有關(guān)小學(xué)五年級的日記集錦八篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級的日記 篇1
春踏著(zhù)輕盈的腳步悄無(wú)聲息地來(lái)到大地。吻一吻小草，小草變綠了。吹一吹河流，河流融化了。在空中翩翩起舞，大地一片勃勃生機的景象。
清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，欣賞著(zhù)這屬于春天的杰作。望一望山上，遍山的綠色像一個(gè)翠綠的'屏障，像一個(gè)新生的嬰兒，若隱若現倒映水中�？粗�(zhù)這樣的杰作，讓人不禁心曠神怡。我深深的吸一口氣，享受著(zhù)春天帶來(lái)的氣息。
啊,春天你每一次的到來(lái)都會(huì )給我帶來(lái)綠色心情，你就是我快樂(lè )的源泉。
小學(xué)五年級的日記 篇2
昨天晚上，我們一家人去媽媽的同學(xué)店里吃飯。
媽媽的同學(xué)很熱情的招待我們，把菜單給我們。我先搶到菜單，看了看菜單，看到了我最喜歡吃的紅燒排骨了，我叫了起來(lái)；‘’我要吃紅燒排骨，‘’媽媽就把菜單從我手中搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)；‘’讓我看看，有什么好吃的，‘’媽媽看了看，說(shuō)；‘’不吃紅燒排骨，吃三鮮鍋子，‘’我叫了起來(lái)；‘’不行，就吃紅燒排骨，‘’媽媽說(shuō)；‘’紅燒排骨就那么一點(diǎn)，我們這么多人，怎么吃得飽?‘’我說(shuō)；紅燒排骨和三鮮鍋子都吃，‘’媽媽說(shuō)；‘’燒了，你又不吃，‘’我說(shuō)；‘’吃，吃，‘’媽媽說(shuō)；‘’不行，你再說(shuō)，我就打你�！�
我就生氣了，跑到爸爸那里，說(shuō)；‘’給我手機玩，‘’爸爸就把手機給我。媽媽點(diǎn)好菜了，就坐到椅子上，我就把爸爸手機還給爸爸，跑到媽媽身邊，說(shuō)；“給我手機玩，”媽媽說(shuō)；“好，給你小手機，大手機我玩，”我說(shuō)；“不行，”媽媽說(shuō)；“不行�！蔽覉猿种�(zhù)向媽媽要大手機，媽媽才給我。媽媽說(shuō)；“方小四，把手機給我�！卑职职咽謾C給了媽媽?zhuān)职滞鎷寢尩男∈謾C。
玩了一會(huì )兒，飯來(lái)了，爸爸和媽媽放下手機，開(kāi)始吃了，我還在玩手機，爸爸說(shuō)；“別玩了，吃飯了，”我說(shuō)；“好，馬上�！蓖蝗粙寢屨f(shuō)哎呀！太燙了。我一看就說(shuō)；“燙死了，我等一會(huì )兒再吃吧！”玩了一會(huì )兒，我放下了手機，開(kāi)始吃了，“好好吃呀！“我說(shuō)，爸爸說(shuō)；“好吃就多吃點(diǎn)�！页灾�(zhù)吃著(zhù)，爸爸說(shuō)；”這個(gè)菜里還有鵪鶉蛋，“我說(shuō)；”鵪鶉蛋是從哪里來(lái)的？“爸爸說(shuō)：”是一種鳥(niǎo)兒下的蛋，“我說(shuō)：”鳥(niǎo)兒不孚蛋嗎？“爸爸說(shuō)：”鳥(niǎo)兒孚蛋，只不過(guò)這是人工飼養的鳥(niǎo)兒，是不用孚蛋的`�！拔抑懒�。
吃好了，我又玩媽媽的手機，爸爸玩自己的手機，媽媽在和她的同學(xué)談話(huà)，談了好長(cháng)時(shí)間。我們就回家了。
昨天晚餐真是一個(gè)難忘的晚餐。
小學(xué)五年級的日記 篇3
今天是星期六，我和幾個(gè)小伙伴們一起寫(xiě)完作業(yè)后就商量著(zhù)玩個(gè)什么游戲，最后我們決定模仿電視里的一個(gè)娛樂(lè )節目《奔跑吧，兄弟》的一個(gè)環(huán)節撕名牌，我們用白紙寫(xiě)上自己的名字，然后用雙面膠把紙反過(guò)來(lái)粘在自己的背后，我們人少就五個(gè)人，所以沒(méi)有什么規則，誰(shuí)到最后名牌沒(méi)有被撕掉誰(shuí)就是贏(yíng)家，準備好后游戲就開(kāi)始了。小麗的個(gè)子高她見(jiàn)我沒(méi)有她高就來(lái)撕我的名牌，我一見(jiàn)她就趕緊跑到墻根靠在墻上使她無(wú)法撕到我的名牌，就這樣僵持了幾分鐘，她也沒(méi)有撕掉我的名牌，小麗只好從找目標，就在她轉身的那一刻我以最快的速度跑到她身后把她的名牌撕掉了，小麗還有點(diǎn)反應不過(guò)來(lái)呢，她怎么也想不到我會(huì )撕掉她的'名牌。
