【實(shí)用】社會(huì )實(shí)踐報告匯編7篇
在生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐報告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
xx年夏天過(guò)了一個(gè)很有意義的暑假。七月剛放假，參加了學(xué)校舉辦的中醫藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉”醫療服務(wù)活動(dòng)，前往縣為村民提供醫療服務(wù)，收獲頗豐，現總結如下：
一、實(shí)踐地點(diǎn)：省市縣
二、實(shí)踐總結：
“三下鄉”指文化下鄉、科技下鄉、衛生下鄉。其中衛生下鄉包括醫務(wù)人員下鄉，扶持鄉村衛生組織，培訓農村衛生人員，參與和推動(dòng)當地合作醫療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛生下鄉。
第一天，在隊長(cháng)帶領(lǐng)下，先去了縣的半程醫院，隊員被分成幾個(gè)小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫科、內科見(jiàn)習。我分在內科，跟著(zhù)主任見(jiàn)習了一天，學(xué)到了很多知識，見(jiàn)了很多病例，有輸尿管結石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著(zhù)給患者量血壓、開(kāi)化驗單，遇到典型的病例，主任還會(huì )停下來(lái)認真的講解給我們聽(tīng)，我在學(xué)校學(xué)習的心電圖診斷、和化驗單的知識，都一一在此得到了復習，還新學(xué)了原來(lái)課上沒(méi)講的知識，比如說(shuō)如何看腦電圖和腦ct。閑暇時(shí)間，我們還大體了解了縣地區常見(jiàn)的一些疾病，為以后幾天的醫療下鄉服務(wù)做了準備。
第二天開(kāi)始，我們醫療服務(wù)隊就來(lái)到了縣其中一個(gè)村莊，在村里借用大隊部的場(chǎng)院，為村民提供免的醫療服務(wù)。村里的衛生條件很有限，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數，而且很多因為對高血壓認識不足而導致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類(lèi)風(fēng)濕、感冒之類(lèi)的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t咨詢(xún)、疾病診斷、日常保健和用藥指導，還現場(chǎng)為很多村民進(jìn)行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問(wèn)題，同時(shí)也提高了我們自己的技能。村民都很熱情，看完病后都表達了對我們的感激之情，盛情邀請我們去家里坐坐，讓我們覺(jué)得此次“三下鄉”來(lái)的很有意義，是非常值得的。如果還有機會(huì )，我愿意再次為“三下鄉”貢獻自己的一份力量。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
一、經(jīng)濟現狀
（一）生產(chǎn)規模
xx鄉礦產(chǎn)資源有限，工業(yè)基礎薄弱，經(jīng)濟來(lái)源以外出打工和農業(yè)生產(chǎn)為主。農業(yè)經(jīng)濟來(lái)源主要有三大支柱產(chǎn)業(yè)：烤煙、茶和特色農業(yè)（包括魔芋和何首烏）。其中烤煙種植面積7500畝，每年收購量達150萬(wàn)斤，年產(chǎn)值約1500萬(wàn)，純收入600~700萬(wàn)元。茶園25000畝，投產(chǎn)5000畝，每畝年產(chǎn)值約8000元。政府對此扶持力度較大，免費提供茶苗和種植技術(shù)，建設加工廠(chǎng)房五間。魔芋種植農戶(hù)有227戶(hù)，種植面積449畝，每畝產(chǎn)量達10000斤，收購價(jià)1.5元/斤，采取訂單銷(xiāo)售的模式，是未來(lái)重點(diǎn)發(fā)展的一個(gè)方面。何首烏種植面積達3500畝，人均每年純收入可達3500元。
（二）科技投入
政府與企業(yè)對該鄉的農業(yè)科技投入機制已初具規模，建有各類(lèi)農業(yè)科技服務(wù)站，并定期對農民的種植生產(chǎn)進(jìn)行指導，還建立了各類(lèi)試驗田。農業(yè)科技的發(fā)展是農村發(fā)展的強大動(dòng)力。農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)既是農業(yè)科技進(jìn)步的重要支柱，也是實(shí)現農業(yè)工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、現代化的基本保證，是實(shí)施科教興農戰略的重要載體。改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國的農業(yè)技術(shù)推廣工作取得了長(cháng)足發(fā)展，為促進(jìn)各個(gè)時(shí)期糧食增產(chǎn)、農業(yè)增效、農民增收，以及保障國家糧食安全和主要農產(chǎn)品有效供給做出了重要貢獻。取得了“國家推廣體系逐步完善，推廣方式不斷創(chuàng )新，重大技術(shù)推廣成效顯著(zhù)，依法監管能力不斷增強，國際交流合作蓬勃發(fā)展”等主要成效。但在xx鄉走訪(fǎng)調研中，發(fā)現農技推廣也面臨著(zhù)推廣理念、體制機制、方式方法、隊伍素質(zhì)、保障條件等多方面的不適應，特別是基層農技推廣體系。
二、存在問(wèn)題
（一）現代農業(yè)方面
建設現代農業(yè)是建設社會(huì )主義新農村的首要任務(wù)和重要基礎，現代農業(yè)是相對于傳統農業(yè)而言的，是比傳統農業(yè)更為發(fā)達的一種農業(yè)發(fā)展形態(tài)。我們所要建設的現代農業(yè)，應當具備傳統農業(yè)所不具備的一些特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。如果用高度概括的語(yǔ)言，現代農業(yè)可以理解為“高投入、高產(chǎn)出”的農業(yè)形態(tài)。其中，高產(chǎn)出是目標。產(chǎn)出低的農業(yè)，是傳統農業(yè)，而不是現代農業(yè)。高投入是手段，沒(méi)有高投入，就難以實(shí)現高產(chǎn)出。高產(chǎn)出的內涵應當比較豐富廣泛，應當包括產(chǎn)品的數量多，質(zhì)量好，農民的收入高，農村生態(tài)環(huán)境保護好。也就是說(shuō)，建設現代農業(yè)所要實(shí)現的主要目標是：
1、保障農產(chǎn)品供給的數量；
2、保證農產(chǎn)品供給的質(zhì)量；
3、促進(jìn)農民收入增加；
4、促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護和可持續發(fā)展。
對于現代農業(yè)形態(tài)的判斷，從根本上說(shuō)，應當是基于這四大目標的實(shí)現程度。這四大目標是現代農業(yè)的本質(zhì)特征。至于通過(guò)何種途徑實(shí)現這四大目標，需要哪些條件，則是現代農業(yè)的外在特征。
如何衡量以上四大目標的實(shí)現程度，可以利用四個(gè)方面的指標，即：資源產(chǎn)出率、勞動(dòng)生產(chǎn)率、產(chǎn)品質(zhì)量與安全性和資源利用率。
1、資源產(chǎn)出率
資源產(chǎn)出率包括土地單產(chǎn)、飼料轉化率、水資源產(chǎn)出效率等。資源產(chǎn)出率高是現代農業(yè)最基本的特征，這意味著(zhù)使用同樣的自然資源投入會(huì )生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品，或者使用較少的自然資源投入生產(chǎn)出同樣數量的產(chǎn)品。這樣，在有限的資源約束條件下，就可以提供出更多的產(chǎn)品來(lái)滿(mǎn)足人們的食品消費需要和工業(yè)原料需要。
2、勞動(dòng)生產(chǎn)率
勞動(dòng)生產(chǎn)率直接與農民的收入有關(guān)。勞動(dòng)生產(chǎn)率不高，農民的收入就無(wú)法提高。勞動(dòng)生產(chǎn)率高，商品率必然高，因為人自給自用的數量是有限的，多生產(chǎn)出的東西必然要銷(xiāo)售出去。但是，反過(guò)來(lái)卻不能成立。即商品率的高低并不能明顯地反映出勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低。
3、產(chǎn)品質(zhì)量與安全性
產(chǎn)品質(zhì)量與安全性直接與產(chǎn)品的可用性和人們的健康有關(guān)。質(zhì)量和數量也有密切的關(guān)聯(lián)性：質(zhì)量有嚴重缺陷的產(chǎn)品，至少等于是次品，減少了可用的數量。更嚴重者還起到反作用。根據具體產(chǎn)品的不同和健康要求的不同，衡量產(chǎn)品質(zhì)量和安全性有一定的技術(shù)參數。
4、資源利用率
資源利用率涉及到生態(tài)環(huán)境保護和農業(yè)與農村的多功能性。一些本來(lái)荒廢的資源，例如荒山和水面，利用現代農業(yè)措施就可以將其轉化為資源，從而提高了資源的數量，減輕了對原有資源的利用壓力�；蛘�，一些農產(chǎn)品副產(chǎn)品例如秸稈和牲畜糞便，在沒(méi)有利用的情況下可能會(huì )對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞，但是，如果采取現代農業(yè)手段加以轉化利用的話(huà)，就可能變廢為寶。在農業(yè)與農村環(huán)境形成了優(yōu)美的景色時(shí)，又可以為開(kāi)發(fā)觀(guān)光旅游農業(yè)提供契機，使得原來(lái)沒(méi)有利用或者利用不充分的農業(yè)與農村資源產(chǎn)生出價(jià)值。反之，那種對生態(tài)環(huán)境造成破壞性的生產(chǎn)方式是不能認為是現代農業(yè)的。
通過(guò)以上四個(gè)指標來(lái)衡量，可以發(fā)現，xx鄉的現代農業(yè)化程度還比較低，現代農業(yè)的發(fā)展面臨一些問(wèn)題，主要有：
1.自然條件惡劣
xx鄉地處喀斯特地區，喀斯特山區自然環(huán)境惡劣，人均可耕地少，農業(yè)生產(chǎn)規模狹小，并在相當長(cháng)時(shí)期內難以根本改變，現代農業(yè)發(fā)展的資源環(huán)境條件差。貴州是我國西部欠發(fā)達、欠開(kāi)發(fā)的多民族山區省份，是我國喀斯特地貌也是世界三大喀斯特地貌集中分布的幾何中心。貴州省喀斯特面積13 萬(wàn)km2，占全省總面積的73.8%，全省87個(gè)縣、市區中有喀斯特地貌分布的縣、市區達83個(gè)，占全省縣、市區的95%；全省91. 7% 的耕地、85. 3%的農業(yè)人口、94%的糧食產(chǎn)量、95. 7% 的地區生產(chǎn)總值均來(lái)自于喀斯特地區。
xx鄉平均每個(gè)農戶(hù)的耕地只有一畝；畜牧業(yè)的養殖規模也比較小，傳統的家庭小規模養殖仍是畜牧業(yè)的主體。這種小規模生產(chǎn)方式，既對農產(chǎn)品產(chǎn)量（土地單產(chǎn)和畜牧生產(chǎn)率）有很大約束，也對農產(chǎn)品質(zhì)量尤其是質(zhì)量安全有很大約束。
2.農技推廣不足
我國農業(yè)科技在過(guò)去的幾十年中取得了重大的成績(jì)。但是，農業(yè)科技的推廣效果并不理想。一方面是由于村民的文化素質(zhì)較低，另一方面是由于推廣的手段過(guò)于單一。
