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有趣的語(yǔ)文課日記400字3篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的有趣的語(yǔ)文課日記400字3篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的語(yǔ)文課日記400字3篇1
上課的鈴聲敲響了，每個(gè)同學(xué)都匆匆忙忙的從外面跑回教室，坐的跟一棵小樹(shù)一樣筆直筆直的等待老師來(lái)上課。
老師走進(jìn)教室，從柜子拿出一個(gè)藍色的袋子，說(shuō)：“這節課，我們來(lái)玩個(gè)游戲�！蔽液芎闷�，到底是什么游戲呢？到底里面裝的是什么東西呢？于是，老師先讓大家來(lái)看袋子是什么形狀。有的同學(xué)說(shuō)：“像八字形”有的`說(shuō)：“倒過(guò)來(lái)像酒杯�！边�有的說(shuō)：“像顆巨大的糖果�！苯又�(zhù)老師又讓同學(xué)們猜袋子里面是什么東西。有的說(shuō)：“是糖果”還有的說(shuō)：“是本子�！崩蠋熯�讓同學(xué)摸一摸是什么。
最后老師打開(kāi)了蝴蝶結取出了一個(gè)白袋子，同學(xué)們還是猜不中里面到底是什么，老師打開(kāi)了橡皮筋，哇。原來(lái)里面是好吃的奶片啊。怎么樣才能得到奶片呢？老師說(shuō)：“把剛才發(fā)生的事情能用一段話(huà)表達清楚的小朋友，就能夠得到奶片�！�
最后每個(gè)同學(xué)都得到了奶片，這節課真是太有意思了。
有趣的語(yǔ)文課日記400字3篇2
今天是王梓曄小組講課，他們組有韓瑞萱、杜俊賢和王昱博，那是在下午第二節課。王梓曄先給我們說(shuō)了顏色在生活中的作用，然后“字老師”王昱博來(lái)給我們講字。
王昱博講字用的時(shí)間非常的長(cháng)，拿的是ppt，我給他的建議是：“以后看見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)的磕磕絆絆就說(shuō)：‘坐下，聽(tīng)別人講�！彼o我們講了易寫(xiě)錯的字、形近字、易讀錯的字……我覺(jué)得王昱博講的挺好的。王梓曄又說(shuō)：“下面有請詞老師韓瑞萱�！�
韓瑞萱給我們講的很詳細，這個(gè)詞的`意思，這個(gè)詞的近義詞，這個(gè)詞的反義詞，他拿的ppt很好看，還給我們提問(wèn)，在她講完的時(shí)候，我才知道紅、黃、藍是三原色。
杜俊賢講的時(shí)候，他既沒(méi)有ppt，又沒(méi)有準備好，講的磕磕絆絆，連語(yǔ)言都沒(méi)有組織好。我希望他以后能先準備在講課。
給組長(cháng)王梓曄講了，她講的是結構，使用童話(huà)的結構寫(xiě)出三原色的組合色，她還讓我們討論了很長(cháng)時(shí)間，我們得出了很棒的結論 。
今天的語(yǔ)文課真有趣。
有趣的語(yǔ)文課日記400字3篇3
星期五，我們上了一堂語(yǔ)文課??《觸摸春天》。
上課時(shí)，郭老師讓我們取出紅領(lǐng)巾，用它蒙住自己的雙眼。蒙上眼睛后我感到周?chē)黄岷�，再也看不�?jiàn)陽(yáng)光了。隨后，郭老師讓我們拿出一本本子和鋼筆，用鋼筆在上面寫(xiě)出自己的`名字。我好不容易找到了鋼筆，又到處摸本子，摸到本子后，我拿起鋼筆在本子上慢吞吞地寫(xiě)了自己的名字。郭老師又讓兩位同學(xué)離開(kāi)位子走出教室，然后再回到教室，同學(xué)們紛紛說(shuō)：“不可能的！”
過(guò)了一會(huì )兒，我們摘下了紅領(lǐng)巾，感到一切都變得多姿多彩，不再是漆黑一片的了。我們又認真地在本子上寫(xiě)上自己的名字。一看真是天差地別��！蒙著(zhù)眼睛時(shí)寫(xiě)得歪歪斜斜，而現在寫(xiě)得字則是端端正正的。
但是，郭老師為什么要我們這樣做呢？原來(lái)，這件事跟《觸摸春天》有關(guān)，我們基礎地學(xué)了這篇文章，它主要講了一個(gè)盲女孩神奇地捉住了一只活蝴蝶。
通過(guò)這篇課文我懂得了：不管你是不是殘疾人，都有權利去創(chuàng )造一個(gè)只屬于你自己的繽紛世界。