環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告范本
人與自然之間的和諧相處是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的前提。下面是小編為大家整理的環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告范本，歡迎參考~
環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告范本一
摘要：我國的生態(tài)環(huán)境保護工作雖然取得積極進(jìn)展，但環(huán)境形勢依然十分嚴峻，環(huán)境管理嚴重滯后，與環(huán)境保護任務(wù)要求不相適應，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須把生態(tài)環(huán)境保護擺在更加重要的戰略位置。當前環(huán)境保護要切實(shí)解決好防治水污染、大氣污染、土壤污染、核與放射污染，以及促進(jìn)人與自然和諧等突出問(wèn)題。加強環(huán)境保護必須采取有力的對策措施：健全環(huán)境保護法規，加強執法力度;健全環(huán)境管理體制，完善環(huán)境監管制度;建立多元化環(huán)保投融資機制，增加環(huán)保資金投入;實(shí)行有利于環(huán)保經(jīng)濟政策，加快污染治理市場(chǎng)化進(jìn)程;推動(dòng)環(huán)境科學(xué)進(jìn)步，加強環(huán)保隊伍建設;落實(shí)環(huán)境保持責任制，強化環(huán)境保護成果效應。因此，人們的生態(tài)環(huán)境保護意識是否加強十分關(guān)鍵。
關(guān)鍵詞：嚴峻 生態(tài)環(huán)境 管理體制 文明理念
1調查目的和意義
1.1意義
地球是人類(lèi)惟一的家園，在茫茫的宇宙中，除了地球之外，目前尚未發(fā)現其他適合人類(lèi)生存的星球.地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的惟一家園. 生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。長(cháng)期以來(lái)，黨和政府十分重視生態(tài)建設與環(huán)境保護，將其作為一項基本國策。自然環(huán)境提供人類(lèi)生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí)，遭到了人類(lèi)機大的破壞.只有當自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí)，人類(lèi)的前景才是樂(lè )觀(guān)的。大力倡導和樹(shù)立綠色文明理念;多辟渠道、形成機制;形成從我做起、從身邊事做起的局面。這既符合現階段我國國情，更是徹底改善生態(tài)環(huán)境的根本。只要全民動(dòng)員起來(lái)，群策群力，積極行動(dòng)，持之以恒，就一定能鑄起保護生態(tài)環(huán)境的綠色長(cháng)城，中華大地就一定會(huì )山川秀美、江山如畫(huà)。
1.2目的
通過(guò)對當前青少年對生態(tài)環(huán)境現狀的了解，使他們加深對此社會(huì )問(wèn)題了解 與重視，了解政府工作的成效。
2調查過(guò)程
由于是第一次獨自完成這樣的社會(huì )調查實(shí)踐任務(wù)，所以準備時(shí)間比較長(cháng)。首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)調查問(wèn)卷及報告的信息，通過(guò)收集各方面信息并參考范例初步設計出了調查表，通過(guò)自己反復查看并參考別人意見(jiàn)，反復修改最終做出用于調查的問(wèn)卷。接下來(lái)尋找了調查單位，根據實(shí)際情況最后確定了調查人群及較為可行的實(shí)施方案，對具體的調查實(shí)施作出計劃。自此，調查的籌備工作基本完成。
2.1調查時(shí)間：xx年7月20日----xx年8月1日
2.2調查對象：豐城市上塘鎮建新村12-18歲青少年
2.3調查目的：通過(guò)對當前青少年對生態(tài)環(huán)境現狀的了解，使他們加深對此社會(huì )問(wèn)題的了解與重視，了解政府工作的成效。
