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關(guān)于開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記26篇
一天的時(shí)間即將結束了，在你心中有什么感想呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編整理的關(guān)于開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 1
今天早上做作業(yè)時(shí)，媽媽給了我2張數學(xué)口算題卡，我看了一下，馬上跟媽媽說(shuō)：“不對，媽媽?zhuān)愫孟衽e了，老師說(shuō)每天100道口算題，你今天給我2張，雖然第二張的題目不到一半，但2張加起來(lái)就有100多道啦�！睕](méi)想到媽媽給我的`回復卻是——就只有100道，沒(méi)有多也沒(méi)有少，不信你自己數數看�！昂�！”我可不想多做點(diǎn)，最近這些口算題比起一年級可難多啦，我也是為了早點(diǎn)做完早點(diǎn)休息呀。于是我就開(kāi)始數起來(lái)，我先數第一張：一共有4列，每列有20行，就是20+20+20+20=80（道），再數第二張也有4列，每列只有5行，就是5+5+5+5=20（道），第一張80加第二張20道，剛好：80+20=100（道），沒(méi)有多一道，也沒(méi)有少一道。
媽媽說(shuō)原來(lái)今天在操作電腦時(shí)，排版沒(méi)有排好，平常是只有一張的（4列，每列25行）今天就多用了一張紙，但是口算題數不變。后來(lái)媽媽還說(shuō)2年級你們就開(kāi)始學(xué)乘法了，以后你就會(huì )知道4個(gè)20相加，不用20+20+20+20=80這樣來(lái)算，可以用4×20=80，這樣算題就簡(jiǎn)單多了。
想想數學(xué)真奇妙！
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 2
這一次數學(xué)考試，我竟然考了100分。還記得我懷著(zhù)緊張的心情考完了這份卷子。第一堂課下，我發(fā)現桌子上有一張白白的紙，我心想：不好。難道是考試卷發(fā)下來(lái)了嗎？我不禁哆嗦起來(lái)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是大試卷，不是答題卡，我松了一口氣。第二堂課開(kāi)始我就覺(jué)得心神不定了，好像將要有一件事情發(fā)生在我身上，總之渾身都不安寧。下課了，我來(lái)到課桌前，發(fā)現又有一張白紙出現在我的課桌上，“這肯定又是大試卷�！蔽胰羝涫碌胤_(kāi)那白紙，一看，這不是大試卷，而是真正的'答題卡，上面還有一根“火腿腸”和“兩顆雞蛋”正瞪大眼睛望著(zhù)我呢。我緊張的心頓時(shí)放開(kāi)了，變成了一顆高興的不能再高興的心，這是我人生中第一次數學(xué)考滿(mǎn)分。以前都是就差那么幾分，所以考滿(mǎn)分就成了我心目中的一個(gè)夢(mèng)想，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望�；氐郊抑�，我想給媽媽一驚喜，哭著(zhù)對她說(shuō)：“媽媽……我數學(xué)……沒(méi)……沒(méi)考好……”媽媽擔心地問(wèn)：“怎么會(huì )考不好呢？你平時(shí)不是很努力的嗎？”說(shuō)完，我擦擦眼淚，忽然變了個(gè)臉說(shuō)：“哈哈。媽媽你上當了。我考了100分，你以為你女兒有這么笨嗎？”“唉。你這小丫頭，演技到不錯，長(cháng)大了你就去當演員吧�！闭f(shuō)完我們都哈哈大笑了起來(lái)。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 3
今天我來(lái)講講數學(xué)老師李老師。
李老師的個(gè)子很高，身材不胖不瘦，頭發(fā)短短的，烏黑烏黑的，眉毛像彎彎的月亮，眼睛像兩顆黑色的寶石，鼻子高高的，鼻梁上戴著(zhù)一副近視眼鏡，臉蛋有點(diǎn)紅。
李老師非常幽默，一天上課的時(shí)候，李老師讓我們在數學(xué)本子的'目錄上提問(wèn)題，到了混合計算的時(shí)候，一位同學(xué)問(wèn)老師：“老師，怎么混合？”老師說(shuō)：“＋－×混合起來(lái)就是混合計算，雞蛋，鴨蛋混合起來(lái)就是混蛋�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我們立刻哄堂大笑，有的不知不覺(jué)掉了手中的筆，有的捂著(zhù)肚子笑，有的直擦眼淚
