社會(huì )實(shí)踐報告十篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編整理的社會(huì )實(shí)踐報告10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì )的倡議，積極參加學(xué)校內外組織的的各種假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì )的學(xué)生，深入社會(huì )、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì )，你才能真正做到融入社會(huì )。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì )實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機會(huì )。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會(huì )參加工作的不容易。
這段時(shí)間，我幫忙接電話(huà)、復印資料、整理資料，幫忙簽字。在學(xué)校，會(huì )有人通知你做什么，有老師、同學(xué)督促你�？稍谶@里，必須自覺(jué)去做，而且要努力做好。更重要的是，必須放下尊嚴，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者，在現實(shí)面前，我們要學(xué)會(huì )忍耐，社會(huì )是不公的，公平是要去爭取的。有時(shí)遭批評時(shí)會(huì )感到委屈，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯誤發(fā)生的前提，因為激烈的競爭隨時(shí)使你面臨失業(yè)。
暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強了我的辦事能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè )，可我卻看到了"危機"—就業(yè)危機，因此而為將來(lái)而感到緊張在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì )出差錯，如果我還這樣的話(huà)，以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現在開(kāi)始，就要培養自己的能力。
而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事。在學(xué)校，更多的是學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更好的成績(jì)而努力。而工作的場(chǎng)所，每個(gè)人在為獲得更多的報酬而努力。學(xué)校里主要學(xué)習理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實(shí)踐不能結合，在學(xué)校讀書(shū)的人寧愿工作也不想讀書(shū)，而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我即將不再是一名大生了，而是社會(huì )的一分子��！我們只有學(xué)習了先進(jìn)知識，比別人具有了更高的起點(diǎn)，才能應付各種工作上的問(wèn)題。
"真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知"我們只有在不斷參加社會(huì )實(shí)踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會(huì )實(shí)踐相結合。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！
總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀(guān)念，學(xué)會(huì )學(xué)習，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì )淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會(huì )作出更大的貢獻。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
XX年的寒假，受甲流影響，我校提前放假。提前放寒假，對于要參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不失為一件好事，因為這避開(kāi)了和其他學(xué)校的學(xué)生同一時(shí)間去競爭崗位，放假時(shí)間長(cháng)了，參與實(shí)踐的時(shí)間也將相應增加。在得到確切的放假通知后，我便開(kāi)始著(zhù)手聯(lián)系實(shí)踐崗位，在一朋友的極力推薦下，一放假我就趕赴東莞石排鎮，參與實(shí)踐。
派發(fā)傳單
我參加實(shí)踐的單位是東莞寶六福珠寶行。時(shí)值新年來(lái)臨之際，店里搞“喜迎新春，寶六福珠寶真情回饋新老客戶(hù)大優(yōu)惠”的活動(dòng)。我之所以能得到工作，也是正因為新年生意好，需要更多的員工。剛到的當天晚上，我就被老板派遣出去派發(fā)傳單。
派發(fā)傳單，這是我到店后的第一項任務(wù)，也是我第一次去履行這樣的使命。我手摟一大疊活動(dòng)宣傳單，開(kāi)始要在這個(gè)剛剛到達不到兩個(gè)鐘頭時(shí)間的陌生城市奮斗了。第一次發(fā)傳單，剛開(kāi)始還真有點(diǎn)膽怯，不太敢把傳單發(fā)給路人。這種情況僅僅只是“剛開(kāi)始”而已，在稍稍留意同一條街道其他在派發(fā)傳單的人員的手法后，我現學(xué)現用地派發(fā)起來(lái)了。不一會(huì )兒，我找到了發(fā)傳單的竅門(mén)，效率一下子提高上來(lái)。我發(fā)現只要我笑臉迎人，客氣禮貌地對正在逛街的人們說(shuō)上一句“先生/靚仔/靚女，請你看一下寶六福珠寶的優(yōu)惠活動(dòng)，謝謝！”同時(shí)遞上一份活動(dòng)傳單，幾乎沒(méi)有不接過(guò)來(lái)看的。路人的“配合”激起了我工作熱情，我越發(fā)越興奮，一見(jiàn)遠處有人迎面走來(lái)即笑臉相迎，主動(dòng)上前，人們總不會(huì )拒絕笑臉的，自然的也不會(huì )拒絕一個(gè)笑容滿(mǎn)臉的人發(fā)的傳單。很快，一大疊的傳單被我派發(fā)完畢，第一項任務(wù)順利并提前完成。
當門(mén)衛
來(lái)到店里的第二天，我早早地起床等待分配工作。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是老板招我來(lái)，給我干的工作其實(shí)是當門(mén)衛。門(mén)衛，那就是當保安了?我在心里反問(wèn)自己道。又自我安慰，社會(huì )分工不分貴賤，實(shí)踐崗位來(lái)之不易，既來(lái)之，則安之，當門(mén)衛就當門(mén)衛吧!
