期末初一學(xué)生評語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)的內容、格式、那么你所知道的評語(yǔ)都是什么樣子的？以下是小編為大家整理的期末初一學(xué)生評語(yǔ)，歡迎大家分享。
期末初一學(xué)生評語(yǔ)1
1、你是個(gè)能說(shuō)會(huì )道的好孩子，你聰明大方，小小的腦袋里裝滿(mǎn)了智慧。課堂上，你常響亮清脆地發(fā)表自己的獨特見(jiàn)解，贏(yíng)得了老師同學(xué)的贊賞。你的作業(yè)能及時(shí)認真完成，且書(shū)寫(xiě)工整，頗有些書(shū)法家的風(fēng)范。希望你以后能再細心些。相信你會(huì )是最優(yōu)秀的。
2、你是個(gè)讓老師疼愛(ài)的孩子，你的小腦袋瓜里有那么多的為什么，總記得你會(huì )不厭其煩地拉著(zhù)老師的衣角，打破沙鍋問(wèn)到底，學(xué)習上就要有這種好學(xué)的精神喲！一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你是咱們班進(jìn)步最大的學(xué)生之一，后階段的成績(jì)就很好地證明了這一點(diǎn)。寒假里，多看看課外書(shū)，那里有很多我們所不知道的知識哦！好嗎？
3、初次見(jiàn)面，郭人杰同學(xué)熱情中帶著(zhù)一絲羞澀，自信中不乏可貴的謙遜。新學(xué)期新學(xué)校，你帶著(zhù)自己的豐厚底子，投入了嶄新的學(xué)習與生活�；蛟S，在期初因為自己認識不夠充分而束縛了自己手腳，錯過(guò)了一些機會(huì )，學(xué)習成績(jì)不夠理想，活動(dòng)參與比較被動(dòng)。然而，在汲取身邊人的建議和自我反省后，你很快就扭轉了頹勢，領(lǐng)悟和執行能力讓人佩服，不斷進(jìn)步的成績(jì)和臉上漸漸多起來(lái)的笑容是我們共同的期待。希望你不斷明確自己的目標，相信自己，不容懈怠，勇往直前！
4、電話(huà)那頭慢條斯理淡定從容的“童音”，一直縈繞在老師耳邊，也是老師對徐張翼最初的認識，你高大而純真。漸漸地，你以你的優(yōu)秀吸引了所有同學(xué)和老師，你踏實(shí)細膩，你勤奮專(zhuān)注，你明禮有志，你成績(jì)優(yōu)異，這樣“高大”的你令人欽佩，是眾人學(xué)習的榜樣。只希望，你能更加自信地承擔責任，并能更加主動(dòng)地去爭取屬于自己的更大舞臺，充分展現自己，鍛煉自己。你應該有足夠的理由相信自己，表現你的正能量，以此幫助和影響更多同學(xué)，利人也利己。
5、俞瀚程同學(xué)熱愛(ài)科學(xué)，并對此孜孜以求，培養了很強的實(shí)踐和操作能力，對科學(xué)學(xué)習很認真，對學(xué)科代表工作很負責。這份求真精神，對于求學(xué)而言難能可貴，多多益善。然而，在與人相處時(shí)，則不應那么較真。當與人意見(jiàn)相左時(shí)，我們應該求同存異；當他人有過(guò)錯時(shí)，我們應該寬容相待；當老師給予善意的提醒與批評時(shí)，則應謙虛聽(tīng)取，有則改之。希望俞瀚程靜心回頭看看自己這一學(xué)期走過(guò)的路程，以利自己在生活習慣學(xué)習方向和人際交往等方面取得明顯進(jìn)步。
6、一副斯文秀氣的眼鏡，一個(gè)熱忱相迎的握手，一番談吐老成的交流，無(wú)不顯示了你的修養和特質(zhì)。這是你留給老師的最初印象。進(jìn)入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習與生活，你以頑強勇敢和堅韌迎接著(zhù)各種各樣的挑戰，并取得了滿(mǎn)意的進(jìn)步。能順利度過(guò)第一個(gè)學(xué)期，對于遠離父母呵護遠赴外地求學(xué)的應真好同學(xué)來(lái)說(shuō)，已實(shí)屬不易！只希望，你更重視良好生活習慣的養成和生活能力的提高，從整理課桌收拾書(shū)包打掃地面開(kāi)始。相信這將助你更充分地展現你的優(yōu)秀！
7、你天性活潑貪玩好動(dòng)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，熱心助人，對一切都充滿(mǎn)了好奇。但你不愛(ài)學(xué)習，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實(shí)是懶惰左右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動(dòng)。須知：人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學(xué)習中去，才會(huì )享受到成功的樂(lè )趣！
8、你尊敬師長(cháng)，勞動(dòng)積極，酷愛(ài)體育，團結同學(xué)，熱心助人。初中三年的學(xué)習生活中，你取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習上遇到困難時(shí)，你還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信你會(huì )戰勝缺點(diǎn)完善自我。
9、你尊敬師長(cháng)，為人坦誠，團結同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習上也能認真上課，作業(yè)大多數都能按時(shí)完成。但在嚴峻的學(xué)習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來(lái)對付作業(yè)。須知：知識的大廈需要一點(diǎn)一滴地積累沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，望你端正態(tài)度，勇于挑戰自我，實(shí)現人生的理想！
10、你是一個(gè)貪玩懶惰的男生，怕動(dòng)腦筋，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，課堂上聽(tīng)課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過(guò)程，而不僅僅是身體的長(cháng)高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個(gè)合適的目標，才能無(wú)怨無(wú)悔！
11、你尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)。學(xué)習上刻苦認真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎薄弱，但你從沒(méi)放棄過(guò)努力。在拼搏的過(guò)程中，你體會(huì )了艱辛也體會(huì )到了甘甜。欣賞你的堅韌和執著(zhù)。在今后的人生路上，你一定會(huì )開(kāi)辟出屬于你的天地！
