人生哲理故事集合15篇

人生哲理故事1

　　1、華佗拜師

　　華佗東漢末年杰出的醫學(xué)家。他技術(shù)全面，精通醫道，尤于外科，曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開(kāi)背、切除胃腸等大手術(shù)，特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝的故事，被后人傳為佳話(huà)。

　　一次，華佗給一個(gè)年輕人看病，經(jīng)望、聞、問(wèn)、切之后，認為患者得了頭風(fēng)病，可是他一時(shí)又拿不出來(lái)治療此病的藥方，急得束手無(wú)策，病人也很失望。

　　后來(lái)，這位病人找到一位老醫生，很快就把病治好了。華佗聽(tīng)后很是慚愧，便打聽(tīng)到老中醫的住處，決心去拜師學(xué)藝。但華佗當時(shí)名噪四方，唯恐老中醫不肯收他為徒，于是改名換姓，來(lái)到老中醫門(mén)下，懇求學(xué)醫。老中醫見(jiàn)華佗心誠，就收他為徒。

　　從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學(xué)，終于獲得了治頭風(fēng)病的絕技。當華佗滿(mǎn)師歸來(lái)時(shí)，這位老中醫才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫華佗，他一把拉住華佗的手說(shuō)：“華佗啊，你已是名揚四海，為何還要到我這里受苦？”華佗把來(lái)意告訴了老中醫，并說(shuō)：“山外有山，學(xué)無(wú)止境。人各有所長(cháng)，我不懂的地方就應該向您學(xué)習�！�

　　啟示：我們要在實(shí)踐中正確處理個(gè)人與群眾的關(guān)系，要虛心向人民群眾學(xué)習，汲取人民群眾的經(jīng)驗和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己的知識結構。華佗拜師學(xué)藝，不恥下問(wèn)的故事，就體現了這一點(diǎn)。

　　2、人生如玉

　　從前有一位智者收了很多學(xué)生，其中有個(gè)學(xué)生向他請教：“老師，你能講講我的價(jià)值嗎？”老師拿出一塊石頭，說(shuō)：“你先幫我做件事，，我再告訴你人生的價(jià)值。你把這塊石頭拿到集市上賣(mài)，可別人無(wú)論出多少錢(qián)你都不能賣(mài)�！�

　　學(xué)生拿著(zhù)石頭到集市上去叫賣(mài)，有人愿意出2塊錢(qián)買(mǎi)這塊石頭。這個(gè)人剛出完價(jià)，又來(lái)了一些人，大家紛紛說(shuō)這塊石頭真光，都開(kāi)始抬價(jià)，一直把石頭的價(jià)抬到10元錢(qián)。學(xué)生高興地回去和老師說(shuō)：“老師，你這塊石頭居然能賣(mài)10塊錢(qián)呢！”老師說(shuō)：“你再把這塊石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)，別人出多少錢(qián)你都不能賣(mài)�！�

　　學(xué)生到了黃金市場(chǎng)，有個(gè)老者看了這塊石頭的成色，說(shuō)里面一定是塊寶貝。大家開(kāi)始競爭這塊石頭，抬到了1萬(wàn)塊錢(qián)的價(jià)格。學(xué)生有些動(dòng)心了，興高采烈地跑回去對老師說(shuō)：“您這塊石頭居然能賣(mài)到1萬(wàn)塊錢(qián)，真是想不到��！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“你把這塊石頭拿到珠寶市場(chǎng)上去賣(mài)，別人出多少錢(qián)，你都不能賣(mài)掉�！�

　　學(xué)生拿著(zhù)石頭到了珠寶市場(chǎng)，剛一叫賣(mài)，就有人出到10萬(wàn)塊價(jià)格。一眨眼的功夫，石頭的價(jià)格已經(jīng)升到了30萬(wàn)塊錢(qián)。學(xué)生忍住了極大的誘惑回去了，對老師說(shuō)：“想不到您還有這樣一塊寶貝呀！我的任務(wù)完成了，您該告訴我這塊石頭的價(jià)值了吧�！崩蠋煂�學(xué)生說(shuō)：“這塊石頭真的是無(wú)價(jià)之寶，它里面有名貴的玉，但你不識貨，它頂多值10塊錢(qián)�！�

　　啟示：其實(shí)，每個(gè)人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的價(jià)值就越高；有人守著(zhù)自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢(qián)的石頭。這則案例啟示我們，去思考人生價(jià)值的內涵，即人生的價(jià)值是什么？實(shí)現人生價(jià)值的關(guān)鍵是什么？你是如何看待自己的人生價(jià)值的？

　　3、海鳥(niǎo)的墳墓

　　在茫茫大西洋中，有一個(gè)馬里恩的島嶼，人跡罕至，是海鳥(niǎo)棲息生存的天堂世界�？勺詮�1945年英國一支探險隊踏上這塊處女地之后，不長(cháng)時(shí)間，情況就發(fā)生了急轉直下的逆變。

　　原來(lái)，伴隨著(zhù)科考隊員的上島，探險隊運輸船上藏匿著(zhù)的幾只老鼠也乘機溜上了島嶼。上島的老鼠如同上了天堂，因為島上食物豐饒的驚人，又沒(méi)有天敵，故而老鼠如燎原的野火，瘋狂無(wú)度地繁殖起來(lái)。8年后致使全島鼠滿(mǎn)為患�？瓶缄爢T復上此島后，發(fā)現情況不妙，于是一紙電報發(fā)回大本營(yíng)，要求總部速送幾只壯貓來(lái)抑制鼠患。豈料，隨后發(fā)生的事情再一次令人目瞪口呆：來(lái)到島上的五只壯貓，非但未能抑制住鼠災，反而使島上那些長(cháng)期以來(lái)不知恐慌的海鳥(niǎo)一下子就成為了貓們輕易就能捕食到口的美味佳肴。這下，貓們便開(kāi)始徹底改行了——不愿意再去奮力搏擊那些壯碩兇頑的大鼠，而是一味貪婪不止去捕食那些相對平和得多的海鳥(niǎo)。若干年后，“肥吃海喝”的五只“始祖貓”一舉繁殖到了2500只的驚人數目。而每天落入貓口的海鳥(niǎo)數量更是達到驚人的60萬(wàn)只之多！“海鳥(niǎo)世界”從此淪為了“海鳥(niǎo)的墓場(chǎng)”。

　　啟示：科考隊員百思不得其解的原因在于沒(méi)有看到矛盾的特殊性，用老辦法解決新問(wèn)題。按常規而論，貓與鳥(niǎo)原本并非冤家對頭，貓與鼠才是真正的勢不兩立；可一但周?chē)�環(huán)境發(fā)生了特殊的變化，事物的特殊性也會(huì )發(fā)生相應的變化。于是才出現了“貓改行”。

　　4、善待“對手”

　　日本北海島出產(chǎn)珍貴的鰻魚(yú)，海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。鰻魚(yú)的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區，要不了半天就會(huì )全部死亡。奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的，而其他人無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú)，回港后全部都是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)的價(jià)格要比死鰻魚(yú)貴一倍以上，因此沒(méi)幾年的功夫，老漁民一家便成為了遠近聞名的富翁。老漁翁臨終時(shí)把秘決傳授給了兒子。

　　原來(lái)，老漁民保證鰻魚(yú)不死的秘決，就是在整倉的鰻魚(yú)中，放進(jìn)幾條狗魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類(lèi)，還是“死對頭”。幾條勢單力薄的狗魚(yú)遇到成倉的對手，為了求得生存，便在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣反而把整倉死氣沉沉的鰻魚(yú)給救活了。

　　啟示：狗魚(yú)與鰻魚(yú)的“死對頭”關(guān)系，成就了魚(yú)倉中鰻魚(yú)的生存；反之，沒(méi)有鰻魚(yú)，漁倉中的狗魚(yú)也是死氣沉沉。

　　5、古今智慧

　　有一位退休的老人回到老家，在小城買(mǎi)了一座房住了下來(lái)，想在那兒安靜些寫(xiě)回憶錄。開(kāi)始的幾個(gè)星期，一切都好。但是有一天，三個(gè)男孩放學(xué)后來(lái)這里玩，他們把垃圾桶踢來(lái)踢去，玩得很是開(kāi)心。

　　老人受不了這些噪音，于是出來(lái)和他們進(jìn)行談判。他說(shuō)：“我很喜歡你們踢桶玩，如果你們每天來(lái)玩，我每天給你們每個(gè)人一塊錢(qián)�！比齻�(gè)小青年很高興，更加賣(mài)勁地施展著(zhù)他們的腳下功夫。過(guò)了三天，老人憂(yōu)愁地說(shuō)：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，明天起我只給你們5毛錢(qián)�！毙∏嗄旰苁遣婚_(kāi)心，但還是答應了。每天放學(xué)后，繼續去進(jìn)行他們的表演。

　　一個(gè)星期后，老人愁眉苦臉地說(shuō)：“最近沒(méi)有收到養老金匯款，對不起，每天只能給兩毛了�！�

　　“兩毛錢(qián)？”一個(gè)小青年臉色發(fā)青，“我們才不會(huì )為了區區的兩毛錢(qián)而浪費寶貴的時(shí)間為你進(jìn)行表演呢，不干了�！�

　　如此以后，老人又過(guò)上了安靜的日子。

　　啟示：沒(méi)有任何一個(gè)事物是孤立存在的。老人回到老家想安靜地寫(xiě)些回憶錄，結果被放學(xué)后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。退休老人根據退休工資及福利只漲不跌及年輕人的逆反心理，采取欲擒故縱，拐彎抹角的方式，巧妙地達到了自己的目的�？梢�(jiàn)，辦事情要想取得成功就必須堅持具體問(wèn)題具體分析。老人對三個(gè)年輕人的玩耍吵鬧沒(méi)有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地批評，而是抓住了他們的心理特點(diǎn)，采取了欲擒故縱的方式，從而達到了事半功倍的效果。

　　6、如此差異

　　美國哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常有名的實(shí)驗。有一年他們對即將從哈佛大學(xué)畢業(yè)的一群學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標的調查，這群學(xué)生的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無(wú)幾。調查結果是這樣的：3%的人，有清晰而長(cháng)遠的目標；10%的人，有清晰但比較短期的目標；60%的人，目標模糊；27%的人，沒(méi)有目標。

　　25年后，合佛對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調查。結果是這樣的：3%的人，25年間他們朝著(zhù)一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì )各界的成功之士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì )精英；10%的人，他們的短期目標不斷實(shí)現，成為了各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士，大都生活在社會(huì )的中上層；60%的人，他們安逸地生活與工作，但都沒(méi)有特別的成績(jì)，恢復生活在社會(huì )的中下層；剩下的27%的人，他們的生活沒(méi)有目標，過(guò)得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社會(huì )、抱怨這個(gè)“不給他們機會(huì )”的世界。

