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實(shí)用的培訓計劃9篇(優(yōu)選)
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的培訓計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
培訓計劃 篇1
1、空調系統及常規操作程序培訓：針對空調的正常開(kāi)關(guān)程序，水泵系統壓力參數，空調主機的電流、電壓參數，空調補水，空調風(fēng)機系統溫度測定及風(fēng)機控制面板的操作等。
預計培訓時(shí)間為一周，1到2月份，負責人：汪紅強2、配電系統培訓：停、送電安全操作流程，區內的電源電路分布，設備供電及維修，強、弱電井分布及維修，配電間正規安全作業(yè)，燈具電路維修，常見(jiàn)電路維修等。
預計培訓時(shí)間為一周，3月份進(jìn)行，負責人：汪紅強3、電梯常規檢查及搶修培訓：電梯的日常巡檢及鎖人的急救方法，電梯系統的重新啟動(dòng)，電梯間空調溫度測定等。
預計培訓時(shí)間為一周，4月份進(jìn)行，負責人：汪紅強4、消防水路維修培訓：行政樓及綜合樓消防水路的分布，行政樓地下室消防泵的操作流程等。
預計培訓時(shí)間為一周，5月份進(jìn)行，負責人：汪紅強5、會(huì )議服務(wù)培訓：各個(gè)會(huì )議室音控設備的操作及維修保養，各種外接投影設備的操作，電子屏操作，音響系統的調節，會(huì )議室燈光控制等。
預計培訓時(shí)間為一周，6月份進(jìn)行，負責人：汪紅強6、供水系統培訓：行政樓地下室3臺變頻泵的巡檢及正常操作，垃圾站變頻泵及小區供水維修，管委會(huì )水路走向及分布，常見(jiàn)各種水路管道的接法等。
預計培訓時(shí)間為一周，7月份進(jìn)行，負責人：汪紅強7、衛生間日常檢查及常規維修培訓：衛生間的`每周3次正常巡檢范圍，電磁閥的維修，感應器的維修及電池的更換。
預計培訓時(shí)間為一周，8月份進(jìn)行，負責人：汪紅強8、音樂(lè )噴泉系統操作及維修培訓：音樂(lè )噴泉的水泵系統的啟動(dòng)及電腦音控設備的操作等。
預計培訓時(shí)間為一周，9月份進(jìn)行，負責人：汪紅強9、日常檢修培訓：常見(jiàn)的日常維修服務(wù)及日常送電操作，辦公桌、抽屜軌道的維修，液壓、氣壓椅的維修，燈具維修，漏水處理等。
培訓計劃 篇2
一、 培訓目的：
樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應實(shí)施素質(zhì)教育的要求。
二、培訓的.方式
采取集中培訓、校本培訓、會(huì )議中滲透等形式相結合的方式，以集中培訓為主。
三、具體工作：
1、為豐富教師的教育理論知識，提高理論水平，本學(xué)期將繼續組織教師學(xué)習“建構主義”、“ 多元智能”等教育理論，學(xué)習之后結合工作實(shí)際組織教師座談會(huì )，教學(xué)沙龍研討等活動(dòng)。
2、為豐厚教師文化底蘊，提升為師之道，我們將繼續自學(xué)《論語(yǔ)》一書(shū)，學(xué)習教師素養等內容。采取集中學(xué)和自學(xué)相結合的方式，并要求教師做好筆記，寫(xiě)好體會(huì )。
5、進(jìn)一步加強信息技術(shù)培訓，提高教師的應用能力水平，是提高課堂教學(xué)效率的有效手段，我校進(jìn)一步加強對教師網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，多媒體技術(shù)的培訓，提高教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。
以“延邊州基礎教育資源應用平臺”為基點(diǎn)對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )培訓，使老師們能夠把網(wǎng)絡(luò )平臺上的優(yōu)質(zhì)資源應用到自己的教學(xué)當中，在學(xué)習借鑒中提高教學(xué)水平。要求教師在上個(gè)人評優(yōu)課時(shí)借鑒“應用平臺”上的資源。教導處根據老師與實(shí)際相結合情況在“教學(xué)技能考核表”中給予打分考核。
6、做好新一輪教師網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟培訓工作，以“師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能”為主要培訓內容，按時(shí)完成培訓任務(wù)。
