學(xué)生寫(xiě)我的煩惱的日記最新五篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的學(xué)生寫(xiě)我的煩惱的日記最新五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生寫(xiě)我的煩惱的日記最新五篇1
春風(fēng)、春陽(yáng)，花季、雨季。溫柔如春風(fēng)，輕拂過(guò)的萬(wàn)物皆復蘇萌發(fā);溫暖如春陽(yáng)，不似冬天般凄冷，不似夏日般灼人，撒下的光輝為萬(wàn)物涂上爛漫的色彩。而這一切，我卻無(wú)心欣賞。
早讀·疾風(fēng)驟雨
“你這一開(kāi)學(xué)，狀態(tài)可不行�！�
“沒(méi)睡醒嗎?你寫(xiě)的句子出錯這么多，怎么回事?”
“背個(gè)課文不難吧!你背得磕磕絆絆不應該呀!”
三次了!連續三個(gè)早讀!樓道里都能聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師恨鐵不成鋼的鞭策聲，都能看到彎腰低頭，眼皮都不敢抬的我。早讀簡(jiǎn)直像是一陣疾風(fēng)驟雨。
課堂·幾座大山
英語(yǔ)老師點(diǎn)名，我正在黑板前寫(xiě)完型和閱讀的答案，表面不動(dòng)聲色，心中卻波濤洶涌：“沒(méi)有地縫!無(wú)處逃遁!多希望時(shí)間能靜止到上課前。題這么難，我寫(xiě)得絕對不好啊!”
“不會(huì )吧?寫(xiě)錯這么多!”
臺下同學(xué)們的嘆息和小聲的議論聽(tīng)得分明而真切，老師皺著(zhù)眉，瞪大眼睛盯著(zhù)我的答案，我的手指頭在止不住地顫抖，原本就不足的信心已經(jīng)蕩然無(wú)存，寫(xiě)完退到講臺一側，等候老師發(fā)落。
“你這是什么情況?”
老師邊搖頭邊用紅色粉筆在答案后面畫(huà)上一個(gè)個(gè)叉號，每個(gè)紅叉都像是讓人噤聲閉嘴的封條，我發(fā)不出任何聲音，無(wú)法為自己做一絲一毫的辯護。
同學(xué)們的目光匯聚成刺眼的聚光燈，強烈的光線(xiàn)里只有我一個(gè)人，他們在綠洲，我身處沙漠。孤獨、無(wú)助、沉重、窒息……
作業(yè)·奮起直追
11點(diǎn)，家里，夜晚。
燈還亮著(zhù)，我一遍又一遍地默寫(xiě)英語(yǔ)課文，一篇又一篇地做著(zhù)閱讀理解，厚厚的字典翻開(kāi)，查著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生詞……
宿舍里，操場(chǎng)上，餐廳中，到處是我背課文的模樣，到處有我拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)的身影……
有止步不前的焦慮，有提高10分的狂喜，也有再次退步的失落。
我煩惱著(zhù)，也努力著(zhù)。
春季，雨季，我的煩惱季。
春季，花季，我的奮斗季。
學(xué)生寫(xiě)我的煩惱的日記最新五篇2
時(shí)光隨著(zhù)長(cháng)河緩緩流去，我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著(zhù)我們，像無(wú)數條布滿(mǎn)荊棘的藤割據我們的心靈。誰(shuí)說(shuō)少年不識愁，多的是譏諷的路人罷了。
火紅的太陽(yáng)掛在空中，恨不得將世界化為灰燼�；顫姷男“凫`在樹(shù)枝上高唱著(zhù)，婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞�？晌覀�，卻在教室里拼命學(xué)習，太累了。
要說(shuō)我的煩惱，那便是作業(yè)了。我們度過(guò)了六年寒窗，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月，歷盡千辛萬(wàn)苦升為初一的學(xué)生。俗說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�？磥�(lái)我們永遠也擺脫不了面臨作業(yè)支配的恐懼啊。
每天回到家后，拿出一疊厚重的資料，凝望著(zhù)作業(yè)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊，就像長(cháng)白山的大雪——滿(mǎn)天飛。心煩意亂的，滿(mǎn)腦子作業(yè)，怪不得年級小卻脫發(fā)。我顫抖著(zhù)拿起數學(xué)卷子，看了看上面的題目，嘆息著(zhù)：“我見(jiàn)作業(yè)饒過(guò)誰(shuí)�！泵恳粋�(gè)數字，每一個(gè)符號，都必須準確無(wú)誤的寫(xiě)上去。作業(yè)多，資料厚，還得一張一張看。飯也來(lái)不及吃，澡也來(lái)不及洗，只想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩。每當我寫(xiě)得火冒三丈時(shí)，就安慰自己說(shuō)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。我是什么人啊，我可是要成大事的人，寫(xiě)完作業(yè)再成大事也不遲�！苯�(jīng)年累月后，終于寫(xiě)完了，好似旱久逢甘露，作業(yè)全無(wú)了。真是神清氣爽，整個(gè)人釋然了。
作業(yè)就像影子一樣伴隨著(zhù)我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁。但我知道，作業(yè)的出現是為了提高我們的成績(jì)。我仍記得，在某個(gè)大會(huì )上，一位博大精深的人在臺上講話(huà)：“孩子們寫(xiě)完了作業(yè)后，還能高高興興的玩嗎?”對啊，寫(xiě)完了作業(yè)后，還有時(shí)間去玩嗎?作業(yè)數量多，一直影響著(zhù)我的情緒，精神高度緊張，火燒眉頭，生怕老師責罵。若這作業(yè)能適當的減少，那才是最好不過(guò)的。
人人都有愁，沒(méi)有純粹的歡樂(lè )，永遠都會(huì )有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁，才是我們該做的!
