記青城山社會(huì )實(shí)踐報告
春天來(lái)了——山青、水秀、花開(kāi)、一切都像睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。大地煥發(fā)了生機,人間更是充滿(mǎn)了生機。三月十八日上午九時(shí),我們驅車(chē)來(lái)到了青城山,開(kāi)始了為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。統一的工作服,使我們看上去更精神,也預示著(zhù)在這五天里一定會(huì )有不尋常的收獲。
必修課程--烹飪說(shuō)起烹飪我們都不陌生。在走進(jìn)烹飪課堂,學(xué)習了理論知識和觀(guān)摩老師實(shí)際操作后,我們開(kāi)始自己動(dòng)手做麻婆豆腐了。平時(shí)看見(jiàn)這些原料在父母手中不一會(huì )兒就成了鮮美可口的菜?涩F在卻似乎并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。開(kāi)始做菜了,在老師的指點(diǎn)下,我們手忙腳亂地把油、鹽、豆瓣、味精、蒜苗、花椒粉及各種配料一股腦地放進(jìn)鍋里。隨著(zhù)水泡的翻滾,豆腐的下鍋,一股誘人的香味飄散出來(lái)。不一會(huì )兒,麻婆豆腐就做好了。大家迫不及待地拿起了筷子!白屛覈L嘗”“我的好吃嗎,你的呢”……共同分想著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )。不一會(huì )兒,每人盤(pán)中的豆腐都被吃了個(gè)光。第二天,我們學(xué)習做回鍋肉。這次我們可比上次熟練多了,回家后就可以在父母面前好好露一手了。
事后,大家你看看我,我看看你,每個(gè)人臉上都掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。是呀,吃著(zhù)自己做的飯,什么累呀、苦呀,這些感覺(jué)全煙消云散了。這時(shí),我們才真正體會(huì )到“勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)也是幸福的”這句話(huà)的真正含義。
選修課程--種植、養殖、縫紉、電工、木工、陶藝古有陶淵明的《歸原田居》讓我們陶醉,也有《憫農》讓我們深有感觸。的確,種植、養殖讓我們回歸到了大自然,也讓我們了解到了農民種田的艱辛與糧食的來(lái)之不易。在老師的指導下我們學(xué)會(huì )了種田;知道了飼養動(dòng)物的'過(guò)程;了解了花草栽種的常識……也領(lǐng)略到了小草的清新、野花的芬芳、白云的飄逸、清風(fēng)的舒適一切一切都那么美。
每當看到一件漂亮的衣服,心里總有一些羨慕,多久我們也能做出這么好看的衣服呀!而縫紉的學(xué)習給了我們這個(gè)機會(huì )。第一次做出的裙子雖小,線(xiàn)頭也不太整齊,但給洋娃娃穿上還是挺漂亮的。
“你怎么還帶收音機來(lái)呀”上前一打聽(tīng),才知道這是電工班的同學(xué)做的?磥(lái),下次電器壞了不用愁了。因為我們上了電工班,學(xué)到了不少的知識!澳阕龅男殑φ婧每础笨吹竭@精致的小玩樣兒,想必木工班的同學(xué)也收獲不少。來(lái)之前,就有不少同學(xué)對陶藝十分感興趣。你看,我們這次學(xué)的多認真。第一次和陶藝親密接觸,要不仔細瞧,你還會(huì )以為這是哪位藝術(shù)家的作品呢。
這些實(shí)踐的課程都是從當前實(shí)際出發(fā)使我們在學(xué)到書(shū)本知識的同時(shí)又能有社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗。通過(guò)這次實(shí)踐,我們增長(cháng)了才干、增強了能力,提高了素質(zhì)、開(kāi)闊了眼界,在勞動(dòng)中,我們更加熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果,為將來(lái)走向社會(huì )打下了基礎。五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一眨眼的工夫便結束的,不知為什么,我們大家對這次活動(dòng)都有些留戀。因為在這次實(shí)踐我們學(xué)到了太多太多的東西了!我們共享勞動(dòng)的快樂(lè ),同擔生活的困難,我們長(cháng)大了,我們成熟了。
【記青城山社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章:
記青城山社會(huì )實(shí)踐_初中記敘文09-22
寫(xiě)人記敘文:記青城山社會(huì )實(shí)踐03-24
青城山作文07-13
青城山游記12-27
青城山之旅02-08
描寫(xiě)青城山的詩(shī)句精選06-14