積極向上的小學(xué)生評語(yǔ)

　　袁園：

　　活潑好動(dòng)的你說(shuō)話(huà)聲音響亮，能積極參加課間活動(dòng)。你能與同學(xué)較和睦地相處，能較負責地做好值日工作。你有時(shí)也能遵守課堂紀律，但不能堅持。我相信：漸漸長(cháng)大的你會(huì )越來(lái)越守紀律，越來(lái)越愛(ài)學(xué)習！

　　莊志祥：

　　你對人有禮貌，能與同學(xué)友好相處。課堂上，你能積極舉手發(fā)言；課后，你能積極參加課間活動(dòng)。你能較負責地做好值日工作，為大家服務(wù)。我相信：你在學(xué)習上也會(huì )很負責，當然也包括寫(xiě)好每個(gè)字。

　　顧維維：

　　你是個(gè)天真可愛(ài)的小女孩！你不僅對人有禮貌，而且關(guān)心集體，能認真做好值日工作。在學(xué)習上，你也付出了一定的努力，但效果卻不夠明顯�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，希你在假期中能多鞏固我們開(kāi)頭學(xué)的知識。

　　段先勇：

　　純樸的你對人有禮貌，能積極參加課間活動(dòng)。在課堂上，你能積極舉手發(fā)言；課后，你能及時(shí)完成作業(yè)�？吹侥隳苤鲃�(dòng)訂正作業(yè)，我很高興。我相信：有了這份主動(dòng)，你的學(xué)習成績(jì)會(huì )穩步前進(jìn)！

　　何靜：

　　正如你的名字一樣，你是個(gè)好靜的女孩，連說(shuō)話(huà)都不敢大聲。你能與同學(xué)友好相處，較主動(dòng)地參加課間活動(dòng)。很希望�？吹侥阏J真寫(xiě)的字，那簡(jiǎn)直是一種享受。期望你在課上能大膽發(fā)言，作業(yè)時(shí)充滿(mǎn)自信。

　　付濤：

　　清秀可愛(ài)的你反應靈活，因而你在課堂上能積極舉手發(fā)言。你對人有禮貌，能積極參加課間活動(dòng)。希望你在遵守課堂紀律的同時(shí)能認真寫(xiě)字，我相信：你的字定會(huì )寫(xiě)得像你的人一樣漂亮！

　　孫海棠：

　　你對人有禮貌，能與同學(xué)友好相處。你能較負責地做好值日工作，積極參加體育活動(dòng)。在課堂上，你有時(shí)能舉手發(fā)言，但聲音不夠響亮。我相信：只要你不斷努力，你會(huì )在發(fā)言與作業(yè)上取得進(jìn)步！

　　蔣逸丹：

　　你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)心集體的女孩！早讀課上，你總能認真專(zhuān)注地讀書(shū)，因此你的朗讀水平不一般。每次值日，你總是那么認真、負責�？吹綄�(xiě)滿(mǎn)字的小黑板，你總會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)：“老師，小黑板要不要擦？”我想：學(xué)習上的你若能主動(dòng)提問(wèn)會(huì )有更大的進(jìn)步！

　　孫學(xué)富：

　　那次語(yǔ)文課上，當你提出你們小組不服氣，要跟讀得好的小組比賽時(shí)，我是既驚訝又高興。因為你對自己充滿(mǎn)信心，敢于跟高手比試，這需要多大的勇氣呀！你認真寫(xiě)的字，更是給人一種賞心悅目的感覺(jué)。我相信：敢于向他人提出挑戰的你會(huì )越來(lái)越大膽，越來(lái)越善思！

　　陳超：

　　你能代表班上的男小朋友參加學(xué)校舉行的踢毽比賽，是一件多么了不起的事呀！這件事，讓我重新認識了你：看似不聲不響的你，也有活躍的一面。我衷心地希望：你能以這次比賽為起點(diǎn)，不斷地把你的活潑展示出來(lái)，并能從比賽中懂得“人外有人，天外有天”的道理。

　　潘君：

　　看到等車(chē)的你，已經(jīng)不再讓奶奶為你背書(shū)包；看到值日的你，為了早些做好值日工作而乘第一班車(chē)到校。我就知道：你不再是個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，而是個(gè)獨立、有責任心的孩子。你取得的每一次進(jìn)步中，都有你努力的腳印。我堅信：漸漸長(cháng)大的你，會(huì )主動(dòng)對待學(xué)習，會(huì )及時(shí)完成作業(yè)。

　　芮卿源：

　　感謝你的那輛賽車(chē)，讓我發(fā)現了你的兩大優(yōu)點(diǎn)：一、你是個(gè)有禮貌的孩子，二、你認真寫(xiě)的字就像你的人那樣漂亮。不論在課堂上，還是在課間，你都是個(gè)敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的孩子�？吹侥阆沧套痰啬弥�(zhù)課外讀物，我就想：如果你能把故事和故事中的道理講給小朋友聽(tīng)，那該多好呀！