有一次上課的時(shí)候，李老師對我們非常好，李老師讓我們到操場(chǎng)上去估一下物體的長(cháng)度。再用尺子量一下，記在紙上，可以找同學(xué)一起合作。我找了幾位女同學(xué)一起去操場(chǎng)量物體，李老師也來(lái)了，后來(lái)一位同學(xué)說(shuō)：“我們去量一下李老師吧�！蔽覀兌纪�，李老師知道了也非常樂(lè )意配合我們。我們就在她身上量來(lái)量去，甚至弄臟了她的衣服，她也不生氣，還笑著(zhù)對我們說(shuō)，量物體的時(shí)候要自信認真。
你們覺(jué)得李老師是不是即幽默又風(fēng)趣呢？
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 4
有些數學(xué)題目，按順向思考比較難解，而采取逆向思考比較容易解答，下面我就用“倒著(zhù)推算”的方法解答下面的趣題：[例]一條毛毛蟲(chóng)由幼蟲(chóng)長(cháng)成成蟲(chóng)，每天都長(cháng)長(cháng)一倍，20天能長(cháng)到8厘米，請問(wèn)這條毛毛蟲(chóng)長(cháng)到1厘米長(cháng)需要多少天？解：根據“每天都長(cháng)長(cháng)一倍”這個(gè)條件，順著(zhù)想是：第2天蟲(chóng)的長(cháng)度是第1天的2倍，第3天蟲(chóng)的`長(cháng)度是第2天的2倍……
倒著(zhù)想是：第1天蟲(chóng)的長(cháng)度是第2天的一半，第2天蟲(chóng)的長(cháng)度是第3天的一半……這道題順著(zhù)想就較難求，而用倒著(zhù)想的方法比較容易解決：第20天長(cháng)8厘米;第19天蟲(chóng)的長(cháng)度是第20天的一半，也就是8÷2=4厘米；第18天蟲(chóng)的長(cháng)度是第19天的一半，也就是4÷2=2厘米；第17天蟲(chóng)的長(cháng)度是第18天的一半，也就是2÷2=1厘米。答：毛毛蟲(chóng)長(cháng)到1厘米要17天。
請你用“倒著(zhù)推算”的方法試做下面的題目：
1、媽媽往一只籃子里放蘋(píng)果，每分鐘籃子里的蘋(píng)果增加一倍，5分鐘籃子就裝滿(mǎn)了，請問(wèn)幾分鐘后是半籃子蘋(píng)果？
2、奶奶賣(mài)一籃子雞蛋，第一天賣(mài)出一籃子雞蛋的一半，第二天賣(mài)出剩下雞蛋的一半多1個(gè)，這時(shí)還剩36個(gè)雞蛋。請問(wèn)這一籃子雞蛋共有多少個(gè)？
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 5
學(xué)習數學(xué)的過(guò)程，就像賽車(chē)一樣。成績(jì)較好的同學(xué)是沖在最前面的跑車(chē);成績(jì)中等忽上忽下的同學(xué)，是那種容易被外界因素干擾的跑車(chē);成績(jì)比較差的同學(xué)，當然是狀況頻發(fā)，遠遠落后的車(chē)輛。
它們都有著(zhù)一段同樣長(cháng)的路程，每輛車(chē)都有著(zhù)類(lèi)似的性能和動(dòng)力，為什么有的跑得如此快，有的跑得這么慢呢?
成績(jì)較好的同學(xué)，雖然經(jīng)歷了路程的各種坎坷和崎嶇，但他們不急躁，深層剖析路況，制定各種應急措施，堅定信心、越過(guò)障礙、戰勝困難，繼續在平坦的數學(xué)大道上馳騁。
成績(jì)中等忽上忽下的同學(xué)，會(huì )時(shí)不時(shí)地沖進(jìn)綠化帶、蹭上樹(shù)、掉個(gè)頭、甩個(gè)尾，究其原因還是沒(méi)有穩住內心，抵制不住外界的干擾，容易偏離航道。
成績(jì)較差的同學(xué)，就像沒(méi)有設定好航道、沒(méi)有規劃好行程的跑車(chē)，方向不明確，方法不得當，信念不堅定，當然也就收獲不到好成績(jì)。
打了這么多比方，沒(méi)把大家繞迷糊吧!哈哈，其實(shí)我想表達的意思就是學(xué)習數學(xué)是個(gè)既枯燥又有趣、既漫長(cháng)又能給我們帶來(lái)驚喜刺激的`過(guò)程。大家都是從一個(gè)起跑線(xiàn)出發(fā)，平時(shí)的準備積累、戰時(shí)的沉著(zhù)冷靜就是我們致勝的法寶，樹(shù)立好目標、選擇好方法、堅定我們的信念，朝著(zhù)光輝的前程，加油吧!