2.4調查方法：調查問(wèn)卷，問(wèn)詢(xún)法，座談訪(fǎng)問(wèn)。由于實(shí)際情況制約，考慮到在學(xué)校中分發(fā)后回收率過(guò)低，問(wèn)卷調查只進(jìn)行了小規模的采集。主要采取問(wèn)詢(xún)一部分學(xué)生及向了解情況的相關(guān)同學(xué)交談詢(xún)問(wèn)來(lái)收集答案，對其他青少年采取一一問(wèn)詢(xún)收集答案的方法。同時(shí)利用工作之便對本小區和身邊朋友進(jìn)行了更加深入的了解。
3基本情況與分析
環(huán)境保護是當今社會(huì )發(fā)展的趨勢，也是全球關(guān)注的重大問(wèn)題。環(huán)境保護任重道遠，環(huán)境保護除開(kāi)發(fā)展各項科技技術(shù)，解決環(huán)境污染中的一些問(wèn)題，最重要的還是提升對環(huán)境保護的意識，環(huán)境保護工作中，如何去提升環(huán)保意識，這是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。提高環(huán)保意識對環(huán)境工作的重要性，應該做好以下三點(diǎn)。
3.1認識環(huán)境對人類(lèi)的重要性
自然環(huán)境是人類(lèi)社會(huì )賴(lài)以存在的基礎和前提，是社會(huì )物質(zhì)生活和社會(huì )發(fā)展的經(jīng)常的必要的條件。自然環(huán)境或者說(shuō)地理環(huán)境、自然條件、自然基礎，它包括在歷史上形成的與人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)相互起作用的那些自然條件如地理位置、地形、氣候、土壤、水文、礦藏、植物、動(dòng)物等及其交互作用下形成復雜的綜合體。自然環(huán)境是人類(lèi)創(chuàng )造活動(dòng)的舞臺，是人類(lèi)創(chuàng )造活動(dòng)重要的對象。自然環(huán)境通過(guò)人類(lèi)勞動(dòng)對社會(huì )發(fā)展起重要作用。自然環(huán)境具有自然、社會(huì )雙重屬性，以人類(lèi)勞動(dòng)為中介，自然環(huán)境在各個(gè)不同階段對社會(huì )發(fā)展都產(chǎn)生重要影響。
3.2認識環(huán)境對經(jīng)濟的重要性
經(jīng)濟在人們眼中仿佛一直與環(huán)境對立，其實(shí)不然。經(jīng)濟的可持續發(fā)展必須要以環(huán)境的可持續發(fā)展為前提。經(jīng)濟發(fā)展速度的持續性和穩定性，依賴(lài)于自然資源的豐富程度和持續生產(chǎn)能力，因而保護和改善環(huán)境提供了經(jīng)濟穩定持續發(fā)展的物質(zhì)基礎和條件。環(huán)境的破壞和污染對經(jīng)濟的發(fā)展存在著(zhù)很大影響。環(huán)境的污染和破壞會(huì )引發(fā)自然災害，給經(jīng)濟帶來(lái)直接的重大損失。
3.3認識環(huán)境保護意識促進(jìn)環(huán)境保護的成效
環(huán)境保護意識也需要與時(shí)具進(jìn)，跟隨社會(huì )的發(fā)展趨勢，而不能抱守陳規。環(huán)保意識提高，不僅有利于開(kāi)展環(huán)境保護工作，提升環(huán)境保護效率，促進(jìn)環(huán)境事業(yè)的發(fā)展，也有利于提升環(huán)境科技的創(chuàng )新成果，造福人類(lèi)。
4調查結論
環(huán)境問(wèn)題是隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的;老的環(huán)境問(wèn)題解決了，又會(huì )出現新的環(huán)境問(wèn)題。人類(lèi)與環(huán)境這一對矛盾，是不斷運動(dòng)、不斷變化、永無(wú)止境的，因此，保護環(huán)境，任重道遠。諸多的環(huán)境問(wèn)題，都會(huì )給我們帶來(lái)了嚴重的痛苦和災難，環(huán)境保護日趨緊迫。
解決當代環(huán)境問(wèn)題要加強教育，在學(xué)校教育中，培育學(xué)生“保護環(huán)境，由我做起”意識，并且身體力行。為增強人們的環(huán)保意識，要繼續做好宣傳，加大全民參與環(huán)保工作的宣傳力度，普遍提高群眾的環(huán)境意識，鼓勵更多的市民參與環(huán)境保護工作，促使人們在進(jìn)行任何一種社會(huì )活動(dòng)、或生活生產(chǎn)活動(dòng)、或科技活動(dòng)與發(fā)明創(chuàng )造時(shí)，都能考慮到是否會(huì )對環(huán)境造成危害，或能采取相應的措施，使對環(huán)境的危害降到最低限度。
5評價(jià)建議或對策
5.1利用課堂教育，滲透環(huán)保意識
