聽(tīng)個(gè)哲理笑話(huà)，然后頓悟人生

　　聽(tīng)個(gè)哲理笑話(huà)，然后頓悟人生

　　同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，他們將來(lái)的志愿同是當小丑。

　　中國老師斥之為：“胸無(wú)大志，孺子不可教也！”

　　外國老師則會(huì )說(shuō)：“愿你把歡笑帶給全世界！”

　　身為長(cháng)輩的`我們，不但要求多于鼓勵，更以狹窄界定了成功的定義。

　　甲：“新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜跑來(lái)猛按我家的門(mén)鈴�！�

　　乙：“的確可惡！你有沒(méi)有馬上報警？”

　　甲：“沒(méi)有。我當他們是瘋子，繼續吹我的小喇叭�！�

　　事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì )不一樣。