【必備】社會(huì )實(shí)踐報告3篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告十分的重要，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編整理的社會(huì )實(shí)踐報告3篇，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
自改革開(kāi)放以來(lái)，在多方的共同努力下，我國的農村基礎教育得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績(jì)。但是我國的農村基礎教育仍然存在很多棘手可待解決的問(wèn)題，而且我國農村基礎教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認真分析目前農村基礎教育的現狀，找出原因，彌補不足，制定出切實(shí)可行的改革方案，使我國農村基礎教育水平得到很好提升，適應社會(huì )發(fā)展的需求。方法通過(guò)到金堂縣趙鎮鎮進(jìn)行義務(wù)支教、實(shí)踐調查學(xué)校的教育狀況、走訪(fǎng)學(xué)生家庭，到政府部門(mén)了解金集鎮的基礎教育情況。目的 通過(guò)自己的親身體驗，以趙鎮為起點(diǎn)，對我國農村基礎教育的現狀做以分析并對我國農村基礎教育改革發(fā)展提出一些建議，展望我國農村基礎教育的未來(lái)，使得我國農村基礎教育的發(fā)展蒸蒸日上。
近年來(lái)，我國的農村基礎教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績(jì)。但現實(shí)仍不容樂(lè )觀(guān)，這就需要我們認真分析現實(shí)狀況，制定出一系列切實(shí)可行的改革發(fā)展措施，來(lái)提高我國農村基礎教育的發(fā)展水平。今年暑假，我跟隨天水師范學(xué)院赴清水縣金集鎮《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》實(shí)踐小分隊參加了為期十天的三下鄉活動(dòng)。借助這次機會(huì )，我想以金集鎮為一個(gè)支點(diǎn)，通過(guò)這個(gè)支點(diǎn)，來(lái)分析我國農村基礎教育的現狀，總結經(jīng)驗，發(fā)現弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農村基礎教育的發(fā)展有一個(gè)更好的未來(lái)，也為自己將來(lái)進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的基礎，以便更好的投入到教育事業(yè)當中去。
【主體】
一、義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐
今年暑假，從xx年7月10日至xx年8月10日，我作為赴金堂縣趙鎮義務(wù)支教一名成員，到趙鎮進(jìn)行了為期一個(gè)月的義務(wù)支教活動(dòng)。在這一個(gè)月里，除了義務(wù)支教還對趙鎮的經(jīng)濟發(fā)展水平、農民的生活水平、家庭教育金集鎮中心小學(xué)的教育概況等問(wèn)題進(jìn)行了調查�，F將調查具體情況匯報如下。
楊柳小區開(kāi)會(huì )經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)，于晚7點(diǎn)半到達了目的地。隨后我們第30組進(jìn)行教務(wù)主任，教導老師的選拔并對對這一個(gè)月的支教工作和注意事項做了規劃。
我的教學(xué)計劃安排：
1、第一講 端正學(xué)習態(tài)度 掌握科學(xué)的學(xué)習方法
讓同學(xué)知道如何學(xué)習，激發(fā)同學(xué)強烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，為以后學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，起到事半功倍的效果。通過(guò)講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)行。
2、第二講 哺育我成長(cháng)的家鄉
