【推薦】培訓計劃模板匯總8篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的培訓計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓計劃 篇1
一、嚴明收銀員的作業(yè)紀律
作為與現金直接打交道的收銀員，必須遵守企業(yè)嚴明的作業(yè)紀律:
1.收銀員在營(yíng)業(yè)時(shí)身上不可帶有現金,以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現象。
2.收銀員在進(jìn)行收銀作業(yè)時(shí)，不可擅離收銀臺，以免造成錢(qián)幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿(mǎn)與抱怨。
3.收銀員應避免為自己的親朋好友結算收款，以免引起不必要的誤會(huì )和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務(wù)的方便，以低于原價(jià)的收款登錄至收銀機，以企業(yè)利益來(lái)圖利于他人私利，或可能產(chǎn)生的內外勾結的“偷盜"現象。
4.在收銀臺上，不可放置任何私人物品。因為收銀臺上隨時(shí)都可能有顧客退貨的商品，或臨時(shí)決定不購買(mǎi)的商品，如果有私人物品也放在收銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會(huì )。
5.收銀員不可隨意打開(kāi)收銀機抽屜查看數字和清點(diǎn)現金。避免因引人注目并引發(fā)不安全因素，也會(huì )使人產(chǎn)生對收銀員營(yíng)私舞弊的懷疑。
6.不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，杜絕個(gè)別顧客趁機未結賬就將商品帶出超市的現象。
7.收銀員在營(yíng)業(yè)期間不可看報及與人談笑,要隨時(shí)注意收銀臺前和視線(xiàn)所見(jiàn)的賣(mài)場(chǎng)內的情況,以防止和避免不利于企業(yè)的異�，F象發(fā)生。
8.收銀員要熟悉賣(mài)場(chǎng)上的商品，尤其是特價(jià)商品，以及有關(guān)的經(jīng)營(yíng)狀況，方便顧客提問(wèn)時(shí)做出正確的解答。
二、收銀員裝袋作業(yè)管理
將結算好的商品替顧客裝入袋中是收銀工作的一個(gè)環(huán)節。不要以為該頂工作是最容易不過(guò)的，往往由于該項工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業(yè)的控制程序是：
1.硬與重的商品墊底裝袋；
2.正方形或長(cháng)方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架；
3.瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來(lái)壓力而破損；
4.易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方
5.冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應用包裝袋裝好后再放入大的購物袋中，或經(jīng)顧客同意不放入大購物袋中
6.裝入袋中的商品不能高過(guò)袋口，以避免顧客提拿時(shí)不方便，一個(gè)袋中裝不下的商品應裝入另一個(gè)袋中；
7.超市在促銷(xiāo)活動(dòng)中所發(fā)的廣告頁(yè)或贈品要確認已放入包裝袋中.
8.裝袋時(shí)要絕對避免不是一個(gè)顧客的商品放入同一個(gè)袋中的現象；
9.對包裝袋裝不下的體積過(guò)大的商品,要用繩子捆好，以方便顧客提拿；
10.提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在收銀臺上的情況發(fā)生。
三、收銀員離開(kāi)收銀臺的作業(yè)管理
當收銀員由于各種正常的原因必須離開(kāi)收銀臺時(shí)，其作業(yè)程序控制如下：
1.離開(kāi)收銀臺時(shí)，要將“暫停收款”牌放在收銀臺上；
2.用鏈條將收銀通道攔住;
3.將現金全部鎖入收銀機的抽屜里，鑰匙必須隨身帶走或交值班主管保管.
