軍訓日記之天晴了
前幾天軍訓期間，陰雨霏霏，連日不開(kāi)，真是天公作美、天助我也，雖然淋濕了點(diǎn)，但總比曬濕要好過(guò)得多。
今天一大早，本來(lái)陰郁的天氣突然放晴，變得開(kāi)闊明朗起來(lái)，瞬間又讓我們感到火辣辣的熾熱，就像一個(gè)大火盆倒扣在我們頭頂，讓人欲罷不能，動(dòng)彈不得。我想，真正的軍訓即將來(lái)臨，我們所要面臨的不僅是單純的累，還有那更嚴酷的熱。
教官想了一個(gè)令所有人都瞠目結舌的整人的招兒，命令我們面朝東南，抬頭仰面，帽檐上挑--所謂充電。哦，合著(zhù)我們都是太陽(yáng)能電池，得吸收陽(yáng)光才能有精氣神兒，或者是一株株綠色植物，須要光合作用才能維持生命?!不過(guò)這招挺靈的，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，再沒(méi)有死皮塔拉眼的了，是呀，同學(xué)們也該曬曬太陽(yáng)了，再不曬就發(fā)霉了。
我抬頭仰望著(zhù)太陽(yáng)，不，是躲避著(zhù)她，而看上去神情是仰望，因為這是命令，必須服從。我小心翼翼地睜開(kāi)雙眼，強烈的陽(yáng)光爭先恐后地擠進(jìn)我的眼中，似乎要把它脹破。就在那一瞬間，我驚奇地以為我看到了奇跡：天上并不是像我們想象的那樣萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗，而是密密麻麻地、黑壓壓地堆積著(zhù)烏云，霸占著(zhù)整個(gè)天空。而在那些烏云與烏云之間的小小縫隙里，卻強勁地射出一道道耀眼的光芒，連他周?chē)臑踉贫急蝗旧弦黄瘘S的邊。得多大的力量才能沖破這重重阻攔，得多大的闖勁才能照射的如此輝煌。我們都是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們有毅力也有智慧克服眼前的困難;我們不做懦弱無(wú)能的退縮，我們不做好無(wú)意義的妥協(xié);我們要厚積薄發(fā)，向著(zhù)新中國，發(fā)出萬(wàn)丈光芒!
軍訓日記之在燦爛陽(yáng)光下
晨光熹微，平行時(shí)空下又幻出那一張張青春的笑臉，昂首闊步，颯爽英姿，揮灑著(zhù)金色的汗水。
太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光芒籠罩大地，為萬(wàn)物悄悄鍍上一層金光，它透過(guò)大樹(shù)斑斑駁駁灑下細碎的日影，一聲口令卻使日影也隨之震動(dòng)。
“立正，同學(xué)們，從今天起，我就是你們的教官。希望17班同學(xué)能在此次軍訓中苦中作樂(lè )，并最后取得驚人的成績(jì)!”
沒(méi)錯，這是我們的軍訓，那段充滿(mǎn)活力又威嚴的自我介紹出自我們教官之口，我也是那靜靜聆聽(tīng)的一員，可我在心里并不覺(jué)得“苦中作樂(lè )”這個(gè)詞用得恰當。“都說(shuō)從軍訓出來(lái)的孩子像去泥水里淌三回的‘泥人’，除了苦，怎么會(huì )有樂(lè )?”我不滿(mǎn)的呢喃，抬眼望了望陽(yáng)光，覺(jué)得渾身分外焦灼。“隊形是怎么站的!”教官一語(yǔ)道破了我橫飛千里的思緒，我趕緊隨人流蠕動(dòng)。這時(shí)我看著(zhù)教官?lài)烂C的臉，挺得筆直的腰板，陽(yáng)光映襯下，好像一棵松，這讓我情不自禁也挺直了腰板。
“向右看齊!”教官又下達下一個(gè)指令。我低著(zhù)頭對齊，可卻用了不少時(shí)間。“向右看齊只有頭轉，上肢不要擺動(dòng)，腳上小碎步標齊，再來(lái)!”我認真聽(tīng)著(zhù)，開(kāi)始第二次標齊，我站在第二個(gè)，已經(jīng)基本能與第一個(gè)同學(xué)對齊。汗水已經(jīng)悄悄爬上我的衣襟，我的手因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)活動(dòng)，已有小小的隱痛，有一種隨時(shí)暈倒的感覺(jué)。又看看同學(xué)們也是一臉堅強，我又覺(jué)得心生溫暖，看到那筆直的隊形和教官那嚴肅的臉上用汗水綻開(kāi)第一個(gè)滿(mǎn)意的笑容時(shí)，我又笑了。好像是從心底一直笑出來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪圍繞我的心尖。我好像明白這“樂(lè )”是怎么一回事了。