學(xué)校作為傳授環(huán)保知識的主渠道，有著(zhù)無(wú)可比擬的優(yōu)勢。但是由于歷史和現實(shí)的各種原因，我國的中小學(xué)“環(huán)境教育”起步比較晚，至今還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教育課程，“環(huán)保教育”的內容往往蘊藏在各學(xué)科知識中。北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此，在實(shí)際教學(xué)中，老師應采取深入研究，善于發(fā)現，靈活滲透的原則。
5.2開(kāi)展主題活動(dòng)，加深環(huán)保意識
在課堂教學(xué)滲透環(huán)保意識的同時(shí)，我們通過(guò)開(kāi)展小隊、班級，甚至全校師生參與的主題活動(dòng)，讓學(xué)生加深對環(huán)境保護的理解。如組織初一學(xué)生結合6月5 日“世界環(huán)境日”，開(kāi)展了《我們只有一個(gè)地球》的主題隊會(huì )，大家通過(guò)收集各種資料，扮演各種角色，深刻地揭示了保護我們地球家園的重要性。
課外可以開(kāi)辦相關(guān)活動(dòng)，例如綠色植物角評比活動(dòng)、回收廢舊電池活動(dòng)、校團委組織的垃圾回收活動(dòng)、環(huán)境保護知識講座、環(huán)境保護主題隊會(huì )、各班開(kāi)展的護綠活動(dòng)、環(huán)境保護黑板報比賽等等，通過(guò)參與上述系列活動(dòng)，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護生態(tài)環(huán)境平衡人人有責，并逐步養成保護環(huán)境的良好習慣�；顒�(dòng)期間，在校園、公園、街頭及社區，學(xué)生們自覺(jué)地開(kāi)展“從我、從現在、從身邊、從小事做起”的各種“潔、齊、美”活動(dòng)，向周?chē)耐瑢W(xué)及家長(cháng)們宣傳環(huán)保的意義，大家一起來(lái)支持并積極參與城市綠化建設，共同為溫州爭創(chuàng )全國文明城市作貢獻，使大家個(gè)個(gè)成為“環(huán)保小公民”，人人爭當綠化保衛者，用自己的雙手為人類(lèi)賴(lài)以生存的地球增添新的色彩。
5.3實(shí)施課題研究，提高環(huán)保意識
組織學(xué)生開(kāi)展課題研究，進(jìn)行探究性學(xué)習。在實(shí)施課題方案的過(guò)程中，提出問(wèn)題，決定探究方向，組織探究，收集并整理資料，得出結論，采取社會(huì )行動(dòng)。通過(guò)自己的研究，再次提高對環(huán)境保護的認識，自覺(jué)地參與到環(huán)保的行列中來(lái)，也不失為一種有效的途徑。
1)確立課題研究?jì)热�。我們在指導學(xué)生進(jìn)行小課題研究選題時(shí)，著(zhù)手從身邊細小的方面考慮，從我們周?chē)沫h(huán)境出發(fā)。
2)制定課題研究方案。 同學(xué)們在確定了研究課題后，就著(zhù)手制訂研究的計劃，準備研究的材料，依靠小組分工合作的精神，擬訂了工作方案，到圖書(shū)館查找文獻資料，把從名著(zhù)、專(zhuān)著(zhù)、教科書(shū)、科普讀物、報紙、期刊、年鑒等方面找到的'環(huán)保資料進(jìn)行分析，制定社會(huì )調查問(wèn)卷。
3)課題研究實(shí)施過(guò)程。有了充分的研究計劃他和準備之后，同學(xué)們就深入學(xué)校、家庭、車(chē)站、菜場(chǎng)、社區等，發(fā)放調查表，收集反饋的信息，然后再進(jìn)行實(shí)地測量，采集標本，調查取樣，采訪(fǎng)群眾，傾聽(tīng)呼聲，充分收集研究材料。
4)匯總課題研究結論。 同學(xué)們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深入調查研究之后，就把所有的信息匯總起來(lái)，進(jìn)行處理，分析結果，得出結論。
同學(xué)們通過(guò)可觸、可聞、可見(jiàn)的實(shí)踐行動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì )了保護環(huán)境的重要性和艱巨性。同時(shí)，對部分有潛力并自愿將來(lái)從事環(huán)保事業(yè)的學(xué)生，創(chuàng )造了環(huán)保初步認知條件，使他們將知識、實(shí)踐和責任有機的結合起來(lái)，鼓勵并引導他們投身到環(huán)境保護事業(yè)中去。
5.4結合家庭社區，強化環(huán)保意識