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 6
上個(gè)周末，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一進(jìn)入熙熙攘攘的菜市場(chǎng)，就發(fā)現不遠處一個(gè)老奶奶的攤位上擺滿(mǎn)了各種鮮嫩的蔬菜，尤其是那青翠欲滴的大蔥格外引人注目。我和媽媽來(lái)到攤位前：“大蔥多少錢(qián)斤？”媽媽問(wèn)�！�2元1斤�！蹦棠踢吤吇卮��！拔蚁胭I(mǎi)2斤蔥葉和1斤蔥白，您可以分開(kāi)賣(mài)給我嗎？”“當然可以！”奶奶說(shuō)：“那就蔥白2.1元1斤、蔥葉1.9元1斤�！�
奶奶很快稱(chēng)好了2斤蔥葉和1斤蔥白，蔥葉合計3.8元，蔥白合計2.1元，總計5.9元。
媽媽付好錢(qián)后我們就離開(kāi)了攤位。我心里一直在算著(zhù)：3斤蔥不是6元嗎？我們是不是少給了0.1元？我把自己的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)很有道理。原來(lái)奶奶弄錯了，她誤認為每斤蔥的蔥白和蔥葉都是各占總重的50%，我和媽媽趕緊回去補給了奶奶0.1元。
這雖然只是發(fā)生在我們生活中的一件小事，但也足以引起我探究數學(xué)奧秘的興趣。數學(xué)還與當前很多先進(jìn)的科技存在著(zhù)密切的關(guān)系，我們國家飛速發(fā)展的高科技都離不開(kāi)數學(xué)計算，我們常用的電腦、手機等程序也都是以數學(xué)為基礎來(lái)編程的'。
數學(xué)是多么神奇的學(xué)科，有著(zhù)無(wú)窮的魅力，吸引著(zhù)我們去努力探索其中的奧秘。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 7
在喜來(lái)登知識訓練營(yíng)，總會(huì )想起一件事，就是野餐——中的數學(xué)。
那天早上，我們團隊和12個(gè)小伙伴手拉手來(lái)了。為了幫助我們的小朋友，我們營(yíng)給每個(gè)小朋友一包灣仔碼頭的48個(gè)餃子。
轉眼到了中午，我們跑著(zhù)跳著(zhù)去燒烤，還沒(méi)踏進(jìn)半步，老師就叫住了我們，說(shuō)：“這些同學(xué)，我想問(wèn)一下，我們組有12個(gè)小伙伴手拉手，有幾個(gè)餃子？大家能吃幾個(gè)餃子？”這時(shí)，觀(guān)眾沉默了。30秒后，突然，我叫了出來(lái)：“老師，4812=576（塊），查出來(lái)有576個(gè)餃子，5763020（塊），發(fā)現每個(gè)學(xué)生吃20個(gè)左右�！薄巴�，有這么多……”“是的，我們完成不了……”其他學(xué)生都嘀咕著(zhù)。老師說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)說(shuō)得對，每個(gè)人吃20個(gè)餃子，至于576，你就不用吃了�！扁徛曇豁�，大家開(kāi)始做飯吃飯。
這是訓練營(yíng)里和陌生人度過(guò)的最好也是最后一次。熱淚盈眶，我們依依不舍地告別了伴侶。雖然我們心都碎了，但是我們還是參加了——野餐，從數學(xué)的.海洋里釣到了一條聰明的小魚(yú)。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 8
寒假在忙忙碌碌中度過(guò)，離過(guò)年還有三天，我們一家人商量去哪里玩?最后以3：1投票決定去——奇特冰雪樂(lè )園。
一大早，我們就準備出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的旅途，終于到達了目的地。我們一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)里面人山人海，我一溜煙的跑到隊伍的后面，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)候的等待，終于輪到了我們，看見(jiàn)售貨處標著(zhù)成人票平日2小時(shí)滑雪票價(jià)188元、成人周末2小時(shí)滑雪票價(jià)218元，一米以下的兒童免費但沒(méi)有裝備。媽媽說(shuō)：“柔柔不需要門(mén)票，沒(méi)有裝備也沒(méi)有意思，也來(lái)一張成人票�！眿寢寙�(wèn)我，我們共4張門(mén)票，每一張188元，總共要花多少元呢?開(kāi)動(dòng)你的`腦筋，認真思考一下。我說(shuō)：“這可難不倒我，188*4=752元。媽媽說(shuō)讀了2年半的書(shū)不是白讀的，算的又快又準。
售貨員阿姨微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“門(mén)票+押金總共付3152元”。媽媽又問(wèn)我一個(gè)人押金需要多少元。我又一下子就算出來(lái)，3152-752=2400元，2400/4=600元媽媽回答：“完全正確�！�
學(xué)好數學(xué)真得很重要，生活中數學(xué)無(wú)處不在，我們要好好學(xué)習數學(xué)。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 9
是一個(gè)美好的夜晚，爸爸媽媽帶我去大潤發(fā)購物。
走進(jìn)超市，一股暖氣撲面而來(lái)，超市人山人海，水泄不通。突然，一位美麗的阿姨叫道：“又大又紅的草莓，快來(lái)買(mǎi)呀，第二盒半價(jià)呀......”我轉頭一看，咦！爸爸人呢？原來(lái)爸爸買(mǎi)了盒我最喜歡吃的草莓，一盒是10元，另一盒是半價(jià)5元。我高興極了！一路走來(lái)，我們又買(mǎi)了好多東西，有德芙巧克力一盒45元：薯片三大包，每包10元：進(jìn)口橙子二斤，一斤是9元。這些都是我喜歡吃的零食！