7、繼續抓好教師基本功能力的培養，繼續做好粉筆字、生產(chǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà)的基本功培訓，要做到練功與教學(xué)相結合，期末組織全體教師教學(xué)基本功驗收活動(dòng)。
8、認真參加上級教育部門(mén)組織的各種培訓、聽(tīng)課、年會(huì )、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、業(yè)務(wù)考試等活動(dòng)。
四、其他工作：
1、組織全體教師參加20xx年年網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟學(xué)習及在線(xiàn)考試。
2、認真做好�？木庉嫵霭婀ぷ�，在新修改完善的基礎上力爭使�？膬热�、版面、效果要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，突出實(shí)效性，要提高欣賞和閱讀效果，要鼓勵學(xué)生寫(xiě)作的積極性，出刊要及時(shí)。
3、學(xué)校網(wǎng)站要重新設計版面，設計要突出特色，內容要精、新，有亮點(diǎn)，創(chuàng )出品牌，讓校園各個(gè)傳媒資源共享。
4、繼續督促教師做好教師博客的填充，材料的上傳，體現教師在文學(xué)、業(yè)務(wù)等方面的知識素養。
培訓計劃 篇3
在學(xué)校中，班主任是學(xué)校德育工作的中堅和骨干，是使學(xué)校內部各種力量形成合力的紐帶，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程的教育者。;是學(xué)校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者;是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。由此可見(jiàn)，班主任在學(xué)校中擔任著(zhù)特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養，即在政治思想上，道德品質(zhì)上，業(yè)務(wù)水平上，工作能力上和教育藝術(shù)上應達到一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。班主任工作是做人的工作，不能光憑經(jīng)驗辦事，必須不斷地加強理論學(xué)習，注重理性思考，提高理論素養和解決實(shí)際問(wèn)題的能力才能更好地指導實(shí)踐。為全面提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和能力，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計劃。
一、指導思想
以黨的教育方針、政策為指導，更新教師教育觀(guān)念，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，注重理論與實(shí)踐相結合，提高全體班主任創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，提
高班主任培訓的針對性，從而促進(jìn)我校班主任隊伍整體素質(zhì)和工作水平的提高.
二、培訓目標
1.提高全體班主任的素質(zhì)和班級管理水平。在年12月底之前，全體班主任完成培訓學(xué)習的內容培訓任務(wù)。通過(guò)培訓，使我校班主任能樹(shù)立德育為首的觀(guān)念，掌握班主任工作中必需的知識、技能以及法律常識，從而全面提高班主任履行工作職責的能力。
2.提高我校班主任工作專(zhuān)業(yè)化水平，形成一支熱愛(ài)本職工作、品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的小學(xué)班主任隊伍，使班主任隊伍素質(zhì)再上新臺階，
3.構建班主任隊伍建設的長(cháng)效機制。建立班主任上崗制度、班主任聘任制度、繼續教育制度和規范管理等工作制度，并形成長(cháng)效機制。
4.進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓的發(fā)展。根據我校校本培訓計劃，開(kāi)展班主任全員培訓。通過(guò)實(shí)施班主任校本培訓計劃，進(jìn)一步完善我校校本培訓制度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展.