學(xué)生的環(huán)保教育，學(xué)校是主渠道，每個(gè)家庭、各個(gè)社區或部門(mén)單位也是不可分割的組成部分，只有各方面協(xié)同努力，學(xué)校的環(huán)保教育成果才能鞏固，即實(shí)現環(huán)保意識真正、持久地深入學(xué)生的心理。
環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告范本二
現今，隨著(zhù)生活水平的提高，環(huán)境問(wèn)題愈來(lái)愈凸顯其重要性。不僅是大城市等供工業(yè)發(fā)達的地方存在環(huán)境問(wèn)題，而今，農村的環(huán)境污染也漸漸進(jìn)入人們的視野。為此，我在暑假做了關(guān)于環(huán)境實(shí)踐的報告。
經(jīng)濟的發(fā)展也給生態(tài)環(huán)境已經(jīng)造成了巨大的破壞。例如，家里的水不再清澈，泛黑的池水長(cháng)滿(mǎn)水草，隨處漂著(zhù)骯臟的雜物，水里還會(huì )出現好多死魚(yú)的現象.查其原因，因為我們村里有了幾個(gè)小型工廠(chǎng)，化工廠(chǎng)的排污是主要原因.近些年來(lái)，農村頻頻出現這種情況. 除此之外，現在農村開(kāi)始現代化，居民集中居住，工業(yè)增長(cháng)和依托工業(yè)的現代化農業(yè)快速發(fā)展，因此帶來(lái)地表水的有機污染和富營(yíng)養化污染以及大氣的惡臭污染甚至地下水污染，大量的生活污水和鄉鎮工業(yè)廢水排入我們周邊的水域，從而造成大面積的水域受到污染。生活污水主要來(lái)自農家使用農藥和化肥，以及日常生活的污水，而畜禽糞便中所含病原體也對人群健康造成了傷害，農藥、化肥、工業(yè)廢水中含有大量有害的化學(xué)物質(zhì)，因此，使大量水域造成嚴重的化學(xué)性污染，并且這些難以處理的。
再加上隨著(zhù)城市規模的不斷擴大，大量的城市垃圾向農村轉移，從而農村固體垃圾污染加重。目前我國農村每年有大量生活垃圾露天堆放。并且這地固體垃圾大部分是那些不可降解的塑料袋、廢舊電池之類(lèi)的有害物質(zhì)。
還有，最重要的是白色污染問(wèn)題。白色污染”的危害：
(一)視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì )占用大量土地，而且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會(huì )有關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)翻閱資料，查閱書(shū)籍并問(wèn)了一些教師得出：白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽(yáng)是一種溫度可達到上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽(yáng)輔射時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊�？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會(huì )是地球巨大的危機。
由于農民思想意識落后，對環(huán)境污染的危害性認識不足，他們不知道一旦環(huán)境遭到破壞，是幾十年甚至幾百年都恢復不起來(lái)的.誰(shuí)會(huì )知道每天隨意丟的一個(gè)塑料袋，每次無(wú)意的扔一個(gè)農藥瓶，日積月累，也可以使天堂變成地獄呢?這個(gè)結果不能不引起注意，在文化素質(zhì)較城市人口低的農村加強環(huán)保意識、環(huán)保知識的傳播勢在必行.
我們就是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識，節約資源。如果全球人 人破壞，天天破壞，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保， 就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球— —我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設置了“垃圾分類(lèi)存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢(qián)。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染
5、發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)，要主動(dòng)制止!