我興奮的`推著(zhù)購物車(chē)到了收銀臺，把東西拿了出來(lái)。這時(shí)收銀臺的阿姨說(shuō)：“如果購物滿(mǎn)100元以上就免費送口香糖一包�！边@時(shí)爸爸笑著(zhù)問(wèn)我：“穎穎你算算我們今天要付多少錢(qián)？”我歪著(zhù)腦袋瓜子想了想：草莓是10元÷2=5元，10元+5元=15元；薯片是10元×3=30元；橙子是9元×2=18元；一共是15+45+30+
18=108元，我笑著(zhù)對爸爸說(shuō):“我可以拿到口香糖了！”這時(shí)收銀臺的阿姨也算好了，一共108元。爸爸付了110元，找回了2元。
付好了帳，我領(lǐng)了免費的口香糖高高興興地回到了屬于我和爸爸媽媽既溫暖又和諧的家！
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 10
中國擁有著(zhù)一望無(wú)際的廣闊國土，但又是全世界人口最多的國家，沙漠也多得不可計數。
不知道大家有沒(méi)有想過(guò)，如果把中國可利用的土地“分攤”，那每個(gè)人能得到多少呢？
中國的沙漠面積很廣，有3230000平方千米，熾熱的沙漠理所當然是一片不毛之地，不可以利用，所以我么就要減去這2320000平方千米的面積。9600000—3230000=6370000（平方千米），這樣一來(lái)，能給我們“分攤”的就只剩下區區6370000平方千米了。
可能有人會(huì )想，有些湖泊不是被人們填土，改成陸地了嗎，新會(huì )的圍墾也是填海造陸��！雖然這也是陸地，但面積相對來(lái)說(shuō)還是比較小的'，所以就忽略不計了。
那么，中國現在有14億人口，每個(gè)人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455（平方千米）。
大家聽(tīng)了這個(gè)結果，覺(jué)得有點(diǎn)不可思議吧？的確，中國的人均土地占有量也是微乎其微的！而且，中國還有那么多名山大川，就像青藏高原，都是不可以住人的，所以，這么小的面積，可能還不能讓你容身呢！
通過(guò)這篇數學(xué)日記，我們應該懂得珍惜土地資源，我們必須要好好利用這片土地！
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 11
數學(xué)是一門(mén)深奧的學(xué)科，在生活中無(wú)處不在。它的應用很廣泛，能解決我們生活中的'很多難題。
快到我的生日了，是應該準備準備了�！皨寢�?zhuān)闳コ匈I(mǎi)一點(diǎn)糖吧！”“好��！”
媽媽買(mǎi)糖回來(lái)后，我望著(zhù)那一袋糖饞涎欲滴�？墒�，媽媽卻狡猾的一笑，說(shuō)“你先得回答我的問(wèn)題，才可以吃糖哦”作為一名“吃貨”，我只好乖乖上鉤。媽媽再次“陰險”地一笑，遍出了題目。
“我買(mǎi)這些糖一共84元，巧克力糖是奶糖的1.8倍，水果糖價(jià)錢(qián)比巧克力糖便宜8元，這三種糖我各買(mǎi)了多少元的？”
正在我長(cháng)吁一口氣之時(shí)，媽媽一句話(huà)澆滅了我的希望的火苗：“不能用方程哦”
看看我欲哭無(wú)淚的表情，媽媽給我了一點(diǎn)提示：“可以化為算式哦！”我恍然大悟。
奶糖：（84+8）÷（1+1.8+1.8）=20（元）
巧克力：20×1.8=38（元）
水果糖：36——8=28（元）
我吃著(zhù)好不容易得來(lái)的糖，覺(jué)得比蜜還甜。我感嘆道：“數學(xué)在生活中真是無(wú)處不在呀！”
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 12
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數學(xué)日記的形式將測算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒搖搖頭……，終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中，這樣容器中的水就會(huì )溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì )浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢？我想應該是可以的，但這些辦法測定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的.方法該多好��！經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。
這是一篇日記，作者敘述了自己在生活中學(xué)習數學(xué)的經(jīng)歷。作者冥思苦想，終于想出了解決老師給出的問(wèn)題的辦法。作者對自己的思維過(guò)程描述得很詳細。文章語(yǔ)言流暢，值得借鑒。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 13
在上數學(xué)課前，大家準備了一張標有半徑數據的圓片。這在課上是需要的。