在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，在我國農業(yè)生產(chǎn)由粗放型經(jīng)營(yíng)向集約型經(jīng)營(yíng)的轉變過(guò)程中，農業(yè)科技推廣工作面臨著(zhù)一些困難，反映出制約我國農村先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的一些深層次問(wèn)題，亟須引起重視。
�。�1）農業(yè)科技推廣運行機制與市場(chǎng)運行機制不相適應
農業(yè)科技推廣體系及運行機制，是在傳統計劃經(jīng)濟體制下發(fā)展起來(lái)的，是政府支持農業(yè)的依靠力量。選擇什么項目推廣，推廣范圍多大，主要表現為政府行為，這是計劃經(jīng)濟條件所決定的，這種農技推廣模式，目前已明顯不能適應市場(chǎng)化發(fā)展的要求。當前，隨著(zhù)糧食購銷(xiāo)價(jià)格的放開(kāi)，農業(yè)生產(chǎn)和農業(yè)經(jīng)濟結構調整明顯加快，科技農業(yè)已經(jīng)顯現，在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，種植什么產(chǎn)品，需要什么技術(shù)，基本上都由生產(chǎn)者自己確定，如果再采用原有的推廣方式，就無(wú)疑等于剝奪了生產(chǎn)者作為市場(chǎng)主體的權力。另一方面，農技推廣體系內部也存在著(zhù)運行機制不活的狀況，從而影響和制約著(zhù)農技推廣工作的正常進(jìn)行。另外，在基層農技推廣單位，普遍存在著(zhù)經(jīng)營(yíng)性職能和公益性職能不分現象，為了多創(chuàng )收、多受益，農技推廣部門(mén)不愿花大力氣去搞公益推廣事業(yè)。
�。�2）農業(yè)推廣資金投入不足，制約著(zhù)農技推廣的力度農業(yè)新技術(shù)的推廣，政府部門(mén)要注入一定的示范啟動(dòng)資金。
據了解，發(fā)達國家農技推廣經(jīng)費一般占到農業(yè)總產(chǎn)值的0. 6% ～1%，發(fā)展中國家也在0. 5%，而我國不足0. 2%，人均經(jīng)費更少。根據《農業(yè)技術(shù)推廣法》，農技推廣單位是國家全民事業(yè)單位，財政部門(mén)要保證其工資及正常推廣事業(yè)費。但是，由于鄉鎮財政困難，加上鄉農技推廣站人員多，負擔相當繁重，很多農技推廣人員的工資得不到保障。由于農技推廣經(jīng)費不足，一些地方政府出現了“卸包袱”現象，為了生存，把農技推廣部門(mén)推向市場(chǎng)，去從事一些非農技推廣工作，不少基層農技推廣部門(mén)忙于經(jīng)營(yíng)種子、化肥、農藥、獸藥等，通過(guò)實(shí)體創(chuàng )收，以解決職工生活待遇問(wèn)題，從而影響農技推廣工作的正常開(kāi)展。有的農技推廣部門(mén)被拍賣(mài)或撤銷(xiāo)，造成人員離崗和流失，出現了“線(xiàn)斷、網(wǎng)破、人散”的被動(dòng)局面。
�。�3）農業(yè)科技成果現狀與農民對現代農業(yè)技術(shù)的需求不相適應
我國人多地少，長(cháng)期以來(lái)，糧食一直短缺，政府對農業(yè)科研的投入主要是解決全國人民的吃飯問(wèn)題，全國農業(yè)科技成果總量雖然不少，但是存在增產(chǎn)性技術(shù)多，質(zhì)量效益性技術(shù)少；糧食作物方面技術(shù)多，經(jīng)濟作物和多種經(jīng)營(yíng)方面技術(shù)少； 產(chǎn)中技術(shù)多，加工技術(shù)少。經(jīng)過(guò)多年努力，我國農產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生了巨大變化，出現了豐年有余，這樣就出現了農業(yè)結構性矛盾。為了增加農民收入，加速實(shí)現農業(yè)現代化，迫切需要進(jìn)行農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整，大力實(shí)施綠色農業(yè)、生態(tài)農業(yè)、效益農業(yè)，大力發(fā)展農業(yè)龍頭企業(yè)和農產(chǎn)品深加工，這樣農民就迫切需要蔬菜、花卉、畜牧、水產(chǎn)、農產(chǎn)品加工、優(yōu)質(zhì)農作物和畜禽的良種繁育等方面的技術(shù)，而目前農業(yè)科技成果現狀卻遠遠不能滿(mǎn)足農民的需求。
�。�4）基層推廣人員綜合素質(zhì)不高，影響農業(yè)新技術(shù)推廣轉化質(zhì)量
農技推廣隊伍的總體素質(zhì)偏低，主要有以下幾方面的原因：
�、佻F在基層農業(yè)技術(shù)推廣人員長(cháng)期從事傳統農產(chǎn)品的技術(shù)推廣工作，技術(shù)單一，同時(shí)又缺乏知識更新和進(jìn)修深造的機會(huì )，對現代農業(yè)新技術(shù)的熟悉程度和操作能力不夠。據統計，xx鄉現有農業(yè)技術(shù)推廣人員中，有80%是從事傳統農產(chǎn)品的技術(shù)推廣工作的。
�、谟捎谵r技推廣工作環(huán)境不佳，待遇不高，基層農技推廣部門(mén)很難吸引高知識、高學(xué)歷的人才，推廣工作有“后繼乏人之憂(yōu)”。加上過(guò)去一些非專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)入，造成推廣機構專(zhuān)業(yè)分工過(guò)細，推廣人員知識結構不合理，不能很好適應當前市場(chǎng)經(jīng)濟與高效益農業(yè)多樣化發(fā)展，對農民缺乏足夠的權威感。
�、壑乜蒲�、輕推廣的問(wèn)題仍很突出�？萍既藛T在實(shí)驗室里搞科研的多，下到第一線(xiàn)推廣技術(shù)的少。從另一個(gè)角度看，我國農業(yè)科技推廣經(jīng)費與研究經(jīng)費之比約為1：2，而國外的經(jīng)驗是推廣經(jīng)費應高于研究經(jīng)費。這些問(wèn)題的存在，一定程度上影響著(zhù)農業(yè)科技推廣整體素質(zhì)的提高。
�。�5）推廣主體間缺乏有效的協(xié)調和溝通，弱化了農戶(hù)應用科技的積極性及主動(dòng)性
由于科技供給系統與應用系統之間缺乏足夠的信息交流，農業(yè)科研成果與農業(yè)生產(chǎn)者實(shí)際經(jīng)濟利益脫節問(wèn)題突出，使農業(yè)科技研究推廣和應用主體都缺乏積極性。表現為：一是農業(yè)科研教育部門(mén)與推廣部門(mén)聯(lián)系松散，形不成強大的合力，科研單位長(cháng)期處在傳統的科研管理模式中，申請立項、科研、試驗、鑒定、申報成果，這種管理模式與推廣部門(mén)沒(méi)有直接聯(lián)系，使一大部分科研項目變成了以獲獎為研究目的，不能適應農村經(jīng)濟發(fā)展的需要，真正先進(jìn)實(shí)用的科技不多，造成大量科研成果的無(wú)效供給。而對于農業(yè)推廣部門(mén)來(lái)說(shuō)，不了解農業(yè)科技進(jìn)展的新情況，所需要解決的科技難題，沒(méi)有列入科研計劃的正規途徑，由于沒(méi)有順暢的技術(shù)來(lái)源，對于作為市場(chǎng)主體的農戶(hù)而言，往往需要解決的技術(shù)得不到，得到的技術(shù)又針對性不強，供求不對應。二是目前農協(xié)組織及一些農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè)，已經(jīng)成為農業(yè)技術(shù)推廣的生力軍，但由于缺乏有效的技術(shù)指導，在檔次、規模上很難適應農戶(hù)的需求。
3.基礎設施薄弱
生產(chǎn)、生活條件差，該地區長(cháng)期交通閉塞，境內公路網(wǎng)不發(fā)達，局主要城市較遠。邊遠村寨多為羊腸小徑，運輸靠人背馬馱，對外交流十分困難。經(jīng)過(guò)實(shí)施扶貧攻堅計劃和新階段扶貧開(kāi)發(fā)，貴州xx鄉地區交通條件逐步得到改善。特別是20xx年以來(lái)，國家不斷加大對貴州貧困地區實(shí)施重點(diǎn)扶持政策，通過(guò)實(shí)施以村級道路建設為重點(diǎn)的基礎設施建設，使xx鄉的公路建設有了很大改觀(guān)。但是，由于喀斯特環(huán)境惡劣和歷史遺留問(wèn)題，xx鄉的村際公路大多數仍然是簡(jiǎn)易的泥石道路，路面凹凸不平，交通條件差。
長(cháng)期以來(lái)，xx鄉地區的水利設施非常落后。沒(méi)有大、中型水利工程，小型水利工程也很少，嚴格限制了農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，造成中低產(chǎn)田面積大，抗災能力弱等，人們還處于靠天吃飯的格局。
4.文化素質(zhì)不高
農民素質(zhì)較低的情況也將在一個(gè)相當長(cháng)的時(shí)期內存在。該鄉現有農村勞動(dòng)力中有37%的人文化程度為小學(xué)、文盲和半文盲，具有高中以上文化程度的只有13%。這種狀況不能適應建設現代農業(yè)要求。沒(méi)有農民的知識化就不可能有現代農業(yè)。
（二）特色農業(yè)方面
特色農業(yè)是指具有獨特的自然資源條件、明顯的區域特征、特殊的產(chǎn)品品質(zhì)及特定的消費市場(chǎng)的農業(yè)產(chǎn)業(yè)。和常規農業(yè)相比，特色農業(yè)具有一定規模優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、市場(chǎng)經(jīng)濟競爭優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，是適應市場(chǎng)需求和社會(huì )需求而發(fā)展起來(lái)的并主導一定區域內農村經(jīng)濟發(fā)展的高效農業(yè)。特色農業(yè)發(fā)展是建立于特有的自然資源基礎上的，資源優(yōu)勢是特色農業(yè)的優(yōu)勢，所以特色農業(yè)就是資源優(yōu)勢農業(yè)，沒(méi)有資源優(yōu)勢就沒(méi)有特色優(yōu)勢，更沒(méi)有經(jīng)濟競爭優(yōu)勢。
xx鄉已經(jīng)把魔芋和何首烏的種植作為該鄉的特色農業(yè)來(lái)發(fā)展，并決定進(jìn)一步擴大生產(chǎn)規模。由于農業(yè)生產(chǎn)具有天然的弱質(zhì)性以及xx鄉的特色農業(yè)發(fā)展還處于起步階段，因此還存在著(zhù)一些不足和問(wèn)題：
1.規模經(jīng)營(yíng)尚未形成
特色農業(yè)是面向市場(chǎng)的農業(yè)生產(chǎn)，不是普通的農業(yè)生產(chǎn)，它的運行和發(fā)展依賴(lài)于市場(chǎng)需求，受市場(chǎng)競爭規律的制約，這就決定了特色農業(yè)是商品經(jīng)濟，而不是自給自足的經(jīng)濟，因此在激烈競爭的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下沒(méi)有一定的規模是很難生存和發(fā)展壯大的，沒(méi)有規模就沒(méi)有效益和競爭優(yōu)勢。目前xx鄉的特色農業(yè)生產(chǎn)大部分仍然是分散的一家一戶(hù)式的單獨生產(chǎn)模式，規模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式仍未形成，這不利于特色農業(yè)的發(fā)展壯大，也不利于特色農業(yè)抵御市場(chǎng)風(fēng)險。
2.生產(chǎn)效率亟待提高
特色農業(yè)缺乏產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)的社會(huì )分工和協(xié)作。如上所述，xx鄉的特色農業(yè)生產(chǎn)仍然處于分散經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，大規模的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)模式還未形成，產(chǎn)業(yè)化的分工協(xié)作模式十分缺乏。社會(huì )化的分工協(xié)作是提高資源配置效率、提高經(jīng)濟產(chǎn)出的重要途徑，分工促進(jìn)了產(chǎn)出增加和經(jīng)濟增長(cháng)，這早已為斯密的分工理論所證明，因而缺乏分工協(xié)作將會(huì )降低特色農業(yè)生產(chǎn)效率和效益，不利于生產(chǎn)方式的根本轉變，使得建立于產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基礎上的先進(jìn)適用技術(shù)很難推廣和應用。這將極大地阻礙特色農業(yè)的效率提高。