　　史雁杉：

　　我很佩服你：因為你是班上第一個(gè)敢于挑戰老師的孩子，這份勇氣是多么可貴呀！看到你很熟練地跳著(zhù)兔子舞，聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)能夠快速跳繩了，我都為你感到高興。不僅僅因為你比以前更活躍了，更為你無(wú)論學(xué)什么都堅持不懈而喝彩。有了這種執著(zhù)，你還有什么學(xué)不會(huì )呢？

　　丁煬：

　　看到你，我就會(huì )不由自主地想到你對我說(shuō)的“老師，這錢(qián)不是我的”。原來(lái)，那是班上的張春雨因為剛換位置而放錯了地方。你誠實(shí)的言行，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的！課堂上，你能大聲響亮地回答問(wèn)題；下課后，你能積極參加課余活動(dòng)。如果你能及時(shí)、認真地完成各項作業(yè)，會(huì )更加討人喜歡。

　　諸陳琳：

　　很喜歡看你認真寫(xiě)的字，是那么清秀端正；很喜歡聽(tīng)你朗朗的讀書(shū)聲，是那么聲情并茂。你不僅對人有禮貌，而且關(guān)心集體榮譽(yù)。每次值日，你總能那么盡心盡力。每次作業(yè)，你都能按時(shí)完成。在學(xué)習上，我更希望看到敢于提問(wèn)、不懂就問(wèn)的你，能如我所愿嗎？

　　張潔：

　　聽(tīng)到你能準確地說(shuō)出“2×3×4”的得數，并能依次說(shuō)明理由時(shí)，我是多么高興呀！這證明：你只要愿意學(xué)，就有學(xué)會(huì )的可能。當你說(shuō)不高興背古詩(shī)詞時(shí)，我為你感到惋惜。你要知道：學(xué)習是你自己的事，是任何人替代不了的！你的努力，才是你學(xué)有所得的關(guān)鍵。

　　陸濤濤：

　　我要真誠地感謝你：主動(dòng)為班級關(guān)鎖門(mén)窗，默默為我整理講臺。這足以證明你是個(gè)熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人的小男子漢。在學(xué)習上，你敢于發(fā)言，樂(lè )意思考。所以，你想到了用“一滴水滴在幾張餐巾紙上”的方法來(lái)記“帆”字。我相信：聰明的你，會(huì )想出各種各樣的辦法來(lái)解決學(xué)習上遇到的困難。

　　惲仁萍：

　　早讀課上，你一次又一次地想為大家領(lǐng)讀讓我感到高興。我知道，那是你自信的表現。體育課上，你并沒(méi)有因為自己比別人小而甘愿落后，因此你能代表女小朋友參加學(xué)校舉行的跳繩比賽。我想：這么自信而不甘落后的你，一定可以在學(xué)習上領(lǐng)先一步，你愿意付出努力嗎？我期待著(zhù)。

　　沈晨：

　　看到你越寫(xiě)越漂亮的字，我從內心感到高興。我知道，你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的'孩子，你會(huì )不斷地給自己提出更高的要求，然后為之付出努力。你收發(fā)數學(xué)作業(yè)的負責態(tài)度，也讓人嘖嘖稱(chēng)贊。若能加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，你就可以用更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習和生活中去。

　　張燈磊：

　　你是個(gè)勤勞的孩子，值日時(shí)總是不折不扣地完成自己的任務(wù)；你是個(gè)懂禮貌的孩子，遇到老師總能主動(dòng)打招呼。課堂上，你能積極舉手發(fā)言，要是能在表達上注意完整連貫就會(huì )更好。你能及時(shí)完成各種作業(yè)，若能講究作業(yè)的書(shū)寫(xiě)效果，就會(huì )令人百看不厭。

　　何爽：

　　很高興地告訴你：這學(xué)期，你的進(jìn)步真的很大！你能寫(xiě)出跟你的人一樣清秀的字，說(shuō)明你有靈巧的手；你能較熟練地背誦乘法口訣和18首古詩(shī)詞，說(shuō)明你的記性也不賴(lài)；你敢在課堂上大聲發(fā)言，說(shuō)明你對自己越來(lái)越有信心。我堅信：只要你能及時(shí)鞏固所學(xué)的知識，就會(huì )有更大的收獲。