4.將離開(kāi)收銀臺的原因和回來(lái)的時(shí)間告知主管；
5.離開(kāi)收銀機前，如還有顧客等候結算，不可立即離開(kāi)，應以禮貌的態(tài)度請后采的顧客到其他的收銀臺結賬；并為等候的顧客結賬后方可離開(kāi)。
四、營(yíng)業(yè)結束后收銀機的管理
營(yíng)業(yè)結束后，收銀員應將收銀機里的所有現金、購物券、單據收回金庫并放入超市指定的保險箱內，收銀機的抽屜必須開(kāi)啟，直至明日營(yíng)業(yè)開(kāi)始。
收銀機抽屜打開(kāi)不上鎖的理由是，防止萬(wàn)一有竊賊進(jìn)入超市時(shí)，為了竊取現金等而敲壞收銀機抽屜，枉增公司的修理費用。
五、內部職工的購物管理
1.職工不得在上班時(shí)間內購買(mǎi)本店的'商品，其他時(shí)間在本店購買(mǎi)的商品，如要帶入超市內，其購物發(fā)票上加簽收銀員的姓名，還需請值班主管加簽姓名，這雙重的簽名是為了證明該商品是結過(guò)賬的私人物品。
2.職工調換商品應按超市規定的換貨手續進(jìn)行。不得私下調換，收銀員不可詢(xún)私包庇，以避免員工因職務(wù)上的便利任意取用店內商品或圖利他人，慷企業(yè)之慨。
六、收銀員對商品的管理
超市集中結算的原則，就是凡是通過(guò)收銀區的商品都要付款結賬，因此收銀員要有效控制商品的出入，商品的進(jìn)入如無(wú)特殊需要，一般不經(jīng)過(guò)收銀通道。有些商品的出店，如對工廠(chǎng)或配送中心的退貨，應從指定地方退出，不得通過(guò)收銀通道，這樣可避免廠(chǎng)商人員或店內職工擅自帶出超市內的商品，造成損失。
對廠(chǎng)商人員，要求以個(gè)人的工作證換領(lǐng)超市自備的識別卡，離開(kāi)時(shí)才換回。
七、商品調換和退款的管理
每一家超市都有自己的商品調換和退款的管理制度，原則上凡是食品不予調換和退款，除非是商品質(zhì)量問(wèn)題，其他商品應予以調換。
1.接受顧客要求調換商品或退款，超市應指定人員專(zhuān)門(mén)接待，不要讓收銀員接待，以免影響收銀工作曲正常進(jìn)行；
2.接待人員要認真聽(tīng)取顧客要求調換商品和退款的原因，作好記錄，這些記錄可能成為超市今后改進(jìn)工作的依據。
八、營(yíng)業(yè)收入的作業(yè)管理
營(yíng)業(yè)收人的作業(yè)管理能夠保證超市經(jīng)營(yíng)管理的最后成果的安全性。
1.收銀員的營(yíng)業(yè)收入結算，除了在交接班和營(yíng)業(yè)結束后要進(jìn)行外；每天要固定一個(gè)時(shí)間做單日營(yíng)業(yè)的總結算，這個(gè)時(shí)間最好選擇在下午3點(diǎn)和4點(diǎn)之間，這樣可避免營(yíng)業(yè)的高峰，也可在銀行營(yíng)業(yè)結束之前進(jìn)行解款。在每天這個(gè)總結算時(shí)間里結出的營(yíng)業(yè)收入(如每天下午3點(diǎn))，代表昨天下午3點(diǎn)至今天下午3點(diǎn)的單日營(yíng)業(yè)總收人金額。在進(jìn)行總結算時(shí)，應將所有現金、購物券等一起進(jìn)行結算。結算后由收銀員與值班長(cháng)在指定地點(diǎn)面對面點(diǎn)算清楚，并填寫(xiě)每日營(yíng)業(yè)收入結賬表，由收銀員和值班長(cháng)簽名，該結賬表是會(huì )計部門(mén)查核和作賬的憑證。
2.各收銀員的營(yíng)業(yè)收人匯總后，應由專(zhuān)人(最好是兩人）存入指定的銀行。最好對營(yíng)業(yè)款存入銀行的時(shí)間、路線(xiàn)等做出規定，以免發(fā)生意外。
培訓計劃 篇2
為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力，根據教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》、《中小學(xué)班主任培訓方案》結合學(xué)校實(shí)際，特制定班主任培訓方案：
一、宗旨和意義
班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、小學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是思想道德教育的骨干，是溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多，班主任隊伍趨于年輕化，缺乏班級管理的經(jīng)驗，因此制定班主任培訓制度，全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責的能力，從而加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
二、培訓目標