3.龍頭企業(yè)未成氣候
從事特色農業(yè)生產(chǎn)的龍頭企業(yè)數量少、規模小，發(fā)揮的影響力和帶動(dòng)作用有限。如xx鄉雖然已把魔芋和何首烏作為特色農業(yè)來(lái)發(fā)展，但是還未發(fā)展期該領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，小規模企業(yè)多處于成長(cháng)初期，數量少、規模小，，對市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的拉動(dòng)作用不足，對于其它農戶(hù)的影響力和帶動(dòng)作用有限，對特色農業(yè)的生產(chǎn)、加工和銷(xiāo)售的一體化協(xié)調力、凝聚力較弱。因此要加快xx鄉的特色農業(yè)發(fā)展，就必須要提高、發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動(dòng)示范作用和組織協(xié)調作用。
4.自然災害影響巨大
特色農業(yè)生產(chǎn)受自然風(fēng)險的影響較大。自然風(fēng)險是指由于自然災害（主要指氣候因素）給農業(yè)生產(chǎn)造成損失的可能性，和其它產(chǎn)業(yè)相比，農業(yè)生產(chǎn)受自然因素的制約較大，自然環(huán)境和自然條件給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)很大的不確定性，xx鄉地處云貴高原，氣候環(huán)境惡劣，因而氣候變化對xx鄉特色農業(yè)生產(chǎn)的影響非常大。特色農業(yè)的發(fā)展主要依賴(lài)于特有的自然條件和地理條件，自然風(fēng)險的存在使得特色農業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)出和收益十分不確定。因此自然風(fēng)險的存在制約了特色農業(yè)的快速發(fā)展。
5.特色農業(yè)認識不足
對于特色農業(yè)的正確認識不足。由于特色農業(yè)還處于發(fā)展初期，因而在一些地方對其的正確認識不足。如認為特色越多越好，因此在發(fā)展中就出現了不顧實(shí)際和自身能力的“遍地開(kāi)花”式的所謂特色農業(yè)，最終導致了各地的產(chǎn)業(yè)結構趨同、產(chǎn)品結構趨同，造成產(chǎn)品競爭力下降，反而失去了特色。又如認為發(fā)展特色農業(yè)就是變賣(mài)資源、發(fā)展規模越大越好等錯誤認識。這些錯誤認識的存在將導致特色農業(yè)發(fā)展偏離正確方向，甚至于誤入歧途，因此必須予以糾正和澄清。
6.種植技術(shù)參差不齊
農戶(hù)種植技術(shù)水平參差不齊，制約了特色農業(yè)的大力發(fā)展。據調查了解，村民反映自己所種植的魔芋和何首烏多是模仿他人的種植方式進(jìn)行種植，所受到的農技培訓也是小規模定期的培訓，而且次數較少。同時(shí)，雖然農戶(hù)接受了培訓，各群眾的接受程度不同，種植、管理水平有高有低。這樣就很大程度上制約了特色農業(yè)的大力發(fā)展。
（三）產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程方面
農業(yè)產(chǎn)業(yè)化是以國內外市場(chǎng)為導向，以提高經(jīng)濟效益為中心，對當地農業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)和主導產(chǎn)品，實(shí)行區域化布局、專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)、一體化經(jīng)營(yíng)、社會(huì )化服務(wù)、企業(yè)化管理，把產(chǎn)供銷(xiāo)、農工貿、經(jīng)科教緊密結合起來(lái)，形成一條龍的經(jīng)營(yíng)體制。
在推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中，農產(chǎn)品供應鏈的管理所能帶來(lái)的效益是極其叫觀(guān)的。農產(chǎn)品的供應鏈，是指農產(chǎn)品從收購、加工、運輸、分銷(xiāo)至最終送到顧客手中的這過(guò)程所組成的環(huán)環(huán)相扣的鏈條。xx鄉農產(chǎn)品供應鏈現狀的主要特征為：
1.核心企業(yè)弱小
核心企業(yè)弱小，供應鏈組織困難。拿茶業(yè)來(lái)說(shuō)，與鄰近的鳳岡縣永安鎮田壩村相比，這一問(wèn)題尤為明顯。田壩村初具規模的茶莊有十余家，其中也不乏龍頭企業(yè)。這些企業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)了所在地區茶業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)化，也促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如休閑旅游業(yè)等。
2.市場(chǎng)主體分散
市場(chǎng)主體過(guò)度分散，缺乏供應鏈的概念。農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中的市場(chǎng)主體主要是分散經(jīng)營(yíng)的農戶(hù)，市場(chǎng)意識淡薄，總體索質(zhì)較低，即使是合作社，規模也較小。用供應鏈的觀(guān)點(diǎn)考慮農產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)是很難實(shí)現的事。
3.加工環(huán)節薄弱
加工環(huán)節薄弱，對消費者的需求考慮甚少。農產(chǎn)品的深加工問(wèn)題雖然受到各層而的關(guān)注，但最終消費者的需求與價(jià)格接受能力信息傳遞不暢，占據這部分價(jià)值空間的推動(dòng)力依賴(lài)于組織和分工，規模效應也必須有組織才能實(shí)現。
4.物流發(fā)展滯后
物流業(yè)發(fā)展滯后，基礎設施嚴重不足。長(cháng)期以來(lái)重農輕商的觀(guān)念使得很多人認為經(jīng)商是不務(wù)正業(yè)的表現，農村把從事運銷(xiāo)的人稱(chēng)為販子，多少有些貶義。農村道路、通訊條件差，包裝、運輸、存儲業(yè)的落后加劇了物流的不暢。
5.產(chǎn)業(yè)聯(lián)系不緊
農業(yè)與非農產(chǎn)業(yè)聯(lián)系不緊。產(chǎn)業(yè)聯(lián)系是伴隨著(zhù)社會(huì )分工而出現和發(fā)展的一種經(jīng)濟現象，在社會(huì )化大生產(chǎn)和現代化進(jìn)程中，農業(yè)與非農產(chǎn)業(yè)之間必須形成廣泛的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)，以向社會(huì )提供商品為基本目標的，并通過(guò)一定契約關(guān)系、利益關(guān)系直至是組織關(guān)系建立起穩固的業(yè)務(wù)關(guān)系。當前，一些地方發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化，不是在農業(yè)的圈子打轉轉，就是考慮如何從農產(chǎn)品在流通領(lǐng)域打開(kāi)銷(xiāo)路，最多是追求農副產(chǎn)品的加工。沒(méi)有把向社會(huì )提供商品作為最終目標，也沒(méi)能考慮如何使農業(yè)與非農之間去建立以利益為紐帶的契約關(guān)系和組織關(guān)系，形成直接和穩固的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
三、建言獻策
（一）加快建設現代農業(yè)
建設現代農業(yè)需要政府和農業(yè)生產(chǎn)者的共同努力。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，農業(yè)生產(chǎn)者和其他市場(chǎng)參與者是建設現代農業(yè)的主體，任何建設現代農業(yè)的目標最終都需要通過(guò)他們的努力來(lái)實(shí)現。但是，政府職能的發(fā)揮對于現代農業(yè)建設的進(jìn)程也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。近年來(lái)，中央連續出臺了三個(gè)一號文件，對解決農業(yè)、農村和農民問(wèn)題做出了一系列重大部署；與此同時(shí)，建設現代農業(yè)獲得了高度的重視，被作為建設社會(huì )主義新農村的首要任務(wù)來(lái)加以強調。推進(jìn)現代農業(yè)建設關(guān)鍵是切實(shí)加大國家財政對農業(yè)的各項投入，大力加強農業(yè)的基礎設施，全面提高政府的公益服務(wù)水平。
1.加強農技推廣能力
xx鄉農民的文化素質(zhì)較低，因此，農業(yè)科技推廣體系的作用尤其重要。近年來(lái)，我國超級稻的研究不斷取得突破，較大面積的試驗田單產(chǎn)水平已經(jīng)達到了每畝800公斤以上，但是xx鄉稻米單產(chǎn)水平近10年來(lái)卻沒(méi)有顯著(zhù)提高，產(chǎn)量較低。農業(yè)科技推廣體系不力應是原因之一。建議從兩個(gè)方面著(zhù)手提高xx鄉的農業(yè)科技推廣能力：
�。�1）重點(diǎn)加強政府科技推廣部門(mén)的建設，充分發(fā)揮現有科技服務(wù)站的作用，使之切實(shí)成為向上連接各級科研機構，向下連接農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農村合作組織、專(zhuān)業(yè)農戶(hù)、示范農戶(hù)、村級農民技術(shù)員（村干部）等的紐帶。在稅費改革等一系列農村改革之后，村干部的管理性職能將弱化，可強化村干部在農業(yè)技術(shù)推廣方面的信息員職能。
�。�2）建立村級農民技術(shù)員隊伍。結合當地的主要產(chǎn)業(yè)，每個(gè)行政村確立一名農民技術(shù)員，可以從村干部或者示范農戶(hù)中產(chǎn)生。主要職能是聯(lián)系上級技術(shù)推廣部門(mén)，對當地農民實(shí)行現場(chǎng)指導。農民技術(shù)員屬于兼職的，政府可每年給予適當補助。其特點(diǎn)是既節省經(jīng)費，安心工作，又貼近生產(chǎn)第一線(xiàn)和農民。實(shí)際上，一些地方的村干部或者示范農戶(hù)已經(jīng)在發(fā)揮著(zhù)這樣的作用，給予他們一定的名義和補助，將會(huì )更加提高他們的積極性和更好地發(fā)揮作用。
2.加大基礎設施建設
在走訪(fǎng)中得知，很多農戶(hù)感覺(jué)種植水稻的收入還是比較客觀(guān)的，但由于該地區地表水系缺乏，地下水資源未進(jìn)行開(kāi)發(fā)，又缺乏相應的農田水利設施，制約了水稻的種植，只好改種其它低產(chǎn)值的農作物。因而，各地水利設施的建設與維護，以及山區的梯田修建等都將成為農業(yè)基礎設施的重要內容，它們對提高單產(chǎn)起到重要作用。
3.完善產(chǎn)品補貼制度
現在已經(jīng)實(shí)行的糧食良種補貼、農機具購置補貼和糧食最低收購價(jià)政策等，對于促進(jìn)農產(chǎn)品生產(chǎn)具有直接的重要作用，應當保持穩定并不斷完善。除了糧食之外，針對該地區的農業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，應完善對其它支柱產(chǎn)業(yè)的補貼制度。
