初中日記范文
初中日記范文1
走過(guò)了春秋，走在陽(yáng)光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗；走過(guò)了風(fēng)和雨，走在陽(yáng)光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著(zhù)擁抱希望。陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，陽(yáng)光路上幸福成長(cháng)，陽(yáng)光路上前程寬廣。
那一次，因為我不想來(lái)二中讀，想去惠高讀，于是我就每天一回到家里寫(xiě)完作業(yè)就背《論語(yǔ)》和課外知識，但是因為還有十多天就要小升中考，爸爸看我不復習，所以一氣之下就大發(fā)雷霆，并且把我全部關(guān)于課外的書(shū)全撕了，我傷心地躺在床上，而媽媽看見(jiàn)這樣就給我的班主任——楊老師打電話(huà)，了解小升初會(huì )不會(huì )考課外的。
隔天，我依舊很傷心，我難過(guò)地去學(xué)�！獥罾蠋熥蛱毂淮螂娫�(huà)“騷擾”了很久。在放學(xué)的時(shí)候，果然不出我所料——楊老師叫我去辦公室。在辦公室門(mén)口，我忐忑不安，心想：待會(huì )老師會(huì )說(shuō)什么呢？就在這時(shí)，楊老師發(fā)現了我，溫柔地說(shuō)：“嘿！小豪，進(jìn)來(lái)呀！”楊老師對我笑了，帶溫柔地口氣說(shuō)：“昨晚被嚇到了吧！這件事楊老師就要先表?yè)P你了，背這些，擴展知識嘛！不過(guò)，你馬上就要小升初考了，要抓緊時(shí)間復習��！你考完試以后的暑假，沒(méi)有暑假作業(yè)的，再來(lái)慢慢背，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。楊老師依舊溫柔地說(shuō)：“好啦！放學(xué)了，你先回家，別讓爸爸媽媽擔心，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道該說(shuō)什么好。我走出了辦公室，就在此時(shí)，陽(yáng)光照射在這條小路上，以前的那些傷心事似乎都煙消云散，陽(yáng)光貌相非常神奇的，我邊走邊想楊老師說(shuō)的話(huà)，好像字字都值千金似得，不過(guò)，對于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，又何嘗不是呢？通過(guò)了這件事，讓我明白了要著(zhù)重于眼前的事，而不是想未來(lái)的事。
走在陽(yáng)光路上，我的心情從難過(guò)變得平靜，是陽(yáng)光照射下來(lái)的小路讓我更深得了解楊老師的話(huà)，也是楊老師把這道陽(yáng)光照射下來(lái)。
初中日記范文2
經(jīng)過(guò)上周和年級部崔主任和初一2班班主任劇老師的協(xié)調，這周我終于當上了夢(mèng)寐已久的副班主任
在班會(huì )上我給2班的學(xué)生重新介紹了我自己：“從今天開(kāi)始我又以一個(gè)新身份站在這里，我很榮幸能成為了你們班的實(shí)習班主任，也很高興學(xué)校能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，雖然我沒(méi)有什么當班干部的經(jīng)驗，從小到大最大的官就是宿舍長(cháng)和課代表，但是我最近一段時(shí)間已經(jīng)閱讀了大量的班級管理的資料，我相信我可以和你們一起進(jìn)步，我也相信咱們2班一定有一個(gè)美好的未來(lái)�！辈⒏嬖V學(xué)生：“以后學(xué)習上有什么問(wèn)題，或者生活上有什么困難，可以告訴我，雖然我現在是你們的老師，但是你們的年紀和我弟弟的年紀差不多，所以在我眼里也是我的弟弟妹妹們，不要拘謹，我會(huì )盡我的最大努力幫助你們的�！�
