè)地方。招生期不斷地有人送給我們西紅柿、黃瓜，還有送豆角、青椒的。賣(mài)饅頭的大姐主動(dòng)把她的自行車(chē)借給我們騎，現在還在園里，我天天騎著(zhù)去買(mǎi)菜。大雨天道路泥濘不堪，一位大姐心疼我們的隊員，把她兒子的借給了我們的隊員吳欣欣老師。
6月25號來(lái)到三門(mén)閘，仿佛就發(fā)生在昨天�！翱茨愕谋砬�，怎么那么失望��？”這是那天宋總的疑問(wèn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，不是失望亦不是驚喜，當時(shí)我在想：它會(huì )給我帶來(lái)什么樣的驚喜，又會(huì )給我帶來(lái)什么樣的困難呢？我又該怎么做到我想做和我該做的呢？在開(kāi)批斗大會(huì )的時(shí)候有人給我提的缺點(diǎn)是，總喜歡放大困難，本來(lái)什么事還都沒(méi)發(fā)生，我總考慮它最壞的一面。是好事，但是表現出來(lái)就是缺點(diǎn)。
來(lái)的當天，盡管比較早，但我并沒(méi)打算下鄉宣傳，打掃打掃衛生，安排安排生活，很快下午就過(guò)去了。因為，就去年的體會(huì )來(lái)說(shuō)，今年的招生期比較長(cháng)，不忍心讓大家從當天就開(kāi)始玩命。第二天六點(diǎn)半跑操，當我們跑到大街上的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)怪像：集市上基本沒(méi)有什么人（來(lái)的當天以打聽(tīng)過(guò)，每天都有集）。從人口最密集的十字路口（就二十來(lái)個(gè)買(mǎi)菜的）到三門(mén)閘（有三個(gè)閘門(mén)），一來(lái)一回大概有2.5----3公里長(cháng)，百分之九十多的店鋪都是大門(mén)緊閉。和上一年在留盆的情況完全不一樣，本來(lái)就沒(méi)多少經(jīng)驗可言，這會(huì )就更靠不上經(jīng)驗了。第一天，大家都是如此興奮，滿(mǎn)懷激情。我的安排是上午一上午發(fā)街道，但這個(gè)安排似并滿(mǎn)足不了我的隊員和現實(shí)情況。街道人太少，一會(huì )就發(fā)完了，總不能干等吧？再說(shuō)，大家的激情是按也按不住啊。大家不帶向外請示的直接肆意的去開(kāi)發(fā)新的領(lǐng)土了。我記得那天我一直很平靜，但，掩蓋不住內心的喜悅。因為那天我們招了是一個(gè)人，而我的記憶里去年的tz第一大校留盆，第一天似乎也沒(méi)有招到嫩多人呢。所以我覺(jué)得，我們市場(chǎng)的潛力是莫大的，我在想，我們一定會(huì )在人數上取得好成績(jì)。安奈不住的招生第一天很快過(guò)去了。
有了第一天的開(kāi)頭，所有的人都滿(mǎn)懷信心，第二天帶著(zhù)一個(gè)勢不可擋的氣勢出發(fā)了。然而，天黑歸來(lái)我們只帶回來(lái)4個(gè)學(xué)生。很不理解這是為什么，而且這種一天只招到幾個(gè)人 的情況一直持續到7月3號，前后整整5天時(shí)間。這樣一個(gè)發(fā)差，讓人很郁悶。我去和園長(cháng)交流，和一些比較熟的人交流，得的出來(lái)的結論是：再過(guò)幾天報的人就該多了。后來(lái)發(fā)現，這中間有很多信任問(wèn)題，三門(mén)閘人民太謹慎了。有一個(gè)老太太特別典型，七號的時(shí)候興匆匆的騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)來(lái)到我們的報名處，“是今天開(kāi)學(xué)不？”“明天就開(kāi)學(xué)了�！