　　嚴�？。�

　　你有靈活的大腦、會(huì )說(shuō)的嘴巴，因而你能在他人說(shuō)話(huà)之后迅速作出反應。你有勤勞的雙手、負責的態(tài)度，因而你能堅持做好每次的值日工作�？吹侥隳茉谠缱x課上認真讀書(shū)，我的喜悅溢于言表。若能經(jīng)常這樣該多好呀！我想：只要你有這個(gè)決心，這種日子為期不遠。

　　薛霏：

　　你說(shuō)愿意把自己的《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》借給我時(shí)，我很感動(dòng)，因為你是個(gè)樂(lè )意幫助他人的孩子。當我在教室撣灰塵時(shí)，你的一句“老師，當心眼睛”更是讓我激動(dòng)，多么懂事的孩子呀！你還是個(gè)不服輸的孩子，所以你敢與別人比。相信你會(huì )在超越他人的同時(shí)也超越自己！

　　張春雨：

　　還記得你父母第二次來(lái)校的那天嗎？他們不敢相信眼前數學(xué)本上的作業(yè)是你完成的，可見(jiàn)你帶給了他們意想不到的驚喜！那次語(yǔ)文作業(yè)，我問(wèn)你“為什么只要寫(xiě)兩遍的作業(yè)偏寫(xiě)四遍？”你的回答讓我驚訝“我想寫(xiě)呀！”你是個(gè)不同尋常的孩子，若能及時(shí)完成作業(yè)就會(huì )有不同尋常的收獲！

　　楊汝祺：

　　與人交往，你彬彬有禮，落落大方。對待學(xué)習，你自覺(jué)主動(dòng)，樂(lè )于思考。你積極參加學(xué)校舉行的跳繩、踢毽比賽，你認真負責地帶動(dòng)班內小朋友學(xué)跳兔子舞。因而你在班內很受歡迎。憑你的能力，若能在班內組織一支“愛(ài)心小隊”，隨時(shí)給學(xué)習上需要幫助的人以點(diǎn)撥，那肯定會(huì )更受歡迎！

　　於昕：

　　聽(tīng)到你喊“言老師來(lái)了”時(shí)，我真的不生氣，我為你敢在公眾場(chǎng)合大聲說(shuō)話(huà)而高興。我更希望你能主動(dòng)跟老師和家長(cháng)交流你的學(xué)習和生活情況�？吹侥阋还P一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的字，我就知道你是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的孩子。若能在學(xué)習中多一些自己的思考，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)學(xué)習中也有快樂(lè )呀！

　　王丹：

　　你是個(gè)負責的女孩，你能及時(shí)收發(fā)語(yǔ)文作業(yè)，認真完成值日工作。你作業(yè)的態(tài)度也令人贊賞：一筆一畫(huà)，一絲不茍。若想寫(xiě)出更漂亮的字，你還要仔細觀(guān)察字形，注意字體結構。也見(jiàn)你在課堂上認真聽(tīng)講，卻不見(jiàn)你經(jīng)常舉手，是不會(huì )還是不敢？希望你能放下顧慮，大膽舉手發(fā)言。

　　成慧：

　　你是個(gè)不簡(jiǎn)單的女孩，能把南飛的大雁發(fā)出的叫聲直接想象成“給我們留下了歌聲”。我想，你若能把你大腦中的奇思妙想全發(fā)揮出來(lái)的話(huà)，你肯定會(huì )有許多發(fā)明。想成為一個(gè)真正的發(fā)明家嗎？從小打好基礎，虛心學(xué)習前人留下的寶貴知識，才有機會(huì )使你夢(mèng)想成真。好好努力吧！

　　曹天豪：

　　在我眼里，你是個(gè)可愛(ài)的孩子。你有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，時(shí)時(shí)閃出智慧的光芒。你有靈活的大腦，因此你的數學(xué)作業(yè)完成得特別快，但還要細心些。你有極強的應變能力，所以你有時(shí)能應答如流。若能在學(xué)習上經(jīng)常利用這種敏捷的思維，你會(huì )越學(xué)越聰明。

　　周真：

　　你有一個(gè)很特別的名字，連無(wú)所不能的電腦老師也不會(huì )書(shū)寫(xiě)，可見(jiàn)你的父母為你起名費了一番腦筋。我想，他們無(wú)非是希望你做一個(gè)不同于一般的人吧！你認真寫(xiě)的字的確不同一般，但要堅持。你識記生字的方法也有自己的特色，我更希望你在學(xué)習上能更大膽些，做個(gè)自信的小男子漢。

　　楊玉燕：

　　你是個(gè)熱愛(ài)集體的孩子，所以你總能默默地幫值日生做自己力所能及的工作。你是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，所以你能積極參加體育活動(dòng)，并代表全班女生參加學(xué)校舉行的踢毽比賽。課堂上，你有時(shí)也能大聲響亮地回答老師的提問(wèn)。能讓老師經(jīng)常聽(tīng)到你那清脆響亮的回答聲嗎？我相信你能！

