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年度培訓計劃

時(shí)間:2022-05-26 17:19:38 培訓計劃 我要投稿

【必備】年度培訓計劃七篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的年度培訓計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】年度培訓計劃七篇

年度培訓計劃 篇1

  一、指導思想

  適應基礎教育改革的需要,以新課程師資培訓為核心,服務(wù)基礎教育課程改革,進(jìn)一步推進(jìn)新課程的實(shí)施;適應終身教育要求,不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,增強教師的整體素質(zhì);適應教育教師的特點(diǎn),變革培訓模式,提高教師培訓的針對性、適應性跟實(shí)效性。

  二、實(shí)施原則

  1、突出課改、分類(lèi)實(shí)施。以基礎教育新課程師資培訓為核心,按照我市基礎教育新課程實(shí)驗的推進(jìn)步驟,按市骨干、學(xué)校骨干、普通教師分層分類(lèi)進(jìn)行實(shí)施。

  2、依托校本、強化參與。校本培訓是小學(xué)教師的重要培訓形式,是培訓與教育實(shí)踐相結合的主要途徑,是促進(jìn)教師從經(jīng)驗中學(xué)習、在反思中成長(cháng)、在研究中提高的主要舉措。學(xué)員的主體參與、積極體驗是校本培訓有效性的保證。

  3、整合資源、共同推進(jìn)。積極參加教師培訓院校、教研部門(mén)、電教部門(mén)以及小學(xué)校骨干教師培訓學(xué)習,實(shí)現培訓資源的優(yōu)勢利用,形成合力,共同推進(jìn)新一輪教師培訓的健康穩步發(fā)展。

  4、綜合考評、促進(jìn)發(fā)展。以綜合考評為手段,考試與考查相結合,以考查為主;結果評價(jià)與過(guò)程評價(jià)相結合,以過(guò)程評價(jià)為主;理論考核與實(shí)踐考核相結合,以實(shí)踐考核為主。

  三、培訓目標

  更新教育觀(guān)念,提升教師職業(yè)道德水準,增強現代教育理論修養;理解并認同新課程的基本理念,能夠整合課程理念與課程實(shí)施,學(xué)會(huì )教學(xué)設計,變革教學(xué)行為,初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學(xué)能力;明確教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展內涵,養成教學(xué)反思習慣,樂(lè )于合作研修,初步具備教學(xué)行動(dòng)研究能力,實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展,具有一定的專(zhuān)業(yè)水平。

  四、培訓任務(wù)

  1、全體在職教師均應參加崗位培訓。

  2、教師崗位培訓按照培訓計劃分年度進(jìn)行,教師參加繼續教育的學(xué)時(shí)按年度在個(gè)人繼續教育證書(shū)上記載,并記入繼續教育檔案。

  五、培訓形式

  培訓分為集中培訓、校本培訓跟以考代訓三種形式。

  集中培訓旨在理解新課程理論與實(shí)施的重難點(diǎn)問(wèn)題,重在引導教師觀(guān)念跟行為的變化。

  校本培訓旨在整合課程理念與課程操作,進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓,重在促進(jìn)教師觀(guān)念跟教學(xué)行為的實(shí)際變化。

  以考代訓旨在圍繞新課程提升職業(yè)道德、教育理論、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)等綜合素養,重在讓教師明確新時(shí)期教師觀(guān)念跟教學(xué)行為應該發(fā)生什么變化。

  六、培訓內容

  1、集中培訓

  《基礎教育課程改革綱要》與課程標準解讀;教材教法研究;新課程教學(xué)設計與指導;學(xué)科知識更新與拓展;校本自學(xué)指南以及新教師上崗前的基本素質(zhì)跟基本技能的培訓。

  2、校本培訓

  新世紀教師素養;新課程教學(xué)設計與應用;新課程教學(xué)專(zhuān)題研修;教學(xué)診斷與反思;教學(xué)行動(dòng)研究指南等。

  3、以考代訓

  新世紀教師素養

  七、激勵措施

  1、新課程師資培訓堅持“先培訓,后上崗;不培訓,不上崗”的原則,實(shí)行持證上崗制度。

  2、教師參加培訓學(xué)時(shí)的年度記錄,是教師年度考核、晉級、晉升職務(wù)的必要依據,每位教師必須按時(shí)按質(zhì)足量地完成任務(wù)。

