星期天的收獲日記
暑假期間,一有空閑,小兒就想約自己的好朋友出去玩。我也明白,現在的孩子缺少玩伴,很孤單初中,可我也得有時(shí)間陪他們啊。
星期六,連續幾天一直雨水不斷的天氣竟然想放晴,看來(lái)老天爺也知道小兒在家悶了一個(gè)星期,想讓他出去透透氣哦。
一聽(tīng)說(shuō)我要帶他出去,小兒幾乎是沖過(guò)去給自己的好朋友—一個(gè)小學(xué)二年級的小男生打電話(huà),約好我們一起出發(fā)。在準備了足夠的水后,我順手還拿了校訊通獎勵的一本彩圖注音讀物《三毛流浪記》,以備玩累的時(shí)候讓兩個(gè)小家伙共同欣賞哦。
一路上,兩個(gè)孩子對什么都充滿(mǎn)了好奇,看到玉米,小兒驚叫起來(lái):“媽媽?zhuān)憧,那個(gè)比我還高的是什么?”“那是玉米,你最?lèi)?ài)吃的香噴噴的玉米棒就是它結的,你看,現在已經(jīng)結玉米棒了,不過(guò)成熟還要過(guò)一段時(shí)間,秋天是玉米收獲的季節,玉米的綠衣泛黃的時(shí)候,把那層黃衣脫掉,你就可以看到黃澄澄的玉米粒啦!”呵呵,不錯,經(jīng)過(guò)我的介紹,兩個(gè)小家伙終于認識玉米苗了。我又指著(zhù)一邊的花生問(wèn)道:“你們知道這種矮矮的.圓葉子的作物是什么嗎?”兩個(gè)小家伙都搖搖頭!澳銈儛(ài)吃花生嗎的?”我故意問(wèn)!笆腔ㄉ!”兩個(gè)小家伙這回學(xué)聰明了,異口同聲的答道!皩,是花生;ㄉ墓麑(shí)長(cháng)在什么地方呢?”“我知道!我知道!是長(cháng)在地下的,我們學(xué)過(guò)這篇課文!”小兒搶著(zhù)回答?吹街ヂ榈臅r(shí)候,孩子們也很驚奇,他們實(shí)在想不到,自己平時(shí)愛(ài)吃的香油,芝麻醬竟然由這種特殊的植物結的果實(shí)而來(lái)。我告訴他們:“不僅花生的果實(shí)可以榨成油,花生、大豆的果實(shí)都可以榨成油!痹谖业闹更c(diǎn)下,兩個(gè)孩子又認識了大豆等農作物。
這次到野外玩,小兒本來(lái)是想挖野菜,我告訴他這個(gè)季節沒(méi)什么可挖的,恰逢見(jiàn)到一堆沙土,兩個(gè)孩子強烈要求下來(lái)玩沙土。玩就玩吧,只要孩子們開(kāi)心,玩什么都好哦。
沙土旁沒(méi)樹(shù)蔭,怕曬的我躲到一邊去了,讓兩個(gè)不怕熱的孩子盡情的玩樂(lè )。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)孩子仍不提走的事,我實(shí)在忍不住了,決定看看兩個(gè)孩子在做什么游戲。我的到來(lái)絲毫沒(méi)引起孩子們的注意,因為他們正專(zhuān)心的壘著(zhù)一個(gè)一個(gè)的小沙包,壘完之后再毀掉重新壘,周而復始,不厭其煩。最后,兩個(gè)人商量著(zhù)挖一條神秘通道。小兒從沙包的上端挖,候寶則從底部挖,我看到兩個(gè)孩子的胳膊幾乎要被沙土淹沒(méi)了,可他們仍在不停的挖著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,兩個(gè)人的小手接觸到了一塊,他們高興的大叫起來(lái):“終于成功了!我們的神秘通道挖通了!”看著(zhù)滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是汗水混著(zhù)沙土的兩個(gè)興奮的孩子,我想他們大概也體會(huì )到了合作帶來(lái)的快樂(lè )吧!
看孩子們玩的累了,找了片樹(shù)蔭,讓孩子們洗凈小手,坐下來(lái)喝水休息。休息的時(shí)候,我拿出了那本《三毛流浪記》,讓兩個(gè)孩子一替一頁(yè)的讀。這種讀法令兩個(gè)孩子感覺(jué)挺新鮮,一個(gè)讀的時(shí)候,另一個(gè)則一邊聽(tīng)一邊注意看漫畫(huà)圖,兩個(gè)孩子不知不覺(jué)的沉浸在閱讀的快樂(lè )中,他們隨著(zhù)三毛的喜而喜,憂(yōu)而憂(yōu)?吹礁吲d之處,兩人哈哈大笑,看到三毛無(wú)家可歸、受欺負的可憐小模樣,兩人眉頭緊皺,小臉而滿(mǎn)了憂(yōu)傷。
回家的路上,兩個(gè)孩子仍為小三毛吃盡的苦頭而感嘆不已。我乘機告訴他們,三毛生活在那個(gè)時(shí)代,是個(gè)不幸的孩子,他是多么渴望念書(shū),可卻沒(méi)人給他這個(gè)機會(huì ),他只能過(guò)著(zhù)流浪的生活。而現在的你們,則多么的幸福啊,你們應該珍惜現在擁有的一切,多讀書(shū),讀好書(shū),快樂(lè )的生活每一天。
一天很快就這樣過(guò)去,孩子們在玩樂(lè )的同時(shí)也學(xué)到了很多的知識。有時(shí)間,還是應該帶孩子多出去,不必要非得出遠門(mén),走出去,就會(huì )讓孩子們玩學(xué)雙收哦!
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