手術(shù)室護士培訓計劃集合（15篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的手術(shù)室護士培訓計劃，歡迎大家分享。
手術(shù)室護士培訓計劃1
結合實(shí)習大綱要求，通過(guò)實(shí)習，加深對組織解剖的了解，熟悉手術(shù)室布局、分區、工作流程及規范化管理要求；掌握手術(shù)器械的一般處理原則；了解2—3個(gè)手術(shù)的組織解剖和手術(shù)標志；掌握手術(shù)無(wú)菌技術(shù)要求；熟悉手術(shù)室工作特點(diǎn)及各級人員職責。一般實(shí)習4周。由教學(xué)組長(cháng)負責培訓。
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1．健全組織，成立帶教小組。設組長(cháng)1名，組員若干。
2．根據實(shí)習大綱制定帶教計劃，落實(shí)教學(xué)目標。
3．采取一對一的帶教方法，重點(diǎn)突出、正規帶教、專(zhuān)人管理。
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1．第1周跟隨帶教老師擔任巡回或器械護士工作，熟悉手術(shù)環(huán)境，熟悉常用手術(shù)器械的名稱(chēng)和用途，學(xué)會(huì )辨認各種消毒滅菌化學(xué)監測指示卡。
2.第2—3護士在老師帶教下參與一些中、小手術(shù)配合，了解工作程序，常見(jiàn)手術(shù)體位的擺放及常見(jiàn)手術(shù)基本操作，了解術(shù)后手術(shù)器械和手術(shù)間的處理和消毒，了解特殊感染手術(shù)后的消毒隔離。
3.第4周在帶教老師的指導安排下可獨立完成小手術(shù)的器械、巡回護士工作，鞏固無(wú)菌操作技術(shù)，了解手術(shù)的解沖標志，了解手術(shù)室的工作程序和消毒要求，學(xué)會(huì )給手術(shù)患者施以心理護理和關(guān)懷。
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1.崗前培訓內容用1d的時(shí)間熟悉手術(shù)室布局、常用物品擺放位置；了解手術(shù)室規章制度，如一般規則、參觀(guān)規則、接送患者規則、查對制度等；了解常用器械名稱(chēng)、用途、傳遞方法，布類(lèi)敷料的`名稱(chēng)、規格，器械包的規格、包扎法；熟悉常用無(wú)菌技術(shù)操作，如外科刷手法、戴手套法、穿手術(shù)衣法等。
2.上崗培訓內容參加器械、巡回護士工作，了解器械、巡回護士職責。參加各班工作，了解各班工作程序，重點(diǎn)與要求。后附石柱縣中醫院手術(shù)室實(shí)習生學(xué)習計劃安排表。（
五）驗收考核
實(shí)習生結束實(shí)習的最后一周，進(jìn)行專(zhuān)科理論和操作考核，填寫(xiě)實(shí)習生手冊，召開(kāi)實(shí)習小結會(huì )，征求對帶教老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
中醫院手術(shù)室帶教老師教學(xué)質(zhì)量問(wèn)卷調查表：
你好！為了改進(jìn)臨床教學(xué)方法，不斷提高護士帶教質(zhì)量，全面培養護理人才，請你對以下問(wèn)題作如實(shí)評價(jià)。多謝合作！
1.帶教老師態(tài)度好、熱心傳幫
滿(mǎn)意較滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意
2.帶教老師工作嚴謹、扎實(shí)
滿(mǎn)意較滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意
3.帶教老師的基礎理論和專(zhuān)業(yè)理認知掌握較好
滿(mǎn)意較滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意
4.對實(shí)習生進(jìn)行正規示范
滿(mǎn)意較滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意
5.正確解答實(shí)習生提出的疑難問(wèn)題
滿(mǎn)意較滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意
6.關(guān)心實(shí)習生學(xué)習、生活情況
滿(mǎn)意較滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意
7.崗前培訓認真負責，重點(diǎn)突出
滿(mǎn)意較滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意
8.崗位帶教責任到人，步驟分明
滿(mǎn)意較滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意
9.你認為哪位老師服務(wù)態(tài)度最好。
10.你認為哪位老師理論知識掌握最好。
11.你認為哪位老師手術(shù)配合中操作最好
12.你認為哪位老師不稱(chēng)職
13.你對手術(shù)室帶教工作有哪里些意見(jiàn)和建議？
手術(shù)室護士培訓計劃2
實(shí)習（轉科）是將學(xué)校學(xué)到的理論知識在各臨床帶教老師的指導下運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，是實(shí)現獨立完成護士工作崗前準備的關(guān)鍵，同時(shí)理論和實(shí)踐相結合是護理教育的主要目的，護生臨床實(shí)習是護理教學(xué)中的重要組成部分，是對書(shū)本知識的強化和補充，是護生畢業(yè)后適應臨床工作的必不可少的環(huán)節。手術(shù)室是醫院的重要科室，是對病人實(shí)施手術(shù)治療、診斷、搶救工作的重要場(chǎng)所，手術(shù)室因其特殊的工作性質(zhì)要求護理人員必須具備良好的職業(yè)道德、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識，要求眼明心快、手腳靈活、應變能力強。因此，帶教工作區別于其他臨床科室,必須綜合手術(shù)室的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，使護士通過(guò)轉科，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)， 為今后勝任臨床護理工作打下牢固的.基礎，以適應臨床的需求。為各級醫院輸送高素質(zhì)的新護士成為我們教學(xué)醫院的任務(wù)之一�，F結合護士實(shí)習大綱制定手術(shù)室帶教計劃如下：
組織結構：
目 標：
1.熟悉手術(shù)室環(huán)境、布局、區域的劃分及工作流程
2.了解手術(shù)室的各項規章制度、工作人員職責，掌握巡回、器械護士工作職責
3.掌握手術(shù)體位的擺放原則及注意事項
4.掌握常用手術(shù)器械的名稱(chēng)、用途與傳遞；器械的清洗、保養。
5.掌握手術(shù)床、無(wú)影燈、電刀、中心負壓吸引的使用及故障排除；器械臺的準備。
6.掌握消毒液濃度配制、測試及應用；醫療垃圾的分類(lèi)
7.熟悉各種麻醉、手術(shù)的護理配合要點(diǎn)及手術(shù)護理記錄單的填寫(xiě)
8.掌握"三查、七對"制度、無(wú)菌操作原則及相關(guān)操作方法，樹(shù)立嚴格的無(wú)菌觀(guān)念 培訓方法：
第一周：對實(shí)習生統一進(jìn)行宣教：講解帶教計劃、介紹手術(shù)室環(huán)境、布局，了解手術(shù)室相關(guān)規章制度及潔凈手術(shù)室相關(guān)知識；熟悉手術(shù)床、手術(shù)無(wú)影燈、高頻電刀、吸引器的應用、常用手術(shù)器械的名稱(chēng)、用途、清潔、保養與消毒滅菌方法；掌握消毒液的配制及濃度測試、醫療垃圾的分類(lèi)
第二周：掌握患者手術(shù)體位的安置、接送手術(shù)病人制度、手術(shù)室查對制度；熟悉巡回護士工作職責及配合要點(diǎn)、護理記錄單的書(shū)寫(xiě)方法；掌握靜脈留置針的穿刺方法。
第三周：器械臺的準備與管理、無(wú)菌操作原則和手術(shù)野消毒、鋪無(wú)菌單原則：麻醉的配合準備；相關(guān)無(wú)菌技術(shù)操作培訓（刷手、、戴無(wú)菌手套、穿脫無(wú)菌衣、無(wú)菌持物鉗使用、倒取無(wú)菌溶液）。
第四周：熟悉巡回、洗手護士的工作職責，跟洗手護士上臺熟悉小型手術(shù)的護理配合 要求：
1、帶教組對學(xué)生每周進(jìn)行一次集中培訓。
2、帶教老師對學(xué)生培訓落實(shí)到位，每次培訓應及時(shí)簽名。
3、每月召開(kāi)一次實(shí)習學(xué)生座談會(huì )，要求各護士長(cháng)、帶教組、各帶教老師均參加。
4、出科前，各帶教老師對學(xué)生學(xué)習掌握情況進(jìn)行考核；現場(chǎng)操作考核，理論抽題答題。不合格者予以繼續培訓。
