園長(cháng)求職簡(jiǎn)歷范文

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，找工作的黃金時(shí)間馬上就要到來(lái)，該為自己寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷了哦。相信很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的簡(jiǎn)歷吧，以下是小編收集整理的園長(cháng)求職簡(jiǎn)歷范文，歡迎大家分享。

　　個(gè)人信息

　　姓名：xx

　　年齡：43歲

　　地址：xx

　　工作經(jīng)驗：17年

　　畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)

　　專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育學(xué)

　　學(xué)歷：碩士

　　求職意向

　　求職崗位：園長(cháng)

　　求職地區：上海

　　期望工資：20-28k×12薪

　　工作經(jīng)歷

　　所屬公司：xx浦東菲索幼兒園

　　參與角色：園長(cháng)

　　項目周期：20xx.11-至今(4年8個(gè)月)

　　崗位職責：

　　1、優(yōu)化升級園所管理結構和體系；全面優(yōu)化學(xué)校招生，品牌，教學(xué)、家校和各條線(xiàn)管理流程；

　　2、統籌學(xué)校后勤行政，衛生保健，市場(chǎng)，人事，財務(wù)，教學(xué)管理等部門(mén)工作，制定落實(shí)園所發(fā)展規劃，學(xué)期計劃，月度計劃和周日計劃監控指導。監督各部門(mén)教育教學(xué)和日常管理工作開(kāi)展；

　　3、組織指導進(jìn)行幼兒園品宣，市場(chǎng)招生，市場(chǎng)學(xué)生家長(cháng)服務(wù)工作；

　　4、規劃學(xué)校發(fā)展規劃，進(jìn)行全校發(fā)展的各階段發(fā)展任務(wù)目標統籌落實(shí)；

　　5、組織和監督學(xué)期校歷的制定與落實(shí)，指導各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。

　　所屬公司：xx幼兒園

　　參與角色：園長(cháng)

　　項目周期：20xx.01-20xx.01(2年)

　　崗位職責

　　1、幼兒園的辦學(xué)規劃，對接教育局幼兒園的審批溝通，上報各類(lèi)方案。

　　2、幼兒園軟裝策劃，幼兒園經(jīng)營(yíng)辦學(xué)思路和辦學(xué)方案撰寫(xiě)和組織協(xié)調會(huì )，參與對幼兒園發(fā)展開(kāi)辦進(jìn)行頂層設計。

　　3、從規劃到托育中心落地開(kāi)業(yè)運營(yíng)，獨自開(kāi)發(fā)三類(lèi)項目的課程，組建團隊，第一年實(shí)現了經(jīng)營(yíng)持平，第二年實(shí)現了盈利。

　　4、對投資學(xué)校進(jìn)行了整體頂層設計規劃，包括辦學(xué)方向、模式，發(fā)展戰略步驟，學(xué)校文化、理念導入、投資投入，人員部門(mén)結構，管理制度和績(jì)效設定等。

　　所屬公司：xx世華教育集團

　　參與角色：園長(cháng)

　　項目周期：20xx.01-20xx.01(2年)

　　崗位職責

　　1、承擔董事會(huì )規劃的連鎖園改造提升項目和新建園所投標規劃和建設項目。對整體投資項目進(jìn)行評估分析，行業(yè)市場(chǎng)趨勢調研分析，制定項目發(fā)展方向戰略與定位，擬算經(jīng)營(yíng)指標，參與對投資資金的優(yōu)化分配方案與管理審核。

　　2、對連鎖校區整體提升改造方案、品牌策略定位、國際資源合作項目甄選、經(jīng)營(yíng)指標制定與任務(wù)落實(shí)統籌規劃進(jìn)行全面負責。

　　3、搭建人員結構，優(yōu)化人員配置。統籌規劃集團教育板塊部門(mén)設定，薪酬結構管理，人才培養計劃；

　　4、定期與董事會(huì )溝通匯報經(jīng)營(yíng)戰略方案、計劃，執行情況、資金運用情況和盈虧情況、各校區運營(yíng)情況、人員配置與人才梯隊管理情況、實(shí)際運營(yíng)效果及策略調整計劃等；

　　5、組織編制年度營(yíng)銷(xiāo)計劃，營(yíng)銷(xiāo)費用，內部利潤指標等計劃。對不同學(xué)校的招生指標、收費標準、特色定位、提升計劃、經(jīng)營(yíng)狀況分析調整，下達經(jīng)營(yíng)任務(wù)，調配資源。

　　自我評價(jià)

　　1、全日制學(xué)前教育碩士專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，十六年以上行業(yè)經(jīng)驗；

　　2、后擔任過(guò)知名高端園所單體園園長(cháng)、連鎖園總園長(cháng)、集團公司教育板塊負責人角色；

　　3、高端幼兒園創(chuàng )辦經(jīng)驗，改造升級老園和經(jīng)營(yíng)管理高端園經(jīng)驗；

　　4、作為創(chuàng )始和空降管理職位，均成功著(zhù)陸并做出一定成績(jì)，擅長(cháng)系統化管理體系搭建和實(shí)施。善于經(jīng)營(yíng)全盤(pán)統籌，重視結果和目標化管理。規劃，研發(fā)，運營(yíng)，推廣，評估和人才梯隊等均為擅長(cháng)。多次創(chuàng )造業(yè)績(jì)；

　　5、有從0到1規劃和落地運營(yíng)經(jīng)驗，有IB體系幼兒園，蒙氏園，EYFS等特色雙語(yǔ)園園所建設管理經(jīng)驗；

　　6、課程視野開(kāi)闊，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，帶領(lǐng)團隊研發(fā)的課程獲得了很好的市場(chǎng)口碑和效益效果。

　　7、重視品牌建設，善于帶隊指導幼兒園品牌經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)推廣。

　　8、善于依據園所生態(tài)環(huán)境，解決和提升發(fā)展，并能與先進(jìn)管理模式理念有機融合。幼兒園一線(xiàn)危機處理能力和園所制度建設與管理能力多次得到印證和鍛煉。深諳幼兒園生態(tài)&文化、品牌系統建設。

　　9、英語(yǔ)作為工作語(yǔ)言，善于整合國外先進(jìn)的教育資源，管理模式，植入到幼兒園建設管理中。擅長(cháng)打造核心學(xué)校競爭力和品牌建設。三次經(jīng)過(guò)教育局質(zhì)檢，熟悉健全系統化的幼兒園管理。

　　10、帶領(lǐng)團隊有園本課程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗。系統的帶領(lǐng)團隊開(kāi)發(fā)過(guò)美術(shù)，主題課程，英語(yǔ)和STEM課程。

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