　　啟示：理想是指路明星，沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向；沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活。志不立，天下無(wú)可成之事。

　　7、精衛與烏鴉

　　傳說(shuō)上古炎帝之女到海中游玩，不幸溺水身亡，遂化身為鳥(niǎo)，名曰精衛。精衛為了報前世之仇，每日不辭勞苦，銜著(zhù)石塊投入大海。發(fā)誓要將大海填平，日復一日，年復一年，矢志不移，被世人奉為持之以恒的楷模。

　　這一天，精衛正在忙碌，忽然看見(jiàn)一只烏鴉從身邊飛過(guò)，口里也銜著(zhù)一顆石子�！半y道烏鴉也要學(xué)我填海嗎？”精衛心里納悶，就尾隨著(zhù)烏鴉，只見(jiàn)烏鴉落在一處懸崖上，那兒立著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)半瓶水的玻璃瓶，烏鴉小心地將石子丟進(jìn)瓶子里，瓶中的水上升到了瓶口，烏鴉高興地喝了一口水，精衛不由得啞然失笑，鄙夷地說(shuō)：“哼，不過(guò)是雕蟲(chóng)小技罷了！”烏鴉瞅了一眼精衛，悠然地又喝了一口水，“嘖嘖”嘴說(shuō)：“尊敬的精衛鳥(niǎo)，我的目標的確很普通，但它是實(shí)實(shí)在在的，您整天奔波，卻可曾想過(guò)這樣一個(gè)事實(shí)嗎？就是在這個(gè)地球上，海洋的面積是地球面積的2.5倍，海洋容積也是陸地容積的10倍，也就是說(shuō)，即使您可以把陸地全部都扔到海里去，地球上也只會(huì )是一片汪洋……您遠大的目標實(shí)際上是不可能完成的�！�

　　精衛聽(tīng)完后當即暈倒。

　　啟示：烏鴉通過(guò)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)輕易地喝到了水。精衛雖然持之以恒，日積月累也只是徒勞。原因就在于它只發(fā)揮了主觀(guān)能動(dòng)性，卻沒(méi)有看到海洋容積要遠遠大于陸地體積的這一客觀(guān)實(shí)在。凡事都要腳踏實(shí)地，但也要抬頭看路。

　　8、不要報酬的農夫獲得的報酬

　　弗萊明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農民。一天他在田間勞作時(shí)，聽(tīng)到附近傳來(lái)哭喊聲。他放下農具跑過(guò)去，發(fā)現是一個(gè)小孩掉到了糞坑里。弗來(lái)明忙把這個(gè)小孩從死亡邊緣救了起來(lái)。第二天一輛嶄新的馬車(chē)停在農夫家門(mén)口，車(chē)上走下來(lái)一位優(yōu)雅的紳士，他自我介紹是那個(gè)被救小孩的父親。紳士說(shuō)：“我要報答你，是你救了我孩子的性命�！鞭r夫說(shuō)：“我不愿意因此接受到什么報酬�！本驮谶@時(shí)候，農夫的兒子從茅屋里走過(guò)來(lái)，紳士問(wèn)：“這是你的兒子嗎？”農夫說(shuō)：“是�！奔澥空f(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)協(xié)議。讓我帶他走，并讓他接受良好的教育。假如他能像他父親一樣，將來(lái)一定會(huì )成為一位令你驕傲的人�！鞭r夫答應了。后來(lái)，農夫的兒子從英國的圣瑪利亞醫學(xué)院畢業(yè)，成為舉世聞名的弗萊明?亞歷山大爵士，他就是盤(pán)尼西林（青霉素）的發(fā)明者。數年后，紳士的兒子染上了肺炎，是什么救活了他呢？是盤(pán)尼西林。那紳士是誰(shuí)？英國上議院議員丘吉爾。他的兒子是誰(shuí)？英國“二戰”時(shí)的首相丘吉爾爵士。

　　啟示：樸實(shí)善良的蘇格蘭農夫救人之急，不求厚報，憑著(zhù)做人的本能做了一件好事，竟給自己的孩子帶來(lái)了良好的機遇。又由于自己孩子的成就，醫治了紳士的兒子即后來(lái)成為“二戰”首相的丘吉爾爵士；一個(gè)普通農夫的一點(diǎn)點(diǎn)善良，竟然能給世界帶來(lái)如此重大的變化，善莫大焉。

　　9、野馬之死

　　在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫做吸血蝙蝠。它身體極小，卻是野馬的天敵。這種蝙蝠靠吸動(dòng)物的血而生存，它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無(wú)論野馬如何蹦跳、狂奔，都無(wú)法驅逐這種蝙蝠，蝙蝠卻可以從容地吸附在馬的身上，落在野馬的頭上，直到吸飽吸足，才滿(mǎn)意地飛去。而野馬常常在暴怒、狂奔、流血中無(wú)可奈何地死去。

　　動(dòng)物學(xué)家在分析這一問(wèn)題時(shí)，一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠不會(huì )讓野馬死去，野馬的死是它暴怒的習性和狂奔所致。

　　啟示：在個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中，首先要重視內因的作用，要靠自己的努力。逆境雖然可以給個(gè)人成長(cháng)帶來(lái)不利的影響，但只要充分發(fā)揮內因的積極作用，不悲觀(guān)、不消沉，與逆境抗爭�！扒�磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”，揚長(cháng)避短，變不利為有利，同要能夠成長(cháng)，甚至能夠做出通常情況不能做出的奇跡。

　　10、沉沉浮浮是人生

　　有一個(gè)屢屢失意的年輕人去見(jiàn)釋圓老僧，老僧用溫開(kāi)水沖了一杯茶，讓他喝，那年輕人細細品味了幾口說(shuō)：“一絲香味也沒(méi)有�！崩仙�又用滾開(kāi)水另沖了一杯，這時(shí)年輕人看見(jiàn)那茶葉在杯子里上上下下沉浮。隨著(zhù)茶葉的沉浮，一絲細微的清香便從杯了里裊裊地溢了出來(lái)。于是老僧往杯子里共沖了五六次水，沁得滿(mǎn)屋津津生香。年輕人品嘗著(zhù)清香四溢的茶水，會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)他一切都明白了。

　　啟示：為什么同樣的一撮茶中，可以沖出兩種不同的香味呢？關(guān)鍵是溫水沖，還是用開(kāi)水沏。用水不同，則茶葉的沉浮就不同。這茶葉在樹(shù)上泛綠，在陽(yáng)光的熾烈中開(kāi)花，在暴風(fēng)雨中成熟，在熊熊的火焰上被焙干，這是每片茶葉所必須承受的磨練。然而它要真正成為一杯濃香四溢的茶水，似乎還要經(jīng)歷更火的砥礪。即用沸水沖，一次又一次上下翻滾。這則案例從中可以體會(huì )到，在實(shí)現人生價(jià)值的道路上崎嶇是難免的，但前途是光明的哲學(xué)思想。今天的你在已經(jīng)過(guò)去的人生時(shí)光中有讓你難忘的挫折或欣喜嗎？

　　11、不肯撒手

　　非洲土人抓狒狒有一絕招，故意讓躲在遠處的狒狒看見(jiàn)，將其愛(ài)吃的食物放在一個(gè)口小里大的洞中。等人走遠，狒狒歡蹦亂跳地來(lái)了，它將爪子伸進(jìn)洞里，緊緊抓住了食物，但由于洞口太小，它的爪子握成拳頭后就無(wú)法從洞中抽出來(lái)了，這時(shí)人只管不慌不忙地來(lái)收獲獵物，根本不必擔心它會(huì )跑掉。因為狒狒舍不得那些可口的食物，越是驚慌越急躁，就越是將食物抓得越緊，爪子就越無(wú)法從洞中抽出來(lái)。

　　啟示：狒狒們真是夠笨的，只要一撒手，就可以溜之大吉，可它們卻偏不。問(wèn)題就出在狒狒們太貪了，在該撒手時(shí)沒(méi)有果斷撒手。

　　我們在觀(guān)察和處理復雜問(wèn)題的時(shí)候，要集中力量解決主要矛盾，善于抓住重點(diǎn)。是獲取食物還是逃生？狒狒選擇了前者。這就是顛倒了主次。

　　12、漁夫的誓言

　　古時(shí)候有一漁夫，是出海打魚(yú)的好手。他有一個(gè)習慣，每次打魚(yú)的時(shí)候都要立下誓言。有一年春天，聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)上的黑魚(yú)價(jià)格最高，于是立下誓言，這次出海只捕撈墨魚(yú)，好好賺它一筆。但是這次魚(yú)訊所遇到的全都是螃蟹，他非常懊惱地空手而歸。等他上了岸才得知市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)格比墨魚(yú)還要貴。他后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定要打撈螃蟹。

　　第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的全是墨魚(yú)，不用說(shuō)他又只能是空手而歸。他懊悔地發(fā)誓，下次出海不管遇到的是螃蟹還是墨魚(yú)全都打。

　　第三次出海，漁夫嚴格遵守自己的誓言，不幸的是，他一只螃蟹和墨魚(yú)都沒(méi)有遇到，見(jiàn)到的只是一些馬鮫魚(yú)。于是，漁夫再一次空手而歸……

　　漁夫沒(méi)有趕上第四次出海，他在饑寒交迫中死去。

　　啟示：一個(gè)人在確立自己的人生目標、人生理想的時(shí)候，不僅僅要符合自身實(shí)際，也要符合社會(huì )需要的實(shí)際。而社會(huì )需要的實(shí)際總是在不斷地變化發(fā)展著(zhù)，因此我們要根據不斷變化發(fā)展的社會(huì )實(shí)際，調整自己的理想，這樣才可能由理想變?yōu)楝F實(shí)。否則，即使自身條件再好，理想也只能是空想、幻想。