薄澳俏颐魈煸賮�(lái)報名�！比缓篁T車(chē)走了。老太太來(lái)好多次了，但是就是不報名。類(lèi)似的家長(cháng)很多，問(wèn)問(wèn)之后非等到開(kāi)學(xué)再報名，只不過(guò)沒(méi)老太太典型。最離譜的要數28號這天，這天我們總共招了兩個(gè)學(xué)生，是前三天人數最少的，也是整個(gè)招生期人數最少的一天。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣和第一天對比形成的強烈發(fā)差，沖擊了我們的士氣。這一天會(huì )來(lái)的比較晚，開(kāi)會(huì )的時(shí)候大家是那么低落，其實(shí)我也受到了影響�？粗�(zhù)大家坐在那都弓著(zhù)腰，低著(zhù)頭。突然感覺(jué)到心里有絲絲的涼，隨后有種強烈的反應：我該做點(diǎn)什么，我必須做點(diǎn)什么。迅速調整了心情，然后大聲的說(shuō)：“怎么了，大家神怎么了？被這點(diǎn)困難嚇倒了？都坐好，打起精神。我們可以輸一切，但不能輸士氣、輸精神�！�
突然，意識到，誰(shuí)都可以垂頭喪氣，誰(shuí)都可以低沉，誰(shuí)都可以失去信心，而主帥不能，即使是失敗。想到，三國里曹操在赤壁大敗時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：做主帥的，即使是打了敗仗了，也要給部下以氣勢。主帥就像團隊的打氣筒，當團隊缺少氣的時(shí)候更需要主帥的氣。沒(méi)有扶不起的團隊，只有扶不起的阿斗。什么樣的主帥會(huì )給團隊注入什么樣的氣，成就什么樣的團隊精神。所以，在那天以后，無(wú)論多么艱辛，多么著(zhù)急，無(wú)論我們的氣勢多么低落。我都學(xué)著(zhù)給自己充氣，給團隊充氣�？梢暂斣谌藬瞪�，但，決不能輸在團隊精神上。
第二天，大家再次帶著(zhù)激情出發(fā)了。這一天就招生方面來(lái)說(shuō)是平淡的一天，沒(méi)有比前一天招的少，也沒(méi)有比第一天招的多，大家只是在慢慢的改變著(zhù)。但，這天夜里我們身體最弱小的張艷偉同學(xué)半夜起來(lái)嘔吐了，大家因疲憊當夜無(wú)人知情，而我也是過(guò)后才知道這事。這事讓我很自責也很不安。30號暴雨，這次的暴雨真的比較猛烈，突如其來(lái)。下午我去和他們會(huì )合的時(shí)候我們所有的人的鞋子都濕透了，而且褲子也濕到了膝蓋。就像所有的校長(cháng)說(shuō)的一樣，我們的鞋子自打濕了之后就再也沒(méi)有干過(guò)。我們都一樣，穿著(zhù)水淋淋的鞋子行走在泥濘的道路上。而且這一天，所有人的喉嚨都已嘶啞變音，其中，徐賽男、孫珊、和張超宇的喉嚨啞的比較嚴重，就連經(jīng)歷過(guò)很多次招生期的宋總，看著(zhù)他們幾個(gè)的喉嚨啞成那樣，也很心疼，所以那天我們得到了一條嘉獎令。其實(shí)，從這一天，我們生活發(fā)生了變化。
第二天早上，吳欣起來(lái)向我請假不去跑操了，說(shuō)脖子特別的疼，昨天夜晚疼的一夜沒(méi)睡。當看到她脖子的一剎那，我心驚肉跳的。紅紅的一大片包圍了脖子的前半部，并且局部開(kāi)始起小白泡泡，看起來(lái)非常的可怕。跑完操，我安排好其他人的早飯，立馬回去帶欣欣看病去了。我們首先去的是她一開(kāi)始去的小診所，第一次小診所給了她一瓶風(fēng)油精，這次去，他也害怕了，不敢診斷是什么病癥，就開(kāi)了一點(diǎn)消炎藥。我們又去了鄉衛生所，但是醫生同樣看不出什么門(mén)道，開(kāi)了一瓶碘伏，欣欣說(shuō)買(mǎi)過(guò)了就沒(méi)買(mǎi)，我們就這樣被一句：沒(méi)什么大問(wèn)題送回來(lái)了。