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【必備】培訓計劃17篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的【必備】培訓計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓計劃 1
從20xx年7月入行到現在，差不多有三個(gè)月的時(shí)間了，從柜臺到大堂，這三個(gè)月給我的感觸很多，有收獲，有遺憾，有興奮，有失落，有微笑，五味俱全。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，很高興能來(lái)到湖北銀行這個(gè)大集體，非常感謝那些給予我幫助的朋友，但是在處理工作上和跟領(lǐng)導交流的問(wèn)題上走過(guò)不少彎路，一方面是我不夠專(zhuān)業(yè)，僅僅擁有專(zhuān)業(yè)知識是不夠的；另一方面是我能力和個(gè)性不夠突出。李主管說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“踏實(shí)工作是本分，突出拔尖才能展現自己的能力，才能讓別人看到你�！彼越Y合幾個(gè)月的工作情況，我制訂了20xx年7月至20xx年7月的工作計劃，如下：
一、加強跟領(lǐng)導的交流，爭取每月跟秦行長(cháng)匯報一次工作情況，對領(lǐng)導給的意見(jiàn)要積極改進(jìn)。切實(shí)完成領(lǐng)導交給的工作，并努力超出領(lǐng)導給的標準。
二、加強學(xué)習，提升個(gè)人素質(zhì)。
學(xué)習是歷史使命，是時(shí)代要求，選擇學(xué)習就是選擇進(jìn)步，忽視學(xué)習就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習作為終身任務(wù)和長(cháng)期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終，要通過(guò)學(xué)習達到“身強體健”。
�。ㄒ唬┘訌娝枷胝螌W(xué)習
作為一名新世紀的青年，更要自覺(jué)加強思想政治的學(xué)習，使自己更好的服務(wù)于企業(yè)，服務(wù)社會(huì )。盡早向秦行長(cháng)提交入黨申請書(shū)，積極向黨組織靠攏堅持黨的領(lǐng)導，堅持走群眾路線(xiàn)，積極抵制不良社會(huì )風(fēng)氣的.侵蝕，樹(shù)立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養健康高雅的生活情趣，努力維護湖北銀行積極健康、安定祥和、融洽和諧的生動(dòng)局面。
�。ǘ⿵娀瘝徫患寄軐W(xué)習
崗位技能是銀行員工發(fā)展的生命線(xiàn)。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此，首先要進(jìn)一步明確工作職責，按照領(lǐng)導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉行內各項規章制度，明確工作要求；其次要結合實(shí)際深切領(lǐng)悟湖北銀行的發(fā)展規劃和決策部署，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性；第三要向“書(shū)本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導學(xué)”，虛心聽(tīng)取大家的指導和教育，而且要善于學(xué)習、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干,“多說(shuō)、多學(xué)、多做、多問(wèn)”。明確工作的運行和處理問(wèn)題的程序，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統一，同時(shí)要采取多途徑和方式加強與各級各類(lèi)人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無(wú)阻；第四要不折不扣地參加行里組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務(wù)，保證培訓質(zhì)量；同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電，兩年內拿到CFP證書(shū)，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養終身學(xué)習的良好習慣。
三、充分挖掘自己的特長(cháng)，積極參與積極參與企業(yè)文化宣傳工作,并在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，不斷豐富自己的知識結構和才干，努力實(shí)現個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的完美統一。
四、切實(shí)做好總結工作，一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正，避免下次再犯。并做好記錄。
培訓計劃 2
為提高我校教師綜合素質(zhì)和實(shí)施新課程教育教學(xué)能力，建設一支能夠滿(mǎn)足我校教育教學(xué)發(fā)展需要的教師隊伍，根據上級研訓部門(mén)的具體要求，結合我校教師隊伍的實(shí)際狀況和新課程實(shí)施的需要，特制訂我校教師校本培訓計劃。
一、指導思想
本季度，我校繼續以新課程教育理論為指導，以“提高教師素質(zhì)，樹(shù)立良好師德形象，關(guān)注教師需求，促進(jìn)教師進(jìn)步，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展”為目標，以學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際為依據和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為突破口，牢固樹(shù)立“問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研”的觀(guān)點(diǎn)。以提高全體教師實(shí)施新課程能力為重點(diǎn)，努力建設一支能夠適應教育教學(xué)改革、滿(mǎn)足學(xué)校教育需要的教師隊伍。
二、培訓目標
1、緊緊圍繞基礎教育課程改革，通過(guò)校本培訓，使廣大教師轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，適應基礎教育改革與發(fā)展需要，為提高基礎教育質(zhì)量奠定基礎。
2、提高教師現代教育技術(shù)素養，提高教師現代教育技術(shù)的應用水平，提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養成上網(wǎng)查找教育資料的習慣，具有應用現代教育技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)的能力。