通過(guò)培訓，使班主任教師了解新形勢下教育理論，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導、協(xié)調工作能力，以此促進(jìn)新時(shí)期、新形勢下班主任行為的迅速轉變，從而達到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的目的，使我校德育工作更能適應新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(cháng)。
三、培訓原則
1.針對性原則
針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規律，根據不同學(xué)段班級管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設計培訓內容。
2.實(shí)效性原則
堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā)，面向班級管理和學(xué)生管理的實(shí)踐，針對現實(shí)問(wèn)題設計與安排培訓內容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。
3.創(chuàng )新性原則
積極創(chuàng )新班主任培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對教師在職學(xué)習的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。
四、 培訓內容
根據上級要求及我校班主任工作的實(shí)際，培訓內容確定：“文明禮儀規范”、“心理健康教育指導”、“班級工作管理”、“家校溝通”四個(gè)培訓主題，圍繞以上主題開(kāi)展班主任論壇、班主任沙龍等活動(dòng)。
五、培訓管理及方式
1. 德育處負責班主任培訓工作，制定適合我校的班主任培訓規劃，負責班主任培訓工作的內容、記錄等工作。
2. 采用自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習和集中培訓等多種校本培訓相結合的方式展開(kāi)培訓，并做好學(xué)習筆記。
3. 在條件允許的條件下，組織班主任到先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習和實(shí)地考察，耳聞目睹，增強對先進(jìn)經(jīng)驗的認同感，提高思想認識。
4、加強新上崗班主任培訓，開(kāi)學(xué)前組織學(xué)習《班主任一日常規》《學(xué)生禮儀規范》等常規制度，并采取采取多培訓、勤反饋、常督導的方式，為幫助他們盡快的熟悉班級管理細節，切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效，繼續實(shí)行師徒結對制，要求年輕班主任在培訓期間多聽(tīng)師傅的主題班隊會(huì )課，工作中遇到問(wèn)題及時(shí)向師傅請教，師傅在班級管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟。
5、每月召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，相互學(xué)習、相互促進(jìn)，取長(cháng)補短，共同提高。
六、班主任培訓名單
王 宏、林榮榮、鄭黎明、畢名媛
徐 菲、陳 杰、欒魯華、李寧寧、苗文靜
邵 娜、張 蓉、辛曉佩、曹 正、高 濤
于天剛、劉 洋、秦莎莎、賈 軍、曲春賢
谷 靜、于愛(ài)芳、苗 偉、孫健秋
師徒結對安排：
邵 娜——曹 正、高濤
劉 洋——于天剛
曲春賢——賈 軍
七、培訓工作安排
九月份：
1、結合學(xué)校實(shí)際確定培訓方案。
2、班主任沙龍：主題“班級管理工作”之“怎樣安排值日生”，主要結合平日班級日常管理中對值日生的安排怎樣才能既合理，又讓值日工作有效果的問(wèn)題，邀請學(xué)校的老教師對年輕教師進(jìn)行培訓。
十月份：
班主任培訓：組織學(xué)習“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規范”細則，并結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行討論、修改、完善。
十一月份：
班主任論壇：主題“班級工作管理”之“如何組織培養班干部”。圍繞這一小的主題進(jìn)行經(jīng)驗交流，幫助班主任提高班級管理工作水平。
十二月份：
班主任沙龍：主題“家校協(xié)同”之“如何家訪(fǎng)”，主要結合平日在家訪(fǎng)中與家長(cháng)溝通積累的成功的做法進(jìn)行交流，提高與家長(cháng)溝通的藝術(shù)。
一月份：
班主任沙龍主題：“心理健康教育指導”，結合典型案例分析，圍繞“問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化”展開(kāi)研討活動(dòng)。