沒(méi)什么結果我還是很不安，但是，又沒(méi)有其他的好方法解決這個(gè)問(wèn)題�；厝ノ乙恢背圆幌嘛�，連中午飯也沒(méi)吃。白天我讓她睡覺(jué)她也閑不住，把所有人的衣服都洗了洗。忙碌了一天，沒(méi)有太在意她的病情，等開(kāi)完會(huì )，她說(shuō)她是在是受不了了，里面脹、痛、癢。原來(lái)她一直沒(méi)檫碘伏，因為碘伏有顏色，摸上去就掉不了。都已經(jīng)十二點(diǎn)了，我又跑到醫院去買(mǎi)了一瓶碘伏。抹完之后消消炎好的多，至少她能睡著(zhù)了。
讓欣欣留家兩天，她也閑不住，給大家洗衣服，還把所有人的被子都嗮了嗮，大家回來(lái)可以不再睡有點(diǎn)發(fā)霉的席子，第二天可以穿洗干凈的襪子。第二天一直嚷嚷著(zhù)要出去，我沒(méi)答應。她說(shuō)心理著(zhù)急，其實(shí)他不知道，我只是表面比較淡定，心理比誰(shuí)都急。急著(zhù)她的病，急著(zhù)我們的招生。對她個(gè)人而言，如果沒(méi)有出現這種狀況可能招生期我都不會(huì )讓她留園里。因為她是我們的將軍，前幾天說(shuō)哭了好幾位家長(cháng)和學(xué)生，是三門(mén)閘的傳奇.。有誰(shuí)愿意把自己的干將留在園里當固定組��？“反正脖子現在也不是很痛了，讓我跟著(zhù)大家，我還能幫幫大家�！毙佬老蛭疑暾埩撕脦状�，很感動(dòng)，很心痛也很無(wú)奈。
四號晚上回來(lái)，珊珊組已經(jīng)是兩天沒(méi)招到人了。超宇用低沉的語(yǔ)氣告訴我，珊珊腿上起了很多的水泡，像雞蛋黃那么大，里面全是黃毒水。當聽(tīng)完超宇的話(huà)，心中一陣酸冷。想大聲吼超宇，為什么不早點(diǎn)告訴我。我知道大家也都心疼他們的校長(cháng)，不愿給我增加負擔�？吹缴荷旱耐鹊哪强涛抑浪殖惺芰撕芏�，無(wú)論是在體格上還是在精神上。這樣的事，于情于理都是不應發(fā)生的，一陣陣的心酸是自責亦是對我這位至親摯友的老朋友的心疼，我沒(méi)能好好照顧到這位摯友。。。。。。
出于吳欣強烈的要求，珊珊患病的情況以及招生的壓迫感，我做了一個(gè)錯誤的主觀(guān)決定。第二天，7月5號，讓我們冷藏幾天的戰將帶著(zhù)她沒(méi)有康復的病出發(fā)了。但，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到結果盡是...... 下午的時(shí)候珊珊也坐不住了，也要出去，因為下雨大家沒(méi)走太遠她也擔心吳欣，想去找吳欣她們。哎，這一天的干了不少缺乏思考的事，同意了珊珊，讓她去找欣欣她們了。后來(lái)，她們組很快早就回來(lái)了，我正納悶，今天咋回來(lái)嫩早。這時(shí)超宇跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“欣欣脖子上張的是蜘蛛瘡，如果看不好會(huì )留下傷疤。當時(shí)她們三個(gè)女生（吳欣、珊珊、王丹）就抱在一起哭成一團�！碑敃r(shí)我的心就像是從高樓大廈的頂層做了一個(gè)自由落體，不知道那是什么滋味，是恐慌，是擔心，是無(wú)助，是心疼，是抱怨，是恨上天的不公，是恨著(zhù)鬼天氣，是厭惡三門(mén)閘的水土......或者都有。
