期末六年級學(xué)生評語(yǔ)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是評語(yǔ)了吧，評語(yǔ)是指含有說(shuō)明、解釋或評論的話(huà)。你所見(jiàn)過(guò)的評語(yǔ)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的期末六年級學(xué)生評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你的樸實(shí)，你的無(wú)私，你的真誠，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充溢在每個(gè)人的身邊，真有“謙謙君子”的風(fēng)范，一定是遺傳了你父母的品質(zhì)吧！雖然，老師很少和你傾心而談，但從你平和的眼神，平時(shí)的點(diǎn)滴中，老師還是看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航！不鳴則已，一鳴驚人！老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習方法，使你早日實(shí)現心中夢(mèng)想。
聰敏的你有時(shí)用一些善意的謊言來(lái)應對老師和自己的學(xué)業(yè)，因此免不了受到老師和家長(cháng)的責怪，這多可惜呀！說(shuō)實(shí)話(huà)會(huì )讓你活的坦然。老師想告訴你，其實(shí)，學(xué)習對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒(méi)有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。你有聰明的頭腦，對問(wèn)題也常有自己的主張，但愿你選擇做一個(gè)誠實(shí)守信的人，多學(xué)多問(wèn)，以此證明你并非弱者。
“天生我材必有用�！蹦闶莻�(gè)懂禮貌，明事理的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著(zhù)一定的發(fā)展潛力。雖然你的成績(jì)起色不大，但老師看得出你一直沒(méi)有放棄過(guò)努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來(lái)。千萬(wàn)不要對“懶惰”戀戀不舍，試著(zhù)和“勤奮”交朋友，他會(huì )讓你體驗到什么是“成功”。老師希望你多讀書(shū)，讀好書(shū)，從中汲取營(yíng)養，豐富自己的內涵。這樣，才能徹底地找回你自信的你。試試看，好嗎？
只要用心做，什么事都可以做到�！蹦阌辛己玫募彝ソ逃諊�，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩定的成績(jì)。但，你有時(shí)會(huì )原諒自己的不堅持，會(huì )為自己的成績(jì)退步找一個(gè)借口，希望你在以后的學(xué)習生活中，不縱容自己的這些缺點(diǎn)。選擇這樣的話(huà)做你的座右銘，勤學(xué)苦練！
相信自己！你遇到了挫折不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)。大智若愚用在你的身上再合適不過(guò)了！感謝你！上課時(shí)，你能比較認真聽(tīng)老師講課，回答問(wèn)題正確率高。但老師覺(jué)得你的性格中缺少一股“闖”勁，缺乏參與競爭意識。其實(shí)，每一個(gè)人身上都有寶，就看你會(huì )不會(huì )發(fā)現和珍惜。若為自己不寫(xiě)作業(yè)找尋借口，你的提高一定不會(huì )太大，你說(shuō)呢？對了，忘了告訴你，其實(shí)只要你注意坐姿，寫(xiě)字的速度是可以提高的！
隨著(zhù)歲月的流逝，你已成為一個(gè)英俊少年�；顫娍蓯�(ài)是你天生的優(yōu)點(diǎn)，積極進(jìn)取顯示了你的理想與追求。老師欣賞你，面對家庭生活變動(dòng)，而呈現出積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。你對自己的學(xué)習比較重視，有正確的學(xué)習態(tài)度。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績(jì)會(huì )不斷向你涌來(lái)！老師相信，憑你的聰明才智一定能化解未來(lái)生活中的每一個(gè)難題。
“字如行云流水，人如雪山晶瑩�！蹦阍缫延脺貪櫱辶恋奈淖趾蜏厝釋捜莸男�，征服了老師和同學(xué)。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來(lái)是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語(yǔ)但關(guān)心集體的利益，自覺(jué)遵守紀律�！岸嘁环輬猿�，就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶(hù)！”在作文上你總是以真情和文采取勝，但近來(lái)似乎看書(shū)少了，沒(méi)有時(shí)間看得太多，但希望能夠每天看一點(diǎn)！還要盡量保持各科平衡，能為實(shí)現理想而孜孜不倦地學(xué)習，在知識的海洋里暢游。
