關(guān)于家訪(fǎng)的日記（精選6篇）
一天將要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于家訪(fǎng)的日記（精選6篇），希望對大家有所幫助。
家訪(fǎng)日記1
從丁子昕家里出來(lái)，已經(jīng)四點(diǎn)多鐘了，我們又去了鄭芷祺的家中進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。然后驅車(chē)回家。夏老師住在湯遜湖社區，李老師開(kāi)車(chē)把她送到了轉盤(pán)處。夏老師準備下車(chē)時(shí)，突然大家想起社區里也有好幾個(gè)班上的學(xué)生。于是決定選兩個(gè)學(xué)生臨時(shí)去家訪(fǎng)一下。
完全不在計劃之中，所以臨時(shí)聯(lián)系了汪欣和熊一飛兩位同學(xué)的家長(cháng)。幸好家長(cháng)都在家，我們先去了汪欣家，汪欣媽媽熱情的接待了我們，就汪欣的學(xué)習、生活、家庭等狀況我們又作了深入的交流。下車(chē)后，就在車(chē)內接待了熊一飛的媽媽�？旖Y束的時(shí)候，接到了童謠媽媽的電話(huà)，她問(wèn)我們還在不在江夏，她跟陽(yáng)光喔的培訓老師請了一節課的假，特意趕了回來(lái)�？上覀円呀�(jīng)離開(kāi)了江夏。掛完電話(huà)，心中很是愧疚。
是啊，這次教育局開(kāi)展的“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)”的活動(dòng)，讓我們與家長(cháng)有了更深的接觸，了解了更多孩子的學(xué)習、生活狀況，真的很有好處。但時(shí)光和精力所限，可能并不能在短時(shí)光內走訪(fǎng)完所有的家長(cháng)，在那里，很想對他們真誠的說(shuō)一聲對不起！
回到家匆匆趴了幾口飯，一看表，才七點(diǎn)多鐘。倒在沙發(fā)上，竟不知不覺(jué)睡著(zhù)了，醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨五點(diǎn)多，這才想起，連澡也沒(méi)有洗。
家訪(fǎng)，累，并快樂(lè )著(zhù)！
家訪(fǎng)日記2
昨晚和李老師約好，這天去江夏家訪(fǎng)。英語(yǔ)夏老師也出差回來(lái)了，我們就相約在學(xué)校對面集合，一齊去江夏幾個(gè)同學(xué)的家中家訪(fǎng)。
武漢的天，說(shuō)熱就熱，說(shuō)冷就冷，這天就是個(gè)性冷的一天，又下著(zhù)小雨，我只穿著(zhù)一件單薄的襯衣，好冷！
第一站是楊軒家，他的家在廟山小區。十二點(diǎn)的時(shí)候趕到他家，就楊軒的狀況跟他的家長(cháng)作了交流。其實(shí)楊軒也是個(gè)挺可愛(ài)的孩子，就像電視里的懶羊羊的樣貌，個(gè)性惹人喜愛(ài)，尤其是教音樂(lè )的黎老師，就差恨不得找個(gè)“大便”道具安到他頭上了。但是他的學(xué)習習慣不是太好，聽(tīng)講總是愛(ài)走神，主要是自制力太差，對自我的要求不高。就他的狀況，與他的家長(cháng)進(jìn)行了溝通。主要是期望家長(cháng)能夠給他請一個(gè)家教，多幫忙管管孩子。家長(cháng)也表示認同。
楊軒家里開(kāi)了一個(gè)社區醫務(wù)室，就在他自我家的一樓。楊軒總是在二樓做作業(yè)，我分析，他的注意力不能夠太集中可能是跟這種環(huán)境有些關(guān)系吧！離開(kāi)時(shí)，我也對他的家長(cháng)提出給楊軒創(chuàng )造一個(gè)好一點(diǎn)的環(huán)境的推薦。楊軒的媽媽非要請我們去對面的酒樓吃飯，好容易才推辭掉。
驅車(chē)直往江夏，路上，飄過(guò)了李老師結婚時(shí)請客的酒店，她提議進(jìn)那里去吃飯，遭到了我和夏老師的一致反對，我們是“羨慕嫉妒恨”，怕她勾起了完美的回憶。呵呵！
到了江夏后，找到了一家私房菜館。自然輪到我作東，她們倆很是替我節約，只點(diǎn)了幾個(gè)小菜，但是那魚(yú)頭和排骨，還有那豆腐，確實(shí)是很好吃的。江夏家訪(fǎng)的第一站，讓我感受到：那里的私房菜，真好吃！
家訪(fǎng)日記3
很早以前謝老師就說(shuō)過(guò)要家訪(fǎng)，我把自己房間也認真的收拾過(guò)一番。但是幾周過(guò)去了也沒(méi)有什么要家訪(fǎng)的痕跡，我的心也就松弛了下來(lái)。
誰(shuí)想到我今天一回家，爸爸便告訴我謝老師說(shuō)要來(lái)家訪(fǎng)，第一站便是文化苑�？赡苁且驗槲幕防镉形覀儼嗪脦讉�(gè)同學(xué)，正好一塊家訪(fǎng)了。讓我快點(diǎn)整理一下自己的房間，然后自己又收拾一下客廳沙發(fā)上的東西，等著(zhù)謝老師的到來(lái)。
我準備好了一切，寫(xiě)起了作業(yè)。我正寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)單詞，才寫(xiě)了一半兒，突然響起了敲門(mén)聲，門(mén)外隱隱約約有邵和的聲音，咦？邵和來(lái)干什么？這時(shí)爸爸打開(kāi)門(mén)，我從我的`屋向外看見(jiàn)了閆家榮和邵和。外面又傳來(lái)了謝老師的聲音，絕對是謝老師來(lái)家訪(fǎng)了，我放下筆向外走去。
