[精品]培訓計劃

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的培訓計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓計劃 篇1

　　隨著(zhù)我公司零售網(wǎng)絡(luò )迅速擴張，加快加油站“達標創(chuàng )星”的進(jìn)程，結合北京銷(xiāo)售分公司開(kāi)展的“零售管理年”和“三保兩好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，在進(jìn)一步提高加油站的整體形象水平和服務(wù)水平，提高員工自身素質(zhì)，提高中國石油的整體形象，促進(jìn)公司和諧快速穩定發(fā)展的前提下，經(jīng)公司領(lǐng)導和管理區領(lǐng)導決定，XX年要更進(jìn)一步落實(shí)培訓管理的主要工作，配合公司下發(fā)的《員工技能級別評定暫行辦法》，結合本片區的實(shí)際情況，進(jìn)行針對性的培訓管理，切實(shí)做到公正、公開(kāi)，客觀(guān)全面，及時(shí)反饋的原則，體現員工的個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人及企業(yè)的發(fā)展，具體工作安排如下：

　　一、對加油站經(jīng)理、計量員、核算員、加油員進(jìn)行循環(huán)培訓，實(shí)行站經(jīng)理帶頭制，主要以學(xué)習企業(yè)精神和文化理念，熟悉企業(yè)的各項規章制度為主，更加深入徹底的了解《加油站管理規范》，提升員工對企業(yè)的`忠誠度。

　　二、對各崗位的操作技能進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，尤其是新上崗的員工，更要強調安全意識，在公司一級培訓的基礎上進(jìn)行管理區二級培訓，對在職的老員工進(jìn)行更專(zhuān)業(yè)、更細致的培訓，由老員工帶動(dòng)新員工，共同努力，形成良好的學(xué)習氛圍，充分體現出公司“家庭、學(xué)校、舞臺、賽場(chǎng)”這一文化理念；各崗位的培訓方向暫定如下：

　　1、在對各崗位操作技能培訓之前，首先要對各崗位人員進(jìn)行安全教育培訓，包括：消防、防搶、防盜、治安、現金、高空作業(yè)、安全用電、特殊情況演練以及專(zhuān)業(yè)的油品知識和《加油站管理規范》的相關(guān)內容。對站經(jīng)理和安全員進(jìn)行更細致、更有針對性的培訓和考核，由管理區主任監督落實(shí)，安全員協(xié)助開(kāi)展。

　　2、加油站經(jīng)理的實(shí)際操作能力的培訓主要方向包括職業(yè)道德規范，營(yíng)銷(xiāo)能力，團隊建設能力，客戶(hù)溝通能力及加油站員工所需掌握的各項操作技能。

　　3、核算員實(shí)際操作主要培訓任務(wù)是職業(yè)道德規范，收銀六步曲，假幣識別，計算機操作，帳務(wù)處理能力以及加油員實(shí)際操作考核內容。

　　4、計量員培訓的主要方向是職業(yè)道德規范，接卸油操作，計量操作，計算機操作及加油員實(shí)際操作的考核內容，要熟知和掌握各項安全規章制度，配合站長(cháng)做好加油站的安全監督工作，在領(lǐng)導的指揮下，由安全管理員協(xié)助逐個(gè)站逐個(gè)人進(jìn)行培訓，定期考核，并將考核信息及時(shí)向區領(lǐng)導進(jìn)行反饋，及時(shí)整改和落實(shí)。

　　5、加油員的培訓主要培訓方向是加油十三步曲、服務(wù)禮儀、職業(yè)道德規范、現場(chǎng)事件的處理能力及與客戶(hù)溝通能力，要在逐個(gè)站進(jìn)行培訓，樹(shù)立典型，以便其他員工進(jìn)行參觀(guān)和學(xué)習，督促員工積極向上。

　　對于以上所述的安全知識和實(shí)際操作技能的培訓均要在片區領(lǐng)導的指揮和各崗位同事的配合下，逐個(gè)站進(jìn)行落實(shí)，集中考核，把考核結果及時(shí)準確地反饋給領(lǐng)導，以便領(lǐng)導做出合理的整改措施，更加有利于下一步培訓工作的開(kāi)展；同時(shí)還要通過(guò)各項考核的綜合評定在員工中樹(shù)立典型，組織其他員工參觀(guān)和學(xué)習，激發(fā)員工的最大潛能，力爭把自身崗位工作做到最好。

