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人生的哲理作文

時(shí)間:2021-11-15 18:35:02 人生哲理 我要投稿

【精品】人生的哲理作文匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的人生的哲理作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】人生的哲理作文匯總八篇

人生的哲理作文 篇1

  生活就像一面鏡子,你對它愁眉苦臉,它也會(huì )回報給你悲傷、憂(yōu)愁;你如果向它展露笑容,它也會(huì )給你快樂(lè )和活力,如果我們每天都對它微笑,那么我們將會(huì )更加幸福。

  記得聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事:有個(gè)人他住在一樓,每天外面嘈雜的噪音傳到屋子里,但他整天樂(lè )呵呵的,別人很奇怪,就問(wèn):“你住在一樓,外面整天這么吵,你為什么每天都這么開(kāi)心呢?”這個(gè)人笑著(zhù)說(shuō):“你不知道,一樓可好了!首先搬重東西進(jìn)屋不費力,也不用上樓累得氣喘吁吁的,朋友來(lái)家里也容易找到,多方便呀!”

  過(guò)了一段時(shí)間,一樓的房東回來(lái)了,他只好租了頂層——六層的房子,但是他每天仍樂(lè )呵呵的,別人就更疑惑不解了,又問(wèn):“你以前住在一樓很高興,現在搬到六樓,你為什么還這么高興呢?”這個(gè)人卻高興地說(shuō):“頂樓住著(zhù)可好啦!每天回家走樓梯等于鍛煉身體,還省了平時(shí)健身的時(shí)間呢!再說(shuō),在頂樓每天都可以曬到日光浴,你不知道在頂樓住著(zhù)多舒服呀!”

  生活就應如此,雖然生活中有甜也有苦,這就要看我們如何去對待生活,有痛苦,我們要承受,并努力將它轉化為快樂(lè ),這才是聰明之舉;而有些人則一味在痛苦、不幸中沉淪,最終落入絕望的深淵…。

  樂(lè )觀(guān)創(chuàng )造幸福,憂(yōu)傷致使沉淪,讓我們用樂(lè )觀(guān)的精神、快樂(lè )的心情、淡定的態(tài)度去驅散心中的陰霾,去趕走生活的痛苦,收獲一份自己的幸福,活出自己的精彩!

人生的哲理作文 篇2

  琴弦之韻

  琴弦第一世昭君出塞

  我,只是琴弦的靈魂。

  不會(huì )有人類(lèi)知道我們的存在。

  第一次來(lái)到人間,我只是一把琵琶上的弦,生活在皇宮里,為不同的人彈奏。

  今次,彈奏我的應該是位妃子。

  她的眼睛是憂(yōu)傷得望不到底的痛,而嘴角,卻還在微微上揚。

  旁邊的姐妹告訴我,“匈奴呼韓邪單于向漢元帝請求和親。

  被選中去和親的女子是她的好姐妹——王昭君!边@是一種怎樣的情?為了祖國的和平與安定,主動(dòng)出使塞外。

  以自己寶貴而絢爛的生命,帶來(lái)了兩國人民和平共處。

  不過(guò),對于姐妹來(lái)說(shuō),這卻是一種離別的痛。

  然而,卻還要強裝笑臉,為她歡送。

  琴弦第二世

  今世的我是一把古箏上的弦,很精制。

  于是,我的主人便是一名高雅的男子。

  他很會(huì )彈琴,琴技高超。

  只是,無(wú)人懂他的琴音。

  直到那天,他在為山水的壯觀(guān)而鳴奏,一曲畢,只聽(tīng)得有一人說(shuō):“妙!好一曲高山流水!敝魅擞肿嗔艘磺蛄魉,那人又品出其中的含義!主人很欣喜,他終于找到他的知音了——鐘子期。