三、培訓對象:
全校在崗班主任和班主任后備人員。
四、培訓原則
1.針對性原則。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規律以及班級管理工作的.特點(diǎn)和要求，研究設計培訓內容。培訓工作采取集中培訓與分散學(xué)習相結合的方式進(jìn)行。
2.實(shí)效性原則。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā)，針對現實(shí)問(wèn)題設計與安排培訓內容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。
3.創(chuàng )新性原則。積極創(chuàng )新培訓內容、方式、方法、手段和機制，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。
4.靈活性原則。采用集中校本培訓與個(gè)人自學(xué)相結合，提高培訓的實(shí)效性。
五、培訓內容
根據我校班主任工作的實(shí)際需要，培訓內容主要包括：班主任工作管理、班級活動(dòng)設計與組織、教育政策法規、德育工作、心理健康教育指導等五個(gè)專(zhuān)題模塊。
六、培訓形式工作計劃
1.集中培訓與分散培訓相結合。集中培訓，指開(kāi)學(xué)初，對班主任進(jìn)行有關(guān)班主任日常行為規范方面的集中培訓;分散培訓，指利用班主任會(huì )議時(shí)間，分專(zhuān)題學(xué)習有關(guān)教育方面的知識。
2.實(shí)驗研究與相互探討相結合。即把班主任工作與教科研工作結合起來(lái)，在日常工作中相互探討，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3.名師傳授與自我總結相結合。請本校有豐富育人經(jīng)驗的老師做專(zhuān)題報告，每位班主任對照自己的確工作進(jìn)行反思。
4.讀書(shū)讀報與上網(wǎng)學(xué)習相結合。每位班主任除了將指定的書(shū)閱讀外，還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習。
七、培訓措施
1、成立校班主任校本培訓領(lǐng)導小組和工作小組。
2、建立健全班主任校本培訓制度，規范班主任培訓的操作程序，做好培訓工作精細化，不斷提高培訓效率和質(zhì)量。
3、進(jìn)一步完善教師繼續教育考核機制。將班主任培訓的內容納入教師繼續教育培訓的內容，并列入校本培訓考核和認定范圍。
培訓計劃 篇4
為貫徹落實(shí)國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，切實(shí)加強班主任隊伍建設充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的骨干作用，根據臨教字（XXXX年）4號文件要求，結合我校的實(shí)際情況，特制定本校區班主任培訓計劃。
一、目的和意義
中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的'重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。建立中小學(xué)班主任培訓制度，實(shí)施中小學(xué)班主任培訓計劃，是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，對于進(jìn)一步提高我鄉班主任的整體素質(zhì)和班主任工作水平具有重要意義。
二、培訓目標
1、通過(guò)培訓，幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)，新要求，建立先進(jìn)的教育理念。
2、學(xué)習先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗，掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。
三、培訓內容和形式
培訓內容主要包括：班主任基本規范、班主任（教師）心理健康、學(xué)生心理健康輔導、班級活動(dòng)設計與組織、班級建設與管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規等專(zhuān)題。
四、考核