4、加大公益服務(wù)投入
政府對農業(yè)的公益性服務(wù)，除了科技創(chuàng )新與推廣之外，還包括重大動(dòng)植物疫病防治、市場(chǎng)信息與標準、食品安全管理、農民教育與職業(yè)培訓、農民合作社服務(wù)與培訓、法律法規服務(wù)、資源保護等。政府在上述領(lǐng)域的公益服務(wù)，對促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)重要具有重要作用。
（二）著(zhù)力發(fā)展特色農業(yè)
特色農業(yè)的發(fā)展，會(huì )很容易產(chǎn)生品牌效應，進(jìn)一步推進(jìn)特色農業(yè)發(fā)展的對策主要有：
1.加強技術(shù)培訓
農業(yè)技術(shù)部門(mén)要加強種植基地的技術(shù)培訓力度，增強農戶(hù)的科技意識，提高農戶(hù)的科技水平，不斷創(chuàng )新和發(fā)展特色品牌，力求持續壯大發(fā)展。要切實(shí)根據魔芋和何首烏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況給予技術(shù)上的支持，帶動(dòng)xx鄉特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)更科學(xué)的發(fā)展。
2.加大投資力度
政府加大投資力度，實(shí)現特色農業(yè)的可持續發(fā)展。加強對特色農業(yè)的投資力度，制定可行的發(fā)展思路，用于種植基地和基礎設施建設、以發(fā)展特色農業(yè)為重點(diǎn)，依靠科技，面向市場(chǎng)，發(fā)展特色農業(yè)。
3.引導產(chǎn)業(yè)轉移
引導產(chǎn)業(yè)向深加工、高附加值方向轉移，帶動(dòng)農戶(hù)多方面發(fā)展特色農業(yè)，延伸相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農產(chǎn)品質(zhì)量，繼而形成特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，實(shí)現農業(yè)增效、農民增收的目的。
4.推廣特色農業(yè)
加大力度推廣特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)周邊鄉村的經(jīng)濟發(fā)展，引導規模效應，使先富帶動(dòng)后富，擴大魔芋和何首烏的種植規模。
（三）努力完善農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈
1.培育有競爭力的農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈是根本
充分發(fā)揮農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢，規避和減少其不利因素，需要有效實(shí)施對農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行管理，培育有競爭力的農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。
�。�1）盡可能延伸農產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)鏈
延伸和拉長(cháng)農產(chǎn)品鏈的關(guān)鍵是拓展農產(chǎn)品加工業(yè)。xx鄉現有的農產(chǎn)品加工能力十分薄弱，技術(shù)水平差，設備落后，產(chǎn)品檔次低，加工企業(yè)規模小，附加值較低。只有延伸農產(chǎn)品鏈條，才能提升農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，增強農產(chǎn)品競爭力，增加農民收入，從而有利于減緩農業(yè)的弱質(zhì)性。
�。�2）突出整鏈意識
只有整鏈協(xié)作互動(dòng)，每個(gè)環(huán)節的作用才能發(fā)揮。只有最終產(chǎn)品被市場(chǎng)接納，各環(huán)節的價(jià)值才得以實(shí)現。因此，要強化整鏈運作意識，產(chǎn)業(yè)鏈的各行為主體就應相互協(xié)調，相互合作，確保產(chǎn)業(yè)鏈的整體利益大于各個(gè)參與者的局部利益，使上下游各環(huán)節利益與整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的利益緊密聯(lián)結起來(lái)。應以市場(chǎng)需求為導向，根據市場(chǎng)需要來(lái)整合和引導整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。
�。�3）強化協(xié)調機制
理順和協(xié)調農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，目的是使產(chǎn)業(yè)鏈的物流、信息流、資金流等順暢，降低交易費用，獲得整鏈效益。目前，關(guān)鍵是要減少流通環(huán)節，流通環(huán)節的增加并不意味著(zhù)產(chǎn)業(yè)鏈的延長(cháng)，相反容易使信息失真、資源浪費、效益下降。要積極推行定單農業(yè)消除地方保護主義，避免人為割斷產(chǎn)業(yè)鏈，將農產(chǎn)品生產(chǎn)流通納入正規化、制度化和法制化軌道。同時(shí)，需要進(jìn)行信息化建設，對農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈所需要的信息進(jìn)行收集、整理和加工，創(chuàng )立適宜的渠道，利用現代信息技術(shù)確保信息及時(shí)、準確的傳輸。
�。�4）依靠技術(shù)創(chuàng )新，實(shí)現技術(shù)穩定銜接
在依靠科技進(jìn)步拓展產(chǎn)業(yè)鏈條的同時(shí)，要特別注意產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)一致性和穩定性，不僅要提高產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節的技術(shù)創(chuàng )新能力，實(shí)現技術(shù)進(jìn)步，而且要力求上下環(huán)節之間技術(shù)銜接合理，產(chǎn)品性能協(xié)調。要根據下游產(chǎn)業(yè)或最終市場(chǎng)的要求，在農業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新。
2.發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)是著(zhù)力點(diǎn)
供應鏈的核心是企業(yè)，龍頭企業(yè)的發(fā)展，不僅會(huì )提高產(chǎn)業(yè)的附加值，還會(huì )創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，并帶動(dòng)其它產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。發(fā)展龍頭企業(yè)的主要措施包括：
�。�1）以?xún)?yōu)惠的政策導向吸引社會(huì )資本進(jìn)入涉農產(chǎn)業(yè)。農產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、營(yíng)銷(xiāo)受自然條件限制，風(fēng)險較大，而與廣大農戶(hù)的生產(chǎn)、生存息息相關(guān)，社會(huì )影響面大，售價(jià)千元的劣質(zhì)種子就能導致幾萬(wàn)元的損失，消費者需求變化大、要求高，只有解決了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險與利益關(guān)系問(wèn)題，才會(huì )有更多的投資者涉入。
�。�2）加大招商引資力度，使現有企業(yè)能在更廣大的空間尋求優(yōu)惠，快速發(fā)展，使部分地區率先取得突破；
�。�3）解決好農業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)的資金支持問(wèn)題。農產(chǎn)品的生產(chǎn)收購受季節影響，資金占用量很大，在國家糧食體制改革和現行農發(fā)行政策規定條件下，混合所有制及外資企業(yè)很難取得國家政策性銀行的大量資金支持，成為龍頭企業(yè)發(fā)展的制約瓶頸。
�。�4）對土地政策和農村土地承包經(jīng)營(yíng)體制的約束要探索解決辦法，土地集約經(jīng)營(yíng)和規模經(jīng)營(yíng)能夠給農民帶來(lái)更好的收益，如何組織，使龍頭企業(yè)能按照企業(yè)和市場(chǎng)需求安排生產(chǎn)非常重要。
3.組織農戶(hù)參與農產(chǎn)品供應鏈是關(guān)鍵
對農戶(hù)放開(kāi)產(chǎn)業(yè)鏈的其它環(huán)節，讓農民（不僅僅是農產(chǎn)品）進(jìn)入產(chǎn)業(yè)鏈的各環(huán)節，才能使農民從農產(chǎn)品深加工和貿易（甚至涉外貿易）中分得利益。初級農產(chǎn)品被加工流通企業(yè)一次性買(mǎi)斷的做法，不利于農民增收和農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。要不斷進(jìn)行組織創(chuàng )新，實(shí)施產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，讓農民主體地位得以體現。使農民不僅僅經(jīng)營(yíng)自產(chǎn)初級產(chǎn)品，而且要在一定程度上滿(mǎn)足農產(chǎn)品深加工和大流通的要求，真正進(jìn)入市場(chǎng)。
目前，xx鄉把分散經(jīng)營(yíng)的農戶(hù)組織起來(lái)的形式主要有兩種：一是專(zhuān)業(yè)合作社，部分能人跑市場(chǎng)，搞銷(xiāo)售，各家各戶(hù)按統一的標準對農產(chǎn)品進(jìn)行初級加工包裝，但由于存在一些問(wèn)題，發(fā)展并不好；二是“企業(yè)+基地+農戶(hù)”的模式，搞訂單農業(yè)，農民承擔較小的市場(chǎng)風(fēng)險，但受到龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的影響，整體效益并不穩定。
依目前的情況看，由于市場(chǎng)不穩定，企業(yè)與農戶(hù)的關(guān)系不對等，為了維護農戶(hù)的利益，最直接有效地辦法還是充分發(fā)揮合作社的作用，但要進(jìn)一步解決現有的問(wèn)題。
合作社的特點(diǎn)在于，各種合作經(jīng)濟組織充當中介，為農戶(hù)提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，為龍頭企業(yè)提供收購、粗加工等服務(wù)，降低了農戶(hù)、企業(yè)之間的交易費用，使雙方之間的聯(lián)結程度更為緊密，利益分配更趨合理。在這種組織形式下，龍頭企業(yè)與合作社之間的利益關(guān)系可以通過(guò)合同等方式聯(lián)結。龍頭企業(yè)委托合作社組織收購農產(chǎn)品，并支付給其一定傭金，或根據合同，合作社負責收購農產(chǎn)品，龍頭企業(yè)按其收購數量，給予一定的提成。
這種利益分配機制有助于減少企業(yè)與單個(gè)農戶(hù)之間進(jìn)行協(xié)商、簽訂經(jīng)濟合同的交易費用，能夠降低交易成本。合作社與農戶(hù)之間的經(jīng)濟利益通過(guò)組織章程及合同聯(lián)結起來(lái)，合作社不以盈利為目的，其收入在扣除自身組織的積累以外，還按成員的交易額，返回給成員一定利潤，或按合作社成員入社的股金，進(jìn)行“分紅”。