　　陸海洋：

　　選你做勞動(dòng)委員，一直是我感到最滿(mǎn)意的事。你不僅能在自己值日時(shí)以身作則，還能在他人值日時(shí)嚴格督促、及時(shí)協(xié)助。在課堂上，你也能積極舉手發(fā)言，但膽子還要更大些，表達還要更完整些。很希望經(jīng)�？吹侥阏J真寫(xiě)的字，那字不僅能給人一種享受，更能體現你寫(xiě)字時(shí)的專(zhuān)注。

　　黃豆：

　　純真的女孩，還記得你節省5角錢(qián)為班級買(mǎi)電池的事嗎？我可是歷歷在目喲！驚喜地發(fā)現，你的學(xué)習態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了很大的變化：各種作業(yè)，你都能及時(shí)完成；做錯的作業(yè)，你也能較快地改正�？墒�，你的字怎么越寫(xiě)越小，課上發(fā)言的聲音也越來(lái)越低了？你可不是吝嗇膽小的人呀！

　　吳城：

　　當我看到你能在規定的時(shí)間內完成值日工作時(shí)，我是多么高興呀！我知道，你原本不是個(gè)愛(ài)拖拉的人，只是有時(shí)缺少他人的提醒而已。我想：從你在早讀課上能認真讀書(shū)，作業(yè)本上也能寫(xiě)出加的字來(lái)看，你肯定能在學(xué)習上取得進(jìn)步。愿意持之以恒嗎？答案要你自己寫(xiě)！

　　史永杰：

　　你的確是個(gè)自信的孩子，敢于在早讀課上為大家領(lǐng)讀就是最有力的證明。你還是個(gè)負責的值日生，每次值日總能盡心盡力地完成。你能不厭其煩地改正作業(yè)，說(shuō)明你是個(gè)有耐心的人。希望你在寫(xiě)字上能做到耐心細致，爭取寫(xiě)出漂亮的字，交上優(yōu)秀的作業(yè)。我相信你一定可以做到！

　　陳陽(yáng)露：

　　你是個(gè)富有想象力的小女孩，因此，天上的云房子在你的眼中姿態(tài)萬(wàn)千。你是個(gè)活潑可愛(ài)的小機靈：廣播操做得好，兔子舞跳得棒。你還是個(gè)認真負責的語(yǔ)文組長(cháng)，除了收發(fā)作業(yè)以外，還樂(lè )意幫助別人。我想：你如果在寫(xiě)好字的基礎上再加快作業(yè)速度的話(huà)，你的學(xué)習效率就會(huì )有很大的提高。

　　諸浩：

　　你的種種表現告訴我，你是個(gè)聰明的孩子：數學(xué)上，乘法口訣熟記于心；語(yǔ)文上，也能把字寫(xiě)得很清楚。為什么你會(huì )暫時(shí)落后于別人呢？因為這一路上，你沒(méi)有隨時(shí)撿起一種叫“勤”的小石子裝進(jìn)你的記憶。你可知道，那可是顆顆鉆石呀！現在開(kāi)始撿還來(lái)得及，趕快行動(dòng)吧！

　　陳鷹：

　　你的名字告訴我：你是一只展翅欲飛的小鷹，雖然羽翼未豐，卻有搏擊長(cháng)空的決心。因此，你能注意基本功的練習：讀書(shū)時(shí)，聲音響亮；書(shū)寫(xiě)時(shí)，端正清楚。若能在練習時(shí)邀耐心與專(zhuān)心為伴，我敢肯定：你會(huì )離你的目標越來(lái)越近。當你夢(mèng)想成真時(shí)，可要記得告訴我喲！

　　陳軍：

　　看到你能按時(shí)完成作業(yè)，我真的很高興，因為你已經(jīng)把學(xué)習當成了自己的事，希望你能堅持。聽(tīng)到你能較熟練地背誦乘法口訣，我就知道你已經(jīng)很努力了，相信你會(huì )背得滾瓜爛熟。早讀課上，你也能抓緊時(shí)間讀書(shū)，這是你主動(dòng)學(xué)習的表現，如果你能咬準字詞，讀通句子，你的朗讀水平會(huì )提高。

　　仇文英：

　　聽(tīng)你朗讀課文，那的確是一種享受，如果你也能像其他小朋友一樣積極地為大家領(lǐng)讀那該多好！看到你認真寫(xiě)的字，我就知道你的書(shū)寫(xiě)有一定的功底。俗話(huà)說(shuō)得好“磨刀不誤砍柴功”，你若能天天準備好書(shū)寫(xiě)用筆，我相信：你的每次作業(yè)都會(huì )給人一種微風(fēng)撲面的感覺(jué)。