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學(xué)生給老師的情書(shū)

時(shí)間:2023-02-07 13:34:33 情書(shū) 我要投稿

學(xué)生給老師的情書(shū)5篇

學(xué)生給老師的情書(shū)1

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學(xué)生給老師的情書(shū)5篇

  我不知道,別的男孩子喜歡上女孩之后是什么樣子的。而我,只知道我很想你,每時(shí)每刻都很想你。想見(jiàn)到你,想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。就連我的夢(mèng)里,也全是你的身影。

  以前,上初中和上高中時(shí),我也暗戀過(guò)女孩子?墒,說(shuō)真的,我從來(lái)沒(méi)有對哪個(gè)女孩子像對你這般的動(dòng)心。也許,以前的那種喜歡,僅僅是好感而已,不像現在,這般的強烈,這般的`不可抑制,像火山就要爆發(fā)了。

  我想向你表白,可是,可是我不敢。我覺(jué)得我配不上你。你在我的眼里,是一個(gè)純潔,高貴,完美的女孩,而我,一無(wú)所有,只是一個(gè)窮學(xué)生。

  所以,我只能把我對你情感埋藏起來(lái),把對你的愛(ài)寫(xiě)進(jìn)我的詩(shī)里。順信抄上兩首詩(shī),這兩首詩(shī)都是我暗戀你的真實(shí)寫(xiě)照,愿你知我心:

  遠遠地望著(zhù)你

  長(cháng)長(cháng)的長(cháng)發(fā)飄飄

  亮亮的眼睛閃閃

  遠遠的你牽動(dòng)我的心

  好想牽起你的手

  好想親吻你臉

  心兒為你打開(kāi)

  腳步為你邁開(kāi)

  想著(zhù)你看著(zhù)你

  久久久久

  還是安靜停留

  遠遠地望著(zhù)你不敢走近你

  怕你從我的眼底消失去

  遠遠地望著(zhù)你不敢靠近你

  怕你從我的心底閃失去

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  xx年xx月xx日

學(xué)生給老師的情書(shū)2

  有句話(huà),我一直埋在心底。

  總想找機會(huì )告訴你,卻總是不知道該怎么說(shuō)出口。

  我怕你不相信我的表白,我怕你張大眼睛驚恐地看著(zhù)我,我怕你回想起我剛剛對你發(fā)過(guò)的火。

  其實(shí)我想說(shuō),我對你做的那一切,都只不過(guò)是想表達:

  我愛(ài)你們!

  真的,不用懷疑,你們就是我心中的情人。

  因為,你的快樂(lè ),就是我的快樂(lè );

  你的成功,就是我的成功;

  你的幸福,就是我的幸福。

  也許我們不能永遠在一起,但能夠讓你此生過(guò)得快樂(lè )幸福,是我最大的心愿。

  有人說(shuō),女兒是父親上輩子的情人,兒子是媽媽上輩子的情人。

  所以,父母對自己的孩子,就像對待情人一樣。

  師者父母心!

  在老師眼里,學(xué)生就是自己的子女,就是自己的情人!

  只不過(guò),家里的子女只有一個(gè)兩個(gè),而教室里的孩子,卻幾十、上百。

  我是多么幸福,這么多可愛(ài)的精靈,都是我的情人!

  也許我的'愛(ài)不夠多,也許我的胸懷不夠寬廣,但我愿意把我的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻給每一個(gè)孩子,我愿意把我的胸膛讓每一位孩子倚靠。

  因為,我要對得起你們期待的眼神,也要對得起我曾經(jīng)許下的教書(shū)育人的誓言。

  也許,教育真的是一場(chǎng)單相思,我費盡心思去愛(ài)一群人,最后卻只能感動(dòng)自己。

  也許,言者諄諄,聽(tīng)者藐藐,我的滿(mǎn)腔熱情,會(huì )隨著(zhù)你的冷漠飄散在風(fēng)里。

  但既然選擇這個(gè)職業(yè),我就會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。

  這是我的職責,也是我的使命。

學(xué)生給老師的情書(shū)3

XXX:

  是滑過(guò)的流星還是緣分的注定

  茫茫人海里遇見(jiàn)了你

  是一見(jiàn)鐘情還是日久生情

  從此生命里一個(gè)背影

  永遠揮之不去

  當腦海里全是你

  當睡夢(mèng)中也是你

  握起手中的'筆向你寫(xiě)信

  手也抖個(gè)不停

  當想見(jiàn)又不敢見(jiàn)

  當不敢注視你的眼睛

  遠遠的距離心也怦怦跳個(gè)不停

  我慢慢閉上眼睛

  已經(jīng)深深喜歡你

  ……

  ……

  老師,你還記得那天晚上打乒乓球嗎?他們笑我對你放水,還詭笑地說(shuō),“晨磊,你是不是對老師有意思啊……”當時(shí)我一聽(tīng),臉就紅了。老師,你能體會(huì )到我那一刻的心嗎?我臉紅,是因為他們代我說(shuō)出了我對你的心聲;