3、解決教師教學(xué)實(shí)際中的困難和問(wèn)題，總結和推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規律，提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)會(huì )教學(xué)的'過(guò)程。
三、培訓內容及措施
1、教德修養培訓：以學(xué)校集體學(xué)習和教師自學(xué)為主要學(xué)習形式，以時(shí)事政治、教師職業(yè)道德、有關(guān)法律法規、學(xué)校規章制度等為主要內容，通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，使教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的師德形象。
2、新課程標準培訓：以分學(xué)段、分學(xué)科為組織形式，組織教師進(jìn)一步深入研究新課程標準，理解和把握準教學(xué)目標，明確教育教學(xué)行為，以提高教學(xué)質(zhì)量。
3、教育教學(xué)能力培訓：以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內容，通過(guò)觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像和本校教師上研討課、觀(guān)摩課、聽(tīng)課、評課等具體活動(dòng)，提高教師的教學(xué)技能，過(guò)好教學(xué)能力關(guān)，把教學(xué)理念內化為教學(xué)行為。
4、班主任能力培訓：通過(guò)集中學(xué)習和自學(xué)形式，樹(shù)立班主任工作的正確理念，掌握班主任工作的基本方法，并能不斷創(chuàng )新，建立新型的師生關(guān)系，創(chuàng )建良好的班級集體，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、教育科研能力培訓：教師通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)設計、教學(xué)心得、教學(xué)論文等方式，促進(jìn)教師探索與交流，以解決教育教學(xué)工作中存在的亟待解決的問(wèn)題，樹(shù)立教育教學(xué)行為反思意識，提高教育科研能力。
6、現代教育技術(shù)應用能力培訓：以“在學(xué)習中使用，在使用中學(xué)習”的學(xué)用結合為基本組織形式，輔以專(zhuān)題培訓，以網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)，課件制作技術(shù)為主要內容，通過(guò)培訓，提高教師運用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力。
培訓計劃 3
一、培訓目標：
為進(jìn)一步推動(dòng)教師職業(yè)道德建設，努力把師德建設落到實(shí)處，樹(shù)立新時(shí)期教師應有的職業(yè)道德觀(guān),進(jìn)一步提高師德修養的自覺(jué)性，根據宜興市教育局《關(guān)于20xx年度教師職業(yè)道德專(zhuān)題培訓的實(shí)施意見(jiàn)》，結合我校具體情況，認真扎實(shí)地做好教師繼續教育培訓工作，特制訂宜興市特殊教育學(xué)校教師職業(yè)道德專(zhuān)題培訓計劃。
二、組織領(lǐng)導：
學(xué)校根據市教育局實(shí)施意見(jiàn)，特成立師德培訓工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、培訓內容：
《名師講述最能感動(dòng)學(xué)生的心靈教育》
四、培訓方式：
1.精讀原著(zhù)，教師在專(zhuān)用筆記本上做好讀書(shū)摘記（全年不少于30篇）；
2.將《名師講述最能感動(dòng)學(xué)生的心靈教育》編成八講，由學(xué)校領(lǐng)導分工以講座形式對教職工進(jìn)行培訓，；
3.根據書(shū)中內容組織教師進(jìn)行專(zhuān)題討論；
4.組織開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)和開(kāi)展“熱愛(ài)學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生”教育案例征集活動(dòng)。
五、培訓措施與要求：
1、學(xué)校領(lǐng)導充分認識師德教育工作的重要性，把師德教育作為事關(guān)教育工作全局的大事，加強領(lǐng)導，周密部署，保證師德教育工作落到實(shí)處。
2、負責講座的領(lǐng)導，在精心研讀原著(zhù)的'基礎上，認真編寫(xiě)講稿，按培訓內容和學(xué)校實(shí)際，認真組織培訓，努力提高培訓質(zhì)量。培訓做到“三個(gè)結合”，即：個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習相結合、個(gè)人思考與座談交流相結合、講課輔導與集體討論相結合，讓每一位教師都參與到培訓全過(guò)程中，并定期檢查考核，保證培訓質(zhì)量。
3、在培訓中緊密結合教師實(shí)際，針對本校教師中存在的問(wèn)題，深入開(kāi)展“師德”討論交流和征文活動(dòng)。對照先進(jìn)人物找差距，有針對性的進(jìn)行學(xué)習整改，并制定相應的措施和要求，務(wù)求專(zhuān)題培訓取得實(shí)效。
六、培訓時(shí)間及內容安排：
二月份：學(xué)習優(yōu)秀教師吳邵萍先進(jìn)典型事跡（自學(xué)）主持人：趙海強
三月份：學(xué)習第一輯《行走在精神的桃源圣地》第一講主講人：馬瑞琪
四月份：學(xué)習第一輯《行走在精神的桃源圣地》第二講主講人：趙海強
五月份：學(xué)習第二輯《走近走近，溫暖地注視》第一講主講人：周靜芬
六月份：學(xué)習第二輯《走近走近，溫暖地注視》第二講主講人：方國新
暑假撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )開(kāi)展“熱愛(ài)學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生”教育案例征集活動(dòng)。主持人：趙海強
九月份：學(xué)習第三輯《喚醒心靈的美麗》第一講主講人：馬瑞琪
十月份：學(xué)習第三輯《喚醒心靈的美麗》第二講主講人：趙海強
十一月份：學(xué)習第四輯《以雪的方式灌溉》第一講主講人：周靜芬
十二月份：學(xué)習第四輯《以雪的方式灌溉》第二講主講人：方國新
培訓計劃 4
1、利用多媒體課件開(kāi)展6S管理專(zhuān)業(yè)培訓，開(kāi)展包括推行要點(diǎn)、現場(chǎng)安全等知識在內的系統6S管理專(zhuān)業(yè)培訓教育，培養一批既熟悉6S管理知識和推行技巧，又具有一定質(zhì)量、安全等專(zhuān)業(yè)管理知識的6S管理骨干。
2、加強宣傳教育培訓工作，利用《物業(yè)之聲》開(kāi)展6S亮點(diǎn)創(chuàng )意、我身邊的6S管理等征文活動(dòng)，加強單位內部和單位之間的交流學(xué)習，做好班組長(cháng)骨干培訓，發(fā)揮好班組長(cháng)傳、幫、帶的優(yōu)良傳統，組織6S管理骨干走出去學(xué)習考察兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，為公司地長(cháng)遠發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