學(xué)生寫(xiě)我的煩惱的日記最新五篇3
我有許許多多的煩惱，懶得學(xué)習，害怕考試，常常馬虎而導致非常多的錯誤，在生活中的煩惱更是不計其數，尤其是和媽媽的斗智斗勇。
釘子戶(hù)與強遷隊
周一到周五我從不賴(lài)床，但是一到周六我便開(kāi)起“釘子戶(hù)"模式，打死都不起床。這時(shí)一個(gè)十分不友好、并且帶著(zhù)一股邪氣的人，悄然來(lái)到我的身邊，準備對我的側翼發(fā)起進(jìn)攻。但卻不知我已經(jīng)將被子死死壓住，她無(wú)法拉動(dòng)，便走開(kāi)了。
我以為她放棄了，誰(shuí)知又來(lái)了一次反攻，采取了另一種戰術(shù)，將家里所有的被子全部疊在我身上，我如壓在五行山下的孫悟空，全身火燒火燎，痛苦不堪，只好不停地搖動(dòng)身子。幾番折騰后，那還有睡覺(jué)的欲望呢?還是起床吧!我只好不情愿地坐起，一臉苦相。而她——媽媽卻笑著(zhù)走開(kāi)了，我的心里很不是滋味。
"吹毛球疵"與粗略不堪
每天晚上，書(shū)房里總會(huì )傳來(lái)一陣陣叫罵聲，這是怎么回事?是我媽又在罵我：“錯別字怎么這么多?字怎么又寫(xiě)不好?……"本來(lái)作業(yè)已經(jīng)堆積如山了，再加上她的嘮叨教訓，我心里火冒三丈，只是不敢發(fā)作。誰(shuí)知她一聲比一聲高，一句比一句狠，我終于按捺不住了，怒火一時(shí)爆發(fā)：“你怎么不來(lái)寫(xiě)呢?""什么?還敢頂嘴?"我只好強忍怒火不再吭氣了。
她還有一個(gè)最令我害怕的身份，就是她是我的老師。上她的課時(shí)，我從來(lái)不敢打瞌睡，因為危險總是悄然來(lái)臨。正當點(diǎn)完幾個(gè)同學(xué)的名字，我以為我安全了，但卻突然叫我站起來(lái)，我驚惶失措，本來(lái)會(huì )做的題也是兩眼墨黑了，一個(gè)個(gè)都變得陌生了，甚至猙獰可怕了，她的一聲“吼"給我的心里留下了難以磨滅的陰影，我的煩惱又增加了。
都說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱，但是我卻想說(shuō)：你們可不可以不再騙我了?小小少年，煩惱多多。
學(xué)生寫(xiě)我的煩惱的日記最新五篇4
煩惱，雖然是一個(gè)讓人厭惡的事物，讓人的心情從“陽(yáng)光明媚”變成“電閃雷鳴”，但也是生命中不可少的歷練，成長(cháng)時(shí)不可少的佐料。我的煩惱，是我姥姥的“嘮叨”。
每天早晨，當我還沉浸于美夢(mèng)之中時(shí)，叫醒我的不是鬧鐘，不是爸媽?zhuān)抢牙训摹皣Z叨”。那聲音，仿佛北極吹來(lái)的寒風(fēng)，一聽(tīng)到就嚇得一哆嗦，頓時(shí)從夢(mèng)中驚醒。醒了以后，還必須穿好衣服，否則那嘮叨可能又會(huì )糾纏上我。因此，每天早上姥姥的嘮叨，定是我必不可少的煩惱。
晚上回家，這嘮叨就再次成為我的煩惱。例如，在安靜的書(shū)房里背課文時(shí)，好不容易背下一段，突然房門(mén)被用力推開(kāi)，隨之而來(lái)的是熟悉的嘮叨聲，可能是桌面不整齊，可能是課文沒(méi)背完，就連掉在地上的一只筆可能都成為姥姥嘮叨的理由�？傊�，她的嘮叨各種各樣，無(wú)奇不有。當她發(fā)表完她的長(cháng)篇大論后，她又用力關(guān)上門(mén)走了。要是她不進(jìn)來(lái)還好，一進(jìn)來(lái)我還要重新背課文�？赡芩詾樗膰Z叨是善意的提醒，可在我看來(lái)，這是一種“傷害性不大、侮辱性極強的”的煩惱。
