【精華】培訓計劃6篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的培訓計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

培訓計劃 篇1

　　一、指導思想

　　基礎教育課程改革的不斷深入,對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專(zhuān)業(yè)化水平。因此,校本培訓是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續以校本教研為主要內容,加大教師校本培訓力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。為進(jìn)一步提高廣大教師的信息素養和計算機操作水平，使一線(xiàn)教師應用網(wǎng)絡(luò )、遠程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺階，根據國家教育部《中小學(xué)教師繼續教育工程方案》，制定本方案。

　　二、總體目標

　　以培養教師的信息素養為核心目標，培養一線(xiàn)教師應用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力。

　　(一)培訓對象：所有在職教師均需參加培訓和考核。

　　(二)培訓學(xué)時(shí)：周二、周四晚：7：00-8：00(總培訓學(xué)時(shí)不少于40學(xué)時(shí))。

　　(三)領(lǐng)導機構： 組 長(cháng)：xxx 副組長(cháng)：xxx 組 員：xxx

　　三、培訓類(lèi)型

　　根據培訓對象的實(shí)際差異，選擇不同的培訓內容，采取兩種不同層次的培訓類(lèi)型：

　　(1)普及型

　　培訓對象：沒(méi)有信息技術(shù)基礎的.教師。

　　培訓目標：通過(guò)培訓使他們了解信息技術(shù)，能使用計算機等現代信息技術(shù)輔助教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(2)提高型

　　培訓對象：具有一定的信息技術(shù)使用知識與技能的教師。

　　培訓目標：通過(guò)培訓，不僅使他們能更新信息技術(shù)觀(guān)念，擴充信息知識面，完善知識結構，豐富信息技術(shù)理論，同時(shí)能成為相關(guān)處室現代信息技術(shù)的傳播者。

　　四、培訓內容

　　培訓內容具體劃分為以下5個(gè)方面：

　　1、45周歲以上教師計算機應用能力培訓

　　針對45周歲以上教師計算機基礎基本為零的現狀，培訓內容設計為：計算機基礎知識、文字錄入、word基本操作、excel基本操作、powerpoint操作，簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò )應用。

　　2、現代遠程教育工程資源應用培訓

　　培訓重點(diǎn)是：遠程教育設備的維修、維護，資源的下載與保存，資源的二次開(kāi)發(fā)、整合與應用。爭取讓一線(xiàn)教師借鑒中央電教館、教育網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、小學(xué)多媒體制作、網(wǎng)絡(luò )課程培訓

　　教學(xué)課件在課堂教學(xué)中使用日漸頻繁，通過(guò)培訓部分骨干教師，提高他們的課件制作水平，培訓內容主要是：幻燈片制作、flash課件制作、網(wǎng)絡(luò )資源的整合。

　　4、小學(xué)數學(xué)教師幾何畫(huà)板培訓

　　幾何畫(huà)板是人民教育出版社推薦使用的動(dòng)態(tài)幾何工具,適用于數學(xué)、平面幾何、物理的矢量分析、作圖,函數作圖。該軟件簡(jiǎn)單易學(xué)，學(xué)會(huì )后五分鐘即可完成一個(gè)課件。培訓內容主要是：幾何畫(huà)板入門(mén)、范例欣賞。

　　5、"技術(shù)啟迪智慧"項目教師的指導培訓

　　主要是指導項目教師熟練掌握相關(guān)信息技術(shù)操作，順利完成相關(guān)工作。

　　五、保障措施

　　1、成立以校長(cháng)劉開(kāi)雄為組長(cháng)，教導主王剛、遠教管理員王典喜為組員的培訓工作領(lǐng)導小組，確保培訓經(jīng)費、時(shí)間的落實(shí)。

　　2、建立雄厚的信息技術(shù)培訓師資力量。以我校優(yōu)秀信息技術(shù)教師為主，聘請信息技術(shù)教學(xué)專(zhuān)家為輔的原則，充分保證培訓的效果。