總 結：
1. 實(shí)習生結業(yè)后予以進(jìn)行總結，分析帶教效果、成績(jì)，不斷總結經(jīng)驗，針對不同學(xué)生
采取不同帶教措施，目的以掌握為主，把理論應用于實(shí)踐。結合去年護生意見(jiàn)調查，今年護生授課形式將重點(diǎn)以演示法結合實(shí)踐操作為主，使護生能更好的理解和學(xué)習。
2. 給實(shí)習生做結業(yè)總結及鑒定。
3. 征求實(shí)習生對老師帶教意見(jiàn)和建議，進(jìn)行實(shí)習生對科室的滿(mǎn)意度調查，提出帶教中
存在的問(wèn)題及不足有待于改善。有良好的建議給予采納。
作為一名帶教老師首先要嚴格要求自己,處處以身作則,以高度的責任感和精湛的護理技術(shù)去影響教育實(shí)習生（轉科護士）。幫助學(xué)生樹(shù)立獻身護理事業(yè)的崇高理想,養成老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風(fēng)。 在手術(shù)室的實(shí)習帶教工作中，更要重視培養學(xué)生樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，嚴格手術(shù)室的無(wú)菌操作技術(shù) ，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，在實(shí)習結束前,進(jìn)行一些理論和操作考核
手術(shù)室護士培訓計劃3
�。ㄒ唬� 培訓目的
結合實(shí)習大綱要求，通過(guò)實(shí)習，加深對組織解剖的了解，熟悉手術(shù)室布局、分區、工作流程及規范化管理要求；掌握手術(shù)器械的一般處理原則；了解2—3個(gè)手術(shù)的組織解剖和手術(shù)標志；掌握手術(shù)無(wú)菌技術(shù)要求；熟悉手術(shù)室工作特點(diǎn)及各級人員職責。一般實(shí)習4周。由教學(xué)組長(cháng)負責培訓。 （二） 培訓要求
1．健全組織，成立帶教小組。設組長(cháng)1名，組員若干。 2．根據實(shí)習大綱制定帶教計劃，落實(shí)教學(xué)目標。
3．采取一對一的帶教方法，重點(diǎn)突出、正規帶教、專(zhuān)人管理。 （三） 培訓方法
1．第1周跟隨帶教老師擔任巡回或器械護士工作，熟悉手術(shù)環(huán)境，熟悉常用手術(shù)器械的名稱(chēng)和用途，學(xué)會(huì )辨認各種消毒滅菌化學(xué)監測指示卡。
2. 第2—3護士在老師帶教下參與一些中、小手術(shù)配合，了解工作程序，常見(jiàn)手術(shù)體位的擺放及常見(jiàn)手術(shù)基本操作，了解術(shù)后手術(shù)器械和手術(shù)間的處理和消毒，了解特殊感染手術(shù)后的消毒隔離。
3. 第4周在帶教老師的指導安排下可獨立完成小手術(shù)的器械、巡回護士工作，鞏固無(wú)菌操作技術(shù)，了解手術(shù)的解沖標志，了解手術(shù)室的工作程序和消毒要求，學(xué)會(huì )給手術(shù)患者施以心理護理和關(guān)懷。 （四）培訓內容
1. 崗前培訓內容用1d的時(shí)間熟悉手術(shù)室布局、常用物品擺放位置；了解手術(shù)室規章制度，如一般規則、參觀(guān)規則、接送患者規則、查對制度等；了解常用器械名稱(chēng)、用途、傳遞方法，布類(lèi)敷料的名稱(chēng)、規格，器械包的'規格、包扎法；熟悉常用無(wú)菌技術(shù)操作，如外科刷手法、戴手套法、穿手術(shù)衣法等。
2. 上崗培訓內容參加器械、巡回護士工作，了解器械、巡回護士職責。參加各班工作，了解各班工作程序，重點(diǎn)與要求。 后附石柱縣中醫院手術(shù)室實(shí)習生學(xué)習計劃安排表。（五）驗收考核
實(shí)習生結束實(shí)習的最后一周，進(jìn)行專(zhuān)科理論和操作考核，填寫(xiě)實(shí)習生手冊，召開(kāi)實(shí)習小結會(huì )，征求對帶教老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
石柱縣中醫院手術(shù)室實(shí)習生培訓計劃安排表
石柱縣中醫院手術(shù)室帶教老師教學(xué)質(zhì)量問(wèn)卷調查表
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你好！為了改進(jìn)臨床教學(xué)方法，不斷提高護士帶教質(zhì)量，全面培養護理人才，請你對以下問(wèn)題作如實(shí)評價(jià)。多謝合作！ 1. 帶教老師態(tài)度好、熱心傳幫
滿(mǎn)意 較滿(mǎn)意一般 不滿(mǎn)意 2. 帶教老師工作嚴謹、扎實(shí)
滿(mǎn)意 較滿(mǎn)意一般 不滿(mǎn)意 3. 帶教老師的基礎理論和專(zhuān)業(yè)理認知掌握較好
滿(mǎn)意 較滿(mǎn)意一般 不滿(mǎn)意 4. 對實(shí)習生進(jìn)行正規示范
滿(mǎn)意 較滿(mǎn)意一般 不滿(mǎn)意 5. 正確解答實(shí)習生提出的疑難問(wèn)題
滿(mǎn)意 較滿(mǎn)意一般 不滿(mǎn)意 6. 關(guān)心實(shí)習生學(xué)習、生活情況
滿(mǎn)意 較滿(mǎn)意一般 不滿(mǎn)意 7. 崗前培訓認真負責，重點(diǎn)突出
滿(mǎn)意 較滿(mǎn)意一般 不滿(mǎn)意 8. 崗位帶教責任到人，步驟分明
滿(mǎn)意 較滿(mǎn)意一般 不滿(mǎn)意 9. 你認為哪位老師服務(wù)態(tài)度最好。
10. 你認為哪位老師理論知識掌握最好。
11. 你認為哪位老師手術(shù)配合中操作最好
12. 你認為哪位老師不稱(chēng)職 13. 你對手術(shù)室帶教工作有哪里些意見(jiàn)和建議？
手術(shù)室護士培訓計劃4
第1～2周
工作內容：手術(shù)器械包扎、清潔、保養
目的及要求：了解手術(shù)室環(huán)境、布局，學(xué)習有關(guān)管理規定了解常用器械名稱(chēng)及用途、器械包裝規格及要求
第3～4周
工作內容：目的及要求：熟悉手術(shù)室各項規章制度
第5～6周
工作內容：目的及要求：掌握套管針靜脈穿刺技術(shù)
了解器械的清潔、保養方法
了解各類(lèi)敷料的名稱(chēng)、用途、規格及折疊方法婦科、普外手術(shù)配合（器械/巡回工作）了解器械/巡回工作要求和程序掌握常用無(wú)菌術(shù)了解婦科、普外手術(shù)特點(diǎn)
了解手術(shù)體位擺放原則及所需體位墊種類(lèi)普外、泌外手術(shù)配合（主要為器械配合）
掌握仰臥位、俯臥位、截石位擺放要求掌握手術(shù)器械器械處理，手術(shù)間清潔了解特殊感染手術(shù)前后手術(shù)間的消毒隔離掌握常規腹部手術(shù)入路、解剖層次
第7～10周
工作內容：專(zhuān)項進(jìn)修手術(shù)配合
胸科、骨科手術(shù)配合（如無(wú)專(zhuān)項進(jìn)修手術(shù)）目的及要求：掌握無(wú)菌技術(shù)操作及專(zhuān)科技術(shù)操作
基本掌握專(zhuān)科特殊器械的使用方法和注意事項第11周
工作內容：目的及要求：了解體外循環(huán)的手術(shù)配合步驟及要求第12周
工作內容：目的.及要求：專(zhuān)科理論、技術(shù)操作考核（套管針穿刺、無(wú)菌術(shù)）
熟悉專(zhuān)科手術(shù)體位的擺放掌握手術(shù)入路及解剖層次心胸外科、腹腔鏡手術(shù)配合腹腔鏡的各種參數的設置特殊器械的清洗及保養根據要求彌補不足，參觀(guān)學(xué)習聽(tīng)取進(jìn)修生工作意見(jiàn)或建議
手術(shù)室護士培訓計劃5
手術(shù)室護理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強、無(wú)菌技術(shù)要求高的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，如何讓新護士盡快適應新的環(huán)境，培養手術(shù)室專(zhuān)業(yè)人員應具備的素質(zhì)，初步達到新世紀能力型手術(shù)室護士的要求，這需要手術(shù)室管理者通過(guò)一系列規范化培訓，幫助他們成為具有較高素質(zhì)、手術(shù)配合、搶救技能嫻熟的手術(shù)室生力軍。
1、崗前培訓階段
1.1加強職業(yè)道德教育鑒于手術(shù)室工作的特殊性，要求每一位手術(shù)室工作者除了具有普通醫務(wù)人員的基本素質(zhì)外，特別強調必須具有吃苦耐勞、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神和“慎獨”精神。
