人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇1
阿甘說(shuō)人生像一盒巧克力，永遠不知道下一塊巧克力是什么味道。但是我更相信人生就像是一場(chǎng)單程旅行，同樣不知道下一秒會(huì )看到什么風(fēng)景，但是一定無(wú)法重來(lái)一次，只能繼續向前走。
從小，我就知道我的人生必定是一場(chǎng)單調乏味的旅行。沒(méi)有好看的外表，沒(méi)有富裕的家庭，沒(méi)有高智商，沒(méi)有特長(cháng)，一切都是那么的平凡，就連性格也是不受人歡迎的沉默寡言。我仿佛已經(jīng)看到了未來(lái)我會(huì )看到的風(fēng)景是什么樣的了，就連終點(diǎn)我都能清晰可見(jiàn)了。我會(huì )在畢業(yè)之后找一份不好不壞的工作，工作幾年就結婚生子，然后就像母親一樣當全職家庭主婦，每天和柴米油鹽打交道，為家庭操心一輩子，最后在疾病的折磨中離開(kāi)這個(gè)世界。抱著(zhù)這樣的預想，我平平淡淡地度過(guò)了我的青春。
每一年生日許愿，或者是清明等需要祭拜先祖的節日，我只是裝出一副誠心許愿或是祈禱的表情和姿勢，看似很認真，其實(shí)腦子里一片空白，什么心愿都沒(méi)有。我不知道自己想要什么，或者說(shuō)我知道自己會(huì )擁有什么、失去什么，再多的祈禱都是多余的。如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，那么我就是一個(gè)沒(méi)有目標的旅行者，只是跟隨父母畫(huà)下的線(xiàn)路，或是別人走過(guò)的路，盲目地前進(jìn)著(zhù)。
在我大學(xué)畢業(yè)的那一天，我回想著(zhù)過(guò)去二十多年的人生旅程。雖然這段旅程和我預想的一樣，非常簡(jiǎn)單無(wú)趣，在開(kāi)頭就能知道以后的發(fā)展，但是過(guò)程中也發(fā)生了一些插曲，一些驚喜，讓旅程沒(méi)有想象中那么平淡。我的人生并沒(méi)有一帆風(fēng)順，得到過(guò)小成功，也遭受過(guò)挫折，擁有過(guò)幸福，也失去了幸福，就像有一個(gè)人會(huì )在旅行中悄悄地在我的身邊放下一些東西，也會(huì )偷偷地拿走我的一些東西，讓我在得到與失去之中走完人生的每一站。
我在前面的人生里留下了很多遺憾，后悔沒(méi)有好好地珍惜幸福，后悔沒(méi)有付出更多努力把一些事情做得更好。我有時(shí)候會(huì )想，假如再給我一次機會(huì )，我一定要改變這一切，不讓人生留有任何憾事。但是后來(lái)我想通了，這就是人生，這就是旅行的意義。在旅行中，我會(huì )看到各種各樣的風(fēng)景，這些風(fēng)景當中，有的是美麗的，有的是普通的，有的是難看的。我當然希望一路上的風(fēng)景都是美麗絕倫的，但是不可否認正是這樣有著(zhù)不同特點(diǎn)的風(fēng)景交織在一起，才讓這場(chǎng)旅行變得豐富多彩。再美的風(fēng)景看多了也會(huì )厭倦，再難看的東西看久了也會(huì )麻木，旅行的意義不在于欣賞美，或是為丑陋生厭，而是要走得更遠，看得更多，想得更深。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行，沒(méi)有假如，沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )。我漸漸覺(jué)得我的人生旅行很棒，無(wú)論是美麗的、平凡的，還是丑陋的風(fēng)景，都是屬于我人生中獨一無(wú)二的畫(huà)面和經(jīng)歷，我要做的不是繼續盲目向前走，而是用心地欣賞每一處風(fēng)景，記在心里，然后堅定地前進(jìn)。就算結果早就注定了，我也要讓過(guò)程精彩得難以忘記。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇2
做人要有品，做事要有格。就是說(shuō)做人要有良好的品質(zhì)、做事要體現高尚的風(fēng)格；做人堂堂正正、做事光明磊落；做人清清白白、做事干干凈凈。良好的做人品質(zhì)，是兢兢業(yè)業(yè)干事的基石，是做好事、做成事的前提條件。古人云：德為立身之本，才為處事之道。做一個(gè)人，修身是前提，要通過(guò)學(xué)習，充實(shí)自己、提高自己、完善自己，不斷提升自己的道德素質(zhì)，以良好的道德素質(zhì)規范自己的言行舉止，使自己具有崇高的人格魅力，成為道德的高者，做事的能者。在社會(huì )活動(dòng)和與人相處中時(shí)時(shí)處處體現自己的風(fēng)格，展示自己的魅力。
要經(jīng)得起別人品評，值得別人去品味，就像陳年老酒一樣慢慢地去體味，體味那份醇香，那份淳厚，那份德才兼優(yōu)的滋味，那份生讓人掛念，離讓人懷念，處讓人愉悅，別讓人眷戀，那種感覺(jué)著(zhù)實(shí)讓人陶醉。做事要有格，就是說(shuō)做什么事都要心中有數，游刃有余，符合事物發(fā)展規律，從不出格。既要有愚公移山的勇氣，又要有成就事業(yè)的素質(zhì)；既要有處驚不亂的氣魄，又要有解決問(wèn)題的能力；既要有鴻鵠之胸襟，又要有雄鷹展翅的本領(lǐng)。未做之前，讓人感到你夠格，有資格，此事非你莫屬，做的過(guò)程讓人放心，做出的成績(jì)讓人賞心。
是謂要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去品味人生，所說(shuō)、所做要高品位、高格調，既耐人尋味，又讓自己在過(guò)程中不自覺(jué)地去玩味。在入世涉世之初就注重培養自己健康的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，無(wú)論順境、逆境，都要有滋有味地生活，切實(shí)感受生活的魅力，享受生活的愉快；在生活中愉快地干事，在干事中愉快地生活，發(fā)揮自己的特長(cháng)，體現自身的價(jià)值。如若不能立德、立言、立功，但也要經(jīng)得起世人品評。如此曠達大度、健康幸福，也不失為一種愜意人生。
做人要有品，做事要有格，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做到卻委實(shí)不易。立身處世就要不斷地修身養性，不斷地汲取人類(lèi)的精華，不斷地錘煉自己的人生品格，常懷律己之心，常揣鑒己之鏡，不斷加強道德修養。向古人學(xué)習，學(xué)習美德；向今人學(xué)習，吸取優(yōu)秀成份，在學(xué)習中修正，在修正中學(xué)習，在學(xué)習中升格，在升格中學(xué)習，不斷提升自己的人生品位，不斷打造自己的人生魅力，把自己的聰明才智毫無(wú)保留地奉獻給人類(lèi)社會(huì )，讓自己在品味個(gè)中幸福的同時(shí)，也讓別人品味自己，這樣的人生才是有品位的人生，才是有價(jià)值的人生。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇3
聽(tīng)了余虞丘先生的《道士塔》，我的心被一種長(cháng)久的陰霾所壓抑。不分皂白的悲憤襲上心頭，仿佛看見(jiàn)一條目光呆滯、猥瑣的馬路站在沙漠邊緣，盯著(zhù)那兩道深深的車(chē)印。這幅畫(huà)的畫(huà)框里包含了多少悲傷和憤怒！我好討厭！
這條路叫王，以前是莫高窟的住持。但是目不識丁，他根本不懂莫高窟藝術(shù)的輝煌與繁榮。價(jià)值連城的壁畫(huà)，在他手上蒙上了像兒戲一樣的淡石灰，精致的古代禮佛被他親手碾碎，塑造成可憐的佛像。然而就是這樣一個(gè)人，蹂躪破壞了藝術(shù)，歷史卻像一個(gè)笑話(huà)，留給他莫高窟最精致的藝術(shù)結晶。但是這個(gè)卑微的道士拿了莫高窟，甚至是中國和世界的藝術(shù)之魂，換來(lái)了外地人給的少量銀子！那輛大車(chē)裝了多少藝術(shù)珍品！加上王道士的無(wú)知和愚昧，他們陷入了時(shí)空的漩渦。于是，中國古代文學(xué)又出現了一個(gè)深深的黑洞！唉唉！
無(wú)知沒(méi)有錯，但知道并犯錯才是大錯。如果說(shuō)王道士是歷史的罪人，他在國外揮霍了巨量的經(jīng)典，在藝術(shù)上留下了空白，那他只是無(wú)知。這就像一個(gè)世代耕耘編織的農民。即使他擁有唐寅的原作，他怎么能欣賞它們呢？這個(gè)時(shí)候欣賞莫高窟藝術(shù)的人怎么辦？晚清政府的官員呢？他們對此一無(wú)所知？翻著(zhù)史書(shū)，此時(shí)的官員們正吃著(zhù)響鈴，品茶，極其悠閑。而他們?yōu)槭裁床簧拼麄�，保護他們呢？他們的回答多可笑，多可笑！其實(shí)說(shuō)起來(lái)運費太高，不方便投稿！豈有此理！
回到歷史上，清政府的愚昧和腐朽是不是輸給了王道士？恐怕我做的不止這些！英法第二次為鴉片入侵中國。大好河山被蹂躪，圓明園被焚毀�；鹑鞗](méi)熄！外來(lái)物，稀有珍貴，琺瑯玉，哪個(gè)又會(huì )輸給莫高窟佛經(jīng)？而這些藝術(shù)精華是清政府無(wú)法理解的！八國聯(lián)軍侵華時(shí)，慈禧、光緒偷偷溜走�！缎脸髼l約》談判桌上，送出了4.5億兩銀子。慈禧說(shuō)出“量中國物質(zhì)資源，取悅國家”這句話(huà)的時(shí)候，不知道自己的祖先有多珍貴嗎？她被毀了，毀了。這顯然比王道士和他的同類(lèi)更罪孽深重，更臭名昭著(zhù)！
如今，面對日益豐富的科學(xué)文化知識殿堂，我們不知道如何珍惜它，努力吸收它。幾年后，為我們惋惜的后人會(huì )說(shuō)我們是歷史的罪人，是王道石，是晚清的幕僚嗎？我覺(jué)得這些名詞，有一個(gè)值得掂量的分量，足以讓人長(cháng)生不老！
我仿佛又看到一條老路站在沙漠邊緣，看著(zhù)兩個(gè)深深的車(chē)印，眼神呆滯，表情猥瑣。我都不知道要多少年！