3、各單位每月要將本單位運行過(guò)程中突出的難點(diǎn)問(wèn)題以《6S項目申報表》的形式上報推行管理辦公室，通過(guò)現場(chǎng)辦公的形式，群策群力對難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解決和改善。
4、以定期檢修和設備點(diǎn)檢為手段，對設備設施進(jìn)行科學(xué)全面的管控，各單位要制定科學(xué)的設備定期檢修計劃，對于隱蔽的設備（如電纜溝或管溝內的設備）要制定定期保養和更換計劃，并做好相應的記錄，確保設備運行穩定。
5、突出6S管理的全員性、全面性和全過(guò)程，將工作重點(diǎn)放在薄弱環(huán)節，對所管轄范圍內的.工作環(huán)節進(jìn)行層層管控，做到有組織、有安排、有檢查、有落實(shí)、有反饋、有記錄，環(huán)環(huán)相扣，確保各項工作順利進(jìn)行。
6、持續進(jìn)行整理、整頓、清掃、清潔工作，物品的整理、整頓
要嚴格按使用頻率進(jìn)行，設備的清掃、清潔工作納入到檢查考核中。
7、充分發(fā)揮各單位的工作主動(dòng)性，各單位每月要向監督執行組上報本單位6S管理工作自查表，監督執行組要將檢查重點(diǎn)放到突出的難點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節，要做到有的放矢，每次檢查要組織、有方法、有重點(diǎn)、有要求、有分工、各負其職。
8、制定《示范崗位管理辦法》，樹(shù)立示范崗位，以點(diǎn)帶面，將公司6S管理全面推向新的高度。
9、在生產(chǎn)作業(yè)現場(chǎng)推行目視管理，在公司轄區內定期開(kāi)展尋寶活動(dòng)和洗澡活動(dòng)。
10、深入推行生產(chǎn)作業(yè)現場(chǎng)“6S”管理，延伸“6S”管理范疇，將“6S”管理推向公司各項工作和各級人員，促使員工良好行為養成。
培訓計劃 5
為了強化法律意識，增強法制觀(guān)念，提高執法水平，是國家對每個(gè)公安民警的共同要求，為了適應依法治國的要求，必須學(xué)習和掌握法律法規。為此，經(jīng)局黨委研究決定制定如下計劃，認真組織好全局民警學(xué)好法律法規。
一、明確學(xué)習目的：
1、學(xué)習法律、法規是提高法律意識，增強法制觀(guān)念的需要。
2、學(xué)習法律、法規是正確履行公安民警職責的需要。
3、學(xué)習法律、法規是維護維護社會(huì )穩定、打擊犯罪、保護人民的需要。
二、學(xué)習內容及時(shí)間安排：
1、在二季度組織全局民警學(xué)習集中學(xué)習刑法、刑訴法、治安處罰法、辦理行政案件程序規定和辦刑事案件程序規定。
2、在三季度組織全局民警學(xué)習集中學(xué)習網(wǎng)上執法和精細化管理電胸操作技能。
3、各股、所、室、隊根據工作需要不定期組織本單位民警學(xué)習相關(guān)法律、法規知識。
三、明確具體要求：
1、集中學(xué)習由法制辦負責組織。
2、全體民警要按時(shí)到指定地點(diǎn)參加學(xué)習，做到不遲到、不早退。
3、學(xué)習原文與專(zhuān)題相結合、個(gè)別研究與自學(xué)相結合、學(xué)習理論與工作實(shí)際相結合、深入學(xué)習與工作相結合。
4、克服只滿(mǎn)足于涉獵新奇，反對斷章取義；克服浮光掠影的學(xué)，要深入細致的'學(xué)；克服空學(xué)，與工作實(shí)際相結合。
四、獎懲措施
1、考試不合格者，在本年度內不得評先評優(yōu)和提拔重用。
2、成績(jì)優(yōu)異者給予適當的物資獎勵和精神鼓勵并作為提拔重用考核的重要內容。
培訓計劃 6
為了切實(shí)加強我校的團員干部隊伍建設，提高團員干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使團員干部對共青團、共產(chǎn)黨的歷史、團員義務(wù)和責任有深刻的理解，我們計劃舉行新一期團校培訓學(xué)習活動(dòng)，以專(zhuān)題講座形式培訓團員、團員干部和新團員，還把“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”落實(shí)到團員干部之中，真正達到提高團員思想素質(zhì)和工作能力的目的。團校培養對象主要為團員和入團積極分子，培訓地點(diǎn)：四樓多媒體教室和階梯教室。
團校安排如下：
一、前期工作
1、團校開(kāi)學(xué)典禮前適時(shí)以海報或廣播形式向全校團員通知團校開(kāi)課時(shí)間，并盡量將課程設置、主講人、課程內容等情況介紹清楚。
2、提前召開(kāi)各組織委員會(huì )，通知團校有關(guān)事宜。
3、提前統計各班參加團校的學(xué)員名單，建立完善的簽到制度。保證評選“優(yōu)秀學(xué)員”的公平公正。
4、提前制作會(huì )標，準備團旗、團歌。
5、每次團課前聯(lián)系教學(xué)地點(diǎn)、廣播記者、北極星校報記者團等媒體進(jìn)行宣傳報道。
6、及時(shí)制作團校結業(yè)證書(shū)及優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，頒發(fā)給團員。
二、課程安排
1、第一次團課共青團的歷史和傳統暨團校開(kāi)學(xué)典禮，將邀請德育校長(cháng)董國春同志參加
2、第二次團課為共青團的`性質(zhì)和任務(wù)暨實(shí)踐活動(dòng)，參加團課的廣大團員干部將對校園進(jìn)行美化，通過(guò)這種實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起團員干部的良好形象，也使廣大團員干部在實(shí)踐中體會(huì )模范帶頭作用和意義。
3、第三次團課為團的基本知識講座共青團的權利和義務(wù)并開(kāi)展討論。
4、第四次團課團章知識入團申請書(shū)寫(xiě)作、畢業(yè)典禮暨新團員宣誓大會(huì )，由校長(cháng)兼黨支部書(shū)記曹誠同志總結講話(huà)。
三、后期工作
團校結束后根據統計的學(xué)員到課情況和心得體會(huì )質(zhì)量頒發(fā)結業(yè)證書(shū)，并評出一定比例的“優(yōu)秀學(xué)員”。
培訓計劃 7
一、舞蹈機構公司概況
(一)舞蹈機構公司介紹
詳細介紹目前前有的機構背景、團隊人員、師資力量、資本構成等等，如果沒(méi)有可做預設
1，舞蹈機構主要股東
股東名稱(chēng)、出資額、出資形式、股份比例
2，舞蹈機構團隊介紹
核心團隊、師資力量介紹、運營(yíng)思路、管理經(jīng)驗等等，一定要說(shuō)明我們的優(yōu)勢是什么?
3.舞蹈機構的基礎結構
4.舞蹈機構師資、員工等情況
(二)舞蹈機構經(jīng)營(yíng)財務(wù)情況(從建立起開(kāi)始寫(xiě))
(三)舞蹈機構招生網(wǎng)絡(luò )和宣傳
宣傳預算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò )、戰略合作伙伴等等
(四)舞蹈機構的運用思路和營(yíng)戰略規劃
比如，近期及未來(lái)3-5年的'發(fā)展方向是什么?近期半年的目標是什么?全年目標是什么?