培訓計劃 篇2

　　第一章 培訓目標

　　建議描述內容提要：

　　1、使關(guān)鍵用戶(hù)能夠理解并熟練掌握標準業(yè)務(wù)流程的操作；

　　2、為后面的系統調研進(jìn)行充分的交流做好充足的準備；

　　3、通過(guò)培訓，使關(guān)鍵用戶(hù)能夠在貴公司擔負起知識轉移的任務(wù)；

　　第二章 學(xué)員應該參加的課程：

　　培訓內容表

　　第三章 學(xué)員應具備的能力

　　建議描述內容提要：

　　1、計算機基礎，比如熟練應用WIN20xx操作系統，掌握基本的`辦公軟件操作（如OFFICE）,IE瀏覽器的熟練應用； 2、熟悉本單位的業(yè)務(wù)流程操作；

　　第四章 培訓教師介紹

　　建議描述內容提要：

　　1、知識結構（學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、接受的培訓等）；

　　2、工作經(jīng)歷（包括來(lái)XX公司公司以前的工作經(jīng)歷）；

　　3、已經(jīng)實(shí)施過(guò)的項目；

　　第五章 具體安排

　　建議描述內容舉例：

　　項目培訓計劃表

　　第六章其他要求

　　6.1、對教室和教具的要求

　　建議描述內容舉例：

　　1、配備亮度清晰的投影儀，最好是方形玻面。幕布同投影儀之間應有足夠距離，幕布的尺寸能使投影片充分顯示，便于后排聽(tīng)課人員看清。

　　2、配備安放穩妥的白板或黑板、與投影幕布在講臺兩側對稱(chēng)放置。準備書(shū)寫(xiě)流暢的筆和可以擦凈板面的板擦；

　　3、講臺桌面的長(cháng)度要能夠放下投影儀、教員使用的投影片夾和其他教具；

　　4、教師窗簾和燈光布置上既不要影響投影效果，又要照顧看輕白板和聽(tīng)課人員記錄需要。

　　5、無(wú)環(huán)境噪音干擾（車(chē)輛、生產(chǎn)、食堂、風(fēng)機等）；

　　6、配備可固定又可手持的話(huà)筒，足夠電線(xiàn)長(cháng)度的接線(xiàn)板，不出噪音的揚聲器；

　　7、有教桌以便于聽(tīng)課人員記錄，有練習用機；

　　8、有適合不同聽(tīng)課人數的教室；橢圓會(huì )議桌或沙發(fā)、舞廳設備不宜用于教室。

　　6.2、對培訓學(xué)員的要求

　　建議描述內容舉例：

　　1、培訓學(xué)員必須嚴格遵守培訓紀律，不得無(wú)故遲到、早退、曠課；

　　2、學(xué)員應提前對所培訓內容進(jìn)行預習，上課時(shí)認真做好筆記；

　　3、經(jīng)過(guò)學(xué)習，受訓學(xué)員必須能夠熟練掌握標準業(yè)務(wù)在新系統中的處理流程，并能夠擔

　　當起向其他最終用戶(hù)進(jìn)行知識轉移的任務(wù)；否則應堅持自學(xué)，直到考核合格為止。

　　xxXX公司軟件有限公司 乙方公司代表：

　　簽字: _______________________________

　　職務(wù): ________________________________

　　日期: ________________________________

　　簽字: _______________________________ 職務(wù): ________________________________ 日期: ________________________________

培訓計劃 篇3

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市、縣兩級政府關(guān)于加強電子商務(wù)人才培訓實(shí)施意見(jiàn)的精神，結合我縣經(jīng)濟發(fā)展對電子商務(wù)人才的實(shí)際需求，縣商務(wù)局、團縣委、縣技工學(xué)校面向我縣各鎮(街、園、區)聯(lián)合開(kāi)展“千名青年電商人才培訓計劃”項目活動(dòng)，采用與濰坊“聚智慧”電商團隊校企合作的方式，培養“實(shí)用型”電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，為我縣電商事業(yè)發(fā)展注入活力、增強后勁。