評選校級“優(yōu)秀班主任”
培訓計劃 篇3
一、指導思想
為進(jìn)一步落實(shí)和深化素質(zhì)教育，根據學(xué)校的教務(wù)計劃和教學(xué)大綱的要求，以“新理念、新課堂、新發(fā)展”為要求來(lái)開(kāi)展我校的音、體、美組的教育教學(xué)工作，堅持以教師和學(xué)生發(fā)展為本，提高教師的教育教學(xué)水平，加強學(xué)生的藝術(shù)素養和身體素質(zhì)。在藝術(shù)活動(dòng)中培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，在體育活動(dòng)中培養學(xué)生的責任
二、主要工作
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作
1、為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和執教能力，教研組進(jìn)行定期檢查備課筆記，相互進(jìn)行聽(tīng)課，促進(jìn)音體美教師共同成長(cháng)
2、為使課堂教學(xué)進(jìn)一步規范化，教研組按時(shí)組織常規月公開(kāi)課展示，并認真做好聽(tīng)課、評課工作。
3、加強音體美課程理論學(xué)習力度，認真實(shí)施教育教學(xué)改革，自覺(jué)閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，提高論文撰寫(xiě)質(zhì)量。
�。ǘ┧囆g(shù)活動(dòng)和體育競賽工作
1、組織好“迎五一”文藝慶�；顒�(dòng)，豐富學(xué)校教育教學(xué)生活，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果。
2、定期開(kāi)展豐富多采的小型體育競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，增強學(xué)生體育鍛煉意識。
3、努力抓好培優(yōu)工作，落實(shí)名單、保證時(shí)間、確定目標，培養一批藝術(shù)、體育特長(cháng)生，增強學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、具體工作安排：
周次
日 期
活動(dòng)內容
活動(dòng)
地點(diǎn)
參加對象
1
2.18-2.24
開(kāi)學(xué)工作、教師報到、學(xué)生報到
花中
全體教師
2
2.25-3.3
召開(kāi)共同討論制定本組教學(xué)活動(dòng)
花中
本組教師
3
3.4-3.10.
慶�！叭恕眿D女節、召開(kāi)組長(cháng)會(huì )議、制定本學(xué)期校本培訓計劃
花中
組長(cháng)
4
3.11-3.17
第一次集體備課活動(dòng)、體育“一�！笨荚�
花中
相關(guān)教師
5
3.18-3.24
公開(kāi)課開(kāi)放周
花中
全體教師
6
3.25-3.31
縣體育教學(xué)調研
花中
體育教師
7
4.1-4. 7
清明節放假、體育“二�！笨荚�
花中
全體教師
8
4.8-4.14
第二次集體備課活動(dòng)
花中
全體教師
9
4. 15-4.21
常規檢查、組長(cháng)會(huì )議
花中
全體教師
10
4.22-4. 28
體育中考、期中考試
花中
全體教師
11
4.29-5.5
勞動(dòng)節放假
花中
全體教師
12
5.6-5.12
期中考試質(zhì)量分析報告
花中
全體教師
13
5.13-5.19
組內活動(dòng)
花中
本組代表
14
5.20-5.26
各組開(kāi)展第三次集體備課活動(dòng)
花中
全體教師
15
5.27-6.2
公開(kāi)課開(kāi)放周
花中
相關(guān)老師
16
6.3-6.9
基本功比賽---鋼筆字
花中
相關(guān)老師
17
6.10-6.16
端午節放假、全市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
花中
全體教師
18
6.17-6.23
學(xué)區期末常規檢查、校本培訓總結
花中
全體教師
19
6.24-6.30
期末考試
花中
全體教師
20
7.1-7.7
暑假開(kāi)始
花中
全體教師
永嘉縣沙頭鎮花坦中學(xué)
XX.2
培訓計劃 篇4
一、工作總結
1，管理
企業(yè)管理是指對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制等一系列職能的總稱(chēng)。對于影視公司的企業(yè)管理而言，因為成立時(shí)間不長(cháng)，基本上是在摸索中進(jìn)行的。