門(mén)衛的工作非常的輕松，老板也沒(méi)有什么特別要求，唯一的一點(diǎn)就是要確保店門(mén)口必須得有一男人在，如果我有事情需要離開(kāi)可以叫店里的男同事頂崗。門(mén)口還擺放了一張椅子，專(zhuān)給門(mén)衛坐的。
以前總覺(jué)得門(mén)衛其實(shí)就是保安，但自從在這一崗位上崗之后，我徹底地否定了此種看法。也許是因為店里沒(méi)有迎賓小姐的緣故，所以我是這樣理解門(mén)衛這個(gè)崗位的，它除了給有非分之想的不法之徒一個(gè)威懾的作用外，還承擔了“迎賓送客”這項工作，而后者更是工作的重心。在迎賓送客的過(guò)程中，只要門(mén)衛不隨客戶(hù)離開(kāi)工作崗位，那更是對“保安”這一職務(wù)的盡職。因為客戶(hù)是門(mén)衛最先接觸的，也是門(mén)衛迎進(jìn)來(lái)的，門(mén)衛自然而然地就對客戶(hù)有個(gè)大概地判別，若有可疑人物進(jìn)來(lái)，則提高警惕;而要送客自然也就得時(shí)刻留意店內選購的客戶(hù)是否正走出來(lái)，假如有盜搶事件發(fā)生，在第一時(shí)間則可以將其攔住。所以說(shuō)，門(mén)衛其實(shí)也承擔著(zhù)迎賓的工作。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們終于走進(jìn)了呂梁，走進(jìn)柳林，也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。
我對山區的認識是從賀家坡鄉的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng)，縣里專(zhuān)門(mén)派車(chē)接送我們，協(xié)助我們的工作。
對我來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月前玩過(guò)山車(chē)時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車(chē)”。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車(chē)窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線(xiàn)之隔，一步之差。面對更真實(shí)的恐懼，車(chē)廂里的隊員反而呈現了出奇的平靜。不是透過(guò)車(chē)窗看著(zhù)遠山，就是直視前方，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險坡。也許人們都再設想我們將要去的楊家凹是什么樣的，抑或更具使命感的制訂著(zhù)自己的工作計劃�？梢赃@樣說(shuō)，對于將要發(fā)生的一切，我們一無(wú)所知，除了設想還是設想。
而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著(zhù)：“向來(lái)訪(fǎng)者學(xué)習！好好學(xué)習，天天向上！”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去，只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著(zhù)不合季節的運動(dòng)裝，手中舉著(zhù)彩色的花束、花環(huán)，在老師的指揮下有規律的揮動(dòng)著(zhù)，汗水不斷地順著(zhù)臉頰淌下去，一個(gè)個(gè)神情嚴肅而認真。在鄉領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué)，那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式，當時(shí)接近中午，烈日當頭，我們這些身著(zhù)短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地，直直地站著(zhù)，任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里，畢竟這一切是由我們造成的，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。
儀式過(guò)后，我們走到他們中間，幫他們脫去那厚重的外衣，讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡，氣氛立刻變的輕松起來(lái)，不一會(huì )兒我們就成了無(wú)話(huà)不談的朋友，這種小小的歡樂(lè )漸漸在校園的上空彌漫開(kāi)來(lái)……
楊家凹是我們小分隊進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機師傅說(shuō)，這還是一個(gè)交通相對便利的村子，其他鄰村只能步行去，而且距離都相當的遠。那里，我們是不能去的。
村民們很早就在村長(cháng)家等我們了，通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談，我們了解了好多。這里的家長(cháng)比我們想象的開(kāi)通的多，他們普遍意識到教育對孩子的未來(lái)有直接的決定作用，一般家庭都會(huì )盡最大力量供孩子讀書(shū)。
楊家凹已經(jīng)連續五年大旱了，貧瘠的土地上，本來(lái)就不宜種植糧食，而賴(lài)以生存的棗樹(shù)，長(cháng)勢也極為可憐，當時(shí)已經(jīng)接近收獲季節，可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結棗，可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年。
這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計劃和班里的尖子生的掌握狀況為準，其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導致的直接后果是升學(xué)率的滯下，這個(gè)村應屆生升學(xué)率為0，而經(jīng)過(guò)復讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%，況且是要去柳林一中補習的，在那兒一年下來(lái)得花費兩千五百元左右，對于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農民來(lái)說(shuō)，這可不是一筆小數目呀！在本地復讀雖然便宜，但效果很難讓人滿(mǎn)意，據說(shuō)，有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中。
這些山里的孩子們就在經(jīng)濟條件與教學(xué)條件之間左右為難著(zhù)，最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機會(huì )。當然這并不是絕對。宋老師就是一個(gè)例外。