二、舞蹈機構的課程介紹及服務(wù)標準
(一)舞蹈培訓課程設置、服務(wù)標準
(二)舞蹈培訓核心競爭力是什么?
(三)舞蹈培訓品牌的注冊
三、舞蹈機構行業(yè)及市場(chǎng)
(一)舞蹈機構行業(yè)情況
三、舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展趨勢，相關(guān)政策、市場(chǎng)潛力
(二)舞蹈機構市場(chǎng)潛力
對舞蹈培訓市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進(jìn)行分析
(三)舞蹈機構行業(yè)競爭分析
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進(jìn)行對比分析，包括課程、師資、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)等方面
(四)舞蹈機構收入(盈利)模式
業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節、哪些客戶(hù)群體獲取收入和利潤
(五)舞蹈機構市場(chǎng)規劃
機構的未來(lái)3-5年的銷(xiāo)售收入預測
四、舞蹈機構營(yíng)銷(xiāo)策略
(一)舞蹈培訓市場(chǎng)分析和客戶(hù)群體
(二)舞蹈培訓客戶(hù)消費分析
(三)舞蹈培訓營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)計劃策略
(1)招生網(wǎng)絡(luò )、宣傳機制
(2)舞蹈機構促銷(xiāo)活動(dòng)策劃
(3)舞蹈機構課程優(yōu)勢和服務(wù)定價(jià)
(4)員工的激勵機制和師資等課時(shí)費的標準
(四)舞蹈培訓服務(wù)標準體系是什么?
五、舞蹈機構財務(wù)計劃
財務(wù)預測，并說(shuō)明預測依據：
未來(lái)3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表
未來(lái)3-5年舞蹈培訓項目現金流量表
未來(lái)3-5年損益表
六、舞蹈機構出資計劃
(一)舞蹈機構出資方式
詳細說(shuō)明舞蹈機構未來(lái)階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機構能提供多少(沒(méi)有設立可做預設)，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限
(二)資金用途(詳細說(shuō)明每個(gè)環(huán)節的支出，以及投資的比例概況)
(三)退出方式(詳細說(shuō)明，中途股東退股后的方式等等)
七、舞蹈機構風(fēng)險控制
創(chuàng )業(yè)不能光想好的一面，我們應當未雨綢繆的規避，所將要或者未知的風(fēng)險。說(shuō)明該舞蹈培訓項目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險及其應對措施。
培訓計劃 8
一、總體思路
根據物業(yè)公司xx年工作目標，當年的培訓工作將突出以業(yè)務(wù)部門(mén)為主體，以專(zhuān)業(yè)化、系統化為培訓思路，體現個(gè)性化的培訓內容，進(jìn)而達到提升管理技能和專(zhuān)業(yè)技能的目的；同時(shí)，物業(yè)公司將在政策上鼓勵各部門(mén)組織本部門(mén)業(yè)務(wù)的學(xué)習和培訓。
二、xx年培訓工作的理念和方式更新
當年培訓的預期效果將實(shí)現品牌化管理、專(zhuān)業(yè)化提升和滿(mǎn)意度提高三個(gè)目的，對此，相關(guān)理念和方式需要得到更新：
1、從課堂式培訓轉向建立“泛培訓”概念。定期的溝通、交流和分享也是收集信息，獲取組織資源，實(shí)現群體共享和自己提高的重要方式。
2、物業(yè)公司人事行政部培訓單位的角色重塑和強化。從主辦方轉變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者和協(xié)調者的角色；物業(yè)公司人事行政部的培訓單位從單一意義上的培訓組織，轉變?yōu)槲飿I(yè)公司知識和技能資源的集合、融合和整合中心，成為物業(yè)公司學(xué)習型氛圍的`倡導者和推動(dòng)者。
3、物業(yè)公司各部門(mén)都是培訓主體，都是培訓課程的產(chǎn)生地。物業(yè)公司每個(gè)部門(mén)都是知識產(chǎn)生地和技能積累地，都是培訓主體機構，又都能從中獲取資源，因此，物業(yè)公司將加強開(kāi)發(fā)內部知識資源，沉淀部門(mén)和員工工作成果和重要經(jīng)驗。
4、培訓內容的外部市場(chǎng)化，帶來(lái)更多地員工自主選擇權。在外部培訓資源的選擇和使用方面，員工將享有更加主動(dòng)的選擇權。人事行政部將成為資源集合、融合和整合中心，通過(guò)提供多種可供選擇的優(yōu)質(zhì)外部資源，制定相應政策，由部門(mén)和員工自主選擇或自行組織。
三、20xx年培訓工作的主要原則
1、瞻前性的原則：著(zhù)眼于物業(yè)公司的長(cháng)遠發(fā)展，著(zhù)眼于物業(yè)公司人才梯隊建設和人才儲備，分析和預測物業(yè)公司不同層次、不同專(zhuān)業(yè)人才的需求，為物業(yè)公司的可持續發(fā)展有計劃、有目的的開(kāi)展培訓工作。
2、共享的原則：實(shí)現部門(mén)間和員工間資源的充分共享，優(yōu)質(zhì)的培訓資源還將通過(guò)各種方式在各業(yè)務(wù)線(xiàn)推廣，解決物業(yè)公司培訓資源瓶頸、力量分散、信息不對稱(chēng)等現實(shí)困難。
3、開(kāi)發(fā)的原則：物業(yè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)，使得專(zhuān)業(yè)技能培訓可借助的外部資源不多。物業(yè)公司培訓應重視內部知識和經(jīng)驗的總結沉淀，著(zhù)力于開(kāi)發(fā)內部精品課程，以此促進(jìn)部門(mén)間信息流溝通，保證員工的知識更新速度與市場(chǎng)同步。
4、傾斜與兼顧并重的原則：一方面，培訓內容適當向業(yè)務(wù)發(fā)展方向和管理技能和專(zhuān)業(yè)技能培訓以及強化執行力和企業(yè)文化建設等重點(diǎn)傾斜；另一方面，培訓對象在物業(yè)公司層面以中級管理人員為主；成都項目以中層以下及專(zhuān)業(yè)技術(shù)員工為主，同時(shí)加大重點(diǎn)業(yè)務(wù)知識的培訓力度。
5、實(shí)效的原則：增強培訓工作的針對性和實(shí)效性，注重培訓工作質(zhì)量。每次培訓事前精心做好工作分析、培訓需求調查、講師選擇和培訓課程設計等工作，在培訓結束后重視培訓考核以及培訓反饋，使每一次的培訓工作都能對實(shí)際工作起到實(shí)質(zhì)性的指導作用。