上課了，Mr Zhang給大家一個(gè)下馬威：他讓我們量自己手上的圓的周長(cháng)。這···這怎么量呢?同學(xué)們抓耳撓腮。咦，有一個(gè)同學(xué)拿出了一根繩子，難道他想用繩子來(lái)量?緊接著(zhù)，許多人都跟他學(xué)了起來(lái)，包括我。量好后，我們把答案一一告訴了Mr Zhang。Mr Zhang選了幾個(gè)人的數據寫(xiě)在了黑板上，讓我們來(lái)找一找其中的奧妙。大家一看也沒(méi)有發(fā)現什么。我想到昨天與老虎量花壇時(shí)用的方法。然后我想是不是這個(gè)正方形的周長(cháng)和里面這個(gè)圓周長(cháng)一樣呢?我把這個(gè)想法告訴了老師。老師檢驗了一下我的方法說(shuō)很好，這個(gè)方法是以前古代有個(gè)叫劉徽的人想出來(lái)的，今天被我想到了，夸我很了不起�？墒撬臀业南敕ǘ加悬c(diǎn)誤差。這個(gè)誤差后來(lái)被劉徽的.徒弟祖沖之給打破了。他得出這個(gè)圓的周長(cháng)是圓直徑的3.141592653······倍，這個(gè)叫圓周率，用字母pai(派)表示。平時(shí)我們計算時(shí)就把它約成3.14來(lái)計算，為了方便。
講到這里，我想著(zhù)，原來(lái)我和祖沖之的師傅——劉徽是一個(gè)等級的啊。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 14
我家這幢樓一共有7層。有時(shí)候我在想：“樓里一共住了多少人呢？每天進(jìn)進(jìn)出出的都好像碰不到幾個(gè)鄰居嘛�！庇谑俏規е�(zhù)這個(gè)問(wèn)題找到了媽媽。
媽媽對我說(shuō)：“那我們今天就來(lái)算算，我們這幢樓里大概住了多少人吧！”我高興得手舞足蹈。我拿來(lái)紙和筆，這時(shí)媽媽問(wèn)：“我們這里一共有7層，每層樓里住著(zhù)兩戶(hù)人家，那你來(lái)算算，我們這幢樓里一共有多少戶(hù)呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”媽媽非常滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著(zhù)又問(wèn)道：“如果每戶(hù)都是三口之家，那么，我們這幢里一共住著(zhù)多少人呢？我想了想回答說(shuō)：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42�！眿寢尯闷娴貑�(wèn)我：“14×3=42，你是怎么算出來(lái)的呢？”我自信地告訴她：“我先把14分成10和4，接著(zhù)分別把10和4與3相乘�！庇谑俏矣霉P寫(xiě)出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的對嗎？”媽媽連忙夸我：“寶貝，你是最棒的！”以此類(lèi)推，如果一戶(hù)家庭住著(zhù)4口人或者5口人，我也可以用同樣的方法輕松地算出來(lái)。
數學(xué)真的'是太奇妙了！生活中只要我們仔細觀(guān)察，它就無(wú)處不在！
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 15
零看上去非常單調，就是沒(méi)有，其實(shí)它非常地豐富，它隱藏了許多。在數學(xué)中零非常特殊，不管做什么題，你應該考慮零。
在幾何中，“0”經(jīng)常被作為記號。
“0”的特殊源于在一些概念或題里，比如每個(gè)有理數都有倒數，“0”卻沒(méi)有，有理數分為正數、負數�！�0”，一個(gè)數就分為一類(lèi)，這不特殊嗎？在除數里，只有零不能作除數。零作被除數，不管除以什么數（“0”除外）都得零。
往往我們會(huì )忽視零，但它卻起著(zhù)重要的責任。如，問(wèn)等于幾？有些人就不能聯(lián)想到“0”。在數數時(shí)，有人就會(huì )忘掉零。如：不大于5不小于—5的整數有幾個(gè)？有人就會(huì )定有8個(gè)。其實(shí)還有0。如：有哪些數的絕對值不大于本身？那就是正數和零（也可以稱(chēng)之為非負數）。
零在生活中更量五彩斑斕。在期末后開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師那里登記的犯錯本給家長(cháng)看時(shí)，我們都希望自己的那一格記著(zhù)“0”，這表示我們沒(méi)有犯過(guò)錯，家長(cháng)高興，我們高興。但是在卷子上我們都不希望看到這個(gè)數或接近這個(gè)數的整正數，否則回家的日子就難過(guò)了。在比賽中，誰(shuí)都不希望得到“0”。
零是豐富的。我認為零在題中是陷井，大家以后做題時(shí)應考慮零。零在不同的場(chǎng)合也能使人的`情緒改變。它是美妙而又豐富的。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 16
有一天，我正在課室做數學(xué)作業(yè)。然后，我遇到了一道數學(xué)的題目弄不懂，這道數學(xué)題目是：求一個(gè)長(cháng)方體的體積，題目給了我兩個(gè)條件，橫截面的面積是30平方厘米，寬是6厘米，我想：長(cháng)方體的體積不是長(cháng)乘寬乘高嗎?為什么題目只給我們底面積和寬呢?我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去問(wèn)數學(xué)老師了。
老師看了看題目，對我說(shuō)，橫截面就是長(cháng)方體的底面積，寬在題目上所表示的.是長(cháng)方體的高。這下子我終于明白了如何去求長(cháng)方體的體積。我又學(xué)多了一個(gè)新知識，我真開(kāi)心啊。
后來(lái)，我看見(jiàn)這樣的題目我再也不怕了。我用老師教我的方法分辨出與這種類(lèi)型的題目解長(cháng)方體體積計算方法。這個(gè)知識對我來(lái)說(shuō)真的很有幫助，我利用它破解了很多我不會(huì )的題目。我的心里比誰(shuí)都開(kāi)心，因為我明白了一個(gè)道理：數學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著(zhù)我們去探索出來(lái)，好好的利用它們，破解出更大的難題和考驗。數學(xué)的知識真是學(xué)無(wú)止境，讓我們學(xué)都學(xué)不完。我希望用的努力學(xué)好高深莫測的數學(xué)問(wèn)題。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 17