　　3、嚴格教師培訓紀律。任何參加培訓教師因故不能參加培訓需及時(shí)請假，不得無(wú)故曠課。

　　4、建立中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓考核制度：考核由教導處負責。

培訓計劃 篇2

　　一、崗前培訓的原因

　　新進(jìn)員工剛到公司會(huì )有些心理壓力，主要面臨以下問(wèn)題及壓力：

　　1、熟悉公司規章制度。

　　2、對新工作環(huán)境陌生，陌生的臉孔環(huán)繞著(zhù)他。

　　3、不熟悉公司的運作情況，使他不能盡快開(kāi)展工作。

　　4、對新工作是否有能力做好而感到不安，對新工作有力不從心的感覺(jué)。

　　5、對于新工作的意外事件感到膽怯，害怕新工作將來(lái)的困難很大。

　　6、他不知道所遇的'上司屬哪一類(lèi)型。

　　二、培訓的目的

　　向新聘用的員工介紹公司、介紹工作任務(wù)、介紹上級和同事、介紹規章制度等。

　　1、降低啟動(dòng)費用。

　　2、減少新進(jìn)員工的焦慮與困惑。

　　3、減少新進(jìn)員工的“跳槽”。

　　4、為主管和同事節省時(shí)間。

　　5、確立真實(shí)的工作期望。

　　6、培訓積極的態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。

　　7、使新進(jìn)員工養成良好的習慣。

　　8、樹(shù)立正確的工作滿(mǎn)意感（歸屬感）。

　　三、培訓主要內容

　　1、企業(yè)概況。

　　2、企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念。

　　3、公司的主要政策和組織結構。

　　4、員工規范和行為守則。

　　5、企業(yè)薪資報酬體系。

　　6、安全與事故預防。

　　7、員工權力和人力資源部。

　　8、職能部門(mén)介紹。

　　9、具體工作責任與權力。

　　10、企業(yè)規章制度。

　�。�1）發(fā)薪方法；①何時(shí)發(fā)放薪金；②上下班時(shí)間；③加班及加班費的情況；④發(fā)放薪金時(shí)，在保險、公共安全等不同的項目上已扣除多少？⑤額外的紅利如何。⑥薪水調整情況如何。

　�。�2）升遷政策.

　�。�3）休假、請假的規章。

　�。�4）員工福利措施。

　�。�5）工作時(shí)間。

　　11、工作場(chǎng)所與工作時(shí)間。

　　12、新進(jìn)員工的上下級和同事。

培訓計劃 篇3

　　回顧這一年來(lái)學(xué)校大大小小的常規工作，老師們做每一件事都明確自己作為教20xx年度工作總結與計劃 育工作者的職責與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過(guò)開(kāi)展自我反省與批評，總結經(jīng)驗不斷改進(jìn)。以下是存在的問(wèn)題與不足：

　　1.關(guān)于教學(xué)與服務(wù) (1).個(gè)別班級為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度，個(gè)別成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)認為課堂內容簡(jiǎn)單沒(méi)有太多收獲。 (2).個(gè)別前衛的家長(cháng)認為英語(yǔ)重要是應用，如：英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和日常交際能力。希望孩子在英語(yǔ)應用方面能有提高，而在高年級的教學(xué)中因主導考試能力而忽略了英語(yǔ)日常應用。 (3)個(gè)別老師沒(méi)有按時(shí)按質(zhì)做好家長(cháng)回訪(fǎng)工作，對學(xué)�；顒�(dòng)通知沒(méi)有及時(shí)傳達造成誤會(huì )。

　　2.關(guān)于活動(dòng)開(kāi)展 (1).節目準備 開(kāi)展的圣誕節活動(dòng)由于時(shí)間緊迫，游戲場(chǎng)地和人員合作不到位，在以后的工作中要做到充分準備，做好計劃彩排等。 (2). 統籌工作 在準備期間，統籌工作不夠仔細，沒(méi)有考慮周全，容易改變決策，導致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認真統籌。

　　20xx年我們將組織任課老師認真學(xué)習，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，作為一名教學(xué)組負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個(gè)計劃，在這段時(shí)間里，我也

　　不能放松自己的學(xué)習，通過(guò)不斷地學(xué)習和接受培訓，充實(shí)和更新知識，提高水平和能力，成為教書(shū)育人的一名合格的教師。

　　一.主要工作目標和任務(wù)

　　1、抓好學(xué)校教學(xué)穩步發(fā)展，爭取把各個(gè)班級的留生率保持在90%以上。

　　2、努力學(xué)習理論知識，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

　　二.具體工作和措施

　　1. 教學(xué)常規管理

　　教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個(gè)監督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生的能力，學(xué)生成績(jì)的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳。

　　2. 加強教師隊伍建設

　　(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生;

　　(2) 關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽(tīng)課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會(huì )，讓他們快速成長(cháng)起來(lái)，能夠