通過(guò)不同角度對自己的家鄉去認識和了解，讓同學(xué)更好的認知他的家鄉，培養他熱愛(ài)家鄉的情感，激發(fā)同學(xué)從現在開(kāi)始努力學(xué)習，培養將來(lái)為建設家鄉奉獻的熱情。通過(guò)講授、交流和討論相結合的教學(xué)方式進(jìn)行。
3、第三講 學(xué)會(huì )做人 幸福一生
讓同學(xué)從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習，進(jìn)而經(jīng)營(yíng)自己的幸福人生。
4、第四講 認識祖國 培養愛(ài)國主義情感
讓同學(xué)從祖國的簡(jiǎn)要歷史、祖國的大小、在世界的位置、行政區劃等方面對祖國進(jìn)行認識，讓他為擁有這樣一個(gè)偉大的祖國而感到自豪，培養和激發(fā)愛(ài)國主義情感，努力學(xué)習實(shí)現理想，將來(lái)成為建設祖國的主力軍。通過(guò)講授、做游戲討論相結合的教學(xué)方式進(jìn)行。
二、敬老院?jiǎn)T工服務(wù)
xx年7月28日， 我們第30組有3個(gè)同學(xué)去了趙鎮敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛生為主，房間，走廊，廁所，公共區域等被我們打掃了。院負責人，老爺爺，老奶奶等對這次活動(dòng)給予了高度贊揚！志愿者們也對我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪，認為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀！
這是一次愛(ài)心服務(wù)，愛(ài)心在我們心中傳遞，愿我們的愛(ài)溫暖每一個(gè)人
三、走訪(fǎng)調查
xx年7月20日，對楊柳小區某家同學(xué)小金（化名）家進(jìn)行走訪(fǎng)，對家庭問(wèn)卷、母親問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷做了調查。
首先和小金父親聊天，聊天內容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長(cháng)對基礎教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì)、村干部的素質(zhì)與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟收入來(lái)源與主要支出、家庭成員情況、對孩子將來(lái)的期望和對未來(lái)生活的考慮。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進(jìn)行的調查做準備，使他能夠積極配合，把最真實(shí)的信息反饋給我，給我們分析問(wèn)題準備好充分的第一手資料，可以說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白很順利。隨后就對這三個(gè)問(wèn)卷逐一做了調查。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動(dòng)。
通過(guò)調查我得出了一下結論。好的方面：孩子的求知欲強烈；很多父母對教育的看法比過(guò)去有了很大的進(jìn)步，能夠最大限度的為孩子提供學(xué)習條件，望孩子有一個(gè)好的將來(lái)，通過(guò)知識改變農村孩子的命運。缺陷：農村孩子早期教育嚴重落后，使得孩子上小學(xué)沒(méi)有一定的基礎；很多父母沒(méi)有能力給孩子進(jìn)行早期教育；農村幼兒教育發(fā)展非常緩慢；有些家庭經(jīng)濟收入欠缺，無(wú)法供子女上學(xué)。
四、趙鎮中心小學(xué)的教育概況
1、基本情況：趙鎮位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越，交通便利，經(jīng)濟發(fā)達，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績(jì)中本科上線(xiàn)率較高，是其他中學(xué)教育難以企及的。
2、教育概況及面臨問(wèn)題