環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告范本三
摘要：黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái)，我國農村經(jīng)濟建設取得了舉世矚目的成就，鄉村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，農村綜合生產(chǎn)能力明顯提高，農民生活水平日益改善，但農村環(huán)境污染問(wèn)題也日漸突出，已成為影響和制約農村經(jīng)濟全面、協(xié)調和可持續發(fā)展的重要因素。
加強農村環(huán)境保護工作，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立生態(tài)文明理念和推進(jìn)建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )的一項重要工作，也是推動(dòng)社會(huì )主義新農村建設和全面實(shí)施農村小康環(huán)保行動(dòng)計劃的一項基礎性工作。解決農村環(huán)境污染問(wèn)題，必須用系統的觀(guān)點(diǎn)、整合的理念，從城鄉統籌發(fā)展的大背景、大框架來(lái)思考研究和謀劃對策。統籌城鄉經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，改變城鄉二元經(jīng)濟結構，是黨從全面建設小康社會(huì )全局出發(fā)作出的重大戰略決策。統籌城鄉經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，需要解決的難題很多，環(huán)境問(wèn)題是其中的一個(gè)難題，而農村環(huán)境問(wèn)題更是難題中的難題。 關(guān)鍵字：經(jīng)濟 環(huán)境 協(xié)調發(fā)展
今年的暑假，我對家鄉的環(huán)境進(jìn)行了實(shí)踐調查，通過(guò)對一些村民的走訪(fǎng)和自己這些年對家鄉變化的總結，得出了一些結論。變化包括環(huán)境變化和村民生活水平的變化，下面的分析與看法是這二方面的結合。
一、調研經(jīng)過(guò)及內容
1 、村莊基本概況
我的家鄉位于、、、、、，這個(gè)村子三年前還全是土路，現在大部分已經(jīng)變成水泥路，“要致富，先修路”說(shuō)的一點(diǎn)也不假，當初我們村準備養奶牛，就是由于路不好，收購牛奶的商家不愿意來(lái)購買(mǎi)，讓這個(gè)計劃已久的夢(mèng)想破滅了。村里耕地類(lèi)型主要有水田和旱地，主要糧食作物有水稻和玉米，一年四季分明，農作物一年一熟。但由于村里耕地凹凸不平且經(jīng)濟條件所限，機械化很難普及。經(jīng)我調查從去年到現在不到一年時(shí)間村里洗衣機、冰箱幾乎普及，除個(gè)別特別貧困家庭外。雖然村民們生活比過(guò)去好了很多，但是村里環(huán)境大不如從前。 2 、村莊建設情況
通過(guò)對村里概貌進(jìn)行分析，村里住房是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)統一規劃的，但大體風(fēng)格是相似的，還算整齊。較過(guò)去住的土坯房有很大改善，但仍有極少數村民的房屋仍是土坯結構，冬不擋嚴寒，夏不避酷暑。
二、環(huán)境與經(jīng)濟的改變
1、村莊的改變
十五年前的家鄉可以稱(chēng)得上山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，環(huán)境宜人。但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，美好的環(huán)境也在流逝。
當我在調查時(shí)詢(xún)問(wèn)村民覺(jué)得我們的家鄉是否有環(huán)境污染或環(huán)境破壞的現象?87%的人表示，存在不同程度的環(huán)境污染和環(huán)境破壞現象。
其中，反映河流污染的人數占相當大的部分。主要原因是農藥和化肥的大量使用，由于經(jīng)濟條件的改善，很多原來(lái)由手工完成的勞動(dòng)，都改成使用農藥，比如除草，原來(lái)都用鋤頭，農民親自除掉，可是現在都用農藥，對環(huán)境造成了很大的污染。但根據實(shí)際情況去考慮這一切似乎難以阻止，因為村民都已習慣了這種方式，而且節省勞動(dòng)力。還有小部分原因是有的村民素質(zhì)差將生活垃圾亂扔到河里、橋下造成的。我到實(shí)地調查，看到河里長(cháng)滿(mǎn)了水藻，漂浮著(zhù)很多雜物。在橋下，水流旁邊可以看到了村民亂倒的生活垃圾。村里沒(méi)有工廠(chǎng)，所以沒(méi)有化工污染的問(wèn)題，這是值得慶幸的。
