小學(xué)五年級感恩節日記（精選7篇）
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級感恩節日記（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級感恩節日記1
在11月26日的晚上我寫(xiě)完了作業(yè)，也練完了琴。我想著(zhù)金老師給我們說(shuō)的話(huà)：“同學(xué)們，你們今天下午放學(xué)后給你的爸爸媽媽做一件感恩的事�！�
我也覺(jué)得爸爸媽媽平時(shí)很愛(ài)我，給我買(mǎi)很多東西，和我玩，給我做好吃的飯，輔導我學(xué)習，很辛苦。我到底做什么呢？腦子里畫(huà)出了一個(gè)大大的問(wèn)號？我想呀想。過(guò)了一會(huì )兒我想出了一個(gè)很好很好的辦法。于是我偷偷的給媽媽做了一個(gè)像皮泥的小娃娃，小娃娃的嘴是一個(gè)小娃娃做的，小娃娃的眼睛是兩個(gè)很鮮艷的點(diǎn)，好像能看見(jiàn)好多東西一樣。還有一張賀卡，賀卡上面畫(huà)著(zhù)我在幫媽媽掃地，還畫(huà)了小草、太陽(yáng)。我把它們藏到一個(gè)地方，讓媽媽來(lái)找。哈哈，這下媽媽肯定很高興。等到媽媽找到了我藏禮物的地方，我就在心里很高興。當媽媽拿到禮物的時(shí)候，看見(jiàn)我在賀卡上面給她寫(xiě)的：“媽媽感恩節快樂(lè )”這七個(gè)大字心里很開(kāi)心。她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝，我的寶貝長(cháng)大了！”然后把這個(gè)賀卡用膠帶紙粘在了我們陽(yáng)臺的門(mén)上。
我覺(jué)得感恩節可以表達自己心里的一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我很喜歡過(guò)感恩節，下次過(guò)感恩節的時(shí)候我還要為爸爸媽媽寫(xiě)賀卡。
小學(xué)五年級感恩節日記2
感恩節“THANKGIVING”是美國人過(guò)的節日，每年十一月的第四個(gè)星期四就是過(guò)感恩節的時(shí)候。感恩節是感謝上帝賜予的豐收和感謝他人的幫助。
感恩節的時(shí)候，我想感謝爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄冃量嗟仞B大了我，給我很多好吃的，還送我去的小學(xué)上學(xué)。我心里想周末幫爸爸媽媽做一些事情是的感恩節禮物，讓他們輕松一些。
陽(yáng)光明媚的周日早晨吃完早飯，我對媽媽說(shuō)：“您辛苦了，讓我來(lái)洗碗吧！”我洗了盤(pán)子、碗、勺子、筷子，雖然水很涼，袖子濕了，但是我心里很高興。媽媽也夸獎了我。為了再給媽媽一個(gè)感恩節的驚喜，我還用彩色卡紙給媽媽做了一個(gè)漂亮的賀卡。賀卡上寫(xiě)的是：祝媽媽長(cháng)命百歲，年年有余！謝謝媽媽把我養的這么大，這么健康。我會(huì )回報您的！祝媽媽感恩節過(guò)得快樂(lè )！我把賀卡送給了媽媽?zhuān)瑡寢尩奈⑿Ω∩夏橆a。媽媽干活雖然很累，但是看到寶寶做的賀卡高興地抱起我，親著(zhù)我說(shuō)：“謝謝寶寶給我做賀卡，幫我做家務(wù)。媽媽也很感謝有你這樣一個(gè)可愛(ài)的、懂事的兒子！”
過(guò)感恩節讓我知道了要有一顆感恩的心，要感謝長(cháng)輩養育我，要感謝老師教我知識，感謝朋友跟我一起玩。
小學(xué)五年級感恩節日記3
人人都認為醫生的執業(yè)最光榮，救死扶傷，但是我覺(jué)得教師的執業(yè)才是最光榮的，老師可以培養出國家棟梁。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！睂Π�！是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始教我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天天教我們做人的道理。
老師像辛勤的園丁，為我們澆灌知識，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您為了教書(shū)，給我們澆灌知識，累白了頭發(fā)，老師您為我們付出那么多，我們打心眼里感激您。
老師，您講課的語(yǔ)言，悅耳的像叮咚的山泉，親切的似潺潺的小溪，激越的如奔瀉的江流……老師您用最崇高的感情——愛(ài)，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，老師，我忍不住說(shuō)我愛(ài)您！