趙鎮的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿(mǎn)的精神姿態(tài)昂首闊步的前進(jìn)，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長(cháng)苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮是領(lǐng)先的。但也面領(lǐng)著(zhù)不少問(wèn)題。主要表現在：
�。�1）教師隊伍的整體水平不夠高，傳統的教學(xué)方式還在盛行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒(méi)了；
�。�2）有些家庭經(jīng)濟條件很差，使得這些孩子的學(xué)習條件極差。有一位同學(xué)，名叫小婷（化 名）學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好，爺爺供她念書(shū)，生活條件非常的差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應對這些孩子提供幫助使他們有一個(gè)較為寬松的學(xué)習環(huán)境，使他們早日成才。
�。�3）通過(guò)和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴重，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對等。
【結尾】：
最后，通過(guò)這一個(gè)月的支教活動(dòng)，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導和同學(xué)的一致好評。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進(jìn)，因為我們每個(gè)人都在努力著(zhù)。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。我們真的很高興能有機會(huì )參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
難忘在我們走的時(shí)候同學(xué)們的眼中閃動(dòng)的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會(huì )”的愿望，我永遠不會(huì )忘記和那些親愛(ài)的同學(xué)和熱情的老師們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和建議！謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會(huì )變得更加美好！
這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里，我會(huì )充分發(fā)揮自己的能力，展現自我，積極向上，以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習中的挑戰！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
山東是中國第一大農業(yè)大省，因此我將暑期實(shí)踐活動(dòng)范圍定在山東省，在山東一個(gè)同學(xué)的爸爸的介紹安排下，我和幾個(gè)同學(xué)懷著(zhù)一腔熱情，踏上了暑期實(shí)踐的旅途，走進(jìn)了青島萬(wàn)福種豬養殖場(chǎng)，開(kāi)始了為期八天的實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐的主要目的是了解豬的生產(chǎn)過(guò)程及熱應激對豬生產(chǎn)帶來(lái)的影響和應對的措施。
我們之所以選擇種豬場(chǎng)，是因為豬的品種直接關(guān)系到商品豬的質(zhì)量和飼養效益及豬飼養業(yè)的發(fā)展。目前，國際上普遍重視配套雜交豬，正好萬(wàn)福種豬養殖場(chǎng)是采用配套雜交豬，它引進(jìn)英國的pic五元雜配套系豬，目前存欄1000套，是山東省規模最大的現代化豬場(chǎng)。pic豬在飼料報酬上，平均日增重，平均背膘厚度，瘦肉率等主要經(jīng)濟性狀都不同程度上超過(guò)杜洛克，大約克，長(cháng)白豬等世界著(zhù)名豬種。該豬場(chǎng)不僅地理條件優(yōu)越，自然防疫能力好，設計科學(xué)規范，設備先進(jìn)，而且場(chǎng)區布局合理，分為生活區和生產(chǎn)區。其中生產(chǎn)區被分為五個(gè)區：配種區，妊娠區，產(chǎn)仔區，保育區，育肥區。在實(shí)踐過(guò)程中，我們在廠(chǎng)長(cháng)的安排下分別參觀(guān)配種區（三天），妊娠區（一天），產(chǎn)仔區（一天），保育區（一天）。