　　13、一碗米飯

　　兩個(gè)不如意的年輕人一起去看望師傅：“師傅，我們在辦公室被欺負，太痛苦了，求你開(kāi)示，我們是不是該辭掉這個(gè)工作？”兩個(gè)人一起問(wèn)。師傅閉著(zhù)眼睛，半天在白紙上畫(huà)了幾下，就示意年輕人退下，兩個(gè)年輕人一看，原來(lái)師傅在紙上畫(huà)了一碗米飯�；氐焦�司，一個(gè)就遞上了辭呈，回家種田了，另一個(gè)呆在公司里沒(méi)動(dòng)。轉眼十年過(guò)去了，回家種田的以現代方法經(jīng)營(yíng)，成了農業(yè)專(zhuān)家。呆在公司里的努力學(xué)習，任勞任怨，成了經(jīng)理。兩個(gè)人相遇，農業(yè)專(zhuān)家說(shuō)：“奇怪，師傅給我們畫(huà)著(zhù)一碗米飯的畫(huà)，我一看就懂了，不過(guò)一碗飯嘛，我干嗎硬留在公司，所以我辭職了，你怎么就不聽(tīng)師傅的呢？”另一個(gè)說(shuō)：“我怎么沒(méi)聽(tīng)，師傅說(shuō)為了混碗飯吃，賭什么氣，凡事不要斤斤計較就是了，所以我留下來(lái)了�！�

　　啟示：同樣是正確的意識，也會(huì )由于人們的知識構成、當時(shí)的需要、心理感受等的不同，對同一事物的反映也會(huì )不一樣，產(chǎn)生不同的意識。不同的意識又指導人們采取不同的行為，因而產(chǎn)生不同的結果。面對同樣畫(huà)著(zhù)一碗米飯的一張畫(huà)，兩個(gè)人產(chǎn)生不同的意識，導致了兩種人生選擇。

　　14、盲人與導盲犬

　　一天，一個(gè)盲人帶著(zhù)他的導盲犬過(guò)街時(shí)，一輛大卡車(chē)失去控制，直沖過(guò)來(lái)，盲人當場(chǎng)被撞死，他的導盲犬為了守衛主人，也一起慘死在車(chē)輪底下。

　　主人和狗一起到了天堂門(mén)前。

　　一個(gè)天使攔住他倆，為難地說(shuō):“對不起，現在天堂只剩下一個(gè)名額，你們兩個(gè)中必須有一個(gè)去地獄�！�

　　主人一聽(tīng)，連忙問(wèn):“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地獄，能不能讓我來(lái)決定誰(shuí)去天堂呢？”

　　天使鄙視地看了這個(gè)主人一樣，皺起了眉頭，她想了想，說(shuō):“很抱歉，先生，每一個(gè)靈魂都是平等的，你們要通過(guò)比賽決定由誰(shuí)上天堂�！�

　　主人失望地問(wèn):“哦，什么比賽呢？”

　　天使說(shuō):“這個(gè)比賽很簡(jiǎn)單，就是賽跑，從這里跑到天堂的大門(mén)，誰(shuí)先到達目的地，誰(shuí)就可以上天堂。不過(guò)，你也別擔心，因為你已經(jīng)死了，所以不再是瞎子，而且靈魂的速度跟肉體無(wú)關(guān)，越單純善良的人速度越快�！�

　　主人想了想，同意了。

　　天使讓主人和狗準備好，就宣布賽跑開(kāi)始。她滿(mǎn)心以為主人為了進(jìn)天堂，會(huì )拼命往前奔，誰(shuí)知道主人一點(diǎn)也不忙，慢吞吞地往前走著(zhù)。更令天使吃驚的是，那條導盲犬也沒(méi)有奔跑，它配合著(zhù)主人的步調在旁邊慢慢跟著(zhù)，一步都不肯離開(kāi)主人。天使恍然大悟:原來(lái)，多年來(lái)這條導盲犬已經(jīng)養成了習慣，永遠跟著(zhù)主人行動(dòng)，在主人的前方守護著(zhù)他�？蓯旱闹魅�，正是利用了這一點(diǎn)，才胸有成竹，穩操勝券，他只要在天堂門(mén)口叫他的狗停下就可以了。

　　天使看著(zhù)這條忠心耿耿的狗，心里很難過(guò)，她大聲對狗說(shuō):“你已經(jīng)為主人獻出了生命，現在，你這個(gè)主人不再是瞎子，你也不用領(lǐng)著(zhù)他走路了，你快跑進(jìn)天堂吧!”

　　可是，無(wú)論是主人還是他的狗，都像是沒(méi)有聽(tīng)到天使的話(huà)一樣，仍然慢吞吞地地往前走，好像在街上散步似的。

　　果然，離終點(diǎn)還有幾步的時(shí)候，主人發(fā)出一聲口令，狗聽(tīng)話(huà)地坐下了，天使用鄙視的眼神看著(zhù)主人。

　　這時(shí)，主人笑了，他扭過(guò)頭對天使說(shuō):“我終于把我的狗送到天堂了，我最擔心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起……所以我才想幫它決定，請你照顧好它�！�

　　天使愣住了。

　　主人留戀地看著(zhù)自己的狗，又說(shuō):“能夠用比賽的方式?jīng)Q定真是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就可以上天堂了。不過(guò)它陪伴了我那么多年，這是我第一次可以用自己的眼睛看著(zhù)它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一會(huì )兒。如果可以的話(huà)，我真希望永遠看著(zhù)它走下去。不過(guò)天堂到了，那才是它該去的地方，請你照顧好它�！�

　　說(shuō)完這些話(huà)，主人向狗發(fā)出了前進(jìn)的命令，就在狗到達終點(diǎn)的一剎那，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。他的狗見(jiàn)了，急忙掉轉頭，追著(zhù)主人狂奔。滿(mǎn)心懊悔的天使張開(kāi)翅膀追過(guò)去，想要抓住導盲犬，不過(guò)那是世界上最純潔善良的靈魂，速度遠比天堂所有的天使都快。

　　所以導盲犬又跟主人在一起了，即使是在地獄，導盲犬也永遠守護著(zhù)它的主人。

　　天使久久地站在那里，喃喃說(shuō)道:“我一開(kāi)始就錯了，這兩個(gè)靈魂是一體的，他們不能分開(kāi)……”

　　啟示：這個(gè)世界上，真相只有一個(gè)，可是在不同人眼中，卻會(huì )看出不同的是非曲直。這是為什么呢？其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單，因為每個(gè)人看待事物，都不可能站在絕對客觀(guān)公正的立場(chǎng)上，而是或多或少地戴上有色眼鏡，用自己的經(jīng)驗、好惡和道德標準來(lái)進(jìn)行評判，結果就是——我們看到了假象。

　　15、九斤姜

　　有一位富人，家私豐厚，總想做神仙，偶得一位仙翁告之曰：“行善積德�！庇谑菫楸頉Q心便自改其名曰“積德”。于平日里做些好事、修蓋廟宇、設香壇，每日必跪于壇前祈禱數次，壇內香火未絕，且燃的都是九文一支的“馬蹄香”。轉眼三年過(guò)去了，把家私所剩無(wú)幾，卻仍虔誠地焚著(zhù)馬蹄香。仙翁得知，便欲點(diǎn)化，于是化作一賣(mài)姜老者在其門(mén)前等候。積德欲買(mǎi)一斤姜。老者搓一盤(pán)問(wèn)：“一斤否？”積德見(jiàn)是在三斤上，又覺(jué)老者不識秤，于是曰：“一斤�！币�(jiàn)有如此便宜之事，便又買(mǎi)兩盤(pán)，九斤姜卻只付三斤姜錢(qián)。積德欣喜欲走，老者卻化為仙翁痛心曰：“僅僅九斤姜卻抵去三年馬蹄香�！狈e德聞言抱頭痛哭，悔之晚矣。

　　啟示：小與大”、“得與失”在一定的條件下都可以朝著(zhù)對立的方向轉化，因小而失大，有得必有失�！熬沤锝�抵去三年馬蹄香”，艱辛的努力，只因一時(shí)的私欲，便化為烏有，再怎么抱頭痛哭、懊悔不已，又有何用？

　　16、翅膀只屬于鳥(niǎo)

　　有一天，兩只井底之蛙對造物主說(shuō)：“請你幫助我們離開(kāi)這個(gè)巴掌大的地方吧�！痹煳镏髡f(shuō)：“行，現在有兩條路供你們選擇：其一，給你們延長(cháng)二十年的壽命，你們大概要花十年的苦功練習跳躍之功，等有朝一日依靠雙腿的力量跳出井底后，則可以自由生活在廣闊的大地；其二，用你們的雙腿換取一雙翅膀，能像鳥(niǎo)一樣飛翔，但是必須一直飛下去，不能有片刻停息，落地之時(shí)則為死亡之時(shí)�！�

　　甲蛙選擇了第一條路，乙蛙選擇了第二條路。十年后，甲蛙憑借健壯的雙腿，終于躍出井底，放眼四周時(shí)，發(fā)現乙蛙正躺在井口不遠處呻吟，看樣子已無(wú)生還的希望。原來(lái)，失去雙腿的乙蛙，以為擁有翅膀就可以彌補自身的缺陷，很是慶幸地享受著(zhù)飛翔帶來(lái)的快樂(lè )。但是時(shí)間一長(cháng)，它感覺(jué)到無(wú)休止的飛翔非常單調乏味。最后，它下定決心，明知落地即亡，也要讓拍打擊翅膀停下來(lái)。

　　啟示：個(gè)人成長(cháng)成才首先要靠自己的主觀(guān)努力，許多時(shí)候，彌補人生短處或劣勢，最有效的方法不是取人之長(cháng)補已之短，而是努力化已所短為已所長(cháng)。正如翅膀要比腿飛得高，但它畢竟只屬于鳥(niǎo)不適用于蛙。

　　17、烏鴉和幾個(gè)便士

　　年輕的艾倫?坡從事詩(shī)歌創(chuàng )作，十分的窮困潦倒，甚至有時(shí)連飯都吃不上。有一天他將自己創(chuàng )作的詩(shī)歌《烏鴉》送到編輯部去投稿，但等到的仍然是一張冷冰冰的退稿通知單，而當時(shí)他的處境也讓編輯們感到心酸，于是編輯們就象征性地施舍給他幾個(gè)便士……而后來(lái)，艾倫?坡終于憑借自己的努力而成名，但是被退回的《烏鴉》也成為了膾炙人口的名篇。

　　啟示：如何理解人生價(jià)值的真諦？人生價(jià)值的實(shí)現到底是以“貢獻”為標準還是以“索取”為標準？

　　18、扛船趕路

　　一個(gè)年輕人背著(zhù)個(gè)大包裹千里迢迢來(lái)找無(wú)際大師。他說(shuō)：“大師，我是那樣的孤獨、痛苦和寂寞，長(cháng)途跋涉使我疲憊至極，嘗盡了人間的心酸與苦辣，為什么還不能找到心中的陽(yáng)光�！�

　　大師問(wèn)：“你的包裹里裝的是什么？”年輕人說(shuō)：“它對我可重要了，里面裝的是我每次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它，我才能走您這兒的�！�

　　于是，無(wú)際大師帶年輕人來(lái)到了河邊，坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：“你扛著(zhù)船趕路吧�！蹦贻p人很驚訝：“它那么沉，我扛得動(dòng)嗎？”“是的，孩子，你扛不動(dòng)它。過(guò)河時(shí)船是有用的，但過(guò)了河我們要放下船趕路，否則它會(huì )變成我們的包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些對人生都是有用的，它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負重�！�

　　年輕人放下包袱，繼續趕路，他發(fā)現自己的步輕松而愉快，比以前快得多了。原來(lái)，生命是不必如此沉重的。

　　啟示：痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些東西都是人生寶貴的財富，它能使人清醒、成熟、長(cháng)見(jiàn)識、出智慧，所謂“吃一塹長(cháng)一智”是也。但是我們如果把當成一個(gè)沉重的包袱背在肩上，那就會(huì )使我們無(wú)法負重前行。最后，在重壓之下跨掉、趴下。

　　19、梳理煩惱

　　帕瓦羅蒂三十歲那年初夏，他應邀來(lái)到了法國的里昂參加一個(gè)演唱會(huì )。他提前一天趕到了里昂，晚上就住在歌劇院附近的一個(gè)小旅館。由于旅途的勞累，帕瓦羅蒂感到很疲倦。為了不影響第二天的演出，便早出睡了�？墒菦](méi)過(guò)多久，就被隔壁房間傳來(lái)的嬰兒啼哭聲吵醒了，而且萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那孩子竟一直啼哭不止。帕瓦羅蒂用被子蒙住了頭，但那啼哭仿佛是具有魔法的歌聲，頗具穿透力，仍不斷在他耳旁縈繞。這讓帕瓦羅蒂十分苦惱。這樣折騰了將近半個(gè)小時(shí)之后，他只好披著(zhù)被子在地上散步，心中一次次祈禱著(zhù)孩子的哭聲趕緊停止�？赡莻�(gè)孩子根本沒(méi)有要停止的意思，而且每一聲都跟第一聲一樣洪亮。無(wú)奈之下，帕瓦羅蒂索性就把孩子的哭聲當作歌聲來(lái)聽(tīng)，漸漸地他竟佩服起那個(gè)孩子來(lái)：我唱歌到一個(gè)小時(shí)后嗓子都要沙啞了，可這個(gè)孩子的聲音為什么會(huì )依然嘹亮？難道小孩子有什么了不起的方法嗎？如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮了起來(lái)。他發(fā)現小孩子的哭竟然很有學(xué)問(wèn)：孩子哭到聲音快破的臨界點(diǎn)時(shí)，會(huì )把聲音拉回來(lái)，這樣聲音就不會(huì )破裂，這是因為孩子的哭的時(shí)候是用丹田發(fā)音而不是用喉嚨。又聽(tīng)了一會(huì )兒，帕瓦羅蒂也開(kāi)始學(xué)著(zhù)用丹田發(fā)音，試著(zhù)唱到最高點(diǎn)，永遠保持著(zhù)第一聲那樣的洪亮。帕瓦羅蒂練了一個(gè)晚了。第二天演唱會(huì )上，他們飽滿(mǎn)的聲音征服了觀(guān)眾。后來(lái)成了偉大的歌唱家。

　　啟示：孩子的哭聲和糟糕的環(huán)境已是既成事實(shí)，關(guān)鍵在于能否直視承認，并采取正確的態(tài)度，做到趨利避害，揚長(cháng)避短。大師帕瓦羅蒂便做到了這一點(diǎn)，他并沒(méi)有讓孩子的哭聲左右了自己，讓煩燥影響自己傾聽(tīng)的耳朵。在那一刻，煩惱既然躲避不掉，他就接受了，把哭聲當歌聲來(lái)聽(tīng)，這反倒化解了煩惱，把壞事變成了好事。一個(gè)職業(yè)者的敏感和思辯讓他從煩惱中梳理出演唱的真諦，為他的成功插上了騰飛的翅膀。反之，如果當天帕瓦羅蒂把哭聲只當哭聲，把煩惱只當煩惱，一通吼罵，或者煩惱之下離開(kāi)旅館，再或者找那孩子的父母抱怨，那么他就不會(huì )領(lǐng)悟到演唱的技巧，說(shuō)不準還會(huì )影響到第二天的演出，甚至影響到他的整個(gè)演藝生涯。

　　20、換個(gè)角度

　　在一次歐洲籃球錦標賽上，保加利亞隊與捷克斯洛伐克隊相遇。當比賽剩下8秒時(shí)，保加利亞隊以2分優(yōu)勢領(lǐng)先，一般來(lái)說(shuō)穩操勝券。但是，那次錦標賽采用的是循環(huán)制，保加利亞隊必須贏(yíng)球超過(guò)5分才能勝出�？梢�用僅剩的8秒種再贏(yíng)3分，談何容易。

　　這時(shí)保加利亞隊教練突然請求暫停。暫停后比賽繼續進(jìn)行，球場(chǎng)上出現了令人意想不到的事情，只見(jiàn)保加利亞隊隊員突然運球向自己籃下跑去，并迅速起跳投籃，球應聲入網(wǎng)。全場(chǎng)觀(guān)眾目瞪口呆，比賽時(shí)間到�？僧敳门袉T宣布雙方打成平局需要加時(shí)賽時(shí)，大家才恍然大悟。

　　保加利亞隊這出人意料之舉，為自己創(chuàng )造了一次起死回生的機會(huì )。加時(shí)賽的結果，保加利亞隊贏(yíng)了6分，如愿以?xún)數爻鼍�(xiàn)了。

　　啟示：辯證唯物主義認為，創(chuàng )造性思維就是以科學(xué)理論為指導，面對實(shí)際，敢于提出新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，創(chuàng )造性思維的一個(gè)重要表現就是要敢于打破常規，進(jìn)行逆向思維。保加利亞隊教練在遵守規則的前提下不墨守成規，而是進(jìn)行了創(chuàng )造性的思考，從而獲得了出線(xiàn)，真是令人拍案叫絕。

　　21、成功之道

　　一個(gè)青年向一個(gè)富翁請教成功之道，富翁卻拿出三塊大小不同的西瓜放在青年的面前：“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選擇哪塊？”“當然是最大那塊�！鼻嗄旰敛华q豫地回答。富翁一笑：“那好，請吧�！备晃贪炎畲蟮哪菈K西瓜遞給青年，自己卻吃起了最小那塊。很快富翁就吃完了，隨后拿起了桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來(lái)。青年馬上就明白了富翁的意思。富翁吃的西瓜雖然沒(méi)有青年吃得大，卻比青年吃得多。如果每塊代表一定程度的利益，那么富翁占的利益自然比青年的多。

　　吃完西瓜后，富翁對青年說(shuō)：“要想成功，就要學(xué)會(huì )放棄，只有放棄眼前的利益，才能獲得長(cháng)遠的利益，更大的利益，這就是我的.成功之道�！�

　　啟示：只重視眼前利益，會(huì )喪失長(cháng)遠利益；眼前利益與長(cháng)遠利益存在著(zhù)統一的一面，只有放棄一些眼前利益，才能獲得更大的長(cháng)遠利益。

　　一個(gè)人要想成就一番大事業(yè)，必須堅持發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，正確處理眼前利益與長(cháng)遠利益的關(guān)系，不能只看中眼前的一點(diǎn)點(diǎn)利益，被眼前利益所迷惑，否則沉溺于既得利益中，會(huì )不思進(jìn)取，消磨斗志，沒(méi)有突破與創(chuàng )新，不能獲得更大的成功；要著(zhù)眼于長(cháng)遠利益，目光遠大，并朝著(zhù)目標不停頓地努力，才能實(shí)現人生最大的價(jià)值。

　　22、盲鰻現象

　　海洋中生活著(zhù)一種很小且殘疾的動(dòng)物——盲鰻。它的體型只有鰻魚(yú)的半大小，而且眼睛是瞎的。但它對付海中霸王——鯊魚(yú)，卻很有一套方法。

　　盲鰻的口像個(gè)橢圓形的吸盤(pán)，里面長(cháng)著(zhù)鋒利的牙齒。當盲鰻用吸盤(pán)似的嘴吸附在鯊魚(yú)身上時(shí)，鯊魚(yú)并沒(méi)有意識到自身的危險。盲鰻一點(diǎn)一點(diǎn)地向鯊魚(yú)的腮邊滑動(dòng)，不知不覺(jué)中盲鰻已進(jìn)入到了鯊魚(yú)的體內。盲鰻進(jìn)入鯊魚(yú)的體內后，便開(kāi)始大肆吞食鯊魚(yú)的內臟和肌肉。盲鰻的食量很大，每小時(shí)吞吃的東西相當于自己體重的兩倍。后院起火，在海底世界所向披靡、不可一世的鯊魚(yú)，這時(shí)候卻無(wú)法抵制體內盲鰻那兩排長(cháng)長(cháng)的利齒。就這樣，鯊魚(yú)被盲鰻從里到外吃得干干凈凈。

　　啟示：這種小魚(yú)吃大魚(yú)的現象，在我們生活也反映在人的身上。那些看起來(lái)不起眼的小毛病、小缺點(diǎn)，不就是“盲鰻”嗎？這也啟示我們，一個(gè)人有了缺點(diǎn)，哪怕是極小的缺點(diǎn)，如果不引起重視，不加克服，發(fā)展下去，也會(huì )演變成大的缺點(diǎn)和錯誤�！耙恢褐�疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴，潰千里之堤�！币粋�(gè)人墮落變壞，往往是從小事上打開(kāi)缺口，一步步走向違法犯罪的，毀掉一個(gè)人一生前途的。因此，我們不能對小錯誤、小缺點(diǎn)抱無(wú)所謂的態(tài)度，必須防微杜漸，把壞思想、壞風(fēng)氣、壞作風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　23、鐘

　　一口鐘，無(wú)論你敲那一邊，它總是整體作響。人們聽(tīng)到鐘聲，只知道鐘聲洪亮悠長(cháng)，從來(lái)也不注意敲的是那一邊。經(jīng)常被敲的那一邊就不服氣，它總想告訴世人，主人敲的是我，是我在響。為了證明這一點(diǎn)，在一個(gè)晚上它努力掙碎了鐘體，讓其他三面都落在了地上，只有它仍懸掛著(zhù)，它想讓人們聽(tīng)到它的聲音。但它沒(méi)有想到，，碎了鐘片，任你如何敲打，也敲不出洪亮的聲音。主人只得把地上的碎片收到一起，準備再鑄一口新鐘。寒風(fēng)中，只有它孤獨地掛地樹(shù)上，沒(méi)有人去理它，顯得格外冷清。