　　為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

　　3. 強化日常工作規范

　　(1)按時(shí)交工作周 計劃，學(xué)期個(gè)人工作總結等。

　　(2)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評定工作。

　　(3)希望能夠有時(shí)間到其他學(xué)校去學(xué)習經(jīng)驗。

　　4. 加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量

　　(1)學(xué)習教育理論，提高自身道德修養

　　要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)

　　理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習的引導者。此外， 作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習知識的'引導者，更是學(xué)生人品學(xué)習的楷模。在教學(xué)過(guò)程中，我們不能只是培養學(xué)生的知識水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì )怎樣快樂(lè )地學(xué)習、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì )從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作。

　　(2)提高教學(xué)能力，并帶動(dòng)新老師。

　　要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容；重視單位中新生力量，對他們積極培養，讓新老師聽(tīng)課；三.具體活動(dòng)安排；(1)20xx年1月份--3月份；穩定現有生源，做好任課教師的工作，順利上好寒假課；安排好現有老師的工作任務(wù)和工作時(shí)間，做好與老師的；(2)20xx年4月份；開(kāi)始籌劃和協(xié)助小升初的招生和考試計劃，做好課程安；為即將開(kāi)設的班級選取適當的教材；(

　　要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學(xué)過(guò)程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　重視單位中新生力量，對他們積極培養，讓新老師聽(tīng)課，同時(shí)聽(tīng)新老師的課，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標。

　　三. 具體活動(dòng)安排

　　(1)20xx年1月份--3月份

　　穩定現有生源，做好任課教師的工作，順利上好寒假課，做好教材準備工作，做好家長(cháng)的接待和溝通工作。

　　安排好現有老師的工作任務(wù)和工作時(shí)間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開(kāi)心的在金子塔工作。

　　(2)20xx年4月份

　　開(kāi)始籌劃和協(xié)助小升初的招生和考試計劃，做好課程安排工作。

　　為即將開(kāi)設的班級選取適當的教材。

　　(3)5月份

　　月初出臺具體的暑假招生計劃。

　　(4)20xx年6月份

　　全面開(kāi)展暑期的招生工作

　　安排好暑期教師的工作內容和工作時(shí)間，保障各門(mén)課程的順利開(kāi)課

　　開(kāi)展六一兒童節戶(hù)外活動(dòng)，做好六年級結業(yè)典禮相關(guān)工作。

　　(5)7——8月份

　　做好暑假教師工作安排與部署

　　做好任課教師的責任，保障暑假課程的順利進(jìn)行

　　做好秋季學(xué)期的招生計劃，學(xué)員內部轉介紹。

　�、軤幦≮呌诜�定的學(xué)生人數達到新的高點(diǎn)。

　　(6)10--11月份

　　認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神

　　初步規劃寒假學(xué)期招生計劃(校長(cháng))

　　(7)20xx年12月份 --20xx年1月份

　　穩定現有生源

　　出臺寒假學(xué)期招生計劃，并開(kāi)始接受小升初報名。

培訓計劃 篇4

　　一、 對各級護理人員繼續教育的培訓內容與安排：

　　1、 每月集中組織一次護理業(yè)務(wù)學(xué)習，余時(shí)間以自學(xué)為主。

　　2、 每月組織一次院內感染知識學(xué)習。

　　3、 每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識查房。

　　4、 本年度進(jìn)行護理基礎理論知識考試兩次（閉卷）；每月組織護理技術(shù)考核一次。

　　5、 參加醫院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和三基理論考試。

　　二、根據年資不同，對各級人員培訓的要求：

　　1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執業(yè)資格護理人員的培訓：

　　要求以臨床基礎護理技能為主，兼學(xué)專(zhuān)科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎護理操作。

　　培養目標：

　�。�1） 鞏固專(zhuān)業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養。

　�。�2） 與臨床實(shí)踐相結合抓好“三基”訓練。

　�。�3） 明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。

　�。�4） 學(xué)習專(zhuān)科護理理論和技能。

　�。�5） 學(xué)習為患者做健康教育并實(shí)施整體護理。

　�。�6） 每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

　　2、畢業(yè)后1—5年護士的培訓

　　培養目標：

　�。�1） 具有熟練的基礎護理技能。

　�。�2） 在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進(jìn)一步學(xué)習和熟練專(zhuān)科知識和技能（包括專(zhuān)科疾病知識、疾病護理要點(diǎn)、專(zhuān)科儀器使用、用藥注意事項及常見(jiàn)不良反應等）。學(xué)習整體護理有關(guān)的理論和方法。