　　一、指導思想

　　以“人才強縣”發(fā)展戰略為指導，以滿(mǎn)足鎮(街、園、區)電商發(fā)展、網(wǎng)店創(chuàng )業(yè)、從業(yè)人員的需求為導向，通過(guò)部門(mén)單位聯(lián)合，密切校企互動(dòng)，立足“創(chuàng )業(yè)型”電商人才培養，積極推進(jìn)“產(chǎn)教融合”，將專(zhuān)業(yè)服務(wù)轉化為助力我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的'生產(chǎn)力。

　　二、任務(wù)目標

　　根據宣傳報名情況，按照千名青年學(xué)員的實(shí)際和需求，開(kāi)設動(dòng)態(tài)課程體系，分初、中、高三個(gè)層次，美工、運營(yíng)、優(yōu)化三個(gè)方向培養，通過(guò)任務(wù)驅動(dòng)，進(jìn)行“過(guò)程化”考核，完成項目培養計劃。

　　三、方法步驟

　　(一)調研階段(10月25日至11月25日)利用一個(gè)月的時(shí)間，面向各鎮(街、園、區)開(kāi)展“電商宣傳調研服務(wù)月”活動(dòng)，并完成學(xué)員報名工作。

　　(二)培訓階段(11月25日至20xx年1月25日)1、制定計劃�？h技工學(xué)校聯(lián)合“聚智慧”電商團隊，根據調研報名情況，研發(fā)動(dòng)態(tài)課程體系，根據電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、學(xué)員的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，進(jìn)行美工、運營(yíng)及美工運營(yíng)三個(gè)方向、初、中、高三個(gè)層次進(jìn)行分類(lèi)、分期編班。2、落實(shí)管理。成立項目管理辦公室，設在縣技工學(xué)校。具體負責“千名青年電商人才培訓計劃”項目的教學(xué)管理、學(xué)員學(xué)情分析、動(dòng)態(tài)過(guò)程化考核等工作。3、考核結果運用。培訓結束后，根據優(yōu)秀學(xué)員需求，推薦就業(yè)或者推薦項目、指導創(chuàng )業(yè);根據自愿原則，參加鑒定考試合格的學(xué)員，頒發(fā)人社部驗印的相應等級計算機職業(yè)資格證書(shū)。

　　四、工作措施

　　(一)加強組織領(lǐng)導。成立“電商宣傳調研服務(wù)月”活動(dòng)領(lǐng)導小組和“千名青年電商人才培訓計劃”項目領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設在縣技工學(xué)校，負責日常推進(jìn)工作。

　　(二)實(shí)行免費培訓。本培訓項目為免費培訓項目，不收取任何費用。各鎮(街、園、區)、縣直有關(guān)部門(mén)單位協(xié)同搞好宣傳動(dòng)員和活動(dòng)配合。

培訓計劃 篇4

　　一、培訓目標

　　通過(guò)對幼兒園課程理論的學(xué)習和研究，使我園教師能比較全面地了解幼兒園課程改革的基本走向，掌握編制和實(shí)施幼兒園課程的基本原理，基本方法和基本技能，并能?chē)L試將理論應用于日常教育教學(xué)。通過(guò)設計教學(xué)案例，反思教學(xué)活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高教師的'教育教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　二、培訓對象

　　我園全體幼兒園教師

　　三、培訓形式及學(xué)時(shí)

　　實(shí)行園級集中培訓和自訓自練相結合的形式，其中園級培訓72學(xué)時(shí)，折合36學(xué)分；自訓自練48學(xué)時(shí)，折合12學(xué)分。

　　四、考核評價(jià)

　　考核評價(jià)分為過(guò)程評價(jià)和終端評價(jià)兩部分。

　　1、過(guò)程評價(jià)以受訓教師實(shí)際的集中培訓活動(dòng)為基礎，主要通過(guò)對其平時(shí)學(xué)習的表現，學(xué)習態(tài)度，作業(yè)情況、出勤情況等，給出恰當的培訓過(guò)程評價(jià)。

　　2、終端評價(jià)包括基礎知識考試和實(shí)踐活動(dòng)考核兩部分�；�礎知識考試側重于測試受訓教師掌握《幼兒園課程》基本理論和技能情況。實(shí)踐能力考核：參加培訓的教師在培訓結束時(shí)須交一份教學(xué)

