老師對學(xué)生假期評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)于細微之處肯定被評價(jià)對象的進(jìn)步，鼓勵其自信。你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎？以下是小編為大家整理的老師對學(xué)生假期評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師對學(xué)生假期評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)1
1.王甜甜，你是班上一個(gè)難以評價(jià)的學(xué)生，因為有你的乖巧，老師把你看作是一個(gè)懂事的學(xué)生，想著(zhù)心領(lǐng)神會(huì )的你，一定能明白老師的期望，并要求自己朝著(zhù)期待去努力，又因為一次次的事實(shí)，讓周?chē)娜藢δ愕钠谕淮未蔚穆淇�，我們也由于你心中多了一份悲傷，是缺乏一種努力的執著(zhù)，一種精神上的堅韌，還是因為別的什么，總之那么多在你身上期待的驚喜一直沒(méi)有怎么出現，我期望不是在過(guò)完這個(gè)夏天。
2.今天是否盡心力，珍惜時(shí)間，思考和掌握了多少知識?
3.再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì )與痛苦同行，去追尋快樂(lè )。
4.本來(lái)，你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績(jì)!
5.同學(xué)們，你們默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌的成長(cháng)史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在岳坊小學(xué)的歷史上。你們的名字將永遠鐫刻在岳坊小學(xué)創(chuàng )業(yè)史的豐碑上!你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年，這精彩的六年喝彩!
6.每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話(huà)。但是，你總是遠遠地躲開(kāi)班主任寄語(yǔ)一句話(huà)(精選)班主任寄語(yǔ)一句話(huà)(精選)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習成績(jì)老師不用擔憂(yōu)，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì )為你高興。希望你更加努力地爭取好成績(jì)。努力吧!老師永遠支持著(zhù)你!
7.有人說(shuō)，小學(xué)是本多姿多彩的書(shū)，六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首間，從低年到高年，那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷，如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。
8.世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
9.你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認真學(xué)習，是我們班名副其實(shí)的好學(xué)生。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，你將會(huì )更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!
10.每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!
11.親愛(ài)的'同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴。去日不可追，來(lái)日猶可期在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水，卻話(huà)開(kāi)僑夜雨時(shí)，天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。長(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：為了更好地擁有明天，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧!請記住，老師，永遠深?lèi)?ài)你們!
12.時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功。請善待時(shí)間。
13.生命就像大海，如果沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊，生命就顯得枯燥乏味。
14.你不能決定生命的長(cháng)短，但你可以控制它的質(zhì)量;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預知明天，但你可以掌握今天;你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心。
15.我們應有恒心，尤其要有自信心。未來(lái)在我們的手中，我們要做最精彩的一代。
老師對學(xué)生假期評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)2
1.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，做老師的小助手，響亮地回答問(wèn)題，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習中使使，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
2.你是一個(gè)敢講真話(huà)、能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，愛(ài)好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚長(cháng)避短，勤奮學(xué)習，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!
3.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè )與美的享受，可是你課堂上，下課時(shí)也也有搗蛋，追逐的時(shí)候，希望你馬上改正，能為實(shí)現理想而孜孜不倦地學(xué)習，在知識的海洋里暢游。
4.你雖是班級內個(gè)子最小的學(xué)生，但你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩，腦子里藏著(zhù)數不盡的稀奇古怪的事，但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jì)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認真學(xué)習、認真聽(tīng)講，加快完成作業(yè)的速度，那么，你一定會(huì )更加討人喜歡。
5.你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛生態(tài)度認真，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著(zhù)。最近，老師發(fā)現你的學(xué)習有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì )進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
6.你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!
7.雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你是個(gè)好學(xué)生，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著(zhù)成功的花朵，你愛(ài)好寫(xiě)作，有助人為樂(lè )精神，但好學(xué)生還要做到上課認真，管好小手，大膽表現自己，能做到嗎?老師相信你一定能!
8.你是一個(gè)聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課積極舉手發(fā)言，也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強，有時(shí)能?chē)栏褚笞约�，老師希望你以后課后能更認真地復習，完成作業(yè)，老師也希望二年級的聶僖蔓可以成為班干部，做老師的好助手!
9.你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾o了，課堂上很少主動(dòng)表現自己，是在開(kāi)小差嗎?老師關(guān)注著(zhù)你，希望你進(jìn)步
10.你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級，認真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有鉆勁，學(xué)習成績(jì)穩步提高。愿你培養自己活潑的個(gè)性，敢于表現自己，來(lái)年取得更大的成績(jì)!
11.你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡!
12.你是一位活潑可愛(ài)的女孩，似乎不知道什么是憂(yōu)愁，老師愛(ài)著(zhù)你欣喜的笑臉，也愛(ài)看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認真的態(tài)度，不過(guò)，你的學(xué)習又常常使我不安，一會(huì )兒語(yǔ)句不通順，一會(huì )兒做事慢吞吞，一會(huì )兒上課聊聊天，一會(huì )兒出現錯別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?