2班的學(xué)生們都很高興，掌聲不斷。
隨后我又對2班的月考情況發(fā)表了我自己的看法，這次月考我們較為進(jìn)步，但是我們還有進(jìn)步的空間，所以不能驕傲，并要好好分析自己的學(xué)習情況，爭取下次我們有更大的進(jìn)步，在學(xué)習上，一定要利用錯題本這個(gè)財富本，并要及時(shí)復習，不懂就問(wèn)，相信我們會(huì )成功的。
當天班會(huì )結束就有學(xué)生來(lái)找我求助：生物成績(jì)老是不理想。我拿著(zhù)她的錯題本和月考卷子仔細研究，并幫她分析了學(xué)習問(wèn)題。
學(xué)生們都很高興我可以當他們的“小班”，甚至別的班里有學(xué)生嫉妒的對他們說(shuō)：“為什么選擇的是你們班？！”兄弟班1班的學(xué)生對我說(shuō)：“老師你去年級部辭職去吧，然后任我們1班的班主任”聽(tīng)到這一句句話(huà)我心里美美的，心想自己的努力，學(xué)生看到了眼里，也認可了我這個(gè)實(shí)習老師。
我想，我一定要好好抓住這個(gè)機會(huì )，和學(xué)生的溝通，和學(xué)生一起進(jìn)步，希望我可以做到最好，加油！
初中日記范文3
20xx年 xx月 xx日 晴
在孤零的燈下，我靜靜地坐在教室里。拿起筆又在勾畫(huà)一些文字，而這次有所不同的是，這篇文章是獻給我最親最?lèi)?ài)的卻又非常陌生的一個(gè)人—母親。我不知道，記憶里母親究竟是什么樣的?更不知道母親該是一個(gè)怎樣的人，我一直在思考——可得不到答案。
當我看著(zhù)這個(gè)題目的時(shí)候，我發(fā)呆了，“獻給母親的歌”該怎么去寫(xiě)，是歌頌她把我帶到了這個(gè)世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語(yǔ)來(lái)歌頌母親，但卻是一片空白。我已度過(guò)了十七個(gè)春秋，可這十七個(gè)春節里，卻沒(méi)有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，一場(chǎng)病患，讓我與媽媽再沒(méi)有一句對話(huà)，她不會(huì )再叫我一聲“兒子”，也不會(huì )再去吵我去罵我，我的媽媽不會(huì )說(shuō)話(huà)，沒(méi)有語(yǔ)言能力。直到現在我仍沒(méi)能接受這個(gè)現實(shí)，每當看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時(shí)，心里羨慕的同時(shí)又多了一份心痛;看到別人寫(xiě)給媽媽的文章時(shí)，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛(ài)是什么感覺(jué)，有人說(shuō)很溫暖，很安全，而我卻沒(méi)有體會(huì )過(guò)。母親的愛(ài)如涓涓細流，流過(guò)孩子的心田，我的心田卻是干涸的……
也許現實(shí)就是如此，現實(shí)永遠改變不了，雖然我不曉得什么是母愛(ài)，但我卻明白什么是感恩，我沒(méi)有母愛(ài)，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個(gè)身軀，這一點(diǎn)也許是我永遠應該銘記的。
如果非要歌頌母親什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來(lái)會(huì )是什么樣，但她永遠是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒(méi)有母愛(ài)，卻有母親。
獻給我母親最感動(dòng)的歌，我想那是發(fā)自心的呼喚!