期中考試過(guò)去了，半學(xué)期也過(guò)去了，自己在這個(gè)半學(xué)期里學(xué)得怎么樣，已經(jīng)在期中考試里見(jiàn)識過(guò)了，怎么樣呢？
期中考試我只考到了95分，對于老師來(lái)說(shuō)，已經(jīng)可以了。但對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)成績(jì)還是不行的，因為我們班最高是99分，我相差4分，還有98，97，96分的同學(xué)有很多，所以我在班里的排名或許沒(méi)有前五名，更別說(shuō)前三名了。這次考試的題目很全面，難度也不大，只要細心，考個(gè)滿(mǎn)分決對沒(méi)問(wèn)題，但往往數學(xué)錯的題都是粗心的。比如，我錯的選擇題第6題，要是當時(shí)自己再思考一下，不就對了嗎？這題錯得還不算離譜，下面你聽(tīng)了更離譜，畫(huà)軸對稱(chēng)的.題目，我既然反了一個(gè)一年級反得錯誤，我把里面的長(cháng)方形看作了正方形啊，這是多厲害（離譜）的錯誤啊。最后一題應用題，想起就很疑惑為什么自己當時(shí)要這樣做呢？既然加起了直徑的8米，這個(gè)8米我恨死它了，不是它我就加了2分，但也恨死我自己的粗心了，唉，世界上為什么沒(méi)有后悔藥呢？但，要是有了后悔藥，這個(gè)世界將不是世界了，因為自己在這個(gè)世界里就一定會(huì )后悔的。
實(shí)話(huà)說(shuō)，這次考試我們班考得還不錯，只有1個(gè)不及格的，但也有退步的現象。希望下次大家都能超過(guò)自己理想的目標，不讓自己再次后悔。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 18
6月15日 星期二今天
我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)8：00了，爸爸媽媽早就吃完了早飯，于是我決定自制一份營(yíng)養早餐——黑芝麻豆漿。首先拿出豆漿機，再把洗凈的1杯干黃豆、1/5杯黑芝麻放入豆漿機中，加入適量的水并啟動(dòng)。經(jīng)過(guò)20多分鐘的'“轟隆轟隆”，黑芝麻豆漿終于做好了。我喝了其中的1/5，其他的由我家3個(gè)人平均分。
簡(jiǎn)單地吃完早餐，爸爸就帶我去平湖大潤發(fā)shopping!臨走前，媽媽囑咐我們買(mǎi)一包黑木耳，于是，我們開(kāi)始在玲瑯滿(mǎn)目的貨架上選購。爸爸一直認為“貴的就是好的”，堅持要買(mǎi)貴的那包黑木耳�？墒�，到底哪包貴呢？這就得看單價(jià)了。先看這一包，15元150克，15÷150=0.1元/克，再看那一包，12元100克，12÷100=0.12元/克。0.1元﹤0.12元。哦，原來(lái)是第二包貴，那就要第二包了……這次購物，我們共花了136.8元。
回到家時(shí)，已經(jīng)11：30分了。我感到有些疲倦，但我很開(kāi)心，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了運用數學(xué)知識解決生活中的問(wèn)題了！
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 19
今天，是哥哥的升學(xué)宴，我負責準備獎品，于是，我和姐姐拿著(zhù)媽媽給的100元錢(qián)去超市選購獎品。
因為，和媽媽事先有約定獎品的標準，要實(shí)用、質(zhì)量好、不能貴、更不能超總預算，這對于我和姐姐來(lái)說(shuō)是個(gè)大難題，在超市我們認真的選了好半天，反復看價(jià)格對比，才最后選定要買(mǎi)的一、二、三、四等獎，分別是葡萄酒、水杯、藍莓汁、小碗。
最后決定，購買(mǎi)一等獎葡萄酒一瓶，單價(jià)20元/瓶，二等獎水杯兩個(gè)，單價(jià)15元/個(gè)，三等獎藍莓汁三瓶，單價(jià)6元/瓶，四等獎小碗四個(gè)，單價(jià)4元/個(gè)，由于我自己沒(méi)買(mǎi)過(guò)這么多東西，這下把我愁住了，幸虧在姐姐幫助下我才計算清楚，20×1+15×2+6×3+4×4，最后總共花費84元，收款時(shí)付100元，找回16元。
哥哥的升學(xué)宴搞得非常成功，獎品好也是其中主要原因之一，親戚們都夸我會(huì )買(mǎi)東西，我心里美滋滋的，非常有成就感。通過(guò)這次購物實(shí)踐，我學(xué)到了很多知識，主要是數學(xué)方面的，例如：兩位數乘法，連加法，100以?xún)鹊腵減法等，生活中能用到的數學(xué)知識真是太多了，以后我一定會(huì )更加努力學(xué)好數學(xué)，加油。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 20
我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，上過(guò)無(wú)數次數學(xué)課，有一堂數學(xué)課讓我至今難忘，當時(shí)的情景還歷歷在目。