7月2號上午我們進(jìn)入中種豬場(chǎng)，張經(jīng)理接待我們并安排我們住宿。為了防止外界的疾病被帶進(jìn)豬場(chǎng)，我們要經(jīng)過(guò)兩天的隔離才能進(jìn)入生產(chǎn)區，在這兩天我們主要是熟悉這里的環(huán)境和生活。每天早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)20吃早餐，上午工作從7點(diǎn)到11點(diǎn)，中餐11點(diǎn)半，下午工作從2點(diǎn)半到6點(diǎn)半，每日工作8小時(shí)。7月4號在廠(chǎng)長(cháng)的安排下，我和另外一個(gè)同學(xué)為一組，先分配到配種間（配種區和妊娠區）。在進(jìn)入生產(chǎn)區之前，我們每人發(fā)了一套工作服（帶有股淡淡的豬糞味），一雙拖鞋，一雙靴子，每次進(jìn)入生產(chǎn)區都要沐浴換上工作服穿上靴子，而且還要通過(guò)消毒池（1：25的火堿）進(jìn)行消毒。我在配種間待了三天，我在這里每天的基本工作就是幫助飼養員清掃產(chǎn)欄，趕趕豬，學(xué)習如何給豬進(jìn)行人工配種。同時(shí)了解了配種區和妊娠區的日常事務(wù)：
1、接受斷奶母豬（一般采用21日斷奶），將臨產(chǎn)母豬轉入產(chǎn)房（提前一周左右），并清潔妊娠房。
2、對斷奶母豬每日通過(guò)公豬進(jìn)行催情，減短發(fā)情間隔，縮短母豬非生產(chǎn)日期。
3、通過(guò)在母豬欄前趕公豬判斷母豬是否發(fā)情（發(fā)情征兆：呆立，陰門(mén)紅腫，有黏性分泌物從陰部流出）
4、在發(fā)情期內的合適時(shí)間進(jìn)行人工授精。
5、配種25后進(jìn)行妊娠檢查。
6、根據母豬妊娠階段不同，配制不同的日糧：斷奶當天不采食，到配種前采食/d，促使多排卵；妊娠75—90天內（低妊娠，高泌乳），采食 kg/d，此段時(shí)間是限食的關(guān)鍵；妊娠91—114天內，采食 kg/d，此段時(shí)間是胚胎發(fā)育的主要時(shí)期，要盡量多采食。
7、對長(cháng)期不發(fā)情的母豬進(jìn)行淘汰。
8、對一些異常母豬注射疫苗和消炎藥物（青霉素鉀和硫酸鏈霉素等）。
7月7日進(jìn)入產(chǎn)仔區，看看仔豬是如何出生的。那天正好有幾頭臨產(chǎn)母豬，它們旁邊還有兩個(gè)助產(chǎn)人員。那天我還是第一次看到剛剛出生的小豬，太小了但很可愛(ài)。產(chǎn)仔區的日常事務(wù)：
1、 母豬臨產(chǎn)征兆的觀(guān)察：產(chǎn)前半月乳房膨脹，腹部明顯下垂；產(chǎn)前24小時(shí)，有初乳泌出。即將分娩時(shí)，臥立不安，頻頻排尿，陰部紅腫等。
2、 產(chǎn)前準備事項：對待產(chǎn)母豬的腹部，乳房及陰門(mén)附近用溫水擦洗干凈，同時(shí)還要準備干毛巾。
3、 輔助分娩：母豬分娩時(shí)做好助產(chǎn)工作，仔豬出生后助產(chǎn)人員要立即用干毛巾擦干口鼻身上的黏液。一般母豬產(chǎn)仔每隔5—25分鐘一頭，若長(cháng)時(shí)間未產(chǎn)出，則為難產(chǎn)，應采取人工助產(chǎn)（戴上消毒手套，自陰門(mén)進(jìn)入子宮）
4、 產(chǎn)后及時(shí)清理胎衣，若胎衣產(chǎn)時(shí)間不排出，應考慮注射縮宮素，有助于胎衣脫出。
5、 由于仔豬易貧血，因此注射牲血寶（補鐵補血），注射量依仔豬的狀況而不同，身體泛白的多注射。
日齡的仔豬需進(jìn)行剪尾，打牙。剪尾后傷口用碘酒擦拭，防止感染。
日齡的仔豬進(jìn)行去勢。
8、 仔豬的寄養：將體重相若的仔豬寄養在同一頭母豬下，可以防止兩極分化。對有些母豬奶水不足 ，可以將它們的仔豬給奶水充足的母豬寄養，有利于仔豬的生長(cháng)。
9、 將有些生長(cháng)速度較慢的仔豬進(jìn)行淘汰。
