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給人生留白的散文
上周日以1stJob項目第四期“星星”的身份參與了創(chuàng )見(jiàn)的年會(huì ),今年的年會(huì )主題是給人生“留白”。
主題的分享主要圍繞著(zhù)以下三個(gè)問(wèn)題開(kāi)展:
你會(huì )如何形容(比喻)自己平時(shí)的工作與生活狀態(tài)?
你最焦慮與心思煩躁的生活場(chǎng)景或狀態(tài)是?
在你的生活中,你如何給自己“留白”呢?
創(chuàng )見(jiàn)2018年會(huì )
當我看到此次年會(huì )的關(guān)鍵詞是“留白”時(shí),忍不住愣了一下。
留白是什么?
當你執筆描繪景色時(shí),過(guò)濾冗余信息的定格。
當你承受過(guò)多壓力時(shí),圈地自萌地放空思緒。
當你深陷焦慮浮躁時(shí),開(kāi)始學(xué)會(huì )知止而后定。
甚至是……
當你問(wèn)我愛(ài)不愛(ài)你時(shí),我微笑著(zhù)給你一個(gè)吻。
而在這里,討論的是當人們置身于一個(gè)變化極快的時(shí)代,焦慮感充斥著(zhù)我們周?chē)鷷r(shí),該如何給自己的人生“留白”,與外界“斷舍離,讓自己重新掌握生活的節奏。
捫心自問(wèn),我們有多久沒(méi)給自己“留白”了呢?
人生就像一張白紙,隨著(zhù)年歲的漸長(cháng),紙張變多了,合成了一本書(shū),時(shí)間再一流轉,書(shū)的厚度也增加了。
只是原先連扉頁(yè)上都毫無(wú)字跡斑駁,更無(wú)皺褶損毀。往后卻慢慢地在白紙上多了很多東西——字跡端正的摘抄也好,五顏六色的插圖也罷,甚至是凌亂的狂草、不慎撕毀后留下參差不齊的紙張斷層。
總之正如你人生中的起起伏伏,好的壞的,一應俱全。
然而在越發(fā)浮躁的時(shí)代,我們在焦慮的漩渦中迷失自我,被壓力推著(zhù)蹣跚前行,卻唯獨少了理應留給自己那純粹的白。
年會(huì )上有個(gè)關(guān)于《趕路》的舞臺劇,我也一同上去參演了個(gè)路人甲。背后的屏幕是個(gè)不停轉動(dòng)的時(shí)針,要求每個(gè)表演者在長(cháng)方形舞臺上繞圈步行8分鐘,且要通過(guò)面部表情和肢體動(dòng)作表現出焦慮感。
我心想著(zhù),這哪用演呢?把目光投到上海地鐵上下班高峰的時(shí)間段,活脫脫就是一幕渾然天成又真情實(shí)感的場(chǎng)景!
每個(gè)人都步履匆匆,神色或凝重或嚴肅,偶爾余光瞟到旁人,會(huì )發(fā)現多半人兩眼不是緊盯著(zhù)手上發(fā)著(zhù)光的物件,就是兩眼空洞地不知道在聚光何處。
這大概是體現集體焦慮的最貼近生活氣息的一個(gè)片段了吧——不!還有關(guān)于年輕人升學(xué)方向、面臨就業(yè)的焦慮;中年人職場(chǎng)危機和上有老下有小的焦慮;老年人盼著(zhù)望子成龍和兒女早日成家的焦慮……
若是再一一舉例,恐怕可以寫(xiě)出個(gè)關(guān)于當代中國人焦慮的文集來(lái)了。
瞻彼闕者,虛室生白,吉祥止止。
這句話(huà)出自莊子的《人間世》,對佛學(xué)不了解的人也許很難理解這段話(huà)的涵義。
大意如下:作內圣修養的人到達一定的境界,內心空靈,自性生光。即排除一切心中焦慮浮躁之感而保持清澈明朗的心境。
所謂知止而后有定,修止到這個(gè)定境便到吉祥。不止難以得定,無(wú)定何來(lái)虛室,又如何生白?
在這個(gè)焦慮成癮的時(shí)代,我們時(shí)刻在與它對弈。與此同時(shí),給人生進(jìn)行“留白”的必要性也越發(fā)凸顯。
每個(gè)人對“留白”的定義、選擇“留白”的方式都不盡相同。
有人為了放空自己會(huì )去陌生國度旅行;有人獨處時(shí)會(huì )沉浸在一本書(shū)/一部電影的世界中徜徉;有人為了消除負面情緒會(huì )選擇酣暢淋漓地運動(dòng)完去洗個(gè)熱水澡來(lái)放松身心;有人進(jìn)行冥想、有人直接倒床呼呼大睡。
甚至說(shuō),想“留白”的原因也是一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。
卻獨獨不希望是這么一種情況:
在碰壁之后的茫然四顧、不知所措的焦慮迷失中將逃避冠冕堂皇成“留白”。
給人生留一些白吧,緩解焦慮的思緒。去逐漸填補內心流失的認真對待生活的赤誠、再去愛(ài)一個(gè)人的勇氣、與過(guò)去告別的灑脫,以及……重新向著(zhù)前方進(jìn)發(fā)的朝氣 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
-END-
我是亦倫,一個(gè)知書(shū)寫(xiě)文的自渡者。
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