　　啟示：鐘聲洪亮悠長(cháng)，是各個(gè)部分共同起作用的結果，離開(kāi)鐘體的鐘片就不具有鐘體的功能，要想擁有，只有與其他碎片在一起，接受烈火考驗，重新做“鐘”才行。

　　24、費米的計算尺

　　諾貝爾獎金獲得者李政道做研究生時(shí)，導師是理論物理和實(shí)驗方面的大師、美國第一座原子反應堆的設計者費米。費米每星期都要花上半天和李政道單獨地一對一地討論。討論時(shí)，他讓李政道所有的物理問(wèn)題都要獨立思考，提出看法。據李政道回憶說(shuō)，有一天他問(wèn)我，太陽(yáng)中間的溫度是多少？我說(shuō)大概是1000萬(wàn)度。他問(wèn)我怎么知道的？我說(shuō)是看文獻知道的。他問(wèn)我自己計算過(guò)嗎？我說(shuō)沒(méi)有。他說(shuō)，這不行，你一定要自己思考與計算過(guò)，而不能接受別人的東西。為此，費米花了兩天時(shí)間幫我做了一把特制的很大的計算尺，有了這把尺子，一拉就能很方便地計算出太陽(yáng)中心的溫度，差不多就是1000萬(wàn)度。這把尺子，可能是世界上唯一的專(zhuān)門(mén)用來(lái)計算太陽(yáng)溫度的計算尺。李政道認為，當時(shí)費米做的，是電子和中子實(shí)驗，和太陽(yáng)溫度一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，他自己也不是專(zhuān)門(mén)研究這個(gè)的。但是為了讓學(xué)生理解不能盲目接受別人的結論這一點(diǎn)，費米竟然親自做了這把大計算尺，從而給他樹(shù)立了一個(gè)腳踏實(shí)地的榜樣，使他一生受益非常之濘深。

　　啟示：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”。對先人而言，應大膽求證，不能盲從。古人好學(xué)的精神值得學(xué)習，但是對他的具體做法不能以訛傳訛，同時(shí)也說(shuō)明我們要辯證地對待間接經(jīng)驗。

　　25、任其掙扎

　　有一個(gè)人得到一個(gè)蝴蝶的繭。據說(shuō)這只繭不久之后就會(huì )變成一只紫色的美麗蝴蝶。一天，繭的皮被咬破了一個(gè)小口。這個(gè)人坐在桌子前，仔細地看著(zhù)蝴蝶寶寶費力地掙扎，好像母親分娩一樣。那個(gè)看不清形狀的小生命折騰了好幾個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有什么進(jìn)展。又過(guò)了一會(huì )兒，它好像筋疲力盡，停了下來(lái)。這個(gè)人決定幫它一把，于是把繭皮的口弄大了一點(diǎn)，小蝴蝶終于完全出來(lái)了。然而沒(méi)有像人們預料的那樣展翅飛翔，它戰戰兢兢地拉動(dòng)著(zhù)一對皺巴巴的翅膀，身體還像一只臃腫的小蟲(chóng)，它始終沒(méi)有飛起來(lái)，它一直在桌子上，帶著(zhù)那對紫色的萎縮的翅膀和一個(gè)腫脹的身體哆嗦地蠕動(dòng)著(zhù)，直到死亡的來(lái)臨。

　　其實(shí)，正是那人好心和性急斷送了蝴蝶的生命。因此，大自然設計的每一步都有其存在的意義。在蝴蝶痛苦的掙扎中，它會(huì )把身體里多余的水分擠到翅膀里，這樣，當它終于自由的那一刻，它才能擁有輕盈的身體和豐盈的翅膀。

　　啟示：關(guān)愛(ài)和傷害是一對矛盾，輕盈和臃腫也是一對矛盾，雙方既對立又統一。沒(méi)有任何人的幫忙，完全靠自己的力量沖破繭皮的蝴蝶雖然當時(shí)很痛苦，但能擁有輕盈的翅膀，從而能夠自由地飛翔在藍天；有了那個(gè)人不當的關(guān)愛(ài)，小蝴蝶少了一些痛苦，但是，得到的是臃腫的翅膀，無(wú)法展翅飛翔直到死亡，關(guān)愛(ài)變成了傷害。

　　26、一片雪花的重量

　　“告訴我一片雪花的重量�！币恢恢�更鳥(niǎo)問(wèn)一只野鴿。野鴿說(shuō)：“微不足道�！薄澳敲醋屛襾�(lái)給你講一個(gè)不平常的故事�！敝�更鳥(niǎo)說(shuō)道�！拔绎w落到一棵冷杉的樹(shù)杈上，緊挨著(zhù)樹(shù)干，這時(shí)下雪了，漂亮的雪花緩緩降落。我無(wú)事可做，于是就數起了飄落在我棲息的樹(shù)枝上的雪花，確切的數字是141254。當又有一片你所講的微不足道的雪花飄落在樹(shù)枝上時(shí)，枝條折斷了�！闭f(shuō)完，知更鳥(niǎo)飛走了。野鴿沉思了一會(huì )兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也會(huì )只差一個(gè)人的力量，和平就會(huì )來(lái)臨了�！�

　　啟示：我們平時(shí)所付出的一點(diǎn)一滴的努力，不正是一片片看似微不足道的雪花嗎？它毫無(wú)聲息地降落、積累、沉淀。但是，到了一定的程度就會(huì )發(fā)生質(zhì)變。所以當我們想在某一方面做出成績(jì)時(shí)，就要堅持不懈地進(jìn)行量的積累。如果一味地急功近利，輕言放棄，那么成功之門(mén)就永遠不會(huì )向你打開(kāi)。

人生哲理故事2

　　在某個(gè)小村落，下了一場(chǎng)非常大的雨，洪水開(kāi)始淹沒(méi)全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已淹到他跪著(zhù)的膝蓋了。一個(gè)救生員駕著(zhù)舢板來(lái)到教堂，跟神父說(shuō)：“神父，趕快上來(lái)吧！不然洪水會(huì )把你淹死的！”神父說(shuō)：“不！我深信上帝會(huì )來(lái)救我的，你先去救別人好了�！边^(guò)了不久，洪水已經(jīng)淹過(guò)神父的胸口了，神父只好勉強站在祭壇上。這時(shí)，又有個(gè)警察開(kāi)著(zhù)快艇過(guò)來(lái)，跟神父說(shuō)：“神父，快上來(lái)，不然你真的會(huì )被淹死的！”神父說(shuō)：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會(huì )來(lái)救我的。你還是先去救別人好了�！�

　　又過(guò)了一會(huì )，洪水已經(jīng)把整個(gè)教堂淹沒(méi)了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的`十字架。一架直升飛機緩緩的飛過(guò)來(lái)，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來(lái)，這是最后的機會(huì )了，我們可不愿意見(jiàn)到你被洪水淹死！”神父還是意志堅定地說(shuō)：“不，我要守住我的教堂！上帝一定會(huì )來(lái)救我的。你還是先去救別人好了。上帝會(huì )與我共在的！”

　　洪水滾滾而來(lái)，固執的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見(jiàn)到上帝后很生氣地質(zhì)問(wèn)：“主啊，我終生奉獻自己，戰戰兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我！”上帝說(shuō)：“我怎么不肯救你？第一次，我派了舢板來(lái)救你，你不要，我以為你擔心舢板危險；第二次，我又派一只快艇去，你還是不要；第三次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來(lái)救你，結果你還是不愿意接受。所以，我以為你急著(zhù)想要回到我的身邊來(lái)，可以好好陪我�！逼鋵�(shí)，生命中太多的障礙，皆是由于過(guò)度的固執與愚昧的無(wú)知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來(lái)，人家才能幫得上忙的！

人生哲理故事3

　　人說(shuō)：“樹(shù)啊，我真敬佩你。你從不攫取，僅僅依靠周遭的有限資源，就已生長(cháng)得粗壯挺拔枝繁葉茂了。你不屈不撓，咀嚼寂寞，啜飲孤獨，在狂風(fēng)中舞蹈，于嚴寒中吟唱，在酷暑中歡歌。在你的挺然屹立不動(dòng)的安詳里，周遭景物一一化為秀麗的風(fēng)貌。樹(shù)，你是自然界的強者與禪者，是植物里的生活大師！”

　　“樹(shù)呀，你靠什么做到這些呢？”

　　樹(shù)說(shuō)：“靠身下的根，根下的土壤�！�

　　人張目望去，看見(jiàn)樹(shù)下面的根。它粗壯凸凹，高低錯落，縱橫恣肆，像鷹爪似地有力抓攫著(zhù)。而在它下面，大地松軟潮濕，黃燦燦油潤潤，既深厚又廣袤。

　　人以前不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)樹(shù)根和土壤，但從沒(méi)有這樣全神貫注地觀(guān)察過(guò)。在驚嘆的同時(shí)，他也失落了。人痛苦地說(shuō)：“我知道許多人浮躁空虛漂泊的原因了，因為我們沒(méi)有自己的根，更沒(méi)有使人能生長(cháng)的土壤呀！”

　　樹(shù)說(shuō)：“有使你們生長(cháng)的土壤。你們的土壤其實(shí)比我們的.土壤更肥沃更廣闊。我們的土壤是物質(zhì)的，人的土壤是精神的；樹(shù)的土壤是有限的，人的土壤是無(wú)限的；樹(shù)的土壤連結著(zhù)整個(gè)大陸，人的土壤連結著(zhù)整個(gè)宇宙；樹(shù)不過(guò)是把動(dòng)物的尸體、糞便、植物的殘枝敗葉、污水當作肥料，人則能把睿言智語(yǔ)書(shū)籍音樂(lè )繪畫(huà)雕塑生老病死安危成敗等等一切都化為肥料�？傊�，整個(gè)時(shí)空，乃至多維空間，凡是人的思想能夠到達的地方，皆是他的良田沃土；黃道帶里有氮磷等元素，銀河系富涵鉀鎂等物質(zhì)，營(yíng)養成分彌漫于一團混沌的天地初開(kāi)，充沛能量流溢于億萬(wàn)年后的遙遠未來(lái)�！�

　　人又問(wèn)：“那什么是我們的根呢？”

　　樹(shù)說(shuō)：“你們的腳就是你們的根。只要你們停止追逐與漂泊，在寧靜中長(cháng)時(shí)間站立不動(dòng)，專(zhuān)注地走進(jìn)內心，你們的生命就會(huì )長(cháng)須生芽滋長(cháng)蔓延。因為人的土壤僅僅在心靈中，心靈之外沒(méi)有任何強壯你們的養分。你們比我們強，因為樹(shù)是地球的生物，人則是宇宙的生物。人將生長(cháng)出另一種更挺拔的軀干，伸展出另一種更繁茂的枝葉�！�

人生哲理故事4

　　建國初期，某研究所拆開(kāi)一臺蘇產(chǎn)機器，所有工程師都傻眼了。里面近一百根管子，盤(pán)根錯節，很難分清出口和入口，大家絞盡腦汁不得其解。

　　這時(shí)，一個(gè)看門(mén)的老人拿個(gè)煙斗，手上拿根粉筆，隨便找根管子吐進(jìn)煙去，再做上標記，以此類(lèi)推，很快理清了對應關(guān)系。在紛繁復雜的工作頭緒中，看門(mén)老人依靠經(jīng)驗理出了頭緒。

　　【哲理感悟】：智慧重于知識，經(jīng)驗重于智慧，關(guān)健看如何掌握運用。

人生哲理故事5

　　范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長(cháng)大以后，知道了自己的生世，含著(zhù)眼淚告別母親，離開(kāi)去應天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。他白天、深夜都認真讀書(shū)。五年中，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�

　　.李密牛角掛書(shū)：隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現了，認為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話(huà)。

　　.陳平忍辱苦讀書(shū)：陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

　　陸羽棄佛從文：唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的`技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！

　　萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀：清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

　　屈原洞中苦讀：屈原小時(shí)侯不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養，終于成為一位偉大詩(shī)人。

　　.司馬光警枕勵志：司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。

　　陸游書(shū)巢勤學(xué)：南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺的是書(shū)，柜中裝的是書(shū)，床上堆的也是書(shū)，被稱(chēng)作書(shū)巢。他勤于創(chuàng )作，一生留下了九千多首詩(shī)，成為我國歷史上一位杰出的大文學(xué)家。

　　顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)：明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。

　　歐陽(yáng)修借閱典籍：北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但是，他四歲時(shí)父親就去世了。由于家境貧寒，家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆，歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個(gè)巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀，便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀，有時(shí)接著(zhù)進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣日以繼夜、廢寢忘食，只是致力讀書(shū)。歐陽(yáng)修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。

　　蒲松齡草亭路問(wèn)：清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過(guò)路行人所講的故事，經(jīng)過(guò)幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng )作，終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著(zhù)《聊齋志異》。

人生哲理故事6

　　一個(gè)憂(yōu)郁而迷惘的哲人步行至一片海灘。

　　夜色將至，昏黑的海灘上聳立著(zhù)一塊黑黝黝的礁石，孤零零地挺著(zhù)千瘡百孔的身軀迎接狂嘯而來(lái)的海風(fēng)。

　　哲人凄然地凝望著(zhù)礁石，替它感到悲哀，長(cháng)嘆道：“可憐的朋友，你每日都經(jīng)受著(zhù)陽(yáng)光曝曬，風(fēng)吹雨打，忍耐著(zhù)浪頭的拍打，潮水的沖刷，外加那大海的咆哮，這樣的日子怎么捱呢？且待我明天把你帶回家做塊安閑的假山吧！”說(shuō)罷，轉身而去。

　　入夜，哲人做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，海灘上的礁石在對他說(shuō)：“感謝你的一番好意，我心領(lǐng)了，但請你不要移走我�！�

　　哲人困惑不解地問(wèn)：“為什么？你喜歡這兒?jiǎn)�？難道我眼中的痛苦對你來(lái)說(shuō)完全無(wú)關(guān)緊要？”

　　礁石沉默半晌道：“不，惡劣的環(huán)境確實(shí)使我痛苦，生活在海邊，意味著(zhù)日日曝曬于烈日，年年任風(fēng)雨侵蝕，更別說(shuō)被浪潮沖擊拍打的.滋味，被大海咆哮怒吼的驚悚。這其中的艱辛與苦澀，一言難盡�？晌�，真心喜歡這里�！�

　　哲人更不解了：“喜歡？怎么可能？”

　　礁石平靜地說(shuō)：“對，我喜歡這里，確切地說(shuō)，是喜歡體驗這里的一切。陽(yáng)光燙得我發(fā)熱，我卻可以體驗甜蜜的期待，期待涼爽的到來(lái)；風(fēng)吹雨打固然痛楚，我卻可以體驗忍耐，忍耐將給我帶來(lái)無(wú)比的豪氣和成就感；翻滾的海浪毫不留情地撞擊我冰冷的身體，我卻能從中體驗到大海的有力與壯闊，感悟出生活中的艱辛與挫折，以及我自巋然不動(dòng)的驕傲……更何況還有氣候宜人、風(fēng)和日麗的時(shí)候呢，那時(shí)體驗就更美好了。這些豐富的記憶與深刻的體驗不管好與壞、甜與苦，都充實(shí)著(zhù)我的生命，都是我可貴的珍寶，都給予我生活的啟示。所以，我，愛(ài)這片海灣，因而不愿離去，你明白嗎？”

　　哲人若有所思地咀嚼著(zhù)礁石的話(huà)語(yǔ)，恍然大悟，喃喃自語(yǔ)道：“我懂，我懂……”

　　不過(guò)第二天，哲人仍帶著(zhù)工具來(lái)到海灘，但不是為了掘石，而是為了刻字。他肅然地在礁石上銘刻了這樣一句話(huà)：體驗，只有經(jīng)歷過(guò)，才能知道它是何其珍貴。

人生哲理故事7

　　對聯(lián)人生

　　宋朝的蘇東坡，年輕時(shí)就已是常識淵博，人見(jiàn)人夸的.青年才俊。日子一久，不免自滿(mǎn)起來(lái)。一天蘇東坡在書(shū)房門(mén)上貼了一幅對聯(lián)：

　　識遍天下字

　　讀盡人間書(shū)

　　蘇東坡的父親蘇洵看了，擔心兒子自大，不知求進(jìn)，又怕撕下對聯(lián)傷了兒子的自尊心，于是提筆在對聯(lián)上各加了兩個(gè)字：

　　發(fā)憤識遍天下字

　　立志讀盡人間書(shū)

　　蘇東坡回來(lái)，看見(jiàn)父親的字，心中十分慚愧，從此虛心學(xué)習，有了非凡的成就。

　　吾生有涯，而知無(wú)涯。

人生哲理故事8

　　有個(gè)測試：一個(gè)熱氣球上有三個(gè)人，上升遇故障，必須舍棄一人才能安全升空，三人中一個(gè)是環(huán)保學(xué)家，一個(gè)核專(zhuān)家，一個(gè)是農學(xué)家，該舍誰(shuí)呢?大家討論半天找不到正確答案，因為任何一個(gè)人都太重要了。這時(shí)，一個(gè)孩子喊了一句 “把最胖的扔下去。

　　【哲理感悟】：轉換思維，簡(jiǎn)單而直接的答案可能是最合理的'，首先你要明白你要干什么。

人生哲理故事9

　　老人對他的孩子說(shuō)：“攥緊你的.拳頭，告訴我什么感覺(jué)？”

　　孩子攥緊拳頭：“有些累！”

　　老人：“試著(zhù)再用些力！”

　　孩子：“更累了！有些憋氣！”

　　老人：“那你就放開(kāi)它！”

　　孩子長(cháng)出一氣：“輕松多了！”

　　老人：“當你感到累的時(shí)候，你攥得越緊就越累，放了它，就能釋然許多！”

　　多簡(jiǎn)單的道理，放手才輕松！

人生哲理故事10

　　心愿

　　有一個(gè)老母親她一共有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒特別能干孝順，一個(gè)兒子有些窩囊無(wú)能。兩個(gè)女兒常常塞錢(qián)給老母親讓她買(mǎi)好吃的，可老母親又特別疼小孫子，于是常常把女兒給的錢(qián)又去塞給了兒子，讓他給小孫子買(mǎi)吃的。鄰居氣不過(guò)就去把這個(gè)秘密告訴了大女兒，大女兒說(shuō)她給媽媽錢(qián)就是為了讓媽媽高興，她愿意怎么花就怎么花，如果媽媽把錢(qián)省給兒子和孫子能夠換來(lái)她的開(kāi)心和尊嚴的話(huà)，那這個(gè)錢(qián)就算花得值得。老母親聽(tīng)了大女兒的.話(huà)特別高興，她說(shuō)看著(zhù)孫子吃比自己吃香多了。

　　過(guò)了一個(gè)月，二女兒回來(lái)了，她知道了這個(gè)秘密后非常生氣，于是她天天守在家里教訓開(kāi)導老母親，規定她給自己買(mǎi)吃的買(mǎi)喝的，而且非要看著(zhù)她吃下去不可，老母親氣得什么都吃不下，最后抑郁而死�！币粋�(gè)人擁有他想擁有的是最開(kāi)心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。

　　【哲理感悟】：人的一生中什么最重要?當一個(gè)人做一件好事的時(shí)候，旁人考慮的可能是他這樣做值不值得，這種付出有沒(méi)有回報?然而這些都不重要，一個(gè)人擁有他想擁有的是最開(kāi)心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。

人生哲理故事11

　　飛機起飛前，一位乘客請求空姐給他倒一杯水吃藥�？战愫苡卸Y貌：“先生，為了您的安全，請稍等片刻，等飛機進(jìn)入平穩飛行后，我會(huì )立刻把水給您送過(guò)來(lái)，好嗎？”

　　15分鐘后，飛機早已進(jìn)入平穩飛行狀態(tài)。突然，乘客服務(wù)鈴急促地響了起來(lái)，空姐猛然意識到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了！當空姐來(lái)到客艙，看見(jiàn)按響服務(wù)鈴的果然是剛才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說(shuō)：“先生，實(shí)在對不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間，我感到非常抱歉�！边@乘客抬起左手，指著(zhù)手表說(shuō)：“怎么回事，有你這樣服務(wù)的嗎？”空姐手里端著(zhù)水，心里感到很委屈，但是無(wú)論她怎么解釋?zhuān)�這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。

　　接下來(lái)的飛行途中，為了補償自己的過(guò)失，每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì )特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢(xún)問(wèn)他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位乘客余怒未消，擺出一副不合作的樣子，并不理會(huì )空姐。

　　臨到目的地前，那位乘客要求空姐把留言本給他送過(guò)去，很顯然，他要投訴這名空姐。此時(shí)空姐心里雖然很委屈，但仍不失職業(yè)道德，顯得非常有禮貌，而且面帶微笑地說(shuō)：“先生，請允許我再次向您表示真誠的歉意，無(wú)論你提出什么意見(jiàn)，我都將欣然接受您的'批評！”那位乘客臉色一緊，嘴巴準備說(shuō)什么，可是卻沒(méi)有開(kāi)口，他接過(guò)留言本，開(kāi)始在本子上寫(xiě)了起來(lái)。