(1)如何有效的去管理 公司，我們首先建立了一系列規章制度（具體事例…… 考勤、獎罰、樂(lè )捐（考勤方面的），某人某事例子; 得失事例）
(2)企業(yè)文化建設方面，主要是思考如何培養員工的敬業(yè)精神，通過(guò)每次任務(wù)完成結果考評 （具體……（敬業(yè)方面的獎罰）如何完善企業(yè)理念、企業(yè)精神等等 得失事例…… ）
(3)如何提高團隊執行力，也采取了一些措施，建立崗位責任制，責任到部門(mén)主管、每一個(gè)員工。 （具體事例 得失事例）
(4)財務(wù)管理是企業(yè)管理的最主要內容之一，（具體措施事例 得失事例 ）
(5)人事（具體行政工作的日常運行以及配合技術(shù)部門(mén)工作） ； 人力資源（招聘 去留等事例 得失事例 ）
2，經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)
(1)明確了業(yè)務(wù)范圍，采取經(jīng)營(yíng)措施（事例 但這半年時(shí)間，主要以集團內部的宣傳片、活動(dòng)、廣告片等，一部分對外業(yè)務(wù)、活動(dòng)外拍等 舉例…… ；《童
星爭霸》欄目是最大一件事， 從策劃到簽下合同的過(guò)程；從調研、調整方案、再到具體實(shí)施，在短時(shí)間內，出了較為詳細的各種有關(guān)欄目的方案，從機構組織、人員招聘、篩選，到籌劃招商，再到開(kāi)始錄制和目前剪輯工作開(kāi)始，基本上有條不紊的進(jìn)行中……
(2)經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)方面的得失（上述業(yè)務(wù)的一些事例，主要是欄目的招商上面，例招商步伐和效果還不盡如人意）
3，不足及應對措施
(1)20xx年公司存在的最突出問(wèn)題
管理問(wèn)題還不夠完善，人員業(yè)務(wù)、技術(shù)水平以及執行力上還有待提高。 就欄目來(lái)講是招商問(wèn)題落后于欄目策劃、節目錄制……
(2)措施
嚴格要求員工，在工作中鍛煉隊伍。
健全招商部門(mén)，招聘了運營(yíng)總監，定員定崗，獎罰分明，開(kāi)始工作。對招商部門(mén)做出了具體的要求。比如硬廣、獎品贊助等。冠名、贊助、協(xié)辦，也在努力籌劃中，包括欄目衍生性收入。其它部門(mén)也在協(xié)作當中。
二、20xx年計劃
主要圍繞加強管理、抓好欄目、拓展業(yè)務(wù)三個(gè)方面展開(kāi)
1，加強管理
繼續完善各項規章制度，以企業(yè)文化為動(dòng)力，堅決貫徹獎罰制度，調動(dòng)員工積極性，加強團隊建設，實(shí)施尊賢使能，淘汰不勝任工作者，要求員工提高團隊協(xié)作精神、文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。一切為辦好欄目為目的。
2，抓好欄目
從策劃編導到拍攝制作各個(gè)環(huán)節，精益求精，保證節目質(zhì)量,于老師緊密協(xié)作劉導，積極溝通，做好欄目賽制、賽事、編導、剪輯的具體工作并督促各部門(mén)配合； 重點(diǎn)在招商，總經(jīng)理親自抓，不斷督促運營(yíng)總監，以策略和積極行動(dòng)在保障打平手的基礎上，創(chuàng )出業(yè)績(jì)。具體措施，在人員配置上、實(shí)施方式上落實(shí)。并每天過(guò)問(wèn)檢查。
3，拓展業(yè)務(wù)
積極開(kāi)展群策群力活動(dòng)，在欄目外的影視業(yè)務(wù)、活動(dòng)等方面拓展業(yè)務(wù)。
4，在執行集團下達的任務(wù)方面力求要比20xx上一個(gè)臺階。
培訓計劃 篇5
一、指導思想：
以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局。
二、工作要點(diǎn)：
1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。提高青年教師駕馭教材、鉆研教材的能力。
2、名師導航，不斷提高課堂教學(xué)水準。聘請中心校有關(guān)專(zhuān)家和名師定期、不定期地指導，面對面地培訓，迅速提高教師素養。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現的疑難和困惑，盡可能地邀請校外專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行“臨床會(huì )診，現場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
3、搭臺引薦。借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有進(jìn)步的老師脫穎而出，進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的成長(cháng)氛圍。
