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導師對研究生綜合評語(yǔ)（通用15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象，幫助其正確認識自我，樹(shù)立不斷進(jìn)取的信心。那么，怎么去寫(xiě)評語(yǔ)呢？下面是小編為大家整理的導師對研究生綜合評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 1
該學(xué)生在攻讀碩士研究生階段，學(xué)習認真刻苦，成績(jì)優(yōu)異，掌握了儀器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識，具備了較為完善的知識結構和理論水平，在理論研究與工程實(shí)踐中積極參與相關(guān)課題研究工作，能夠對項目中出現的問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決辦法，具備較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，反映了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力，具備從事電子科學(xué)領(lǐng)域的科研工作能力。
該生在論文研究工作中，查閱和分析了相控陣天線(xiàn)測試診斷領(lǐng)域國內外最新的學(xué)術(shù)文獻，并在此基礎上提出了自己的觀(guān)點(diǎn)。論文撰寫(xiě)中所引用的.資料真實(shí)可靠、研究方法正確、所得數據詳實(shí)、寫(xiě)作規范符合要求、文章結構邏輯性強，達到了學(xué)位論文的要求。 該生具備良好的外語(yǔ)水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)外文文獻，具備較好的英語(yǔ)寫(xiě)作和會(huì )話(huà)能力。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 2
xx在碩士研究生學(xué)習階段，注重政治理論學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的路線(xiàn)方針政策，時(shí)刻牢記擔負的社會(huì )責任，政治立場(chǎng)堅定。在專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習上，認真學(xué)習了軟件工程的核心課程，所選課程全部達到國家要求。在科研實(shí)踐中，廣泛閱讀有關(guān)博士、碩士論文和大量的外文文獻，實(shí)踐動(dòng)手能力比較強，參與了導師多項課題的研究。
在學(xué)習之余，該生注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績(jì)，平時(shí)也經(jīng)常和同學(xué)一起參加課外活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的'工作和學(xué)習中，望該生繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 3
該生在碩士研究生學(xué)習階段，思想上要求上進(jìn)，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活，做總結如下：
在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程，開(kāi)闊了視野，對整個(gè)研究領(lǐng)域的結構有了更深刻的認識。在英語(yǔ)學(xué)習方面，其具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強的動(dòng)手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高。
在平時(shí)生活中，她為人處世和善、樂(lè )于助人，并積極參與各項集體活動(dòng)。在思想上她始終對自己有較高的.要求，主動(dòng)和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研、學(xué)習以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項榮譽(yù)證書(shū)。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學(xué)習中，將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 4
該生在碩士研究生學(xué)習階段，思想上積極要求上進(jìn)，始終嚴格要求自己，主動(dòng)學(xué)習黨中央的`政策路線(xiàn)。在學(xué)習方面，根據自身研究方向認真研讀了課內外有關(guān)書(shū)籍，查閱專(zhuān)業(yè)文獻，掌握基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè )于助人。
希望在以后的工作和學(xué)習中，繼續保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的成績(jì)。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 5
該生在前期通過(guò)查閱文獻，對研究?jì)热菟婕暗?研究領(lǐng)域進(jìn)行了較為全面的調研，對課題《拱橋平面內自由振動(dòng)模型及特性研究》有了較全面的認識，論文的`研究方法基本已經(jīng)掌握。
工作安排合理，態(tài)度認真，目前論文寫(xiě)作的前期準備工作已經(jīng)基本完成，開(kāi)題報告符合規范格式，準予開(kāi)題。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 6
項目設計合理，技術(shù)路線(xiàn)正確，具有一定的研究基礎，能達到預期目標。 同意開(kāi)題。
選題，緊扣專(zhuān)業(yè)方向、緊扣現實(shí)，做到理論與實(shí)踐結合、與實(shí)習體會(huì )結合，有現實(shí)意義，有完成選題的`能力和條件，其開(kāi)題報告體現了我院培養高級實(shí)用型人才的'目標的要求。同意該學(xué)生的開(kāi)題報告。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 7