13.你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
14.你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著(zhù)，你會(huì )成功的，我始終對你充滿(mǎn)信心。
15.知道嗎?任何一種容器都裝得滿(mǎn)，唯有知識的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在學(xué)習中大展身手。
老師對學(xué)生假期評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)3
1.你善良，活潑好動(dòng)，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)。能專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，這樣你的成績(jì)將會(huì )更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。
2.在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習。假如在學(xué)習上，你能多動(dòng)腦筋思考，多問(wèn)為什么的話(huà)，你會(huì )進(jìn)步更快的。
3.你是個(gè)文靜聽(tīng)話(huà)的孩子。你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習。在學(xué)習上，只要你多想，多問(wèn)，多練。你的成績(jì)會(huì )更好的。
4.遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽(tīng)好每一節課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
5.老師喜歡你上課認真聽(tīng)講的樣子，也喜歡你打破砂鍋問(wèn)到底的精神，如果你可以把作業(yè)寫(xiě)工整些，東西收拾好些，那就更好了!
6.尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀。學(xué)習目標較明確，然刻苦學(xué)習的精神不足當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績(jì)起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓，望認真總結，分析薄弱環(huán)節，有針對性地予以解決。高中時(shí)代已過(guò)去了一半，要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當務(wù)之急。
7.尊敬師長(cháng)，同學(xué)關(guān)系融洽，班級榮譽(yù)感強。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩中有升，躍入年級名，班級第名的好成績(jì)，說(shuō)明你的學(xué)習狀態(tài)十分穩定;朱靜你當學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績(jì)當做一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續努力，向更高目標邁進(jìn)。
8.坦陳曉，你有著(zhù)很多優(yōu)點(diǎn)，對老師很尊敬，同學(xué)關(guān)系融洽，也能接受老師對你的指教，學(xué)習目標也很明確，但本期積累的問(wèn)題也較多，主要反映在不能專(zhuān)心聽(tīng)講，因而導致課后問(wèn)題很多，雖然你也能主動(dòng)提問(wèn)，但比起課堂中的知識來(lái)說(shuō)，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有一年半的學(xué)習時(shí)間了，珍惜它。具體地說(shuō)就是要珍惜上課時(shí)間和自習時(shí)間，必有所獲。
9.你很有男子漢氣概，看起來(lái)成熟懂事。各方面都不用老師操心。學(xué)習上語(yǔ)文要注意書(shū)寫(xiě)，數學(xué)要認真仔細，不要粗心哦!
10.聰慧大方的你最受大家歡迎。你學(xué)習勤奮刻苦，生活上樂(lè )于助人，又多才多藝。老師們對你贊嘆不已。這次英語(yǔ)的失誤不用太糾結，找到方法，期待你再創(chuàng )佳績(jì)!
11.身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學(xué)習異�？炭�，成績(jì)優(yōu)異，而你并沒(méi)有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長(cháng)的一段路要走。
12.尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀。期末考試的失利對你來(lái)說(shuō)是一個(gè)總結經(jīng)驗的好機會(huì )，期中考試的數理第一為你的語(yǔ)英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現在數學(xué)和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結，力爭開(kāi)學(xué)初的入學(xué)考試再打翻身仗。
13.在這個(gè)學(xué)期中你的文藝宣傳進(jìn)行的更有主動(dòng)性，而且效果顯著(zhù)。無(wú)論是班級黑板報的質(zhì)量，還是年級綠板的布置都有很大的提高。在學(xué)習方面也要如此用心與主動(dòng)，這樣才能有明顯的進(jìn)步。在本學(xué)期中榮獲校影評比賽一等獎和期中考試語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀獎，這說(shuō)明你在語(yǔ)文方面上有優(yōu)勢，但也不能忽略理科，要均衡發(fā)展。
14.你的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人”。你是一個(gè)誠實(shí)好學(xué)的孩子，只是你的基礎不太好，學(xué)習方法還不是最佳，有時(shí)上課和別的同學(xué)一起開(kāi)小差，所以成績(jì)還不夠理想，相信你會(huì )多向別人請教，補足自己的不足，最終實(shí)現自己的遠大理想。
15.在美國社會(huì )中流傳著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰(shuí)還會(huì )信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
16.任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現弱勢學(xué)科。學(xué)科成績(jì)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學(xué)科會(huì )給你高考以沉重的打擊。
17.在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。
18.學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做題;言而有信，言而無(wú)信，何以為言;誠信為人，人若無(wú)信，何以為人。
19.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團結同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習上，不夠認真，對待生活，對待學(xué)習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學(xué)習成績(jì)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著(zhù)應付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。
20.心有多大天地就有多大，夢(mèng)有多遠路就有多遠。
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