  3、加強對培訓工作全程的檢查、評估跟督導。對檢查評估結果,按照學(xué)校有關(guān)規定給予獎懲。

年度培訓計劃 篇2

  根據《貴定縣“十二五”(20xx-20xx年)中小學(xué)教師繼續教育工程實(shí)施意見(jiàn)》,為切實(shí)抓好我校學(xué)教師繼續教育培訓工作,制定本建立和完善教師繼續教育工作質(zhì)量監督管理、考核評估機制。加強教師培訓項目的過(guò)程評價(jià)和績(jì)效考評,實(shí)行教師繼續教育培訓登記管理制度。按照《貴州省中小學(xué)教師繼續教育登記管理辦法(試行)》,對教師參加繼續教育培訓情況進(jìn)行登記。

  一、指導思想

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平,全面提高教育質(zhì)量為宗旨,按照“打造骨干、傾斜農村、推動(dòng)校本、覆蓋全員、整體提升”的工作思路,加大培訓力度,提高培訓質(zhì)量,促進(jìn)教師不斷學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,為推進(jìn)教育均衡發(fā)展,提高我;A教育水平,促進(jìn)教育改革發(fā)展提供強有力的師資保障。

  二、目標要求

  圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰課堂、提高質(zhì)量”的總體目標,以提高教師師德素養和業(yè)務(wù)水平為核心,以滲透“一德四新”(即師德教育,新理念、新知識、新方法、新技能)的學(xué)科培訓為主要內容,以“中小學(xué)教師國家級培訓計劃”(簡(jiǎn)稱(chēng)“國培計劃”)為引領(lǐng),以“中小學(xué)教師省級培訓計劃”(簡(jiǎn)稱(chēng)“省培計劃”)和地級培訓為抓手,以縣級培訓為基礎,以校為本,加強教師培訓力度,創(chuàng )新教師培訓支持服務(wù)體系,大力推動(dòng)縣、校兩級培訓,全面提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。

  三、實(shí)施原則

 。ㄒ唬﹫猿忠越處煘楸、統籌規劃、突出重點(diǎn)、按需施訓的原則。完善培訓機制,創(chuàng )新培訓模式,優(yōu)化培訓內容,改進(jìn)培訓方式,增強培訓針對性和實(shí)效性。

 。ǘ﹫猿秩珕T培訓和骨干研修相結合,遠程培訓和集中培訓相結合,脫產(chǎn)研修和校本研修相結合,非學(xué)歷培訓和學(xué)歷提升相結合。

 。ㄈ﹫猿忠孕楸,強化校本研修,鼓勵創(chuàng )新,圍繞“提質(zhì)減負、高效課堂”,提高校本研修和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  四、任務(wù)及內容

  培訓分全員培訓、專(zhuān)項培訓和學(xué)歷提高培訓。

 。ㄒ唬┤珕T培訓

  20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期對全校教師進(jìn)行每人不少于57學(xué)時(shí)的培訓。其中《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范 》7學(xué)時(shí),《教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展》6學(xué)時(shí),《有效觀(guān)課議課》6學(xué)時(shí),《做卓越的教師》6學(xué)時(shí),《教師的教學(xué)技能》6學(xué)時(shí),《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能力建設讀本》24學(xué)時(shí)。

  1、師德教育

  加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育,增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感,提高依法執教的能力和水平。通過(guò)開(kāi)展師德教育培訓、舉辦師德論壇、使廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),做到以生為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng);為人師表,做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。

  2、新理念

  樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。把育人作為教育工作的根本,面向全體學(xué)生,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

  3、新知識

  樹(shù)立終身學(xué)習理念。認真學(xué)習、借鑒國內外教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識視野,增強知識儲備,深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識,更新知識結構。通過(guò)培訓,使教師了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),提高知識素養和學(xué)科知識水平,促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

  4、新方法

  在新的教育教學(xué)理念指導下,努力探索、創(chuàng )新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓,能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,加強團隊合作研究,充分調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

  5、新技能

  以新的教育教學(xué)理念為指導,強化和創(chuàng )新備課、說(shuō)課、上課、觀(guān)課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價(jià)及課題研究等基本技能;提高教師指導學(xué)生有效學(xué)習的技能,具備引導學(xué)生課堂上傾聽(tīng)、思考、提問(wèn)、交流等能力;提高教師應用現代教育技術(shù)的能力和水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,提高課堂教學(xué)有效性。

 。ǘ⿲(zhuān)項培訓

  專(zhuān)項培訓以打造骨干、努力構建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的省、州、縣、校四級骨干教師梯隊,推動(dòng)學(xué)校校本研修有效開(kāi)展。