這種利益分配機制還有助于保護農戶(hù)的利益，使廣大農戶(hù)組織起來(lái)，進(jìn)行規模生產(chǎn)達到規模效益。成立合作社的一個(gè)直接作用是促進(jìn)了農民的自由聯(lián)合，提高了農民的組織化程度，改變了加工企業(yè)直接面對眾多農戶(hù)難以有效運作的狀況。企業(yè)與合作社簽訂供銷(xiāo)合同，合作社與農戶(hù)簽訂產(chǎn)銷(xiāo)合同，按合同運作，克服了各企業(yè)爭原料“大戰”，使當地農產(chǎn)品市場(chǎng)規范有序。農業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社在市場(chǎng)交易中顯示了合作經(jīng)濟組織保護農民利益的特有優(yōu)勢，已經(jīng)或正在成為農村中一支重要經(jīng)濟力量，具有非常廣闊的發(fā)展前景�？梢灶A見(jiàn)，合作經(jīng)濟組織很可能成長(cháng)為我國農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的主要組織形式，因為合作社畢竟是分散的、弱勢的農民自助性聯(lián)合組織，惟它能更直接代表農民社員的合法權益。
四、成果展望
（一）建立“三位一體”的農技推廣機制
農業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣，離不開(kāi)政府、企業(yè)和農戶(hù)等各方面的努力，因而，建立以政府政策為主導、龍頭企業(yè)創(chuàng )新為著(zhù)力點(diǎn)、示范農戶(hù)科技推廣為基礎的“三位一體”的農技推廣機制，能夠很好的維持農業(yè)科學(xué)技術(shù)不斷創(chuàng )新的活力和普及推廣的效力。xx鄉應在政府政策的指引下，借助公益科技服務(wù)機構，努力培育支柱產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)，并在基層農戶(hù)中選取文化素質(zhì)高、農業(yè)生產(chǎn)有帶動(dòng)性的農戶(hù)作為示范戶(hù)，加強農業(yè)技術(shù)的推廣力度。
（二）創(chuàng )建“文化中國茶城”的品牌效應
茶葉的種植一直是xx鄉的支柱產(chǎn)業(yè)之一，但是茶業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈并不完備，缺乏從種植、加工、銷(xiāo)售為一條龍的產(chǎn)業(yè)體系，也沒(méi)有充分挖掘茶的文化內涵。為了創(chuàng )建品牌效應，借助湄潭縣翠芽茶的知名度，充分發(fā)揮自己的比較優(yōu)勢，xx鄉已把創(chuàng )建“文化中國茶城”為發(fā)展目標。在進(jìn)行村落面貌改造，創(chuàng )建文化氛圍的同時(shí)，健全茶業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，培育產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)，擴大影響力，并發(fā)展相關(guān)的“消費-休閑-服務(wù)”體系，有望打造名副其實(shí)的“文化茶城”。
（三）打造別具一格的特色農業(yè)示范基地
魔芋和何首烏是xx鄉的特色農業(yè)，也是xx鄉的支柱產(chǎn)業(yè)之一。但由于種植規模有限，難以發(fā)揮特色農業(yè)的比較優(yōu)勢。在今后的發(fā)展規劃中，xx鄉應在穩步發(fā)展的基礎上，適度調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，擴大特色農業(yè)的種植規模。并要加大經(jīng)濟投入力度，對原材料進(jìn)行深加工，擴大下游產(chǎn)品，提高利潤空間。在此基礎上，仿照茶業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，構建特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，形成種植、加工、銷(xiāo)售為一體的產(chǎn)業(yè)體系。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
利用假期時(shí)間，我決定打份工鍛煉一下自己。經(jīng)朋友介紹，我來(lái)到了xx書(shū)店，成為一名臨時(shí)導購員。由于自身對書(shū)的喜愛(ài)，我覺(jué)得這份工作十分適合我。每天在圖書(shū)和顧客之間忙碌，其樂(lè )融融��！我負責的是兒童讀物�？吹竭@些種類(lèi)多樣的圖書(shū)，我覺(jué)得現在的孩子實(shí)在是太幸福了，家長(cháng)們在孩子很小的時(shí)候對他們進(jìn)行輔導，假期還能讀到課外讀物來(lái)增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野。
初高中時(shí)，我常常到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，自認為走遍了xx的許多書(shū)店，對書(shū)店的工作內容很是了解，導購員無(wú)非是幫顧客找書(shū)罷了。但當我來(lái)到書(shū)店見(jiàn)習后，才知道以前的我對導購員的認識是多么膚淺。導購員的工作不單單是為顧客找到理想的書(shū)，除此之外，還有許多要做的事情。導購員每天的工作時(shí)間為8：00——17：30。在xx書(shū)店工作的這半個(gè)月里，我對書(shū)店工作的流程有了一定的了解。接貨、入庫，貼磁條，圖書(shū)的上架與擺放，導購，這些都是每個(gè)導購員日常必做的事情。
下面就讓我來(lái)介紹一下書(shū)店的工作流程：
一：接貨、入庫
每天都會(huì )有圖書(shū)從總店源源不斷的發(fā)來(lái)，我們的工作便是清點(diǎn)數目、入庫。別以為只是簡(jiǎn)單的把書(shū)放到指定的位置，這個(gè)接貨、入庫可謂是書(shū)店工作中最復雜的環(huán)節。圖書(shū)從需求到入庫有一系列的步驟：需求—報單—接貨—清點(diǎn)—上架—入庫。這些步驟幾乎每天必做。導購員們需要對所缺圖書(shū)進(jìn)行統計，然后出庫時(shí)報上單據。這樣第二天，出庫的圖書(shū)就會(huì )由總店放到分店了。接下來(lái)要做的便是清點(diǎn)、核對所需圖書(shū)的數量，在所缺位置補上圖書(shū)，剩余的圖書(shū)入庫以備補架。
二：貼磁條
將專(zhuān)門(mén)的磁條貼在圖書(shū)靠后頁(yè)碼部分的夾縫里，這是一種安全措施，防止圖書(shū)被盜。在圖書(shū)售出時(shí)，會(huì )有收款臺負責將圖書(shū)消磁。如果圖書(shū)未經(jīng)消磁就要被帶出書(shū)店，門(mén)口的掃描儀會(huì )自動(dòng)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。這樣便能保證書(shū)店圖書(shū)的安全了。
三：上架和擺放
圖書(shū)的上架和擺放也是有講究的。封面向外，相同系列、相同出版社的圖書(shū)往往放在一起。像常受推薦的延邊出版社的注音讀物及圖說(shuō)天下系列的書(shū)都會(huì )按固定位置擺放。當導購員發(fā)現圖書(shū)的數量短缺時(shí)，就要及時(shí)的補架。
四：導購
導購是書(shū)店工作的重要部分。它要求工作人員要熟悉自己所分配的圖書(shū)位置，以便當顧客需要時(shí)及時(shí)快速的找到圖書(shū)。同一種課外讀物往往由不同的出版社出版，同樣也適用于不同年齡段的讀者。像三年級以下的兒童通常選擇延邊出版社的注音讀物，年齡略大的中小學(xué)生通常選用六角叢書(shū)系列�！都偃缃o我三天光明》、《三國演義》等書(shū)既有適合小學(xué)生的系列又有適合中學(xué)生閱讀的，而導購員就需要根據不同年齡段的讀者，給他們找出適合他們讀的書(shū)。熟悉架子是導購員做好工作的前提，通常兩天左右，新導購員便能輕松地找出顧客所需的圖書(shū)了。
有時(shí)書(shū)店忙碌起來(lái)時(shí)。我也要到教輔類(lèi)幫忙，這樣就要求我們不能單單對自己工作部分熟悉，也要對其他方面有所了解。當有顧客向你打聽(tīng)其他類(lèi)圖書(shū)時(shí)，也要說(shuō)出大概位置才行，給顧客以滿(mǎn)意的答復。
假期最大的消費人群莫過(guò)于中小學(xué)生。學(xué)校和老師會(huì )在假期的開(kāi)始為學(xué)生們推薦課外讀物。而學(xué)生家長(cháng)便會(huì )像接到圣旨般，帶著(zhù)孩子來(lái)書(shū)店買(mǎi)書(shū)。被推薦的課外讀物的確能夠增加學(xué)生們的知識，陶冶情操，但如果圖書(shū)買(mǎi)到家后，孩子們不愛(ài)讀，家長(cháng)們又沒(méi)時(shí)間叮囑孩子用心學(xué)，那么這些書(shū)又同廢紙有何區別呢。假期讀些課外讀物，能對孩子們的身心健康有很大的幫助，但卻不能用統一標準來(lái)要求孩子。孩子們可以根據個(gè)人喜好選擇讀什么書(shū)，不能完全按照硬性規定來(lái)要求孩子。在我所負責的課外讀物中，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《三國演義》等圖書(shū)都很受低年級學(xué)生的歡迎，圖書(shū)中色彩豐富的圖案是吸引孩子們的主要原因。
在書(shū)店工作中，我發(fā)現了一些小問(wèn)題。
其一，有些舊版的兒童讀物，由于紙張等原因并不受顧客的青睞，往往許久都賣(mài)不出去，新書(shū)不斷運進(jìn)，舊書(shū)仍擺在架子上，使得原來(lái)狹小的空間變得更加擁擠。如果書(shū)店能都將這些不太好賣(mài)的讀物低價(jià)處理掉，相信還是能夠為新書(shū)騰出空間的。這些書(shū)不過(guò)是紙張略差，早一二年出版的，若低價(jià)處理，相信還是能夠吸引消費者的。這樣既使得舊書(shū)賣(mài)出去，解決圖書(shū)大量重疊擺放的問(wèn)題，又使得書(shū)架子看上去更加舒服，方便導購員尋找圖書(shū)，何樂(lè )而不為呢。
其二，有的圖書(shū)時(shí)常會(huì )遇到質(zhì)量問(wèn)題，或有損有缺，或其中內容有誤，賣(mài)出的圖書(shū)就會(huì )被退回來(lái)，這樣多影響書(shū)店的聲譽(yù)��！如果出版社印刷時(shí)和排版校對過(guò)程中嚴謹對待，相信這樣的事情還是能夠避免的。學(xué)生買(mǎi)了缺頁(yè)或有錯誤的圖書(shū)，勢必會(huì )對學(xué)習造成影響。所以希望眾多出版社，能夠本著(zhù)認真負責的原則，嚴把質(zhì)量關(guān)，使讀者、書(shū)店、出版商三方的利益都不受到損害。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
在這半年時(shí)間的學(xué)習中，我認識到了我的專(zhuān)業(yè)不只需要專(zhuān)業(yè)知識，而且還要豐富的經(jīng)驗，畢竟登上講臺而且將知識清楚的表達出來(lái)讓學(xué)生理解并不是一件容易的事情。因此，在這個(gè)寒假中，我決定做一份家教的工作，一來(lái)運用自己的知識幫助學(xué)生提高成績(jì)，培養其學(xué)習的興趣，二來(lái)可以鍛煉自己。我做的是英語(yǔ)家教的工作，所以在實(shí)踐過(guò)程中，我還可以增強英語(yǔ)教學(xué)的能力，提高自己的口語(yǔ)能力，同時(shí)也可以將我所學(xué)習的心理學(xué)知識充分運用，增強我自己學(xué)習心理學(xué)的興趣和能力。