6、三結合原則：培訓與交流相結合，培訓與使用相結合，培訓與激勵相結合。在培訓中倡導部門(mén)和員工間的交流和分享；把人才儲備、選拔使用和培訓等有機聯(lián)系起來(lái)，堅持錄用、選拔、培訓、考核一體化原則；培訓作為員工激勵的重要手段，同時(shí)提高員工滿(mǎn)意度。
7、堅持培訓以業(yè)余時(shí)間為主，工作時(shí)間為輔；以部門(mén)業(yè)務(wù)知識為主，學(xué)歷、資質(zhì)培訓為輔，處理好工作和學(xué)習的關(guān)系，不得影響公司各項業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。
培訓計劃 9
為了加強學(xué)校中學(xué)生團校工作，通過(guò)系統的團的基礎知識教育、定期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、團的專(zhuān)項培訓和嚴格的考核制度，切實(shí)抓好團前教育，保證團員質(zhì)量，提高團員、團干部素質(zhì)，使中學(xué)生團校成為實(shí)施團的思想教育和組織建設的重要陣地，使學(xué)校中學(xué)生團校工作制度化、規范化，特制定《中學(xué)團校工作實(shí)施細則》。
一、中學(xué)生團校的基本任務(wù)：
依照《中國共產(chǎn)主義青年團章程》，以團的基本知識和思想教育為內容，以授課和開(kāi)展豐富的活動(dòng)為途徑，積極對少先隊員和積極分子實(shí)施團前教育；搞好團隊銜接；定期對團員、團干部進(jìn)行專(zhuān)項培訓；積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、團校工作：
1、學(xué)員：所有少先隊員、申請入團的積極分子、團員、團干部必須參加中學(xué)生團校的學(xué)習，接受培訓。初一年級完成團校學(xué)習的學(xué)生應達到學(xué)生總數的80%以上。
2、時(shí)間規定：團校每學(xué)期應開(kāi)辦一期，始時(shí)間為初一年級第一學(xué)期。團校的學(xué)習、活動(dòng)每?jì)芍芤淮�，每次不少�?課時(shí)。
3、教學(xué)內容及相應時(shí)間規定：
�。�1）團的基礎知識教育要參考由團教工委編印的《中學(xué)生團校教材》。
�。�2）團員思想教育：結合團員思想實(shí)際，分階段進(jìn)行人生觀(guān)、道德觀(guān)、世界觀(guān)教育。教育形式應以組織豐富多彩的團內活動(dòng)為主。教育對象為全體團員。
�。�3）團干部培訓：定期對團干部進(jìn)行崗位職責、工作方法和基本技能的培訓，以提高他們的思想政治水平和工作能力。
�。�4）團員組織生活訓練：通過(guò)團課教育樹(shù)立團員意識，學(xué)習團組織各項制度。以建立和完善團的各項制度（團日活動(dòng)、民主生活會(huì )等）為內容，通過(guò)培訓為團支部工作起到示范作用，推動(dòng)支部整體建設。
�。�5）社會(huì )實(shí)踐：團校要結合思想教育內容積極開(kāi)展參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )服務(wù)、主體教育為主要形式的'實(shí)踐活動(dòng)，每年寒、暑假中心團校集中組織綜合教育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、教育方法：
團校教育教學(xué)結合學(xué)員身心特點(diǎn)，充分體現針對性、實(shí)踐性和實(shí)效性。充分開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，建立團�；顒�(dòng)陣地，增強團校的吸引力和凝聚力。團干部培訓和組織生活訓練要突出實(shí)踐性，利用實(shí)例觀(guān)摩，分析講評等形式進(jìn)行。
5、團隊銜接：
中學(xué)生團校是初中團隊工作重要陣地，是加強團員隊伍建設，團干部隊伍建設，搞好推優(yōu)入團工作的保證。團校要把少先隊員在團校學(xué)習過(guò)程作為培養和考察的過(guò)程，為少先隊員加入團組織提供考核依據。
對優(yōu)秀少先隊員可吸收其參加團的有關(guān)活動(dòng)，分配適當工作，在實(shí)踐中培養實(shí)際工作能力，為建立支部培養干部。
6、師資：可聘請學(xué)校黨政領(lǐng)導、教工團員、老干部、相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師、先進(jìn)人物、骨干學(xué)生團干部或專(zhuān)職團干部擔任。
7、管理與考核：
�。�1）團的基礎知識考核可采取多種形式。如閉卷考試、口試、團知識競賽、學(xué)習小組合作完成調查報告或小論文答辯等。以上形式的結業(yè)考核應與平時(shí)表現相結合作為最終考評成績(jì)。
�。�2）上述考評合格者頒發(fā)"中學(xué)學(xué)生團校結業(yè)證"。
培訓計劃 10
一、指導思想
以全國農村教育工作會(huì )議精神為指針，積極創(chuàng )造條件，努力構建我校教師的終身學(xué)習框架，造就一支結構合理，素質(zhì)精良，樂(lè )于奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，能夠適應新時(shí)代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二、目標與任務(wù)
1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養教師的“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，團結協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。
2、注重教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的培訓，把學(xué)科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識水平.
3、以新課程培訓為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓，幫助教師樹(shù)立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀(guān)。
4、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓，以現代教育技術(shù)的應用水平達標培訓為手段，同時(shí)加強教師“粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字”的基本功培訓。
5、加大教師的教育科研培訓力度，采用“專(zhuān)題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)”等形式.