記得有一天，數學(xué)老師來(lái)給我們上數學(xué)課。我們那時(shí)才剛剛學(xué)會(huì )小數除法，老師給我們出了幾道小數除法題，剛好上面有一道我不會(huì )做，但數學(xué)老師說(shuō)：“我點(diǎn)到的同學(xué)上來(lái)做”。我在心里暗暗想，不 要點(diǎn)到我，不要點(diǎn)到我。但是老師恰好點(diǎn)了我上去做那道我不會(huì )做的那道題。我的`心里怦怦直跳，我不會(huì )做那道題，做錯了咱辦，那多丟人啦。我還是鼓起勇氣上了講臺去做了那道題。這道題目是0.416 ÷0.032，我做錯了，我多添了2個(gè)0，我本以為老師會(huì )批評我，可老師卻表?yè)P了我。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)錯有可能全班同學(xué)都可能會(huì )犯這種錯誤，可這次我講了，我相信大家以后就不會(huì )犯這種錯誤了 �！崩蠋熤v先把0.032的三位小數點(diǎn)往0.416右邊移三位，0.416就變成了416，0.032就變成了32，這樣就好算了，就變成了416÷32，答案就等于13，哦這樣簡(jiǎn)單，我終于明白了。
這節數學(xué)課讓我終身難忘，通過(guò)這堂課，我以后再遇見(jiàn)這種數學(xué)題，我一定不會(huì )做錯了。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 21
在這六年的時(shí)光里，我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩到現在掌握了數學(xué)方面上的許多的知識。我不僅學(xué)會(huì )了加減乘除，學(xué)會(huì )了怎樣解方程，還學(xué)會(huì )了怎樣計算圓的周長(cháng)、面積，怎樣計算圓柱圓錐的表面積和體積。而這所有的一切，都來(lái)源于我的數學(xué)老師—韓老師，是老師辛勤的努力、無(wú)私的奉獻，才有我們現在的成績(jì)。
還記得在學(xué)習圓柱體積的時(shí)候，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)圓柱體模型，當時(shí)老師給我們展示了一下，我們都饒有興趣的抬頭仔細看著(zhù)。老師還告訴我們其實(shí)圓柱的體積公式和長(cháng)方體，正方體的體積公式一樣，都等于底面積乘高。我們都不相信。于是老師證實(shí)著(zhù)她的說(shuō)詞，擺弄著(zhù)手中的圓柱體。只見(jiàn)老師把手中的圓柱體平均分成了若干個(gè)扇體，然后將扇體組合起來(lái)，就形成了一個(gè)近似的長(cháng)方體。班里的同學(xué)都驚訝了，原來(lái)圓柱體也可以變成近似的長(cháng)方體，老師又告訴了我們它的長(cháng)就等于底面周長(cháng)的一半，寬就等于底面半徑，高就等于圓柱的高，因為長(cháng)方形的體積等于底面積乘高，所以圓柱的`體積也等于底面積乘高。這真是有趣的一堂課，讓我們在快樂(lè )的實(shí)驗中既學(xué)了知識，又長(cháng)自己的見(jiàn)識。是老師讓我們的數學(xué)課堂變得這么有趣生動(dòng)，是她激發(fā)了我們學(xué)數學(xué)的興致。韓老師，您辛苦啦，謝謝您！
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 22
2020年8月23日星期天天氣晴
因為明天要去參加童子軍暑期軍訓收心營(yíng)訓練，教官說(shuō)可以攜帶零食，所以晚上媽媽帶我去“老婆大人”零食店買(mǎi)零食。
我們來(lái)到開(kāi)在港瑞新玉海的“老婆大人”門(mén)店，進(jìn)門(mén)我先拿了一個(gè)購物的籃子，然后去挑選自己心怡的零食。我先看中了汽水味軟糖，一包要8元5角，我拿起一包放到籃子里。然后又撿了四根士力架，一根要2元5角，那就是2*4=8（元），再加上5*4=20（角）即2（元），就是10元。最后選了6塊巧克力，花了12元。
我提著(zhù)籃子來(lái)到收銀臺“阿姨您好，我結賬�！薄靶∨笥�，你這些東西需要30元5角”收銀員阿姨說(shuō)。媽媽遞給我一張50元，讓我交給阿姨。我把錢(qián)遞給阿姨，說(shuō)；“阿姨，我給你50元，你該找我19元5角，是不是��！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你真棒呀，這么快就算好了呀，而且算對了！”說(shuō)話(huà)的同時(shí)，阿姨把找我的錢(qián)遞給我。我拿著(zhù)阿姨找給我的錢(qián)，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝阿姨！”
拿著(zhù)我喜愛(ài)的'零食，牽著(zhù)媽媽的手高高興興地走在回家的路上。這時(shí)我心里好期待明天快點(diǎn)來(lái)臨。
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國慶假期媽媽帶我們去旅游，10月2日我們去了鄂爾多斯的響沙灣。我們有7個(gè)大人：杜伯伯，趙伯伯，趙大媽?zhuān)职�，媽媽�(zhuān)瑺敔�，奶奶，兩個(gè)小朋友：我和一豪哥哥，我們一共9個(gè)人(7+2=9)
響沙灣的門(mén)票430元一個(gè)人，這是成人票。1.2米以下的小朋友不要票，1.4米以上的是成人票。我1.26米售票阿姨說(shuō)我的票可以便宜60元，我的票就是370元(430—60=370)，媽媽和奶奶有軍官證可以便宜40元一個(gè)人，媽媽和奶奶的`票就是390元(430—40=390)，哥哥身高1.6米所以哥哥也是成人票，一共買(mǎi)了6張成人票，一共2580元(430+430+430+430+430+430=2580)。我們買(mǎi)票一共花了3730元(2580+370+390+390=3730)。
我們在沙漠里沒(méi)有水喝了，我和爸爸去買(mǎi)水，買(mǎi)了一瓶紅茶6元，一瓶綠茶5元，一瓶可樂(lè )6元，三瓶水15元，每瓶水5元(5+5+5=15)一共花了32元(15+6+5+6=32)。我們去其他地方都沒(méi)有花錢(qián)，加油有加油卡我也不知道媽媽花了多少錢(qián)。