第一次做家教，教學(xué)對象是我姑姑的孩子，上小學(xué)四年級，英語(yǔ)比較差，但是，我仍在教學(xué)前，先與家長(cháng)及學(xué)生本人進(jìn)行溝通，對學(xué)生平時(shí)的學(xué)習狀況和態(tài)度以及各科成績(jì)做了詳細的了解。通過(guò)一上午的交談，我了解到學(xué)生的成績(jì)在班級里基本是在后十名中，也就是說(shuō)在老師的眼中已經(jīng)處于半放棄狀態(tài)，而且學(xué)校的制度并不健全，尤其是她的班級經(jīng)常調換老師，學(xué)生無(wú)法良好的適應老師的變換，對知識的接受不是很好。學(xué)生自身由于家庭的關(guān)系，從小學(xué)二年級開(kāi)始該學(xué)生的成績(jì)就開(kāi)始下滑，上了三年級后，又加了一門(mén)英語(yǔ)，該學(xué)生平時(shí)不注意知識的積累，沒(méi)有做到及時(shí)的復習，導致了長(cháng)期的知識欠缺，空白的部分越來(lái)越多，最后對學(xué)習失去了信心，從她的表述中，我了解到，她并不愿意被大家說(shuō)成是差生，但是她她又不會(huì )主動(dòng)學(xué)習，也沒(méi)有足夠的自制力，因此，這個(gè)假期想到了讓我給她補習英語(yǔ)，同時(shí)也希望我在補習文化課的時(shí)候可以告訴她一些學(xué)習的方法。同時(shí)她還告訴我除了假期補課外還準備在開(kāi)學(xué)后跟著(zhù)輔導班學(xué)習。
了解到這些，針對她目前的學(xué)習狀況，我做了詳細的準備，考慮到了我所能想到的問(wèn)題，例如如何讓她在短時(shí)間內趕上落下的知識，能夠給她做個(gè)很好的銜接，方便她下一步的努力學(xué)習不會(huì )因為基礎不牢固而放棄，還有針對她的基礎如何讓她能夠一步一步踏踏實(shí)實(shí)的接受知識而不是泛泛地過(guò)去沒(méi)有什么印象。在我考慮了一段時(shí)間后我跟該學(xué)生做了一個(gè)更加深入的交談，我告訴她，這是我第一次帶家教，并沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，但是我本身就是小學(xué)教育的專(zhuān)業(yè)，學(xué)的就是怎樣教她這么大的學(xué)生，同時(shí)我的英語(yǔ)知識掌握的夜比較牢固，專(zhuān)業(yè)方向也是英語(yǔ)，跟她的要求比較對口，我相信我可以教給她一些東西，讓她在這個(gè)假期有個(gè)提高，但前提是她要盡自己最大的努力配合我，我布置的作業(yè)不會(huì )很多，要及時(shí)的完成。并且，我會(huì )為她的假期做一個(gè)安排，每天都會(huì )有固定的時(shí)間讓她完成應該完成的學(xué)習任務(wù)，包括語(yǔ)文數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)課，因為在此之前我已經(jīng)督促她將寒假作業(yè)做完讓她可以安心補課。
前期的課程是粗略的復習三年級的內容，我大致看了下三年級的課本，內容比較簡(jiǎn)單，所有的單詞只要做到整體的聽(tīng)、說(shuō)、認讀要求，不需要寫(xiě)，因此不會(huì )很費功夫，只要做到每天堅持讀單詞，讀對話(huà)就可以掌握基本的知識，再針對她們的考試內容做幾個(gè)針對性的訓練就可以了。課本每個(gè)單元都分為a、b、c三個(gè)部分，比較條理，因此不需要再特意安排講課順序。再結合網(wǎng)絡(luò )上的一些復習資料和名師的教案，可以使我的講課內容條理清晰，而且知識比較系統，便于學(xué)生接受。
第一階段的課程總共六天，復習三年級上冊的六個(gè)單元。小學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)比較豐富多樣化，有許多圖畫(huà)配合教學(xué)。因為她對英語(yǔ)已經(jīng)有了初步的入門(mén)，我不必再告訴她英語(yǔ)是什么，所以第一個(gè)單元直接進(jìn)入正題，做了幾個(gè)情景假設，讓她想象在什么樣的`語(yǔ)言環(huán)境中會(huì )用到這些句子，并且我將常用的句子給她標了出來(lái)，讓她除了補課期間要注意復習外還要在以后的學(xué)習中有時(shí)間就要翻出來(lái)看，第一單元的講述分上午和下午兩個(gè)課時(shí)，上午50分鐘，下午50分鐘，晚上抽二十分鐘的時(shí)間做課后練習。在教學(xué)過(guò)程中，為了讓她讀過(guò)單詞之后不會(huì )忘記怎么讀，我將單詞按音節分開(kāi)，讓她一個(gè)音節一個(gè)音節的認讀，然后再連起來(lái)，果然，這個(gè)方法很管用。在講故事的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)難度，那些故事我一看就懂，但要讓她在故事中學(xué)習英語(yǔ)的表達是比較困難的。因此我將故事內容先用漢語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)，跟她分別角色扮演，讓她熟悉了故事情節以后我又把書(shū)上出示的句子教給她怎么讀，讓她根據剛才玩過(guò)的游戲去理解英語(yǔ)句子的意思。然后我又根據學(xué)習的內容跟她進(jìn)行情景對話(huà)，作為這個(gè)單元學(xué)完的能力提升。讓她休息了一段時(shí)間，這段時(shí)間里我從網(wǎng)上找了幾道相應的練習題，讓她獨立完成，作為課后練習，完成后，除了幾個(gè)課文中不太常見(jiàn)的單詞她沒(méi)有很好的接受外，其余基本接受。為了讓她不至于忘記，我讓她第二天早上7點(diǎn)到7點(diǎn)40這段時(shí)間里把第一天學(xué)過(guò)的單詞和對話(huà)重復的念幾遍，直到自己比較熟悉為止。然后剩余的時(shí)間念一篇作文，以提高她的語(yǔ)文成績(jì)，畢竟一桶水的容量是由短板決定的，即使她的英語(yǔ)及時(shí)補起來(lái)了，其他科成績(jì)不好也不行。第一階段的教學(xué)按部就班的完成了，整體的效果還可以，所以我和學(xué)生都決定進(jìn)行第二階段的復習。
第二階段仍然是六天的課程，由于第一階段中我也是邊探索邊講課，很多方法還是很不到位，沒(méi)有充分的讓學(xué)生適應我，所以在第二階段的課程中，我更注意學(xué)生的反映，及時(shí)與她溝通，盡量解決她在學(xué)習過(guò)程中的困惑。第二階段讓我記憶最深刻的是學(xué)到第二個(gè)單元的時(shí)候她突然問(wèn)我為什么我的英語(yǔ)那么好，為什么我念單詞那么輕松，我讀對話(huà)就跟平常很普通的聊天一樣，這些問(wèn)題我沒(méi)有馬上回答她，但是我告訴她留到所有的課程都結束后我會(huì )慢慢講給她聽(tīng)，現在她只要知道不是我的記憶力好，而是我練習的多就熟練了，她只要肯下功夫多練習勤復習就可以達到跟我一樣的水平的。所以在第二個(gè)階段的學(xué)習中，她主動(dòng)調整了自己的早讀時(shí)間，改成了一個(gè)小時(shí)，我很開(kāi)心她可以這樣做。這表明她又向主動(dòng)學(xué)習邁出了一大步。
第三個(gè)階段要復習四年級上冊的知識，這本書(shū)的不同是，里面有一部分單詞是要求會(huì )寫(xiě)的，這給她的記憶增加了難度。但每個(gè)單元要求會(huì )寫(xiě)的單詞不超過(guò)十個(gè)，我給她布置了抄寫(xiě)單詞的任務(wù)，這些單詞不一定要在六天的課程中會(huì )寫(xiě)，在補完課后的空余時(shí)間里可以繼續記憶，在開(kāi)學(xué)前掌握即可。那些單詞她基本可以根據音節寫(xiě)出來(lái)。
所有的課程都結束以后她想讓我提前給她上幾節四年級的課，但根據我所了解的，由于上次暑假我提前教給她一單元的單詞，去了學(xué)校很受老師重視，還委派她做了英語(yǔ)組長(cháng)，她可能是由于驕傲的緣故就沒(méi)有重視英語(yǔ)的學(xué)習，導致成績(jì)更為差勁。所以，她的要求我沒(méi)有答應，只是在最后我針對她每一科目的學(xué)習給她做了詳細的指導，并且督促她一定要養成晨讀的好習慣，凡事重在堅持，堅持下去就會(huì )有成果。在她的課本發(fā)下來(lái)以后我給她布置了這半年里的任務(wù)，要她做三套配套的練習題，同時(shí)語(yǔ)文要準備一個(gè)摘抄本把每課的生字詞以及好的語(yǔ)句都寫(xiě)下來(lái)，隨時(shí)翻看，英語(yǔ)我也從網(wǎng)上找了一些復習資料，考試中�？嫉目键c(diǎn)讓她加強記憶，并且給她講了許多的學(xué)習方法，希望這次的補習能夠讓她的成績(jì)穩步上升。
這次的實(shí)踐活動(dòng)不只幫助了她，對我也是一次很好的鍛煉。在教學(xué)過(guò)程中，我利用學(xué)過(guò)的心理學(xué)知識合理安排教學(xué)時(shí)間，并且適時(shí)改變對她的刺激環(huán)境讓她的注意力集中于我的教學(xué)。同時(shí)我利用遺忘規律給她的學(xué)習時(shí)間做了安排，讓她可以牢固的掌握學(xué)習過(guò)的知識，達到最穩固的記憶狀態(tài)。同時(shí)，我也真正理解到對一個(gè)孩子的耐心并不是天生的，是可以慢慢培養的。
這次的實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)讓我做事更有耐心了。我相信，這次的實(shí)踐活動(dòng)會(huì )對我以后的學(xué)習和生活有很大的幫助。我更希望這樣的學(xué)生不要隨時(shí)隨地都會(huì )有很多，我也希望在今后的教育中可以有更多的孩子愿意主動(dòng)學(xué)習而不是被動(dòng)地接受知識，我會(huì )從現在開(kāi)始努力，讓我今后的教學(xué)過(guò)程中充滿(mǎn)歡樂(lè )和藝術(shù)，能夠引導更多的孩子培養學(xué)習興趣，我始終相信，讓學(xué)習充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛才能讓教育更有意義。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
我的暑假實(shí)踐地點(diǎn)選擇了——四川元祖食品溫江店，雖然說(shuō)只是一個(gè)小小的店員，但需要做的事情并不少，學(xué)到的東西很多，甚至許多都涉及到我所學(xué)專(zhuān)業(yè)——會(huì )計基礎的實(shí)際運用。
一、實(shí)踐中煅煉能力
1、培訓期
我經(jīng)過(guò)科長(cháng)親自面試后，榮幸的例入元祖試用期行例。到總部領(lǐng)完工作服，辦理入職手續第二天，我被安排到了“太升旗艦店”新晉員工培訓，培訓時(shí)間為期七天，從公司歷史、企業(yè)定位、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)理念對元祖有了個(gè)大致的了解；深知它不只做的是品牌蛋糕，更重要的是做服務(wù)，用服務(wù)取代銷(xiāo)售。從服務(wù)原則、禮貌用語(yǔ)、七大觀(guān)念、七大準則到接待中的三意三勤，到儀容、儀表和禮儀，都是公司派專(zhuān)門(mén)培訓專(zhuān)業(yè)老師來(lái)講解，我感覺(jué)到了大公司處事嚴謹，為了能成為其中的一名員工而驕傲。隨后的幾天，讓我們對產(chǎn)品及分類(lèi)陳列，對如何做細部衛生，對POS機操作及帳務(wù)處理進(jìn)行了全面系統的培訓，我驚奇的發(fā)現：在POS機操作及帳務(wù)處理中很多都涉及到了會(huì )計中物賬實(shí)相符原理，在日交單、折扣單的填制都相當于在《會(huì )計基礎》中到的填制現金日記帳、主營(yíng)業(yè)各收入等記帳憑證的原理，這正是理論聯(lián)系實(shí)際的最好運用。
2、行政班期
在培訓理論講解的第七天，我們進(jìn)行了理論考試和POS實(shí)際操作考試，我全部通過(guò)并取得優(yōu)異成績(jì)，被分配回了元祖溫江店的實(shí)習，由于我是實(shí)習試用期，過(guò)上了朝九晚五的白領(lǐng)族生活（元祖正式通班是上一天休一天）。在這期間強化了在太升旗艦培訓，有很多都是培訓的原理，實(shí)際中有很大區別，每天上班都是繁忙的，因為是才開(kāi)始，各種店務(wù)工作都沒(méi)上手，現在還有一位老店員帶著(zhù)我做，等我上通班了就一個(gè)人忙里忙外，對付這約百平米的店鋪，還真有些緊張�，F在犯了錯誤旁邊有位老店員提醒，我是經(jīng)常犯小錯誤的，很感謝那位店員姐姐每每善意的親切提醒，讓我一次又一次的積累教訓，才造就了獨立上通班的我。