　�。�3） 掌握護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)。

　�。�4） 掌握心肺復蘇術(shù)。

　　培訓計劃和方法：

　�。�1） 鼓勵自學(xué)。

　�。�2） 由高年資護士進(jìn)行傳、幫、帶。

　�。�3） 在實(shí)踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統的.理論學(xué)習。

　�。�4） 每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

　　3、畢業(yè)后5—8年護士的培訓

　　培養目標：

　�。�1） 具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執行系統化整體護理。

　�。�2） 熟練掌握配合本科搶救的知識及技能。

　�。�3） 達到護師任職條件。

　�。�4） 熟練掌握心肺復蘇術(shù)。

　　培訓計劃和方法

　�。�1） 鼓勵自學(xué)。參加院內、科內的業(yè)務(wù)學(xué)習，完成每年繼續教育學(xué)分。側重專(zhuān)科疾病的護理知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。

培訓計劃 篇5

　　適應對象：新畢業(yè)、取得護士執業(yè)資格者

　　第1—2周熟識工作環(huán)境，職業(yè)素質(zhì)教育

　　目標：

　　1、了解護理工作流程。

　　2、熟識環(huán)境、相關(guān)法律知識、規章制度、院感基本知識、緊急風(fēng)險預案。

　　3、掌握護理核心制度、安全防范措施、職業(yè)防護。

　　計劃：

　　1、熟識環(huán)境：安全通道、消防設施、病房環(huán)境、三區劃分等。

　　2、學(xué)習護理工作流程：各班次工作流程、基礎護理操作流程。

　　3、學(xué)習護理活動(dòng)相關(guān)法律、護理規章制度、護理核心制度。

　　4、熟識換藥室、治療室、重癥監護室物品放置要求(物品定位、定量及規范放置要求)。

　　5、強化安全意識教育，學(xué)習護理安全防范措施。

　　6、學(xué)習院內感染基本知識、護士職業(yè)暴露防范措施。

　　7、學(xué)習醫院廢物分類(lèi)及處置流程。

　　8、學(xué)習護理緊急風(fēng)險預案。

　　實(shí)施：

　　1、指定高年資護師帶教。

　　2、帶教老師介紹環(huán)境、三區、器械設備、搶救物品。

　　3、自學(xué)規章制度、流程、院感基本知識、應急預案，有自學(xué)筆記，帶教老師解答疑問(wèn)。

　　4、結合臨床護理實(shí)際，教授護理安全防范措施。

　　考核：

　　1、帶教老師、護士長(cháng)隨時(shí)提問(wèn)。

　　2、工作中考評。

　　3、晨會(huì )提問(wèn)。

　　4、考試有試卷。

　　第1—4周基本理論和基本技能培訓

　　目標：

　　1、了解各班次崗位職責。

　　2、熟識各種儀器操作流程、專(zhuān)科技術(shù)醫護配合、護理質(zhì)量標準、急救技術(shù)。

　　3、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒、基本理論知識。

　　計劃：

　　1、操作技能培訓：

　　基本技能操作培訓：基礎護理技術(shù)操作、標本采集技術(shù)。

　　專(zhuān)科技術(shù)：醫護配合、牽引護理技術(shù)、各種引流。

　　儀器使用：學(xué)習心電監護、冰毯、冰帽、微量泵、輸液泵等操作流程

　　2、鞏固在校所學(xué)的基礎理論及護理專(zhuān)業(yè)知識。

　　3、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責和工作質(zhì)量要求。

　　4、急救技術(shù)：心肺腦復蘇技術(shù)、簡(jiǎn)易呼吸器使用、電復律。

　　5、學(xué)習護理質(zhì)量概念與標準。

　　6、學(xué)習查對的方法及程序

　　(1)物品、藥品的查對。

　　(2)液體的查對;

　　(3)病人的查對;

　　(4)各種標本的查對;

　　(5)醫囑的查對;

　　7、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。

　　實(shí)施：

　　1、由護士長(cháng)或帶教老師負責培訓各種儀器的使用和維護。

　　2、各項操作帶教老師先示范，然后指導新護士練習，直至熟練為止。

　　3、自學(xué)基本理論知識、護理質(zhì)量標準

　　4、結合工作實(shí)際，指導學(xué)習相關(guān)理論知識。

　　考核：

　　1、檢查學(xué)習筆記。

　　2、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。

　　3、帶教老師、護士長(cháng)結合工作實(shí)際，提問(wèn)相關(guān)理論知識。

　　4、利用晨會(huì )、護理查房提問(wèn)考核。

　　5、進(jìn)行理論試卷考試。

　　6、考核不合格者，延長(cháng)此期培訓時(shí)間。

　　第5—8周專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)科技能和急救技能培訓

　　目標：掌握病情觀(guān)察方法、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范、各種搶救設備的使用;掌握基本操作技能和常見(jiàn)病的護理常規，并能運用護理程序對病人進(jìn)行全面的整體護理。

