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適合朗誦的書(shū)信體散文

時(shí)間:2021-06-14 10:07:43 散文 我要投稿

適合朗誦的書(shū)信體散文

  書(shū)信體散文是諸多散文文體中,最能反映作者心聲的一種。下面是小編為大家收集的關(guān)于適合朗誦的書(shū)信體散文,希望能夠幫到大家!

適合朗誦的書(shū)信體散文

  適合朗誦的書(shū)信體散文1

  我突然十分想寫(xiě)信,想提起鋼筆像從前一樣在信紙上傾吐一番心語(yǔ),然后步行到郵局寄給遠方的朋友。擱筆細想,如今一通電話(huà)通達四方,一封電子郵件瞬間遠涉山水,一條短信或微信頓時(shí)飛渡天涯。寫(xiě)信變得多余而落后,還散發(fā)著(zhù)迂腐、頑固的味道。朋友若是收到我寫(xiě)的信,必定會(huì )十分驚詫?zhuān)以為我患了嚴重精神病。掐指算算,我已經(jīng)十多年沒(méi)有寫(xiě)過(guò)書(shū)信了,這些年來(lái)我也從未收到過(guò)誰(shuí)的來(lái)信。書(shū)信,在我們的生活里存在了千百年,曾經(jīng)令我們朝夕期待,讓我們日夜細讀,讓我們彼此遙望對方的世界。電腦與手機成為我們的新寵之后,書(shū)信悄悄地遠離了我們,在我們的記憶中也日益模糊。

  小的時(shí)候我總以為書(shū)信是一件奇妙而詭異的玩具。那時(shí)候郵遞員常常騎著(zhù)自行車(chē)到故鄉的小學(xué)。他從綠色的郵袋里取出一摞厚厚的報紙和書(shū)信遞給老師。上課前老師左腋夾著(zhù)課本,兩手捧著(zhù)書(shū)信來(lái)到教室。他瞥著(zhù)信封說(shuō):“張家寶,這是從北京來(lái)的書(shū)信,給你爸爸的,你捎回家;這封是王勤業(yè)的,二攀,你家離他家最近,放學(xué)后順路給他送過(guò)去;石泰山,就是小賣(mài)鋪的西鄰,誰(shuí)家離他家最近……”那一封封貼著(zhù)郵票、蓋著(zhù)紅戳的書(shū)信分發(fā)給了我們。我們成了小信使,放學(xué)后把它們送到收信人家中。我的鄰居瘦婆婆的兒子在廣州工作。她兒子的來(lái)信大都是我從學(xué)校給她帶回去的。瘦婆婆目不識丁,坐在木凳上兩眼充滿(mǎn)期盼讓我讀信。我撕開(kāi)信封,逐字逐句地念著(zhù),當讀到“我一切都好,比之前吃胖了五斤……”的時(shí)候,她的臉龐上流露出喜悅的神色。有一次,當我讀到“我上星期得了闌尾炎,已經(jīng)動(dòng)了手術(shù)……”的時(shí)候,她心里咯噔一聲,顰眉蹙額,滿(mǎn)臉罩著(zhù)陰慘的愁云,嘴里念叨著(zhù):“這孩子怎么會(huì )得闌尾炎呢,也不知道疼不疼!蔽依^續讀著(zhù):“做過(guò)手術(shù)之后,我煮了一鍋雞湯,每天都吃?xún)蓚(gè)雞蛋,現在身體好了。你別為我擔心!彼(tīng)后眉頭的皺紋漸漸舒展。我望著(zhù)她變化的神情,心想這一封封書(shū)信也是一件件玩具,令人欣喜,也令人憂(yōu)愁,牽動(dòng)著(zhù)人的喜怒哀樂(lè )。

  上了初中之后,書(shū)信在我心中成了一顆美麗的種子。那時(shí)候我十三四歲,愛(ài)學(xué)習,愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)作文。我喜歡把自己的作文工工整整地謄寫(xiě)在信紙上之后裝進(jìn)信封向報刊雜志投稿。郵局在鄉鎮的街道上,離我們學(xué)校有八九里路。放學(xué)后我背著(zhù)書(shū)包蹬著(zhù)自行車(chē)到郵局去,花一塊錢(qián)買(mǎi)一枚郵票貼在信封上,然后將投稿信塞進(jìn)綠光锃亮的郵筒里。不久,我在報紙或雜志的豆腐塊里讀到自己的作文,這個(gè)時(shí)候總覺(jué)得自己離文學(xué)的殿堂越來(lái)越近,自己的作家夢(mèng)也越來(lái)越清晰。從那時(shí)起,我就以為自己寫(xiě)的東西有人讀是一份安慰,被人讀是一種快樂(lè ),被人讀懂是終極幸福。每當想起我將投稿的書(shū)信投進(jìn)郵筒的場(chǎng)景,總感覺(jué)那個(gè)剎那像一粒種子播撒到了我的心田,心血點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤著(zhù),種子便漸漸地萌芽、抽葉、成長(cháng),最終綻放出夢(mèng)想的小花兒。