但是，她的嘮叨不一定總是我的煩惱。有一次，我到家下的平臺溜旱冰。因為我之前滑旱冰沒(méi)有出過(guò)事，以及我的“技術(shù)高超”，我拒絕了姥姥不停的嘮叨——帶護膝。姥姥不放心，就一起跟我下來(lái)，看著(zhù)我滑。我怕她又要嘮叨，就趕在她開(kāi)口之前，快速捂著(zhù)耳朵沖了出去。我不捂耳朵還好，但這一舉動(dòng)直接決定了結局，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)拐彎處有人說(shuō)話(huà)，還繼續沖了過(guò)去，結果為了避開(kāi)別人，我摔倒在草地上。我急得哭起來(lái)，姥姥聽(tīng)到后，趕忙沖過(guò)來(lái)，看到我以后又是一頓責備的嘮叨，我哪顧得了她的嘮叨，只是一直哭，姥姥見(jiàn)此，把我背回家中，拿出酒精給我殷紅的傷口消毒，隨之而來(lái)的是熟悉的嘮叨。我很后悔沒(méi)有耐心聽(tīng)完她的嘮叨，而是把它們當成之前的.煩惱。
這就是我的“煩惱”——姥姥的嘮叨。這些話(huà)有時(shí)并不順耳，但它們一直代表著(zhù)姥姥對我的關(guān)心。所以這樣的煩惱，有也無(wú)妨。
學(xué)生寫(xiě)我的煩惱的日記最新五篇5
煩惱，煩心之事也�；蚴且驗橐粋�(gè)人，或是因為一件事。我身邊就有這樣一個(gè)人，讓我歡喜，讓我憂(yōu)。她就是我的姐姐。
在一個(gè)很明媚的中午，放學(xué)剛出樓道的我與冬季時(shí)常宅在家里很少出門(mén)的陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，溫暖至極。我帶著(zhù)我的好心情與這道陽(yáng)光一起過(guò)了馬路，走到了我與家人約定的接送地點(diǎn)。今天，是我二姨父接我，那意味著(zhù)我要與姐姐一起度過(guò)一整個(gè)中午。這是好事，還是壞事?這要隨她的心情而定。我坐在車(chē)上看書(shū)，隨著(zhù)“咣”的一聲摔門(mén)，我知道了這個(gè)中午不會(huì )太好過(guò)。我該怎么辦?與她針?shù)h相對?惹她不高興不說(shuō)，我也會(huì )有一身麻煩。讓著(zhù)她?我又不肯，再說(shuō)了，為什么每次都要我來(lái)讓著(zhù)她，她就不會(huì )收斂自己的脾氣么?二姨父出于一個(gè)父親對女兒的關(guān)心，問(wèn)道：“這又是怎么啦?”她卻一瞪眼，沒(méi)好氣地答道：“不知道!”她怎么能與她爸爸這樣講話(huà)?二姨父什么也沒(méi)有說(shuō)，只是繼續開(kāi)車(chē)。我們是從另一條路回的家，那條路車(chē)少，所以速度快，隨著(zhù)一個(gè)轉彎，我的身體向姐姐那邊倒去，這完全是不受控制的�！澳阌胁“�!快點(diǎn)起開(kāi)啦!”邊叫喊還邊推我�！拔矣植皇枪室獾�!”可能是我反應比較大，她瞪了我一眼，嘴里不知嘀咕了一句什么。我很想爆發(fā)，但又不想失了理智，于是我轉過(guò)頭去，不再看她。
到了姥姥家，她第一件事是找我媽媽?zhuān)_(kāi)始向我媽媽大吐苦水。在我聽(tīng)來(lái)不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事，什么同學(xué)之間鬧矛盾啦、挨老師的批評啦……總之，就是一些在我眼里根本不值一提的事。我是真服了我這張欠嘴，不想聽(tīng)走就是了，為什么要插嘴?還招來(lái)一頓損。最讓我氣的是那句：“你一個(gè)初一的“小屁孩兒”，你懂什么?”我當時(shí)很想反駁她，但覺(jué)得沒(méi)必要，即使我心知肚明，她也是從初一的“小屁孩兒”過(guò)來(lái)的。
有這樣一個(gè)姐姐，真的讓我很煩惱啊，說(shuō)討厭她吧，她又對我是真的好，說(shuō)不討厭她吧，她又實(shí)在是十分的……唉，有這樣的一個(gè)姐姐，當真是既令我歡喜，又令我憂(yōu)，當真是好無(wú)奈，好煩惱啊!
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