4、開(kāi)闊視野，聘請有關(guān)專(zhuān)家講座。讓實(shí)踐升華為理論，理論有實(shí)踐依托，不斷提高教師理論水平。
5、參加各類(lèi)與新課改相關(guān)的培訓活動(dòng)以及現代教育技術(shù)培訓。
6、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。安排好本學(xué)期“師徒結對”的內容，啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的教學(xué)能手、骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，做相關(guān)理論講座、交流平時(shí)的心得體會(huì )。既可開(kāi)展講座傳授堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。
7、抓好“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓。學(xué)校選派骨干教師或課改積極分子外出學(xué)習、培訓，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對全體教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課、教師演講比賽等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應。
8、走進(jìn)經(jīng)典，在閱讀中反思，在反思中成長(cháng)。一個(gè)希望優(yōu)秀的人，應該親近文學(xué)，一個(gè)著(zhù)眼發(fā)展的學(xué)校，應該是富有閱讀文化的。在青年教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，安排古詩(shī)文講座、新課改專(zhuān)題報告等。
9、以縣新秀、骨干教師評選為契機，著(zhù)力培養一批有特色、有成果、有影響的知名教師。
10、加強校本培訓的管理。
三、工作安排：
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1、擬訂、學(xué)習本學(xué)期教師培訓工作計劃。
2、收集新課改中出現的疑難和困惑。
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1、組織教師學(xué)習新課標，交流學(xué)習心得。
2、組織語(yǔ)文新教材研討活動(dòng)。
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l、組織骨干教師上優(yōu)質(zhì)教改課，準備參加縣優(yōu)質(zhì)課評比。
2、繼續開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)教研日研討活動(dòng)。
3、開(kāi)展專(zhuān)題講座（中旬）。
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1、開(kāi)展專(zhuān)題講座。
2、繼續開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)教研研討活動(dòng)。
3、“師徒結對”系列活動(dòng)。
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1、學(xué)科知識專(zhuān)項考查。
2、邀請中心校專(zhuān)家講學(xué)，現場(chǎng)診斷，解答疑難。
3、骨干教師年終匯報。
4、收繳課改論文。
培訓計劃 篇6
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)市、縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，積極傳達縣教師發(fā)展中心科研科、水頭學(xué)區教科室的各項教學(xué)科研任務(wù)，全力配合校長(cháng)室、教務(wù)處開(kāi)展有關(guān)教育教學(xué)的實(shí)踐與研訓工作，全面推進(jìn)質(zhì)量提升工程，為水頭一中的進(jìn)一步發(fā)展出謀劃策、為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供平臺，為學(xué)生的可持續發(fā)展奠定基礎。
二、工作重點(diǎn)
1.進(jìn)一步做好教學(xué)常規工作。