　　活動(dòng)案例或反思教學(xué)活動(dòng)案例一則。

　　3、受訓教師的考核成績(jì)=過(guò)程評價(jià)成績(jì)11150%+終端評價(jià)1150%，分為優(yōu)秀，良好，及格，不及格四個(gè)等級。

　　五、教學(xué)計劃

　　九月份：學(xué)習幼兒園課程的界定。

　　十月份：學(xué)習幼兒園課程編制的理論框架。

　　十一月份：幾種典型的幼兒園課程理論與方案。

　　十二月份：幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)。

　　一月份：總結一學(xué)期的培訓內容。

　　四月份；學(xué)習幼兒園教育活動(dòng)設計。

　　五月份：園內組織教師開(kāi)展競賽活動(dòng)。

　　六月份：檢查教師的作業(yè)。

　　九月份：復習培訓內容。

　　十月份：園內組織教師考試。

　　十一月份：幼兒園教師參加統一考試。

培訓計劃 篇5

　　培訓的目的：

　　根據醫院護理部的要求，對培訓對象進(jìn)行評估，結合神經(jīng)

　　內科專(zhuān)科特點(diǎn)，而制定個(gè)性化的指導計劃。

　　培訓人員：

　　針對院校畢業(yè)未取得護士執業(yè)資格的護士

　　培訓時(shí)間：三個(gè)月

　　第一階段(第1個(gè)月)

　　目標：

　　第一周：規范護士禮儀、著(zhù)裝，了解科室規章制度，熟悉科室環(huán)境及物品的放置：治療室、辦公室、庫房及病房設置及布局。第二周：熟悉、了解護理規章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)

　　第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其醫院各職能部門(mén)的工作地點(diǎn)。

　　第四周：熟悉和基本掌握各項化驗及檢查的流程及注意事項。措施：

　　1、實(shí)行一對一帶教，在指導老師的指導下進(jìn)行，規范護士禮儀，具體指導做好示范，嚴格訓練。

　　2、學(xué)習相關(guān)查對制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。

　　3、在指導老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。

　　考核：

　　1、考核護士職業(yè)禮儀規范的要求。

　　2、考核輔助護士的職責。

　　第二階段(第2個(gè)月)

　　目標：

　　第一周：在指導老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領(lǐng)取物資、送檢標本，取送物品等工作。

　　第二周：基本掌握護理規章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)第三周：能夠協(xié)助護士做好病人的安全管理。

　　第四周：在帶教老師的'指導下，能配合醫生完成各項檢查，培養其應變能力及獨立工作能力。

　　措施：

　　1、對其進(jìn)行相對獨立的排班，在指導老師放手不放眼的指導下，給其獨立陪檢及送檢工作。

　　2、在帶教老師的指導下協(xié)助護士完成病房晨晚間護理，了解科室常見(jiàn)疾病的基礎護理及生活護理流程。

　　3、及時(shí)檢查科室備用物資情況，給予及時(shí)補充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交換。

　　4、對于不完善及錯誤的地方帶教老師給予及時(shí)正確的指導�？己耍�

　　1、考核護理查對制度、消毒隔離制度。

　　2、輔助護士工作流程。

　　第三階段(第3個(gè)月)

　　目標：

　　第一周：能夠獨立完成患者陪檢、標本送取及物資的補給。第二周：能夠協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理。

　　第三周：全部完成相應規章制度，能將規章制度與臨床工作有機結合。

　　第四周：經(jīng)過(guò)制度考核合格，進(jìn)入單獨值班。

　　措施：

　　1、工作中嚴格執行三查七對制度，指導其做好病人的查對工作。

　　2、協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理，保持病房整齊清潔。

　　3、能夠完成護士長(cháng)及各級護士交給的其他臨時(shí)性工作。

　　4、隨時(shí)巡視病房，協(xié)助護士滿(mǎn)足患者需求

　　考核：

　　1、標本的正確采集方法及注意事項。

　　2、專(zhuān)科各項檢查的注意事項。

　　20xx年護士培訓計劃二：20xx年護士培訓計劃(855字)