我在大門(mén)口踱來(lái)踱去，踱來(lái)踱去，眼中閃爍的淚花不經(jīng)意流下。心中在吶喊：上帝��！你可以讓我遇到其他的任何困難，我都不會(huì )畏懼，請讓我的隊友健康。一開(kāi)始我就想拿出手機給總校打電話(huà)，因為心情急切，似乎快讓我失去理智。我連號碼都找出來(lái)了，腦海中顯現著(zhù)那行字“處理事前，先處理心情”。我想從哪方面對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)考驗，我必須先讓自己平靜下來(lái)。我接著(zhù)在大門(mén)口踱來(lái)踱去，想著(zhù)各種各樣的情況，試著(zhù)調節心中的情緒，使勁的讓自己平靜下來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了.....終于，我讓自己平靜下來(lái)。然后，拿出手機給宋總打電話(huà)，希望他能帶欣欣去駐馬店看病。沒(méi)等我開(kāi)口，宋總就說(shuō)立馬過(guò)來(lái)帶欣欣去駐馬店。電話(huà)的這頭我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音是那么的沒(méi)有底氣.宋總一來(lái)，我們像是找到了依靠，這時(shí)我的心總于真正平靜下來(lái)。
沒(méi)文化很可怕，去醫院得出的結論是：欣欣的傷是昆蟲(chóng)感染，不會(huì )留下傷疤，兩個(gè)星期后會(huì )痊愈。珊珊的是因為，天氣陰潮體內的毒素無(wú)法排除，不會(huì )有太大影響。長(cháng)處了一口氣，惡狠狠的擰了自己一把。自打艷偉病之后，傷病一直像魔鬼似的伴隨我們走完招生期。喉嚨啞是常事，但是我們的李淑君老師的喉嚨現在還是嘶啞狀態(tài)，根本就沒(méi)好過(guò)。王丹、艷偉、祁林丹都出現過(guò)胃不舒服的情況，上星期周校長(cháng)來(lái)我們這祁林丹又胃不舒服，吐了，是周校長(cháng)陪她去輸的也。
這些都是身體上的，還有一段段心理上的歷程。一開(kāi)始宣傳的時(shí)候我只分了兩大組，目的是想營(yíng)造一種氣勢，剛開(kāi)始也有個(gè)照應。后來(lái)漸漸發(fā)現，把大家分不開(kāi)了，一方面大家在一起久了，團隊的配合逐漸成熟，另一方面，我們隊員基本上都沒(méi)啥方向感，甚至有的從別人家出來(lái)就不認識來(lái)的路了。就好比打仗，沒(méi)有了向導，你如何布軍打仗��？所以一直不敢給大家分的太開(kāi) 。最多是把一大組分開(kāi)去兩個(gè)臨近的莊，然后在一個(gè)地方會(huì )合。再后來(lái)，眼見(jiàn)時(shí)間越來(lái)越少，而我們的人數卻不見(jiàn)怎么增加，迫使我們尋求改變。后來(lái)大家基本對區域各種情況都比較熟悉了，而且發(fā)現李淑君的方向感還不錯。我就把李淑君、何文靜、朱家棟分開(kāi)單獨成一組。7月2----7月5號讓她們組去了一些我們之前沒(méi)去過(guò)而且比較偏的地方。
連續的幾天，她們組一個(gè)人都沒(méi)招到，在招生的過(guò)程中她們遇到了一些和不和藹的家長(cháng)。有直接二話(huà)不說(shuō)就說(shuō)我們是騙子的，有把人轟出來(lái)的，更有漫不經(jīng)心毫不在意的，說(shuō)了半晌楞是體會(huì )不出家長(cháng)式什么態(tài)度，就只是說(shuō)：好！好！好！各種吧，三號晚上開(kāi)會(huì )報完人數淑君就哭了，因為她剛好坐在我對面，我看的非常清楚。我能體會(huì )到大家是個(gè)什么樣的心情，因為我此時(shí)此刻的心情比大家都要糟糕。只不過(guò)我是頭，我得以百分之二百的激情與信心看待遇到的問(wèn)題。3號已是我們招生期的第七天了，在我的記憶中招生期第六、七天是最難熬的時(shí)間。在體力上超負荷的透支，在精神上幾天連一個(gè)人都沒(méi)招到哪是重擊。而所有的苦和累都聚焦在人數上面，可以想象哭出來(lái)也是壓抑的必然。等四號開(kāi)會(huì )，淑君又哭了起來(lái)。我知道她承受了很多，但我更希望她能成熟很多。有人說(shuō)做事帶著(zhù)太強的目的不好，但不管是招生期還是教課期，很多事情我都帶著(zhù)很強的目的,即使，做出一定的犧牲。