10、 記錄每頭母豬的產(chǎn)仔數（包括死胎）。
7月8日進(jìn)入了保育區，我在這區每天的基本工作就是幫助飼養員清掃產(chǎn)欄，幫防疫員打疫苗。保育區日常事務(wù)：
1、 接受斷奶母豬，一般為5—8kg。
2、 保持合理的飼養密度：每欄飼養頭數一般為20—25頭，若飼養密度過(guò)大則豬之間易發(fā)生爭斗。
3、 在仔豬的飲水中加水溶性電解多維，補充電解質(zhì)（鈉離子，鉀離子，氯離子）及易缺乏的維生素（a，d，e，k），同時(shí)可以提高飼料報酬。
4、 由于仔豬斷奶后，無(wú)法持續獲得初乳中的免疫球蛋白，導致免疫力下降，因此要經(jīng)常對仔豬注射疫苗。
5、 保育60天后轉入育肥區進(jìn)行育肥。
由于育肥區和保育區沒(méi)有很大區別，而且育肥主要是通過(guò)強化飼養而使瘦肉和脂肪快速沉積，因此我們沒(méi)有參觀(guān)育肥區。
通過(guò)幾天的實(shí)踐，我大致了解該種豬場(chǎng)的大體工作流程。
我們實(shí)踐正好處在炎熱的夏季，而每年的6—9月份對豬的生產(chǎn)都會(huì )造成不良影響（稱(chēng)為熱應激）。通過(guò)實(shí)踐觀(guān)察不良影響如下：
1、公豬性欲減退，精子生成率低，活力差。
2、空懷母豬不發(fā)情或發(fā)情不明顯，所以容易出現母豬漏配而空懷。
3、妊娠母豬早期胚胎死亡率高。
4、 夏季母豬食欲不好，采食量減少，影響母豬的營(yíng)養和胎兒的生長(cháng)發(fā)育，結果仔豬出生體重減少，哺乳期母豬奶水不多，仔豬發(fā)育差，斷奶體重輕，延長(cháng)出欄時(shí)間。
為解決熱應激給豬生產(chǎn)帶來(lái)的影響，該豬場(chǎng)采取了一系列應對措施：
1、通過(guò)風(fēng)扇及濕簾來(lái)降低豬舍的溫度。
2、 要降低豬群的密度，增加豬體之間空氣的流動(dòng)。
3、采取合理的飼養管理程序：首先飼料一定要新鮮，不能發(fā)霉變質(zhì)。其次在一天中氣溫較低的早、晚進(jìn)行多飼喂，最后要保證足夠的清潔飲水，因為缺水會(huì )減低采食量，最好是喂飲深層地下水。
通過(guò)這次實(shí)習我也意識到現在我們大學(xué)生很多眼高手低，理論知道很多，可是到了實(shí)踐的時(shí)候卻不知道怎么應用，不知道如何將理論聯(lián)系到實(shí)際。還有很多大學(xué)生嫌實(shí)習太臟、太累，都不愿意出去實(shí)習，其實(shí)開(kāi)始幾天我也感覺(jué)很臟，不想做，但是到后來(lái)就習慣了，雖然只實(shí)習短短的8天，但是我感覺(jué)還是很有收獲的，對以后的生活和學(xué)習都有幫助。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼就匆匆流過(guò)了。記憶里的我們昨天還在整理書(shū)屋，今天卻已經(jīng)在收拾行李，準備離開(kāi)了。此刻我們一起聚在會(huì )議室里一遍又一遍地練著(zhù)“北京歡迎你”，作為明天聯(lián)歡會(huì )最后的壓軸表演。想到上一學(xué)期第一次看到西部協(xié)會(huì )的支教宣傳，想想人生真的是該活得不一樣一點(diǎn)，體驗不一樣的生活�？墒钱斶@學(xué)期我真正有了支教的打算，開(kāi)始關(guān)注這些事情的時(shí)候才發(fā)覺(jué)理想真的是太美好了。各種現實(shí)的條件擺在眼前，洗澡，吃飯，住宿，似乎只要已經(jīng)一離開(kāi)家，離開(kāi)學(xué)校，一切的一切都成了問(wèn)題。
還記得來(lái)到這兒的第一天，就投入了緊張的書(shū)屋搭建過(guò)程中�，F在想起來(lái)真后悔呀，前一天晚上夜聊到三點(diǎn)，第二天一大清早就收拾行囊前往大坪，本來(lái)以為路途遙遠可以在車(chē)上多睡一會(huì )，結果在班車(chē)上也只呆了一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)等我看完周?chē)娘L(fēng)景就下車(chē)了。接下來(lái)?yè)Q乘的公交車(chē)就像過(guò)山車(chē)似的在狹窄又寂靜的公路上開(kāi)足馬力前行，感覺(jué)都要飛起來(lái)了。公路上時(shí)而飄出一兩只公雞，每一個(gè)急剎車(chē)之后又是加大馬力繼續前行，我不得不把提著(zhù)心臟，生怕前面過(guò)來(lái)一輛大車(chē)，讓這一切都徹底結束。