1.2尊重病人，維護病人權利術(shù)前訪(fǎng)視病人，多與病人溝通，消除其恐懼、疑慮心理，提高病人手術(shù)耐受力。手術(shù)間禁止高聲談話(huà)，術(shù)中不談與手術(shù)無(wú)關(guān)的'話(huà)題，協(xié)調好術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后病人心理，讓病人在信任的心境下配合手術(shù)，渡過(guò)圍手術(shù)期。
2、初步熟悉階段
由于手術(shù)室工作的特殊性和對環(huán)境的陌生，新學(xué)員會(huì )產(chǎn)生一種神秘感而不敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí)帶教老師應首先向他們介紹手術(shù)室環(huán)境布局和各種規章制度及手術(shù)間的醫療設施、手術(shù)室各區的劃分，強調無(wú)菌觀(guān)念，如更衣?lián)Q鞋、戴口罩、帽子進(jìn)手術(shù)間等。
其次，老師須教會(huì )新學(xué)員手術(shù)室常用鋪巾、鋪單的折疊及術(shù)中傳遞、常用手術(shù)包的準備。介紹縫針、縫線(xiàn)的型號、用途，常用手術(shù)器械的使用、清洗、保養方法，手術(shù)間及熏蒸箱的消毒方法，并要求他們勤加練習穿脫手術(shù)衣、戴無(wú)菌手套、術(shù)前刷手、術(shù)中穿針帶線(xiàn)等基本操作，為日后實(shí)踐打下基礎。
3、熟悉、掌握階段
此期，新學(xué)員須了解手術(shù)室各班職責，在老師督導下參加實(shí)際手術(shù)配合。
3.1了解洗手護士職責帶教老師臺上示范，指導具體操作。主要以中、小手術(shù)(如肛腸手術(shù)、婦科手術(shù)、胃腸手術(shù)等)的配合，強化無(wú)菌觀(guān)念，嚴謹的慎獨精神。學(xué)會(huì )妥善管理好臺上器械、紗布、縫針等，數目清點(diǎn)正確無(wú)誤達3次。細心觀(guān)察手術(shù)者的工作作風(fēng)，配合默契。臺上善觀(guān)察、勤思考，反應快。讓她們盡快熟悉手術(shù)室操作程序。
3.2了解巡回護士職責跟隨老師進(jìn)行巡回工作，嚴格執行查對制度，遵守手術(shù)室工作流程。術(shù)前查對病人姓名、性別、年齡、手術(shù)部位，了解各種手術(shù)體位安置。要求其體位安置舒適，避免損傷神經(jīng)、血管，壓傷皮膚。配合臺上護士清點(diǎn)器械、紗布、縫針等數目，準確無(wú)誤達3次。術(shù)中配合麻醉醫生監護病人病情，嚴密觀(guān)察病人生命體征、尿量、出血量的變化。手術(shù)護理記錄單填寫(xiě)要及時(shí)、客觀(guān)、完整、正確無(wú)涂改。杜絕醫療差錯事故及人為醫療糾紛的發(fā)生。術(shù)后標本正確保存，及時(shí)送驗。
4、鞏固提高階段
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓，新學(xué)員已有一定獨立工作能力，帶教老師應盡量做到放手不放眼。
新學(xué)員可獨立臺上手術(shù)配合，臺下巡回工作。洗手護士要求上臺前了解此次手術(shù)的手術(shù)入路、手術(shù)方法、步驟，器械、敷料的準備。臺上配合要默契，有預見(jiàn)性，傳遞器械要輕、穩、快、準。熟練掌握一般器械及特殊器械的清洗，消毒方法。巡回護士要求了解各種儀器如吸引器、電刀、超聲刀、腹腔鏡、顯微鏡等儀器的性能、使用方法及其消毒法。熟悉病情觀(guān)察，學(xué)會(huì )總結手術(shù)室易出差錯事故的原因及對策，培養應急和搶救能力。
進(jìn)一步配合專(zhuān)科手術(shù)如骨科、胸外科、腦外科、泌尿外科等，熟練掌握的手術(shù)配合，強化各專(zhuān)科特點(diǎn)。不斷更新知識，提高技術(shù)。了解新手術(shù)的技術(shù)，重大手術(shù)、搶救手術(shù)的配合要點(diǎn)，全面提高綜合素質(zhì)。
5、定期考核
采用客觀(guān)與主觀(guān)評價(jià)相結合的方法對新學(xué)員進(jìn)行定期考核�？陀^(guān)評價(jià)以理論考核和技術(shù)操作考核的分數為量化指標。理論考核包括巡回護士、洗手護士的職責、手術(shù)步驟的配合、體位安置及注意事項、搶救手術(shù)的工作流程、一般器械及特殊器械的清洗消毒方法、手術(shù)室易出差錯事故的原因及對策;技術(shù)考核包括無(wú)菌技術(shù)、體位安置，穿針比賽、敷料包器械包的包裝及消毒有效期，行靜脈留置針的穿刺術(shù)，常規儀器的使用。主觀(guān)評價(jià)以護士長(cháng)、帶教老師、自我評價(jià)相結合，工作能力及態(tài)度、應急能力進(jìn)行量化考核。
6、總結
新護理人員經(jīng)上述一系列規范化培訓，既提高基本理論、基本技能，又加強思想道德教育，培養了一支反應快、悟性高、思維敏銳、動(dòng)作靈活的手術(shù)室年輕后備軍。
手術(shù)室護士培訓計劃6
手術(shù)室護理人員分層培訓暨專(zhuān)科化培養方案根據護理部《護理人員崗位管理制度》要求，結合手術(shù)室具體情況，特制定手術(shù)室護理人員分層管理暨專(zhuān)科化培訓方案:
一、培訓目標
1.掌握手術(shù)室護理工作范圍、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢
2.掌握手術(shù)室患者圍術(shù)期護理要點(diǎn)
3.掌握手術(shù)患者安全管理
4.掌握洗手護士工作任務(wù)及工作質(zhì)量標準
5.掌握手術(shù)室職業(yè)危害與防護
6.掌握手術(shù)患者的人文關(guān)懷
7.掌握手術(shù)室常見(jiàn)應急預案的處置
8.掌握手術(shù)室常見(jiàn)手術(shù)的配合及相關(guān)理論知識
9.掌握手術(shù)室專(zhuān)科護理操作技術(shù)
10.掌握手術(shù)室常見(jiàn)基本設備的使用
11.掌握手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)
二、培訓方案
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在正護士長(cháng)的全面管理下由一名副護士長(cháng)分管培訓工作，建立正護士長(cháng)——培訓老師-—培訓對象的管理體系，培訓對象為手術(shù)室臨床護理工作的注冊護士（N0—N4），由分管培訓的副護士長(cháng)安排各項培訓工作的具體落實(shí)。
1.培訓層次及課時(shí)考核次數的界定
將全科人員按能級分為N0級、N1級、N2級、N3級、N4級五個(gè)層次進(jìn)行培訓；培訓次數及考核安排；N0級護士培訓1次/月,考核1次/月；N1級-—N2級護士培訓1次/2月，考核1次/6月；N3級-—N4級護士培訓1次/3月，考核1次/年，培訓還包括在當年臨床工作中新開(kāi)展的手術(shù)、新儀器新設備使用的全科講座（科內全員培訓均不包括醫院崗前培訓、外出學(xué)習及醫院護理部要求的績(jì)效教育學(xué)分）.
2.專(zhuān)科輪轉培訓
專(zhuān)科培訓以專(zhuān)科輪轉的形勢完成，主要由專(zhuān)科組長(cháng)、專(zhuān)科護士完成，負責該專(zhuān)科輪轉護士手術(shù)配合，儀器設備使用的實(shí)踐培訓，N0級護士每月輪一專(zhuān)科，前3月輪轉普外眼科、骨科五官科口腔科，后3月輪轉胸外泌尿、腦外婦產(chǎn)等共四個(gè)專(zhuān)科,輪轉期間每月有月小結；N1級護士和N2級護士每3個(gè)月輪1個(gè)專(zhuān)科，輪轉胸外泌尿、腦外婦產(chǎn)、普外眼科、骨科五官科口腔科等四個(gè)專(zhuān)科；每輪轉完一個(gè)專(zhuān)科有出科考核、出科小結、有專(zhuān)科組長(cháng)或固定護士綜合評價(jià),專(zhuān)科綜合評價(jià)及出科考核成績(jì)均記入能級考核中.
3。培訓目標及計劃制度
培訓目標圍繞職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識、課題論文書(shū)寫(xiě)、人才管理梯隊培養、人文建設等方面展開(kāi)，經(jīng)過(guò)培訓培養他們具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神、嚴格的無(wú)菌觀(guān)念和嚴謹的“慎獨”精神;各層次護理人員能熟練配合各層次手術(shù)并具有扎實(shí)的理論基礎，能熟練掌握新手術(shù)的配合、新儀器的使用和保養；全科每人每年完成一篇論文，本科生必須每年完成兩篇,經(jīng)過(guò)培訓每個(gè)人的分擔項目，護士長(cháng)不在時(shí)，護師以上職稱(chēng)能擔任管理工作。
4.培訓內容制訂
根據培訓目標制訂培訓內容、理論、操作技能、手術(shù)護理常規。N0級護士培訓計劃主要為職業(yè)素質(zhì)、手術(shù)室基本手術(shù)配合；N1級—-N2級護士培訓計劃主要為專(zhuān)科知識培訓，N3——N4級護士主要為新開(kāi)展手術(shù)的配合，新儀器的使用、保養及新規范的培訓，能解決手術(shù)室護理工作中的.疑難問(wèn)題.