1、所有參訓教師要積極堅持讀書(shū)自學(xué)，教師每年至少讀二本以上教育教學(xué)相關(guān)的理論書(shū)籍，每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，并結合自身工作實(shí)際寫(xiě)一篇不少于3000字的班主任工作體會(huì )文章。參訓人員的讀書(shū)筆記和體會(huì )文章按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定等第，其中優(yōu)秀占5％，良好占20％。
2、書(shū)面考試考核時(shí)間：每學(xué)年進(jìn)行兩次，由校區組織開(kāi)展，對表現突出、成績(jì)優(yōu)秀的教師，可作為推薦骨干班主任的首要人選。
培訓計劃 篇5
隨著(zhù)遠程教育的順利實(shí)施和課程改革的繼續推進(jìn)，我校以教師為研究主體，以課堂教學(xué)為主陣地，以研究課題為突破口，以教學(xué)研究和教育科研來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革，全面推進(jìn)本學(xué)區以校為本，連片教研工作。
一、 強化認識，樹(shù)立校本教研觀(guān)念。
教育的根本在教學(xué)，教學(xué)的根本在教研，教研的根本在認識。牢牢把握“科研興教”的方向，認真學(xué)習校本教研理論，領(lǐng)悟內涵，提高思想認識，更新教研觀(guān)念。
二、 強化管理，保證校本教研落到實(shí)處
1、成立機構，制定方案。
成立以中心小學(xué)校長(cháng)為組長(cháng)，完小校長(cháng)為組員的連片教研領(lǐng)導小組，并確立組長(cháng)為第一責任人，組員為直接責任人的管理體系。
2、明確責任，力求實(shí)效。
組長(cháng)負責整體規劃、協(xié)調、檢查等工作，組員負責各校校本教研工作的開(kāi)展。要求教師做到五個(gè)“一”即確定一個(gè)教研課題、一周一次教學(xué)反思、上好一節課改課、做好一次成果交流發(fā)言、寫(xiě)好一篇教研論文。
3、深化課題，搞好研究。
課題是研究的靈魂，有了課題，才能實(shí)施。確立以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的核心課題，結合學(xué)校實(shí)際情況，確立教研子課題。將教學(xué)過(guò)程中最基本的問(wèn)題凸現出來(lái)，把研究深入到課堂教學(xué)領(lǐng)域。將課題研究與課改試驗相結合，促進(jìn)教育教學(xué)的健康發(fā)展。
三、基本過(guò)程
結合我�，F狀，初步設定在開(kāi)展遠程教育校本教研活動(dòng)時(shí)經(jīng)歷以下幾個(gè)基本過(guò)程。教學(xué)問(wèn)題——教學(xué)設計——教學(xué)行動(dòng)——教學(xué)總結和反思，按照“問(wèn)題——設計——行動(dòng)——反思”模式開(kāi)展校本教研活動(dòng)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現和提出教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題并把它轉化為研究的課題，設計操作辦法，并在實(shí)踐中實(shí)施操作。同時(shí)加強教學(xué)中的反思，要更加清醒的認識自身教學(xué)行為的當與不當，進(jìn)一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后經(jīng)常有意識地問(wèn)一問(wèn)自己，教學(xué)目標在本次課中是否已經(jīng)達到？主要表現在什么地方，為什么？預設的教學(xué)設計與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區別？在課上又是如何處理這些上述所設定的四個(gè)基本過(guò)程構成了我校校本教學(xué)研究相對完整的一個(gè)體系，這個(gè)體系可以以一個(gè)學(xué)段、一個(gè)學(xué)年為單位，也可以以一個(gè)單元、一節課為單位。
四、立足課堂，促進(jìn)教育改革
教研的根本是解決問(wèn)題，問(wèn)題的.產(chǎn)生來(lái)源于課堂教學(xué)。使校本教研有的放矢，真正實(shí)在的服務(wù)于教學(xué)，結合學(xué)校實(shí)際，研究如何開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教研專(zhuān)題，討論交流教研成果，并從課堂教學(xué)得以體現，真正做到教學(xué)、研究相輔相成。