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇4
想要過(guò)上精致的生活，一定要勤于數數。算上我們三分之一的生命都是在睡眠中度過(guò)的，白天就變得小氣，面對生活就小心翼翼。因為生命的時(shí)間太短了，沒(méi)有人愿意浪費時(shí)間看著(zhù)鏡子里的朱妍辭職。
生命真的需要被計數。這大概是人的本能吧。記得很小的時(shí)候，我就知道和媽媽討價(jià)還價(jià)。我不想要洋娃娃和火車(chē)。我想要電子琴。雖然有些孩子的心思在里面，但在我這個(gè)年紀，我開(kāi)始明白取舍了。我們總希望在生活中，多一些驚喜，少一些平淡；更完美，更少遺憾；多還錢(qián)；少給。這些不是來(lái)自上帝的安排，而是主要來(lái)我們的選擇。人生無(wú)常，我們要面對一個(gè)又一個(gè)的過(guò)往。如果你不突破，什么都嘗試，當你后悔了，想告訴我重新開(kāi)始的時(shí)候，哪里能找到已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光？所以，當我們有機會(huì )選擇的時(shí)候，一定要堅決選擇，一旦選擇了，一定要忠實(shí)于自己的選擇。人生自然少一些失望。
生活需要勇氣去計數。就像打掃房間，坐在一堆舊東西里，翻找。也許一切都有一些淵源和故事，但總要咬咬牙扔出去，房間完全是新的。在這次投擲中，你需要一個(gè)放棄的勇氣。人生要執著(zhù)，但不是處處執著(zhù)。數數需要澄清一些誤解。數數，果斷放棄一件事，往往并不意味著(zhù)輕易放棄。敢于果斷計數，放棄太多不切實(shí)際的目標，才是明智之舉。如果你不能吃你的蛋糕，你就放棄?mèng)~(yú)，拿走熊掌。經(jīng)常聽(tīng)人夸成功是因為有毅力，其實(shí)在有毅力之前，他已經(jīng)拋棄了普通人安逸悠閑的生活，拋棄了購物園藝的優(yōu)雅。想要珍貴的東西，就必須放棄幾乎和它一樣珍貴的東西。雖然有些無(wú)奈，但這就是生活的本來(lái)味道。當生活沒(méi)有給你兩全其美的時(shí)候，你一定要仔細思考，然后做出選擇。別讓嫦娥后悔偷了仙丹。不要盲從，不要意氣用事，人生需要細心的計數。對我們心中那些長(cháng)久的遺棄，報以淡淡的微笑，因為那是生命的代價(jià)。
多一份負擔，少一份安逸，多一份渴望，少一份幸福。無(wú)盡的欲望總是讓人疲憊。太重的負擔讓人克服困難。只有一個(gè)空間有限的中庭，不要把什么都放進(jìn)去，要知道放棄什么，珍惜什么。
聰明人不會(huì )讓過(guò)去拖累自己，只有傻瓜才會(huì )沉溺于過(guò)去，因為他們不知道如何去數自己的心。
其實(shí)心也有一雙翅膀。肩膀上的負擔越少，飛得越好。
對生活滿(mǎn)意，能享受生活；數命可以美化人生。生活是自己的，要勤于數數。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇5
“理想是石頭，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮黑夜的道路；理想是指引你走向黎明的路……”人生如蠟，理想如核。沒(méi)有理想，人生還有什么意義？夢(mèng)想縈繞的日子是珍貴的，有理想相伴的感覺(jué)是充實(shí)的。理想驅散人生路上的每一片黑暗！
歷史上無(wú)數仁人志士、學(xué)者、匠人，因為自己的理想，讓人生更有意義，成就更非凡。
理想是沙漠中的綠洲，給你生存的希望。司馬遷年輕的時(shí)候，遵從父親的遺愿，立志要寫(xiě)一部能“藏名山傳給別人”的歷史書(shū)。當他開(kāi)始寫(xiě)這部歷史書(shū)時(shí)，他因與李陵案有牽連而被捕入獄，并受到酷刑。司馬遷曾經(jīng)打算自殺，卻因為寫(xiě)史書(shū)的愿望沒(méi)有實(shí)現而頑強地活了下來(lái)。歷時(shí)18年，終于完成了《史記》，史料豐富翔實(shí)，受到后人的高度贊揚，開(kāi)創(chuàng )了中國傳記體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給你前進(jìn)的方向。王羲之愛(ài)書(shū)法。他從小就渴望成為一名偉大的書(shū)法家。他每天都努力學(xué)習，但是他的老師叫他的書(shū)法“死字”。為此，王羲之心力交瘁。后來(lái)，在父母的勸說(shuō)下，王羲之進(jìn)山向老師學(xué)習，日復一日，年復一年地練習。直到他寫(xiě)完第18罐水，師傅才允許他開(kāi)始當老師。從此，他的書(shū)法成了風(fēng)氣，字體清新，“浮如浮云，驚若蛟龍”，被后人譽(yù)為“書(shū)圣”。
理想是風(fēng)雨中的港灣，給你無(wú)盡的斗志。魯班出生在一個(gè)工匠家庭，從小就繼承了精湛的技術(shù)，并決心發(fā)揚光大。有一次，國王給了任務(wù)，要在20天內建一座宮殿，但是要用300棵大樹(shù)才能完成宮殿，用當時(shí)的工具是無(wú)法按時(shí)完成的。魯班郁悶了一段時(shí)間，就讓徒弟們離開(kāi)，準備一個(gè)人背黑鍋。然而，當我想起我平淡無(wú)奇的理想時(shí)，我又重新燃起了斗志。經(jīng)過(guò)反復練習和研究，我終于做了一把“鋸”，大大提高了切割速度，按時(shí)完成了任務(wù)。從此魯班信心大增，遇事不再消沉。通過(guò)對生活的仔細觀(guān)察，他先后發(fā)明了刨子、梯子等工具。他的名聲在民間廣為流傳，對后世工匠的技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生了深遠的影響。
如果沒(méi)有理想，人生就像一艘沒(méi)有舵的船，漂浮著(zhù)，沒(méi)有方向。
如果沒(méi)有理想，人生就像一只無(wú)頭蒼蠅，到處嗡嗡亂撞。
如果沒(méi)有理想，人生就像一只折斷的鷹，跌跌撞撞，缺乏目標。
讓我們用理想之燈驅散人生的迷霧，照亮人生的道路，讓我們在崇高理想的指引下一路克服困難，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值！
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇6
“啪！”隨著(zhù)棋子落定，爺爺眉開(kāi)眼笑：“哈哈，將軍抽車(chē)！”他一把奪過(guò)對方的“車(chē)”，死死地攥在手里，緊盯棋盤(pán)之余，還不忘偷瞄兩眼對面面色陰郁的王大爺，得意不已。我的爺爺就是這樣一個(gè)棋癡。
記得小時(shí)候，每逢放寒暑假，我總要在爺爺家住上一段時(shí)間。爺爺家里經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)小食品作坊，每天將食品制作、包裝完畢后，爺爺他老人家便會(huì )端坐在一張小方桌前，細細地研究起自己的棋譜。鎮里的年輕人不愛(ài)跟他下棋，原因正如他們所言：“跟何老頭下一盤(pán)棋，沒(méi)有個(gè)三五個(gè)鐘頭那是結束不了的！”我也曾看過(guò)爺爺與別人對弈，著(zhù)實(shí)是慢。沉浸在棋局里的他，眉頭緊鎖，兩手交叉胸前，額頭上常常會(huì )滲出一層亮晶晶的汗珠。
爺爺只要一坐到棋盤(pán)前，時(shí)間就仿佛停止了。年幼的我有時(shí)實(shí)在看得不耐煩，便會(huì )催促道：“爺爺，你快點(diǎn)��！”爺爺對我的催促根本不理會(huì )，聽(tīng)得煩了便會(huì )瞪我一眼，似乎對我的打擾很不滿(mǎn)：“小孩子家懂什么！下棋不比你們過(guò)家家，每一步都很重要。走錯了一步，就再也回不去了�！蔽毅躲兜乜粗�(zhù)爺爺，似懂非懂。
我上初中后的一天，姑姑突然打來(lái)電話(huà)告知爺爺因為救旁邊失火住宅中的一個(gè)小孩，腿腳被嚴重燒傷。我們一家急急忙忙趕到醫院，看到病床上的爺爺正疼得呲牙咧嘴�！皝�(lái)，陪我下盤(pán)棋，權當是打麻藥了！”爺爺向爸爸招招手，擠出一絲痛苦的微笑。爸爸本沒(méi)有要贏(yíng)棋的打算，因此便下得有些隨意�！芭�！”爺爺重重地打了一下爸爸的手背，“我沒(méi)有告訴過(guò)你下棋時(shí)每一步都得好好考慮嗎？”爸爸抬起頭，看到爺爺原本蒼白的臉被硬生生地氣出了一絲血色，兩眼正直勾勾地瞪著(zhù)他，只得連聲道歉。
出門(mén)后，爸爸告訴我，爺爺這輩子最討厭的就是做事隨意的人。
細細想來(lái)，也就是憑著(zhù)這樣一股較真的勁兒，爺爺將自己的小作坊經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起。用料講究、口味純正的各類(lèi)小吃很受小鎮居民的喜愛(ài)，即便是在各類(lèi)油炸、膨化食品風(fēng)行天下的情況下，爺爺精心制作的風(fēng)味小吃在鎮上的銷(xiāo)量仍然絲毫未減。
如今，年事漸高的爺爺依舊癡迷于象棋，也依舊只有寥寥幾位棋友愿意陪他下完一局局漫長(cháng)的棋。從他的象棋人生中，我慢慢地體悟到：其實(shí)人生就是一盤(pán)漫長(cháng)的棋局，唯有深思熟慮，步步為營(yíng)，才能掌控全局。正如昆德拉所言：“生活，就是一種永恒沉重的努力。努力使自己在自己之中，努力不至迷失方向，努力在原位中堅定存在�！�
看著(zhù)棋盤(pán)前端坐著(zhù)的須發(fā)皆白、雙目圓瞪、心無(wú)旁騖的爺爺，我會(huì )心地笑了……
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇7
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀(guān)。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得;學(xué)會(huì )欣賞，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人!
欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì )了欣賞。懂得欣賞，你便永遠陽(yáng)光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學(xué)習，是一種真心實(shí)意的學(xué)習。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種發(fā)自羨慕的態(tài)度。當你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調、神韻悠然的國畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。
欣賞是一種發(fā)自羨慕的態(tài)度。當你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調、神韻悠然的國畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。
欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨特自在的風(fēng)格。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無(wú)窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松;輕松滋潤的生活便是至高無(wú)上的生活，既然知道無(wú)上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì )欣賞?利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無(wú)返顧!欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)有的情調;懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強不息、自己在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見(jiàn)賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭分奪秒，多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì )不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì )欣賞，你便你便擁有更多、奉獻更多。
欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們處處。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們陰涼處處……
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇8
假期中，我看完了期盼已久的《喜氣洋洋豬八戒》。我突然有一種想法——世界上沒(méi)什么事是讓人可以牽掛一生的。
大部分人看完它之后都會(huì )說(shuō)這是個(gè)喜劇，依我看還不如說(shuō)成比較幽默的悲劇。
它的每一個(gè)故事雖然結局都是完美的，但總是會(huì )有悲傷的瑕疵。主人公豬八戒雖然只是頭豬，但卻是個(gè)大情種，可上天并沒(méi)有讓他的情種開(kāi)花結果，而是永遠的發(fā)芽，連他自己都說(shuō)：“我上輩子一定是個(gè)用情不專(zhuān)的花花公子，為什么上天給我的每一段感情都是有緣無(wú)份�！毕日f(shuō)狗妖那段，豬豬千辛萬(wàn)苦幫助一對犯天條的狗妖圓滿(mǎn)的在一起，可自己與雪女的恩恩愛(ài)愛(ài)卻因雪女的死去告終。女兒國那段。玉帝雖然如愿以?xún)數暮图t梅傲雪在一起�？韶i豬呢，因中了情毒愛(ài)上了金枝玉葉，卻毫不在乎深?lèi)?ài)他的鐵掃，當他知道自己深?lèi)?ài)的人是鐵掃，鐵掃也終于聽(tīng)見(jiàn)了豬豬的“我愛(ài)你” 時(shí)。上天又一次玩弄了他，鐵掃被收為了佛家弟子，豬豬又一次失去了愛(ài)。搬山記中山是搬成了，可希望卻為了不背叛自己的妻子也不辜負愿意為他放棄生命的花精，最終化為了一尊石像。戰無(wú)法無(wú)天時(shí)，雖然勝利了，可小龍因變?yōu)榱肆_漢而不能答應他和小月的約定——生生世世在一起。我不明白為什么作者為什么總要加這些瑕疵，但我發(fā)現每次悲傷對于豬豬來(lái)說(shuō)，好像都不會(huì )永遠掛在心上。
雪女死后，他給雪女立了墓，接就大醉幾天借酒來(lái)想她，之后他依然很快樂(lè )，鐵掃成佛后，他也是仰天一嘯要他的鐵掃，之后依舊很快樂(lè )。而平時(shí)他也不計較小事，寶物被人騙走了他就喊聲“騙子”。法力消失了，他也會(huì )想辦法找回來(lái)。似乎一切對他來(lái)說(shuō)都是微微一笑從不哭天喊地，萎靡不振。是他沒(méi)感情嗎？我想不是的，他可是個(gè)大情種。正是因為他有一顆大部分人都不具備的樂(lè )觀(guān)之心，他才能經(jīng)歷了這么多困難也不動(dòng)搖，這也是他被許多人喜歡的原因
說(shuō)到這，或許有人說(shuō)我幼稚了，認為那只是個(gè)電視劇是人演出來(lái)了。但難道有這種樂(lè )觀(guān)不好嗎。人為什么不能具備這種樂(lè )觀(guān)呢？自殺，在當今社會(huì )已經(jīng)成為很敏感的詞了，因為自殺的人實(shí)在是太多了。為情自殺，壓力自殺，破產(chǎn)自殺比比皆是。如果他們有豬豬的樂(lè )觀(guān)精神，還會(huì )有這些是嗎？其實(shí)我以前也很悲觀(guān)那時(shí)的座右銘是“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，但現在它已經(jīng)成為“笑對人生，笑一笑沒(méi)什么大不了”
哦，這部電視劇還告訴我們，豬也不是笨的，有些豬的聰明也值得人去學(xué)習呀！
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇9
理想被人們常提起，上至偉人，下至百姓。我只想說(shuō)：每個(gè)人都有理想，不分貴賤。理想是無(wú)境界的，帝王手中的寶珠視為珍寶，貧農手中的棉衣也是毋庸置疑的寶物。理想不需要被踐踏，請尊重他人。
記得小時(shí)候的玩伴說(shuō)過(guò)自己的理想，他說(shuō)：“要是有很多錢(qián)的話(huà)就好了�！碑敃r(shí)我立馬笑出聲來(lái)，但想了一想，也是，有錢(qián)多好，可以做想做的事情，多么自在。因為他是我最好的伙伴，所以當時(shí)沒(méi)有滅了他了一盞微弱的燈，一盞似乎奄奄一息的煤油燈，別說(shuō)照亮燈罩外面，就是通照燈罩里面也困難。他和他弟弟經(jīng)常出去撿廢品，一天下來(lái)只有5塊錢(qián)，我也經(jīng)常和他們去，每天下來(lái)一收到錢(qián)，他們黑呦呦的臉上總是擠出笑容。錢(qián)呢？自然是給父母。有一次他們給錢(qián)的時(shí)候，他的母親雙手抱著(zhù)頭，撲在他們兄弟身上，死死埋著(zhù)頭。抽泣。他的父親則躲進(jìn)屋內。只有他母親在不停抽泣，就像雨滴打在寬大的荷葉上，荷葉邊也垂下雨滴，兩股混合，各有經(jīng)歷。
我默默離開(kāi)了，他的理想是什么？不就是要家人過(guò)得好一些，我不禁敬佩起這個(gè)不幾歲的男孩。在受到母親的滋養時(shí)，也會(huì )回饋。
我已有六年時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們了，不知道他們過(guò)得好些嗎？還是更好。他的希望實(shí)現了嗎？還是早已遺忘。人是感性的，卻不知他們還記得我嗎？也罷。
我聽(tīng)到了他們音迅了，當我聽(tīng)到時(shí)，不是興奮，也不是高興。那是校長(cháng)說(shuō)的，說(shuō)尖山小學(xué)，我立馬想到了他們，那是我們曾經(jīng)的學(xué)校�？墒�，他卻說(shuō)，有兩個(gè)學(xué)生爬鐵路，一人電死。那不是六年前我們三個(gè)人經(jīng)常去做的事嗎，不是當時(shí)全校男生都做過(guò)的事嗎？我心一驚，自己寬慰，也許不是他們呢。但好奇心永大于行動(dòng)，我忍不住去問(wèn)。我錯了，不應該去問(wèn)，為什么偏是他們呢？
上天��！
想不通��！理想早化為泡沫，只剩下他哥哥，無(wú)非一霹靂��！他還在堅守希望嗎？他的一切還好嗎？可惜，在出事后，他們搬家了，也許，承受現實(shí)，隱藏痛苦，是最好的。我可能永運不知道答案，我想要他以后親自告訴我。畢竟，是我對不起他們。
理想，就是無(wú)畏。人生，就是沙石。人啊，總是存在于夢(mèng)與現實(shí)之間。在行走于兩個(gè)空間中，就要經(jīng)受沙石的考驗，理想存在于心靈中，無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì )有飛石的捶煉。不同的人生有不同的考驗，有的人，反而平坦的不自然，最后任由放縱，卻閉鎖了理想。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇10
“奮斗是萬(wàn)物之父�！边@是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話(huà)。與我所要說(shuō)的很貼切。因為有奮斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。
“奮斗是萬(wàn)物之父�！蔽野阉斫鉃椤獖^斗，成功。
每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著(zhù)，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂(lè )，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什么，說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬廣的跑道，漫長(cháng)的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅持著(zhù)奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見(jiàn)，成功的要害在于我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運也不再來(lái)臨。
霍英東，香港聞名的房地產(chǎn)業(yè)巨子�？烧l(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰時(shí)期，日本人擴建機場(chǎng)，他去當苦力，日報酬是七角錢(qián)和半磅配給米。那時(shí)，他天天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以后，霍英東投身于運輸業(yè)，朝鮮戰爭爆發(fā)后，他又開(kāi)展了航運業(yè)，生意十分興隆�；粲|不滿(mǎn)足于運輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎。
霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì )成功，命運自然會(huì )隨著(zhù)我們的成功而發(fā)生轉變。
人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng )造的，美好的生活也需要自己去營(yíng)造，命運也把握在自己手里，每個(gè)人都是自己未來(lái)的主宰者。
不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無(wú)能。從現在開(kāi)始，開(kāi)始你的奮斗，開(kāi)始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運開(kāi)始刺眼!記�。耗悴⒉槐葎e人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì )擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運——由你來(lái)改變!