我的假期很開(kāi)心，以后我還要幫媽媽算賬。
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12月25日 星期六
有在我們的中，處處都要用到數學(xué)。不信？今天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。
下午，媽媽給我二十元錢(qián)叫我到超市去買(mǎi)一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4.40元。接著(zhù)，我去買(mǎi)蜂蜜，錢(qián)夠的只有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說(shuō)明質(zhì)量也是第一種好�！�
于是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢(qián)，拿著(zhù)找回的7元錢(qián)高高興興地了。
晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃�！睅最w好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來(lái)二個(gè)，12÷2=6，可以平均分；如果來(lái)三個(gè)人，12÷3=4，可以平均分……照這樣計算，來(lái)1、2、3、4、6、12個(gè)小都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門(mén)滑冰去了。果然，來(lái)了三個(gè)人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。
生活中有許許多多的.數學(xué)知識，粗心的小可得不到它！
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 25
今天，我從一本故事書(shū)中看到，古代的一個(gè)名人，為了幫助爸爸分擔而處處節儉。我深受感動(dòng)，于是心里萌生出一個(gè)想法：算一算我一個(gè)學(xué)期的開(kāi)支。
首先，我向爸爸媽媽進(jìn)行調查，了解了實(shí)際情況。然后，我開(kāi)始了開(kāi)支統計：學(xué)費278元，書(shū)費106元，興趣班105元，伙食費500元，住宿費500元，牛奶135元，一共1624元。哇，真驚人！
但這些開(kāi)支，只是校內的，校外的`還沒(méi)算呢。英語(yǔ)興趣班需要500元，美術(shù)興趣班要500元，文具大約需要110元，還有放學(xué)吃的面包、蛋糕大約要160元，合起來(lái)一共是2894元。哇噻！這么多錢(qián)已經(jīng)可以買(mǎi)一臺34寸大彩電了耶！
通過(guò)這次的統計，我明白了，其實(shí)一個(gè)學(xué)期的開(kāi)支是很大的。為了減輕爸爸媽媽的負擔，我們一定要節約用錢(qián)，學(xué)會(huì )節儉，不要鋪張浪費，做一個(gè)勤儉節約的好孩子。
這樣的作業(yè)提供了學(xué)生自我建構知識的彈性空間，增進(jìn)了學(xué)生對學(xué)習的參與程度，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng )造和自我評價(jià)的動(dòng)機，教師也可以從這一側面來(lái)評價(jià)學(xué)生的數學(xué)情感和學(xué)習態(tài)度。
開(kāi)銷(xiāo)的數學(xué)日記 26
數學(xué)這門(mén)學(xué)科對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，所以我對數學(xué)的興趣也就不高，成績(jì)也就一般般。平時(shí)考試的時(shí)候，一道題都要想大半天，連腦子都想“爆”了，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)多余的'時(shí)間，而考完試之后呢，倍受折磨的我臉紅得像醉了酒。有時(shí)候嚴重起來(lái)了可就更慘。
就拿上學(xué)期的數學(xué)期末考來(lái)說(shuō)吧！那天我考完試后走出教室，同學(xué)一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你臉怎么這么紅��？”我回答說(shuō)：“是嗎？大概是考試考了太緊張吧！”然后，我趕緊跑下樓，走到水龍頭前，沖了一下臉，使頭腦可以清醒一點(diǎn)點(diǎn)。
沖完臉之后，我就往自己班里走，走到班級門(mén)口，“咣當”一聲，我的頭撞到了門(mén)上，這下可真的把我給撞醒了，原來(lái)那門(mén)是半開(kāi)半關(guān)著(zhù)的，我光顧著(zhù)往里走，所以就撞上了。我撞了門(mén)上后，全班哄堂大笑，老師也笑著(zhù)說(shuō)：“你走路想著(zhù)哪兒��！連門(mén)關(guān)著(zhù)都不知道�！蔽乙矒狭藫项^回答說(shuō)：“我剛才走路時(shí)還在想著(zhù)剛才考試的題目，所以，走著(zhù)做著(zhù)就走神了！”
天生不是學(xué)數學(xué)的料的我考完試后會(huì )被同學(xué)笑，老師會(huì )提醒我說(shuō)：“以后要注意��！不要弄得如此夸張�！备改竸t對我說(shuō)：“看你這么累，帶你出去補習一下吧�！蔽易约阂蚕Ｍ院蟛灰俪鲞@種難堪的事了。
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