店長(cháng)見(jiàn)我逐漸熟悉了店務(wù)工作后，就決定提早讓我獨立通班，我是又驚又喜，畢竟按照《員工管理條例》至少得實(shí)習二十天后，員工才被批準獨立上班，而我只花了不到15天的時(shí)間就完成了轉變。店長(cháng)見(jiàn)時(shí)間太倉促怕上司會(huì )追究，于是就讓我跟她跑幾天“客戶(hù)拜訪(fǎng)”，這是店長(cháng)到了工商局、環(huán)境局、農行、建行等地方進(jìn)行拜訪(fǎng)，暗自佩服店長(cháng)的口才，應變能力，同時(shí)也學(xué)到了一些與人溝通的技巧。
新店開(kāi)張，有很多手續都不盡完善，跟著(zhù)店長(cháng)到溫江政服中心跑了幾次，了解到了如何登記衛生許可證、工商證等，還跟她去銀行開(kāi)了戶(hù)，知道了作為一個(gè)營(yíng)業(yè)部門(mén)該如何開(kāi)戶(hù)，需要哪些手續。收獲頗多，也算是我當會(huì )計進(jìn)工廠(chǎng)企業(yè)所需知道的基本常識吧！
3、試用通班期
懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情開(kāi)始獨立的通班期（也就是正式店員的一天休一天），用一份日程工作來(lái)展示我一天的工作。
8：15開(kāi)店，打開(kāi)POS機打考勤，開(kāi)冰柜和展示柜的燈，關(guān)店招和外墻燈（這兩個(gè)燈是通宵開(kāi)的）；開(kāi)保險柜核對錢(qián)箱金額。
8：30查看報廢（蛋糕等糕點(diǎn)是四天保質(zhì)期，拿出報廢品打報廢單，等運輸來(lái)帶回公司，還需在POS機上作退貨）
9：00打掃衛生結束，遵循單點(diǎn)上傳，雙點(diǎn)下載的原則，這時(shí)應該上傳一次；（上傳是為了使公司總部了解到及時(shí)銷(xiāo)售信息，下載是看公司有無(wú)壓?jiǎn)魏推渌畔ⅲ?/p>
9：30到裱花間看完蛋糕訂單，與裱花師協(xié)商著(zhù)進(jìn)行半成品的要貸（每周一還會(huì )進(jìn)行原材料的要貸），由于是郊縣實(shí)行“叫貸不收貸，收貸不叫貸”的原則，所以則一次要持續銷(xiāo)售兩天，經(jīng)過(guò)經(jīng)驗分析我取了一個(gè)中間數，進(jìn)行叫貸確認。
10：00下載一次，店長(cháng)到店里來(lái)了，發(fā)現門(mén)沒(méi)擦干凈，我立即拿帕子擦去玻璃門(mén)上大大的手指印，經(jīng)她的指導重新陳列未擺放整齊的產(chǎn)品。
10：15──11：30當沒(méi)顧客的時(shí)候，我就要完成店長(cháng)交待的任務(wù)──打電話(huà)。翻開(kāi)溫江黃頁(yè)，挨著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的打過(guò)去問(wèn)他們愿不愿意接受我們有拜訪(fǎng)，我們會(huì )送上試吃品（免費）。
11：40有一個(gè)蛋糕需要送到柳城飯店，裱花老師剛剛做出來(lái)后，我就包裝好，配好生日蠟燭送到指定地點(diǎn)。
12：15送完蛋糕回來(lái)，趕緊到隔壁醫院食堂打飯，我有半小時(shí)的午飯時(shí)間，吃完飯還是趕快寫(xiě)信封（客戶(hù)資料）交回公司。
12：40——14：00此時(shí)間段是較為清閑的時(shí)刻，顧客相對較少，如果手頭事情忙完，可以與裱花師輪流休息。
14：00——16：00在銷(xiāo)售商品的同時(shí)，我還要兼顧給顧客打電話(huà)，幫助店長(cháng)做好拜訪(fǎng)客戶(hù)的準備。
16：00保潔工作，每小時(shí)都要做一次細部衛生。
19：00現在我又要開(kāi)始忙碌起來(lái)了，因為明天不該我上班，要做好交接工作，我必須把產(chǎn)品盤(pán)點(diǎn)，實(shí)際的產(chǎn)品與POS機上的核對無(wú)誤。
20：40這時(shí)我可以清點(diǎn)收銀機里的錢(qián)，看與POS機里的錢(qián)是否一致，最后還要再看今天發(fā)生的是否有打折券、折價(jià)單、優(yōu)惠券等，還要把銀行存款的回單一起訂在今天的日交單上，整理一份報表交回公司。
20：55寫(xiě)清楚交接本，盤(pán)點(diǎn)結市，若現在有顧客近來(lái)買(mǎi)東西就作盤(pán)后賣(mài)處理，并也要寫(xiě)清在交接本上。
21：05現在終于可以鎖保險箱，關(guān)門(mén)了，千萬(wàn)不要忘記開(kāi)店招和外墻的燈，還有關(guān)空調。
這就是我作為店員獨立上班的一天，感覺(jué)到很疲憊，還好明天可以休息一天，現在最想的是回家好好睡上一覺(jué)。
二、所聞所感，以后打算
這次的暑期實(shí)踐是我真正的第一次獨立外出工作，雖然有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但給了我許多的鍛煉機會(huì )，也算是初步社會(huì )。
我學(xué)習的是會(huì )計，作為店員其實(shí)兼做了一個(gè)店的出納和會(huì )計。不管是收貨還是叫貨都遵循實(shí)點(diǎn)實(shí)收實(shí)入帳，當天單據必須上傳在晚上盤(pán)店結市時(shí)也要遵循幾個(gè)公式的原理都用到了帳實(shí)相等——錢(qián)箱余額=錢(qián)箱總金額-開(kāi)市金額+發(fā)生應收款-回收應收款中的先進(jìn)部分；盈方數=實(shí)際數-帳面數等一系列；還例如每天的盤(pán)點(diǎn)相當于局部清查，而每月25號店里要進(jìn)行一次全面清查，有時(shí)公司還會(huì )派財務(wù)部的人員進(jìn)行抽查，若帳實(shí)不符還回罰款，口減當月獎金；每周星期五還要到銀行詢(xún)問(wèn)余款報回公司財務(wù)；每月1-10號還會(huì )到銀行拿對帳單寄回公司；每個(gè)季度還要拿利息單…..諸如此類(lèi)很多問(wèn)題都與會(huì )計相關(guān)。
很感謝元祖給了我這次實(shí)踐機會(huì )，我感到自己的會(huì )計只懂個(gè)皮毛，還有很多需要學(xué)習的地方，現在大二一定要學(xué)好財務(wù)會(huì )計，為以后的會(huì )計生涯打下夯實(shí)基礎。
元祖給企業(yè)的定位是“精致禮品名家”。因此有了“引導市場(chǎng)，不斷創(chuàng )新，打造需求，創(chuàng )造流行”的經(jīng)營(yíng)理念。用服務(wù)成功形成“溝通－品牌－競爭＂這一營(yíng)銷(xiāo)模式，才有了今天的市場(chǎng)占有率。我也會(huì )對自己嚴格要求，用這種嚴謹細致的態(tài)度來(lái)對待以后的生活和工作。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
這個(gè)暑假與我以往的暑假有所不同，不再是學(xué)習課本知識，而是開(kāi)始了我的社會(huì )實(shí)踐。我在飯店找了份工作，于是，我的暑假打工生活從此開(kāi)始，我的社會(huì )實(shí)踐腳步從此踏出。
本著(zhù)一顆不為利益，只為在實(shí)踐中磨練自己，在實(shí)踐中尋找自己的不足，更為在實(shí)踐中能成長(cháng)自己的心，我開(kāi)始工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。
一、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷
工作第一天，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下，大家便開(kāi)始了新一天的勞作。孰不知我這個(gè)新手什么都不會(huì )，似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下，拖地時(shí)，但我還使盡渾身解數努力去拖，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平時(shí)干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手，但我覺(jué)的很欣慰，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著(zhù)各自的規則，需要我們去遵守，去感受，不容一點(diǎn)的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲許多，成長(cháng)更多。
我欣喜地感覺(jué)到，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！
二、社會(huì )實(shí)踐主要體會(huì )
剛來(lái)的前兩天是給我們培訓的，別認為服務(wù)工作是一份簡(jiǎn)單的工作，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生，我們證明了女生也可以干的一樣好。開(kāi)始練我們端盤(pán)子，男傳菜員兩手各拿一個(gè)端盤(pán)，我們也不例外，端著(zhù)盤(pán)子來(lái)回來(lái)去，有的菜品也很沉，就這樣走，一走就是一個(gè)小時(shí)，走的腿都酸了，酒店還給我們發(fā)的小跟鞋，想從來(lái)沒(méi)穿過(guò)跟鞋的我們，更是一種煎熬��！工作時(shí)我感覺(jué)很累，而且很不適應，覺(jué)得有些堅持不下來(lái)，但最后還是咬牙挺過(guò)來(lái)了！
寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過(guò)后，當我們真正面對困難的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬(wàn)不要忽視每一件事的細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個(gè)不起眼的細節處決定成敗。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。
這家飯店是一家四星級的商務(wù)涉外飯店，每一個(gè)飯店都有好幾個(gè)崗位，各個(gè)崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂(lè )等，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務(wù)員。
餐廳是飯店中的一個(gè)重要部門(mén)，是客人用膳的主要場(chǎng)所，也是飯店獲得最佳經(jīng)濟效益、彈性最大的部門(mén)之一，它的服務(wù)特點(diǎn)是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù)，個(gè)量大，時(shí)間長(cháng)，需求多，為了滿(mǎn)足賓客的不同需求，必須做到美味佳肴，令客人吃得滿(mǎn)意。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點(diǎn)之后，但是我卻從中學(xué)到不少書(shū)本上沒(méi)有的知識，也順利的將所學(xué)充分運用到實(shí)踐之中，做到了理論和實(shí)踐的結合。
每天上班時(shí)間不固定，每周都會(huì )給我們排班，有早班，中班還有晚班。上班時(shí)開(kāi)會(huì )領(lǐng)班就會(huì )給我們介紹菜名及價(jià)錢(qián)和今天的工作日程，還有今天客人訂好的包間，哪幾個(gè)傳菜員去哪幾號包間服務(wù)上菜等等。11點(diǎn)開(kāi)始站崗了，迎賓在門(mén)口等待來(lái)臨的客人，中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn)是客流高峰期。4點(diǎn)半過(guò)去又開(kāi)始打掃衛生。晚上五點(diǎn)到九點(diǎn)又是一個(gè)客流高峰期。