5。培訓計劃的實(shí)施
年初制訂出各層次護士的培訓計劃，將其匯合成一年總的計劃，通知培訓老師根據計劃中培訓內容準備課卷.每月底將次月的培訓計劃打印出，貼在白板上,通知培訓老師上課前一周將課卷交給護士長(cháng)審核修改。培訓形勢采取理論授課、操作示數、情境教學(xué)、組員討論等完成培訓內容。當天培訓時(shí)間,手術(shù)安排盡量部安排培訓老師和本次培訓這一層次的護理人員手術(shù)，保證培訓課的完成.培訓完成的課時(shí)登記在培訓檔案上,培訓檔案記錄護理人員職業(yè)生涯的整個(gè)培訓過(guò)程，里面記錄培訓內容，由培訓老師簽名，記錄考核成績(jì)，由分管護士長(cháng)審核簽名。
6�？己嗽u價(jià)
考核評價(jià)包括根據培訓內容進(jìn)行理論和操作考核；建立護士長(cháng)長(cháng)質(zhì)控日志，動(dòng)態(tài)觀(guān)察一臺手術(shù)配合的整個(gè)過(guò)程，來(lái)評價(jià)手術(shù)配合掌握的程度。建立培訓考核題庫，專(zhuān)科輪轉每輪轉出一個(gè)科室進(jìn)行理論、操作考核。每年8月底向全科人員發(fā)放評價(jià)調查表，內容為培訓安排、培訓內容、形式是否合理；最佳培訓老師，最不滿(mǎn)意培訓老師，對培訓有什么建議，根據評價(jià)調查結果修改下年的培訓計劃。
7。建立能級晉升考核細則
建立能級晉升考核細則，考核內容包括：出勤率、培訓到課率、理論考核、操作考核、護理部三基考核成績(jì)、臨床實(shí)踐考核率。能級晉升出勤率必須大于95％，操作成績(jì)均分不得低于90分,護理部三基考核成績(jì)不得低于60分,每年各能級護士必須參加分層次培訓完成總課次90%以上，專(zhuān)科培訓必須100%參加。
�。ǘ└鶕嘤柗桨傅囊�，制定手術(shù)室專(zhuān)科化分層次培訓內容及安排表：
20xx年手術(shù)室專(zhuān)科化分層次培訓內容及安排表：略。
手術(shù)室護士培訓計劃7
崗前培訓工作是確保護理質(zhì)量和患者安全的重要措施，體現了護士自身價(jià)值和護理專(zhuān)業(yè)的科學(xué)性、嚴謹性，使護理做到科學(xué)化、規范化和標準化。系統的崗前培訓有利于新護士更快地適應手術(shù)室環(huán)境，熟悉手術(shù)室規章制度及操作流程，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，更好地投入工作為患者服務(wù)，提高手術(shù)室護理質(zhì)量。本文旨在介紹我科手術(shù)室新護士崗前培訓模式，探討新護士的培訓方法。
1早期崗前培訓模式
新護士入科后，即分配至各教員一對一跟班帶教，無(wú)系統培訓計劃和課程。以往操作考核由教學(xué)組長(cháng)負責，無(wú)評分標準。
2現行的崗前培訓模式
2.1確定分層管理理念采用分層管理的理念，即護士長(cháng)副護士長(cháng)教學(xué)組長(cháng)專(zhuān)科組長(cháng)，充分發(fā)揮組長(cháng)的作用，提高培訓的質(zhì)量和效果。
2.2制訂培訓計劃包括培訓目標、時(shí)間、課程的設置、教員的選擇及考核等。
2.2.1選擇教材手術(shù)室護理涉及內容繁多、教科書(shū)中的內容分散，隨著(zhù)手術(shù)室器械儀器的快速更新、醫療水平的提高，手術(shù)室環(huán)境流程的改善，很多手術(shù)室專(zhuān)科技術(shù)書(shū)籍中的內容已落后。鑒于上海市護理學(xué)會(huì )對手術(shù)室護士適任證書(shū)的考核教材為20xx年出版、周嫣主編的《實(shí)用手術(shù)室護理》，所以此次選擇的教材與其一致。
2.2.2培訓時(shí)間新護士入科后，利用每周六的休息時(shí)間集中培訓，為期3個(gè)月。
2.2.3培訓課程的安排剛畢業(yè)的護士工作熱情高，一方面要保護其積極性，創(chuàng )造輕松和諧的工作學(xué)習環(huán)境，以期達到良好的激勵效果[2];另一方面抓好基礎培訓，注重無(wú)菌觀(guān)念、配合意識和慎獨意識的'培養。重點(diǎn)要求護士掌握基本知識、理論和技能，熟悉手術(shù)體位的安置，熟練配合各科常見(jiàn)的中、小型手術(shù)以及常見(jiàn)手術(shù)與麻醉的配合。所以，課程設置包括基礎理論、操作技能及專(zhuān)科理論三部分�；A理論包括手術(shù)室規章制度、各工作人員職責、消毒隔離、護理文書(shū)、整體護理等;操作技能包括刷手、穿無(wú)菌衣、鋪無(wú)菌臺、各種手術(shù)體位的安置、穿針等;儀器設備的培訓包括手術(shù)床、無(wú)影燈、電刀等常用設備的使用。專(zhuān)科理論包括各手術(shù)組常見(jiàn)的手術(shù)配合及儀器設備。共分為六個(gè)專(zhuān)科組，即普外組、泌外組、腦外組、骨科組、腔鏡組、心胸外科組。此外，還增加了素質(zhì)教育的課程，邀請前輩講述我院手術(shù)室發(fā)展史及手術(shù)室護士素質(zhì)要求。共計18次課程，33學(xué)時(shí)。
2.2.4培訓教員的選擇擔任崗前培訓的教員為工作8年以上的全科護士，具有豐富的臨床工作經(jīng)驗及扎實(shí)的理論基礎，基本為各專(zhuān)科手術(shù)組的組長(cháng)，組織及表達能力強。對教員的要求：擔任理論授課的教員需準備教案，制作幻燈片，準備本次授課內容的試卷及答案一份，上課前一周交電子版至教學(xué)組長(cháng)。擔任操作示教的教員制定操作流程和評分標準，上課前一周交電子版至教學(xué)組長(cháng)。授課教員應明確授課內容和時(shí)間，重點(diǎn)突出，且做到理論充分聯(lián)系實(shí)際工作。
2.2.5培訓方式形式多樣化，采取理論授課和操作示范、護士練習的方式;組織安排培訓基地參觀(guān)，學(xué)習各種設備器械的制作原理、使用方法及注意事項。
2.2.6考核方式一周授課內容在次周組織考試，考核形式為理論考核和操作考核。在培訓期間，除單科考核外，還安排了中期考核、終末考核及操作競賽活動(dòng)。
2.3反饋與評估制定崗前培訓調查表，內容包括：對崗前培訓的課程安排，如組織形式、時(shí)間安排、授課內容，最佳課程及可以調整的課程內容，授課教員的評價(jià)等。
手術(shù)室護士培訓計劃8
1.第一階段(1~2個(gè)月)
(1)培養計劃及目標
�、偈煜な中g(shù)室環(huán)境
�、谑煜な中g(shù)室工作特點(diǎn)
�、壅莆帐中g(shù)室無(wú)菌技術(shù)操作
�、苁煜し罅鲜�、器械室工作
�、菽M教學(xué)
(2)實(shí)施方法
1~4周：器械室
�、俳榻B地下供應部環(huán)境
�、诹私馄餍凳夜ぷ魈攸c(diǎn)及工作性質(zhì)
�、鄢Ｓ猛饪�、骨科器械名稱(chēng)及用途
�、苁中g(shù)器械包的包法
�、萘私鈋o的滅菌方法
5~8周：敷料室
�、俑鞣N敷料的名稱(chēng)及用途
�、诟鞣N敷料包的`包法
�、鄹鞣N敷料的疊法
�、芨鞣N單包敷料的包法
�、萘私飧邏赫羝臏缇椒�
2.第二階段(9~10周)
(1)培養計劃及目標
�、偈煜な中g(shù)室各種規章制度
�、谑煜な中g(shù)室各種應急預案
�、凼煜な中g(shù)室工作人員崗位職責
�、苁煜な中g(shù)室護理工作
(2)實(shí)施方法
�、俳榻B手術(shù)室各項規章制度等理論
�、谑痉吨v解手術(shù)室各種典型手術(shù)如何擺臺
�、凼窘淌矣^(guān)看手術(shù)間內實(shí)況轉播
�、苓M(jìn)行理論考核及操作考核
3.第三階段(3~6個(gè)月)
(1)培養計劃及目標
�、僬莆照師o(wú)菌操作
�、谄胀�、泌尿科小、中、大手術(shù)配合
�、凼中g(shù)室工作流程
�、苁中g(shù)室護士各崗位職責
(2)實(shí)施方法
�、賹�(zhuān)人帶教典型手術(shù)配合(甲狀腺、乳腺、開(kāi)腹、胃腸道、lc)
�、诎才胚m宜的手術(shù)
�、鄯磸椭貜透鞣N帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記
�、艹隹瓶荚�
4.第四階段(7~9個(gè)月)
(1)培養計劃及目標
�、賸D產(chǎn)科小、中、大手術(shù)配合
�、谑煜ぬ厥馕锲返臏蕚�、手術(shù)體位
(2)實(shí)施方法
�、賹�(zhuān)人帶教典型手術(shù)配合(剖腹產(chǎn)、子宮、陰式子宮、婦科腫瘤減滅術(shù))
�、诎才畔鄳氖中g(shù)
�、鄯磸椭貜透鞣N帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記
�、艹隹瓶己�
5.第五階段(10~12個(gè)月)
(1)培養計劃及目標
�、龠\醫小、中、大典型手術(shù)配合(各種腔鏡手術(shù)、半月板、十韌帶、關(guān)節置換)
�、诠强菩∈中g(shù)配合
(2)實(shí)施方法
�、賹�(zhuān)人帶教典型手術(shù)配合(頸前路、頸后路、腰椎內固定、骨折內固定、關(guān)節置換、各種運動(dòng)傷害手術(shù)等)
�、诎才畔鄳氖中g(shù)
�、鄯磸椭貜透鞣N帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記
�、艹隹瓶己�
6.考核方法：每階段結束后，進(jìn)行筆試和操作考試，成績(jì)記錄在冊。
手術(shù)室護士培訓計劃9
以在職培訓的方式，在護士長(cháng)指導下，專(zhuān)業(yè)組在明確本專(zhuān)業(yè)方向的前提下，由專(zhuān)科組長(cháng)制定本組專(zhuān)科護士的培訓計劃，并負責計劃的組織、實(shí)施、協(xié)調和管理，同時(shí)進(jìn)行效果的評價(jià)。
1.培訓目標
