cad制圖實(shí)習日記范文
cad制圖實(shí)習日記篇1
今天星期天,可以不用上班了,早上睡到自然醒。前兩天因為上班,起的特別早,因為學(xué)校離上班的地方很遠,要轉車(chē)才能到,我最怕坐車(chē),會(huì )有暈車(chē)反應,但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習機會(huì ),我還是覺(jué)得很值得。
每次坐車(chē)我會(huì )選擇靠前的位子坐,不舒服的時(shí)候我就想,等實(shí)習結束了,我就會(huì )用cad,會(huì )結構設計了,一忘乎所以,注意力就被轉移,好像也就不暈車(chē)了。
cad制圖實(shí)習日記篇2
這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當快,我站在旁邊看得時(shí)候,往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令,只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標點(diǎn)擊聲,圖形就很快的`出來(lái)了,而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。這個(gè)辦公室里唯一做結構的居然是我師兄,建工學(xué)院畢業(yè)的,這就好辦了,既然是校友,我就沒(méi)什么不好意思的了,不懂的經(jīng)常去問(wèn)他,他人很好,只要他會(huì )的都告訴我。當然,在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作,我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候,就拿去問(wèn)個(gè)明白,畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí),結構方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)師兄了。師兄說(shuō)做結構設計一般最常用的就是pkpm軟件了,還有tsst和探索者,這些軟件等到我們做畢業(yè)設計的時(shí)候都會(huì )用到,但是學(xué)校卻不一定會(huì )開(kāi)設這些軟件應用課,所以先接觸和了解這些軟件對將來(lái)的學(xué)習是很有幫助的。
師兄還借了幾本書(shū)給我看,都是關(guān)于這些軟件的教程。
cad制圖實(shí)習日記篇3
我總結的經(jīng)驗真的很管用,早上坐車(chē)來(lái)的時(shí)候居然沒(méi)感覺(jué)到暈車(chē),因為我一路上都在做著(zhù)美夢(mèng),我通過(guò)一個(gè)月的設計院實(shí)習,學(xué)會(huì )了cad,學(xué)會(huì )了pkpm,了解了建筑設計和結構設計的大概步驟,工地也去了不少次,看見(jiàn)工人們如何打樁,如何綁扎鋼筋,如何支模板,如何澆筑混凝土......想著(zhù)想著(zhù)就到了該下車(chē)的時(shí)候,F在說(shuō)是美夢(mèng),但我相信在不久的將來(lái),一定會(huì )美夢(mèng)成真的。
今天,我照著(zhù)那本借來(lái)的cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令,l是畫(huà)直線(xiàn),e是刪除,s是拉伸,t是修剪,c是復制,m是移動(dòng)......繪圖的時(shí)候還可以設置對象捕捉的功能,用起來(lái)非常方便。這比起用手繪圖要快多了,想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設計手畫(huà)的圖,花了我多少時(shí)間啊,從早到晚不停的畫(huà),拿到電腦上,一個(gè)小時(shí)可以當一天來(lái)用。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,只有通過(guò)手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識,為cad制圖打下堅實(shí)的基礎。
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