五、 豐富內容，開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)
1、專(zhuān)家引領(lǐng)。
在立足校本培訓的基礎上，邀請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)題講座，聽(tīng)取指導意見(jiàn)并進(jìn)行認真的反思，解決教學(xué)研究中的問(wèn)題。
2、典型引路。
組織教師觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤(pán)，根據自己的研究課題，有目的，有重點(diǎn)地深入學(xué)習，從中得出體會(huì )，受到啟發(fā)。
3、教學(xué)觀(guān)摩。
通過(guò)經(jīng)常性的聽(tīng)評課活動(dòng)，使教師從中學(xué)習一些新的、好的教學(xué)方法，充實(shí)自己的課題研究。
4、同伴互助。
合作是共同進(jìn)步的前提，校與校、師與師之間要共同互相學(xué)習，總結經(jīng)驗，共同成長(cháng)。相距較近的學(xué)校要相互討論、相互交流，學(xué)習經(jīng)驗，促進(jìn)各校均衡發(fā)展。
六、 激勵創(chuàng )新，促進(jìn)連片教研健康發(fā)展
連片教研是教育教學(xué)一個(gè)新的領(lǐng)域，需要一個(gè)強有力的激勵機制做保證。調動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性，鼓勵教師外出學(xué)習，不斷加大經(jīng)費投入，購買(mǎi)音像資料，提高教師的知識層次及研究水平。
總之，以校為本、連片教研是個(gè)新領(lǐng)域新的挑戰，但我們會(huì )不遺余力，認認真真、扎扎實(shí)實(shí)地去進(jìn)行研究，討論總結經(jīng)驗，推廣實(shí)施，對我校的教育教學(xué)乃至我鎮的兄弟學(xué)校起到推波助瀾的作用。
培訓計劃 篇6
一、培訓目的
為全面提升新東方大酒店員工整體素質(zhì)，促進(jìn)良好的職業(yè)意識、職業(yè)文化、職業(yè)道德和職業(yè)技能的形成，加強培訓質(zhì)量管理。為此，將增強“以人為本”的培訓工作核心，結合企業(yè)與員工雙方面的需要，根植同心文化理念，將“揚正能量，樹(shù)新風(fēng)，提升全員素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平”的貫徹思想深入人心，增強員工職業(yè)發(fā)展和崗位成長(cháng)的`指導作用，提高員工自發(fā)學(xué)習地主觀(guān)能動(dòng)性。
加強培訓的針對性、實(shí)用性和有效性，讓培訓向現實(shí)工作能力轉化的效率，促進(jìn)個(gè)人業(yè)績(jì)地提升，從而帶動(dòng)酒店整體人員素質(zhì)地提高；為酒店打造一支誠信、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )新、協(xié)作的員工隊伍，為全酒店實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標提供人力資源保障。
二、培訓思路
1、推進(jìn)酒店員工職業(yè)化轉型，提升員工素養，轉變工作思路，改變員工心態(tài)，找準個(gè)人定位；
2、建立酒店核心價(jià)值體系，培養員工對企業(yè)的認同感、信任感、榮譽(yù)感；
3、推動(dòng)學(xué)習型組織建立，提高專(zhuān)業(yè)化管理水平與業(yè)務(wù)技能，引導管理者從控制式管理向教練式管理轉化；
4、培養人才，為酒店的基層部門(mén)培養適合于本酒店發(fā)展的人才。
三、培訓對象：
酒店全體員工：新員工、基層員工、領(lǐng)班、主管、經(jīng)理及酒店高層管理人員
四、培訓課程：
1、每月必做課程 2、新員工培訓 3、季度專(zhuān)題培訓 4、管理人員培訓 5、外聘人員培訓
五、崗位培訓安排程序及培訓內容
1、每月必做課程：
2、新員工培訓：
外聘人員培訓計劃以銷(xiāo)售、品質(zhì)、團隊、執行力等為主要培訓內容，結合外出學(xué)習、拓展訓練、視頻分享、專(zhuān)家講座、參與探討等方式實(shí)現培訓目標。視經(jīng)營(yíng)情況每季度安排1-2次。
六、評估與考核
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1、凡酒店新進(jìn)員工必須在參加相關(guān)部門(mén)組織的入職培訓。