軍訓已經(jīng)結束，我也記不清身上傷疤有多少塊，只是教官的那番話(huà)我領(lǐng)悟了，苦中作樂(lè )。這時(shí)陽(yáng)光又照在我的書(shū)桌前，我又不禁回想--
在燦爛陽(yáng)光下，我們汗流浹背，疲憊不堪，去依舊微笑著(zhù)。陽(yáng)光照在我身上，暖暖的。
軍訓日記之戰士的歌
再苦的軍營(yíng)生活也要有小小的情趣來(lái)點(diǎn)綴，而唱”戰士的歌“則是再好不過(guò)的選擇了。這歌呢，也不能算是歌，因為正常的歌是唱出來(lái)的，而它是吼出來(lái)的，管他著(zhù)調不著(zhù)調，誰(shuí)嗓門(mén)大誰(shuí)就占了上風(fēng)，在氣勢上就壓住了別人。
“一二三四、一二三四像首歌;綠色軍營(yíng)綠色軍營(yíng)教會(huì )我······”我們班就利用那少得可憐的休息時(shí)間來(lái)唱這首《一二三四》歌，雖然連歌詞都記不全，但同學(xué)們個(gè)個(gè)是怒眼圓睜、神采飛揚，那本來(lái)含糊不清的歌頓時(shí)變得字正腔圓、鏗鏘有力，讓臨班同學(xué)表示鴨梨山大�？墒�，細細想來(lái)，“綠色軍營(yíng)”到底“教會(huì )我”什么呢?我想，對我們同學(xué)而言，我們學(xué)到的最多的、也是最有用的，就是堅持、服從和骨子里的那份韌勁。這對從小就嬌生慣養的我們來(lái)說(shuō)，是最缺少和最寶貴的財富，它會(huì )伴隨我們一聲，讓我們終身受益。
“團結就是力量，團結就是力量······”這首《團結就是力量》也是一首土得掉渣的歌了，老套的歌詞，生硬的調子，再加上那前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者過(guò)了時(shí)的節奏，真使人油然而生一種懷舊感。而我是最喜歡聽(tīng)老歌了，它們是時(shí)代的拾荒者，小心翼翼地拾取并保留著(zhù)那個(gè)時(shí)代所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;它們是歷史的見(jiàn)證人，讓我們不會(huì )忘記革命先輩們所付出的努力;它們又是新世紀的引領(lǐng)者，帶領(lǐng)我們邁著(zhù)堅定地步伐走向未來(lái)。我們對這些老歌，不是嘲笑，不是淡忘，而是銘記，是升華，給老歌注入時(shí)代的生命力，讓我們挖掘其更深層次的意，讓“團結就是力量”不僅是一句歌詞，更是每個(gè)個(gè)人、每個(gè)班級所奉行的箴言，發(fā)揮其應有的價(jià)值。
“日落西山紅霞飛，戰士打把營(yíng)歸······”唱著(zhù)唱著(zhù)，一天的軍訓就在歌聲中結束了，日落西山，紅霞飛出，訓練了一天的我們也該“把營(yíng)歸”了�；氐剿奚�，室友們都非常疲憊，沒(méi)有力氣多說(shuō)一句話(huà)了，大家都在“想”著(zhù)太陽(yáng)，“想”著(zhù)自由，一夜無(wú)語(yǔ)。
“一二三四，戰士的歌!”這句話(huà)一直縈繞在我的腦海，久久揮之不去。對，戰士的歌，就要拿出戰士的精神，戰士的狀態(tài)，戰士的勇氣，去把它唱好、唱絕。學(xué)習是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，在其中我們每個(gè)人都是一名戰士，而“戰士的歌”則時(shí)時(shí)刻刻給我們力量，鼓舞著(zhù)我們奮發(fā)向前，贏(yíng)得最后的勝利!
我的軍訓生活
“立正，跨立……”，如此熟悉的口令，是記憶中的風(fēng)鈴在響。你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?