  從此,他們一起游山玩水,主人也彈奏出一曲曲扣人心弦的樂(lè )曲。

  后來(lái),鐘子期死了。

  主人悲痛欲絕,將我摔碎,發(fā)誓不再彈琴。

  我知道,這是主人的悲與歡,這是他們友誼的深刻見(jiàn)證。

  琴弦第三世

  今世,我是西楚霸王項羽的愛(ài)妃虞姬手中的一把琴。

  我曾為項羽彈奏過(guò)無(wú)數次。

  最后一次的彈奏,是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上。

  那天晚上,我在項羽的軍營(yíng)里。

  忽然聽(tīng)到四周傳來(lái)了歌聲,歌聲哀怨委婉,虞姬的眼中有著(zhù)深深的惆悵,因為楚王正趨于敗局。

  她最后一次奏響了我,然后,以劍自刎,以斷項羽后顧之私情。

  這是一種刻骨銘心的愛(ài),為最?lèi)?ài)的人而亡……

  天界有一個(gè)規定:凡輪回三世都是琴弦靈魂的,可以選擇修煉成仙。

  可是,我想:來(lái)世,我還要做琴弦的靈魂。

人生的哲理作文 篇3

  一場(chǎng)風(fēng)雨即將來(lái)臨,一只螞蟻急促地爬向樹(shù)的高處?蓱z的拼命逃離的小生命,正巧被我看見(jiàn)。我凝視它向上的姿態(tài),努力的樣子,真的想幫幫它?晌矣窒耄寒斘疑斐鍪秩,能不能把握住合適的力度?如果因此而傷到它,那就適得其反了;再說(shuō),它是它自己的,它自然有一套嚴格的生存法則,我憑什么去干擾?不過(guò),我還是忍不住擔憂(yōu):在樹(shù)的高處,它是否擁有一個(gè)安身立命的所在?在風(fēng)雨來(lái)臨之前,它能安全抵達目的地嗎?就在我凝神思考的片刻,大雨傾盆而下。那只螞蟻呢?再俯身尋找,倏忽間已經(jīng)不見(jiàn)。它是藏進(jìn)了最近的一塊樹(shù)皮?還是繞到了樹(shù)干的另一邊?來(lái)不及弄明白。夏日風(fēng)狂雨驟,我也必須以最快的速度飛奔回家,在這場(chǎng)大雨里將自己藏好。

  其實(shí),在瞬息萬(wàn)變的自然面前,我們和這些小小蟻類(lèi),是一樣的:有一個(gè)安全的地方供我們安靜地生活,就是最大的滿(mǎn)足。

  像那只螞蟻小巧的身軀一樣,當你漫步山林,你會(huì )看到一枚枚松針的小。它們自己青綠著(zhù)自己,在茫茫山林的懷抱中,在一棵樹(shù)幸福的大家庭里,它們從不曾言語(yǔ),從不曾顯山露水。雨來(lái)時(shí),兄弟們相互偎依;風(fēng)來(lái)時(shí),伙伴們一起舞蹈。即便大雪封山,一枚松針仍和大伙兒一起挺直脊梁。一枚松針或許是小的,可當所有的松針抱成一團,就支撐起一棵堅毅的參天樹(shù)木;而正是所有樹(shù)木的龐大組合讓這座山林無(wú)論春夏秋冬都郁郁蔥蔥、充滿(mǎn)活力、不屈不撓。

  應該說(shuō),這個(gè)世界上的每個(gè)個(gè)體都是小的。如同我院子里那口古井。它在這兒已經(jīng)默默存在多年。幾十米的深度對于厚實(shí)的地殼來(lái)說(shuō),算得了什么?但沁涼、幽靜的井水,跟這個(gè)地球最隱秘的深處存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,正因為這樣,它才永不枯竭,可以源源不斷地提供甘甜的汁水給我們飲用。在那樣狹小的空間里,它是活的,它一直在努力抵達那無(wú)法抵達的深度。

  我這樣一筆筆寫(xiě)下字句,這些字句也多么!作為一個(gè)平庸的人,我只是想表達點(diǎn)滴的感悟而已!如果說(shuō)每個(gè)人都有表達的權利,那么,就不要輕看一個(gè)普通人的小吧,不管他窮居僻壤,不管他地位卑微,只要這一顆活潑的心臟里有生命的血液在流淌,他就充滿(mǎn)了尊嚴,而那份高貴的尊嚴是必須得到尊重的。

人生的哲理作文 篇4

  1) 、人生似一束鮮花,仔細觀(guān)賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中從生活品味出人生的哲理。

  2) 、生命是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的`小詩(shī),清新流暢,意蘊悠長(cháng);生命是優(yōu)美的樂(lè )曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

  3) 、人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著(zhù)不同的人生追求;人生是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn),每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

  4) 、生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng),生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠,絢麗多彩.