6、以人為本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學(xué)生的心理問(wèn)題，也要解決教師在工作與生活中的心理問(wèn)題，為教師的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。
7、立足長(cháng)遠，加強學(xué)校管理人員的培訓，要以現代教育教學(xué)管理理論來(lái)管理、規范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益。
三、管理辦法
1、加強領(lǐng)導
學(xué)校成立以校長(cháng)曹武為組長(cháng)的教師培訓領(lǐng)導小組，教導主任、教研組長(cháng)為領(lǐng)導小組成員，負責教師培訓的'管理工作，具體培訓由教導處負責。
2、加強管理與督查
學(xué)校對教師培訓實(shí)行過(guò)程管理，納入學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理系列。
四、具體措施
1、建立校本培訓工作組織機構，明確分工，落實(shí)責任，使校本培訓工作落到實(shí)處。建立教師培訓個(gè)人成長(cháng)檔案，以記錄教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的足跡。學(xué)期末對校本培訓工作進(jìn)行認真總結、反思。
2、加強校本培訓，制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。充分挖掘本校教育資源，積極探索有針對性的分層次的教師培訓途徑，如青年教師的培訓提高、骨干教師的培訓提高、名師的培訓提高等。
3、組織教師積極參加各級各類(lèi)學(xué)習培訓活動(dòng)。增加教師學(xué)習的機會(huì )。本地區組織的學(xué)習活動(dòng)必須參加，外地組織的高質(zhì)量的學(xué)習活動(dòng)爭取參加。加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。有計劃有目的地派教師到兄弟學(xué)校參加教學(xué)和教研活動(dòng)，取長(cháng)補短。
4、實(shí)施名師帶動(dòng)戰略。充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，通過(guò)名師講座、公開(kāi)課等形式，在全校推廣他們的教育思想和實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗，帶動(dòng)學(xué)科教師整體發(fā)展。
5、積極為教師創(chuàng )造條件參加各級各類(lèi)的教學(xué)技能比賽。
6、積極參加教研組組織的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
7、開(kāi)展教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)案例，教育隨筆，教學(xué)反思，教育故事活動(dòng)，并對其進(jìn)行評比獎勵，倡導教師建立個(gè)人教育博客。
8、堅持以校為本，根據學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習，指定學(xué)習書(shū)目，交流學(xué)習心得，同時(shí)加強對教研組長(cháng)的業(yè)務(wù)培訓與指導。
9、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書(shū)，并向全體教師提供書(shū)目，要求每期教師至少精讀一本理論書(shū)刊，定購一本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)雜志期刊，并作出相關(guān)讀書(shū)筆記。
培訓計劃 11
一、培訓目的：
1.消除新進(jìn)員工陌生感，達成對公司文化、價(jià)值觀(guān)、發(fā)展戰略的認知和認同。
2.了解公司的各項規章制度及提供的各種福利制度，幫助各位新進(jìn)員工清楚了解自己的權益與責任。
3.強化新進(jìn)員工的責任意識和主人翁的精神。
二、培訓對象：
集團公司新入職員工
三、培訓方式：
由綜合部制定培訓計劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀(guān)的.形式對企業(yè)文化、員工手冊、OA辦公平臺的使用等方面進(jìn)行培訓。
四、培訓地點(diǎn)：
集團會(huì )議室。需提前了解會(huì )議室使用情況，保證培訓場(chǎng)地的使用不發(fā)生沖突。
五、培訓內容：
1.企業(yè)文化
2.員工手冊
3.OA辦公平臺使用方法
六、培訓資料準備：
新入職人員錄用資料、新入職人員及參培人員簽到表、天裕集團公司企業(yè)文化宣傳單、員工手冊、OA平臺使用說(shuō)明。
八、培訓實(shí)施：
1、綜合部分管領(lǐng)導徐總致歡迎辭;
2、培訓主管自我介紹及新員工自我介紹;
3、宣讀培訓紀律;
3、根據培訓內容進(jìn)行逐步講解;
4、培訓評估與考核。
九、培訓后期跟進(jìn)：
1、培訓主管根據培訓評估進(jìn)行培訓方案改進(jìn)。
2、培訓主管根據新進(jìn)員工培訓考核成績(jì)進(jìn)行匯總和存檔。
培訓計劃 12
一、醫院文化
1、醫院的性質(zhì)和內容。
2、醫院的環(huán)境。
3、醫院的氛圍。
4、醫院工作的性質(zhì)。
5、護工的定義。
6、護工的角色功能。
(1)傳統形象
(2)、當代護工的專(zhuān)業(yè)角色功能(照顧者、管理者、協(xié)調者、咨詢(xún)者、保護者和代言人)。
7、護工的基本素質(zhì)
(1)、政治思想素質(zhì)(熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)護理事業(yè)，尊重生命，尊重護理對象，忠于職守，實(shí)行人道主義，全心全意為護理對象服務(wù)。具有科學(xué)的精神和道德、高度的責任感、正確的人生觀(guān)，自愛(ài)、自尊、自強、自律。
(2)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)(具有基本知識和基本技能。具有評判性思維能力、實(shí)踐操作能力和自我發(fā)展能力。)
(3)、身體心理素質(zhì)(具有樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、穩定的情緒，坦誠、寬容、豁達的胸懷。具有高度的同情心和感知力，較強的適應能力、良好的忍耐力、自控力和應變能力。具有健康的.體魄、整潔大方的儀表、端莊穩重的舉止，熱情真誠，待人禮貌。具有良好的人際交往和溝通能力，同事間相互尊重，團結協(xié)作。