　　為保證新護士上崗后能順利適應臨床護理工作，遵守護理相關(guān)法律法規、護理工作制度、診療護理規范及操作規程，保障護理質(zhì)量和護理安全，特制定本培訓計劃。

　　一、根據《簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫院各級各類(lèi)護理人員在職培訓計劃》、《婦產(chǎn)科護理人員分級培訓計劃》制定本培訓計劃。

　　二、培訓目標

　　1、鞏固其專(zhuān)業(yè)思想，熟悉崗位職責與護理工作制度。

　　2、抓好三基(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實(shí)踐相結合。

　　3、熟練掌握基礎護理操作技術(shù)，熟悉專(zhuān)科護理理論、護理要求及護理技術(shù)。

　　4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀(guān)察要點(diǎn)。

　　5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。

　　三、培訓師資與培訓對象培訓師資:敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕參加培訓人員:所有新上崗護士

　　四、培訓內容

　　1、定期強化醫療護理各項規章制度、院內感染管理要求、崗位職責、護理人員語(yǔ)言行為規范。

　　2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓

　　2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護理常規，護理基礎理論、專(zhuān)科護理理論、護理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。

　　2.2掌握產(chǎn)科專(zhuān)科疾病護理常規。

　　2.3掌握產(chǎn)科一般護理常規。

　　2.4熟悉心電監護儀、輸液泵、紅外線(xiàn)治療儀、多普勒胎2心監護儀、簡(jiǎn)易呼吸器使用。

　　2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應;掌握護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，能掌握心肺腦復蘇急救技術(shù)。

　　3、崗位培訓:入科后專(zhuān)人帶教進(jìn)行崗位培訓。

　　五、培訓措施

　　1、護士長(cháng)做好環(huán)境、規章制度與各類(lèi)工作職責的介紹。

　　2、護士長(cháng)應結合每個(gè)護士制定出具體培計劃。

　　3、鼓勵自學(xué)、鼓勵參加各類(lèi)護理大專(zhuān)學(xué)歷學(xué)習。

　　4、由高年資護士進(jìn)行傳、幫、帶。

　　5、督促參加醫院組織的各種繼續教育活動(dòng)。

　　6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習、業(yè)務(wù)查房和護理病例討論。

　　7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內感染知識考核。

　　8、培訓期間，定期召開(kāi)新護士座談會(huì )，了解其生活及工作狀態(tài)。

　　六、考核評價(jià)

　　1、培訓結束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核，不合格者限期培訓，直至合格才能獨立上崗。

　　2、培訓結束后，寫(xiě)出培訓小結并承諾是否服從科室工作安排，能否做到以工作為重，是否有獨立上崗的信心和能力。

　　3、科室按期進(jìn)行總結評價(jià)。

培訓計劃 篇6

　　一、目的

　　加強幼兒園師資隊伍建設是我園三年發(fā)展規劃的重點(diǎn)項目，如何有針對性和實(shí)效性地開(kāi)展師資培訓工作，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養？如何使先進(jìn)的教育觀(guān)念轉化為教師的教育行為，最終有效地落實(shí)在幼兒的發(fā)展上？這是我園師資培訓時(shí)主要思考的問(wèn)題。結合園本教研的.重點(diǎn)，我們有計劃地、有組織地開(kāi)展園本培訓工作，為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )設了條件，也為骨干教師引領(lǐng)作用的發(fā)揮搭設了平臺，

　　二、指導思想：

　　為了進(jìn)一步貫徹《綱要》和《太原市幼兒園課程標準》精神，落實(shí)E區 “十二五發(fā)展規劃”，以“聚焦課堂，實(shí)踐課改”為理念，將園本培訓與園本教研的專(zhuān)題相結合，促進(jìn)新一輪的全園培訓向更高更深的方向發(fā)展。

　　三、培養目標：

　　全面貫徹教育方針，全面落實(shí)太原市幼兒園課程標準�！耙匀藶楸�，開(kāi)發(fā)潛能，和諧發(fā)展”形成和諧的校園文化，完善課程園本化的方案，保教隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。通過(guò)形式多樣的培訓方式，旨在提高教師貫徹《綱要》，實(shí)施課標的能力和提升教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，形成一支師德規范、敬業(yè)愛(ài)崗、具有團隊精神、創(chuàng )新意識、業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍。