加強培養和提高專(zhuān)科護士在工作中“求難”（善于發(fā)現工作中的難點(diǎn)、矛盾點(diǎn)）、“求異”（敢于對不科學(xué)不合理的內容提出不同意見(jiàn)）、“求新”（需要有新知識、新技術(shù)不斷充實(shí)）、“前瞻”（有計劃、有預見(jiàn)性地處理各種情況的意識）。要求專(zhuān)科護士在接受培訓后能夠做到（即考核標準）：
�。�1）熟練、全面地掌握本專(zhuān)科理論知識和專(zhuān)科手術(shù)的配合技能，熟知專(zhuān)科儀器的使用與保養。
�。�2）熟悉手術(shù)室各種管理制度，掌握專(zhuān)科業(yè)務(wù)管理的各項工作，具有發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力。
�。�3）具有良好的心理素質(zhì)，高度的責任心，嚴謹、科學(xué)的工作作風(fēng)，具有良好的協(xié)調溝通能力和較好的教學(xué)指導能力。
�。�4）具備基礎的科研能力和論文撰寫(xiě)能力。
2.培訓內容與方法
針對過(guò)去通科配合手術(shù)護士所存在的問(wèn)題，結合手術(shù)室專(zhuān)業(yè)特性重點(diǎn)聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師講授本專(zhuān)業(yè)的理論知識及相關(guān)醫學(xué)知識，另外還有社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)和護患交流等知識，采取理論講課與操作技能培訓相結合的教學(xué)模式，講課老師包括護士長(cháng)、專(zhuān)科組長(cháng)、外科醫生、高年資手術(shù)室護士和廠(chǎng)家技術(shù)人員。
3.專(zhuān)科理論講課內容
�。�1）專(zhuān)科手術(shù)的應用解剖學(xué)及手術(shù)步驟，病理生理改變。
�。�2）專(zhuān)科疾病手術(shù)治療新進(jìn)展，手術(shù)配合要點(diǎn)及護理重點(diǎn)。
�。�3）手術(shù)器材新進(jìn)展及應用，專(zhuān)科器械、儀器的使用與保養，包括儀器的構造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項及一般故障排除等。
�。�4）急救護理知識，包括過(guò)敏性、創(chuàng )傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救，常用急救藥物的藥理作用與配制方法。
�。�5）專(zhuān)科手術(shù)配合、手術(shù)體位的擺放技巧、本專(zhuān)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和新理論等。
4.操作技能培訓
操作技能培訓內容主要有新器械、儀器和設備的實(shí)物操作演示、手術(shù)體位擺放演示和正規的手術(shù)配合示范帶教等。手術(shù)配合帶教采取組長(cháng)負責制，將流程概念引人教學(xué)和培訓，按手術(shù)配合流程圖完成各項操作。如腹腔鏡膽囊切除術(shù)洗手配合流程，規律、標準的流程提高了護士的動(dòng)手能力和記憶力。而短時(shí)間內重復、多次配合同類(lèi)專(zhuān)科手術(shù)，提高了護士配合手術(shù)的熟練程度。
手術(shù)室護士培訓計劃10
手術(shù)室新護士是指護理專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)后經(jīng)考核選拔新錄用的護士以及從事非手術(shù)室護理專(zhuān)業(yè)后轉入手術(shù)室工作1~2年內的護士。本院是一所綜合性三級甲等醫院，在20xx年底經(jīng)3家醫院重組后建立，目前手術(shù)室共計65名護士，開(kāi)放約21間手術(shù)間。自醫院重組至20xx年手術(shù)室新入科護士9名，其中有工作經(jīng)驗的占50%，而20xx—20xx年，新入科護士17名，有工作經(jīng)驗的占20%，我們面臨新入科人多，無(wú)工作經(jīng)驗的多、醫院手術(shù)室又要進(jìn)行分區管理人員要分流的問(wèn)題，如何讓其盡快適應工作需要，能夠獨立當班成為擺在我們面前的突出問(wèn)題，為了使新護士能盡快勝任手術(shù)室的工作，我們有下列做法。
1對象與方法
1.1對象
20xx年9月至20xx年8月，護理專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)后經(jīng)考核選拔新錄用的護士以及從事非手術(shù)室護理專(zhuān)業(yè)后轉入手術(shù)室工作的護士17名，其中女性12名，男5名，年齡20~26歲。本科3名，大專(zhuān)14名。
1.2方法
1.2.1確定組織架構�？剖医⒐芾砑軜嫼蜆I(yè)務(wù)架構，管理架構由科護士長(cháng)、分管教學(xué)的護士長(cháng)、總帶教和教學(xué)秘書(shū)組成�？谱o士長(cháng)負責對整個(gè)培訓過(guò)程的管理監督和檢查、分管教學(xué)的護士長(cháng)負責對總帶教、專(zhuān)科導師的選拔考核和工作考評，總帶教負責對專(zhuān)科導師和帶班老師工作考評，教學(xué)秘書(shū)協(xié)助做好培訓過(guò)程中的各項通知、安排、統計工作。業(yè)務(wù)架構由分管帶教的護士長(cháng)、總帶教、專(zhuān)科組長(cháng)、專(zhuān)科導師組成，建立科室帶教小組，護士長(cháng)負責培訓方案的制定與落實(shí)，總帶教負責培訓計劃的安排與實(shí)施，專(zhuān)科組長(cháng)負責具體培訓和考核內容的實(shí)施，專(zhuān)科導師進(jìn)行“一對一”的師徒制帶教。
1.2.2確定培訓目標。第1年基本掌握手術(shù)室護理內涵、掌握手術(shù)室工作流程、掌握各專(zhuān)科1~2級手術(shù)的洗手配合，熟悉其巡回配合，能夠獨立當班參加手術(shù)室值班。第2年能夠掌握手術(shù)室圍手術(shù)期的護理內涵、具備手術(shù)室常見(jiàn)應急狀況的處理能力、掌握各專(zhuān)科常規2~3級手術(shù)的洗手及巡回配合，能夠通過(guò)護理部的N1級護士準出考核，為進(jìn)入準專(zhuān)科護士培訓階段做好準備。
1.2.3培訓內容。涵蓋了專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能、人文素養三方面。其中專(zhuān)業(yè)理論包括手術(shù)室的崗位職責、制度、流程、常規、應急預案;外科相關(guān)專(zhuān)科理論知識，手術(shù)室圍手術(shù)期護理知識、手術(shù)室基礎理論和專(zhuān)科理論知識;手術(shù)室感染的預防控制、潔凈手術(shù)室的日常維護;常見(jiàn)手術(shù)麻醉配合及麻醉并發(fā)癥的配合要點(diǎn);手術(shù)室職業(yè)安全的概念與防護原則;實(shí)用臨床護理“三基”應知應會(huì )。專(zhuān)業(yè)技能包括基礎護理操作、專(zhuān)科護理操作、儀器設備使用、1~3級手術(shù)配合護理、文件書(shū)寫(xiě)、信息系統操作、單病種急診手術(shù)處理、讀書(shū)報告書(shū)寫(xiě)的內容。而人文素養是由入科后第1周，由護士長(cháng)和總帶教進(jìn)行單獨理論授課并簽訂遵守手術(shù)室職業(yè)操守的協(xié)議，每個(gè)月參加科內集中式授課及討論，學(xué)習指定閱讀書(shū)籍如《職業(yè)精神》《細節決定成敗》《醫院文化指南》《護理政策法規指南》《護士條例》《醫學(xué)倫理學(xué)》等。
1.2.4培訓方法
(1)集中培訓。采取的主要形式有晨課，每天交班前半小時(shí)由總帶教或專(zhuān)科組長(cháng)進(jìn)行當日手術(shù)的每日1問(wèn)以及理論或技能的授課培訓;情境模擬培訓，主要運用于應急預案的培訓，由新護士參與角色扮演來(lái)提高知識的掌握度和實(shí)際運用能力;為提高學(xué)習興趣活躍氛圍采取競技比賽和辯論交流的形式，提高其心理抗壓能力、評判性思維的能力。定期回顧考核是檢驗培訓效果、及時(shí)調整培訓計劃的手段，我們采取的是每周培訓的內容每周考核完畢，以少量多次、及時(shí)反復練習來(lái)達到掌握的目的。同時(shí)參與全科的其他培訓，例如護理查房、安全教育、業(yè)務(wù)學(xué)習等。
(2)“一對一”師徒制帶教。原有的總帶教負責、帶班老師帶教模式，總帶教要全面負責實(shí)習生、進(jìn)修生、新護士的帶教，而人員的培訓要求、目標、內容、方法均不一樣，總帶教精力有效、常出現顧此失彼，學(xué)生滿(mǎn)意度不高，帶教效果差、帶班老師不滿(mǎn)意的現象。而帶班老師帶教不固定、隨意性大、沒(méi)有連續性、帶教內容隨機不系統。自科內有了經(jīng)選拔的'多名帶教專(zhuān)科導師，采用“一對一”帶教的模式，立即擺脫了這種現象。采用“一對一”師徒制帶教，科內帶教小組的專(zhuān)科導師與入科新護士進(jìn)行雙向盲選，選定后由老師負責學(xué)生的整個(gè)培訓過(guò)程中的示范操作、帶班指導、談心溝通、筆記批閱、工作質(zhì)量的檢查，學(xué)生的各種考核結果與帶教老師的年終考核相關(guān)。
(3)晚自習。鑒于應急能力培訓模擬的多，實(shí)戰少，自學(xué)內容無(wú)時(shí)間完成，參考住院醫生規范化培訓的模式，每周進(jìn)行2次的晚自習至20:30結束，在晚自習期間跟班，學(xué)習值班期間應急情況的處理、也可書(shū)寫(xiě)筆記、閱讀指定專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、觀(guān)看手術(shù)配合視頻，以全面快速的掌握手術(shù)室知識技能，直至進(jìn)入手術(shù)室值班。