  5) 、生活是一位睿智的長(cháng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們人生的啟迪。

  6) 、生命的美麗,永遠展現在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

  7) 、生活,就是面對現實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

  8) 、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。

  9)、親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線(xiàn),親情是王維“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的感嘆,親情是蘇軾“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的祝愿。

  10)、樂(lè )觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺,樂(lè )觀(guān)就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,樂(lè )觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草,樂(lè )觀(guān)就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

  11)、命運是項羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(cháng)嘯,命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn),命運是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響,命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。

  12)、骨氣就是孟子“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”的剛強不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

人生的哲理作文 篇5

  人是一種奇怪的動(dòng)物,在生命的延伸中,有著(zhù)許多不平常的過(guò)去,不一樣的感悟。

  生命之河,曲折漫長(cháng),積累成無(wú)邊的大海。輕蔑、辱罵等會(huì )像狂風(fēng)一般,讓挫折像洶涌的巨浪向你涌來(lái)。但只要你堅強,重新站起來(lái),這巨浪會(huì )濺起美麗的浪花,相信你的人生舞臺一定會(huì )燦爛輝煌!

  還有一些感悟,那就是寬容、諒解。每一個(gè)人都會(huì )有恨,別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的心,你的心也一定會(huì )像大海一樣,寬大無(wú)邊!

  人生就好似一只雄鷹,需要力量,而我們的力量源于知識,取決于愛(ài)。有了這些,你就可以像一只威武的雄鷹,在生活的天空中遨游飛翔!人生也像一支鉛筆,越寫(xiě)越短,出現錯誤時(shí),用橡皮輕輕一擦,就可以再一次用生命續寫(xiě)絢麗的文章。當鉛筆用完時(shí),也就是你的生命終結的地方。時(shí)間就是過(guò)得那么快,所以,把握時(shí)間,才能創(chuàng )造絢麗的未來(lái)!

  還有一種領(lǐng)悟是不能用語(yǔ)言來(lái)描繪的,那就是愛(ài)。愛(ài)是一條小河,是一條老師、父母、所有關(guān)心你的人用心匯成的河。這條小河細細地流淌,你就在愛(ài)河里沐浴著(zhù),當你遇到挫折時(shí),它會(huì )給你勇往直前的力量。

  親愛(ài)的朋友,人生是短暫的,而靈魂的成就是永遠的。把握好今天,讓每個(gè)人的生命舞臺絢麗多姿,用每個(gè)人的智慧,創(chuàng )造未來(lái)的生命橋梁。用自己的靈魂,跨越美麗的彩虹橋!篇九:感悟人生

  我自幼喜愛(ài)讀書(shū),一次偶然,我與《中華活頁(yè)文選》結下了不解之緣。

  這本文選不僅讓我看到了書(shū)中蘊藏著(zhù)喜悅和悲傷,也給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè ),說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。書(shū)中一個(gè)個(gè)引人入勝的故事把我帶到了美好的童話(huà)城堡,又領(lǐng)我進(jìn)入奇幻的科技世界,也讓我領(lǐng)略了五千年文化的源遠流長(cháng)……這些故事使我常常手不釋卷,陶醉于書(shū)本之中。

  “書(shū)中自有黃金屋!边@話(huà)一點(diǎn)也不假。我在這本書(shū)中讀到了課本上沒(méi)有的知識。它教我面對生活,樂(lè )觀(guān)成長(cháng);它教我堅強勇敢,克服困難;它教我從小勵志,為夢(mèng)想奮斗。我在書(shū)的海洋里,自由穿行。

  讀書(shū)不僅為我帶來(lái)知識,還教會(huì )了我做人。小時(shí)候我很淘氣,常常惹出大禍,和父母爭吵,現在,這本書(shū)教給我一句話(huà):“誰(shuí)言寸草心,報的三春暉!备改付际菫榱俗屛覀兏贸砷L(cháng)而付出汗水和辛勞,我也要努力學(xué)習,來(lái)報答他們。這就是書(shū)本的力量,凈化心靈,伴我成長(cháng)。