別看我個(gè)子小可是她們都小瞧了我的反應能力和敏捷度，就這樣一輪下來(lái)我最后贏(yíng)得了勝利，這個(gè)游戲不錯可以鍛煉我們的體質(zhì)和敏捷度還有反應能力，以后我們還會(huì )繼續玩這個(gè)游戲的。
小學(xué)五年級的日記 篇4
一大早，我就起了床，叫醒一旁正在熟睡的媽媽?zhuān)瑴蕚湎聵侨ゴ蛴鹈�，媽媽不想去，但�?jīng)不住我的一陣死纏爛打，媽媽只好舍命陪君子。
到了樓下，我們找了一塊平坦的地方打起了羽毛球，只見(jiàn)媽媽把羽毛球向上方輕輕一拋，然后用力向上方打去，球就像離弦的箭似的飛了出去。媽媽的球忽左忽右，忽上忽下，累得我氣喘吁吁。滿(mǎn)頭大汗，可是連一個(gè)球也沒(méi)接住。哎!
球拍老是不聽(tīng)話(huà)，不停地掉，后來(lái)，我的.手上出了不少汗，球拍才像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，竟然不掉了�？墒乔蜻�是不聽(tīng)我的話(huà)，不是球落地就是打到了我的手。慢慢的，我的動(dòng)作熟練了許多，終于可以接住幾個(gè)球了�！安缓谩眿寢尠亚虼蛄诉^(guò)來(lái)，我慌忙去接球，可是卻撲了空，球飛走了，我卻撞到了墻上，我躺在地上，哭笑不得。媽媽嚇壞了，一臉的緊張，快步跑過(guò)來(lái)，看到我平安無(wú)事，這才放下心來(lái)。
‘不行’我不能讓媽媽輕易接住我的球，我使出了我的殺手锏——聲東擊西法。我眼睛死死盯著(zhù)前方，好像前方發(fā)生了什么事情，媽媽連忙扭頭去看，就在她扭頭的一瞬間，我迅速拿起球拍，給媽媽發(fā)了一個(gè)球，，本想打她一個(gè)措手不及，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于球拍拋得太高，球非但沒(méi)飛出去，而是直直地落下來(lái)，重重地打在我的左眼上，好疼啊!
經(jīng)過(guò)兩次慘痛的皮肉之苦，慢慢的我掌握了打羽毛球的要領(lǐng)，也能和媽媽打上你個(gè)回合，我太高興了。
經(jīng)過(guò)這次打羽毛球，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)五年級的日記 篇5
hello！大家好，我叫千翔宇，是二實(shí)小三年級的一名學(xué)生。
我中等個(gè)子，濃濃的眉毛的下面長(cháng)著(zhù)一雙大又圓的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，笑的時(shí)候，露出兩排潔白的牙齒，在穿著(zhù)上，我喜歡穿成套的運動(dòng)服，看起來(lái)又精神，又干練。
我的愛(ài)好很廣泛，游泳、溜冰、畫(huà)畫(huà)板……但是我最喜歡的.還是一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)桌前讀書(shū)，記得有一次，媽媽媽有急事要出去，對我說(shuō)：“飯在鍋里，一會(huì )兒你起床后去吃吧�！蔽覞M(mǎn)口答應，心里卻沒(méi)在意，起床后就坐在沙發(fā)上拿著(zhù)書(shū)津津有味的讀起來(lái)，故事情節深深的吸引了我，早把媽媽交代的話(huà)拋在腦后了，十點(diǎn)多鐘，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)飯還在鍋里，我還在沙發(fā)上埋頭讀書(shū)，就心疼的說(shuō)：“看書(shū)可以，可是，飯也得吃呀！”我聽(tīng)了，趕緊賠個(gè)笑臉說(shuō)：“下一次一定注意�！�
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)五年級的日記 篇6
今天我早早地來(lái)到了學(xué)校，坐在教室里和大家一起看老師發(fā)給我們的書(shū)，準備在第一、第二節課上寫(xiě)一篇推薦作文。