優(yōu)化教學(xué)管理，開(kāi)展教學(xué)常規管理提升行動(dòng)，規范教學(xué)計劃、研訓活動(dòng)、備課、上課、改作、檢測等管理環(huán)節，并在規范基礎上有所創(chuàng )新和發(fā)展。掌握并落實(shí) “學(xué)為中心”課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步做好培優(yōu)扶差工作，最大限度防范學(xué)生學(xué)業(yè)狀況過(guò)早分化現象;進(jìn)一步加強師生良性互動(dòng)和家校合作與交流，激勵學(xué)生保持強勁的學(xué)習興趣和動(dòng)力;進(jìn)一步完善隨堂課制度，引導教師重點(diǎn)研究課堂，研究學(xué)生的學(xué)習行為。
2. 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，認真完成培訓任務(wù)
加強教師選課指導，通過(guò)短信平臺、學(xué)習會(huì )等多種途徑通知、發(fā)動(dòng)教師積極參加平臺選課，動(dòng)員教師有計劃參加專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓。 全面實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓制度，積極開(kāi)展教師培訓工作，按要求組織教師參加各級各類(lèi)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓，進(jìn)一步明確本學(xué)期培訓工作目標與任務(wù)，組織語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科教師參加浙江省信息技術(shù)能力提升工程50學(xué)時(shí)培訓，按規劃督促教師參加第二輪周期90學(xué)時(shí)培訓，引導教師開(kāi)啟第二輪五年周期的培訓任務(wù)。組織學(xué)校社政組、體藝綜合組全體教師參加短期外出培訓，切實(shí)體現“走出去、請進(jìn)來(lái)”的研訓理念，通過(guò)校際溝通與交流，促進(jìn)學(xué)習，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3.加強校本教研活動(dòng)，提升教師學(xué)科素養
整合學(xué)科素養提升行動(dòng)和校本培訓，探索主題研討項目管理。加強校本培訓指導，規范學(xué)分管理。全面落實(shí)市、縣教育局關(guān)于校本培訓相關(guān)規定精神，建立和完善教師培訓管理制度，開(kāi)展各項培訓活動(dòng)，突出以校為本的主題研訓項目，加強校本培訓過(guò)程管理，優(yōu)化校本培訓專(zhuān)業(yè)博客建設，尋找校本教研有效性的途徑，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校教研組建設，有序有效開(kāi)展學(xué)校的草根教研。
4.規范校本培訓管理，完善校本博客建設
進(jìn)一步強化以校為本的培訓，認真落實(shí)《平陽(yáng)縣校本培訓實(shí)施細則》，及時(shí)制定學(xué)校校本培訓年度計劃和學(xué)期計劃并上傳至校本培訓博客。結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，有計劃針對性開(kāi)展豐富多彩的校本研訓活動(dòng)，提升校本研修的質(zhì)量與效益。通過(guò)校本培訓與學(xué)科素養提升相結合，引導教師“自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習”，有力推進(jìn)全校教師教育工作和教師隊伍建設，進(jìn)一步加強校本培訓平臺管理、過(guò)程管理，加強校本培訓過(guò)程指導督查和博客建設。
5.深化課題管理，提升教育科研能力
指導教師做好本年度各級各類(lèi)課題申報、結題指導和成果參評工作。突出微課題、微課程研究，提升教師的教育研究能力，提升結題課題的科研品質(zhì)，尤其是提高課題研究活動(dòng)的策劃能力，實(shí)現課題研究活動(dòng)的本質(zhì)回歸。
培訓計劃 篇7
本次培訓計劃工作是緊密?chē)@戰略目標，以大人才觀(guān)，大培訓格局為指導思想，以服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨，以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)持續發(fā)展為目的，擴寬培訓渠道，全面啟動(dòng)培訓工程。本著(zhù)創(chuàng )建一只高素質(zhì)，高技能的員工隊伍，為公司今后的發(fā)展做好鋪墊。
一、員工培訓計劃的重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬�、認真做好該部門(mén)培訓時(shí)間及場(chǎng)地安排，確定以（日、周、月、年）為單位的培訓安排。