(4)各專(zhuān)科輪轉培訓。第1年每個(gè)專(zhuān)科輪轉1~2個(gè)月要求掌握各科基本專(zhuān)科護理操作，掌握各專(zhuān)科1~2級手術(shù)的洗手配合及熟悉其巡回配合，掌握各專(zhuān)科常見(jiàn)急診手術(shù)洗手配合。每個(gè)專(zhuān)科輪轉結束進(jìn)行理論和操作的出科考核，未通過(guò)考核者繼續在其專(zhuān)科輪轉直至考核通過(guò)。第2年每個(gè)專(zhuān)科輪轉2個(gè)月要求掌握各專(zhuān)科護理操作和專(zhuān)科儀器設備的使用，掌握各專(zhuān)科2~3級手術(shù)洗手、巡回配合，掌握各專(zhuān)科各類(lèi)急診手術(shù)洗手配合，同樣進(jìn)行出科考核，而未通過(guò)者影響其輪轉的周期繼而無(wú)法參加護理部的N1級護士準出考核。
(5)實(shí)時(shí)評價(jià)反饋。對帶教老師的評價(jià)反饋，制定帶教老師的評價(jià)反饋表，從其帶教態(tài)度、帶教能力、帶教結果，學(xué)生反饋幾個(gè)方面評價(jià)，作為帶教老師考評和調整的依據;對帶教新護士的評價(jià)反饋：實(shí)時(shí)搜集分析新護士工作中的問(wèn)題，采用品管圈活動(dòng)，及時(shí)解決問(wèn)題，改善培訓效果;對培訓方案實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題反饋，如家長(cháng)制管理方式，接受度低、逆反心理，培訓效果達不到預期值，學(xué)習態(tài)度、能力差異大、進(jìn)度不一，培訓方案在實(shí)際操作中有無(wú)法落實(shí)的現象等均是在實(shí)施過(guò)程中實(shí)時(shí)反饋所發(fā)現的，及時(shí)采取改變家長(cháng)制管理方式，尋找剛柔并濟的平衡點(diǎn)，有獎?dòng)辛P，取得信任，增加接受度;又根據學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力因人施教，避免模式化;重新調整培訓方案，提高方案實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際可操作性。實(shí)時(shí)評價(jià)反饋起到了很好的作用。
1.3考核與準出
分管教學(xué)護士長(cháng)、總帶教、專(zhuān)科組長(cháng)成立科考評小組，手術(shù)室護理基礎及專(zhuān)科知識由總帶教每周進(jìn)行考核，《“三基”應知應會(huì )》基礎理論和護理操作、手術(shù)室一般專(zhuān)科護理操作由科內操作組每月考核，專(zhuān)科護理操作或手術(shù)配合在各專(zhuān)科輪轉結束由專(zhuān)科組長(cháng)和總帶教進(jìn)行考核，綜合專(zhuān)科知識每半年1次由分管教學(xué)護士長(cháng)進(jìn)行考核，科內其他統一培訓考核、急救技能每季由總帶教、分管教學(xué)護士長(cháng)進(jìn)行考核。新護士工作滿(mǎn)一年由科考評小組，進(jìn)行理論、操作、人文素養綜合考評，符合要求進(jìn)入第2年的培訓。滿(mǎn)兩年各科輪轉結束，獨立當班進(jìn)入手術(shù)室值班，本人申請，由科考評小組和護理部對其進(jìn)行準出考核。
2效果
2.1獨立當班、進(jìn)入值班時(shí)間縮短
統計了自20xx年醫院重組至20xx年手術(shù)室共新入科護士9人，平均獨立當班、進(jìn)入值班時(shí)間為16個(gè)月。20xx年至20xx年新入科護士17人，平均獨立當班、進(jìn)入值班時(shí)間為12個(gè)月，明顯縮短了獨立當班、進(jìn)入值班的時(shí)間。
2.2實(shí)際工作能力的提高
通過(guò)20xx年到20xx年醫師滿(mǎn)意度的調查及同行評價(jià)，醫師的滿(mǎn)意度從95%上升到98%，同行評價(jià)的優(yōu)秀等次從人數的70%上升90%。結合科室的人力現狀，2~3年的優(yōu)秀護士能夠參與到一些重大手術(shù)的配合，例如肺移植手術(shù)、心臟手術(shù)等。
2.3教學(xué)相長(cháng)
專(zhuān)科導師在帶教過(guò)程中必須不斷學(xué)習拓展專(zhuān)業(yè)知識，才能鞏固其各項技術(shù)，具有指導考核新護士的能力，這些壓力提高了專(zhuān)科導師工作責任感和學(xué)習積極性，而授課的準備和實(shí)施過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗，提高了授課技巧以及制作輔助教學(xué)工具的能力，例如PPT的制作，授課模具等。
3討論
隨著(zhù)外科學(xué)的發(fā)展，手術(shù)室護理的發(fā)展隨之而來(lái)帶來(lái)更多的挑戰，器官移植、各種微創(chuàng )技術(shù)、日益更新的醫療儀器設備，需要我們手術(shù)室護士更高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和默契的術(shù)中配合技術(shù)。而每年入科的新護士是我們的未來(lái)和希望，對于他們的培訓尤為重要，開(kāi)個(gè)好頭、打好堅實(shí)的基礎才能成為手術(shù)室將來(lái)的棟梁，提高手術(shù)室的護理質(zhì)量和保障患者的生命安全。我科現采用的對新護士的培訓方案，首先整個(gè)管理和教學(xué)有了明確的組織體系和分工，每個(gè)人知道自己的責任、工作考核的要求和標準。摒棄原有的總帶教一人負責制，其他高能級護士不參與或即使參與也不承擔責任、無(wú)考核的狀況，全員調動(dòng)工作積極性，選拔專(zhuān)科導師，有責任也有待遇，真正發(fā)揮傳、幫、帶的作用。其次在培訓內容上進(jìn)行了調整，突出重點(diǎn)、主次、先后，不是對手術(shù)室內容寬泛的學(xué)習，使新護士學(xué)習的更有針對性和條理性。而在培訓方式上注重多樣性、趣味性、及時(shí)性，通過(guò)專(zhuān)科輪轉、每日晨課、情境模擬、競技比賽、辯論交流、晚自習以及品管圈活動(dòng)等全面的開(kāi)展培訓，使新護士的接受度更高。另外在考核的過(guò)程中不僅有考核內容而且有多種考核方式和嚴格的準出標準，培訓過(guò)后不只是對新護士進(jìn)行一次考核就結束，必須讓他們知道下一個(gè)目標是什么如何能達成目標，提高應對能力增強自信心。在培訓方案的實(shí)施過(guò)程中，我們也發(fā)現了一些不足，在今后的培訓過(guò)程中將不斷調整和改善。例如：對新護士第1、2年的培訓重點(diǎn)關(guān)注，但對其今后幾年延續培訓的相關(guān)性考慮不足，有培訓脫節的現象;不僅要對總帶教、選拔的專(zhuān)科導師有培訓考核，對帶班老師也要有培訓考核來(lái)提高帶班老師的工作責任心;新護士的學(xué)習主動(dòng)性調動(dòng)還不夠，既要有激勵機制也要有相應的淘汰機制，讓其有所求也要有所懼，為手術(shù)室培養出一批優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)護士。
手術(shù)室護士培訓計劃11
一、培訓目標：
培養適應社會(huì )需要，具有良好的職業(yè)道德，全面系統地領(lǐng)會(huì )和掌握手術(shù)室的基本知識和理論，掌握手術(shù)室護理技術(shù)，從而對手術(shù)配合運用自如，成為現代手術(shù)護理工作需要的使用型高級專(zhuān)業(yè)人才。
二、帶教計劃：
第一周 熟悉環(huán)境：
1、講解潔凈手術(shù)部的布局、設備與設施，潔凈手術(shù)室的分類(lèi)，介紹手術(shù)室的人員配置、工作流程及各項規章制度。
2、入敷料室，熟悉各類(lèi)敷料的尺寸、名稱(chēng)、用途。
3、講解器械清洗機操作流程，器械打包滅菌方法。
4、了解低溫滅菌操作方法
3、講解各類(lèi)手術(shù)體位安置方法及體位安全制度。
第二、三、四周 巡回工作帶教
1、參與普外科手術(shù)和婦產(chǎn)科手術(shù)的巡回工作，一對一的講解使學(xué)員盡快掌握巡回護士職責。
2、熟悉各種基本儀器如電刀、吸引器的操作使用方法。
第二個(gè)月 洗手工作帶教
1、由導師帶領(lǐng)參加基本外科常見(jiàn)手術(shù)如疝修補、甲狀腺、乳腺等手術(shù)的洗手配合；參加婦產(chǎn)科手術(shù)的洗手配合，如子宮手術(shù)、卵巢手術(shù)、剖宮產(chǎn)手術(shù)燈；安排骨科中小手術(shù)。
2、現場(chǎng)指導學(xué)員手術(shù)配合過(guò)程中的無(wú)菌操作方法，規范其無(wú)菌操作。
第三、四個(gè)月 手術(shù)輪轉及獨立性的培養
1、由導師指導完成基本外科典型手術(shù)的洗手配合，反復帶教。
2、根據考查情況安排相應的'手術(shù)，并由學(xué)員獨立完成各科典型手術(shù)的洗手配合工作。
第五個(gè)月 大手術(shù)專(zhuān)人帶教
根據學(xué)員的要求有針對性的安排專(zhuān)人帶教各科大手術(shù)如關(guān)節手術(shù)、脊柱手術(shù)、胰十二指腸手術(shù)、顱腦手術(shù)、心外科手術(shù)等的洗手配合。
第六個(gè)月 考核與反饋
1、通過(guò)授課與實(shí)踐相結合，掌握手術(shù)室突發(fā)事件處理及安全管理制度。
2、安排理論和操作考試兩大部分。
3、由帶教領(lǐng)導進(jìn)行學(xué)習反饋，總結帶教經(jīng)驗。
手術(shù)室護士培訓計劃12
一 培訓目標
通過(guò)專(zhuān)科護士培訓，提高護士專(zhuān)業(yè)技術(shù)及管理水平。爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)護
