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急診科護士培訓計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的急診科護士培訓計劃,希望對大家有所幫助。
急診科護士培訓計劃1
1、制定個(gè)人學(xué)習計劃,安排專(zhuān)人帶教,完成培訓項目。2、參加由人事科組織的崗前培訓教育。
3、培訓為期3個(gè)月,熟悉急診常見(jiàn)病一般護理常規,熟練掌握急危重病人的.基礎護理和的生活護理。
4、掌握各專(zhuān)科疾病的病情觀(guān)察、搶救配合和專(zhuān)科護理常規。
5、護士長(cháng)、指導老師有計劃地指導新護士學(xué)習急救護理技術(shù)操作項目。四、考核
1、通過(guò)急診科專(zhuān)科護士培訓內容的考核。分兩個(gè)階段進(jìn)行考核,第一階段的考核由總帶教在三個(gè)月內完成。第二階段由總帶教或護士長(cháng)在一年內根據第一階段的考核情況針對性進(jìn)行考核。
2、通過(guò)每個(gè)月科內組織的操作技能、理論等有關(guān)知識進(jìn)行考核。
3、崗前培訓結束前,護士長(cháng)或總帶教要嚴格進(jìn)行理論、操作技能考核,成績(jì)達標
急診科護士培訓計劃2
為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能,更好的適應急診護士的角色,勝任急診搶救工作,具備急診專(zhuān)科護士資質(zhì),適應當前護理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要,特制定本計劃:
一、培訓目標
1、培養護士有良好的職業(yè)道德,慎獨敬業(yè)精神。
2、掌握護患溝通技巧,提高處置投訴的能力。
3、掌握120系統工作程序,及院前急救的各項護理技術(shù)。
4、掌握急診科常見(jiàn)疾病的急救護理與流程。
5、掌握急診科常見(jiàn)藥物的給藥方法,常用劑量,不良反應,注意事項。
6、熟練掌握急診科各種儀器的`操作流程。
二、培訓計劃:急診科內培訓。
1、理論知識學(xué)習:科內每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習2次。
2、專(zhuān)科技能培訓:每季組織專(zhuān)科技能培訓1次。
3、定期組織人員參加120院前現場(chǎng)急救演練。
三、培訓內容操作培訓
1、心肺復蘇(單人,雙人)
2、靜脈留置針
3、吸痰法
4、心電監護儀的操作
5、洗胃機的操作
6、心電圖的操作
7、除顫儀的使用
8、簡(jiǎn)易呼吸機、復蘇囊的應用
9、止血、包扎、搬運考核方法:
護士長(cháng)協(xié)同指導老師,單獨對培訓者進(jìn)行某一項指定的理論操作考核,如心電監護、呼吸機消毒保養、各種儀器的操作規程、急救車(chē)上的搶救藥物及常見(jiàn)疾病的搶救程序等。
急診科護士培訓計劃3
1、 培訓目的
為提高新護士的綜合素質(zhì),使其盡快適應急診護理工作,增長(cháng)和鞏固急診護理人員核心才能及整體技術(shù)實(shí)力。
2、培訓目標
鞏固專(zhuān)業(yè)思想,抓好三基與實(shí)踐的結合,了解各種工作職責與程序,了解專(zhuān)科護理理論與技能,熟練掌握基礎護理操作技術(shù)。
3、培訓內容
規章制度的學(xué)習
基礎理論培訓
基礎操作培訓
各班職責跟班
基礎及重病護理
護理文件書(shū)寫(xiě)
急診八大件的培訓
4、培訓時(shí)間
崗前集中培訓:培訓一周
臨床后續培養:強化培訓3個(gè)月
5、培訓計劃
【月安排】
第一個(gè)月:熟悉科室環(huán)境及規章制度,掌握各班次的工作程序、文件書(shū)寫(xiě)、基礎及危重護理、專(zhuān)科護理常規及操作技能,提高穿刺技能。
目標:全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責,掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序。
計劃:
1、 學(xué)習護士條例、醫療事故處理條例與醫療安全、醫院各項規章制度、護理核心制度。
2、 開(kāi)展思想教育,進(jìn)行禮儀、禮貌用語(yǔ)的培訓。
3、 介紹急診科環(huán)境、布局、結構、人員。