2、調查環(huán)境改變的原因
同時(shí)有很多村民反映土地沙化嚴重，森林面積減少。有的村民說(shuō)：“以前上山，樹(shù)木特別茂密，只有山路可以走人，其他地方是很難鉆進(jìn)去的，而現在樹(shù)木稀疏，可以穿梭的地方很多，連山貨都減少了�！敝饕蚴怯捎趤y砍濫伐使地表植被破壞，土地肥力下降，使得土地沙化，植被減少。還有是因為放牧過(guò)度，使草地樹(shù)木被破壞，因而造成的土地沙化。
家鄉的空氣也存在一定程度的污染。由于幾年來(lái)對自然資源的開(kāi)采、砍伐，利用，地里和山上的樹(shù)木卻因不合理的砍伐而快速減少，造成了空氣干燥，降雨減少，河流干涸，土地板結，甚至出現多次沙塵暴。
農村的衛生環(huán)境狀況令人擔憂(yōu)。我問(wèn)村民，現在農村的環(huán)境問(wèn)題日益凸顯，對政府實(shí)施的環(huán)境拯救措施是否贊同。86%的村民回答政府的號召是好的，可是實(shí)施起來(lái)效果不是很好，30%村民表示有很多人不配合政府的工作，導致實(shí)施難度加大。通過(guò)了解及結合家鄉情況我給村長(cháng)提了幾條參考建議：1設立環(huán)境保護宣傳欄，張貼有關(guān)環(huán)境保護標語(yǔ);2設立果皮箱，回收廢棄電池;3組織植樹(shù)活動(dòng)，加強對樹(shù)林的管理;4鼓勵村民們廣造沼氣池;5慢慢減少塑料袋的使用不過(guò)，很多村民認為，政府對于環(huán)境保護的力度還是不夠，希望國家、政府對農村的環(huán)境保護工作更加重視。
調查的結尾，我請村民們就如何改善農村環(huán)境提出建議。
村民們認為，應該對癥下藥，主要從幾方面著(zhù)手：政府要多做環(huán)境保護宣傳;相關(guān)部門(mén)要加強對環(huán)境的管理;科學(xué)合理使用化學(xué)農藥和化學(xué)肥料;不用一次性筷子等用品;政府收集農村生活垃圾，集中處理;明確責任，政府每年組織當地村民進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng);加強管理，嚴厲懲罰破壞環(huán)境的違法分子。
3、影響環(huán)境保護的因素
1)
2)
3)
4)
5)
6) 國家對農村環(huán)境工作滯后 農村基礎設施建設落后 農村經(jīng)濟建設造成的環(huán)境問(wèn)題 農民的環(huán)保意識淡薄不利于農村環(huán)境保護 中國現行教育制度不能適應環(huán)境保護教育需要 社會(huì )對農村環(huán)境態(tài)度冷淡
7) 有關(guān)部門(mén)喪失職能
8) 農村建設缺乏科學(xué)合理規劃
三、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展是最好的選擇
人類(lèi)是自然環(huán)境的產(chǎn)物。人作為一種生物物種，也與一切生物一樣，首先必須適應自然環(huán)境條件，以保持自己正常生理功能的實(shí)現。因此，適應自然生態(tài)環(huán)境是人的自然屬性，是生命活動(dòng)的前提，也是人類(lèi)生存的根本條件。
人的自然屬性決定了人不可能擺脫自然生態(tài)環(huán)境而存在。人類(lèi)對自然生態(tài)環(huán)境的適應性表現在諸多方面。為了維持人類(lèi)個(gè)體的生存和物種的延續，人類(lèi)總要以各種方式從自然生態(tài)系統中獲得物質(zhì)、能量、信息。據計算，人在一生中要從外界環(huán)境吸收32噸空氣、54噸水、32.4噸食物，同時(shí)要向環(huán)境排放數量大致相等的廢物。人能作為生物物種，呼吸所需的氧氣完全由綠色植物提供，所需食物100%來(lái)自自然生態(tài)系統，其中2%靠水體提供，98%靠土地提供。地球這片土地經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)年的進(jìn)化發(fā)展，數千百年的資源開(kāi)采，自然環(huán)境的恢復能力、生產(chǎn)能力都大大地下降。而農村生產(chǎn)對自然環(huán)境的依賴(lài)很強，所以，只有經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展才能使人類(lèi)更好的生存下去。
四、解決農村環(huán)境問(wèn)題的具體措施