理示范醫院，配合醫院分級、分層使用護理人員，提高護理人員理論
水平及操作技術(shù)，落實(shí)分級、分層護理人員的培訓及考核，培養具有
較高業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)長(cháng)，能較好地解決手術(shù)室護理，全心全意為患者服
務(wù)的臨床專(zhuān)業(yè)化護理骨干。加強培養和提高專(zhuān)科護士在工作中“求難”（善于發(fā)現工作中的難點(diǎn)、矛盾點(diǎn)）、“求異”（敢于對不科學(xué)不合理的內容提出不同意見(jiàn)）、“求新”（需要有新知識、新技術(shù)不斷充實(shí)）、“前瞻”（有計劃、有預見(jiàn)性地處理各種情況的意識）。要求專(zhuān)科護士在接受培訓后能夠做到，具體內容如下：
�。ㄒ唬┱莆帐中g(shù)室護理工作的范圍、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢；
�。ǘ┱莆帐中g(shù)室管理的基本內容及規章制度；
�。ㄈ┱莆帐中g(shù)室醫院感染預防與控制的原則和措施；
�。ㄋ模┱莆帐中g(shù)室患者圍手術(shù)期護理要點(diǎn)；
�。ㄎ澹┱莆帐中g(shù)室患者安全管理；
�。┱莆帐中g(shù)配合技術(shù)和護理操作技術(shù)；
�。ㄆ撸┱莆帐中g(shù)室的職業(yè)安全與防護措施；
�。ò耍┱莆帐中g(shù)室突發(fā)事件的'應急處理。
二、培訓形式及方法
一 培訓突出分內容、分層次等特征。
1. 分層次培訓：根據不同年資、職稱(chēng)和崗位需要，開(kāi)展分層次
培訓，摒棄教條訓練模式，一起上，無(wú)重點(diǎn)。
2、培訓方法采取理論授課與臨床實(shí)踐相結合的教學(xué)模式，規范
手術(shù)室常用護理技術(shù)操作，采用演講、視頻教學(xué)、演示等多種教學(xué)方
法
3.針對過(guò)去通科配合手術(shù)護士所存在的問(wèn)題，結合手術(shù)室專(zhuān)業(yè)特性重點(diǎn)聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師講授本專(zhuān)業(yè)的理論知識及相關(guān)醫學(xué)知識，另外還有社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)和護患交流等知識，采取理論講課與操作技能培訓相結合的教學(xué)模式，講課老師包括護士長(cháng)、專(zhuān)科組長(cháng)、外科醫
生、高年資手術(shù)室護士和廠(chǎng)家技術(shù)人員。
三 專(zhuān)科理論講課內容：
1手術(shù)室護理發(fā)展及圍手術(shù)期護理概念。
2手術(shù)室專(zhuān)科護士的相關(guān)概念。
3手術(shù)室管理及相關(guān)制度，
4手術(shù)室感染及預防控制
5圍手術(shù)期的護理
6患者的安全管理
7手術(shù)配合技術(shù)及手術(shù)操作技術(shù)
8新業(yè)務(wù)新技術(shù)
9手術(shù)室職業(yè)安全防護
�。�1）專(zhuān)科手術(shù)的應用解剖學(xué)及手術(shù)步驟，病理生理改變。
�。�2）專(zhuān)科疾病手術(shù)治療新進(jìn)展，手術(shù)配合要點(diǎn)及護理重點(diǎn)。
�。�3）手術(shù)器材新進(jìn)展及應用，專(zhuān)科器械、儀器的使用與保養，包括儀器的構造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項及一般故障排除等。
�。�4）急救護理知識，包括過(guò)敏性、創(chuàng )傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救，常用急救藥物的藥理作用與配制方法。
�。�5）專(zhuān)科手術(shù)配合、手術(shù)體位的擺放技巧、本專(zhuān)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和新理論等。
4.操作技能培訓
操作技能培訓內容主要有新器械、儀器和設備的實(shí)物操作演示、手術(shù)體位擺放演示和正規的手術(shù)配合示范帶教等。手術(shù)配合帶教采取組長(cháng)負責制，將流程概念引人教學(xué)和培訓，按手術(shù)配合流程圖完成各項操作。如腹腔鏡膽囊切除術(shù)洗手配合流程，規律、標準的流程提高了護士的動(dòng)手能力和記憶力。而短時(shí)間內重復、多次配合同類(lèi)專(zhuān)科手術(shù)，提高了護士配合手術(shù)的熟練程度。
各科室手術(shù)輪轉.
5考核
�。ㄒ唬┛己私M織：
學(xué)員完成規定課程和臨床實(shí)踐培訓后，由專(zhuān)科護士培訓小組對其進(jìn)行考核。
�。ǘ┛己诵问剑翰扇±碚摴P試、實(shí)踐能力考核及考勤記錄。
�。ㄈ┛己藘热荩簩�(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)科護理技能、考勤情況。
手術(shù)室護士培訓計劃13
一.崗前培訓
1、培訓目的：熟悉手術(shù)室環(huán)境、了解手術(shù)室工作性質(zhì)及各項規章制度，盡快投入手術(shù)室護理工作。
2、培訓形式:采取專(zhuān)人授課的方式。(1)介紹手術(shù)室環(huán)境及各項規章制度(申護士長(cháng))(2)講解各級各類(lèi)人員職責及各種醫療設備的使用、維護保養(魏護士長(cháng))(3)常用基本操作及各項無(wú)菌技術(shù)操作規程(宋xx)(4)手術(shù)室各項消毒技術(shù)規范(丁xx)
二、崗位培訓
1、培訓目的：主要是提高護士的三個(gè)素質(zhì)加快新護士的成長(cháng)。
(1)思想素質(zhì)：培養新護士良好的職業(yè)道德，樹(shù)立全心全意為患者、為臨床醫生服務(wù)的思想，熱愛(ài)本職、安心手術(shù)室工作，自覺(jué)遵守科室的各項規章制度。
(2)心理素質(zhì)：讓新護士認識到手術(shù)室工作是集科學(xué)性、嚴肅性、協(xié)作性、主動(dòng)性及風(fēng)險性于一體的復雜工作，要養成慎獨的工作行為、細致的工作作風(fēng)、穩定的
情緒，有堅強的自我約束力、應變能力和吃苦耐勞的.能力。
(3)業(yè)務(wù)素質(zhì)：參加護理專(zhuān)題教育，統一護理基礎技能操作，豐富手術(shù)是基本理論知識，掌握無(wú)菌技術(shù)及消毒隔離技術(shù)。
2、培訓形式：有臨床經(jīng)驗豐富的資深護理人員帶教，帶教老師具有高度的工作責任心、優(yōu)良的職業(yè)道德素質(zhì)、扎實(shí)的專(zhuān)科理論及嫻熟的配合技能以及良好的帶教
能力。要求新護士注重學(xué)習方法，勤做筆記，做到術(shù)前認真預習、術(shù)中積極配合、術(shù)后分析小結，尤其對配合特點(diǎn)、手術(shù)醫生習慣和跟班老師提出的問(wèn)題，制定出改進(jìn)措施。
3、培訓內容：重點(diǎn)巡回與器械護士工作內容、值班職責、工作程序及工作重點(diǎn)等方面的培訓。
(1)護理宗旨、人員結構、排班模式及潔凈手術(shù)室的管理。(申xx)
(2)各項規章制度。(魏xx)
(3)常見(jiàn)無(wú)菌技術(shù)操作及消毒滅菌技術(shù)。(宋xx)
(4)手術(shù)是醫院感染預防與控制。 (丁xx)
(5)常見(jiàn)手術(shù)體位的擺放及注意事項(魏xx)
(6)常見(jiàn)手術(shù)儀器的操作方法、維護及注意事項。(魏xx)
(7)圍手術(shù)期護理。(董xx)
(8)患者安全管理。(申xx)
(9)手術(shù)配合技術(shù)和護理操作技術(shù)。(各帶教老師)
(10)手術(shù)是職業(yè)安全與防護。(各帶教老師)
(11)手術(shù)時(shí)突發(fā)事件的應急處理。(各帶教老師)
4.考試考核：
1、每月征求各帶教老師對新護士工作的意見(jiàn)建議。
2、每季由護士長(cháng)或代繳組長(cháng)根據培訓內容進(jìn)行理論及技術(shù)操作。
3、半年檢查一次護士應急能力的處理情況。
手術(shù)室護士培訓計劃14
一、指導思想
20xx年度，手術(shù)室全體人員決心在在主管院長(cháng)、護理部、醫務(wù)科及外科支部的正確領(lǐng)導下，貫徹落實(shí)黨和中央的精神，繼續堅持“以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量”為主題，按照衛生部“鞏固成果、深化管理、持續改進(jìn)、不斷創(chuàng )新、提高水平”的總體原則，持續深入開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”、“迎接三級綜合醫院復評”等活動(dòng)，全面加強醫療服務(wù)建設，不斷改進(jìn)和提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，以為人民健康服務(wù)為宗旨，切實(shí)履行醫院的社會(huì )職責，建立和諧的醫患關(guān)系；全面加強科室內涵建設，加強技術(shù)隊伍的建設與人力資源管理，引進(jìn)技術(shù)，提高專(zhuān)科創(chuàng )新能力，培養專(zhuān)業(yè)化的人才，狠抓科研教學(xué)，提高隊伍的整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。不斷加強護理工作的科學(xué)化、標準化管理，促進(jìn)護理質(zhì)量全面提高，努力實(shí)現“為手術(shù)病人提供優(yōu)質(zhì)安全的護理、精益求精地配合手術(shù)”這一服務(wù)目標。