記得有一次，老師您生病了，但您不在家休息，卻托著(zhù)病到學(xué)校來(lái)給我們上課，老師您的愛(ài)就像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。您是我們的第二個(gè)父母，老師您像父親一樣嚴峻，您像母親一樣溫柔。
老師是我們的命運之神，是我們成長(cháng)道路上的引路人。您教我們做事，教我們做人，當我們迷茫的時(shí)候，你為我們指點(diǎn)迷津，當我們取到好成績(jì)驕傲時(shí)，您及時(shí)讓我們清醒。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，”老師我們愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米一樣，我們感恩您，就像感恩我們的父母一樣。
老師，我們永遠感恩您！
小學(xué)五年級感恩節日記4
不知今天是要干嘛？廖老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)：做一件對父母感恩的事。我特別驚訝，想了想，廖老師便說(shuō)起：今天知道是什么節嗎？同學(xué)們好像什么都不知道似的，廖老師就對我們說(shuō)：“今天是感恩節呀！又說(shuō)：每年的11月第四個(gè)星期星期四就是感恩節，在這個(gè)日子里，你們可以對爸爸媽媽的感恩想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。我一聽(tīng)，心里一下子驚了起來(lái)，想著(zhù)：我本來(lái)就很膽小，再加上要和爸爸媽媽說(shuō)謝謝他們的'語(yǔ)言，我就膽小，除非有人陪我呢！還差不多！可是又能怎么辦呢？這是家庭作業(yè)呀！老師肯定要查，不可能騙老師吧？
回到了家，我就把媽媽的手機拿了過(guò)來(lái)，看看短信發(fā)來(lái)沒(méi)有。
哎呀！糟了，短信早就發(fā)過(guò)來(lái)了，媽媽肯定看過(guò)了。
嗚嗚，這有啥辦呢？要怪就怪這該死的感恩節，害得我膽小的毛病又要犯了。
晚上了，我只好開(kāi)始我的感恩報答急了唄！
我看見(jiàn)媽媽坐在店里發(fā)呆，又很疲勞的樣子，我便自言自語(yǔ)的嚷嚷道：讓媽媽放松下身體應該不錯。
計劃開(kāi)始了，我先拿了個(gè)捶背的錘子，裝得很平常的樣子，這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么，這樣我就不會(huì )不好意思了。然后，我對老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)規湍愦瓜卤彻�！”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。
哇塞！計劃好像成功嘞！我高興得一蹦三尺高……
經(jīng)過(guò)這次感恩節，我感覺(jué)感恩節是溫暖的！有趣的！
小學(xué)五年級感恩節日記5
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼就到了子女感恩父母的節日——感恩節。
都說(shuō)感恩節感恩，怎樣做才算感恩呢？感恩對象是誰(shuí)？這些我都不大清楚。哦！是不是只要給父母做自己能做的事，應該是這樣吧�？晌腋改付荚谕獾�，只有爺爺奶奶帶我們，那就感恩奶奶吧！
這天，我拿著(zhù)奶奶的手機，想給父母打個(gè)電話(huà)，畢竟有父母才有我嘛！雖然不能親自感恩，但打電話(huà)是懷著(zhù)感恩之心的，電話(huà)通了，我也不知道怎么開(kāi)口，就說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴�，感恩節快�?lè )！”“哦，這事啊，謝謝”。
然后兩人都陷入了沉默，過(guò)了一會(huì )，兩人同時(shí)說(shuō)了一句，吃飯了嗎？我們再一次陷入了沉默，是奶奶打破了局面，說(shuō)：“哦！吃了，那個(gè)……你還有什么事嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)。沒(méi)了，再見(jiàn)，媽媽”然后就掛了電話(huà)，我羞愧極了，這算哪門(mén)子感恩啊。
隨后，我就來(lái)感恩奶奶了，雖說(shuō)是感恩，可我一天下來(lái)做了個(gè)啥？掃了個(gè)地，煮了下飯，折了下被子、衣服。因為我兩天都被各種補習班占滿(mǎn)了。這應該也算感恩吧，但我總覺(jué)得不夠，就晚上又給奶奶按摩，洗碗，雖然奶奶不知道這天是感恩節，但是我覺(jué)得這樣挺好，我還算滿(mǎn)足。
