跳繩考驗的背后

　　今天下午，我們排著(zhù)隊伍來(lái)到大操場(chǎng)，這節課是體育課。我們興高采烈地跑完了6圈，也已是大汗淋漓。我們毫不在乎，來(lái)到體育老師面前，等待下令。

　　我派兩名同學(xué)來(lái)驗收一下大家的雙搖1分鐘情況，再練一練，練好了，就去他們那兒考吧！于是，老師點(diǎn)了兩名雙搖成績(jì)好一點(diǎn)的分別來(lái)測男生與女生。大家散開(kāi)隊伍，去做自己的事情。

　　開(kāi)始練習。大家蜂擁而至，有的急來(lái)抱佛腳，生怕待會(huì )考核會(huì )不及格；有的在不緊不慢地練習，好像對自己的雙搖成績(jì)很自信；而有的則已在躍躍欲試，摩拳擦掌，準備大展自己的雙搖成績(jì)。我看大家這么認真，于是開(kāi)始練習�？晌也恢�是繩子的好壞，還是跑步后的身心俱疲，我一跳只能練幾個(gè)。于是，我加大了手的搖擺度，使勁一甩，像風(fēng)火輪一樣飛快地旋轉著(zhù)，可這不但沒(méi)有好轉，反而更浪費力氣。于是，我決定觀(guān)察好同學(xué)的雙搖。

　　只見(jiàn)現在考核的人是朱鵬德。他雙唇緊閉，深吸一口氣，等待著(zhù)號令。開(kāi)始！只聽(tīng)一聲令下。朱鵬德使出九牛二虎之力，輕快、敏捷地彈跳，加上風(fēng)車(chē)一樣的旋轉，形成了現在這飛快的雙跳。他的臂力使用得明顯比我大，為什么能這么長(cháng)久維持下去呢？我百思不得其解。

　　接下來(lái)是覃瑤同學(xué)。他把繩子提到腿后，好像躍躍欲試，蓄勢待發(fā)。開(kāi)始！覃瑤一聽(tīng)聲音，猛地頭抬起一下，用那輕松的彈跳和急速地搖擺應對。啪！啪！只聽(tīng)一聲聲彈跳聲出現。最后五秒，覃瑤輕輕地抬起腳板，甩了兩下繩，腳與繩形成了完美的交接，又輕聲地從腳尖落地為結尾，獲得了好的結果。

　　我至今還想到覃瑤當初雙搖的樣子，那笨手笨腳的樣子，砰！巨大的落地聲回蕩在耳畔，勉強能跳過(guò)一個(gè)。而現在，則是爐火純青、熟練至極。

　　看來(lái)，這次雙搖的考核，讓我懂得了很多。

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