在服務(wù)中，有不少禮貌禮節和儀容儀表是應遵守的，餐廳服務(wù)員主要的職責是負責菜肴的傳送工作，在服務(wù)中要做到精神飽滿(mǎn)，并且熱情和藹地面對顧客們，耐心的滿(mǎn)足顧客的所有要求，急顧客所需，這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中，讓顧客覺(jué)得物有所值，給顧客留下美好的印象。
在這一點(diǎn)上，我絲毫沒(méi)有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務(wù)時(shí)，能夠迅速而準確的完成，而且在動(dòng)作、表情等細節上也做到了精益求精，給領(lǐng)班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿(mǎn)意。
由于我們飯店的假期工比較多，因為社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力，在祖國需要的時(shí)候，我會(huì )無(wú)條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。
走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有半斤兩，我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實(shí)自己壯大自己。
三、社會(huì )實(shí)踐的感想
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認識到，不管做什么事情都一定要認真仔細。學(xué)習也應如此，決不能走馬觀(guān)花，尤其是在一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節決定成敗。過(guò)程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應該抱有學(xué)習的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過(guò)任何一次學(xué)習的可能，因為再細微的工作都存在著(zhù)它自身的價(jià)值和意義。
這次假期的社會(huì )實(shí)踐讓我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，領(lǐng)悟人生的真諦，創(chuàng )造人生的價(jià)值。樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。學(xué)習職業(yè)道德好職業(yè)活動(dòng)中的法律知識，提高職業(yè)道德和法律意識，鍛煉實(shí)際履行職業(yè)道德規范和法律規范的能力。正確認識當前我國的就業(yè)形勢，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和創(chuàng )業(yè)觀(guān)。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
一、實(shí)踐的意義
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì )的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節, 也是教育與實(shí)踐相結合的具體體現。當今社會(huì )的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著(zhù)人才被推向市場(chǎng), 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時(shí)代的要求, 不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng), 對德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續。大學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著(zhù)現代社會(huì )的要求健康成長(cháng)。當代大學(xué)生要成為現代化建設的有用人才, 就不能閉門(mén)讀書(shū), 而必須敞開(kāi)大門(mén), 走向社會(huì ), 與工農相結合,積極投身到改革的洪流中去。目前, 相當部分的青年在注重實(shí)現自我的同時(shí), 往往忽視和拒絕貢獻社會(huì ), 從而削弱了社會(huì )責任意識, 在自我與社會(huì )之間橫著(zhù)一條不淺的鴻溝。社會(huì )實(shí)踐能萌生責任意識, 只有到實(shí)踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì )責任感來(lái), 才能為社會(huì )做貢獻。
社會(huì )實(shí)踐是教育教學(xué)內容的重要組成部分, 是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學(xué)大綱的限制, 大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開(kāi)創(chuàng )自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學(xué)習為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件, 在社會(huì )實(shí)踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應能力。很多高校多年來(lái)一直堅持理論與實(shí)踐、校內與校外、專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng), 在實(shí)踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實(shí)踐能力的培養, 培養了一大批多面手和全方位人才, 充實(shí)了教學(xué)內容, 活躍了教學(xué)氣氛, 拓寬了社會(huì )視野, 掌握了實(shí)踐技能, 使大學(xué)生們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識, 掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù), 同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離。為了適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展需要, 為促進(jìn)大學(xué)生盡快成長(cháng), 給大學(xué)生多創(chuàng )造施展技能和才華的條件和環(huán)境, 必須切切實(shí)實(shí)地把實(shí)踐活動(dòng)納入到教學(xué)中去。
社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。 實(shí)踐以充分證明，社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì )責任感增強。在實(shí)踐中 ，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力。走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？再加上如今次貸所引發(fā)的經(jīng)濟危機，造成就業(yè)更難。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。我在一家餐館當上了服務(wù)員，這家餐館名叫黃塘飯店，位于梅州市第一人民醫院側，我這次實(shí)踐的目的是學(xué)會(huì )與社會(huì )溝通，了解商業(yè)管理的基本模式和管理途徑。
二、實(shí)踐過(guò)程
7月18號我回到了家，7月20號為了體驗一下社會(huì )，與社會(huì )接觸一下，我找了一份暑假臨時(shí)工，在黃塘飯店做服務(wù)生，為期12天，每天早上從7點(diǎn)開(kāi)始就要到那里一直到1點(diǎn)多，下午三點(diǎn)多開(kāi)始到五點(diǎn)，早上7點(diǎn)是早餐高峰期，但是高峰期過(guò)完就很清閑了，中午11點(diǎn)12點(diǎn)的時(shí)候是一天中最忙的了，有時(shí)候會(huì )忙中出錯,免不了老板一頓斥責,有時(shí)候老板是我們沒(méi)做錯他也大聲斥責我們的,我已開(kāi)始覺(jué)得很委屈,我明明沒(méi)做錯,憑什么要罵我,后來(lái)身邊那些工齡久的阿姨們告訴我,老板本身吆喝慣了,再者老板那么喊是為了讓顧客覺(jué)得他沒(méi)有被忽略,比如本身是因為顧客太多顧不上,有些客人就會(huì )不耐煩想走，老板為了留住客人就會(huì )斥責我們“快點(diǎn)那，慢慢吞吞偷什么懶，這桌的菜呢，趕快上……”這樣顧客感覺(jué)自己沒(méi)被忽略才會(huì )留下來(lái)，一開(kāi)始我很生疏，老是忘這忘那的，比如拿了碗筷忘了湯匙等等，沒(méi)少挨批，我面對的另一個(gè)困難是方言問(wèn)題，那些客人都是來(lái)自各個(gè)地方，說(shuō)話(huà)帶著(zhù)濃重的口音，很難聽(tīng)清客人說(shuō)的是什么，有時(shí)客人一連說(shuō)了三遍我還是沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)什么，客人就很不耐煩了，好在有人幫我解了圍……不過(guò)慢慢的我漸漸熟悉了，也就老氣了，干什么都比較有底氣了，干著(zhù)干著(zhù)十二天不知不覺(jué)就過(guò)去了，我很珍惜這段時(shí)間讓我學(xué)到的東西……
三、實(shí)踐總結
經(jīng)過(guò)十幾天的實(shí)踐，我總結出以下幾點(diǎn)：
一．在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
四、實(shí)踐收獲
在這段實(shí)踐期間，我交到了很多朋友，因為習慣了老板的大聲呵責，我的臉皮都變“厚”了，我覺(jué)得在社會(huì )上就應該有“厚臉皮”的精神，不要把太多的不愉快記在心上，把不好的東西全忘掉，只記住快樂(lè )的，這樣人生才會(huì )快樂(lè )。再者，我學(xué)會(huì )聽(tīng)一些地方的方言，擴寬了見(jiàn)識，并且我更加清楚的了解了自己，對自己的能力有了進(jìn)一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點(diǎn)，我要不斷的完善自己，這樣才能適應時(shí)代的要求，成為一名高素質(zhì)的人才。這次經(jīng)歷將會(huì )激勵我更加努力的學(xué)習和從各方面去充實(shí)自己，使自己成為全面的發(fā)展的創(chuàng )新型社會(huì )人才。非常感謝老板給我這次實(shí)踐的機會(huì )。
雖然短短的幾天實(shí)踐就這樣過(guò)去了，而我人生的實(shí)踐經(jīng)歷卻才剛剛開(kāi)始。社會(huì )是個(gè)大舞臺，也是一所大學(xué)堂，我們要學(xué)的東西是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要繼續學(xué)習，不斷學(xué)習，才能不被社會(huì )淘汰，今后我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己。
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