自打淑君和珊珊分開(kāi)之后，珊珊那邊的情況也很不樂(lè )觀(guān)，應該說(shuō)，我們整個(gè)團隊的進(jìn)程都很不樂(lè )觀(guān)。他們也是連著(zhù)幾天都招不到一個(gè)人，讓他們感到挫敗感最大的不是人數，而是奇怪的問(wèn)題。有很多前幾天說(shuō)好好的，但等再去的時(shí)候家長(cháng)卻死不認賬了。有的是給我打電話(huà)有意愿報名，甚至有想周托的，但我通知我們的隊員讓他們去的時(shí)候，家長(cháng)都不帶甩他們的。還有幾個(gè)給我們園里園長(cháng)打電話(huà)有一報名參加，而且是園長(cháng)熟人，我們去了一樣也是愛(ài)理不理。為此有幾個(gè)隊員情緒變化有點(diǎn)大，基本上對那塊區域失去了信心。珊珊那幾天一直鼓勵大家支持著(zhù)大家�；貋�(lái)看著(zhù)他們的情緒和表情，聽(tīng)著(zhù)他們講述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不得已，我決定先把原來(lái)我認為是一塊肥肉的區域先暫緩一天。全體人員以國道為界像北轉移。盡管我很不甘心，很不舍得。
然而，問(wèn)題又出來(lái)了，向北轉移我們只有一塊區域可取了：東北。往西的情況是，該招到的我們都招來(lái)了，剩下的是謹慎的三門(mén)閘人非得等到開(kāi)學(xué)報名，都去過(guò)四五次了，人家直接說(shuō)，你不用來(lái)了，開(kāi)學(xué)我們會(huì )去報名的。再往西就是汝南東關(guān)。往北是板店鄉了，而此刻我們只有往板店去了。往東隊員們都跑到平輿縣了。五號開(kāi)會(huì )我沒(méi)給大家劃分區域，夜里思考了很久，決定冒險向板店鄉進(jìn)軍�，F在想想，其實(shí)我們的合理區域并沒(méi)有多大，而為了隊員的神經(jīng)不再那么壓抑，想板店進(jìn)軍雖然效果不太好，但也起到了效果，因為確實(shí)在那招到了人，而且那地方有五個(gè)初中周托，我們的選擇是對的。
招生期有兩次低谷，一次是招生人數最少的28號，一次是在四號。因為人人數一直上不去，大家心里都不是滋味。我向領(lǐng)導取經(jīng)，領(lǐng)導給我支了一招：獎勵法。規則是這樣的：買(mǎi)一箱牛奶，誰(shuí)實(shí)現了當天的目標就獎勵一瓶。但是，牛奶買(mǎi)了三天，結果一瓶未動(dòng)，不是沒(méi)人實(shí)現當天目標�，F在想想，那一招并不適合我和我的團隊，而我用了那個(gè)方法，更是扇自己耳光。
因為，今年除了我本身之外，我帶著(zhù)兩個(gè)心愿而來(lái)。而第一個(gè)心愿與獎勵法是相悖的。其一是帶出一個(gè)我一直想要的團隊，這個(gè)團隊不需要你特別的去分配什么，不需要你去特別的要求什么，更不需要你特意的去施加壓力，主動(dòng)、凝聚，專(zhuān)注，懂包容，信任，支持與理解。我們一直在向著(zhù)這個(gè)目標努力，因為我們是個(gè)團隊。招生期無(wú)論是晚上開(kāi)會(huì )還是晨會(huì )，我從不給大家規定時(shí)間，事實(shí)上也從沒(méi)拖拉過(guò) 。除涉及安全及團隊的整體性外，我沒(méi)刻意要求大家做過(guò)什么，就如現在，我在打字，而他們在摘菜做飯，放著(zhù)音響歡聲一片。當然，任何團隊都是有一定矛盾的，再好的朋友之間也會(huì )有。一開(kāi)始我們也有，是在清閑的教課期，矛盾無(wú)非是因為雞毛蒜皮，眼里容不下沙子。之前我也是一個(gè)眼里容不下沙子的人，完美主義者，不希望團隊有任何一點(diǎn)不和諧，希望所有人都一樣，這明顯是很不現實(shí)的事。