12、你誠實(shí)豁達，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，尊敬師長(cháng)。雖然成績(jì)不太理想，但我知道你已經(jīng)盡力了，并且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長(cháng)，相信你的勤奮你的執著(zhù)會(huì )帶給你回報。
13、你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，熱心助人，團結同學(xué)。但在學(xué)習上缺乏熱情，不能及時(shí)完成作業(yè)，導致學(xué)業(yè)成績(jì)不理想。希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風(fēng)帆，用自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)！
14、你外表睿智，很多時(shí)候有著(zhù)自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì )是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問(wèn)題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉變。我希望你明白，不論現在的學(xué)習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼！
15、其實(shí)，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個(gè)方面，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習自覺(jué)，成績(jì)便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養你的責任意識大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現！
期末初一學(xué)生評語(yǔ)2
1、你是個(gè)文明熱心的孩子，平時(shí)總是嚴守紀律，積極參加班級活動(dòng)。你在這一學(xué)期中學(xué)習較踏實(shí)，能積極向上，書(shū)寫(xiě)比較漂亮，上課能積極發(fā)表見(jiàn)解。忘不了你在成語(yǔ)接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場(chǎng)中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進(jìn)方法，且與好書(shū)為伴，爭取更大更多的收獲！
2、你忠實(shí)憨厚，聽(tīng)話(huà)懂事，你心系集體，樂(lè )意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jì)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著(zhù)。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì )變得美好。
3、時(shí)光飛逝，轉眼間又一學(xué)期過(guò)去了。你依然那么清純、可愛(ài)，只是，當青春的季節悄然來(lái)臨時(shí)，我希望能更多的看到你的長(cháng)大，你的自律。因為，這是你獲得更大進(jìn)步得前提！
4、也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績(jì)卻不太為你爭氣。你也想好好學(xué)，但薄弱的基礎總是制約著(zhù)你。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，你善良有禮貌，關(guān)心集體，這些都是你的長(cháng)處。今天，讓我告訴你：老師和家長(cháng)看中的是在學(xué)習的過(guò)程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績(jì)的高低，只要是你努力后的成績(jì)，老師、家長(cháng)和你自己也都應該坦然接受！
5、你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
6、你是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，善于鉆研，愛(ài)好廣泛，學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你樹(shù)立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類(lèi)的大學(xué)，這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆，實(shí)現美好的理想��！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話(huà)：“三人行，必有我師”、“失去朋友的人將孤獨無(wú)援”、“勞動(dòng)才能創(chuàng )造一切”。相信知錯就改的人會(huì )更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì )更加完美！
7、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，學(xué)習很努力，成績(jì)較好，作為組長(cháng)和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學(xué)們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級爭得了榮譽(yù)。希望你有問(wèn)題時(shí)要多問(wèn)老師、并多和同學(xué)們交流學(xué)習感受，力爭成績(jì)更上一層樓。
8、你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽(yáng)的光輝，是任何烏云都無(wú)法遮蔽的，你活潑、開(kāi)朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶！
9、你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
10、學(xué)習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績(jì)較穩定，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)培養、鍛煉自己。