護工的素質(zhì)的提高是個(gè)終身學(xué)習過(guò)程，也是一個(gè)自我修養、自我完善的過(guò)程。在實(shí)踐中主動(dòng)鍛煉，努力使自己成為一個(gè)素質(zhì)優(yōu)良的合格護工。
8、護患關(guān)系的特征和建立良好的護患關(guān)系對護工的要求。
二、服務(wù)禮儀
(一)、護工的形態(tài)要求
1、形象：
(1)衣帽整齊，文雅，端莊，大方。
(2)精神飽滿(mǎn)，面帶微笑。
(3)不濃妝艷抹，化淡裝。
2、語(yǔ)言：
(1)文明用語(yǔ)，請字當頭。
(2)語(yǔ)言要簡(jiǎn)單易懂。
(3)說(shuō)話(huà)要輕，語(yǔ)速要慢，語(yǔ)氣要溫和。
(4)態(tài)度要親切、同情、關(guān)懷和體諒。
(5)解釋要耐心、細致。
3、儀態(tài)：
(1)走路要輕、要穩。
(2)與病人同行時(shí)距離保持30-50cm。
培訓計劃 13
為了更好地貫徹和落實(shí)黨和國家的中醫藥工作政策，充分發(fā)揮中醫藥的特長(cháng)和優(yōu)勢，不斷滿(mǎn)足人民群眾對中醫藥服務(wù)的需求，優(yōu)化我院的中醫藥資源，為廣大人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉、方便的中醫藥服務(wù)，提升我院中藥房的服務(wù)質(zhì)量，獲得良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，擴大中醫藥在當地群眾中的影響，樹(shù)立我院的良好形象，特制訂我院20xx年度中藥房工作計劃。
一、加強中藥房的'建設，規范中藥房的管理
1、中藥房的面積應當與醫院的規模和業(yè)務(wù)需求相適應。
2、中藥房應當遠離各種污染源。中藥房應當寬敞、明亮，地面、墻面、屋頂應當平整、潔凈、無(wú)污染、易清潔，應當有有效的通風(fēng)、除塵、防積水以及消防等設施。
3、備齊藥架、除濕機、通風(fēng)設備、冷藏柜或冷庫、稱(chēng)量用具(藥戥、電子秤等)、粉碎用具(銅缸或小型粉碎機)、貴重藥品柜、毒麻藥品柜。
二、制訂和完善各項規章制度，明確中藥房人員崗位職責
采取有效措施，加強對中藥房人員的管理，嚴格規范中藥品的進(jìn)銷(xiāo)渠道，健全藥品收貨入庫和領(lǐng)藥的監督體制，加強中藥房人員崗位培訓，明確中藥房人員崗位職責。力爭在年度初期制訂和完善中藥房人員崗位責任制、藥品采購制度、藥品管理制度、在職人員教育培訓制度等各項規章制度。
三、加強中藥、飲片藥品質(zhì)量管理，實(shí)行貴重、毒麻藥品專(zhuān)人管理
藥品質(zhì)量的好壞是關(guān)系到老百姓生命安全和醫院生存和發(fā)展的先決條件，其優(yōu)質(zhì)可靠的藥品是醫療質(zhì)量和醫療安全的重要保證。因此，中藥房要嚴把質(zhì)量關(guān)，嚴禁假冒、偽劣藥品入庫，杜絕藥品過(guò)期、失效、霉爛、變質(zhì)的事件發(fā)生，貴重、毒麻、實(shí)行專(zhuān)柜存放，專(zhuān)人管理。
四、強化勞動(dòng)紀律，嚴格輪班制度
中藥房工作人員必須遵守各項規章制度，按照醫院規定的作息時(shí)間按時(shí)上下班，按時(shí)簽到，接班人員須提前10分鐘到崗。有事需向院長(cháng)請假，嚴禁利用工作時(shí)間從事打游戲、下棋、上網(wǎng)等活動(dòng)。
培訓計劃 14
一、培訓對象特征分析：
培訓對象是韓山師范實(shí)習生，作為大學(xué)生學(xué)習能力強，專(zhuān)業(yè)性強，自我感覺(jué)優(yōu)越，理論知識較好但動(dòng)手能力差
二、前臺崗位培訓程序
(一)培訓目的：
1.使員工明確責任和權力，了解崗位的基本情況。
2、提高員工從業(yè)能力
(二)培訓班期安排：試用期3個(gè)月，分3假：30天、60天、90天，部門(mén)分段培訓，逐段考核。前30天安排正常班，由主管帶領(lǐng)半封閉培訓，中間30天安排跟輪班員工，邊培訓邊實(shí)踐;后30天獨立上崗，安排與老員工合班實(shí)際操作。
三、培訓內容
(一)、崗前培訓(2-3天)
1.休閑場(chǎng)館以及部門(mén)的應知應會(huì )培訓。
1)將休閑場(chǎng)館、部門(mén)的應知應會(huì )內容發(fā)放到員工手中,員工記憶,如:企業(yè)概況、內部電話(huà)、服務(wù)價(jià)位等。
2)由主管帶領(lǐng)新員工了解各個(gè)崗位的具體位置營(yíng)業(yè)時(shí)間等,熟悉各區域的分布情況及特點(diǎn),重點(diǎn)了解客房各種房型的.排列規律以及房間內各種物品的擺放。
2.熟悉前臺工作的崗位職責,主管詳細講解崗位工作流程及各項工作程序,使新員工有一個(gè)初步的印象和思路。
3.復習培訓內容并進(jìn)行上崗前考試。針對前兩天培訓的崗位職責、各種工作流程、應知應會(huì )進(jìn)行書(shū)面測試,并對測試成績(jì)不合格者予以補考,將測試試卷存檔。
(二)、上崗培訓(8-9天)
上崗培訓分為兩個(gè)部分:白班工作培訓和夜班工作培訓。分為4個(gè)步驟:
1.先由接待班組主管帶新員工3個(gè)白班,1個(gè)夜班;
2.由老員工帶3個(gè)白班,個(gè)夜班。(這期間的白班、夜班交叉進(jìn)行)
3.最后進(jìn)行崗前業(yè)務(wù)技能考核,合格后單獨上崗。
4.單獨盯崗初期,由當班主管加強指導監督。
最后，經(jīng)理、主管、領(lǐng)班一起給予該員工一個(gè)綜合評價(jià)和考核，指出不足之處，對其表現出色的地方給予鼓勵，如通過(guò)考核下個(gè)月起開(kāi)始獨立當班。
培訓計劃 15
為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能，應對危急重癥及突發(fā)公共衛生事件的應急處理能力。本培訓計劃的目的是通過(guò)新理論、新知識、新技術(shù)的學(xué)習和培訓，使在職護理人員更好地勝任本崗位工作；適應當前護理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，制定本計劃：
一、新入科護士崗前培訓為期一月，培訓內容詳見(jiàn)“急診科護士崗前培訓計劃”。
二、每年6月、12月為集訓月，科內所有在崗護士利用空閑時(shí)間集中訓練。復訓計劃一年一制定；內容側重：技能、儀器使用，心電圖分析、人工氣道管理、急救配合等。
三、并對科內護士、護師、主管護士分層次培訓，計劃與方法如下：
�。ㄒ唬┳o士
1、觀(guān)看有關(guān)整體護理與護士行為規范的.錄像。