  靜坐著(zhù)追憶我最近寫(xiě)的一封書(shū)信,發(fā)現那已經(jīng)是十四年前的事了。那封書(shū)信是我寫(xiě)給同學(xué)偉東的。偉東和我是小學(xué)同學(xué),我們在學(xué)校形影不離。后來(lái)我們一起上了初中,盡管沒(méi)分到一個(gè)班級,卻在同一個(gè)寢室。我們的關(guān)系親如手足。初中二年級的時(shí)候他輟學(xué)了,到上海跟著(zhù)哥哥學(xué)習維修汽車(chē)。他離開(kāi)學(xué)校的那天我送他到校門(mén)口,望著(zhù)他瘦弱的背影漸漸消失在遠方黯然落淚。他到上海的第一周給我寫(xiě)來(lái)了一封信,說(shuō)上海很大,很漂亮,也很繁華熱鬧。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我們的書(shū)信往來(lái)越來(lái)越少。有一次他來(lái)信說(shuō)他和哥哥將要搬家到新疆烏魯木齊去。從那以后,我再沒(méi)有收到過(guò)他的來(lái)信。我也曾給他去過(guò)兩封書(shū)信,但是都如石沉大海,杳無(wú)回音。

  在匆匆遠去的時(shí)光里,一些人會(huì )和我們漸行漸遠,一些事情會(huì )被我們淡忘。我們會(huì )失去一些朋友,又會(huì )遇見(jiàn)一些人。那些曾經(jīng)寄托了我們親情與友誼的書(shū)信、那些承載了我們的光榮與夢(mèng)想的書(shū)信,卻像一座座紀念碑似的鐫滿(mǎn)了碑文,屹立在我們走過(guò)的人生路上。

  適合朗誦的書(shū)信體散文2

  見(jiàn)信安好。原諒我這么叫你,因為我還不知道你的.名字。

  你和我一樣,在施工單位,為自己的生活畫(huà)著(zhù)一張又一張藍圖。出門(mén)不是商場(chǎng)超市,抑或是我們女孩子最喜歡逛的步行街,放眼望去是青山藍天,是山村里的炊煙。重巒疊嶂的山峰像是阻斷了我們對城市的向往,也似乎在替我們對生活提出疑問(wèn)。

  可是毋庸置疑的是,我們熱愛(ài)著(zhù)自己的生命,更珍惜著(zhù)自己的時(shí)光。哪怕終日里聽(tīng)到的鶯鶯燕燕的鳥(niǎo)兒鳴唱,也只是在為工地轟隆隆的施工伴奏,對于我們而言,也是一首別樣的進(jìn)行曲。

  我知道,你們一定和我一樣,在內心的深處,有最柔軟不可輕碰的地方,是什么呢?于我而言,是我的夢(mèng)想。大山里潺潺溪流想要流入海洋,而我,也想要有一雙翅膀,飛上藍天,好好看看我呆的這片土地,像我一樣的更多的建設者們,千山萬(wàn)水,只為用鐵軌勾畫(huà)出他清晰的脈絡(luò )。我是真想好好看看這片大地啊,你呢?

  而今天的這封信,再也不想說(shuō)女性的偉大及光輝了,我想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)說(shuō)你,說(shuō)說(shuō)我,說(shuō)說(shuō)這個(gè)行業(yè)的我們,只為讓你在見(jiàn)信時(shí)能夠感動(dòng)深受的輕微點(diǎn)頭。

  我知道在深山里和機械物資打交道的鐵娘子,為人謙和,白皙的臉龐上已經(jīng)有皺紋了,這是歲月對她矜矜業(yè)業(yè)的肯定,也是時(shí)光幫她一筆一筆的記載著(zhù)無(wú)數個(gè)日夜深山里的微光,照著(zhù)她完成一件件工作,也幫她一遍一遍的思念家鄉。

  我知道和業(yè)主,和分包老板周旋的鐵娘子,一雙眼睛深邃凌厲似乎能看穿人心,說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔細綿可卻透著(zhù)不容任何人質(zhì)疑的果斷。幾十年如一日的工作讓她從容自信,也讓她活的更清楚深刻,翻來(lái)翻去的資料,簌簌的紙聲,一定是在給她加油打氣吧,畢竟誰(shuí)也看不見(jiàn)這個(gè)英勇的女俠,除了果敢,還有脆弱。

  我知道還有更多的,為了生計,和男性一樣,背著(zhù)鎬,扛著(zhù)鐵鍬在現場(chǎng)里揮汗如雨的勞作的鐵娘子,這些在生活面前從不計較卻分秒必爭的人啊,這些挑起家庭重擔朝氣的眼眸變成哀傷的鐵娘子們,弱小的身板變成了對抗糟糕生活強大的武器,只為保護自己家人和孩童。

  能理解為什么我叫你女俠了嗎?小說(shuō)里的女俠,來(lái)來(lái)去去從不需要人同情,更不會(huì )向任何人解釋?zhuān)龅拿恳患露加兴约旱睦碛,受的每一次苦都是她銘心刻骨完成真我的?dòng)力,總能厚積薄發(fā),更是從來(lái)都知道自己要什么并且為之瘋狂,為之努力。

  我們都一樣,是女俠。在這個(gè)施工單位里,不需要同情,更需要理解,不期盼安慰,只渴望支持。

  希望你安好。

  我也是女俠

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