期末初一學(xué)生評語(yǔ)3
1、忠厚、內向、樸實(shí)，這是你給我的第一印象。你是一個(gè)合格的中學(xué)生，平時(shí)遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體，認真做好自己的本職工作。學(xué)習較努力，但缺乏一種拼勁，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個(gè)機會(huì )，好好地拼一拼。同時(shí)，老師希望你能改進(jìn)學(xué)習方法，多思考，多提問(wèn)，以取得更好的成績(jì)。
2、你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、對人熱情的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，從無(wú)遲到早退現象。認真完成值日生工作，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉，團結同學(xué)。學(xué)習上能按時(shí)完成作業(yè)，自覺(jué)遵守課堂紀律，但老師覺(jué)得你學(xué)習還不夠主動(dòng)，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復習、預習工作不夠到位，甚至注意力有時(shí)不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點(diǎn)，刻苦學(xué)習，取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
3、在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體。在語(yǔ)文學(xué)習上，你有一股認真勁，陳老師真覺(jué)得你進(jìn)步很大，老師很欣賞你。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課，相信也能逐漸進(jìn)步，試試看吧！老師為你祝福。
4、你是個(gè)熱情、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的學(xué)生。平時(shí)嚴格遵守學(xué)校的規章制度，學(xué)習努力，言行文明，尊師愛(ài)友，尤其是在班級的衛生工作上，認真而負責，受到了老師和同學(xué)的一致好評。不知道在家里是否也表現得一樣出色？放寒假了，你是否覺(jué)得這是一個(gè)補習功課的黃金時(shí)機，努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)之間的距離，同時(shí)，也要以一種平常的心態(tài)面對學(xué)習中的成功失敗。
5、老師一直認為你是很有潛力的學(xué)生。有聰明的腦袋，有較好的基礎，可成功為什么總是與你擦肩而過(guò)呢？學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，除了上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動(dòng)地去學(xué)，去鉆，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行。
6、你在校的總體表現良好，基本上能遵守校紀校規，能認真完成老師布置的各項工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但在學(xué)習上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼里，你是個(gè)聰明有潛力的學(xué)生，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢？老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績(jì)就會(huì )取得大的進(jìn)步。
7、在老師的印象中，你是個(gè)文靜、細致、認真的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成值日生工作，默默地為班級貢獻著(zhù)。學(xué)習較認真，上課專(zhuān)心，認真完成作業(yè)。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習。同時(shí)也要改進(jìn)學(xué)習方法，多思考，多提問(wèn)，以提高你的學(xué)習效率。
8、在老師的印象中，你是個(gè)活潑開(kāi)朗，學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉。學(xué)習較認真，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jì)有進(jìn)步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補缺，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習；同時(shí)還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。
9、執著(zhù)、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當之無(wú)愧的學(xué)習委員。這學(xué)期的數學(xué)競賽中，你以?xún)?yōu)秀的成績(jì)獲得了校三等獎；你的小報制作以獨特的風(fēng)格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說(shuō)，最后微笑的人，才是最美的人。
10、記得李嘉成說(shuō)過(guò)，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠的夢(mèng)想。區別只在于當你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái)；當你成功時(shí)，能否在此基礎上繼續前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說(shuō)明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒(méi)有夯實(shí)基礎。在我看來(lái)，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來(lái)，從現在起努力拼搏吧！
