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土木工程實(shí)習日記

時(shí)間:2023-05-07 08:27:02 日記 我要投稿

土木工程實(shí)習日記集錦

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,一定會(huì )有值得記錄的想法吧,請好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?下面是小編為大家收集的土木工程實(shí)習日記集錦,歡迎大家分享。

土木工程實(shí)習日記集錦

  20xx年xx月xx日小雨

  到x點(diǎn)的時(shí)候,揣摩著(zhù)要不要起床吃飯,反正下雨,工地是不用去了,起與不起還打架劇烈的時(shí)候州哥打說(shuō)今天工程部要對46號樓進(jìn)行工程驗收,說(shuō)是用人很多,讓我過(guò)去幫個(gè)忙。其實(shí)我還真不知道工程驗收是怎么一會(huì )事兒,起床、吃飯外加些許期待~~~

  到了工地才知道,工程驗收就是檢查工程質(zhì)量的,就我所在工地的房屋來(lái)說(shuō),就是看看墻體的垂直度、平整度、角度偏差以及房屋的方正情況、樓層凈高等等,可能是工程部的工作人員覺(jué)得我個(gè)頭比擬小,竟然給了我一把內外直角檢測尺,所有檢測工具中最輕巧的,于是,今天一整天的工作就是測量房屋墻體直角的角度偏差并做好標記了,尺子很人性化、很好用,沒(méi)用過(guò)的可以百度一下。

  20xx年xx月xx日星期五天氣:晴

  最近突然對放線(xiàn)比擬感興趣,一來(lái)是因為測量比擬能學(xué)到東西,而且通過(guò)合作共同去完成某件事是很有成就感的。有時(shí)候我們也在放線(xiàn)的時(shí)候自己找點(diǎn)樂(lè )子,以打發(fā)工地上比擬乏味的工作,這就是在工作中尋找快樂(lè )吧,這樣子工作起來(lái)就不會(huì )太枯燥了。我覺(jué)得,無(wú)論是從事什么工作,我們都應該在工作中尋找樂(lè )趣,有了樂(lè )趣我們就會(huì )熱愛(ài)工作,工作起來(lái)就充滿(mǎn)熱情,這種感覺(jué)也可以帶動(dòng)同事,共同營(yíng)造好的工作氣氛。這就是工作中的樂(lè )趣吧。實(shí)習時(shí)間:20xx年7月16日

  20xx年xx月xx日星期六天氣:晴

  今天是實(shí)習的第一天,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的乘車(chē),我們來(lái)到了福清。

  第一次去野外實(shí)習,心情不免有些沖動(dòng)。早上天氣還不錯,雖然是陰天,但挺涼爽的。我們走了一會(huì )兒到達一個(gè)324國道旁邊的山體旁,在那里,老師告訴我們那是巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖,巖石的構成有明顯的定向排列特征,為流紋構造,這塊小山體是由尚且新鮮的流紋巖構成,所以防護措施相對簡(jiǎn)單,緊接著(zhù)便開(kāi)始量測該巖石的產(chǎn)狀要素,搞了一會(huì )兒,明白了怎樣使用羅盤(pán)儀。接下來(lái)我們坐車(chē)到下一處,也是看一個(gè)路邊邊坡的防護措施老師講了十分鐘后,我們坐車(chē)趕往今天的終點(diǎn)站——福清東張水庫,在壩上老師告訴我們,東張水庫對福清人來(lái)說(shuō)是很有意義的,它提供附近農業(yè)灌溉用水,并指著(zhù)水庫周?chē),說(shuō)這里可以作為旅游景區向游人開(kāi)放,還可以發(fā)小量電。之后,我們到大壩底下,用羅盤(pán)儀測了一些坡面的走向、傾向、傾角。完后便是自由活動(dòng)時(shí)間,于是我們就開(kāi)始拍些照片,到處看看風(fēng)景。下午一點(diǎn)左右,我們心感充實(shí)地回去學(xué)校。

  20xx年xx月xx日星期天天氣:陰雨

  今天下著(zhù)微微細雨,我們一路上撐著(zhù)傘。坐車(chē)不一會(huì )來(lái)到了第一個(gè)目的地——洪塘大橋,老師在橋下給我們介紹了洪塘大橋閩江流域的堆積作用和侵蝕作用的地質(zhì)地貌特征,閩江南港河流寬闊,流量大于黃河。由于河流堆積作用導致下游沙灘較多,這里的河沙著(zhù)名中外,含泥量低,級配良好,所以導致過(guò)度采砂;又由于河流的侵蝕作用使橋墩產(chǎn)生論了變形;在南岸逗留了一會(huì )兒后,我們開(kāi)始走到北岸,老師告訴我們,由于橋的北岸的地基下存在軟土層和滑坡體使橋面產(chǎn)生裂縫,并導致橋墩的軸向位移和側向位移,使橋存在破壞現象,又重建一座投入太大,便只能重新加固舊橋墩,或者在兩旁重新建新的橋墩,最終采取了一些加固和維修措施,即加大橋墩,加抗滑樁等

  經(jīng)過(guò)二十分鐘的長(cháng)途跋涉,我們來(lái)到農大校舍旁的一個(gè)邊坡旁,這是一個(gè)用錨釘加固的防護措施,在那里老師講解了一會(huì )兒我們就往最后的目的地——洪山大橋出發(fā),老師剛開(kāi)始介紹了閩江南北港的區別,北港侵蝕作用強、堆積作用較弱,而南港侵蝕作用較弱、堆積作用強;由于閩江中下游分流不對稱(chēng),導致北港的流水量大,流速快,對河床沖刷強,導致下游兩岸崩塌。老師介紹完,我們拿起相機,拍了照片,便回去了。

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