　　等到飛機安全降落，所有的乘客陸續離開(kāi)后，空姐本以為這下完了，沒(méi)想到，等她打開(kāi)留言本，卻驚奇地發(fā)現，那位乘客在本子上寫(xiě)下的并不是投訴信，相反，這是一封熱情洋溢的表?yè)P信。

　　是什么使得這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢？在信中，空姐讀到這樣一句話(huà)：“在整個(gè)過(guò)程中，您表現出的真誠的歉意，特別是你的十二次微笑，深深打動(dòng)了我，使我最終決定將投訴信寫(xiě)成表?yè)P信！你的服務(wù)質(zhì)量很高，下次如果有機會(huì )，我還將乘坐你們的這趟航班！”

人生哲理故事12

　　《路在山的另一側》

　　高三那年暑假，我一個(gè)人去位于膠東半島的崑崳山區旅游。

　　那天我遇到一座不高的小山，經(jīng)過(guò)與地圖的仔細對照后，我知道這座山的頂部有“老子道德經(jīng)”的石刻。

　　于是我決定爬上去，憑感覺(jué)，我認為自己完全可以用半天的時(shí)間到達山頂。

　　根本沒(méi)有路，我只能借助突出的巖石和瘋長(cháng)的青藤艱難攀爬。不斷有松動(dòng)的石塊從我身邊滾落，過(guò)程的艱險程度，遠超出我的想象。

　　途中，有那么幾次，我幾乎想放棄。但那個(gè)石刻牢牢地吸引了我，激勵著(zhù)年少狂妄的我繼續。

　　終于爬到山頂了，人卻累得骨頭散架。我坐在最高的一塊石頭上，一邊喝水，一邊很有成就感地四面眺望。突然，我發(fā)現，在山的另一側，有一條路。

　　一條青石鋪成的臺階路，從山腳，緩緩地通向山頂。臺階的兩側有鐵索做成的扶手，臺階上行走著(zhù)游人，甚至有兜售礦泉水和紀念品的小販。比起我剛才的狼狽相，這些人更象是在自家的花園里散步。

　　顯然，這才是一條登上山頂的正確的路。

　　我的`目標其實(shí)只是那個(gè)石刻，而不是探險和爬山。那么，我剛才的選擇顯然是一個(gè)錯誤。雖然最終還是爬上了山頂，但我卻付出了比別的游人多出幾倍的艱辛和時(shí)間。

　　其實(shí)假如我多看一眼地圖，或者找個(gè)當地人問(wèn)一下，那么，我完全可以及早發(fā)現這條臺階路，而不必冒著(zhù)生命危險，一個(gè)人在山的另一側攀爬。但是我沒(méi)有。年輕的自信和沖動(dòng)，很多時(shí)候，其實(shí)是盲目的另一種解釋。

　　通向目標的路，有很多條。

　　在這很多條中，有那么一條，無(wú)疑是最短、最安全、最快捷、最適合你的。只所以沒(méi)有發(fā)現，只因為你的面前有一座山。這座山，暫時(shí)遮擋了你的視線(xiàn)。

　　而那條路，其實(shí)就在山的另一側。

　　當然你還可以自己開(kāi)辟一條路，比如我艱難攀爬的那條。不過(guò)這需要過(guò)人的膽識、無(wú)畏的勇氣和充足的時(shí)間，以及你對于這條路的了解和把握。而當時(shí)我的選擇，卻不過(guò)是一種急躁狀態(tài)下的盲目罷了。這顯然太過(guò)危險。

　　人生短暫。

　　當目標不可動(dòng)搖，那么，先靜下心來(lái)選擇一條正確的路，遠比不顧一切的盲目行動(dòng)，要重要得多。

人生哲理故事13

　　從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì )了控制自己的`脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發(fā)現，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。

　　爸爸說(shuō)："從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。"

　　日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對他說(shuō)："兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。"插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂(yōu)傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì )支持你，向你敞開(kāi)心扉。"告訴你的朋友你多么愛(ài)他們，告訴所有你認為是朋友的人��！

人生哲理故事14

　　1、神跡

　　法國一個(gè)偏僻的小鎮，據傳有一個(gè)特別靈驗的水泉，常會(huì )出現神跡，可以醫治各種疾病，六個(gè)幽默哲理故事，六種人生啟示。有一天，一個(gè)拄著(zhù)拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著(zhù)同情的回吻說(shuō)：「可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??」這一句話(huà)被退伍的軍人聽(tīng)到了，他轉過(guò)身對他們說(shuō)：「我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求？幫助我，叫我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子。

　　啟示：學(xué)習為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿(mǎn)了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。

　　2、河邊的'蘋(píng)果

　　一位老和尚，他身邊聚攏著(zhù)一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個(gè)小和尚與師傅坦然相對。師傅問(wèn)其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù)，我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

　　啟示：世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)“蘋(píng)果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現了人生的突圍和超越。

　　3、愛(ài)人之心

　　這是發(fā)生在英國的一個(gè)真實(shí)故事。有位孤獨的老人，無(wú)兒無(wú)女，又體弱多病。他決定搬到養老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買(mǎi)者聞?dòng)嵎鋼矶�至。住宅底價(jià)8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。價(jià)錢(qián)還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿(mǎn)目憂(yōu)郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會(huì )賣(mài)掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。一個(gè)衣著(zhù)樸素的青年來(lái)到老人眼前，彎下腰，低聲說(shuō)：“先生，我也好想買(mǎi)這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊，故事大全《六個(gè)幽默哲理故事，六種人生啟示》�？墒�，如果您把住宅賣(mài)給我，我保證會(huì )讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂(lè )樂(lè )的--相信我，我會(huì )用整顆心來(lái)照顧您！”老人頷首微笑，把住宅以1萬(wàn)英鎊的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了他。

　　啟示：完成夢(mèng)想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時(shí)，只要你擁有一顆愛(ài)人之心就可以了。

　　4、留個(gè)缺口給別人

　　一位著(zhù)名企業(yè)家在作報告，一位聽(tīng)眾問(wèn)：“你在事業(yè)上取得了巨大的成功，請問(wèn)，對你來(lái)說(shuō)，最重要的是什么？”企業(yè)家沒(méi)有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，只是并沒(méi)有畫(huà)圓滿(mǎn)，留下一個(gè)缺口。他反問(wèn)道：“這是什么？”“零”�！叭Α�/“未完成的事業(yè)”/“成功”，臺下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。他對這些回答未置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫(huà)完整的句號。你們問(wèn)我為什么會(huì )取得輝煌的業(yè)績(jì)，道理很簡(jiǎn)單：我不會(huì )把事情做得很圓滿(mǎn)，就像畫(huà)個(gè)句號，一定要留個(gè)缺口，讓我的下屬去填滿(mǎn)它�！�

　　啟示：留個(gè)缺口給他人，并不說(shuō)明自己的能力不強。實(shí)際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次上帶有全局性的圓滿(mǎn)。給猴子一棵樹(shù)，讓它不停地攀登；給老虎一座山，讓它自由縱橫。也許，這就是企業(yè)管理用人的最高境界。

　　5、情況不同

　　一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說(shuō)：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫�！剐∝i聽(tīng)了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命！」

　　啟示：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂(lè )禍，而應要有關(guān)懷、了解的心情。

人生哲理故事15

　　他看一眼飯盒里的雞蛋蝦仁，小孩子一樣撅起嘴：“這什么呀？聞著(zhù)都想吐�！拔夷托奶嵝阉�：“就是前天中午你說(shuō)好吃沒(méi)吃夠的雞蛋蝦仁�！�

　　“最煩吃蝦仁了�！彼麩┰甑負u頭，“你不知道我最煩吃蝦仁了？”

　　他又開(kāi)始了對飯菜的挑剔。不得已，只得俯下身靠近他，輕聲問(wèn)：“那你想吃點(diǎn)什么？”

　　他閉著(zhù)眼睛不吭聲。

　　我開(kāi)始試探：“鲅魚(yú)水餃？”“天天過(guò)年”水餃店的鲅魚(yú)水餃，前幾天他吃了整整一飯盒。

　　他閉著(zhù)眼睛搖頭。

　　“要么，板栗紅燒肉？”媽做的這道菜始終為他所鐘愛(ài)。他張開(kāi)眼睛看我一眼：“不吃�！�

　　“那么，清燉羊排？”我刻意地用了興奮的口吻，以激起他的一點(diǎn)點(diǎn)興趣。

　　他沒(méi)吭聲也沒(méi)搖頭，但眉頭厭煩地蹙了起來(lái)，又把眼睛閉上了。

　　我趕緊打住，腦子飛快轉半天：“要么，海參撈飯？”早上，隔壁病床的阿姨吃了孩子送的小米海參粥，他聞到了，自語(yǔ)說(shuō)，海參是好東西。

　　片刻，他不語(yǔ)，也無(wú)任何表情。我松一口氣，知道他是默許了。找出一家酒店的訂餐電話(huà)，要了一份海參撈飯——他現在的孩子氣還在于，經(jīng)常會(huì )對別人吃的東西感興趣，又不直說(shuō)，需要我一再猜測。只是，我不敢怒亦不敢言。

　　因為，他是老爸。

　　以前，他完全不是這樣

　　以前，他不這樣的，完全不這樣。

　　兩年前，因為檢查出食道癌，他接受了一次大手術(shù)，術(shù)后的康復過(guò)程非常艱難漫長(cháng)，他始終堅強樂(lè )觀(guān)，不讓我和媽多費心。記得手術(shù)后近半年的時(shí)間，他每次吃飯都會(huì )嘔吐，手術(shù)造成的身體電解質(zhì)紊亂也讓他頻繁發(fā)生狀況，他開(kāi)始和各種藥物打交道，但一貫兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，實(shí)在難受時(shí)，頂多會(huì )無(wú)可奈何地苦笑兩聲，只偶爾在我問(wèn)的次數多了以后，主動(dòng)提出想吃點(diǎn)什么，從來(lái)不挑食。

　　身體的難受他一直忍著(zhù)抗拒著(zhù)，吃了吐吐了吃，每天吃五六餐飯。為了打敗病患帶來(lái)的精神壓力，他買(mǎi)了一個(gè)大魚(yú)缸，還有一陽(yáng)臺的花樹(shù)，從來(lái)不讓別人幫著(zhù)打理，給魚(yú)換水、喂食，給花澆水、施肥、剪枝、松土……他像一個(gè)頑強的斗士，樂(lè )呵呵地照顧著(zhù)自己安慰著(zhù)家人。