果不其然，真的是謝老師來(lái)家訪(fǎng)了。謝老師正在客廳參觀(guān)，一見(jiàn)我出來(lái)，謝老師便問(wèn)我可不可以參觀(guān)一下我的房間，當然可以了。說(shuō)是參觀(guān)，其實(shí)也就是大概的看一看，其中謝老師表?yè)P了我屋的一個(gè)作息表，一個(gè)座次表，還讓閆家榮，邵和向我學(xué)習。
說(shuō)實(shí)話(huà)我當時(shí)還是很緊張的。因為我們家雖然說(shuō)不上很亂，但跟周?chē)囊恍┩瑢W(xué)家比還是有一些差距的，說(shuō)不定謝老師不滿(mǎn)意，會(huì )批評我。誰(shuí)想被老師批評呢？在老師的參觀(guān)，也就是家訪(fǎng)時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒。但好在結果還不錯，讓我那顆心重回到了它的地方。
然后我像閆家榮，邵和一樣也穿上了外套，加入了謝老師家訪(fǎng)的隊伍。我們的最后一站便是王琪涵家。她家非常干凈，而且東西擺放也非常整齊，井井有條的。使人放眼一望，賞心悅目。
我以后也要像王琪涵學(xué)習，把自己的家打掃的干干凈凈。
家訪(fǎng)日記4
令人聞風(fēng)喪膽的家長(cháng)會(huì )后，居然還有個(gè)家訪(fǎng)，可真是嚇死我了。
今天下午，劉老師問(wèn)有誰(shuí)住在八步，沒(méi)等我揮手，劉老師就直接大聲叫出了我的名字：“哦，劉欣，我知道她家在哪！”
雖然被叫名字時(shí)有點(diǎn)糊里糊涂，但我還是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。
很快我們就開(kāi)始排隊放學(xué)。我急急忙忙趕回家中，準備好了迎接老師的到來(lái)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)。時(shí)間一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去馬路邊東張西望。終于，希望來(lái)了。
我望著(zhù)劉老師和“彭老師”過(guò)來(lái)，走近一看，那人并不是我們的彭老師。劉老師下了車(chē)，“彭老師呢？”“我們好像把彭老師給丟了！”兩人一直對視著(zhù)。
“彭老師，在這！”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面，嚇得我往后退了退。
我們聊了一會(huì )兒心理后，還意外的得知了我語(yǔ)文考試的分數。
看著(zhù)老師沒(méi)有變臉，反而拿出手機看了看分數。很顯然，這次我的小命保住了。
老師們拍了拍照，便去下一家了。
家訪(fǎng)日記5
告別了xxx的家長(cháng)，立刻了就聯(lián)系了幾位家住萬(wàn)科魅力之城的同學(xué)。從鳳凰花園到魅力之城，五分鐘的車(chē)程就到了。
剛進(jìn)門(mén)口，xxx的父親就從小區里迎了出來(lái)，手里還拿著(zhù)幾塊零錢(qián)，說(shuō)是給我們停車(chē)用的，自然是要推辭不收的了，但心里確乎是涌起一陣陣的感動(dòng)。
和xxx家的家長(cháng)作了簡(jiǎn)單的交流的溝通，主要是表?yè)P了xxx學(xué)習上的進(jìn)步，尤其是學(xué)習習慣上的改變，成績(jì)的提升等。家長(cháng)聽(tīng)了十分高興，為孩子成績(jì)的提高而欣慰。
臨走時(shí)，xxx的父親執意要把我們送到涂雨祺的家中，雖然就在一個(gè)小區，孩子也能夠帶路，但他去還是堅持要自我親自送去。
從一棟樓的8樓，到另一棟樓的4樓，距離并不遠，但那一刻，確實(shí)是有一份小小的感動(dòng)，縈繞在心底。
家訪(fǎng)日記6
離開(kāi)xxx的家中時(shí)，剛好三點(diǎn)多鐘，聯(lián)系了丁子昕的媽媽?zhuān)矂倓偹投∽雨砍鋈ヅ嘤柣貋?lái)了。她的家住在一棟民房的最后一排，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)找了兩圈才找到。其實(shí)丁子昕在班上還是十分乖巧十分聽(tīng)話(huà)的，我們主要是來(lái)了解一下她在家中的狀況。
丁子昕的媽媽介紹，丁子昕其他方面都十分好，就是有些自卑，覺(jué)得自我的爸爸不能像其他同學(xué)的爸爸一樣保護她。為此，有時(shí)候不敢跟其他同學(xué)相處，害怕受到別的同學(xué)的嘲笑。聽(tīng)了丁媽媽的一番話(huà)，我覺(jué)得很震驚，說(shuō)實(shí)在話(huà)，在學(xué)校里觀(guān)察到的丁子昕同學(xué)，跟她的媽媽所講到的丁子昕同學(xué)完全不一樣。學(xué)校里的她，開(kāi)朗活潑，熱情大方，完全看不到一點(diǎn)自卑的影子�？磥�(lái)，家庭生活中的孩子有時(shí)并不是跟學(xué)校所表現的一個(gè)樣。
在丁子昕家中的家訪(fǎng)，估計是在所有家庭中我們老師講話(huà)講得最少的一家，因為大多數的時(shí)光是在聽(tīng)丁子昕的媽媽在述說(shuō)。說(shuō)的過(guò)程中，好幾次她的眼淚都溢出了眼眶，李老師和夏老師都為她遞過(guò)去紙巾。
離開(kāi)的時(shí)候，一句話(huà)迸進(jìn)腦海：可憐天下父母心！
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