2、員工參加入職培訓后，在轉正期滿(mǎn)前 必須參加人事部組織的筆試考核以及部門(mén)組織的技能考核， 考核成績(jì)存入員工個(gè)人檔案，作為今后員工轉正、定級的依據。
3、在試用期滿(mǎn)時(shí)未參加入職培訓的員工，不得轉正和定級，不能享受正式員工的福利待遇，酒店將根據實(shí)際情況做出延長(cháng)試用期或辭退處理。
(二)考核的形式為筆試
1、考核內容：酒店概況、員工手冊、規章制度、酒店職業(yè)道德及儀容儀表、禮節禮
貌標準、消防安全及應急措施等內容。
2、考核標準：普通員工80分以上為合格，主管以上員 工90分以上為合格、 3、入職培訓考核不合格的員工，視情況予以一次補考機會(huì )或不予錄用。
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行政人事部將不定期對各部門(mén)內部培訓情況進(jìn)行檢查、督導。
培訓計劃 篇7
新的一學(xué)期即將來(lái)臨，面臨新的一學(xué)期我們就應該有一個(gè)新的氣象，新的面貌。為了在20——年的新學(xué)期的工作更有目標和方向，讓工作更有效率，做如下計劃：
一、加強學(xué)習
面對新的學(xué)期和新的學(xué)生，對教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能在教學(xué)過(guò)程中得心應手。
為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎上，要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和新的教育理念，積極參與聽(tīng)課、講課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
還為做一個(gè)全面的人才學(xué)習關(guān)于招生、管理等方面的知識，做一個(gè)全能型的人才。
二、加強教學(xué)
正對現階段學(xué)生的情況，在新的學(xué)期在語(yǔ)文教學(xué)上做出如下：
1。識字、學(xué)詞和練句
使學(xué)生自主識字學(xué)詞練句，在運用中繼續體會(huì )。進(jìn)行查缺補漏讓學(xué)生多掌握并掌握的`更加牢固。
2。閱讀
�。�1）學(xué)會(huì )閱讀的方法、養成閱讀的好習慣。
�。�2）培養每天閱讀、讀書(shū)動(dòng)筆等好習慣。
3。寫(xiě)作
�。�1）教會(huì )學(xué)生養成愛(ài)觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，有意識的豐富自己的見(jiàn)聞，積累寫(xiě)作素材。
�。�2）低年級學(xué)生掌握看圖寫(xiě)話(huà)和故事類(lèi)作文的寫(xiě)作。
�。�3）高年級學(xué)生掌握話(huà)題類(lèi)作文、敘事文等問(wèn)題的寫(xiě)作。
三、學(xué)期安排
1。三月份重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，通過(guò)各方面的加強補習把學(xué)習成績(jì)提高。
2。四月份重點(diǎn)放在學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)身上，應對5月份的期中考試。
3。五月份經(jīng)過(guò)了期中考試，看出了各學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行重點(diǎn)補習。
4。六月份重點(diǎn)突破，優(yōu)生差生分開(kāi)重點(diǎn)補習，應對期末考試。
培訓計劃 篇8
時(shí)間：20xx年02月13日
公司：x
培訓流程：
入職：第一天
新人入職當天需到培訓專(zhuān)員處建立新人培訓檔案。
并帶其新人參觀(guān)公司。
(湖州公司以外的新人資料每周由杭州行政部提供給培訓專(zhuān)員。)
入職：第七天
培訓專(zhuān)員以電話(huà)或面對面對其進(jìn)行交流，了解新人需求。
入職：1~2個(gè)月
參加新人培訓班，新人班以軍訓素質(zhì)拓展、企業(yè)文化宣傳、安全、基礎知識
等內容進(jìn)行培訓。
(暫定每2月一期，一年6期新人班)
新人班結束后：一個(gè)月
由各部門(mén)主管負責傳授本崗位專(zhuān)業(yè)知識，并督促新人掌握，熟記。
并在培訓結束后一個(gè)月填寫(xiě)檔案材料，回傳給培訓專(zhuān)員。