　　四、內容與措施：

　　采用多樣化的策略培養教師的綜合能力。我們除了采用分層帶教、業(yè)務(wù)學(xué)習、參與職務(wù)培訓和鼓勵自學(xué)進(jìn)修外，我們還采用各種方法和形式培養教師的綜合能力。具體安排如下：

　　1、市教研員帶教：Z參加太原市中心教研組。

　　2、市Z優(yōu)秀學(xué)科帶頭人帶教：XX參加繪本閱讀活動(dòng)組。

　　3、XX帶教：帶教園青年教師。

　　4、市五星級幼兒園的引領(lǐng)、輻射作用：帶教E區三星升四星級幼兒園。

　　5、專(zhuān)家帶教：聘請X老師帶教X青年教師。

　　6、園內成立一個(gè)帶教組，由園長(cháng)牽頭、骨干教師負責、青年教師參與組成

　�。�1）帶教組組長(cháng)：X

　�。�2）帶教組副組長(cháng)：X

　�。�3）帶教組成員：X

　�。�4）被帶教成員；X

　　帶教時(shí)間：每?jì)芍軒Ы探M活動(dòng)一次，兩周觀(guān)摩一次被帶教教師的實(shí)踐活動(dòng)。

　　帶教內容：以課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主，結合相應的理論學(xué)習。帶教組教師定期開(kāi)放展示活動(dòng)，被帶教教師每學(xué)期向全園教師開(kāi)放一次帶教匯報活動(dòng)。

　　7、組織教師參加市、區教師音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、數學(xué)等技能及教材教法的培訓，組織參加市教科研大班主題活動(dòng)培訓，確保每位教師按時(shí)完成培訓。

　　8、結合區教育局師資培訓的內容要求和精神，有計劃、有目的開(kāi)展園本培訓，保證人員，保證課時(shí)，保證經(jīng)費，保證質(zhì)量，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。

　　9、開(kāi)展XX幼兒園“第六屆書(shū)香校園閱讀節”活動(dòng)，引領(lǐng)教師讓讀書(shū)成為習慣，努力辦有文化的幼教，做有思想的教師，不斷提升教職工的人文素養。

　　10、推薦教師參加省市區教師專(zhuān)業(yè)技能和教材教法培訓，提高教師貫徹落實(shí)《綱要》，實(shí)施新課標開(kāi)展教育教學(xué)的能力。

培訓計劃 篇7

　　說(shuō)好普通話(huà)，提高祖國的語(yǔ)言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內容，也是“三進(jìn)”工作的重點(diǎn)之一。為了深化語(yǔ)言文字工作，督促全校師生說(shuō)好普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，特定計劃如下：

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識，學(xué)校成立普通話(huà)督導小組

　　由學(xué)校領(lǐng)導及普通話(huà)骨干教師組成普通話(huà)督導小組，在校園內利用廣播、黑板報等渠道大力推廣普通話(huà)，提高全校師生對普及普通話(huà)的認識，嚴格督導全校師生說(shuō)好普通話(huà)。

　　二、從領(lǐng)導做起，從教師做起，以身作則，以點(diǎn)帶面，說(shuō)好普通話(huà)

　　在校園內，不論是領(lǐng)導還是教師，不論是課內還是課外，不論是在會(huì )議中還是其他的`集體活動(dòng)中都堅持使用普通話(huà)，35周歲以下的教師及學(xué)生校內校外都必須堅持使用普通話(huà)。在校園內外創(chuàng )設一個(gè)講普通話(huà)的良好氛圍。

　　三、落實(shí)措施，加強培訓指導，提高教師的普通話(huà)水平

　　每周利用教研日時(shí)間，學(xué)校普通話(huà)骨干教師對全體教師進(jìn)行普通話(huà)培訓指導，不斷提高教師的普通話(huà)水平，對于個(gè)別水平相對落后的教師采取“包人”原則，由優(yōu)秀分子包落后分子，帶動(dòng)他們講好普通話(huà)。