感恩節就這樣一下就過(guò)完了，我總感覺(jué)好空，啥也沒(méi)干，那好好學(xué)習，長(cháng)大當老板，讓他們過(guò)好日子，享清福來(lái)報答吧。
小學(xué)五年級感恩節日記6
今年的11月26日是西方的一個(gè)重要節日—感恩節。他們在那一天都會(huì )去感激生育他的人，撫養他的人，幫助他的人，關(guān)懷他的人，鼓勵他的人，教育他的人。我雖然是個(gè)東方少年，可是我在今天，也要感激生我養我的爸爸媽媽。
落葉在天空中翻飛，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章。我們沐浴著(zhù)父愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，感受著(zhù)母親的溫暖成長(cháng)。爸爸，有人說(shuō)，父愛(ài)是世界上最博大最深沉的愛(ài)，我就感受到了這種愛(ài)，是您給予的。爸爸，您還記得嗎？那次突如其來(lái)的冷空氣，害得我感冒發(fā)燒，渾身不舒服，整個(gè)人蔫蔫的，有氣無(wú)力的，你摸了摸我的額頭，啊呀，好燙，體溫計一量，39.9°，我發(fā)燒了，你立刻背起我，直奔醫院。一手拿著(zhù)熱水袋，一手抱著(zhù)毛毯，我頭靠著(zhù)爸爸的背，心里暖暖的。
母親對我的愛(ài)好比那泡好的茶，濃濃的。記得上次，弟弟跟我鬧著(zhù)玩，將一塊石頭扔向我，我剛反應過(guò)來(lái)，石頭已經(jīng)砸中了我的眼角，差點(diǎn)砸中眼睛，我的鮮血從上面流了下來(lái)，我哭了，立刻用手捂住眼角，眼淚不爭氣的從上面流了下來(lái)，我跑回了家。媽媽立刻拿出藍藥水涂在我的傷口上，并狠狠地批評了弟弟，我的疼痛頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤了。留下的只有溫暖。
古人云：“滴水之恩，當涌泉相報”。雖然這個(gè)節日是西方的，但是我們都應該懷著(zhù)一顆感恩的心去感激所有事物。有時(shí)候，幫助你，寵著(zhù)你的人是怕你受傷；而那些傷害你的人是鍛煉你的獨立能力，所以，你應感激所有人，感激世界萬(wàn)物。
小學(xué)五年級感恩節日記7
上個(gè)星期天，我去參加感恩節活動(dòng)，做感恩節餅干，給媽媽吃。
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡(jiǎn)單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著(zhù)想，邊想還做著(zhù)，我做了一個(gè)圓形的餅干，結果一點(diǎn)都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個(gè)五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又隨便做了一個(gè)形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了……總之，想出了無(wú)數種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。
一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車(chē)的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒(méi)受一點(diǎn)啟發(fā)。突然，我腦子里迸出個(gè)念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？又好做又有祝福的。好做，是因為在一塊底是圓的面上拔出個(gè)圓頭，在圓頭上面捅個(gè)洞就好了；祝福是：祝媽媽的快樂(lè )像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開(kāi)始做了，我按我想的方法做，做了一個(gè)，不算平整，但是沒(méi)關(guān)系，因為山本來(lái)就不平整。我如法炮制了幾個(gè)，交給老師放進(jìn)烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽?zhuān)詧蟠饗寢寣ξ医甑酿B育之恩，媽媽嘗了一口后說(shuō)：“嗯，做得不錯！”
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