2、新護士畢業(yè)后，輪科1-2年再安排回本科室，主要輪兒科、心血管呼吸內科、神經(jīng)內科、神經(jīng)外科、ICU等科室。
3、安排有關(guān)護理科研知識的業(yè)務(wù)學(xué)習。
4、每月參加科內護理查房、教學(xué)查房至少一次。
5、參加每月操作技能培訓：如徒手心肺復蘇、給氧法、吸痰、洗胃術(shù)，外傷急救技術(shù)：止血、固定、包扎、搬運等。
�。ǘ┳o師
1、觀(guān)看有關(guān)整體護理與護士行為規范的錄像。
2、參加或主持科內護理查房或教學(xué)查房每月1-2次。
3、安排有關(guān)護理科研知識的業(yè)務(wù)學(xué)習。
4、每月參加院內外學(xué)術(shù)交流，急救專(zhuān)科理論技能培訓1-2次。
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1、觀(guān)看有關(guān)整體護理與護士行為規范的錄像。
2、參加或主持科內護理查房或教學(xué)查房每月2-3次。
3、每月參加院內外學(xué)術(shù)交流，急救護理專(zhuān)業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)學(xué)習培訓2-3次。
4、承擔臨床護理專(zhuān)業(yè)本科、大專(zhuān)及中專(zhuān)生的臨床教學(xué)。
5、根據臨床需要進(jìn)行護理技術(shù)改革。
培訓計劃 16
一、培訓目標：
為了幫助新護士盡快適應醫院護理工作，全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，專(zhuān)科護理等多項護理技能，有利于醫院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。
二、實(shí)施方法：
1、新護士培訓計劃分為兩階段進(jìn)行：
第一階段：在護理部進(jìn)行，依據新護士個(gè)人情況，幫助熟悉醫院環(huán)境，了解醫院歷史和現狀及相關(guān)的法規、規章制度、職責、護士行為規范要求、熟悉基本護理技能操作規范。
第二階段：在所輪轉的科室內進(jìn)行，主要為專(zhuān)科知識培訓。各相關(guān)護士長(cháng)要詳細列出轉科期間期須了解、掌握的'相關(guān)制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時(shí)間、考核方式均應有記錄。
2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關(guān)鍵
護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統一護理質(zhì)量標準逐項進(jìn)行。
3、具體培訓各相關(guān)科室護士長(cháng)將培訓計劃及工作標準在新護士進(jìn)科時(shí)向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。由護士長(cháng)詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學(xué)習方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護士的思想壓力，提高學(xué)習效果。
4、規范化教學(xué)病房護士長(cháng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學(xué)老師對照工作標準進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過(guò)程中強調規范化的教與學(xué)。
5、培訓方式采取科內、病房集中培訓，病房專(zhuān)人帶教、單獨講解及對照標準自學(xué)的方法相結合進(jìn)行培訓。
6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結合，筆試與實(shí)際操作考核相結合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試�？己顺煽�(jì)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
培訓計劃 17
一、目前存在問(wèn)題：
公司干部員工由于長(cháng)期從事某項單一工作，崗位固化，安于現狀，活力下降，不愿從事挑戰性工作，進(jìn)而造成崗位工作質(zhì)量下降，不利于公司發(fā)現和選撥人才。
二、輪崗目的.：
提升員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)各部室間員工的交流和學(xué)習，相互借鑒部室間好的經(jīng)驗做法，激發(fā)員工活力、潛力和創(chuàng )造性，為員工創(chuàng )造良好的成長(cháng)機會(huì )。
三、輪崗范圍：
公司在職員工
四、輪崗崗位學(xué)習達標標準：
操作能力應達到輪崗學(xué)習崗位作業(yè)指導書(shū)要求，考核合格。
五、輪崗時(shí)間和員工安排：
開(kāi)始時(shí)間：xx年10月份。
每3-6個(gè)月為一個(gè)階段，部門(mén)內人員輪崗由部門(mén)經(jīng)理自行決定，跨部門(mén)輪崗由各部門(mén)提交名單，辦公室匯總并提出意見(jiàn)，報公司領(lǐng)導批準后決定。
六、輪崗步驟：
1、各部室自行擬定輪崗人員名單和輪崗計劃；
2、各部室將輪崗人員名單和輪崗計劃報辦公室董亮處；
3、輪崗人員每月一次工作總結，匯報其在新崗位學(xué)習心得體會(huì )，心得體會(huì )由原部門(mén)以部門(mén)為單位在次月5日前，隨同本部門(mén)工作總結一起上報辦公室；
4、輪崗人員考勤由輪崗所在部門(mén)考勤，工資由原部室發(fā)放；
5、輪崗人員結束一個(gè)崗位學(xué)習時(shí)，其輪崗所在部門(mén)要對其進(jìn)行考評，考評結果輪崗所在部門(mén)經(jīng)理簽字后上交辦公室，做出綜合評價(jià)。
七、輪崗獎懲：
(一)輪崗部室：
要制定計劃，積極參與，不斷提升部門(mén)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，不得以任何理由拖延輪崗時(shí)間或者不參加輪崗，輪崗情況納入部門(mén)年度考評，年底給予獎懲。
(二)輪崗人員：
輪崗人員要積極參與，認真學(xué)習，不斷提高技能。對于考評優(yōu)秀者，公司給予獎勵，不合格者，公司視作其不適崗，給予處理直至與其解除勞動(dòng)合同。
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