二、護理目標
1.急救器械、藥品合格率100%；
2.手術(shù)器械準備合格率95%；
3.無(wú)菌物品合格率100%；
4.查對制度落實(shí)率100%；
5.因護理措施不當發(fā)生的壓瘡發(fā)生率為0；
6.護理差錯及缺陷發(fā)生率≤0.5%；
7.外科手消毒合格率100%；
8.護理事故發(fā)生次數為0；
9.患者對護理工作和服務(wù)態(tài)度的滿(mǎn)意度≥90%；
10.護理文書(shū)合格率≥95%；
11.跌倒墜床發(fā)生率≤0.1%；
12.手術(shù)標本保存、交接合格率100%；
13.每個(gè)季度進(jìn)行一次理論；每月進(jìn)行一次操作考核，護理人員考核合格率≥95％。加強規范化培訓力度并進(jìn)行相關(guān)考試。
14.每人制定個(gè)人學(xué)習計劃1篇，鼓勵廣大護理人員積極撰寫(xiě)論文，爭取全科在市級以上刊物發(fā)表或交流論文≥2篇。進(jìn)行科研開(kāi)展工作，力爭年內引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項目1項。
15.加強科內人員繼續教育，進(jìn)行學(xué)分登記及學(xué)分管理，繼續教育學(xué)分每人每年≥25分。
16.持續深入開(kāi)展手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，創(chuàng )建有專(zhuān)科特色的手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護理；
17.完善手術(shù)室績(jì)效考核機制及相關(guān)制度和實(shí)施措施；
18.為醫院迎接三甲綜合醫院復評做足準備。按照復評標準對照手術(shù)室現存狀況積極發(fā)現問(wèn)題和制定改進(jìn)措施；積極準備完善相應資料，整理成檔；積極向專(zhuān)家就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行請教；
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娍剖夜芾�
加強科室的行政管理和業(yè)務(wù)管理，從嚴治科。加強管理，創(chuàng )新機制，安全與規范化管理。完善制度，規范流程，嚴格執行手術(shù)室綜
合質(zhì)量、巡回護士及器械護士質(zhì)量考核標準。加強制度建設，嚴格按照CHA“患者安全目標”，切實(shí)將“安全、高效、優(yōu)質(zhì)”理念推行到手術(shù)室護理工作中去。嚴格執行各項查對制度及相關(guān)流程，有效防止手術(shù)患者、手術(shù)部位及術(shù)式的錯誤。嚴格執行“手術(shù)患者病理標本管理制度、手術(shù)器械敷料清點(diǎn)制度、手術(shù)中的體位管理制度、手術(shù)室安全管理制度、手術(shù)室護理缺陷防范制度”，有效杜絕手術(shù)室各項護理缺陷的發(fā)生。以“醫療質(zhì)量萬(wàn)里行”、“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”及“迎接三級綜合醫院復評”等活動(dòng)作為重點(diǎn)，提高服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┙⑹中g(shù)室高效運行機制
科學(xué)、合理、高效地使用手術(shù)室的人力資源，提高手術(shù)人員素質(zhì)，加強對手術(shù)人員的管理，優(yōu)化手術(shù)接臺銜接流程，降低耗材和設備維修費用，提高設備利用率等。
�。ㄈ┙⑹中g(shù)室優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)長(cháng)效機制，創(chuàng )建手術(shù)室護理服務(wù)品牌。
深化“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”，深入開(kāi)展手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，爭創(chuàng )一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)。提高手術(shù)室專(zhuān)科護理水平，豐富服務(wù)內涵。秉承創(chuàng )優(yōu)精神，堅持以人為本的.服務(wù)理念，從細節入手，滿(mǎn)足手術(shù)病人需要，走一條屬于手術(shù)室的創(chuàng )優(yōu)之路。
1.持續調動(dòng)手術(shù)室護理人員積極性：探索手術(shù)室護士崗位管理模式；建立更加科學(xué)合理的績(jì)效評價(jià)指標；評優(yōu)爭先，樹(shù)立楷模；外送學(xué)習交流，體現自我價(jià)值；人性化管理模式。
2.管理創(chuàng )新：研究管理創(chuàng )新，探討管理創(chuàng )新的思路及方法，對提高手術(shù)室運營(yíng)管理既有理論意義又有非常重要的現實(shí)意義。
3.手術(shù)室文化建設：安全文化建設、關(guān)愛(ài)文化建設、制度文化建設、團隊文化建設、環(huán)境文化建設。
4.加強術(shù)前訪(fǎng)視、術(shù)中關(guān)愛(ài)、術(shù)后指導、術(shù)后回訪(fǎng)護理措施的落實(shí)。
5.做到以人為本，注重人性化服務(wù)。
6.制作及懸掛重要流程圖，如手術(shù)安全核查流程圖等。
7.制定專(zhuān)科化術(shù)前訪(fǎng)視示例：如分專(zhuān)科制定《手術(shù)室致骨科手術(shù)病員須知》、《致泌尿外科手術(shù)病員須知》、《致腔鏡手術(shù)病員須知》等；制定專(zhuān)病化健康宣教：針對專(zhuān)科典型病種特點(diǎn)設計《專(zhuān)病手術(shù)健康宣教手冊》等。
8.定期開(kāi)展創(chuàng )優(yōu)質(zhì)護理研討及質(zhì)量分析會(huì )。
�。ㄋ模┙⑼晟频淖o理質(zhì)量監控體系，加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全。
1.有效加強護理過(guò)程中的安全管理及手術(shù)室安全知識培訓和考核，健全護理管理體系，開(kāi)展手術(shù)室質(zhì)量體系控制，實(shí)施護士長(cháng)→專(zhuān)科組長(cháng)→專(zhuān)科護士三級護理管理工作。堅持日查崗，周查房，月通報，按手術(shù)室護理質(zhì)量管理條例及安全目標規程管理，簽訂手術(shù)室安全責任狀。強化質(zhì)管員、專(zhuān)科組長(cháng)管理職能，每月召開(kāi)質(zhì)量安全分析會(huì )及質(zhì)管員、專(zhuān)科組長(cháng)會(huì )議，建立檢查、考評、反饋制度，科室質(zhì)控小組加大自查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)；定期查找護理隱患并進(jìn)行分析反饋，從最大程度上降低及預防各項護理差錯的發(fā)生，使各項工作程序化、規范化。
2.加強護理質(zhì)量安全管理，進(jìn)一步完善及落實(shí)科室規章制度和操作規程，規范及進(jìn)一步優(yōu)化手術(shù)室工作流程，保證年事故發(fā)生率為零。專(zhuān)科組長(cháng)實(shí)現競聘上崗制。通過(guò)統計手術(shù)臺次、滿(mǎn)意度調查、有無(wú)差錯疏忽及投訴、檢查衛生區等指標，完善和促進(jìn)護理工作，不斷提高手術(shù)室護理質(zhì)量。
20xx年12月15日
手術(shù)室護士培訓計劃15
第1～2周
工作內容：手術(shù)器械包扎、清潔、保養
目的及要求：了解手術(shù)室環(huán)境、布局，學(xué)習有關(guān)管理規定
了解常用器械名稱(chēng)及用途、器械包裝規格及要求
第3～4周
工作內容：
目的及要求：熟悉手術(shù)室各項規章制度
第5～6周
工作內容：
目的及要求：掌握套管針靜脈穿刺技術(shù)
了解器械的清潔、保養方法了解各類(lèi)敷料的名稱(chēng)、用途、規格及折疊方法婦科、普外手術(shù)配合(器械/巡回工作)了解器械/巡回工作要求和程序掌握常用無(wú)菌術(shù)了解婦科、普外手術(shù)特點(diǎn)了解手術(shù)體位擺放原則及所需體位墊種類(lèi)普外、泌外手術(shù)配合(主要為器械配合)掌握仰臥位、俯臥位、截石位擺放要求掌握手術(shù)器械器械處理，手術(shù)間清潔了解特殊感染手術(shù)前后手術(shù)間的消毒隔離掌握常規腹部手術(shù)入路、解剖層次
第7～10周
工作內容：專(zhuān)項進(jìn)修手術(shù)配合
胸科、骨科手術(shù)配合(如無(wú)專(zhuān)項進(jìn)修手術(shù))目的及要求：掌握無(wú)菌技術(shù)操作及專(zhuān)科技術(shù)操作
基本掌握專(zhuān)科特殊器械的使用方法和注意事項
第11周
工作內容：
目的及要求：了解體外循環(huán)的`手術(shù)配合步驟及要求
第12周
工作內容：
目的及要求：專(zhuān)科理論、技術(shù)操作考核(套管針穿刺、無(wú)菌術(shù))
熟悉專(zhuān)科手術(shù)體位的擺放掌握手術(shù)入路及解剖層次心胸外科、腹腔鏡手術(shù)配合腹腔鏡的各種參數的設置特殊器械的清洗及保養根據要求彌補不足，參觀(guān)學(xué)習聽(tīng)取進(jìn)修生工作意見(jiàn)或建議。
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