其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運。
“奮斗是萬(wàn)物之父�！�
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇11
人活著(zhù)，總在為各種各樣的目標奮斗著(zhù)。大的、小的，近期的、長(cháng)遠的。奮斗是為了什么?當然是為了成功。然而不會(huì )所有的奮斗都能取得成功，當你只把奮斗當做一種手段的時(shí)候，漫長(cháng)的過(guò)程將是你沉重的包袱，壓得人苦不堪言。能夠享受奮斗的人，才能真正地享受生活。
人生不過(guò)百年，最輝煌的時(shí)候也許只有短短的一瞬，那么其余的日子呢?真正的人生在于體味這作為奮斗過(guò)程的幾十年，如果僅僅以為那一個(gè)目標的實(shí)現才是人生的追求與意義，那么生命便縮短為一刻。
在奮斗中我們經(jīng)歷成功與失敗;在奮斗中我們感受歡樂(lè )與苦惱;在奮斗中我們體味酸甜苦辣、苦難挫折、人生百味。我們用經(jīng)歷添補流逝的光陰;用奮斗的手把生命的文字撰寫(xiě)。人生便充實(shí)了。
不是嗎?我們寒窗十年為了什么?為了考上一所好的大學(xué)�？忌虾么髮W(xué)又為了什么?為了前途與理想。那一個(gè)理想太遙遠，僅僅為了那一個(gè)理想而生，我們的生活太苦。在為了這個(gè)理想而奮斗的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了太多，感受了太多:知識、經(jīng)歷，感情……是與那個(gè)理想同樣重要的收獲。試想，如果某一所重點(diǎn)大學(xué)告訴我已被錄取，找還會(huì )有那么大的動(dòng)力去學(xué)習嗎?我還可能獲得那么多知識嗎?我還會(huì )下那么大精力去拼搏嗎?我還會(huì )為平時(shí)考試成績(jì)的好壞而歡樂(lè )苦惱嗎?沒(méi)有這一切，我的生活就會(huì )像一杯白水那樣平淡無(wú)味。
曾經(jīng)愚蠢地夢(mèng)想:生活之路平坦，輕易地擁有一切。且不說(shuō)這是一個(gè)夢(mèng)想，根本不可能實(shí)現，即使可能，我也不愿就此走上那布滿(mǎn)鮮花之路。豈知，當人們擁有最大收獲，享受最大榮譽(yù)之刻，也是人們最失落之時(shí)。將如何去做，將何去何從，心中一片茫然，只因為自己已得到了所要，而不再有期望。人們總說(shuō)欲望無(wú)止境，也是合理的，否則又去做什么呢?不成功不會(huì )使人垮掉，因為還有信念，還有奮斗。沒(méi)有目標，不知為什么去奮斗，無(wú)所事事，才是最大的悲哀，也是人即將滅亡的先兆。經(jīng)歷，尤其是奮斗的經(jīng)歷是一種財富，最最無(wú)價(jià)的財富�？嚯y也罷，快樂(lè )也罷……
曾經(jīng)，我執著(zhù)地追求一個(gè)目標，投入我的全部精力，只為那個(gè)信念。我曾歡喜，曾優(yōu)傷，曾有過(guò)笑聲與淚水。最終我失敗了，失去了我苦苦追求的東西。如今那個(gè)目標已再不能引起我任何興趣，而水難忘的是那次奮斗，和那種勇往直前的感覺(jué)。人生就像行路，走得用力些，踏出的腳印深些，消失得慢些。奮斗越大，所獲越多，感受越深。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇12
為了節省時(shí)間，早晨，我拿著(zhù)金龍卡，直沖食堂買(mǎi)了煎講邊走邊吃，吃罷將那油膩的方便袋隨手一扔，就徑直向小樹(shù)林走去。就在我偶一回頭的當兒，一位老婦人正彎下腰去，動(dòng)作遲緩地撿起我剛剛丟棄的方便袋，從此，我不再隨手扔棄廢物。我經(jīng)�？吹侥俏焕先嗽谇宄柯軙r(shí)，隨手拾起垃圾放在一個(gè)黑色大方便袋里，然后送到垃圾箱內。有一天，我走到老人眼前，忍不住問(wèn)“老人家，不是有清潔工嗎?”
“我不忍心這么干凈的校園被這些東西弄勝了”，老人喘著(zhù)氣說(shuō)。說(shuō)完又開(kāi)始去跑步了。
又有一天，我正在路邊背誦“……掃盡浮云風(fēng)不定，未放扁舟夜渡……”
“哎，呵呵，這個(gè)‘扁’字，不會(huì )bian而念pian，它是多音字，作形狀時(shí)，念bian”老人微笑著(zhù)替我正音，我窘紅了臉，就在這時(shí)老人猛咳幾聲，用手指著(zhù)頭咕味著(zhù)：“唉。唉。頭暈。又頭暈了！”
我把老人扶送到她家。她的臥室確切地說(shuō)，應是書(shū)房，一個(gè)大大的書(shū)架盛滿(mǎn)了書(shū)，墻壁上掛著(zhù)名人字畫(huà)，老人拍拍我的手背，示意我坐下，然后緩緩地講述起她的人生歷程。
她原是某大學(xué)中文系的學(xué)生，畢業(yè)后，分到某報社當校對，一干就是幾十年，她的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地當了大官，老板，只有她長(cháng)久而平靜地當著(zhù)校字員，每晚，當她坐到桌前，校閱那些原稿字樣時(shí)，展現于她面前的便是五光十色的人生，紛繁復雜的世界，變幻莫測的社會(huì )，崇高的、卑劣的；美好的、丑惡的；活生生的，死沉沉的；永無(wú)休止的紛爭，不了了之的結局……甚至，在那些手稿與改稿的字里行間，她還看到了矯揉造作，強詞奪理，東施效擎，她始而厭惡繼而麻木，看得多了，眼睛近視了，世界離遠了，心境也平實(shí)了。
但她并不覺(jué)得世界是灰色的，不覺(jué)得校對工作低人一等。校對的職業(yè)，注定了她不能改造她所看到的一切，而只能修補那些缺陷瑕疵，有益的、有害的，受歡迎的。不受歡迎的她都不能扭轉。只能將修補過(guò)的分給明天，她也不認為長(cháng)期伏案有什么苦楚，卻認為這是天賜良機，可以把自己在黑夜與白天里封閉起來(lái)，不需要煞費心思同人周旋……
離開(kāi)老人的家門(mén)，已是黃昏，老人雖不是循循善誘的良師，卻給我上了一節人生最真最實(shí)的課，校對人生，磨礪內心，總比粉飾容顏要艱難得多，不是么?多么特別的一節人生課啊!
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇13
對于我來(lái)說(shuō)，它就像一個(gè)謎。讓我永遠都不知道它對于我的生活有多大的作用，或許會(huì )影響我的一生，就這樣我無(wú)可救藥的愛(ài)上了他，而我他之間的故事簡(jiǎn)單而又實(shí)在。我把書(shū)親切地稱(chēng)為“你”。
零歲我與你初次相見(jiàn)，一張張的紙上爬滿(mǎn)了密密麻麻的螞蟻，最上面一張寫(xiě)了“媽媽手冊”。
四歲與你有了第一次的親密接觸，我抱著(zhù)你笑容綻放在幼稚的小臉上。王子與灰姑娘的故事。多么唯美，多么幸福。拙笨的嘴胡亂朗誦著(zhù)，卻樂(lè )在其中。
8隨與你接觸的機會(huì )越來(lái)越多，那些可愛(ài)的字體總會(huì )吸引我幼小的好奇心。每天，我會(huì )早早的在窗前大聲朗讀。從此，我家門(mén)前樹(shù)上再也沒(méi)有鳥(niǎo)叫聲了。對此我曾非常郁悶。
15歲，因為你，我見(jiàn)識的越來(lái)越多，我隨魯賓遜流浪時(shí)，隨湯姆索亞歷險時(shí)，與張愛(ài)玲心痛時(shí)，對我來(lái)說(shuō)那多是難忘的時(shí)光。只是從前那種輕松愉快的心情少了些，但是我還是愿意與你一直相伴。即便在別人說(shuō)你壞話(huà)，即便別人會(huì )把你說(shuō)成累贅，但是我卻把這一切歸結于他們并不了解你，我仍苦中帶樂(lè )相信著(zhù)你，因為你曾為我付出了那么多。
17歲我再也無(wú)法從容面對你，你在我的生活中開(kāi)始擁擠、碰撞。我開(kāi)始煩躁我的腦中不再是你的優(yōu)點(diǎn)，而是那么多的負擔。我不再理解你了。沒(méi)有時(shí)間解讀張愛(ài)玲細膩而復雜的情感世界，無(wú)法靜靜地尋找海明威的‘你可以被戰勝，但不可以被打敗的人生哲理，不能靜聽(tīng)曠野的喧囂與吶喊。
就在我想放棄你的時(shí)候，還是你又救了我。你說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你說(shuō)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。于是我又開(kāi)始懺悔，我差點(diǎn)就要失去你了，如果失去了你我的人生就不會(huì )是完整的，那么在這個(gè)世界上我只是一個(gè)沒(méi)有重心的物體。
你那些華麗的辭藻裝飾了枯燥的白紙黑字。你那嚴密的理論解讀了世界真理。把我從無(wú)知帶到未知的世界。使我在一步步前進(jìn)。我怎敢離開(kāi)你。
我想，現在我是不是應該無(wú)私大方一點(diǎn)呢，把我愛(ài)的你去分享，為你去宣傳你真的很好。你懂得我們無(wú)法理解的。你為我們理清思路。你為我們解知世界。你為我們升華人生，你為我們打開(kāi)視野，你為我們陶冶情操。即使有時(shí)，我們以沒(méi)有時(shí)間為借口，但是那句話(huà)怎么說(shuō)呢！時(shí)間是擠出來(lái)的。何必為了咖啡而貼上人生呢？我的人生歷程是你陪伴我一步步走來(lái)，你對我來(lái)說(shuō)就是我的人生。
所以，我說(shuō)，我用書(shū)寫(xiě)人生。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇14
人生需要沉淀，寧靜才能致遠;人生需要反思，�；仡^看看，才能在品味得失和甘苦中升華;向前看是夢(mèng)想和目標;向后看是檢驗和修正。