說(shuō)實(shí)話(huà)，第一次看見(jiàn)宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長(cháng)。棱角分明的臉上架著(zhù)一副大大的近視鏡，薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著(zhù)，一副教師所特有的單薄的身體，更顯憔悴。宋老師是負責我們與孩子之間聯(lián)絡(luò )的，很多資助孩子上學(xué)的費用，都是通過(guò)他中轉的。他的家住在廢棄小學(xué)的舊窯洞里，簡(jiǎn)單的陳設中大部分是各種書(shū)籍，電視機是我所見(jiàn)到的唯一家電，但平時(shí)怕影響孩子學(xué)習是很少看的。宋老師不但是一個(gè)成功的教師，也是一位成功的父親，他的女兒是全校唯一應屆考上高中的學(xué)生，并成為我們首批獎學(xué)金的獲得者。這道讓我想起一首歌曲：世間自有公道，付出總有回報，說(shuō)到不如做到……
村民對我們可以說(shuō)是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著(zhù)一切，他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著(zhù)我心靈的深處。程田雨是我資助的一個(gè)孩子，為了迎接我，他拿出了家里最好的，也是平時(shí)很少吃的——白面，做了南瓜白面條（他們這里四季都吃不上蔬菜，一切以面食為主，很多家庭吃的還是玉米面、高糧面）。飯是為我一個(gè)人做的，當我吃面的時(shí)候，他們專(zhuān)注的看著(zhù)我，臉上露出了滿(mǎn)足的笑容，仿佛嚼著(zhù)白面條的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的，田雨的媽媽看著(zhù)被我吃干凈的碗，眼神中流露出無(wú)比的欣慰，生怕我這城里娃，感到不習慣而吃不下�？墒谴丝�，我的心里卻早已是酸甜苦辣什么味道都有了。
這里有一個(gè)習慣，晚上要喝小米稀飯，俗稱(chēng)“喝湯”。第一天晚上，我們是在劉愛(ài)軍家度過(guò)的。他的父親為了讓我們去他家喝湯，在村長(cháng)家等了足有一個(gè)半小時(shí)。在他的盛情邀請下，我們去了他家。當時(shí)天很黑，原本崎嶇不平的山路，在夜幕下更顯得艱險難行。在我們后，劉愛(ài)軍全家才在廚房的一角開(kāi)始吃晚飯，一切的一切都在我們吃完以后，我們只是后悔當初為什么不早一點(diǎn)來(lái)！曉輝給愛(ài)軍補習了會(huì )兒英語(yǔ)。天漸漸的晚了，他的父親執意要送我們回去，要知道走一趟至少得用半個(gè)小時(shí)，而當時(shí)已經(jīng)接近十一點(diǎn)，這將直接影響到他的休息，明天的勞作該怎么辦呢？況且我們已給他們一家添的麻煩實(shí)在太多了，于是我們拿了手電筒獨自往回走，路上田雨和他的母親拿著(zhù)燈光微弱的手電筒來(lái)接我們。后來(lái)才知道，他們在村長(cháng)家等了我們兩個(gè)小時(shí)，實(shí)在等不及了才來(lái)找我們。晚上我住在了他家。由于一天的.奔波與勞累，我一躺下就睡著(zhù)了，夢(mèng)里充滿(mǎn)了老鄉們和善單純的笑容，孩子們期待信任的目光……在城市里長(cháng)大的我，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現，自己原來(lái)可以給別人帶來(lái)如此大的快樂(lè )與幸福。他們尊重我、支持我、需要我，而我所做的卻又那么微不足道！啊，這種人與人之間平等的愛(ài)與被愛(ài)，關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺(jué)多么好呀！第二天，田雨說(shuō)我在睡夢(mèng)中也是微笑著(zhù)的。是呀，這么甜的夢(mèng)我能不笑么？
江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著(zhù)，她家簡(jiǎn)陋的窯洞里陳設簡(jiǎn)單而樸素。（江平哥家的窮是出了名的，以前就連賣(mài)豆腐的都繞過(guò)他家的門(mén)，到去別處賣(mài)。） 面對貧窮，她以常人難以想象的毅力挺了過(guò)來(lái)，不僅添飽了肚子，而且將兩個(gè)孩子培養成文化人。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山，成為了人民教師和腦科醫生。對此，她家的一副對聯(lián)是最能說(shuō)明的了：“無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜”橫批：“苦盡甘來(lái)”。
那種甘甜的滋味，一定像那紅紅大大的棗子吧。下午，我們快離開(kāi)楊家凹的時(shí)候，田雨的姥姥給我們拿出了儲藏了很久的紅棗（聽(tīng)說(shuō)這是只有過(guò)節時(shí)才肯拿出來(lái)的），紅棗上有一層灰蒙蒙的東西，要是在家里，我一定會(huì )沖了又沖，洗了又洗，可在這里根本沒(méi)有任何必要，因為這的棗樹(shù)不噴任何農藥，完全的純天然，如果是一層黃土，我就更高興了，在這里黃土是絕對的主宰，所有的一切都在黃土里生，黃土里長(cháng)，沒(méi)有黃土就沒(méi)有那里生存的根基，再沒(méi)有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無(wú)顧忌的吃了起來(lái)。這里真不愧為紅棗之鄉，我從未吃過(guò)像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們，這下他們可樂(lè )壞了，一個(gè)個(gè)美滋滋的含著(zhù)糖，高興得像過(guò)節一樣，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里，就連我也覺(jué)得自己到了兒時(shí)的童年。
多么不可思議，滿(mǎn)足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖！什么肯德基、麥當勞他們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而城市里的孩子天天喝著(zhù)“娃哈哈”，吃著(zhù)巧克力，嚼著(zhù)山珍海味，也無(wú)法體會(huì )這種發(fā)自?xún)刃牡南矏�。他們在物質(zhì)上無(wú)可比擬，不可一視，但在精神上卻缺少太多的感動(dòng)與歡娛。
村子里的孩子們都相互認識，每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時(shí)間都在村子或田間地頭玩耍，充分地享受著(zhù)大自然的呵護，每一種植物他們都能說(shuō)出名字和用途，每一種昆蟲(chóng)都是他們的伙伴，什么捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲(chóng)樣樣精通，甚至連害人的蝎子也不怕。大自然賦予他們健康的體魄，純潔的心靈和質(zhì)樸的本性。他們的童年是快樂(lè )的，他們的成長(cháng)是自然的，可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識，沒(méi)有知識這些山區孩子的未來(lái)是什么呢，他們的希望是什么呢。（待續）