11、聰明是上天給你的財富，榮譽(yù)是你努力的結果�？傄詾樵趯W(xué)習上會(huì )有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋(píng)果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò)！也許你還要學(xué)會(huì )思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說(shuō)話(huà)。
12、不懈的努力，執著(zhù)的追求，你終于迎來(lái)了學(xué)習的春天。當你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎，是否看到了那些失去了的分數？是否想過(guò)“天外有天，人外有人”？你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì )以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
13、“認真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛(ài)友，講公德，守紀律，是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習上，你刻苦鉆研，積極動(dòng)腦，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng )輝煌。
14、在老師的印象中，你是一個(gè)忠厚、誠實(shí)、樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為規范，遵紀守法。老師希望你在學(xué)習上能加倍努力，因為你的成績(jì)不是很理想，就更應多化一些時(shí)間。相信通過(guò)你的努力，會(huì )取得好成績(jì)的。
15、人很聰明，學(xué)習上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規章制度。但在學(xué)習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現象；上課注意力不夠集中，自修課廢話(huà)較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績(jì)不夠理想，且有退步跡象。老師覺(jué)得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢？只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。
期末初一學(xué)生評語(yǔ)4
1、為什么梅花受人敬佩？是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開(kāi)放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢？十四、五歲正是一個(gè)人最美的時(shí)候，不要想虛無(wú)縹渺的東西，花些時(shí)間去學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)點(diǎn)智慧，今天的勇敢更多地表現在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以?shī)^養料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧！、
2、勝利的果實(shí)，永遠掛在樹(shù)梢上，你可要努力往上跳，才能摘到��！不要等待明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天！運動(dòng)場(chǎng)上你是一個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)員，在以往的學(xué)習中，你沒(méi)有讓老師和父母失望，一直保持良好的勢頭，但這一段時(shí)間，你退步了不少，也許你驕傲了，也許你輕“敵“了，你可要記得不進(jìn)則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習，迎頭趕上！
3、你性格內向，總是帶著(zhù)恬靜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，如果你在課堂上發(fā)言如果更積極些該多好��！老師期待你下學(xué)期更大的進(jìn)步。加油吧，女孩！運動(dòng)賽場(chǎng)上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績(jì)向老師和同學(xué)們報喜。同時(shí)你用自己刻苦的精神團結帶動(dòng)同學(xué)們積極向上，努力拼搏。你在課堂上基本能注意聽(tīng)課，但偶爾精神還不夠集中；課后還不能很主動(dòng)、很積極地學(xué)習；作業(yè)的完成情況還不令人滿(mǎn)意�；A不夠扎實(shí)、發(fā)言不夠積極，學(xué)習成績(jì)有待于進(jìn)一步提高。希望今后你在學(xué)習上能夠像在體育上一樣，取得更突出的好成績(jì)。
4、你是一個(gè)敏感細膩的.孩子，平時(shí)認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責。但是同學(xué)覺(jué)得你脾氣不是很好。其實(shí)不和你接觸的時(shí)間越長(cháng)，越覺(jué)得你是比較溫和的，但是你又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。希望你積極參與課堂討論。相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細心些，一定會(huì )比現在更出色！今后若在功課上注意學(xué)習方法，善于提出自己學(xué)習中的問(wèn)題，你的進(jìn)步一定會(huì )更大。
5、你聰慧、文靜、熱心助人。有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學(xué)習態(tài)度端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，但成績(jì)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng )佳績(jì)！
6、你尊敬老師、團結同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，有自己的想法，能認真聽(tīng)從老師的教導，這是老師最滿(mǎn)意的！但你作業(yè)馬虎，成績(jì)不理想，要知道一個(gè)人安于現狀，沒(méi)有遠大的志向，就會(huì )退步，希望你今后多讀書(shū)、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習，你的成績(jì)一定會(huì )提高，我會(huì )滿(mǎn)懷信心地等著(zhù)這一天的。