盡管，有人對我們團隊出現這種現象很不滿(mǎn)意，我也很生氣，但是我始終相信這不是我和我團隊的問(wèn)題和困難。每個(gè)人在成熟之前總會(huì )暴露自身的缺點(diǎn)，團隊也是一樣，暴露缺點(diǎn)，有爭吵，有淚水，說(shuō)明我們還健康。幾十天，我們如兄弟姐妹，我更希望他們中的人有缺點(diǎn)在這幾十天完全暴露，然后借包括我在內的自己的兄弟姐妹把自己的刺磨掉。當我們再回到西亞斯，再回到另一個(gè)團隊，站在大家面前的是另一個(gè)懂團隊、懂承擔、懂包容、理智、自信、干練、能獨當一面的嶄新的自我。而不是再回到西亞斯，再回到另一個(gè)團隊苦苦的磨練掙扎。這也是我第二個(gè)心愿，所以，誰(shuí)有缺點(diǎn)我都會(huì )直言不諱，所以我有點(diǎn)苛刻，看上來(lái)要求那么完美、嚴格。即使當領(lǐng)導批評我這點(diǎn)的時(shí)候我也沒(méi)改，因為，他可能不知道我在想什么，他可能不懂我要的是什么，可能他的方法并不適合我和我的團隊，不確定我是錯的他是對的，我是不會(huì )輕易改變的，所以我比較固執�；蛘呖瓷先ズ苈唤�(jīng)心，也許我的表達不是好，但我的心是熾熱的。每個(gè)人對我說(shuō)的話(huà)，對我的好，我都記在心里。
教課期，仍有很多不一樣的體會(huì )和收獲，比如在管理，在育人，在處理一些棘手的問(wèn)題上，學(xué)生也好家長(cháng)也好，都出現過(guò)這樣那樣的不好解決的事。但，解決了就會(huì )有收獲。打過(guò)學(xué)生，罵過(guò)學(xué)生，和學(xué)生生交過(guò)心，也和學(xué)生道過(guò)歉。和家長(cháng)道歉過(guò)，和家長(cháng)爭吵過(guò)，也和家長(cháng)建立了不少良好的關(guān)系。聽(tīng)過(guò)課，也講過(guò)課。每一次都是一種收獲，可能高興，可能痛苦，可能自豪，可能恨，可能理智，可能沖動(dòng).......而困難越大才發(fā)現自己的潛能越大。責任是一個(gè)無(wú)形的巨山，能給你致命的壓力，也能給你無(wú)窮的依靠力量，支撐著(zhù)你，就看你怎么看待它，怎么運用它。
挺為我們這個(gè)團隊自豪的，也值得我驕傲。雖然也遇到這樣那樣的困難，但感覺(jué)都是那么的好，每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，在團隊中扮演著(zhù)不同的角色。每個(gè)人都在為我們這個(gè)團隊做著(zhù)改變。這就是我想要的，我不要求大家有多超人的才能，不在乎我們到底招生人數排多少名，不會(huì )計較每天早上起來(lái)打掃園子，但我在乎我們的團隊精神。我給咱們的團隊定義很簡(jiǎn)單：包容、支持、信任，這些我們都做到了，所以其他的我并不去在乎太多。我想對你們說(shuō)，平時(shí)，我吵過(guò)大家，批評過(guò)大家，盡管每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但，大家一起走的緣分誰(shuí)都無(wú)法改變，我們留下的情懷會(huì )一直存在。很感激這四十天的生活中有你們，與我分享、分擔。我把每個(gè)人都當成弟弟或者妹妹，就是希望，每當我們?yōu)樯钭銎蔚臅r(shí)候，我們一起走過(guò)的四十天會(huì )是一段精彩的剪輯，而我能為你做點(diǎn)什么能在這個(gè)片段中留下烙印。坐在院子里的秋千上，靜靜的享受有你們作陪的日子，幸福。。。。。 那些年我們留下的痕跡-----