我們——這些志愿者，正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關(guān)系著(zhù)他們的成長(cháng)，他們的前途是光明的。雖然在成長(cháng)中他們會(huì )經(jīng)歷更多的挫折與困難，但他們的精神不會(huì )垮，不會(huì )滅，因為有無(wú)數的志愿者在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境，堅韌不拔的孩子。他們堅持與困難作斗爭，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結嗎？同時(shí)也是這些孩子教會(huì )了我，人生中有許多事是不能由自己決定的，但我們可以選擇抗爭，用自己的力量去征服它，擺脫它，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)！也許是我們給他們帶去了希望，但更是他們教會(huì )了我：要自己給自己尋找希望，奮斗希望！
時(shí)光飛逝，短短的行程就要結束了，我們小組的成員在最后一天晚上，望著(zhù)璀璨的星空，輕輕吟唱起了一首又一首歌曲，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言交流，一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下，我們望著(zhù)層巒迭嶂的高山，望著(zhù)影影綽綽的棗林，我們的歌聲一定會(huì )飄過(guò)去吧，讓大山里所有的孩子都聽(tīng)得到。他們定會(huì )聽(tīng)出這些大哥哥大姐姐對他們的殷切希望，讓他們知道，大山是阻隔不了他們求學(xué)之路的，為了理想奮斗吧，為了希望奮斗吧，要知道在無(wú)限的愛(ài)心下，希望是永恒的！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
一、流行音樂(lè )和古典音樂(lè )的簡(jiǎn)介：
流行音樂(lè )，大家都很熟悉，就是PopularMusic。大范圍的流行的，能夠讓廣泛的人們感受到藝術(shù)的魅力。流行音樂(lè )包括國外的、包括國內的，不再是簡(jiǎn)單的作詞作曲就能完成一首歌。多數的流行音樂(lè )的創(chuàng )作者都是青年一代；多數的流行音樂(lè )的都是以青年們的情感主體為主；多數的流行音樂(lè )使用的樂(lè )器都是大眾流行的樂(lè )器，比如吉他；多數的流行音樂(lè )的創(chuàng )作貼近大家心靈，不要求高雅的情操和精湛的技術(shù)。流行音樂(lè )作品就像他所說(shuō)的只是“流行”，并不能usic。從巴赫、海頓一直到李斯特、約翰斯特勞斯，古典音樂(lè )的魅力讓很多人記憶猶新。古典音樂(lè )為什么能夠久勝不衰呢？那是因為古典音樂(lè )比流行音樂(lè )更能夠震撼心靈、更能讓人記住。多數的古典音樂(lè )的創(chuàng )作都是經(jīng)典，沒(méi)有很強的藝術(shù)天賦的人是創(chuàng )造不出經(jīng)典的古典音樂(lè )的；多數的古典音樂(lè )使用的樂(lè )器都是古老的民族/西洋樂(lè )器；多數的古典音樂(lè )都是權利和品位的象征；多數的古典音樂(lè )有著(zhù)高雅的藝術(shù)情操和精湛的演奏技術(shù)。古典音樂(lè )有很多作品家喻戶(hù)曉，像《命運交響曲》、《梁�！�、《星星變奏曲》、《婚禮進(jìn)行曲》、《藍色多瑙河》、《愛(ài)之夢(mèng)》等等。古典音樂(lè )里有著(zhù)很多輝煌的創(chuàng )作家，像音樂(lè )巨人——貝多芬，鋼琴詩(shī)人——肖邦，音樂(lè )神童——莫扎特，交響樂(lè )之父——海頓等。他們多數都有著(zhù)平凡的一生，并不富裕，也并不渴望富裕，他們用自己的作品反映了那個(gè)時(shí)代的進(jìn)步思想，他們的作品了既壯麗宏偉又極樸實(shí)鮮明，它的音樂(lè )內容豐富，同時(shí)又易于為聽(tīng)眾所理解和接受。
二、流行音樂(lè )和古典音樂(lè )的對比：
在一次全國初中生音樂(lè )欣賞的調查中，統計出了以下數據：熱衷于中國流行音樂(lè )的占65%，熱衷于國外流行音樂(lè )的占17%；熱衷于中國古典音樂(lè )的占8%，熱衷于國外古典音樂(lè )的占10%。也就是說(shuō)熱衷于流行音樂(lè )的占82%，而熱衷于古典音樂(lè )的只占18%。
每一個(gè)人從內心都會(huì )肯定古典音樂(lè )的魅力，只是有時(shí)還認識得不很透徹，才沒(méi)有表現出來(lái)而已。這個(gè)“認識”不但包括對音樂(lè )的領(lǐng)會(huì )力，還包括教育程度和周?chē)h(huán)境的影響。所以即使是肖邦，他休閑的時(shí)候說(shuō)不定也會(huì )樂(lè )意聽(tīng)聽(tīng)邁克兒的熱血作品，因為當時(shí)他為能休息而興奮不已，需要比鋼琴曲更激烈的東西來(lái)表達。
三、流行音樂(lè )和古典音樂(lè )的探討：
為什么從過(guò)去的只聽(tīng)鋼琴曲、交響樂(lè )，轉變到現在兼容并包的局面呢？因為流行音樂(lè )的感情蘊涵非常淺顯，能夠瞬間喚起聽(tīng)眾的感情。因此，聽(tīng)眾不需要特定的心情、特定的環(huán)境，就可以直接進(jìn)入到主創(chuàng )人員創(chuàng )設的情景中，從而達到與演唱者一起激動(dòng)、一起憂(yōu)傷、一起回味悠長(cháng)的境界。流行音樂(lè )的流行就是因為它實(shí)在太大眾化，根本不需要你有任何的條件，是完全的大公無(wú)私的音樂(lè )。如今的社會(huì )節奏日趨快速，大量信息的廣泛傳播需要及時(shí)處理，商業(yè)談判分秒必爭，學(xué)習生活如同繃緊的弦。人們的生活越來(lái)越緊張，需要以音樂(lè )來(lái)加以調劑。這種情況下古典音樂(lè )那種深深埋藏的韻味怎么會(huì )是享受呢？
一位音樂(lè )愛(ài)好者拜訪(fǎng)了一位友人，她家中的光碟數目絕對是瞠目結舌，但找不到任何音樂(lè )盛典、外文歌曲，哪怕是老一輩歌唱家的單集、�！澳J識李古一嗎？”“聽(tīng)說(shuō)過(guò)李雙江嗎？”甚至，“你知道蔡琴和高勝美嗎？！”搖頭，自始至終。已經(jīng)忘卻了近似常識的音樂(lè )知識。這也是沉迷流行音樂(lè )，不聽(tīng)古典經(jīng)典帶來(lái)的后遺癥。還好，像這些還未引退的老一輩歌手還有人認識，偉大巨人貝多芬一生的事跡未被遺忘。
中學(xué)是性格愛(ài)好形成的時(shí)期。目前迷戀流行音樂(lè )而不能自拔的大多是十幾歲的初中、高中生，試想他們一旦迷戀流行音樂(lè )而徹底排斥古典音樂(lè )。沒(méi)有正確的引導，青少年簡(jiǎn)直到了不可思議的地步。這就更是流行音樂(lè )的悲劇了。不過(guò)我承認，被追得不可思議的大多是實(shí)力超群的，像劉德華、周杰倫等，的確是優(yōu)秀。但現在不但世界是在多極化發(fā)展，音樂(lè )界也在！還有這么多古典經(jīng)典被拋棄，不知當人們都忘卻了古典音樂(lè )的時(shí)候，音樂(lè )界是個(gè)什么樣子。