面對日益復雜、形勢不容樂(lè )觀(guān)的農村環(huán)境問(wèn)題，國內已有大批學(xué)者和研咳嗽敝賦雋艘恍┟魅返姆較頡５竅嘍緣模嚀宕朧┗故嗆萇�。农村环境问题的金q鐾揪噸展橐嚦沙中⒄溝纜貳Ｍü源迕竦牡韃榍液痛宄す餐芙崍私餼鑫掖寤肪秤刖玫奈侍獾牟唄:
要加強國家各項政策在我村的貫徹落實(shí)
加強我村教育工作
加強我村經(jīng)濟建設，改善我村環(huán)境污染
嚴格控制我村人口
加強對我村土地的管理
規范我村對化肥農藥的使用
大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)建設
結束語(yǔ)：不知不覺(jué)這次實(shí)踐調查已經(jīng)結束了，感受很深。覺(jué)得作為一名當代大學(xué)生，我應該更努力，是自己成為一個(gè)更有用的人，有機會(huì )一定要回報家鄉，去和村民們一起建設美好的家鄉。
感謝詞：感謝村民們積極配合我的調查，如實(shí)回答我的問(wèn)題;也感謝村里干部對我的支持，給我提供了很多參考資料。希望不久后的家鄉會(huì )協(xié)調好環(huán)境與經(jīng)濟的關(guān)系，更好的發(fā)展，盡快的達到小康的生活水平。
附 《農村環(huán)境意識問(wèn)卷調查表》
農村環(huán)境存在的問(wèn)題日益惡化—— 現代農業(yè)的大機械耕作和農作物的大面積連年耕作，造成嚴重的土壤流失;化肥、農藥等化學(xué)品的大量使用，造成了嚴重的土壤、地下水污染和農產(chǎn)品質(zhì)量下降這種種現象嚴重地損害我們的生活質(zhì)量和生命。那么對于環(huán)境問(wèn)題我們知道多少呢?我們到底有多關(guān)心這些問(wèn)題呢?請您以嚴肅的態(tài)度填寫(xiě)以下問(wèn)題：
您是否認為您生活的周?chē)h(huán)境有所改變?( )
A)是 B)否 C)沒(méi)有明顯變化 D)沒(méi)有注意到 您認為這些變化是向壞的方向發(fā)展還是向壞的方向發(fā)展?( ) A)好的 B)壞的 C) 其他
如果您生活在森林附近，您是否覺(jué)得環(huán)境比在城市里的好?( )
A)是 B)差別不大 C)不知道 D)其他感受
您是否認同土壤污染對莊稼有傷害的觀(guān)點(diǎn)?( )
A)贊同 B)不贊同 C)不清楚
您是否每年都對農作物施肥?( )
A)施肥 B)不施肥
您每次的肥料使用量有什么變化?( )
A)越來(lái)越多 B)越來(lái)越少 C)沒(méi)有變化
您平時(shí)是否對莊稼噴灑殺蟲(chóng)劑和除草劑?( )
A)只噴灑一種 B) 都噴灑 C)都不噴灑
您覺(jué)得使用的農藥效果如何?( )
A)好 B)還好 C)一般 D)不好
您認為使用農藥會(huì )污染環(huán)境嗎?( )
A)污染 B)不會(huì )污染 C)影響不大 D)不清楚 您平時(shí)如何處理生活垃圾?( )
A)扔掉 B)焚燒 C)填埋
您平時(shí)使用一次性物品，比如塑料袋、筷子? ( )
A)經(jīng)常使用 B)有時(shí)使用 C)不使用
您認為環(huán)境污染是否會(huì )對您的生活產(chǎn)生影響?( )
A)會(huì ) B)不會(huì ) C)目前不了解
您生活的地區是否有環(huán)境污染事件?( )
A)有 B)沒(méi)有 C)曾經(jīng)有 D)不知道
如果為了保護環(huán)境，寧可放慢經(jīng)濟發(fā)展速度。您是否贊同?( )
A)非常不同意 B)不太同意 C)大體同意 D)非常同意 E)不知道 您是通過(guò)什么渠道獲得有關(guān)環(huán)境保護的信息的?( )
A)電視、廣播 B)政府部門(mén)的宣傳工作 C)報刊雜志
D)親友、同事 E)其他途徑
請您就如何改善生活環(huán)境提出您能建議?
【環(huán)保社會(huì )實(shí)踐報告范本】相關(guān)文章：
生態(tài)環(huán)保大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告01-17
有關(guān)環(huán)保的社會(huì )實(shí)踐報告范文（精選6篇）08-03
暑假的社會(huì )實(shí)踐報告范本-【實(shí)用5篇】08-03
關(guān)于宣傳環(huán)保的社會(huì )社會(huì )實(shí)踐報告（通用5篇）03-16
環(huán)保技術(shù)咨詢(xún)合同范本11-21
暑假社會(huì )實(shí)踐報告工廠(chǎng)-社會(huì )實(shí)踐報告12-28
測量社會(huì )實(shí)踐報告范文_社會(huì )實(shí)踐報告08-30
社會(huì )實(shí)踐報告：會(huì )計類(lèi)社會(huì )實(shí)踐報告08-29