　　四、明確要求，定期組織測評，加強考核

　　根 據上級文件精神，結合我校教師年齡特點(diǎn)，要求全體教師的普通話(huà)的達標水平為：語(yǔ)文教師及低年級教師不低于二級甲等，其他學(xué)科教師不低于二級乙等，鼓勵各任課老師沖刺一級乙等。每學(xué)期對教師的普通話(huà)進(jìn)行一次達標評比，以測促訓，以訓學(xué)測，此項工作列入教師年終的績(jì)效考核當中，也作為對教師的聘用、晉級、評優(yōu)的條件之一。

　　五、組織活動(dòng)推進(jìn)，激發(fā)師生“說(shuō)好話(huà)”的興趣

　　根據學(xué)校制定的“三進(jìn)”工作方案，我們將組織形式多樣的主題推進(jìn)活動(dòng)，引導師生在活動(dòng)中體驗、歷練、收獲。將通過(guò)舉行朗讀比賽，演講比賽，詩(shī)朗誦等活動(dòng)，提高師生的語(yǔ)言表達能力，激發(fā)師生“說(shuō)好話(huà)”的興趣。此外，學(xué)生的口語(yǔ)表達在學(xué)生的語(yǔ)文考查、考試中要占有一定的比例。

培訓計劃 篇8

　　1、醫療廢物管理委員會(huì )的職責：

　�。�1）落實(shí)《醫療廢物管理條例》、《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》、《福建省醫療衛生機構醫療廢物管理規范》、本規定及上級有關(guān)規定，規范全院醫療廢物的管理工作。

　�。�2）明確各有關(guān)部門(mén)、人員在醫療廢物管理工作中的職責。

　�。�3）審核院務(wù)部制定的醫療廢物管理計劃、管理制度及醫療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故發(fā)生時(shí)的應急處理措施。

　�。�4）建立會(huì )議制度，定期研究協(xié)調和解決醫療廢物管理過(guò)程中發(fā)生的重大問(wèn)題。

　�。�5）對各有關(guān)部門(mén)的工作進(jìn)行考核、評價(jià)。

　　2、院務(wù)部的職責

　�。�1）承擔全院醫療廢物處置全過(guò)程技術(shù)和管理工作，擬定醫療廢物管理規劃、工作計劃，并組織實(shí)施、監督、檢查和評價(jià)。

　�。�2）組織醫療廢物處置人員的知識培訓。

　�。�3）履行與醫療廢物集中處置單位合同的簽署。

　�。�4）負責全院醫療廢物處置日常工作的監督與檢查。

　�。�5）定期總結、分析醫療廢物處置工作的開(kāi)展情況，并及時(shí)向醫療廢物管理委員會(huì )匯報和向有關(guān)人員反饋

　�。�6）負責醫療廢物包裝袋及容器的質(zhì)量檢查，確保產(chǎn)品符合要求。

　�。�7）制定醫療廢物流失、泄漏、擴散、意外事故和高危感染性醫療廢物實(shí)行消毒處置操作等的應急處理措施。

　�。�8）管理環(huán)衛站、污水處理站的日常工作。

　　3、保衛科的職責

　�。�1）加強門(mén)衛管理，不得發(fā)生醫療廢物的流失。

　�。�2）加強對運送車(chē)輛的管理，給指定回收單位的專(zhuān)用車(chē)輛辦理有明顯標志的通行證，其它車(chē)輛不許運送醫療廢物。

　�。�3）禁止廢品回收人員私收醫療廢物，門(mén)衛應對出院廢品進(jìn)行嚴格檢查，嚴禁醫療廢物外流。

　　4、感染管理辦公室的職責

　�。�1）制定全院醫務(wù)人員、醫療廢物專(zhuān)管人員、保潔員、新上崗人員醫療廢物管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)、職業(yè)衛生安全防護和緊急處理知識的培訓計劃并組織實(shí)施。

　�。�2）對醫療廢物處置過(guò)程中職業(yè)衛生安全防護和消毒措施的落實(shí)工作進(jìn)行監督和指導。

　�。�3）對各科室、護保中心醫療廢物的分類(lèi)收集、存放、運送、暫時(shí)貯存和轉交工作進(jìn)行指導、監督、檢查、考核。

　�。�4）對環(huán)衛站生活垃圾的處置、污水處理的工作進(jìn)行指導、監督、檢查、考核。

　�。�5）對醫療廢物的傷害和暴露事件進(jìn)行調查，將調查結果、處理情況進(jìn)行詳細登記并備案。

　　5、專(zhuān)職管理人員的職責

　�。�1）專(zhuān)職管理人員由護保中心主管人員擔任，應熟悉醫療廢物分類(lèi)、收集、轉運、貯存方法與要求，指導醫療廢物處置工作的正確運行。

　�。�2）了解各科室醫療廢物的產(chǎn)生情況，包括醫療廢物的'種類(lèi)與數量等，督促專(zhuān)職保潔員及時(shí)清運，做到日產(chǎn)日清。