  書(shū)還是我的朋友,它與我時(shí)刻都在真誠坦然的交流。在我高興的時(shí)候,我和它分享喜悅,在我難過(guò)的時(shí)候,它能幫我分擔憂(yōu)愁。有了它,我的生活變得更加精彩。

  《中華活頁(yè)文選》不僅是我的良師益友,更是我的知己!書(shū),我終生的伙伴。

人生的哲理作文 篇6

  一個(gè)人只有一顆心,一顆心能裝下多少東西,取決于心靈的空間有多大,足夠大的心靈可以裝下一個(gè)世界。

  生活中,難免有這樣那樣的事情,纏著(zhù)你不放,做人難以灑脫。就像人和人之間,即便彼此一轉身,就不見(jiàn)了,但身影還在記憶里,占據著(zhù)心靈的空間。和往事?lián)]揮手,讓它煙消云散,說(shuō)得容易,但有幾個(gè)人可以做到?往往我們在坐看云卷云舒的時(shí)候,看似愜意,但心頭難免涌動(dòng)很多東西,或是美好的片段,或者刻骨銘心的疼痛。那些說(shuō)放下了的人,只不過(guò)是心靈受傷了,懂得了自我療傷的辦法,并不是真的一切都走出了記憶。

  有時(shí)候,我們會(huì )突然愛(ài)上一個(gè)人,沒(méi)有理由,無(wú)法抗拒,甚至連見(jiàn)面的臺詞都來(lái)不及準備,更沒(méi)有事先的約定。這個(gè)人,此后可以占據你所有愛(ài)的空間,即便隔著(zhù)千山萬(wàn)水。

  有時(shí)候,我們會(huì )突然感覺(jué)疲憊。所有奮進(jìn)的勇氣慢慢消失,生活的無(wú)奈,涌進(jìn)生命。不是真的放棄了美好生活的向往,而是感覺(jué)美好的東西遙不可及。這樣的感覺(jué),是可怕的,但也是客觀(guān)存在的,即便你正在奮斗前進(jìn)的路上。

  有時(shí)候,我們會(huì )遇到或者親自演繹一些難言的故事。一邊是無(wú)法言語(yǔ),一邊是內心掙扎,一邊是無(wú)法避免。凡事都是多面的,就像一帆風(fēng)順這個(gè)詞語(yǔ),南來(lái)北往、東去西來(lái),一帆風(fēng)順的只有一個(gè)方向,另外三個(gè)方向都是曲折前進(jìn),甚至是逆風(fēng)而行。

  有時(shí)候,人生就是一座橋和一條路。走著(zhù)走著(zhù)就遇到了河流,必須借助一座橋,然后跨過(guò)去,就是幸福的彼岸,跨不過(guò),就是無(wú)休止的徘徊。當然,人不止要過(guò)一座橋,只有生命還在,橋總是要過(guò)的。實(shí)在沒(méi)有橋,有一艘船也好。

  有時(shí)候,人就是一本書(shū)。每個(gè)人都想寫(xiě)下天真和浪漫,把生活描繪成童話(huà)的世界。但現實(shí)是一支筆,在書(shū)上寫(xiě)下深深淺淺的腳印,甚至是帶血的淚水。那些小憩的時(shí)候,是各種各樣的標點(diǎn)符號。有些書(shū)里,常常出現唯美的小詩(shī),那是美好的情懷,比哭哭滴滴要好很多。

  其實(shí),人的心靈是一個(gè)水池。有些人為了裝下更多的水,把堤壩筑高,水池變成了湖,但最后還是水流漫過(guò)湖面,奔流遠方。有些人把水池打開(kāi)一個(gè)缺口,水池干枯了,生命變成了干癟的模樣。有些人,堅守水池的模樣,水多了,放一放,水少了,蓄一蓄,慢慢地,水邊多了繁茂的水草,還是其它生命的嬉戲之地,一池水,也是一個(gè)世界。

  心有多大,是一個(gè)滿(mǎn)溢的哲理。唯有舍棄一些,才能得到一些,常常打開(kāi)心靈的窗戶(hù),窗外的陽(yáng)光才會(huì )涌來(lái)。內心的世界才能和無(wú)窮大的世界相連相通。