不知是大家忘卻了古典音樂(lè )的原因是什。是沒(méi)有接觸？還是覺(jué)得太差勁？當然，我覺(jué)得第二種可能性是極小的，每一首古典音樂(lè )都是經(jīng)典，怎么會(huì )差勁呢？所以只可能是廣泛的青少年沒(méi)有接觸古典音樂(lè )。我曾經(jīng)給我一位熱愛(ài)流行音樂(lè )的同學(xué)介紹了她從未聽(tīng)過(guò)的肖邦的著(zhù)作《幻想即興曲》和《降E大調夜曲》，她聽(tīng)后的感覺(jué)非常不錯，說(shuō)：“有一種流水般的感覺(jué)”。的確，這兩首音樂(lè )都有著(zhù)非常精湛的技巧；有著(zhù)非常深奧的韻味；有著(zhù)不可磨滅的精神。這兩首曲子并不是古典音樂(lè )中最經(jīng)典的樂(lè )曲，還有像《田園交響曲》、《少女的祈禱》，甚至《夢(mèng)中的婚禮》、《水邊的阿蒂麗娜》非常優(yōu)美的樂(lè )曲讓大家欣賞。在百度每日金曲排行榜上只有一首可以算是古典樂(lè )曲的音樂(lè )進(jìn)入了前50名，排在第38，這就是《梁�！罚涸噯�(wèn)，難道能夠打動(dòng)人心的只有這一首樂(lè )曲么？只可惜的是大家根本沒(méi)有機會(huì )去細細品味這些現在已經(jīng)沒(méi)有更多的古典音樂(lè )了！
四、總結
流行音樂(lè )是藝術(shù)分支中相當輝煌的一支，它能有效調動(dòng)聽(tīng)眾的積極性，在段時(shí)間內達到瞬時(shí)享受的目的。但畢竟流行音樂(lè )的形式非常膚淺。不排除樂(lè )壇中有很多膾炙人口的好歌，但由于現在青少年過(guò)分沉溺其中，適得其反，使好東西成為破壞性的東西。流行音樂(lè )是成功的音樂(lè )形式，但千萬(wàn)不要走極端。很多古典音樂(lè )是非常經(jīng)典的，業(yè)界不得不用“音樂(lè )圣經(jīng)”來(lái)形容《平均律》。就像陳年老酒，年代是遠了點(diǎn)，但那種芬芳和回味悠長(cháng)令人無(wú)法拒絕�？喙夏�？不像糖那么好吃，但那種回甜之悠長(cháng)，感受之深刻，又哪是糖能夠比擬的？萬(wàn)一聽(tīng)眾不能把握住方向，最終，恐怕是不會(huì )流行的人，那豈不是可悲可嘆？
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。作為一名第一次走向社會(huì )進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的大一學(xué)生，我真真切切地感受到了自己的不足之處。但是，我還有改進(jìn)的時(shí)間和空間。由于缺少經(jīng)驗，在服裝印花廠(chǎng)開(kāi)始工作的幾天，我總是會(huì )犯下一些不大不小的錯誤。而且，礙于放不下面子，做事總是畏手畏腳直到聽(tīng)到和我一同去進(jìn)行實(shí)習的朋友建議我，放下面子，真正從工作中學(xué)習技術(shù)，提高自身與他人溝通交際能力，我才下定決心，定要從這次社會(huì )實(shí)踐中獲得經(jīng)驗和進(jìn)步。
在印花服裝廠(chǎng)工作，也不是事事順利，也會(huì )碰到一些小困難。記得那天，由于天氣的原因，我沒(méi)有準時(shí)去到工廠(chǎng)，結果受到了車(chē)間主任的嚴厲批評。當時(shí)，還有許多工人在周?chē)ぷ�。他們中許多人都向我投來(lái)幸災樂(lè )禍的關(guān)注神情，讓我覺(jué)得相當難堪。我第一次對那份工作產(chǎn)生了抵觸情緒，工作也做得馬馬虎虎，敷衍了事�；氐郊液�，我認認真真地回憶了事情的前后經(jīng)過(guò)。開(kāi)始，還為車(chē)間主任批評我感到忿忿不平。后來(lái)，我意識到了這可能一開(kāi)始就是我的過(guò)錯。如果，工廠(chǎng)中大部分工人都像我一樣，因為各種各樣的客觀(guān)原因就隨便遲到，這勢必會(huì )嚴重影響到工廠(chǎng)的生產(chǎn)效率!無(wú)論從企業(yè)還是職工最終自我價(jià)值方面，這種做法都是不值得贊許的。第二天，我主動(dòng)向主任道歉，并保證再不會(huì )出現因個(gè)人問(wèn)題而耽誤生產(chǎn)的現象。主任也為昨天批評口氣過(guò)重向我道歉，并鼓勵我好好努力，多從廠(chǎng)中學(xué)習有用知識。
通過(guò)這件事，我認識到了，自己不但要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)會(huì )做人，做事，與人相處。學(xué)，然后知不足。我一直謹記著(zhù)句話(huà)。時(shí)光的流逝讓人來(lái)不及察覺(jué)，而所有的經(jīng)過(guò)，都成為成長(cháng)中不可或缺的養分，促使我在選擇的這條道路上踏實(shí)地走好每一步。首先說(shuō)：實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的三個(gè)月的實(shí)習生活就要結束了，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。第一、通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。通過(guò)在車(chē)間的這段時(shí)間，第一次這么近距離的了解到了，生產(chǎn)門(mén)窗的全過(guò)程。也第一次知道了看似簡(jiǎn)單的材料有那么多的種類(lèi)。小小的門(mén)窗看似簡(jiǎn)單，可真正的生產(chǎn)起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。不管做什么事情都要認真，做事情要這樣;做人就更要這樣;還要善與思考統籌規劃。比如從第一步下料來(lái)說(shuō)型材有6米長(cháng)的有5.8米的5.9米的5.6米的，根據圖紙的要求截取不同長(cháng)度的大小，要注意個(gè)問(wèn)題在里面1要從大到小來(lái)截取，這樣能最大減小浪費的程度。余下的部分要看后面圖紙，有沒(méi)有合適的尺寸，然后做分類(lèi)處理以等待回收利用。2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要注意的是根據型材的形狀和特點(diǎn)來(lái)決定哪一面朝里，大部分情況是大面最貼近鋸齒，這樣能最大的減小誤差。第二、說(shuō)一下切身的感受�？嗬凼俏易畲蟮母惺�!可以說(shuō)長(cháng)這么大從來(lái)也沒(méi)做過(guò)這么重的活，通過(guò)3個(gè)月來(lái)的體力勞動(dòng)徹底改變了我的思想社會(huì )和學(xué)校的區別;讓我知道了生活的殘酷;社會(huì )的現實(shí);讓我明白上學(xué)習就是一種幸福。更讓我明白父母的不容易和苦心。到現在才明白知識改變命運這句話(huà)。在以后的日子里，我會(huì )加倍的學(xué)習，努力的工作，讓父母放心讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
為了響應學(xué)校社會(huì )實(shí)踐的號召，在今年暑假期間，我進(jìn)行了為期一個(gè)月的商店銷(xiāo)售工作。