7、本學(xué)期來(lái)，你能遵守學(xué)校紀律，在班級上與同學(xué)和睦相處，服從班級的各種工作安排，為班級服務(wù)。但學(xué)習不夠主動(dòng)、發(fā)言不夠積極，學(xué)習不夠努力刻苦，基礎不夠扎實(shí)，作業(yè)不能認真完成，涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它鍥而不舍的努力。正在漸漸長(cháng)大的你已懂得，只要腳踏實(shí)地的努力，付出終會(huì )有回報。如果能認真，將能取得一定的進(jìn)步。希望今后對自己進(jìn)一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習。
8、你是一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩。球場(chǎng)上，運動(dòng)會(huì )上總能看見(jiàn)你矯健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人高興。但是男孩，在學(xué)習上你的那種積極向上，永不氣餒的精神呢？你在學(xué)習上缺乏恒心，又有畏難情緒，作業(yè)也不能及時(shí)完成，使你對學(xué)習失去了信心與希望。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣全身心地投入到學(xué)習中去，你會(huì )為自己的進(jìn)步感到驕傲的。
9、你是一個(gè)漂亮活潑的女孩，性格開(kāi)朗，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做好值日生工作，有較強的集體榮譽(yù)感；學(xué)習態(tài)度較端正，上課聽(tīng)講較認真，按時(shí)完成作業(yè)，但成績(jì)進(jìn)步不明顯；望對自己嚴格要求，加強學(xué)習責任心和上進(jìn)心，做到踏實(shí)刻苦，注意在各門(mén)功課上多提高，爭取有大的進(jìn)步。
10、內向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來(lái)，老師發(fā)現其實(shí)你很調皮，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰明，但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習上花很多心思。哲人說(shuō)，誰(shuí)能把握住機會(huì )，誰(shuí)就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時(shí)光匆匆，三年一晃而過(guò)，在學(xué)習上你想繼續深造嗎？如果想，那就給自己一個(gè)機會(huì )吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習，以取得較大的進(jìn)步。
11、在老師的印象中，你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、上進(jìn)的學(xué)生。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽(yù)。不過(guò)，在下半學(xué)期，老師覺(jué)得你在學(xué)習上有點(diǎn)松懈，加上基礎不夠扎實(shí)，所以成績(jì)還有待提高。學(xué)習是一個(gè)量的積累過(guò)程，我們要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，然后才能學(xué)有所得。
12、在老師的印象中，你是一個(gè)很有前途的學(xué)生。聰明，努力，有基礎，學(xué)好功課大有潛力。作為班長(cháng)，老師認為還可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再?lài)栏顸c(diǎn)。同時(shí)，老師還想告訴你的是：在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )碰到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標。老師知道你是個(gè)很有思想的學(xué)生，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿(mǎn)自信的微笑。
13、在老師的印象中，你是一個(gè)文靜、內向、上進(jìn)的好學(xué)生。對待工作，你認真細心，深受同學(xué)的好評；對待學(xué)習，你認真踏實(shí)，積極上進(jìn)。你是一位成績(jì)優(yōu)秀，行為規范的好學(xué)生。不過(guò)，老師覺(jué)得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時(shí)間，同時(shí)注意學(xué)科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學(xué)習上的突破。
14、老實(shí)本分，認真細心，平時(shí)言語(yǔ)不多。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)到校，無(wú)遲到早退現象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動(dòng)，關(guān)心集體，尊敬老師，團結同學(xué)。學(xué)習較認真，能按時(shí)完成作業(yè)，上課注意力集中。但進(jìn)步不大。老師希望你在學(xué)習上多動(dòng)腦，多思考，多提問(wèn)，以提高學(xué)習效率。
15、內向、文靜、厚道。在老師的眼里，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，各方面表現都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務(wù)，嚴守校紀校規，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學(xué)習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規定的學(xué)習任務(wù)，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信你經(jīng)過(guò)努力，一定能達到目的。
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