初中日記范文4
20xx年3月17日 星期三 晴
寒假的生活即將結束，我覺(jué)得這個(gè)寒假收獲頗多，因為我在用每一天的時(shí)光充實(shí)自己。除了看書(shū)寫(xiě)作業(yè)以外，我還去了解中國過(guò)年的年文化。以前的我只知道過(guò)年有好吃的和很多人一起玩還可以收到紅包，通過(guò)這一次我才明白過(guò)年還有那么有趣的風(fēng)俗文化。
今天是個(gè)天氣晴朗的好日子，我想去外面走走，調節一下心情以便開(kāi)始新一學(xué)期的學(xué)習生活。巧的是爸爸正好說(shuō)要帶我和妹妹去公園玩
我們三個(gè)人坐上公汽來(lái)到橋頭，那里種著(zhù)花草、樹(shù)，一簇簇綠葉襯托著(zhù)一朵朵各色各樣的花朵，來(lái)到橋上，大橋像一條長(cháng)龍橫臥在江面上，許多汽車(chē)在大橋上快速的行駛著(zhù)。
來(lái)到公園，公園里風(fēng)景如畫(huà)，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時(shí)小亭子里還有人下棋。
來(lái)到湖邊，爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船，我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上，我把手伸進(jìn)水里，全身都覺(jué)得清清爽爽的，妹妹也頑皮的撲騰著(zhù)水花.我手把著(zhù)方向舵，那小船在我手里就像駕馭著(zhù)一匹小馬似的，輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來(lái).突然一個(gè)急剎車(chē)，原來(lái)船被魚(yú)網(wǎng)纏住了，爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔，再把船輕輕左右搖擺，過(guò)了一會(huì )兒，船終于從網(wǎng)里逃出來(lái)了.我們租船時(shí)間到了.
我們繼續游玩，來(lái)到蹦床前，上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳，活潑得像一只只小猴子.我被吸引住了，馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來(lái)，我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂(lè )的小白兔.我又在里面認識了許多新朋友，我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來(lái)鉆去，還騎了老虎、大象、馬，玩過(guò)翹翹板。里面的東西我們玩遍了。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。
初中日記范文5
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，煩惱慢慢地變多了!也許是因為長(cháng)大了，由原來(lái)童年時(shí)的快樂(lè )逐漸走向成年的煩惱吧!
我的學(xué)習成績(jì)一般來(lái)說(shuō)，不算挺拔尖，但有時(shí)候也會(huì )考到名列前茅!可自從上后半學(xué)期，在一連幾次的測試中，成績(jì)都不是很理想，語(yǔ)文跟英語(yǔ)也是如此。所以，對自己失去了自信，對考試有了恐懼。媽媽明顯看出了我的成績(jì)逐漸下降，也常常對我說(shuō)：“你再這樣保持下去，不努力學(xué)習，還說(shuō)要考什么重點(diǎn)高中，我看連普通高中都難考得上。如果考不到高中，你以后還怎么過(guò)日子，現在只有讀書(shū)才能出人頭地啊!孩子!”是啊，眼看成績(jì)一天不如一天，分數一次不如一次，我也意識到學(xué)習的“危機”，哎!一想到這就煩惱啊!
我是一個(gè)喜歡下棋的“棋迷”。一有空就在電腦網(wǎng)上下起了棋�？墒歉改甘遣粶饰以诰W(wǎng)上下棋的，怕耽誤了我的學(xué)習�？蛇B在雙休日里都不能讓我好好地下一盤(pán)棋，每次下棋都是偷偷地下，弄得提心吊膽，如果一旦被父母發(fā)現，我即將要勝利的棋馬上變成“死棋”，——被強退了!不知多少次，我為了此事跟父母理論了N次，可始終都說(shuō)不過(guò)父母的“強詞奪理”，真是夠氣的，為此，我很苦惱，父母什么時(shí)候才讓我痛痛快快地真正地下一次棋呢?
前不久，開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，不料，媽媽回來(lái)了，把我從房間里叫了出來(lái)，我以為是什么好東西呢，但卻出人意料，是幾本數學(xué)和英語(yǔ)的練習題。我很無(wú)奈，本來(lái)作業(yè)就堆得像山搞，還要另外做這些練習題，一天到晚就像個(gè)“機器人”一樣，沒(méi)完沒(méi)了。哎!沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè )!
成長(cháng)的道路上不可能沒(méi)有煩惱，更不可避免的!雖然煩惱數之不盡，但是只要能夠勇敢的去正視，去面對，用正確的方法來(lái)解決，那么，它將不再是煩惱，而是成長(cháng)道路上的考驗!