大家信服你可愛(ài)的為人，從容的氣度。但有時(shí)在成績(jì)面前，在汲取知識的道路上，你從來(lái)不張揚炫耀，你用沉默的`力量去征服學(xué)習中的一座座高峰�？吹侥悴粩嗳〉贸煽�(jì)，老師有說(shuō)不出的高興。你能虛心接受老師和同學(xué)的意見(jiàn)，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，讓老師感到你在一天天地成長(cháng)�！芭Σ灰欢ǔ晒�，但放棄一定失敗�！蹦愕臐摿�遠遠沒(méi)有發(fā)掘出來(lái)，讓我們一起努力，找到適合你的學(xué)習方法，老師相信，你一定能比現在更上一層樓！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！眰�(gè)子不高的你充滿(mǎn)了學(xué)習的熱情，明亮的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了智慧與不同凡響。有些同學(xué)有特強的記憶能力，有些同學(xué)有特強的理解能力，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過(guò)目不忘的能力，讓你成為了老師的一種期待。老師為你感到自豪的同時(shí)，也為你有時(shí)不能持之以恒地努力而遺憾�！艾F在之勞，未來(lái)之樂(lè )”，小小的男子漢，你該如何去實(shí)現你更加絢爛高遠的夢(mèng)想？
女孩都是愛(ài)美的�！懊利惖呐⒆邮且欢浠�，有智慧的美麗女孩是一朵會(huì )說(shuō)話(huà)的花�！敝腔酆兔利悘暮味鴣�(lái)呢？不是從外在修飾得來(lái)，而是從知識的“不老泉”中噴涌而來(lái)的。你還記得《宋慶齡故居的樟樹(shù)》嗎？樟樹(shù)的可貴不在外形，而在于高貴脫俗的內涵。選擇一種樹(shù)，就是播灑下一顆美麗高貴的靈魂。你對美又有新的認識了嗎？你有良好的學(xué)習基礎，又有一個(gè)聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。
你是個(gè)清純善良、外柔內剛的可愛(ài)女孩，作為值日班長(cháng)，老師對你的工作態(tài)度和能力深為滿(mǎn)意。每次你都能幾近完美地完成任務(wù)。作為班級一員，你盡最大努力地為同學(xué)們服務(wù)，為他人著(zhù)想。無(wú)論早讀還是課間，總能看到你忙忙碌碌的高挑身影，“對待成績(jì)要用接力棒，對待不足要用除草劑�！弊屵@句話(huà)成為你的座右銘！就從提升在班級的名次開(kāi)始吧，老師對你滿(mǎn)懷期待，期待著(zhù)你成為老師的得意門(mén)生。
你從一個(gè)害羞拘謹的小男孩，轉變?yōu)橐粋�(gè)具有陽(yáng)光特質(zhì)的小男子漢。你的性格開(kāi)朗又獨立，有自己獨特的思想，外柔內剛，對很多事情能夠一笑置之，不會(huì )斤斤計較。在對知識的渴求上，你應該像一座爆發(fā)的火山呢。在學(xué)習知識的問(wèn)題上，我們應該當仁不讓?zhuān)∩釛墪一ㄒ滑F，選擇香氣悠遠，才不愧是超凡的空谷幽蘭，才不愧是生活的智者！
這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀律，你都能?chē)栏褚笞约��！坝兄菊呤戮钩��！笨粗?zhù)你每天自信積極地要求朗誦和背誦課文，讓我有說(shuō)不出的高興。雖然你不善言辭，但你的發(fā)言偶爾也能一語(yǔ)中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來(lái)的日子里，你更應該充滿(mǎn)自信地面對，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話(huà)語(yǔ)永遠都是大家所期待的。蔣琪，再堅持下去吧，讓你的天空更美麗。
說(shuō)真心話(huà)，和你接觸的時(shí)間越長(cháng)，老師和同學(xué)們對你的評價(jià)就越高。你熱情如火，充滿(mǎn)了陽(yáng)光；心胸寬廣，從來(lái)不為些許小事耿耿于懷。這是你最與眾不同的地方。確實(shí)，聰明好學(xué)的你，努力之后總有豐厚的收獲。你是個(gè)很有發(fā)展潛質(zhì)的孩子，老師希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，相信只要你沿著(zhù)自強的路堅定不移的走下去，一定能創(chuàng )造無(wú)數奇跡。
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