本來(lái)的睡意被這樣的恐懼一掃而光。千里跋涉之后，我們終于趕到了大坪村---本次目的地。之前聽(tīng)隊長(cháng)和我們說(shuō)可以住老師的宿舍，還小小的開(kāi)心了一下，可是等到我真正踏足的那一瞬間，還是詫異了很久�；韬诘臒艄�，飄著(zhù)大蒜味的空氣，光板床鋪，和那里積滿(mǎn)塵土的鍋碗瓢盆。這就是傳說(shuō)中的老師宿舍，我在心里打了無(wú)數個(gè)問(wèn)號。在后來(lái)的了解中才發(fā)現，其實(shí)學(xué)校的老師家基本都在附近，學(xué)校的房間也只不過(guò)是偶爾讓他們堆作業(yè)本而已。在幾番糾結和抉擇中，我們選擇了一個(gè)碎了一片窗戶(hù)的.房間，然后接下來(lái)的兩天里就是各種纏著(zhù)隊長(cháng)粘窗戶(hù)掛蚊帳……
來(lái)到學(xué)校的第一頓飯，學(xué)校極力主張請我們吃飯，本來(lái)還挺愧疚的，大老遠跑來(lái)為人家服務(wù)，怎能好意思讓他們請我們呢。不過(guò)后面的事讓我的愧疚煙消云散了。四盤(pán)涼菜仔細一看竟然是一樣的，就是把平時(shí)拌涼菜用的所有菜混在一起了而已。大家狼吞虎咽地吃過(guò)之后竟然沒(méi)有菜了，一人一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的熱面就解決了這頓飯。頂著(zhù)太陽(yáng)回到學(xué)校后就在基金會(huì )的監督下開(kāi)始了揮汗如雨的書(shū)屋搭建。七月的北京早已經(jīng)成了蒸籠，每次出門(mén)就汗流雨下，躲在空調房里過(guò)著(zhù)與世隔絕的生活。離開(kāi)的那天，我天真的以為自己終于要逃離北京了，結果只是出了一個(gè)蒸籠又進(jìn)入了另一個(gè)蒸籠�；饡�(huì )的姐姐第一次看見(jiàn)我們就“口出狂言”地為我們下了紀律散漫的定義。雖然難受，卻絲毫都不敢偷懶。本來(lái)覺(jué)得輕而易舉，幾個(gè)小時(shí)就能搞定的一千五百本書(shū)卻似珠穆朗瑪峰一樣，無(wú)法翻閱。整理書(shū)櫥、拆包裝、分類(lèi)、編排大小、檢查書(shū)目。這些前期工作做下來(lái)，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間都已經(jīng)悄悄的飛了。好多年都沒(méi)有像現在這樣累過(guò)了，汗水浸濕了衣衫，每個(gè)人都一臉疲憊的樣子。我們一瞬間內從大學(xué)生變成了村姑，形象早已是另一個(gè)銀河的事情了。
現在早已經(jīng)忘了我們的第一頓飯是如何解決的了。銘刻在腦海的只有我們分工明確的流水線(xiàn)。如果說(shuō)“團結就是力量”，這一次是我真正體會(huì )這句話(huà)的時(shí)候，盡管拼盡全力，還是用了一整天的時(shí)間才完成了整個(gè)書(shū)屋的搭建。當所有書(shū)本都靜靜地躺在書(shū)柜里時(shí)，一種成就感油然而生。一千五百，有時(shí)很多，有時(shí)很少。當我們拆封是覺(jué)得好少；當我們分類(lèi)時(shí)看得眼花繚亂時(shí)好多；而當書(shū)本按類(lèi)放置好之后，又顯得那么孤單。那天晚上，當我筋疲力盡地爬上床時(shí)連我自己都驚訝了，四個(gè)多小時(shí)的睡眠竟然支撐了我超負荷運行的一天。原來(lái)人的生命還有這樣超越極限的時(shí)光。
開(kāi)始上課之后，生活終于進(jìn)入了正軌。每早的煮雞蛋和白粥，小孩們的吵鬧聲伴著(zhù)弟子規的錄音成了我們的鬧鐘。小孩子們對知識的渴望超出了我們的想象。說(shuō)好的八點(diǎn)上課七點(diǎn)半開(kāi)校門(mén)，竟然有小孩子們五六點(diǎn)就來(lái)敲門(mén)了。每次都在隊長(cháng)多次敲門(mén)之后才艱難地爬起來(lái)。剛開(kāi)始還認真聽(tīng)講的小孩子和我們熟悉了之后也變得肆無(wú)忌憚了。我們懷著(zhù)對支教的憧憬和對小孩的熱愛(ài)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了生平第一次，也可能是唯一一次的教師生涯。