初中日記范文6
在我的記憶中印象最深刻的一件事是，有一次，我忘了背誦課文的事。
那是在今年的九月份，我們學(xué)校來(lái)了許多實(shí)習老師，我們班的實(shí)習老師姓馮。馮老師雖然長(cháng)得不漂亮，但是她很和藹可親，常常跟我們一塊兒聊天，還跟我學(xué)習手語(yǔ)，我和她成了好朋友。
一天上午，語(yǔ)文老師范老師布置了背誦課文的作業(yè)，讓馮老師第二天檢查。下午第三節課后，我和江忠美說(shuō)好先在電腦房里上一會(huì )兒網(wǎng)然后去背課文，可是我們上著(zhù)上著(zhù)就把背課文的事給忘了。晚自習時(shí)，我們倆使勁地背，可是只背了一半。我心里安慰自己：馮老師是我的好朋友，她可以不讓我背的。
第二天早上，馮老師就開(kāi)始檢查作業(yè)了。她先讓楊晨晨背，楊晨晨背得很流利，這時(shí)我心里很慌張。等馮老師目光看到我時(shí)，我就使勁向她眨眼睛，可是她裝作什么也沒(méi)看到。等三個(gè)同學(xué)背好，馮老師就喊了我，我就只能老實(shí)地說(shuō)我只背了一半，江忠美也老實(shí)地告訴了馮老師。我們站在那里，臉都紅了。我想：馮老師為什么不包屁我們一下呢?
下課了，馮老師嚴肅地對我和江忠美說(shuō)：“你們都是班上的好學(xué)生，老師很喜歡你們，可正是這樣，老師才會(huì )更加嚴格地要求你們，你們也要更努力才對呀!快點(diǎn)去背課文吧，這樣才能成為大家的榜樣呢!”我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，誠懇地說(shuō)：“馮老師，我們錯了，以后我們一定及時(shí)完成作業(yè)，不讓老師操心!”馮老師聽(tīng)了臉上露出了笑容，我們也笑了。
從這以后，我總是提醒自己，把所有的作業(yè)做完再去玩，成績(jì)也更好了!
這件事雖然很小，但是讓我深深地記在了心里，它會(huì )鞭策我不斷努力，做得更好!
初中日記范文7
正值暮春時(shí)節的'一天早上，我吃完早餐，背上書(shū)包，便向媽媽道別：“媽媽?zhuān)易吡��！?/p>
“兒子，看這天氣恐怕要下雨，帶一把傘吧�！眿寢尨┲�(zhù)睡衣向我快步走來(lái)，隨即拿了一把傘。
“不必拿了。媽媽?zhuān)�是好好在家休息休息，看您感冒得不輕呀。我要遲到了，媽媽再見(jiàn)�！蔽掖掖谊P(guān)上門(mén)，上學(xué)去了。
那天上午的最后一節是語(yǔ)文課，老師正精彩地講述著(zhù)朱自清的《背影》。突然狂風(fēng)大起，天暗了下來(lái)，漫天的烏云越來(lái)越壓得人喘不過(guò)氣�！皶�(huì )不會(huì )下雨呢？”我開(kāi)始擔心。果真是“事如人愿”，很快就聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的雨聲，而且越來(lái)越大；我偷偷瞟了一眼窗外，雨簾模糊了一切。我真切地盼望著(zhù)雨能趕在下課鈴響之前停下來(lái)，不然我怎么回家呀！
可是天公不作美，直到鈴聲響起，那雨也沒(méi)有絲毫去意，反而更猛了。我站在教學(xué)樓出口處，卻始終不敢向前邁出一步。雨接連不斷地打在面前的地上，像斷了線(xiàn)的珠子一樣。我的鞋被濺起的水花沾濕。地上水流成河，水花歡快地跳著(zhù)，而我的心卻高興不起來(lái)�？粗�(zhù)其他的同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐起傘，或是依偎在他們父母的身下一步步離去，我真后悔當初沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，真是“不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前”。
“媽媽生著(zhù)病，她不會(huì )來(lái)接我了�！蔽乙贿厡ψ约赫f(shuō)，一邊擦著(zhù)臉上的淚珠。
一個(gè)身影在遠處隱隱約約地出現，那是個(gè)模糊而又極其眼熟的身影。逐漸走近了，打著(zhù)一把傘，蹣跚而急促地走來(lái)。