在這一個(gè)月的工作中，我學(xué)到了很多，體會(huì )了很多，明白到，看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)踐起來(lái)方知其難度。以前總覺(jué)得，在商店里當銷(xiāo)售員是件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)就是顧客來(lái)買(mǎi)東西，你把東西給人家，收錢(qián)，續錢(qián)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)步驟�？僧斘艺嬲斊鹨幻圬泦T時(shí)，才發(fā)現，難事多的是：面對琳瑯滿(mǎn)目的商品，你要記得清價(jià)格；面對刁鉆的顧客，你要耐心周旋；面對突發(fā)狀況時(shí)，你要學(xué)會(huì )如何處理等等。還要勤快靈活、熱情細心，學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，要懂得揣摩顧客的心理變化，想顧客所想，急顧客所需，這都是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
我工作的商店，店面規模雖小，但麻雀雖小五臟俱全，里面主要銷(xiāo)售煙、酒、飲料以及烤香腸、章魚(yú)小丸子等小吃，剛開(kāi)始工作的一兩天，主要是記住每一樣商品的價(jià)格，擺放位置，慢慢熟悉烤香腸、弄章魚(yú)小丸子的技巧。剛開(kāi)始時(shí)，每當顧客買(mǎi)東西時(shí)總是手忙腳亂的翻找價(jià)格，弄的有些人很不耐煩，我也感到很不好意思。每天早上一早就要回到店里，打掃好衛生，便著(zhù)手準備好東西，一天的工作就開(kāi)始了。一整天下來(lái)，往往做到腰酸背疼，盡管免不了會(huì )埋怨一下，但我還是堅持下來(lái)了。我對自己說(shuō)，這是鍛煉自己耐性和毅力的好機會(huì )，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)辛苦就打退堂鼓，半途言廢。
在工作中，會(huì )接觸到各種各樣的人，并不是每一個(gè)顧客都是你想象中的那樣，他們都有自己的個(gè)性，高雅、粗俗、溫和、急躁。對于你的微笑或詢(xún)問(wèn)，有的人會(huì )不屑于回答，有的人則風(fēng)風(fēng)火火，對你的某些動(dòng)作大聲指責。這些都是你預想不到的卻隨時(shí)可能會(huì )遇到的，而對于這些你永遠沒(méi)有發(fā)火的權利，因為一旦你發(fā)火了，會(huì )引來(lái)更厲害的指責。通過(guò)與不同類(lèi)型顧客的接觸，從而達到鍛煉與人協(xié)調溝通的能力和隨機應變能力。
除了必要的售貨，還要經(jīng)常查看有沒(méi)有缺貨的情況，要把缺的貨記錄下來(lái)，并向供貨商要貨，貨來(lái)了還要清點(diǎn)貨物，并把貨物擺上貨架，這些都是要做的。有時(shí)許多工作都是很雜很累的，看著(zhù)似乎沒(méi)有任何價(jià)值可言，但是你去做了，總會(huì )收獲到一些東西。
每天的工作基本是重復的，做售貨員閑起來(lái)是十分無(wú)聊枯燥的，因為有規定不能看書(shū)，更不能玩手機，因此閑的無(wú)聊時(shí)會(huì )覺(jué)得，站在店里連目光都無(wú)處可放。但一忙起來(lái)又特別忙，因為店鋪靠近廣場(chǎng)，總有幾個(gè)時(shí)間段顧客特別多，忙起來(lái)時(shí)腳都不知道往哪放了，手腳并用，來(lái)回折騰，只恨沒(méi)多幾雙手。
工作時(shí)不免會(huì )遇到一些委屈。讓我很深刻的一件事是，那天客人多，因為剛開(kāi)始做，手腳不夠快，有的顧客等久了就不耐煩了，就很大聲的指責我，為什么動(dòng)作那么慢，笨手笨腳的。我不能反駁，只能默默接受，心里委屈的不行。類(lèi)似的事情不少，知道后來(lái)做熟手了情況才好轉。
當然工作中也有許多樂(lè )趣。老板是一個(gè)很風(fēng)趣的人，很多時(shí)候他的妙言妙語(yǔ)常會(huì )逗得我們開(kāi)懷大笑，他和老板娘之間的打趣更好笑，很多時(shí)候店里都會(huì )充滿(mǎn)笑聲笑語(yǔ)。還有一些熟客在店里吃東西時(shí)，也會(huì )和我閑聊，有時(shí)會(huì )聊到一些我完全不熟知的領(lǐng)域，這讓我增見(jiàn)不少見(jiàn)聞。
無(wú)論是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)行業(yè)，都有它自身特有的學(xué)問(wèn)。一個(gè)月的工作，不僅提高的我的交流表達能力也很好的鍛煉了我的人際關(guān)系協(xié)調、溝通、處理的技巧。其實(shí)面對各種各樣的顧客，就為我將來(lái)處理與不同性格類(lèi)型小學(xué)生關(guān)系打好了基礎；面對日復一日的枯燥工作，鍛煉了我的耐性，就為我將來(lái)適應教師日復一日不變節奏的日子做好心理鋪墊。在這一個(gè)月的工作中所學(xué)到的東西，必然會(huì )是我將來(lái)走向社會(huì )的一筆寶貴財富。
很多事情你不去親身經(jīng)歷，你永遠不知道其中的滋味。就如一件看似簡(jiǎn)單的事情，你不去實(shí)踐的話(huà)，你永遠不知道其實(shí)它并不如表面上的簡(jiǎn)單。在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到的東西，在大學(xué)校園里你永遠不會(huì )了解。社會(huì )永遠都是每一個(gè)人的學(xué)校，在學(xué)校里學(xué)到的東西，是用來(lái)適應社會(huì )的，可真正走向社會(huì )時(shí)也許用不上，而在社會(huì )中學(xué)到的東西，永遠不會(huì )丟，甚至永遠不會(huì )遺忘。
許多人認為大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是件浪費時(shí)間的活。但其實(shí)不然，在如今的人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”。很多用人單位的招聘條件中都注重要求有工作經(jīng)驗，可是還在校園里面的我們又會(huì )擁有多少社會(huì )經(jīng)驗呢？因此，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是很有必要的。短短一個(gè)月的實(shí)踐，我們可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些都可以是我們的“無(wú)形資產(chǎn)”，在我們將來(lái)就業(yè)時(shí)，它的作用或許就出來(lái)了。
從這一個(gè)月的實(shí)踐中，我認識到，作為一名大學(xué)生，除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，學(xué)習更多的技能，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐里，我學(xué)會(huì )了許多課本上學(xué)不到的知識，我想大學(xué)生最需要的就還是實(shí)踐，我們不能老是在紙上談兵。
天行健，君子以自強不息。
世界上，有兩種人：成功人和失敗者。當然，有誰(shuí)不想做前者!