　　計劃：

　　1、繼續鞏固前4周所學(xué)內容。

　　2、學(xué)習溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內容。

　　3、學(xué)習病情觀(guān)察的方法：觀(guān)察程序、對比觀(guān)察、預見(jiàn)性觀(guān)察。

　　4、學(xué)習護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范

　　5、學(xué)習常見(jiàn)病的'護理常規、參與危重病人護理

　　6、運用護理程序對病人進(jìn)行全面的整體護理。

　　7、學(xué)習危重病人的搶救流程及各種搶救設備的使用

　　8、掌握常見(jiàn)病健康教育程序

　　實(shí)施：

　　1、有計劃跟各個(gè)班次，有固定高年資護師帶教。

　　2、在老師指導下參與健康教育、常規護理、危重病人護理。

　　3、在老師指導下做各種護理文書(shū)記錄，帶教老師審核簽字。

　　考核：

　　1、工作中帶教老師、護士長(cháng)隨時(shí)提問(wèn)考核。

　　2、對護理文書(shū)進(jìn)行考評

　　3、技術(shù)操作考核

　　4、晨會(huì )提問(wèn)

　　5、進(jìn)行理論試卷考試。

　　6、綜合考評不合格者，適當延長(cháng)培訓時(shí)間，直至考核合格。

　　貫穿整個(gè)培訓過(guò)程——心理素質(zhì)培訓

　　1、工作中保持健康的情緒。

　　2、指導如何減壓，緩解心理壓力。

　　3、學(xué)習醫—護、護—患溝通技巧。

　　4、如何處理工作與家庭的關(guān)系。

　　結果：完成整個(gè)培訓計劃考核合格后，可以做為輔助班獨立值班，再獨立值白班各個(gè)班次，考評能勝任工作后，可以獨立值夜班。

培訓計劃 篇6

　　隨著(zhù)醫療衛生體制改革的不斷深化，以及外資在我國醫療行業(yè)的滲透和民營(yíng)醫院的進(jìn)一步發(fā)展壯大，醫療市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈，醫院培訓工作計劃。醫院的市場(chǎng)定位和經(jīng)營(yíng)模式必須發(fā)生根本性的變革，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中得以生存和發(fā)展�，F代醫院要提高競爭力就應做到善用資源、保證服務(wù)質(zhì)量、降低成本，通過(guò)提高顧客忠誠度來(lái)提高市場(chǎng)占有率。那么醫院對管理者和醫護人員的培訓就顯得尤為重要，很多醫院都有開(kāi)展培訓活動(dòng)，以推進(jìn)職業(yè)話(huà)管理隊伍建設，促進(jìn)醫院整體水平。本期專(zhuān)題讀客小編特別為您奉上醫院培訓工作計劃精品范文，希望給您的工作提供幫助！

　　【培訓計劃】

　　1新護士崗前培訓計劃

　　醫院行為規范培訓計劃

　　醫院服務(wù)禮儀培訓計劃

　　康復醫學(xué)科專(zhuān)科醫師培訓計劃

　　進(jìn)修醫生培訓計劃

　　(一)工作計劃的格式

　　1.計劃的.名稱(chēng)，工作計劃《醫院培訓工作計劃》。包括訂立計劃單位或團體的名稱(chēng)和計劃期限兩個(gè)要素，如"×村20xx年工作計劃"。

　　2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。

　　3.最后寫(xiě)訂立計劃的日期。

　　(二)工作計劃的內容

　　一般地講，包括：1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進(jìn)行的，是依據什么來(lái)制定這個(gè)計劃的。2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據需要與可能，規定出一定時(shí)期內所應完成的任務(wù)和應達到的工作指標。3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據主客觀(guān)條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。

　　(三)制訂好工作計劃須經(jīng)過(guò)的步驟

　　1.認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

　　2.根據上級的指示精神和本單位的現實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現。

　　3.根據工作中可能出現的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定如何克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。

　　4.根據工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。

　　5.計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來(lái)完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標。

　　6.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過(guò)程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。

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