該論文構思較為嚴密，論題較為新穎，具有一定的社會(huì )現實(shí)意義，擬采取的'研究方法合理，目標可行，可以開(kāi)題。
該生對專(zhuān)業(yè)方面的東西研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究?jì)r(jià)值，本課題是學(xué)生學(xué)習方向的.延續，對于提高學(xué)生的能力有利， 實(shí)驗設計合理，能夠在規定時(shí)間內完成，故同意開(kāi)題。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 8
xx同學(xué)在查閱了大量文獻資料的基礎上，對題目背景、意義以及現有系統相關(guān)研究的國內外現狀進(jìn)行了論述，并在現有研究基礎上，提出了本課題的設計方案、畫(huà)出了系統原理框圖、闡述了整個(gè)系統的'實(shí)現流程、基本掌握了課題的.研究思路，保障了后續工作的順利進(jìn)行，該文獻綜述詳實(shí)、具體，編排合理。
本課題除了涉及到模電、數電等硬件知識外，還涉及到用單片機進(jìn)行編程和調試等工作，工作量適中，難度適中，預期能夠圓滿(mǎn)完成任務(wù)，同意開(kāi)題。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 9
該生在前期的工作中能充分的分析課題任務(wù)需求，熟練掌握拱橋平面內自由振動(dòng)模型及特性研究，完成了下承式拱橋和系桿拱橋平面內自由振動(dòng)模型及特性研究所做研究具有一定的.工程實(shí)際意義，也為下一步工作的`展開(kāi)做好了充分的準備。
期間該生工作安排合理，學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴謹，科研工作量較大，課題進(jìn)展符合預期計劃。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 10
課題立意明確，技術(shù)路線(xiàn)可行，研究?jì)热莩鋵?shí)，研究方法切實(shí)有效，學(xué)生本人對相關(guān)領(lǐng)域的國內外現狀有較為全面地了解，現開(kāi)展的工作為完成課題提供了多方面的.`便利，相信能夠完成課題，并撰寫(xiě)出達到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文。
同意該課題開(kāi)題。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 11
該生對選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想政治教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的延續，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益開(kāi)題報告導師的`評語(yǔ)開(kāi)題報告導師的.評語(yǔ)。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該論文的設計。
同意該課題開(kāi)題。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 12
課題從分析研究泰安市主導農產(chǎn)品競爭力現狀入手，深入剖析影響泰安市農業(yè)整體競爭力的關(guān)鍵障礙因子。旨在有針對性地提出增強本地區農業(yè)競爭力的途徑、對策和保證措施。
課題完成后，不僅對泰安市農業(yè)競爭力的`.提升具有指導意義，而且可為山東省乃至全國同類(lèi)地區的農業(yè)發(fā)展提供借鑒。
課題立意明確，技術(shù)路線(xiàn)可靠，研究?jì)热莩鋵?shí)，研究方法切實(shí)有效，學(xué)生本人對相關(guān)領(lǐng)域的國內外現狀有較為全面地了解。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 13
該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的`課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過(guò)設計和研究可以提高開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的能力。
本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。
同意該課題開(kāi)題。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 14
xx同學(xué)拿到論文題目后能夠認真查找相關(guān)文獻，并到現場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，也經(jīng)常與指導老師聯(lián)系，相互溝通該怎么做這個(gè)題目，及時(shí)對開(kāi)題報告進(jìn)行修改。該同學(xué)表現較為認真，態(tài)度端正。
該同學(xué)能夠對所設計題目有正確的理解，獨立完成了“基于單片機控制的.步進(jìn)輸送機的設計”的`整體方案的工作，并完成了開(kāi)題報告。開(kāi)題報告內容充實(shí)、結構完整、格式符合標準，同意該同學(xué)按時(shí)開(kāi)題。
導師對研究生綜合評語(yǔ) 15
該學(xué)生在攻讀碩士研究生階段，學(xué)習認真刻苦，成績(jì)優(yōu)異，掌握了儀器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識，具備了較為完善的知識結構和理論水平，在理論研究與工程實(shí)踐中積極參與相關(guān)課題研究工作，能夠對項目中出現的問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決辦法，具備較強的.分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，反映了較高的'業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力，具備從事電子科學(xué)領(lǐng)域的科研工作能力。
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