是她嗎？心里閃過(guò)一絲興奮。
真的是她嗎？疑惑中全是期盼。
真的是她！真的是媽媽?zhuān)∥乙幌伦訐淞诉^(guò)去。投進(jìn)媽媽溫暖的懷里，我的眼淚再一次奪眶而出。
“媽――媽?zhuān) ?/p>
“走吧，孩子，咱們回家了�！蹦赣H輕輕地說(shuō)，將我樓在了懷里。
不知不覺(jué)，雨靜了，風(fēng)止了，云散了，溫暖的陽(yáng)光灑遍大地，一道彩虹架在天空。
在回家的路上，我在心里一遍又一遍唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
初中日記范文8
時(shí)間真是過(guò)得太快了，轉眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，但一些趣事卻總是很難忘記。
暑假我沒(méi)有出去旅游，平時(shí)就在家里看書(shū)，做作業(yè)，日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的：
這一天，我們家舉辦了一個(gè)別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。獎品是一塊手表。
首先是爸爸出場(chǎng)，爸爸表演了一個(gè)叫“中國暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。具體內容是這樣的：爸爸先拿出一把折扇來(lái)，隨后把折扇打開(kāi)，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設。下面，只見(jiàn)爸爸手拿扇子，開(kāi)始扇動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)空中五顏六色的紙片便飛了出來(lái)。
正當我埋頭苦想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽把鉛筆放在了紅布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會(huì )兒后，只見(jiàn)一只鉛筆從紅布中穿了出來(lái)，媽媽除握緊紅布的手以外的另一只手，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉，鉛筆也就一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了出來(lái)。原來(lái)這個(gè)魔術(shù)的名稱(chēng)是“穿鉛筆”。
接下來(lái)就該我表演了。我拿了一疊撲克牌，讓爸爸媽媽各抽了三張牌后，我便開(kāi)始表演了。我把那一疊牌放下后，拿過(guò)來(lái)了爸爸手中的那三張牌，背面對著(zhù)我，當爸爸說(shuō)出第一張牌和第三張牌后，我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣，我用媽媽手中的牌變了一次。
最后，比賽的結果出來(lái)了。我給爸爸評了10分(滿(mǎn)分)，媽媽給爸爸評了9.9999分;熱愛(ài)數學(xué)的老爸給媽媽評了(3兀+0.55555)分，我給媽媽評了9.998分;我得了爸爸評的9.99999分和媽媽評的9.997分。比賽結果是爸爸第一名，媽媽第二名，我第三名(還好沒(méi)有名落孫山，因為別出心裁的老媽還給扇子，撲克等道具評了個(gè)四等獎。)
但暑期最令我高興的還有另一件事，那就是我時(shí)隔一年多的腿痛終于好了。不過(guò)醫生說(shuō)，我還是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。
時(shí)間真是過(guò)得太快了，轉眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，但一些趣事卻總是很難忘記。
初中日記范文9
我的寒假假期我做主。