　�。�3）掌握發(fā)生醫療廢物泄漏、擴散等事故時(shí)的應急處理措施。

　�。�4）檢查科室、護保中心的醫療廢物資料及醫療廢物集中處置單位返回的《醫療廢物轉移聯(lián)單》等資料的登記與保存。

　�。�5）負責專(zhuān)職保潔員職業(yè)衛生安全防護用品的保障工作。

　　6、專(zhuān)職保潔員的職責

　�。�1）參加醫院組織的醫療廢物處置管理知識培訓，掌握醫療廢物分類(lèi)收集、轉運、貯存、轉交工作的要求。

　�。�2）負責醫療廢物日常處置工作，按時(shí)到各科室分類(lèi)收集，使用專(zhuān)用運送工具運送至醫療廢物暫存點(diǎn)，分類(lèi)放置于醫療廢物周轉箱及病理性廢物專(zhuān)用冰柜內，定期轉交給西安市醫療廢物集中處置單位

培訓計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體老師，特別是青年老師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把老師培養的工作當作一項重要戰略任務(wù)來(lái)抓，努力使老師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規律，增強專(zhuān)業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專(zhuān)長(cháng)。

　　二、培養目標和任務(wù)：

　　結合《幼兒園指導綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀(guān)念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習，通過(guò)多種途徑使老師迅速成長(cháng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓，力爭使每位老師在政治思想、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干老師隊伍。

　　三、培養對象：

　　全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求；業(yè)務(wù)上壓擔子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺階。

　　四、具體工作措施：

　�。ㄒ唬┘訌娙�體老師的思想建設，把師德修養放在首位。

　　組織全體老師學(xué)習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒老師行為規范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，學(xué)習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵老師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、培養教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的.思想觀(guān)念。

　�。ǘ�）通過(guò)以老帶新結隊子，提高青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　老師專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好老師工作的基礎。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高老師的素質(zhì)，因此，我們把青年老師的業(yè)務(wù)能力作為培訓重點(diǎn)。

　　在培訓中，將用“以老帶新，以?xún)?yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)老師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開(kāi)展“師徒結對”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長(cháng)的方式發(fā)展老師隊伍。我們將通過(guò)骨干老師對青年老師的跟蹤培訓，即指導備課——聽(tīng)課——評課——總結等環(huán)節，推進(jìn)青年老師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　�。ㄈ�）加強教科研培訓，提高教科研能力。

　　鼓勵老師積極參與教育科研，引導老師結合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期結束圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。

　�。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規，在備課與上課、聽(tīng)課與評課等方面著(zhù)重指導。

　�。ㄎ澹┳龊闷渌�人員的崗位培訓工作。

　　后勤組做好保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭使人員素質(zhì)得到提升。

　　五、月份工作安排（主要安排培訓內容）

　　2月

　　制定新學(xué)期幼兒老師培訓活動(dòng)計劃

　　3月

　　組織幼兒老師優(yōu)質(zhì)課展評，

　　培訓老師如何組織教育活動(dòng)，備課、上課、評課。

　　指導青年老師活動(dòng)（聽(tīng)課、評課）

　　走出去、請進(jìn)來(lái)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

　　4月

　　幼教校長(cháng)、園長(cháng)培訓

　　5月

　　幼兒老師舞蹈培訓

　　6月

　　幼兒老師業(yè)務(wù)培訓

　　7月

　　幼兒老師活動(dòng)設計、 論文評比。

　　8月

　　參加市暑期教科研培訓

　　9月

　　保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓

　　專(zhuān)家講座或外出參觀(guān)學(xué)習。

　　10月

　　幼兒老師技能技巧比賽

　　11月

　　骨干老師、學(xué)科帶頭人開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)

　　12月

　　老師教學(xué)心得交流。

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