雖然短短四十天，每個(gè)人都有自己一份體會(huì )與感想。點(diǎn)點(diǎn)滴滴是一路走來(lái)情感的堆積，也是成長(cháng)的見(jiàn)證。很不想讓大家知道我是校園速遞的，因為，我不想因為這個(gè)影響到大家的情緒和更不想因為這大家之間產(chǎn)生隔閡，我想有一個(gè)不一樣的團隊。但是，我確實(shí)是校園速遞出身，永遠也抹不掉的事實(shí)。在校園速遞這一年，我的很多朋友都說(shuō)我變化很大，確實(shí)變了，也必須有所變化。但我想今年暑假應該是這一年的升華吧。
自己想想在西亞斯的我和在三門(mén)閘的我，最不一樣的地方是情緒的改變。記得在學(xué)校那會(huì )，我往西邊屋柜臺一靠，然后下一個(gè)動(dòng)作就是緊鎖眉頭，天天都是一副嚴肅的表情，苦大愁深的樣子。把大家庭的氣氛都弄沒(méi)了，自己的心情也弄沒(méi)了�？傇跓o(wú)形中給自己施加壓力，給團隊制造低迷的氣氛。大家不喜歡，我也不喜歡。在三門(mén)閘，突然有一天我發(fā)現另一個(gè)自己。那個(gè)曾經(jīng)被稱(chēng)作“憂(yōu)郁王子”的冷建，不在隨便亂擺表情。無(wú)論是在吃飯生活，還是在開(kāi)會(huì )工作 ，我總算學(xué)會(huì )了怎么去掌控自己的情緒，試著(zhù)帶動(dòng)大家的情緒。還記得上大學(xué)來(lái)之前，我給自己定的一年的目標：改掉自己的脾氣（學(xué)會(huì )如何調控自己的情緒），多參加集體活動(dòng)提高自己的社交，讓自己更自信更強大。第一個(gè)目標至今才做到，已經(jīng)兩年整了。富人的孩子靠自己父母用錢(qián)鋪路，窮人的孩子用時(shí)間給自己鋪路。是啊，我們只有靠時(shí)間取勝，但是很感慨，改變這一個(gè)缺點(diǎn)，我用的時(shí)間太長(cháng)了。忙碌的生活并不是阻礙你成功的借口，反思是門(mén)必修課。要成為情緒的主任，而不是奴隸。
威哥以前和我說(shuō)，男人的胸膛是委屈大的。只有包容的更多的時(shí)候，心胸才會(huì )更大。威哥，真是個(gè)委婉家��！經(jīng)過(guò)這幾十天的點(diǎn)滴，對這句話(huà)有一個(gè)新的認識。從小的方面來(lái)說(shuō)，是個(gè)包容問(wèn)題。在團隊里面，不可能所有人都和最優(yōu)秀的那個(gè)人那樣優(yōu)秀，大家來(lái)自不同的地方，有著(zhù)不同的性格脾性，而且大家都還年輕，需要彼此的包容和鼓勵。要求完美本身沒(méi)有錯，過(guò)分的要求完美則是不成熟的表現，而非性格。從大的方面來(lái)說(shuō)是胸襟問(wèn)題，一個(gè)人的心胸有多寬廣，腳下的路就有多寬廣。作為一個(gè)領(lǐng)導者，需要你去發(fā)現大家的優(yōu)點(diǎn)，用其所長(cháng)，而非全方位的否定。追求完美不應當有個(gè)狹小的胸膛。
每走一段路程，都會(huì )留下一串烙印，都會(huì )留下一段故事，有一份收獲。在這段路程中，總會(huì )遇到這樣那樣的人和事，而正是這些不同的人和事組成了我們形形色色的生活，所以我們的世界才顯得那么真，那么美，那么值得珍惜........
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