　　那才是我這么多年所熟悉的他，一個(gè)堅強到倔強、骨子里不愿意麻煩任何人的可愛(ài)老頭。那么多年，他就是那種典型的好老爸，但現在，這個(gè)好老爸變成了無(wú)理孩童，要求、索取、鬧騰、不講理……

　　終究，我高估了自己的耐力。

　　半個(gè)小時(shí)后，海參撈飯送過(guò)來(lái)，他卻睡著(zhù)了。傾斜著(zhù)身體，微蹙著(zhù)眉頭，神情顯出深深疲憊，且面容看上去更加消瘦……心就那么再次深刻地疼了一下——手術(shù)之后，他的飯量下降好多，漸漸消瘦下去。再加上食物反流，他便無(wú)法再平躺入睡，睡覺(jué)時(shí)，上半身要保持著(zhù)傾斜的角度。想想兩年多，他每天這樣度過(guò)漫長(cháng)夜晚，真的很辛苦。

　　這次他住院后，頻繁調整病床靠背的角度，成了我每天做得最多的一件事，每天從早到晚，幾乎要調整幾十次。他卻總不滿(mǎn)意，他忽然變成一個(gè)極其挑剔的人，挑剔飯菜的味道、睡衣的薄厚、牛奶的溫度、開(kāi)窗的幅度……無(wú)所不挑，毫無(wú)道理地挑。每每看他挑來(lái)挑去，同病房的病人都會(huì )偷笑，覺(jué)得他沒(méi)道理，覺(jué)得他孩子氣，覺(jué)得他不可理喻。

　　可是，我只能用最大的耐心來(lái)對待他的種種——這么多年，他所給予我的愛(ài)，足以讓我心甘情愿地承受現在他給予我的折騰。

　　所以，我一次次對自己說(shuō)，我有足夠的忍耐力。足夠。

　　但終究，我還是高估了自己，還是覺(jué)得累了。在一次次的心疼和糾結過(guò)后，在他一天天的“鬧騰”之下。那是一種身心的累——緊張著(zhù)他的病情，留意著(zhù)他的心情，操心著(zhù)他的每一頓飯、每一次睡眠……還要時(shí)時(shí)，承受他無(wú)端的不滿(mǎn)和煩躁。且，不知何時(shí)是盡頭……

　　他的身體到底怎么了

　　他這次住院，并非是兩年前食道癌的復發(fā)或轉移，至少在能夠做到的醫學(xué)檢查上，缺少這種論斷的證據。只是前一段日子他開(kāi)始有發(fā)低燒的癥狀，在社區醫院打了幾天針不僅不見(jiàn)好，還越發(fā)嚴重起來(lái)，那天晚上發(fā)起了高燒，輕微活動(dòng)一下便會(huì )呼吸困難。

　　覺(jué)得不妥，將他送到市醫院的呼吸科。因為身體虛弱不敢活動(dòng)，他也只是支撐著(zhù)拍了一張CT，其他檢查就再也不能做了。

　　但一張CT已經(jīng)夠麻煩，顯示雙肺嚴重感染，醫生指給我看，幾乎沒(méi)有好地方了……用了最好的抗生素，也開(kāi)始做營(yíng)養支持，他太瘦，貧血、蛋白過(guò)低，對此時(shí)的他，這些問(wèn)題都很?chē)乐亍?/p>

　　這樣的用藥，每日花費巨大，很多藥物不在報銷(xiāo)范圍內。

　　有一次，他指著(zhù)那瓶只有10克的白蛋白問(wèn)我：“很貴吧？”

　　我點(diǎn)頭，又說(shuō)：“沒(méi)事，我有錢(qián)�！彼�忽然就笑了：“我知道你有錢(qián)。這個(gè)是不是對身體好��？”

　　“當然�！蔽液艽_定地說(shuō)。

　　“那就打吧�！闭f(shuō)完他閉上眼睛，似有些安心。

　　旁邊陪護的家屬吐吐舌頭：“這老爺子，厲害�！�

　　他真的厲害，這次住院后，對每天的'開(kāi)銷(xiāo)毫不過(guò)問(wèn)，毫不在意每一天要花掉我大半個(gè)月的工資——我也不在意，我對他的愛(ài)，不容我在意。

　　但他的發(fā)燒卻一直反復。

　　“感染太厲害，他的體質(zhì)又太差，再加肺上的老毛病�！敝魅嗡较峦�我說(shuō)，“很麻煩�！�

　　果然很麻煩：他開(kāi)始愈發(fā)嚴重地憋悶、心慌，一切活動(dòng)，都只能在床上進(jìn)行——吃飯要一口一口地喂，連咀嚼這樣的動(dòng)作都會(huì )讓他覺(jué)得呼吸不暢；若我一時(shí)大意忘記詢(xún)問(wèn)，他就索性縱容自己尿在成人護墊上，那一天，我給他洗了5條睡褲……小心地問(wèn)：“爸，你是感覺(jué)不到尿意嗎？”

　　他看我一眼，點(diǎn)頭，又搖頭，反問(wèn)：“你煩了？”

　　“不煩，是怕你弄濕了衣服難受”——我說(shuō)的是真的，他向來(lái)是愛(ài)清潔的人，從不曾如此。

　　可是，他的身體到底怎么了？

　　漸漸疲倦到?jīng)]有了期待的力氣無(wú)法做檢查，醫生只能根據經(jīng)驗調整用藥，病情并不見(jiàn)好轉……可是，他的精神卻無(wú)比飽滿(mǎn)，有頻繁支使我的精力，且飯量也逐漸增加，醫生都詫異：“吃那么多？”

　　這些食物和昂貴的營(yíng)養品讓他臉上漸漸有了健康人的血色，心情好的時(shí)候，也跟我商量，出院后給他買(mǎi)一個(gè)鋼化玻璃的魚(yú)缸，像醫院大樓里的那種；再買(mǎi)兩只鳥(niǎo)掛在陽(yáng)臺上；還想要一塊新的有日期的圓形的腕表……我在一一應著(zhù)他時(shí)有個(gè)錯覺(jué)：他很快可以出院回家。

　　但這只是錯覺(jué)，他的病情并未有絲毫好轉。我的假期早已超期，他對我說(shuō)：“告訴領(lǐng)導，他們會(huì )諒解的”——可是，所有諒解都是有限度的，電話(huà)中，經(jīng)理的口氣已經(jīng)很不滿(mǎn)。但我的確別無(wú)選擇，甚至做好了失業(yè)的準備。

　　對他的照顧越發(fā)艱難，晚上也幾乎無(wú)法入睡——每次剛剛在他身邊的躺椅上睡下，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)他用扇子柄敲打床頭柜，立刻驚悸般醒來(lái)，問(wèn)他：“有事嗎？”

　　偶爾有事，喝水或者小便。但大多時(shí)候沒(méi)有事，就是那么看我一會(huì )，示意我伸過(guò)手去，他就握那么一小會(huì )，累了，自己先睡著(zhù)。

　　到了后來(lái)，他的睡眠格外短暫，每晚醒醒睡睡十幾次，不停地敲打床頭柜。我索性側著(zhù)身體躺在他身邊，握著(zhù)他的手，不讓他制造的聲音影響別的病人。他若喊我，晃晃我的手便好。

　　精力和體力的透支，讓我消瘦憔悴下去，身心，也漸漸疲倦到極限。心里，開(kāi)始不由自主地期盼一種結束。

　　不由自主。

　　只是，我無(wú)論如何都沒(méi)有想到，結束會(huì )以這種方式到來(lái)。

　　他就真的睡了

　　是他住院第36天的早上，他的精神忽然開(kāi)始萎靡且無(wú)法進(jìn)食。

　　找來(lái)醫生，做了簡(jiǎn)單檢查后說(shuō)：“情況不好，準備后事吧�！�

　　我愣怔，前一天的晚餐，他還喝掉了一碗海鮮粥，吃了10個(gè)飽滿(mǎn)的羊肉水餃……精神和精力一如尋常地好。

　　只是過(guò)了一晚而已。

　　而他的神志也旋即混亂起來(lái)，當即便上了呼吸機，下了病危通知。

　　我不能相信，一切會(huì )是那么迅速。兩個(gè)小時(shí)后，醫生說(shuō)，沒(méi)有必要再救治了，他的各項功能，心肺包括肝臟，都已衰竭，到身體的極限了。而之前，他飽滿(mǎn)的精神和看似旺盛的精力，只是一個(gè)生命的假象。

　　撤下呼吸機幾分鐘后，他停止了心跳。兩手微微垂下來(lái)，似乎重重地松了口氣。而他對我說(shuō)的最后一句話(huà)是：“我累了，想睡一會(huì )兒�！�

　　沒(méi)有掙扎、沒(méi)有不甘、沒(méi)有恐懼，在死亡到來(lái)之時(shí)，他不再挑剔，選擇了順從。那一刻他面容的皺紋全部釋放，那么光潔安詳�？瓷先ヒ仓皇撬�了，舒適地睡了。

　　他也索取了，我也回報了，送走了他。

　　并沒(méi)有覺(jué)得太痛苦，或者痛苦被他最后的日子一點(diǎn)點(diǎn)分攤，也或者，已被疲憊遮掩。

　　偶爾覺(jué)得心里很空。

　　后來(lái)，跟朋友說(shuō)起他最后在醫院的日子，說(shuō)起他的種種。朋友嘆口氣：“他這是不讓你有遺憾呢，恐怕他住院的時(shí)候，身體已經(jīng)很糟糕了，最后這一個(gè)多月，他是支撐著(zhù)給你回報他的時(shí)間�，F在，他也索取了，你也回報了，兩相不欠。所以，他走了�！�

　　那是他離開(kāi)后一個(gè)月，我的眼淚終于洶涌而下。這些天，也總在想他最后的反�；蛘呤羌膊〉木壒�，朋友卻一語(yǔ)道出真相——原來(lái)，是他在向我索取。

　　這是他給我的最后的愛(ài)吧？讓我從此以后在沒(méi)有了他的日子，可以傷感，可以懷念，甚至心疼，但不后悔和遺憾。不后悔沒(méi)有好好回報他，不遺憾他生命中最后的日子，沒(méi)有陪伴在他身邊。

　　他給了我恰好的時(shí)間，讓我來(lái)得及好好完成為人子的一切，又將這場(chǎng)親情果斷利落、毫無(wú)拖沓、極合時(shí)宜地收場(chǎng)。

　　而對于一個(gè)男人的人生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有后悔和遺憾，難道不是最重要的嗎？

　　想起最后一次次的握手，原來(lái)，都是他對我人生最后的交付。

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