一片葉子屬于一個(gè)季節，每個(gè)人都用自己的人生道路要走，百態(tài)人生，各自精彩!年輕的我們擁有徇麗的青春年華，張揚過(guò)，也都曾經(jīng)那樣的不知天高地厚過(guò)，年少的輕狂，我們能否夠經(jīng)得起歲月無(wú)情的洗禮?
我們是不是就像80所說(shuō)的那樣，象牙塔里的我們兩耳不聞窗，一心只讀圣賢書(shū)?不!我們不是!走出校園，走上社會(huì )，不辜負期望，我們可以書(shū)寫(xiě)一份自己滿(mǎn)意的答卷!再重視素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生創(chuàng )新，創(chuàng )造，創(chuàng )業(yè)的各種能力起了關(guān)鍵的作用，一直以來(lái)深受學(xué)校和社會(huì )的高度重視。
寒假來(lái)臨，滿(mǎn)懷萬(wàn)分喜悅的心情回到家中，與自己的親朋好友歡聚一堂，開(kāi)心溢于言表。
為了更好的做好汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)工作，我放假回到家里，還來(lái)不及享受寒假的輕松愉悅，便去練車(chē)考駕照了，還好暑假考了倒樁的，現在我一去便可以考場(chǎng)內了，我只有一次機會(huì )了，所以我不敢有絲毫的怠慢，牢記師傅告訴我的每一個(gè)細節，還好，一天比一天練得好，而我考試的那天運氣史無(wú)前例的好，沒(méi)有大貨考試，去考場(chǎng)的一路上全是綠燈，果然，我抽了一個(gè)直角轉彎順利過(guò)關(guān)，因為快過(guò)年了師傅好多事，所以我場(chǎng)外只是在考試的當天上午練了一上午車(chē)，下午便考試了，考試的時(shí)候天下起了毛毛細雨，師傅告訴我只要細心點(diǎn)肯定可以過(guò)的，相信自己就好了，我真的過(guò)了，當天下午就拿到了駕照，我終于成了一個(gè)司機，我好高興，過(guò)年的時(shí)候我便拿著(zhù)姐姐的車(chē)子開(kāi)了幾天，當上司機的感覺(jué)很好，但是安全第一，作為一個(gè)新手，我不敢有絲毫的怠慢，這個(gè)寒假我還繡了十字繡，和老同學(xué)們聚了會(huì )，呵呵，這個(gè)寒假好充實(shí)啊!
一分耕耘一分收獲，通過(guò)自己的汗水努力，每一分的親自投入就會(huì )更珍惜，更能體會(huì )到所收獲的都是來(lái)之不易。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入了半個(gè)社會(huì )，我們不再是溫室里的花朵，不會(huì )經(jīng)不起一點(diǎn)小風(fēng)小雨，生活的磨礪會(huì )讓人快速成長(cháng)，我深深的認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆寶貴的財富，它能引導我們如何正確的面對當今快速發(fā)展的社會(huì )，在競爭激烈的環(huán)境了，我們可以通過(guò)社會(huì )實(shí)踐慢慢接觸，慢慢的適應快餐化的生活，它讓我們有了一個(gè)對社會(huì )認識的雛形，并一步一步的深入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，它讓我們認識了自身的不足，為今后走出校園，走進(jìn)社會(huì )打下了良好的基礎。有過(guò)社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷可以讓自己與同伴的有著(zhù)不同的心態(tài)面對在校園的蒔茪，可以知道自己的更明確的奮斗目標。相同的起點(diǎn)，一瞬間，相同的終點(diǎn)，我們的信念會(huì )比別人更加容易實(shí)現。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
今年暑假，我在我們縣的一家速凍食品公司打工，完成了我今年的暑期社會(huì )實(shí)踐。最大的收獲只有一句話(huà)，沒(méi)有汗水和努力，絕對沒(méi)有收獲。
到了我們這個(gè)年紀，就該有所擔當了吧，我這樣想著(zhù)。放假休息數天后，便開(kāi)始滿(mǎn)腔熱情地找工作。然而幾天過(guò)去了，找的地方越多，失望便越大有的地方根本不招暑假工。有的地方你去應聘了再去細問(wèn)的時(shí)候卻又杳無(wú)音訊了，我想他們根本沒(méi)打算招我吧。所以，聽(tīng)到的大多數就是“不好意思，我們不招暑假工�！薄拔覀冇X(jué)得你不適合我們的工作�！薄澳憬�(jīng)驗不夠，不好意思�！敝T如此類(lèi)。最后找到的這個(gè)工作，還是托了好幾個(gè)門(mén)道尋到的，說(shuō)實(shí)話(huà)，工作還真不好找。
起初我的工作是公司的倉管，其實(shí)就是負責一個(gè)倉庫日常的進(jìn)出貨物情況，然后進(jìn)行登記。但是點(diǎn)數的時(shí)候我老是出錯，損失雖然不大，但是由于我的馬虎，還是出了很多不必要的差錯。某天，我照常去超市貨物通道接貨，然后照常將貨物上架，由于我的疏忽，沒(méi)有把以前的貨物進(jìn)行整理，依舊擺在最下層，而速凍食品要經(jīng)常翻動(dòng)，保證貨物的保鮮期越長(cháng)，不然就會(huì )出現貨物變質(zhì)的情況。而由于我那次上貨沒(méi)有進(jìn)行整理，導致放在下面的貨物變質(zhì)了，當然損失是一定的，同時(shí)也有些負面影響。但由于我及時(shí)向該公司反應了當時(shí)的情況，所以我只需承擔一部分的費用。但還是有點(diǎn)心有余悸。
這個(gè)暑假就這么在無(wú)數的冒失和錯誤中度過(guò)了，學(xué)的東西太多，時(shí)間太短不過(guò)這一切很值得！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
暑假一轉眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。
本人姓名xxx，年齡xx，籍貫河北省xx市xx縣，社會(huì )實(shí)踐職業(yè)：銷(xiāo)售員。
由于經(jīng)濟原因我家在xx年在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷(xiāo)售員，并且幫爸爸去集市上進(jìn)貨。
由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現我在說(shuō)話(huà)和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買(mǎi)東西，我爸在時(shí)銷(xiāo)售量就高，而我則不行通過(guò)實(shí)踐我總結出幾點(diǎn)： 第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
第二，創(chuàng )新注入新活力。
創(chuàng )新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過(guò)年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的�，F在生活水平提高了，消費水平也會(huì )提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。
第三，誠信是成功的根本。
今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿(mǎn)意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒(méi)有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。
第四，付出才有收獲。
雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開(kāi)著(zhù)三馬車(chē)去30里外的縣城進(jìn)貨，無(wú)論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢(qián)，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎!我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會(huì )很辛苦了，而且家中還有六
畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開(kāi)交，看著(zhù)父母親臉上一天天增多的皺紋，看著(zhù)父母親勞累的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū)，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的父母，這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。
通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(cháng)了見(jiàn)識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)回報父母，回報一切關(guān)心我的人。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
光陰似箭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了三年的大學(xué)生活了，為了拓寬自己的實(shí)踐經(jīng)驗，我參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我來(lái)到了學(xué)校旁邊的一所職業(yè)中學(xué)從事了教師這一光榮的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與別人溝通，如何與別人合作等一系列問(wèn)題。這次實(shí)踐給我帶來(lái)在課本上無(wú)法學(xué)到的知識，讓我積累了不少實(shí)際經(jīng)驗，獲益匪淺。