寒假假期，時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，要充分的利用，對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，因為我本身很貪玩，加上上學(xué)期的知識不牢固，付出的努力也會(huì )更多，本性的貪玩與理智的毅力相克，我很糾結的制定了一個(gè)寒假假期計劃。
一、首先要完成老師留的寒假假期作業(yè)。
二、復習上冊的知識，預習下冊的課本。
三、定時(shí)間背課外古詩(shī)、詩(shī)歌�？凑n外閱讀，提高語(yǔ)文閱讀水平。
四、加強攻克自己的弱項：數學(xué)!多做習題，多練，多學(xué)。
五、英語(yǔ)買(mǎi)的課外題也要在寒假假期里爭取做完。
六、自己的字寫(xiě)的不是太好，要天天堅持練字帖，寫(xiě)小字。
七、勞逸結合，也不能忘記每天做些家務(wù)。
八、學(xué)習與娛樂(lè )結合，適當的看看電視。
九、我的特長(cháng)，畫(huà)畫(huà)，在這個(gè)假期要抽出時(shí)間來(lái)用在繪畫(huà)上。
十、定期在作文網(wǎng)上發(fā)表作文，多閱讀別人的作文，多多學(xué)習，多多借鑒。
以上十條就是我的寒假假期計劃，時(shí)間剛好充分的利用，我的寒假假期一點(diǎn)也不無(wú)聊，既不耽誤學(xué)習，也可以?shī)蕵?lè )，學(xué)習娛樂(lè )兩不誤。
希望自己能通過(guò)這個(gè)有計劃地寒假假期，來(lái)提高自己的學(xué)習成績(jì)，尤其是我又愛(ài)又恨的數學(xué)，悲劇的數學(xué)，我一定會(huì )努力把你拿下，我相信自己一定可以，別人可以把數學(xué)學(xué)得那么好，我堅信自己也一定可以。
計劃趕不上變化，自己一定要堅定自己的信念，努力養成良好的學(xué)習習慣，不能讓自己在學(xué)習上有什么心情失落的現象，要保持微笑，保持自信。
愉快的寒假假期，有我不寂寞。我的寒假假期我做主!
初中日記范文10
魯迅的話(huà)題講地話(huà)，恐怕三天三夜也說(shuō)不完。因為魯迅是如此的獨特、如此的博大。
單單就以他的文學(xué)作品而論，也要說(shuō)上老半天。我看過(guò)他的狂人日記。魯迅他運用了日記和精神病人內心的獨白方式把他想所表達的內容發(fā)揮地淋漓盡致。那時(shí)候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅為了我們中華民族的存亡，在這生死悠關(guān)的時(shí)刻，他拋棄了學(xué)醫的夢(mèng)想，拋棄了封建社會(huì )的思想主義，踏上了革命的道路，朝著(zhù)文學(xué)殿堂為他展開(kāi)的大門(mén)前進(jìn)，用手中的筆跟敵人做戰斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅他是一個(gè)作家，也同時(shí)是一個(gè)偉大的革命家。他用他手中的筆描繪著(zhù)屬于他自己的藍天，他就在這片藍天中盡情地展翅高飛，寫(xiě)作則是最適合他的“翅膀”。
而他為了可以飛的更高更遠，就拼命地讓自己的翅膀變得更加完美，更加無(wú)懈可摧。也正是因為這樣，才讓世人可以大飽眼福，欣賞到更多更好的作品。
除了《阿Q正傳》，《狂人日記》就是魯迅最出名的小說(shuō)了。這片短短的小說(shuō)在今天被定為向舊社會(huì )、舊禮教挑戰的“戰書(shū)”。與此同時(shí)，也成為了我們每一個(gè)中國人的必修課、必讀物�！犊袢巳沼洝贰俺匀似毡椤边@個(gè)“事實(shí)”在后邊屢屢出現，構成這篇文章的主題。趙貴翁、街上的人、打孩子的女人、兩個(gè)醫生、狼子村的佃戶(hù)，甚至自己的親哥哥、親娘也都吃人。最后，連“我”也未必沒(méi)有吃過(guò)人。整篇文章連接緊密、層層深入是一篇非常具有吸引力的文章。
我想魯迅先生已經(jīng)找到了一片更加寬廣的天空。
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