“叮叮�！ぁぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴聲打響啦！同學(xué)們齊刷刷地把目光投向了講臺上的王老師，果然，這兩節課的內容是寫(xiě)推薦作文。一部分同學(xué)拿起筆就寫(xiě)，一部分同學(xué)轉著(zhù)筆，冥思苦想了一會(huì )兒才開(kāi)始寫(xiě)。同學(xué)們非常抓緊，下課后就爭著(zhù)要把作文交給老師。
下面兩節課別提多有趣了，你一定猜到是綜合實(shí)踐課了吧。是啊，這節課老師要教我們編手鏈。首先我們要做好準備工作，胡老師先發(fā)給我們每人兩條不同顏色的繩子，再在每組的桌子上放一盤(pán)子大大小小的青花瓷，我覺(jué)得這些青花瓷真的好漂亮��！接下來(lái)就是編織階段了，同學(xué)們熟練地打了十六個(gè)雙向平結，隨后挑了一顆小青花瓷，在老師的'幫助下把青花瓷穿進(jìn)了線(xiàn)里，繼續編十六個(gè)單向平結······等全部編好后，胡老師教我們怎樣合成一串手鏈，大家勇于嘗試，結果都成功了。最后一步是要用到打火機的。我們得先把多出來(lái)的繩子剪掉，然后用打火機燒一下線(xiàn)頭，以免繩子散掉。大家看著(zhù)自己的“戰利品”，甜甜地笑了。
下午的課是美術(shù)課，課題是“童眼畫(huà)名人”，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)大屏幕上的頭像，選定一個(gè)便開(kāi)始畫(huà)了，一張張雪白的紙上轉眼間出現了各種各樣的人頭像，有的笑瞇瞇的，有的一臉嚴肅，還有的什么表情都沒(méi)有。
一天過(guò)得好快��！轉眼間又到了放學(xué)的時(shí)候，不知道明天又會(huì )學(xué)到什么東西呢？
小學(xué)五年級的日記 篇7
古人云：夫人之心靈，莫不有知，天下之物，莫不有理。這句話(huà)就揭示了象棋的奧妙。其技雖小，其理卻深。兵勇往直前，絕不后退;馬曲折盤(pán)旋，飄逸靈動(dòng);炮隔一打一，勇猛無(wú)比;車(chē)則縱橫棋盤(pán)，如若無(wú)物。象棋乃是凝結數代人心血而成，奧妙無(wú)窮，變化多端，讓人難以揣度。
記得那是我7歲的時(shí)候，第一次看到象棋便深深地喜歡上了它。自此以后，我便纏著(zhù)父親，讓他教我。每個(gè)星期天我都會(huì )和爸爸大殺一盤(pán)�？晌覅s屢戰屢敗，屢敗屢戰。每次下棋的時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得自己置身于沙場(chǎng)之中，下錯了任何一步都會(huì )令自己的軍隊陷入萬(wàn)劫不復之地。俗話(huà)說(shuō)得好：人生如棋局。而棋局又何嘗不是另一種人生呢?任何一枚棋子沒(méi)有價(jià)值的死亡都會(huì )給你的失敗埋下伏筆。人在生活中也應該學(xué)習棋子的品德。我們要學(xué)習兵的永不后悔和勇敢;要學(xué)馬的多變和靈敏;要學(xué)士相的忠誠;要學(xué)車(chē)的.絕對力量;要學(xué)……
象棋給我的啟示真是太多太多了�，F在，我做每一件事都會(huì )三思而后行，這就是象棋給我的啟示。做每一件事若失之毫厘，則會(huì )差之千里;決勝負于須臾之際，轉生死于呼吸之間，這就是象棋。
象棋，我愛(ài)你!
小學(xué)五年級的日記 篇8
走進(jìn)這個(gè)花園，就已經(jīng)聞到了一種未知的花香。是玫瑰，還是梨花，還是牡丹？都有。而眼前這片是圍著(zhù)墻的紅杏，長(cháng)得很茂盛，都伸出墻來(lái)了。而中間這一壇，就是剛才所說(shuō)的瑰麗的玫瑰。玫瑰五彩繽紛，院主把他按照顏色擺的有模有樣：的一圈是紅玫瑰，中間分別是藍、紫、粉玫瑰。最中間的`是最稀有的白玫瑰。這玫瑰的擺法，有點(diǎn)兒像舞臺。
邊上有一條清澈的小河，旁邊就是梨花。梨花的清香似乎滲透了小河，連邊上的桃花都紛紛揚揚地飄落到河面上，這些桃花瓣，伴隨著(zhù)我們的祝福，流向遠方……
中庭有個(gè)亭子。亭子是一個(gè)休閑好地方，旁邊有一顆櫻樹(shù)，只要風(fēng)一吹，櫻花就飛揚在空中，很優(yōu)雅。人走在中間，就像在幻境中的仙女，把自己映襯得如花似玉。亭子邊的牽�；ǚ路饜�(ài)上了亭柱，一直繞來(lái)繞去的。
��！好一幅花之歌！
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