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì )的。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是引導我們大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì )生活的一個(gè)有效途徑。大四是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間。我認為，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導我們大學(xué)生去更好更多地認識和接觸社會(huì )，幫助我們這些在校園中成長(cháng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì )的轉換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì )時(shí)所發(fā)生的不知所措。
從10月7日，學(xué)校就開(kāi)始正式收假上課了雖然提前和學(xué)校的教導主任和知道老師溝通過(guò)，了解過(guò)學(xué)生的基本狀況。但是，在準備從教的前幾天，我內心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去教學(xué)，因為很想找到一份工作來(lái)鍛煉一下自己的實(shí)踐能力；但又很害怕，因為怕自己還不能勝任這一工作。
上班第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門(mén)口接我們班的孩子。每一個(gè)同學(xué)都簡(jiǎn)單的介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在同學(xué)身后不敢說(shuō)話(huà)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們也來(lái)得差不多了。送走了家長(cháng)后，一進(jìn)教室，我就頭大了：班里的同學(xué)，打鬧聲連成一片，此起彼伏。我沒(méi)有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸。哎！我當時(shí)真是有點(diǎn)急了，現在的孩子在家都是嬌生慣養的獨生子女，從小的溺愛(ài)與呵護讓他們活得很自我。就這樣，一段未知的經(jīng)歷開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，由于沒(méi)有經(jīng)驗，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？學(xué)生能不能聽(tīng)懂？我只能反復的問(wèn)他們能不能聽(tīng)懂，讓他們大膽地提出自己的疑問(wèn)，但是似乎沒(méi)人這么配合。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。同時(shí)，我積極地向其他老師學(xué)習經(jīng)驗，他們也很樂(lè )意的幫助了我。結合自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)的方法，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結了一些經(jīng)驗：一天之計在于晨，早晨我安排了晨讀，讓學(xué)生讀背古詩(shī)文、英語(yǔ)以及語(yǔ)文，這都是以前所沒(méi)有的，并且效果不錯。其次，這些學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。為此，學(xué)生晨讀時(shí)，我就認真地批改每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)，嚴格檢查自己布置的作業(yè)。教學(xué)方面，絕不能采取單純的灌輸式的教育，一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力、鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現，每講完一個(gè)知識點(diǎn)，都應該有一個(gè)應用的過(guò)程緊隨其后，這樣才能達到深刻理解的效果。并且要做適量的練習，學(xué)生才能真正掌握知識。為了鍛煉同學(xué)們的自信心和語(yǔ)言表達能力，我還會(huì )找出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間讓讓學(xué)生上臺演講、展示個(gè)人才藝，既鍛煉了學(xué)生的膽量，又讓我受益匪淺。一些特別調皮的學(xué)生最讓人頭疼，當出現問(wèn)題時(shí)，首先給予適當的教育，如果屢教不改的，給予適當的批評，同其進(jìn)行情感的教育感化，重點(diǎn)對象重點(diǎn)觀(guān)察指正。經(jīng)過(guò)了一周的鍛煉，基本能夠步入正軌了。
第一周的實(shí)習結束后，我就知道原來(lái)自己所擔憂(yōu)的不是沒(méi)有道理的。這段時(shí)間過(guò)得可真累，回到宿舍我就會(huì )躺在床上休息，晚上八點(diǎn)多就去睡覺(jué)，因為早晨六點(diǎn)就要起床，沒(méi)辦法只能慢慢適應，既然選擇了就要堅持下來(lái)。
經(jīng)過(guò)反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：
1、我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引學(xué)生，表情不豐富，不夠感染學(xué)生。
2 、評價(jià)語(yǔ)言過(guò)少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。
3.、由于不是對每個(gè)學(xué)生太了解，因而沒(méi)有很好地做到因材施教。
4、對于意外和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應答和處理。
同時(shí)我也總結了一些比較滿(mǎn)意的方面，如：
1、對于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認真，備課和準備充分。
2 、虛心地請教和接受老師的建議與指導。
3 、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚，聲音和語(yǔ)速適度。
4、在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中做到以學(xué)生的興趣為主，在準備教案，以此為出發(fā)點(diǎn)。 接下來(lái)的時(shí)間，隨著(zhù)我和學(xué)校老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗，慢慢地我也進(jìn)步了不少，老師們都表?yè)P我做得越來(lái)越好。在放學(xué)的時(shí)候，我跟一些家長(cháng)交流過(guò)。家長(cháng)們來(lái)了就說(shuō)孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了。家長(cháng)們高興，我聽(tīng)了，更有成就感。
在這次實(shí)踐當中，我對教師的工作也有所體會(huì )。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于中學(xué)的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。第二，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對不同的學(xué)生，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對他們所提出的問(wèn)題要“耐心”地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”，對于不同的學(xué)生不能一刀切。 第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的背景。我注意了與家長(cháng)的交流，及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
實(shí)踐結束之后，我感到自己有很大收獲：一、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。想了解一個(gè)人，需要深入的交流。 二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。熱情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。三、在適當的時(shí)候要主動(dòng)出擊。當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢地“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
結語(yǔ)
在成績(jì)上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會(huì )，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得的寶貴財富。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
在這短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必須的過(guò)程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。
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