中學(xué)語(yǔ)文研修日志對我來(lái)說(shuō)是一項非常有意義的活動(dòng)。自從踏上網(wǎng)絡(luò )研修這塊土地，我每天從繁忙的教學(xué)活動(dòng)中擠出大量時(shí)間學(xué)習，雖然疲勞，但通過(guò)學(xué)習取得了明顯效果，便感覺(jué)到充實(shí)快樂(lè )。不僅全面提升了我的基本素養和教學(xué)綜合能力，而且為我個(gè)人今后的發(fā)展起到了良好的推動(dòng)作用。

　　因為研修為我們教師尤其是像我一樣的山區里的教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提升創(chuàng )造了一個(gè)有利條件，構建了一個(gè)很好的學(xué)習的平臺。正是因為有了這個(gè)平臺,才使我有機會(huì )向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習成功的經(jīng)驗，才使我開(kāi)闊了思路。通過(guò)學(xué)習，我主要取得以下幾點(diǎn)啟示：

　　一是解決教學(xué)中許多疑難問(wèn)題。

　　在這次研修過(guò)程中，我帶著(zhù)問(wèn)題堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，有效地解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的諸如學(xué)生創(chuàng )造性不能有效調動(dòng)起來(lái)等疑難問(wèn)題，有效地提高了自身的師德修養，有效地改進(jìn)了教學(xué)方法,有效地提升了駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設計、班級管理、教學(xué)反思的技能。同時(shí)豐富了教學(xué)經(jīng)驗, 開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己，為今后從事語(yǔ)文教學(xué),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎。

　　二是提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　在這次網(wǎng)絡(luò )研修的學(xué)習過(guò)程中，我做到了三個(gè)自覺(jué)：自覺(jué)參加縣教體局組織的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習培訓，自覺(jué)參加我校組織的學(xué)習討論，自覺(jué)按規定上交作業(yè)。不僅認真完成必修作業(yè)和選修作業(yè)，而且積極評判同事的作業(yè)。通過(guò)研修，使我更熟練了課堂教學(xué)設計的新方法、新思路;明確了現代教育的本質(zhì)就是培養人才;增強了自身學(xué)習的緊迫性，危機感和責任感，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。

　　三是對語(yǔ)文教學(xué)有了全新認識。

　　我積極參加網(wǎng)絡(luò )研修培訓，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，細心琢磨每一節的課程資源，對語(yǔ)文幾大版塊的教學(xué)有了全新的認識和思考。對于爭當一名優(yōu)秀鄉村教師更有深刻的感悟。為此，這次學(xué)習是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過(guò)程。我通過(guò)課程作業(yè)對未來(lái)教學(xué)充滿(mǎn)信心;通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒;沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。

　　四是激發(fā)了學(xué)習動(dòng)力。

　　研修的動(dòng)力將驅使自己在今后的工作中，不斷克服惰性和教學(xué)盲目性，要通過(guò)各種學(xué)習，力求解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)自己的健康成長(cháng)，切實(shí)為提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平而不懈努力。繼續強化教師素質(zhì)意識，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，不斷反思、總結、完善，爭取有更多的、更新的教研成果。

　　總之，通過(guò)這次研修，我學(xué)會(huì )怎樣面對困難,懂得了只要肯下苦工夫,勤于磚研就一定會(huì )有所收獲。