有多少事，如果當初回頭看看，就會(huì )做得更好;有多少抉擇，如果能回頭一思，可以免去多少錯誤和遺憾�；仡^，其實(shí)身后也寫(xiě)著(zhù)前方的路。
不艾，不怨，心坦然;生活，有苦樂(lè );人生，有起落。學(xué)會(huì )揮袖從容，暖笑無(wú)殤;快樂(lè )，不是擁有的多，而是計較的少;樂(lè )觀(guān)，不是沒(méi)煩惱，而是懂得知足……
這個(gè)時(shí)代的規律就是沒(méi)有絕對公平競爭，接受這一點(diǎn)，然后武裝自己投身到轟轟烈烈的不公平競爭中去。順應規律而行，也是達爾文主義。
紐扣第一顆就扣錯了，可你扣到最后一顆才發(fā)現;有些事一開(kāi)始就是錯的，可只有到最后才不得不承認。當心倦了累了，記得停下來(lái)，給心靈尋一份安暖，給自己找一方晴空。誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉輪，那前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂……
人應該帶著(zhù)微笑面對生活，帶著(zhù)激情面對工作，帶著(zhù)真情面對家人，帶著(zhù)熱情面對挑戰。生活中充滿(mǎn)了艱辛和苦痛，生活中同時(shí)又充滿(mǎn)了收獲和快樂(lè );生活中充滿(mǎn)了不幸和挫折;生活中同時(shí)又充滿(mǎn)了奇跡和機遇。當你可以選擇，請用最甜美的笑面對生活;如果你不能選擇，請努力用最甜美的笑面對生活。
人生有如夢(mèng)境，歲月亦無(wú)情。我們的生活總是很擁擠，總是很忙碌，過(guò)去的已成為歷史，而未來(lái)還是未知，我們不須為昨日而哀嘆，也不必為明天而擔憂(yōu)，我們要活在今天，活在過(guò)去與將來(lái)的隔倉里，才能把今天的事做好，明天才會(huì )有希望。
與其盼著(zhù)別人的完美，不如現在行動(dòng)修行不完美的自己。人，窮時(shí)簡(jiǎn)單，富了復雜;不想再畫(huà)地為牢，寄托在著(zhù)一個(gè)回憶的世界里，讓疼痛纏綿著(zhù)故事，寫(xiě)滿(mǎn)苦不堪言，回不去的的往昔�；蛟S;下一段風(fēng)景�？康腵驛站，再相遇，還美好。
卸下向世界對抗的戾氣，去擁有不再需要對別人察言觀(guān)色的從容和無(wú)需聲張的厚實(shí)。終點(diǎn)線(xiàn)只是一個(gè)記號而已，其實(shí)并沒(méi)有什么意義，關(guān)鍵是這一路你是如何跑的。人生也是如此。我已無(wú)暇顧及過(guò)去，我要按自己的方式向前走。
反思看看的韻味體現的是淋漓盡致，因為只有反思了，才能看出這么多的真理、這么多的領(lǐng)悟，才能讓自己深有體會(huì )。 也許當你直言不諱，你會(huì )得罪某些人。但可能從此以后因為你的中肯，你們不打不相識;又或者翻臉，正好讓你擺脫這種需要你壓抑自己感受才能維持的累人關(guān)系。不管哪一種結果，只要反思了，你都是贏(yíng)家。也是真實(shí)所在。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇15
用桔子比喻人生、表達人生，本就令人稱(chēng)奇，而用桔子表達出令人深思的人生課題就更使人產(chǎn)生敬意。試想誰(shuí)能把一個(gè)普普通通的橘子跟人生聯(lián)系起來(lái)呢？可是臺灣著(zhù)名漫畫(huà)家蔡志忠先生就這樣看似簡(jiǎn)單，而又非常詩(shī)意地表達了自己對于人生的感悟。他說(shuō)，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì )抱怨其酸，拿到甜的又會(huì )抱怨其小。蔡先生則完全相反，拿到酸的慶幸其大，拿到小的則慶幸其甜。他的做法充滿(mǎn)了智慧，而這樣的人生就是一種智慧的人生。
我們的人生充滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)這樣的橘子，蔡先生的做法對我們來(lái)說(shuō)猶如一劑良藥。倘若我們總是以自己的尺度來(lái)衡量萬(wàn)事萬(wàn)物，則我們連一個(gè)橘子也拿不到。因此我們不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我們要以感恩的心態(tài)來(lái)對待這并不算漫長(cháng)的人生。
松不擇地勢而長(cháng)，不懼高寒高溫的襲擊，才成就其崇高的品質(zhì)；水不擇地勢而流，不愁前路之坎坷，才成就其浩淼無(wú)邊；梅不擇季節而生，不畏嚴寒而妍，才盛開(kāi)出千萬(wàn)朵圣潔與芬芳。
物之于人，有著(zhù)多少暗示與啟迪，不獨一個(gè)橘子!它們給人以智慧，給人以智慧的人生。林林總總，萬(wàn)事萬(wàn)物都因不抱怨環(huán)境的惡劣而成就其個(gè)性，成就其芳馨。人又何嘗不是如此？讀蔡先生橘子人生，我們仿佛看到了生活的光明與美麗，眼前也洞開(kāi)了一扇智慧的大門(mén)。
史鐵生雙腿癱瘓，但他卻在苦難面前清晰地看到了生命的色彩，聆聽(tīng)到了命運之聲的最強音，于是他握起筆，把生命與命運對他的啟示，傾注于筆端，超越了自己，實(shí)現了人生意義的升華。面對綿綿無(wú)盡的黑暗，海倫R26;凱勒沒(méi)有抱怨，而是以超越常人的意志，叩響了生命的大門(mén)，用盲文給世界留下了一個(gè)神話(huà)，矗立起一座精神的豐碑。雙耳突聾，沒(méi)有減損一絲貝多芬的生命激情，他在死寂中清晰地聆聽(tīng)著(zhù)生命之于他的偉大樂(lè )章，于是乎，一曲《命運交響曲》響徹寰宇，他終于扼住了命運的咽喉。蘇東坡貶謫西湖邊，沒(méi)有抱怨仕途的不順，而是寄情碧波，暢游心懷，帶領(lǐng)西湖人一起疏浚湖堰，與西湖人心心相依，息息相連，在自己心中注滿(mǎn)了一泓“淡妝濃抹總相宜”的人生西湖，把蘇堤春曉的詩(shī)意涂抹在了碧波蕩漾的湖水上，為后人留下了一段佳話(huà)。
他們采摘到了自己的橘子，或甜或酸，都品嘗到了人生的真意、生命的自由。聰明的，你我的橘子又在哪里呢？但愿我們不會(huì )拒絕人生之于我們的任何一顆橘子。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇16
人生到底是什么？我們每個(gè)人都為它勞苦，快樂(lè )，痛苦，但究竟是什么，有如此大的魅力，讓人世間的人們如此癡狂。
是��！他到底是什么？有人為此探求了一生，一直到死，也終究不知道是什么，有人就在一瞬間大徹大悟，或受什么刺激，突然對其大徹大悟。其實(shí)，我認為不必去探究它的涵義，當你自己一個(gè)人一個(gè)腳印走著(zhù)，直到死，那就是人生，那就是你自己的人生。如果真的有上帝，在你死后，賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡，就在你回首的那一刻，看到的，聽(tīng)到的，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的記憶，有茫然的神情，有澀澀的淚水，有歡快的笑聲，有……。
那么，如果有人真的想在有生之年，徹底的讀懂人生，那就請你坐下來(lái)靜靜的閉上眼讓你的心靜下來(lái)，想想黑白色的記憶，想鄉你還有什么沒(méi)有做過(guò)，什么沒(méi)有吃過(guò)，什么沒(méi)有……。然后用你有限的生命去實(shí)現它，噢！突然發(fā)現，人生就是夢(mèng)想，就是你為了夢(mèng)想所走過(guò)的路，看過(guò)的物，結識的朋友。
也許人生就是這么簡(jiǎn)單，就是這么快樂(lè )簡(jiǎn)單的生活。
圍棋起源于上古時(shí)期，傳說(shuō)是堯帝為了讓他的兒子丹朱變聰明而發(fā)明的棋。古代人有“琴棋書(shū)畫(huà)”四項雅事，其中“棋”指的就是圍棋。
一個(gè)偶然的機遇使我和圍棋結下了不解之緣。我對圍棋濃厚的興趣，從學(xué)棋開(kāi)始一直保留至今。不知不覺(jué)間已相伴過(guò)去六個(gè)年頭。這其中有勝利的喜悅，也有失敗的沮喪。正如人生有酸甜苦辣各種滋味，人生如棋。
我的學(xué)棋之路可謂是一帆風(fēng)順，從星級考到中級高級，再到一二段，每次都能順利晉級。直到二段升三段那場(chǎng)比賽，九局四敗，有一局還輸的很慘。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了一種不服輸的倔勁，我暗暗發(fā)誓一定要找出輸給別人的主要原因。于是，我刻意找三段的同學(xué)練棋，每局棋都會(huì )仔細觀(guān)察他們的招式。觀(guān)察了一段時(shí)間后，我發(fā)現他們大部分人中盤(pán)都會(huì )下一個(gè)騙招，這種騙招輕則圍成大空，重則屠龍。我記住這種騙招后，開(kāi)始研究他。
終于，功夫不負有心人，我研究透了這種騙招。是時(shí)候實(shí)驗一下了，我和一個(gè)三段的同學(xué)下了一局。他剛想用那個(gè)騙招，卻沒(méi)想到我知己知彼先發(fā)制人，他的騙招使不出來(lái)了。不出意料，我勝利了，從此以后我再也不怕三段了。
人生的光榮，不在于永不失敗，而在于屢敗屢戰。人生如棋，棋如人生，這是圍棋帶給我的道理。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇17
轉眼間，又是金秋。我站在馬路邊，聽(tīng)秋風(fēng)吹過(guò)，看落葉飄零。我仰望著(zhù)蔚藍色的天空，一朵浮云飄來(lái)，給我帶來(lái)了短暫的美好享受，可不一會(huì )兒，卻又悄然而過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。悵望著(zhù)空空的一片蔚藍，想起我那已逝去的歲月，在世間留下的只有腦海中對時(shí)間的記憶。歲月無(wú)痕，難道我的青春，甚至我的人生，要像那朵浮云般輕輕飄過(guò)嗎？