4、 介紹急診科日常工作內容及工作程序。
5、 急診科主要儀器設備及操作規程。
6、 急診科各項規章制度和各班職責。
7、 急診科常見(jiàn)的危重病人的護理工作程序、內容、目標。
8、 學(xué)習交接班規范。
9、 急診科常見(jiàn)搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。
10、跟班學(xué)習各班次工作流程。
實(shí)施:
1、 相關(guān)法律法規、院紀院規及禮儀培訓由護理部集中學(xué)習培訓。
2、 由科室骨干負責帶領(lǐng)巡視各個(gè)區域,邊看邊講解。
3、 對照實(shí)際工作,學(xué)習科室各項制度。
4、 由搶救班、治療班、輸液班各帶教老師負責具體實(shí)施。
第二個(gè)月:掌握急診八大件,提高急救技能。
目標:
1、 危重病人基礎護理,晨間護理工作程序
2、 危重病人的病情觀(guān)察與記錄方法
3、 掌握各種搶救設備的使用
4、 熟悉急救車(chē)內藥品、物品放置的位置,各種搶救藥品的作用
計劃:
1、 病情觀(guān)察重點(diǎn)
2、 基礎及重病護理
3、 護理記錄單的書(shū)寫(xiě)
4、 講解急救車(chē)及各種搶救設備的使用
5、講解常用藥的作用、用法、用量及不良反應
實(shí)施:
1、 臨床帶教老師一對一帶教病情觀(guān)察要點(diǎn)、危重病人的護理及護理記錄單的.書(shū)寫(xiě)。
2、 各班次帶教老師隨機講授,加強記憶。
3、 科室安排講解急救車(chē)及急診八大件的使用。
第三個(gè)月:基礎理論及專(zhuān)科知識的培訓與操作技能培訓階段。
目標:
1、 鞏固基礎理論,掌握急診科護理常規;
2、 熟練規范基礎操作程序,如:鋪床、無(wú)菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。
3、 掌握專(zhuān)科基本操作技能,如cpr、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標本的留取方法等。
4、 掌握急診八大件的使用和維護方法。
計劃:
1、 講授常見(jiàn)病多發(fā)病的臨床表現、治療及護理措施。
2、 培訓基礎及專(zhuān)科操作技能。
3、 結合實(shí)際工作交流護理心得,提高溝通能力。
實(shí)施:
1、 由教學(xué)組長(cháng)安排每周講課,做好記錄。
2、 各班次帶教老師隨機講授,加強記憶。
3、 護士長(cháng)晨會(huì )提問(wèn),鞏固知識。
4、 由帶教老師示范各種專(zhuān)科基本操作技術(shù)、老師演示為主,邊做邊講,然后培訓者反復練習,帶教老師負責指導。
5、 各班次帶教老師在實(shí)際工作中負責監督指導。
【考核】
采用單向考核、多項考核與綜合考核相結合,筆試與實(shí)踐操作考核相結合的方法,一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解帶教效果?己顺煽(jì)與獎金分配及轉正掛鉤。
1、 單項考核
護士長(cháng)協(xié)助帶教老師,單獨對培訓者進(jìn)行某一項指定的理論操作考核、如心電監護、呼吸機消毒保養、各種儀器操作規程、急救車(chē)上的搶救藥物及常見(jiàn)疾病的搶救程序等。
2、多項考核
臨床培訓階段考核的主要形式?己伺嘤栒吣骋怀R(jiàn)病人的護理知識掌握程度、工作方式、方法與效果,了解培訓者急診科護理工作程序和方法熟練程度。
3、綜合考核
對培訓者的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)幾個(gè)方面的綜合評價(jià),通過(guò)個(gè)人鑒定、指導老師評價(jià)、醫護人員反饋、病人及家屬意見(jiàn),綜合考試考核成績(jì)和護理工作實(shí)績(jì),確定培訓者能否勝任急診科工作。
急診科護士培訓計劃4
為培養新上崗的護士具有良好的職業(yè)態(tài)度,濃厚的專(zhuān)業(yè)興趣,高昂的工作激情,激發(fā)護理人員熱愛(ài)崗位,熱愛(ài)本職工作,盡快掌握急診護士專(zhuān)業(yè)的基本理論,掌握急診各臨床崗位的工作內容與工作方法,不斷提高急救知識與技能,使新護士在執業(yè)范圍內高質(zhì)量地完成本職工作,特制定201年度護理人員崗前培訓計劃。新入科護士崗前培訓為期3個(gè)月,以后改為科內全體醫護人員的急救培訓,每月1次?苾人凶o士(除值班外)均參加,急救培訓計劃一年一制定。培訓內容:
一、基本理論
1、科室相關(guān)制度及規定、各班職責
2、掌握急診分診及各班流程
3、各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交班制度、查對制度、搶救制度等核心制度。
4、講解護理病歷書(shū)寫(xiě)的規范要求。
5、專(zhuān)科知識
、俑鞣N急救藥物的相關(guān)知識
、谛奶2∪说膿尵攘鞒
、坌菘瞬∪说募本茸o理
、苡袡C磷農藥中毒患者的搶救流程
、菁备拱Y的急救流程
、轈O中毒病人的急救流程
、呱舷莱鲅募本攘鞒
、喽喟l(fā)性創(chuàng )傷的急救流程
、犭姄魝∪说募本攘鞒
10、中暑病人的急救流程
6、基本技能及專(zhuān)業(yè)技能:靜脈輸液、吸氧、吸痰、口腔護理、皮下注射、肌注、靜脈穿刺術(shù)。
7、急救技能的培訓心肺復蘇術(shù)及氣管插管術(shù)的護理配合、簡(jiǎn)易呼吸機應用、除顫監護儀的`使用與注意事項、心電監護儀的操作與應用、微量注射泵的操作與應用、呼吸機的使用及常見(jiàn)故障的處理、心電圖機的操作方法、洗胃機的使用及常見(jiàn)故障處理等。
二、考核方法
1、基本素質(zhì)考核包括德、能、勤、績(jì)四項內容,結合病人的滿(mǎn)意度調查結果,由護士長(cháng)記錄的平時(shí)成績(jì)。
2、根據培訓計劃要求,分階段對新護士進(jìn)行考核,常規3個(gè)月、半年、一年進(jìn)行一次,尤其是前3個(gè)月,培訓工作要細化,有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結、使新護士工作奠定良好的基礎。根據培訓內容考核,每月一次集中理論考試,由護士長(cháng)對技能培訓項目每月進(jìn)行抽考。
3、內容側重:技能、儀器使用,心電圖分析、人工氣道管理、急救配合、徒手心肺復蘇、給氧法、吸痰、洗胃術(shù),外傷急救技術(shù)、止血、固定、包扎、搬運等。
4、急救專(zhuān)科理論知識考核答卷(可以與護理人員的每月考核相結合)。
急診科護士培訓計劃5
旨在為了幫助新進(jìn)護士盡快實(shí)現從護生到普通護士、從普通護士到急診專(zhuān)科護士的角色轉變,不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能,更好的適應急診護士的角色,勝任急診搶救工作,具備急診專(zhuān)科護士資質(zhì),特制定本計劃。
一.培訓目標
1,培養護士有良好的職業(yè)道德,慎獨敬業(yè)精神
2、了解護患溝通技巧,為以后具有獨立處置投訴的能力奠定基礎
3、熟悉急診科常見(jiàn)疾病的急救護理與流程
4、掌握急診科常見(jiàn)藥物的給藥方法,常用劑量,不良反應,注意事項
5、熟練了解急診科各種儀器的操作流程
二.培訓模式
本組實(shí)施責任制帶教模式與專(zhuān)科理論和專(zhuān)科技能培訓模式兩者相結合,一對一帶教,由組長(cháng)負責主要帶教任務(wù),其余護士輔助,對新護士進(jìn)行生活上的照顧和本專(zhuān)科疾病護理知識與技能的培訓。通過(guò)NO2級以上護士的傳、幫、帶,使新護士在臨床實(shí)際工作中掌握更多、更新、更深的.知識和技能,從而提高實(shí)際工作能力。
三.培訓計劃:
1、理論知識學(xué)習:利用閑暇時(shí)間面授六大重點(diǎn)病種理論知識。
2、專(zhuān)科技能培訓:不定時(shí)培訓專(zhuān)科技能操作。
3、參加一次120院前現場(chǎng)急救演練。
四.培訓內容理論培訓
1、接診臺:如何做好急診窗口服務(wù)形象
2、搶救室:六大重點(diǎn)病種的急救護理與流程
3、留觀(guān)室:患者留觀(guān)流程及其注意事項
操作培訓:
1、心肺復蘇(單人)
2、靜脈留置針
3、吸痰法
4、心電監護儀的操作
5、洗胃機的操作
6、心電圖的操作
7、輸液泵的使用
8、除顫儀的使用
9、呼吸機應用及保養
10、止血,包扎,搬運培訓時(shí)間強化培訓1個(gè)月,
前半月急診課常見(jiàn)病種理論強化培訓。后半月急診科專(zhuān)業(yè)技能強化培訓。
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