  老師,你還記得那天去博鰲玩嗎?在路上,我們租用的汽車(chē)拋錨了。于是我們只能步行。老師,你知道嗎?那一次和你并肩走,是我人生當中最愉快、最幸福而又最甜蜜的一次步行。當時(shí),我是多希望博鰲離我們遠一點(diǎn)啊,更希望路沒(méi)有盡頭,那樣我就可以一直陪你走下去了……和你在一起,說(shuō)說(shuō)話(huà),甚至僅看你一眼,我都是最幸福的人;

  老師,你還記得那天我們跟著(zhù)官校長(cháng)去新娘子家給新娘子化妝嗎?當官校長(cháng)給新娘子化妝時(shí),我默默地看著(zhù)站在一旁的你,我就想,如果今天結婚的是我和你,那該多好!我多想這輩子都牽著(zhù)你的手!老師,你會(huì )不會(huì )說(shuō)我很幼稚呢?可我當時(shí)就是這么想的!我想,等我工作了,一定要好好賺錢(qián),將來(lái)一定要娶你!

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學(xué)生給老師的情書(shū)4

圈圈:

  我來(lái)到這家公司上班,接觸這樣一份新的工作,自己一開(kāi)始什么都不會(huì ),是在你的熱心幫助下我才慢慢學(xué)懂了許多。真的很感謝你!

  圈圈,你的人和你的名字一樣可愛(ài)。是你教會(huì )我如何處理工作當中的一些問(wèn)題,真的謝謝你。也就是在跟你朝夕相處的三個(gè)月培訓時(shí)間里,我漸漸地發(fā)現喜歡上你了。

  圈圈,我最喜歡看你甜甜的`微笑。每當你看到我做出好看的設計方案的時(shí)候,你總會(huì )那樣會(huì )心一笑,那份笑容深深地印刻在我的腦海里。對我來(lái)說(shuō),世界上沒(méi)有比這份笑容更美好的事物了。

  也許身邊的人會(huì )覺(jué)得我們兩個(gè)人在一起不合適,但是我會(huì )勇敢地面容世俗的眼光?墒聦(shí)上,我們只是相差兩歲而已,你是一個(gè)工作認真、品德優(yōu)秀的培訓老師,而我也即將畢業(yè)要步入工作了。

  我們都是成年人了,應該為自己想要的幸福好好把握一次。圈圈,在相處的三個(gè)月時(shí)間里,我發(fā)現你也是喜歡我的,對嗎?

  希望你能夠接受我的這份感情,純純的喜歡你,渴望在一起,一起奮斗,一起努力過(guò)上好的生活。

學(xué)生給老師的情書(shū)5

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  此刻,我無(wú)法言說(shuō)出我的心情。我只知道,我有好多話(huà)好多話(huà)想對你說(shuō)。這些話(huà),已經(jīng)埋在我的心里很久很久了。原本,我是想當著(zhù)你的面對你說(shuō)的,可我又怕當著(zhù)你的面說(shuō)不出口。因此,我選擇了以寫(xiě)信的方式向你告白。

  老師,我想對你說(shuō),我喜歡你!我很喜歡你!我可以對天發(fā)誓,我現在所說(shuō)的,每一字,每一句,都是發(fā)自我的內心,都是我的真心話(huà)。

  (信寫(xiě)到這里,我的手已開(kāi)始抖個(gè)不停了。因為我的`心怦怦怦劇烈地跳著(zhù)。)

  老師,我想對你說(shuō):我喜歡你!也許,從我見(jiàn)到你的第一天起,我就喜歡你了。你知道你第一次給我的印象是什么嗎?我覺(jué)得你就是一個(gè)天使,是從天上飛下來(lái)的。當你從我們的身旁走過(guò),就要跨進(jìn)美容班的教室時(shí),回眸對我們笑了一笑。哦,這一笑,燦爛,甜美,好似一朵滴水吐露的百合,霎時(shí)蕩漾了我的心河,浮起層層的漣漪。等你走進(jìn)了美容班的教室后,不久,我們也開(kāi)始上課,可我的腦海里一直閃現的都是你的笑影……

  我做夢(mèng)都沒(méi)有想到,第三天,我就近距離地和你接觸了。那天下午,我們美發(fā)班的全體學(xué)員都在一樓練習洗頭,你緩緩地從二樓上走下來(lái),又緩緩地走到我的身旁,輕聲問(wèn):“你可以幫我洗一下頭嗎?”老師,你知道嗎?當時(shí)我一聽(tīng)了,受寵若驚得都不知道該說(shuō)什么了,臉也紅了……

  如果說(shuō),第一天看見(jiàn)你后,我對你是悄悄地遐想;而那天給你洗頭后,我對你就是整天胡思亂想了——我強烈地喜歡上你了。

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  xx年xx月xx日

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