我知道，自己只是世界的過(guò)客，可我的人生就要這樣匆匆走過(guò)嗎？我望著(zhù)浮云飄過(guò)的天空，覺(jué)得人生就像一個(gè)黑洞，帶給我無(wú)盡的迷茫。我低下頭，恰巧看到一片落葉無(wú)聲地親吻著(zhù)大地，像一只枯蝶一般脆弱。記得前不久，面前這棵大樹(shù)還是那么生機盎然，樹(shù)葉也是那么的茂密�？涩F在呢，綠葉消失在滿(mǎn)地的枯黃中，再也找不到那生機勃勃的景象了。我想，自己的人生大概就像這落葉一般吧，大風(fēng)一吹，便了無(wú)痕跡。
我正沉思在那一堆枯黃中，忽然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的童聲：“爸爸，你看這樹(shù)葉，從樹(shù)上落下來(lái)后，不像以前那么美了呢！”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小姑娘，大概六七歲的樣子。她的爸爸撫摸著(zhù)她的小手說(shuō)：“丫丫，你知道嗎？這些樹(shù)葉雖然落下來(lái)了，但是，它會(huì )化作肥料，使這棵大樹(shù)長(cháng)出更美的樹(shù)葉�！毙」媚镙p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父女倆已經(jīng)走遠，我把目光再次落到飄舞的樹(shù)葉上，這個(gè)我本以為弱小，而且已經(jīng)枯竭的生命，在我眼中變得偉大起來(lái)。它們的生命之泉已經(jīng)枯竭，但它們卻用自己枯黃的身軀去孕育新的生命。它們已經(jīng)死去，但它們的靈魂依然存在于這人世間。我想在春天到來(lái)之時(shí)，煥然一新的綠葉中一定能夠看到它們留在世間的痕跡。我依然認為人生如葉，但“葉落有痕”，落葉人生可以變成永恒。
其實(shí)，現實(shí)生活中也有很多“落葉人生”的事例，就像是戰爭時(shí)代犧牲的烈士們，他們?yōu)榱俗鎳�，為了人民，奉獻出了青春與生命。還有在幾年前的“抗非典”戰役中，許多白衣天使為了救助與自己素不相識的患者，拋下家人，奔赴抗非典一線(xiàn)，甚至獻出了自己寶貴的生命！這不都是落葉人生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？他們有的雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他們永遠活在我們心中！
我想，我要向他們——“落葉人生”的奉獻者們學(xué)習，把人生變成落葉人生，使自己有存在于這個(gè)世界的價(jià)值。因為，我們的祖國需要這樣的落葉人生，世界也需要這樣的落葉人生。
在這個(gè)堆滿(mǎn)落葉的馬路邊，以藍天、秋風(fēng)為證，我決定為世界獻出自己的落葉人生！我堅信：只要心不死，靈魂也就不會(huì )死，而靈魂不死，你就會(huì )成為世間的永恒！
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇18
理想對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，你有理想嗎？古時(shí)三國，梟雄曹操大家一定都了解吧。他雖然常常被人誤解成是一個(gè)壞人，一個(gè)陰謀家。但是，無(wú)人知曉的是——他卻是一個(gè)英雄。想當年的曹操，可是一個(gè)具有宏途偉志的英雄��！
曹操曾寫(xiě)過(guò)一首著(zhù)名的詩(shī)——《短歌行》，詩(shī)中的“周公吐哺，天下歸心”已成為世人千古流傳的名句。曹操心懷雄圖大略，望統一世界成為霸主。他具有崇高的理想。這首詩(shī)氣勢豪邁，字字間充滿(mǎn)了霸氣。寫(xiě)出了作者渴望人才，希望能夠有有能力的人幫助�！昂我越鈶n(yōu)？惟有杜康”深深寫(xiě)出了作者希望統一社會(huì )的理想。他的理想何其偉大，令人驚嘆��！對于我們普通人來(lái)說(shuō)，理想是有多么重要��！
以前，我總認為理想是一個(gè)虛無(wú)飄渺的東西。但是，自從我閱讀了夏洛蒂三姐妹的故事后，便讓我重視起了理想。夏洛蒂三姐妹不論生活有多么艱苦、勞累，都不肯放棄學(xué)習，因為她們始終都有一個(gè)理想，就是在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”——文學(xué)上闖出一條路來(lái)。她們的這條路走得十分艱辛，但是夏洛蒂三姐妹并不氣餒。她時(shí)刻刺激、鞭打自己的靈魂，堅持記錄自己的人生。終于，夏洛蒂三姐妹用她們的汗水和心血在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”中闖出了一條路。她們用自己的雙手證實(shí)了：世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”。
這，就是夏洛蒂三姐妹。就是這種不可思議的東西——理想，使她們走上了成功的道路。
“人一步一步往前走，可以走得很遠，但是如果每一步的方向都不同的話(huà)，結果肯定是原地踏步。把能力與目標結合起來(lái)，循序漸進(jìn)，從中專(zhuān)到哈佛不會(huì )是天方夜譚�！弊x著(zhù)這句名言，我便想起了偉大的國家領(lǐng)袖——毛澤東。
毛澤東從小立志“讀書(shū)要為天下奇”。毛澤東在年輕的時(shí)候有一個(gè)外號叫“毛奇”。毛澤東在第一師范讀書(shū)的時(shí)候，有四句話(huà)經(jīng)常掛在嘴上。他說(shuō)我們都是讀書(shū)人，“讀書(shū)要為天下奇”！“要讀奇書(shū)，交奇友，創(chuàng )奇事，做奇男子”。果然，毛澤東不僅交了一批胸懷大志的奇友，還如饑似渴地閱覽了一些富有大智慧的書(shū)……
就是這種偉大的信仰——理想，激勵了那平凡而又普通的小毛澤東變成了一名偉大的中國領(lǐng)袖。毛澤東年輕時(shí)候做奇男子的目標達到了！
回憶著(zhù)那風(fēng)格悲壯，氣勢豪邁的《短歌行》，我不禁贊嘆起那方方正正的兩個(gè)方塊兒字——理想。
是的，一個(gè)沒(méi)有理想的人就等于沒(méi)有靈魂，理想就是那么重要。從小立志遠向，努力爭取，就可以獲得偉大的成功！
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇19
人生本來(lái)是一片荒涼，你只有站在這兒，呼喊著(zhù)：“我的夢(mèng)想在何方？進(jìn)行理想化的路面又在何方？”你茫然，你寂寥，在漫長(cháng)的峽谷中，卻傳出回蕩：“你需要往前，就算正前方是一片荊棘；你需要翱翔，就算沒(méi)有硬實(shí)的羽翼；你需要演唱，就算沒(méi)有人為因素你歡呼�！边@時(shí)候，才搞清楚，其實(shí)的追求完美便是讓人生越來(lái)越幸福，而進(jìn)行理想化的路面就在腳底。
一步一個(gè)腳印，構成了一條滲入著(zhù)艱苦與汗液的小道。在小道兩側種下希望的種子，等候著(zhù)2022年的健康成長(cháng)。挖到一眼聰慧的山泉，讓絕不匱乏的它在人生的道路上源源不絕地流動(dòng)。修建內心的房子，那邊有盞指路明燈，點(diǎn)亮你的心室。使你有著(zhù)一份明亮的情緒，一份取勝的信心，一份豁達的胸襟。在普普通通的人生路面上走得更長(cháng)遠更長(cháng)……
我是一個(gè)平凡人，我只愿有著(zhù)一個(gè)普普通通的人生，那我也將有著(zhù)一片美麗的天空。
風(fēng)很普普通通，但它帶來(lái)了大家夏日穿行的舒適；雨很普普通通，但它帶來(lái)了大家天旱以后，雪峰降灑的歡樂(lè )；太陽(yáng)很普普通通，但它帶來(lái)了當然天地萬(wàn)物生機勃勃……人生也應這般，當一切的普普通通被大家虔敬、認真地組成在一起，就能在大家的人生路面上寫(xiě)下絢麗多彩的非凡。
人生如棋，與你圍棋對戰的則是運勢，你沒(méi)屈從它，你沒(méi)任它主宰者，最后會(huì )擊敗它抵達理想化的之岸；人生如哥，在你調皮的兒童時(shí)代，它會(huì )是歡快的，在你歷經(jīng)艱辛后獲得考試成績(jì)時(shí)，它會(huì )是猛烈高昂的，在你踏入晚年時(shí)期，夕陽(yáng)余暉的情況下，它又會(huì )是緩解、柔情似水的，人生之歌伴隨著(zhù)璀璨的光明地久天長(cháng)。人生如河，不太可能一帆風(fēng)順，會(huì )出現滲流、會(huì )出現暗流。挫折，不都是痛楚；順境與逆境，不都是幸�？鞓�(lè )。人生使你享有，也會(huì )使你艱辛。人生，有多少痛楚，就會(huì )有多少快樂(lè )；讓你是多少磨煉，就會(huì )還你是多少珠貝……再好再多得話(huà)，一直離不了那一句“太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后”。
人生是短暫性的，生命是比較有限的，在你獲得家人與盆友的守候時(shí)，還要每時(shí)每刻關(guān)注著(zhù)她們。家人的激勵、朋友的祝愿，這種難忘的回憶，全是大家人生路面上寶貴的情義。我的人生，不敢說(shuō)它一定光輝，但我堅信，嘗試認真去給與，去無(wú)私奉獻，去打動(dòng)，我的人生就會(huì )反映它自身的使用價(jià)值，唱出歸屬于自身的協(xié)奏曲！
因為有你在，普普通通的人生越來(lái)越漂亮！由于多情，普普通通的人生越來(lái)越溫暖！在投入的與此同時(shí)獲得，在普普通通中造就不凡！使我們普普通通的人生閃動(dòng)出奪目的光輝。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇20