剛開(kāi)始，我們準備了好多禮物，明信片，書(shū)簽和零食，作為對他們的獎勵。每位任課老師自己還備了很多東西，用來(lái)獎勵上課表現好的同學(xué)。本來(lái)只是處于好意，但結果是小孩子們不但沒(méi)有任何感激，反倒要求更多了。于是，我們的筆記本電腦，ipad，手機無(wú)一例外地被侵略了。小孩子們真是會(huì )察言觀(guān)色的一種小生物呀，等他們發(fā)現我們不會(huì )罵他們，不會(huì )體罰他們時(shí)，原本的聰明懂事就紛紛變成各種hold不住了。作為三年級的英語(yǔ)老師，我深切地體驗到當老師的辛苦和不易。同樣是小學(xué)生，三年級和四年級以及五年級雖然只相差一歲，卻有著(zhù)天壤之別。幾個(gè)“小霸王”上課從來(lái)不聽(tīng)講，批評，罰站加談話(huà)，對他來(lái)說(shuō)都成了尋常便飯，沒(méi)有絲毫的威懾力。不過(guò)令我們吃驚的是這些孩子竟然出奇的聰明。就拿三年級最讓我們所有人都手足無(wú)措的小棟良來(lái)說(shuō)吧，通過(guò)家訪(fǎng)我們得知小棟良母親常年在外打工，已經(jīng)有十年沒(méi)有回家過(guò)年了。父親也在外地工作，許久才回來(lái)一次。兩個(gè)姐姐已經(jīng)成人，年邁的爺爺奶奶照顧小孩子也是心有余而力不足。對于這種天資聰穎的小孩，如果不好好培養，從小便糾正他們的壞習慣，那么可能他的一輩子就這樣被耽擱了。在我從小到大，這么多年的求學(xué)經(jīng)歷中，也曾看見(jiàn)身邊很多人，機靈又聰明，但卻因為這樣那樣的原因，沒(méi)有發(fā)覺(jué)到生命的潛力，就那樣消失在了一條條人生的跑道上。雖然我們唱著(zhù)各種高尚的口調，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我們很難給他們的生活帶去什么，更嚴肅一點(diǎn)，想憑借我們短暫的支教改善他們的學(xué)習狀況是一件根本都不現實(shí)的事情。我們唯一能做的事情，就是用我們熱情告訴他們，其實(shí)學(xué)習是一件很好玩的事情。通過(guò)我們教授的課程讓他們單調的生活添加一點(diǎn)樂(lè )趣。但同時(shí)，我們也必須注意自己的言行舉止，我們是來(lái)幫助他們的，絕對不能把他們的心弄浮躁，以致于開(kāi)學(xué)之后他們無(wú)法及時(shí)收心學(xué)習。但愿我們只是讓湖面泛起漣漪的小石塊而不是激起千層浪的大石塊。
如果說(shuō)這一次是體驗生活的話(huà)，我們這個(gè)目的算是真正達到了。當去縣城實(shí)踐的隊員們帶著(zhù)“高級面包”回到學(xué)校時(shí)，我們都快幸福死了。所謂的高級面包也不過(guò)是一般的肉松面包，在學(xué)�？梢暂p而易舉地買(mǎi)到的面包，曾經(jīng)多少次被我們不屑一顧，現在卻成了幸福的代名詞。人，真的是個(gè)奇怪的
動(dòng)物。有時(shí)貪得無(wú)厭，永無(wú)止境；有時(shí)卻能因為一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情感到滿(mǎn)足和幸福。靜靜地回憶流過(guò)的時(shí)光，每天飯后的抽牌洗碗，每次餐桌上的打打鬧鬧，每次開(kāi)會(huì )時(shí)的拖拖拉拉…點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，永遠留在心間。
在支教中途的休息時(shí)，我們去周邊一些支教的小學(xué)進(jìn)行調研。通過(guò)與他們的交流，頓時(shí)覺(jué)得我們的生活是那么美好，如同大坪鄉漫山遍野的葵花一樣美麗。許多實(shí)踐隊伍都是明令要求不許吃肉的，與之有關(guān)聯(lián)的雞蛋，水果都統統成了禁品。
雖然，有時(shí)我們會(huì )抱怨隊長(cháng)偶爾的迷糊，雖然我們也有分工不明確而導致有些事情無(wú)法順利進(jìn)行的情況，但我們依然緊密團結在以隊長(cháng)為核心的“馨心相印”小分隊下。
縱使每天都被各種蟲(chóng)子咬得體無(wú)完膚，每個(gè)夜晚都與蛤蟆為伴。忍受著(zhù)沒(méi)有辦法洗澡這樣的人生人生最大的痛苦�？晌覀円琅f快樂(lè )著(zhù)，愛(ài)，因為在心中。
明天我們就要踏上歸途，生活又要恢復往日的平靜，我們將繼續我們“溫室”中的生活。但我想，生活總歸有一些不同的。因為，我們來(lái)過(guò)！
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