�。ǘ�、強化采購部經(jīng)理的繼續培訓：公司將大力強化對各部門(mén)經(jīng)理的繼續培訓，培訓面力爭達到90%以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養和管理能力，人際溝通能力和個(gè)管理能力。同時(shí)要求采購部要選拔具有符合一切資格考試的員工進(jìn)行強化培訓，參加采購方面的社會(huì )資格考試，年上升人數力爭達到3人以上。
�。ㄈ鹤龊貌少彶啃聠T工的崗前培訓，通過(guò)培訓考核，熟習公司所有章程及工作流程后方能上崗。對新招錄的具備一定專(zhuān)業(yè)知識的新員工，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養和基本技能，企業(yè)概況和文化、經(jīng)營(yíng)理念、安全與事故預防、員工規范與行為守則等內容的培訓。同時(shí)要注意個(gè)人價(jià)值取向的引導，實(shí)現個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀(guān)的統一，培養率達到100%。
�。ㄋ模�、鑒于采購部的特殊性，應結合企業(yè)的實(shí)際情況，因地植益，因材施教，外送與內訓相結合，基地培訓和現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練，技術(shù)交流，鑒定考試等多種靈活方式。在培訓方式上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合，選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓。
�。ㄎ澹�、根據本公司領(lǐng)導的要求，在采取ppt培訓方式的情況下還應根據采購部門(mén)內部及員工的需求有必要的采取教材或講義的形式進(jìn)行培訓。在條件允許的情況下還要加強對采購部兼職員工的培訓。對兼職員工灌輸本公司的企業(yè)文化及今后的發(fā)展戰略和發(fā)展思想，力求為公司招取更多的有用人才。
二、對采購部員工培訓的要求：
�。ㄒ唬�、每次培訓的內容需要每個(gè)員工都做好課時(shí)筆記，課時(shí)完成后上級領(lǐng)導應對每位員工的筆記進(jìn)行檢查，查缺補漏。發(fā)現有重點(diǎn)的地方而員工又沒(méi)有記住的應該提示將其補上。員工與員工之間、員工與領(lǐng)導之間應該互相監督，相互促進(jìn)。使培訓效率達到90%以上。
�。ǘ�、在每次培訓結束后，公司內部都要進(jìn)行全方位的考試。對考試不合格的員工應嚴格要求重修或補考。對優(yōu)秀的員工采購部門(mén)應考慮給予一定的物質(zhì)或晉升獎勵。從而為整個(gè)公司的可持續發(fā)展做下鋪墊。
培訓計劃 篇8
為了進(jìn)一步提高施工現場(chǎng)安全生產(chǎn)管理水平，提高農民工的安全防護意識和素質(zhì)，根據本工程的實(shí)際情況，按北京市房山城建集團及上級各部門(mén)的要求，切實(shí)做好農民工的安全教育培訓工作，特制定本項目部“農民工夜�！睂�(zhuān)項培訓計劃。
一、組織培訓形式
1、項目部選派一名主要的管理人員全面負責“農民工夜�！笔乱�，另外配備一至二名講課老師。
2、各施工隊要安排一名管理人員負責組織本對的施工人員的日常學(xué)習培訓工作。
二、培訓內容：
1、國家、省市級有關(guān)部門(mén)制定的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規；
2、建設工程施工現場(chǎng)安全管理相關(guān)標準規范、施工安全管理標準化相關(guān)文件；
3、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛生等知識；
4、典型事故和應急救援案例分析；
5、《北京市建設工程施工現場(chǎng)作業(yè)人員安全知識手冊》、消防安全知識等。
6、公司、項目部制定的文明施工安全管理的各項制度。
三、培訓學(xué)時(shí)
1、對每一位農民工培訓的時(shí)間為每月、每人不少于二次（四個(gè)學(xué)時(shí)），并做好記錄。
2、每月1-4日晚7：00-9：00對木工、瓦工培訓。
3、每月5-8日晚7：00-9：00對鋼筋工、焊接作業(yè)人員進(jìn)行培訓。
4、每月9-12日晚7：00-9：00對水暖安裝、電工作業(yè)人員進(jìn)行培訓。
5、每月13-16日晚7：00-9：00對油漆工、抹灰作業(yè)人員進(jìn)行培訓。
6、每月17-22日晚7：00-9：00對教授級搭設人員、起重及機械作業(yè)人員進(jìn)行培訓。
四、組織管理
項目部設立專(zhuān)人負責對農民工培訓工作，將分期分批對農民工的學(xué)習情況進(jìn)行考核，并做好記錄備查、上報。
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