一生中最后一個(gè)兒童節剛剛過(guò)去，感覺(jué)自己又少了幾分童稚，多了幾分成熟，在人生哲學(xué)上又是有所頓悟，遂記于此。
回想當初嗜玩電子游戲，走火入魔、摧殘精神、消磨斗志，如今由此引發(fā)無(wú)數深思，結論是：把游戲中的幻想、暴力等元素映射到日常生活中，即在兩個(gè)完全不同的“游戲”中沿著(zhù)相同的“游戲規則”行動(dòng)，以導致現實(shí)生活中的墮落與下滑。重新對“游戲”一詞下定義——即具備多人互動(dòng)（人機互動(dòng)），有著(zhù)挑戰與激勵機制的完善體系。而我們的現實(shí)生活也同樣有多人互動(dòng)交流，每日挑戰“任務(wù)”和相應的獎懲機制——例如學(xué)校的行圓條和對應的行圓標兵等。然而我們也不可不否認這兩個(gè)事實(shí)：第一沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的“游戲”及規則；第二，若想在相應“游戲”中獲得“獎勵”和積極的游戲狀態(tài)，必須遵守其游戲規則。而我們也不難有推論：在兩個(gè)不同的游戲中以同樣的游戲規則行動(dòng)，無(wú)法同時(shí)達到獲得積極的游戲狀態(tài)的最終目的。也就是說(shuō)在我們找到聯(lián)系“游戲”的方法之前，把“游戲”分類(lèi)處理是上策。
我對我的人生整體進(jìn)行了分類(lèi)，劃分出了三個(gè)層次——首先是最高層，如何做人，為何及如何而活。這一層的互動(dòng)對象是自己無(wú)疆的精神，挑戰多為讀懂自己、自省等精神哲學(xué)命題，激勵方式是頓悟的喜悅與對道、理的運用以致的積極精神狀態(tài)。這一層面正是許許多多的現代人所缺失的，這不算夢(mèng)想，更是一種精神上的主觀(guān)傾向、一種信仰、一生一世的追求。這一層面更不是每個(gè)人與生俱來(lái)的，是在后天意識中逐漸形成的。這一層乃一切行為的整體趨向，是決定一個(gè)人命運的基礎。
第二層在于人生，在人類(lèi)的世界與游戲規則中如何生存。此處的概念仍較宏觀(guān)，關(guān)鍵在于對自身位于全社會(huì )中的位置，是基于第一層的信仰信條而具體化形成的自己實(shí)現具體方針、目標。其互動(dòng)對象開(kāi)始轉向其他的人類(lèi)個(gè)體，以至于整個(gè)社會(huì )體系。這里的挑戰和激勵機制便非常豐富多彩，因為其源頭為多姿多彩的現實(shí)，但具體的內容是非常宏大的，更多以未來(lái)為主。
第三層在于現實(shí)生活。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷人生的不同階段，在不同階段相對的思維方式、精神趨向都會(huì )有所不同，而這一層面的觀(guān)念有助于對現實(shí)生活更深理解，是我們能夠正向積極地面對世事的各種困難險阻，相對于前兩層面更具體。
人生就是要在生活與現實(shí)的巨浪中，屹立住自己精神的不倒豐碑！
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇21
今天，天空還是這么的藍，小草還是這么的綠，同學(xué)還是這么的賤，我的心情還是一如既往的糟。因為今天期終考試的魔爪已經(jīng)悄無(wú)聲息的伸向了毫無(wú)準備的我們。嗚嗚嗚！……
中午火辣辣的太陽(yáng)光正肆無(wú)忌憚的刺向了我糟糕透了的心。突然！一陣誘人的菜香把我的軀殼吸引到了神圣的食堂中……
“omygod”當我看到了今天的菜時(shí)我大喊了一生，因為今天的菜是我在學(xué)校吃飯以來(lái)最好吃的一次。有誘人的雞腿，和n好吃的鵪鶉蛋，還有的菜我就忘了……吃完了lunch后我滿(mǎn)足的用紙巾擦著(zhù)滿(mǎn)是飯粒的嘴巴。心情也被著(zhù)這飯香渲染的樂(lè )開(kāi)了懷！
終于該來(lái)的還是來(lái)了。我們先考的是歷史，“哈哈，哈哈，哈哈……哈”我心里仿佛放了“笑笑粉”在那開(kāi)懷大笑。你們知道我為什么笑嗎？因為我最近開(kāi)了幾分鐘的歷史，所以我還是知道一丟丟的。果不其然，歷史試卷上的題目大部分是我看過(guò)了的。于是一等老師發(fā)下來(lái)了卷子我便龍飛鳳舞的寫(xiě)了起來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，我就攻到了最后一題�？勺詈笠活}成了我成功的絆腳石。那時(shí)我心里真想讓老天爺派個(gè)芙蓉姐姐來(lái)救救我。這是我心里出現了爭執：（1）看一下別人的答案（2）不能看別人的答案。最后經(jīng)過(guò)了一番折騰后我選擇了亂寫(xiě)。寫(xiě)完后的我心里不知為什么感到了一種莫名其妙的浮躁感？
我們最后考的是地理，“不要啊，阿門(mén)保佑我，救救我吧”我心里仿佛放了“懼怕果”在那里瘋狂的顫抖著(zhù)。你知道我為什么這么害怕嗎？因為我根本看都沒(méi)看geography。��！一發(fā)試卷我就對后面的大題應該這么寫(xiě)而不知所措。這是我心想：“我的旁邊為什么坐的不是我們全年級第一的譚亞男同學(xué)，而且我們又是從一年級開(kāi)始的同學(xué)我相信她會(huì )給我參考一下的……”正當我想入非非的時(shí)候時(shí)間卻毫不留情的飛馳著(zhù)，那速度可以趕上光速了�？煜抡n的時(shí)候我便瘋狂的寫(xiě)著(zhù)地理試卷。就在快下課的時(shí)候，我終于寫(xiě)完了！我心想：“我終于解放了，中華人民共和國萬(wàn)歲！
“叮鈴鈴”下課鈴響了……
啊，成績(jì)你就好比一臺“檢測機”
檢測我們這個(gè)學(xué)期種下的點(diǎn)點(diǎn)碩果。如果我們認真聽(tīng)講它就會(huì )長(cháng)得又大又甜，如果我們敷衍了事，那它就會(huì )長(cháng)得“營(yíng)養不良”。生活也是一樣的，如果我們認真對待任何一件事物那么我相信我們就是下一個(gè)比爾蓋茨，如果我們做什么事都半途而廢那么下一個(gè)在風(fēng)雨中拼搏的人，在老板面前挨批評的人有可能下一個(gè)就是我們�！�
叮鈴鈴”人生的考試來(lái)了……
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇22
周五，我參加了小學(xué)同學(xué)聚會(huì )。踏入中學(xué)校門(mén)剛半個(gè)月，大家還是十分新鮮和興奮，紛紛聊起了各自在學(xué)校的生活，我心中不禁感概：“同學(xué)們有的有參加不完的社團；有的有上不完的補習課；而我，卻有著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè)�！�
我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心愉快的周五，可在媽媽眼里，周五算是被“浪費”了。周六一早，我幾乎沒(méi)比平時(shí)晚起多久，吃了早飯，便開(kāi)始寫(xiě)那堆感覺(jué)上好比“長(cháng)城”的功課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，除了午飯，我這一天悶頭功課沒(méi)被怎么打擾，可到了晚飯時(shí)間，我依然只完成了總功課量的三分之一。想起周日一整天的上課和運動(dòng)安排，這進(jìn)度顯然是來(lái)不及了的，媽媽立刻讓我停止功課，與我做了一番深談。
媽媽問(wèn)我是如何安排每天功課順序的。我功課的順序一向是：先數學(xué)，再語(yǔ)文或英文，做完一項再開(kāi)始第二項，有時(shí)候，一道數學(xué)題難住了，往往會(huì )想個(gè)幾十分鐘。媽媽又問(wèn)，語(yǔ)數外我每項功課的時(shí)間分配。這一點(diǎn)我一向是毫無(wú)概念的，沒(méi)有計過(guò)時(shí)，答不上來(lái)。第三問(wèn)，花在“訂正”、“寫(xiě)錯修改”，和“重默”等功課上的時(shí)間，我雖然無(wú)法精確回答，但感覺(jué)上是耗時(shí)不少的。
晚上，我們做了個(gè)單項作業(yè)的計時(shí)測試，沒(méi)想到光“文言文”一項作業(yè)，我就花了兩個(gè)多小時(shí)。要知道，每天放學(xué)后我用來(lái)做功課的時(shí)間最多也就三個(gè)小時(shí)，難道要長(cháng)此以往熬夜功課睡眠不足么？我開(kāi)始意識到問(wèn)題的嚴峻性了。
我們開(kāi)始商量“對策”。學(xué)習不同于流水線(xiàn)作業(yè)，思路被打斷后是很難再跟上的，因此，將每項作業(yè)拆分的方法顯然行不通。那么，不妨試試看把有限的時(shí)間“打碎”，分配給相應的作業(yè)項目吧！把簡(jiǎn)單容易的作業(yè)放在校內課間完成，難的需要獨立思考的作業(yè)回家完成；有待完成的作業(yè)按時(shí)間優(yōu)先級進(jìn)行排序，再逐一完成；爭取將“訂正”、“寫(xiě)錯修改”，和“重默”的時(shí)間減少，并逐漸“消滅”。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，看看一個(gè)月后，我是否能擺脫“作業(yè)”的魔咒，多些時(shí)間分配給課外閱讀和游戲競技。開(kāi)學(xué)后游戲已離我越來(lái)越遠，如有多余時(shí)間可以自由安排那該有多好啊，我覺(jué)得這個(gè)主意不錯！