  一人一心一世界,一得一失一人生。

人生的哲理作文 篇7

  很多人都喜歡房子清掃過(guò)后煥然一新的感覺(jué)。同樣,理完發(fā)的感覺(jué)也十分美好,因為多余的東西去除了。

  兒童是快樂(lè )的,因為他沒(méi)有過(guò)多的心事,也沒(méi)有不必要的憂(yōu)慮。而成人則不同,我們的生命中有太多的積壓物和太多想象出來(lái)的復雜以及一些擴大了的悲痛。

  用電腦的人都知道,回收站是需要經(jīng)常清空的,否則會(huì )占用過(guò)多的空間,影響計算機的運轉速度。人的頭腦也是。你不能什么都扔掉,你也不能什么都留著(zhù)。聰明的人是善于取舍的人,是適時(shí)取舍的人。有太多心事的人走得不快,完全沒(méi)有心事的人又多半缺乏理性。

  而生命的難度也正在于此,你要不斷清掃和放棄一些東西,因為“生命里填塞的東西愈少,就愈能發(fā)揮潛能”。記得一部戲里,一個(gè)人對主人公說(shuō):“走吧,不要回頭,做不好不要回來(lái)!彼囊馑际亲屗x開(kāi)這里,是希望不要讓過(guò)去拖累他。

  清掃心靈是一種掙扎與奮斗的過(guò)程。人生是一個(gè)不斷揮手的旅程,少年要告別家鄉,傷心人要告別傷心地,雄鷹要告別安逸,快樂(lè )要告別悲傷。沒(méi)有告別,就沒(méi)有成長(cháng),要堅強,就要勇于轉身,離別是為了更好地相聚。

人生的哲理作文 篇8

  人生就像一本書(shū),記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而你就是這本書(shū)的主人。

  我們領(lǐng)悟了生活的艱苦,也領(lǐng)悟的父母的辛苦。人生難免有困難,人生難免有挫折,而我們也要學(xué)會(huì )克服挫折,克服困難。有一句話(huà)說(shuō)得好:"挫折是成功之母!坝写煺劬陀惺,有挫折就有成功。

  我們各各人,都有自己的天賦,有些人會(huì )彈吉他,有些人會(huì )彈鋼琴,而有些人會(huì )寫(xiě)一篇好文章……,我們不要浪費了自己所擁有的好天賦,我們要把這些天賦都表現出來(lái),而我們不要擁有這些天賦就過(guò)于驕傲。驕傲有時(shí)會(huì )讓我們陷入絕境,有時(shí)會(huì )讓我們陷入失敗。一個(gè)成功者所知道的,除了勤奮,便是謙虛,所以我們就要謙虛。

  我們不會(huì )當做會(huì ),這永遠都學(xué)不會(huì )。我們要把這道題不會(huì )把它理解到會(huì )為止。其實(shí)我們個(gè)個(gè)人都會(huì )學(xué)習,只不過(guò)有些人因為家庭的困難而不能學(xué)習,有些人家庭條件很好,不但不把握,而逍遙自在,而耽誤了自己的前途。

  人要生活得快樂(lè ),這才有意義。如果你生活得不快樂(lè ),你內心永遠都是黑暗的。有可能是因為父母不疼你。有時(shí)因為同學(xué)們討厭你,我們先不要看父母和同學(xué)是怎么對待你的,我們先要看同學(xué)是因為什么才討厭你的,如果是你做錯事,知錯不改的話(huà),同學(xué)必然是討厭你的,所以我們就要做到知錯能改,這樣同學(xué)才會(huì )喜歡你。如果父母不疼你是因為什么才不疼你,有時(shí)是你不聽(tīng)你父母的話(huà)才不疼你的話(huà),你應該要先做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,這樣才會(huì )惹人喜歡。這樣的話(huà),父母又疼你同學(xué)又不討厭你。

  時(shí)光會(huì )流失,我們應該要抓住時(shí)光,不要讓時(shí)光一點(diǎn)一滴的流失,我們要抓緊學(xué)習,抓緊復習,這才能在社會(huì )生存。如果你長(cháng)大了,找不到工作了,只能吃父母的,那你做人都沒(méi)有用了,所以我們才要把握時(shí)光。有一句話(huà)是這么說(shuō)的:"光陰一去不返!

  人生就是有甜有苦的,人生難免有挫折,人生難免有困難,這就是我領(lǐng)悟來(lái)的人生哲理。

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