(培訓專(zhuān)員做后續的跟蹤，總結相關(guān)培訓資料交給綜合部、行政部經(jīng)理。
了解此新人可否轉正提供些相關(guān)依據。
)
新人離職或轉正后需到培訓專(zhuān)員處取消新人培訓檔案。
新人班培訓課程：
課程一共分四天(兩天軍訓+兩天培訓)。
前兩天軍訓。
第一天軍訓，第二天素質(zhì)拓展。
第三天上午：1、開(kāi)班，介紹新人班班主任，宣講新人班幾率，新員工自我介紹。
2、介紹公司歷史。
3、座談企業(yè)文化。
4、公司未來(lái)展望。
5、員工暢想自我發(fā)展。
第三天下午：1、職業(yè)形象。
2、時(shí)間管理。
3、工作心態(tài)。
4、安全。
第四天上午：1、產(chǎn)品淺談和市場(chǎng)開(kāi)拓。
2、團隊協(xié)作。
3、溝通技巧。
4、總結(每位新員工在培訓結束前制定完轉正前的短期目標)。
注：?jiǎn)T工制定的短期目標，各部門(mén)主管需協(xié)助其員工達成。
為了使新入職員工了解并熟悉我公司的基本情況，企業(yè)文化，業(yè)務(wù)流程及規章制度;提高其組織溝通團隊協(xié)作等能力，強化組織紀律性，使其能盡快適應企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，完成自身角色的.轉變。
培訓期間：全員必須遵守課堂秩序，新人班班主任及時(shí)填寫(xiě)考評表。
考評信息匯總上交至綜合部經(jīng)理。
使綜合部經(jīng)理對員工的信息做第一手的掌握。
培訓計劃 篇9
根據目前實(shí)際情況，針對保安員整體業(yè)務(wù)技能和個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)行全方位的軍體素質(zhì)、治安管理、消防知識等培訓。全面提高保安員綜合服務(wù)素質(zhì)，以體現我公司服務(wù)宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。
第一、培訓內容
一、保安管理制度
1、保安員紀律、職責權限、職業(yè)道德規范、禮儀規定
2、行為規范
3、對講機使用規定
4、保安人員獎懲制度
5、各崗位職責
二、消防知識
1、消防安全知識
2、滅火器及滅火方法
3、義務(wù)*的任務(wù)
4、火警報警程序
5、發(fā)現火警、火災應急處理程序
三、治安管理知識
1、物業(yè)管理及治安管理的要求
2、正當防衛
3、保安類(lèi)各種問(wèn)題的處理方法
4、保安員交接班管理標準作業(yè)規程
5、停車(chē)場(chǎng)管理標準作業(yè)規程
6、易發(fā)生事故的11個(gè)部位強化防范措施
四、軍體素質(zhì)
1、單列考核標準
2、擒敵應用技術(shù)動(dòng)作
五、物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)知識
1、物業(yè)管理的概念
2、物業(yè)管理的分類(lèi)
3、物業(yè)管理的主要內容
4、物業(yè)管理人員的素質(zhì)要求與職業(yè)道德
5、物業(yè)管理的基本原則
第二、培訓方案
根據領(lǐng)導指示和實(shí)際情況。各項目主管對本項目下屬保安員全面負責管理和考核。因此這次培訓要求全體保安員(除值勤外)和項目主管全部參加，并且在培訓過(guò)程中實(shí)行考核。培訓結束后，根據實(shí)際情況對現有保安人員進(jìn)行篩選和調整。
一、培訓時(shí)間
1、全程培訓時(shí)間為個(gè)月。
2、具體時(shí)間按排詳見(jiàn)《培訓時(shí)間表》
3、培訓以操練和理論交叉進(jìn)行，時(shí)間安排根據具體情況臨時(shí)決定。
二、培訓地點(diǎn)
選擇我公司項目較集中的'地方。
第三、培訓目標
一、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
二、提高全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量，為業(yè)主(使用人)提供高效、周到的服務(wù)。
三、提高全體保安人員自我學(xué)習、自我約束的能力，實(shí)現企業(yè)前景。
第四、培訓管理規定
為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進(jìn)行，達到預期的目標，現根據我公司《員工手冊》制定以下幾條紀律，詳見(jiàn)附則。
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