第二天，我們在網(wǎng)上訂了一整套“to—do—list”時(shí)間安排便簽，每天的時(shí)間以半小時(shí)為單位被“碎片化”，分別安排給不同的日常事務(wù)。我這個(gè)六年級學(xué)生開(kāi)始了我的“碎片人生”！
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇23
文本往往比煙火璀璨，是由于，我能看見(jiàn)它在光潔的紙張間靜靜地旋舞，撰寫(xiě)著(zhù)人生的每一個(gè)音樂(lè )符號，詮釋了永恒不變，淺吟低唱歲月的節奏。
――題記
總愛(ài)看書(shū)的尾頁(yè)，體會(huì )書(shū)籍極大的專(zhuān)業(yè)知識含義；總愛(ài)輕拂書(shū)籍的棉頰，享有那不言的快樂(lè )；更愛(ài)穿行于書(shū)林當中，聞一聞那印刷油墨味道的迷人詩(shī)香。也許，是由于那香氣無(wú)可救藥，或許是由于那香氣不同尋常，擁有一股聰慧的能量埋伏在里面，因此。我愛(ài)上了這詩(shī)香。
盡管書(shū)之香沒(méi)有玫瑰花那般熱情奔流，香醇沁人心脾；沒(méi)有蓮花那般幽靜香氣撲鼻；都沒(méi)有桂花樹(shù)那般凝樸端莊，暗香襲人。但在我眼里，詩(shī)香比一切花草植物的香氣都清香，都沁人肺腑，正由于詩(shī)香含義非凡。
讀書(shū)，在絢麗的春季。沒(méi)有人會(huì )否定春季的溫暖和爛漫。讀書(shū)，就像讀一個(gè)五彩的春季�！斑t日河山麗，春風(fēng)花草香”當百卉齊艷，百鳥(niǎo)爭春，在書(shū)的深海里，我找尋柔美的神密，當一本秦文君的《男生賈里》握在手上，我想沒(méi)有人會(huì )回絕它的甜美。沒(méi)有波瀾起伏的劇情，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻使你不由自主的和書(shū)里的角色一起笑，一起哭。一起走過(guò)甜美的美好年華。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖點(diǎn)亮你的胸口。
讀書(shū)，在綿綿不絕的在雨中。沒(méi)有人會(huì )否定降水的清新與纏綿悱惻。讀書(shū)，就像讀一個(gè)悠悠的多雨季節�！半S風(fēng)潛入夜，潤雨細無(wú)音�！碑斢挠挠曛轱h揚，在書(shū)的聰慧里，我追尋著(zhù)憂(yōu)傷的纏綿悱惻，當一本亞力山大？小仲馬的《茶花女》握在手上，我想沒(méi)有人會(huì )回絕它的火爆又痛惜的一段愛(ài)。手掌心擁有溫度，眼圈擁有濕冷，浮草給出了紅花，孤獨拉開(kāi)了厚重的大門(mén)口。和主角踏過(guò)幽幽歲月，隨后便是一望無(wú)際花海。讀書(shū)，就像讀一個(gè)悠悠的多雨季節。
讀書(shū)在飄飄灑灑的雪里。沒(méi)有人會(huì )否定它的纖塵不染。讀書(shū)，就像讀一個(gè)粉妝玉砌的大雪天�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！碑斅祜w雪，玉琢銀裝，在書(shū)的全球里。我找尋天真的神密。當一本安武林的《純真年華》握在手上，我想，沒(méi)有人會(huì )回絕它的心靈美。它是那麼開(kāi)朗活潑可愛(ài)，暗香凝動(dòng)，蘊含生活哲理，思索永恒不變主題風(fēng)格，純純的文本，就像纖塵不染的小雪花飄零。讀一本書(shū)，就像讀飄飄灑灑的下雪。
撰寫(xiě)人生，如果有一葉扁舟，我愿意乘它飄揚在書(shū)的深海中……
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇24
人生路上很多關(guān)鍵時(shí)刻都應該謹慎小心，三思而后行。面對含區屬土方和的高中，面對萬(wàn)般緊張的高考，面對困難重重的彎道，你會(huì )知難而退，不是迎難而上？笛卡爾曾說(shuō)過(guò)“給人生做一道減法”。我想，這應該是每一個(gè)子面對人生道路上的關(guān)鍵點(diǎn)，應做的一道算術(shù)題。將要踏進(jìn)緊張的高三學(xué)習中進(jìn)，也許你會(huì )有千思萬(wàn)慮。
上了高三，就像是關(guān)進(jìn)監獄。為了讓自己高考標榜，自己將自己送進(jìn)書(shū)的監獄。將自己送到了孤獨的書(shū)海�？吹郊で樗纳�，追趕潮流的同齡人穿著(zhù)美麗動(dòng)人的外套。梳著(zhù)極富順頭率的發(fā)型，邁著(zhù)輕快的步伐走入每個(gè)青年人都向往進(jìn)去痛快地玩一次的地方。��！真的好想與他們結伴而行，可是……大多的顧慮，太多的向往，無(wú)形中讓自己走到了人生的址字路口。選擇前者注定你會(huì )名落孫山。
相反，選擇后者你給自己一個(gè)機會(huì )，為了自己夢(mèng)寐以求的地方，去拼搏，奮斗一回。短暫的駐足盡管如此迷人美麗，也說(shuō)不定就是這個(gè)美麗的借誤耽誤了你，踏進(jìn)入成功向喜悅和機會(huì )均等。人生路上，處處都有好風(fēng)景，古人說(shuō)“天涯何處無(wú)芳草”我們前面還有更加寬闊的道路。等我們去開(kāi)拓，創(chuàng )新的。人要活一生，并不是活二年三年之后。更好，更吸引我們折會(huì )更多，如今的奮斗，努力將成為你成功的奠基石。
沒(méi)有這些，如果就此修訂稿了前進(jìn)的步伐，那么，你的人生也就停在了這個(gè)高度，面對高考，不應對自己失去希望，困為如果放棄，就相當規模于自己打敗了自己，超越自己，是我們成功的基本要求，逆境中我們迎難而上。在逆境中磨煉自己，為將來(lái)的美好的生活放手搏一回。也許會(huì )失敗，但是多年后，你回想當年埋頭學(xué)習的這段時(shí)光，你會(huì )引以為豪。不會(huì )留下遺憾。
為人生做一道貌岸然減法，就好像賽車(chē)運動(dòng)員面對彎道，也許會(huì )因為彎道上困難大，變數多，而放棄前進(jìn)。也許回想著(zhù)成功前進(jìn)。勇往直前，去勇敢超越。那么成功的鮮花和掌聲與多年的艱苦奮斗白白浪費相比，哪一種算法得當，用高考標榜后的喜悅和美好的人生與艱難的生活和十年寒窗白白浪費相比，哪一種選擇是對的，想我不用白費口舌。
這道題很簡(jiǎn)單，少動(dòng)腦就會(huì )算出答案，就看你做與否。給人生做一道題，也許你會(huì )發(fā)現，原來(lái)如此，我相信，每個(gè)人面對人生的轉折點(diǎn)的時(shí)候，都應該做這道題，你將面對無(wú)法跨越的逆境。
人生就像是一場(chǎng)單程旅行哲理人生作文 篇25
老師，用自己無(wú)私的愛(ài)把我帶進(jìn)了知識的殿堂，用溫暖的臂膀小心翼翼地呵護著(zhù)我們在知識的海洋里航行。
幼兒園，是我步入知識殿堂的第一站。在這里，我懷著(zhù)好奇而又崇敬的心情，第一次接觸了老師。慢慢地，我了解、認識了人類(lèi)靈魂的偉大工程師——老師。
在上小學(xué)一年級時(shí)，老師教會(huì )了我們簡(jiǎn)單的漢字、數學(xué)，教我們用童稚的聲音歌唱我們美好的生活，用稚嫩的畫(huà)筆描繪我們純潔的內心……我第一次聆聽(tīng)了黃繼光、邱少云等英雄人物的故事，內心被他們的英勇壯舉深深地震撼，原來(lái)我們幸福平靜的生活，是革命先烈用生命換來(lái)的。我們要好好學(xué)習，把我們的國家建設的更加繁榮富強。
當上小學(xué)二年級時(shí)，老師教我們看圖寫(xiě)短文，使我能把自己內心的感受表露在方格中，想象的雙翼停歇在方格中。在和別人的書(shū)面交流中我收獲著(zhù)快樂(lè )。學(xué)習了稍微復雜的加減法，我知道了數學(xué)并不是深不可及，數學(xué)就在我們身邊，我們每天都在應用著(zhù)數學(xué)。
上小學(xué)三年級時(shí)，老師教會(huì )了我們分段、分層寫(xiě)作，我琢磨著(zhù)、嘗試著(zhù)，在老師的鼓勵下，一篇篇優(yōu)美的作文從我的筆尖流出。但我深深地知道，我作文的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚了老師的耐心指導，而自己博覽群書(shū)的愛(ài)好，又使自己的寫(xiě)作如虎添翼。
老師給我傳授著(zhù)書(shū)本上的知識，在書(shū)的王國里我如一條小魚(yú)，自由自在的徜徉；如沙漠中的饑渴者，盡情的吮吸知識的甘露。我們的生活多么美好，而老師教給我生活中的道理是那樣的樸素卻又讓人深思。在課文和一些名人名言中，我懂得了做人的道理。我感謝老師，他們的這些教導將伴我終身，使終身受益。
老師教給我的書(shū)本知識和做人的道理，老師自己人格魅力的對我的感染，使我的童年像陽(yáng)光一樣燦爛。我享受著(zhù)美好人生，而這一切源于老師的諄諄教導。當我遇到挫折的時(shí)候，老師幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我遇到困惑和迷茫時(shí)，老師為我指點(diǎn)迷津；當我取得優(yōu)異的成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，老師及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。老師的教導使我在成長(cháng)的旅途中積累著(zhù)迎接驚濤駭浪挑戰的經(jīng)驗，謹慎地把握生活的航向，使我這艘小船能行的更平、更穩，享受更加美好的人生。
我現在正享受的幸福童年，美好人生，得益于老師的諄諄教導；將來(lái)更加燦爛的美好人生更源于老師崇高的愛(ài)和無(wú)私的奉獻，我發(fā)自肺腑的感謝我的老師，感謝老師給我美好人生。
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