  1、學(xué)校骨干教師培訓計劃

  要重視對青年教師的培養,選拔培訓認定一定數量的骨干教師,參加州級培訓、縣級培訓,依托省教育廳組織實(shí)施的中小學(xué)骨干教師“百千萬(wàn)”培訓計劃,積極選拔推薦骨干教師參加省級培訓,逐步構建一支本校的骨干教師隊伍。

  2、學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓計劃

  按照《中小學(xué)法制教育指導綱要》和黔教法發(fā)〔20xx〕152號文件要求積極參加上級組織的培訓。

  3、教師培訓團隊提升計劃

  教師培訓團隊指實(shí)施教師培訓的管理者團隊和培訓者團隊。通過(guò)省、州、縣各級開(kāi)展教師培訓團隊提升培訓,使管理者準確把握省、州、縣繼教工程的總體規劃、目標任務(wù)和工作要求,增強培訓組織策劃能力和管理能力;使培訓者掌握基礎教育課程改革對教師課堂教育教學(xué)能力的要求,增強對培訓課程和內容的策劃設計能力,改進(jìn)教師培訓方式,提高培訓者的培訓能力和指導校本研修的能力。

  4、其他項目培訓計劃

  根據上級安排,積極組織一定數量的教師參加上級組織的新課改教師培訓,校園文化建設骨干培訓,心理健康教育培訓,學(xué)科骨干培訓,校園安全穩定管理人員培訓,學(xué)校財務(wù)資金管理人員培訓,寄宿制學(xué)校管理人員培訓等培訓。

 。ㄈ⿲W(xué)歷提高培訓

  根據省教育廳、省人力資源和社會(huì )保障局聯(lián)合下發(fā)的《中小學(xué)教師學(xué)歷“學(xué)用一致、按需培訓、對口提升”指導意見(jiàn)》(黔教人發(fā)【20xx】306號文件),和貴定縣教育局關(guān)于做好中、小學(xué)教師學(xué)歷“學(xué)用一致、按需培訓、對口提升”培訓工作的通知,鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升培訓。

  五、保障措施

  建立和完善教師繼續教育工作質(zhì)量監督管理、考核評估機制。加強教師培訓項目的過(guò)程評價(jià)和績(jì)效考評,實(shí)行教師繼續教育培訓登記管理制度。按照《貴州省中小學(xué)教師繼續教育登記管理辦法(試行)》,對教師參加繼續教育培訓情況進(jìn)行登記。

  加大投入,建立教師培訓經(jīng)費保障機制,學(xué)校要加大教師培訓經(jīng)費投入,落實(shí)財政部、教育部《農村中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》(財教〔20xx〕5號)“按照學(xué)校年度公用經(jīng)費預算總額的5%安排教師培訓經(jīng)費”的規定,確保經(jīng)費足額專(zhuān)項用于教師培訓。

年度培訓計劃 篇3

  為提高員工素質(zhì),提高企業(yè)的管理水平,優(yōu)化企業(yè)人力資源配置,提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,全面推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。必須進(jìn)行有效的培訓,做好培訓的基礎是要有可行完整實(shí)用的員工培訓計劃,現將今年的工作培訓計劃如下:

  一、總體目標

  1、重視新入職員工培訓,加強入職前瞻性教育和培訓,令員工盡快融入工作環(huán)境當中;

  2、加強企業(yè)中低層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),增廣知識面,提高思想覺(jué)悟;

  3、加強企業(yè)工藝技能培訓,提高專(zhuān)業(yè)技能,為技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造等科學(xué)性創(chuàng )造打下堅實(shí)的基礎;

  4、加強企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)等級培訓,不斷提升員工的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能。

  二、培訓原則

  1、按需施教、務(wù)求實(shí)效。根據企業(yè)改革與發(fā)展的需要和員工培訓需求,分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展,增強培訓的針對性和實(shí)效性,確保培訓質(zhì)量。

  2、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。新入職員工培訓要求不小于2小時(shí),員工技能培訓每周不少于1次,每次不少于1小時(shí),中低層管理人員培訓課時(shí)每周不少于1課時(shí),每課時(shí)不少于2小時(shí)。

  3、建立表彰制度。對培訓工作成績(jì)顯著(zhù),給予表彰獎勵。建立以組為單位的培訓隊伍,對車(chē)間組長(cháng)培訓成果進(jìn)行檢測,培訓效果顯著(zhù)者,給予培訓者獎勵。

  三、培訓內容與方式

 。ㄒ唬┮患壟嘤枴氯肼殕T工培訓

  新員工每新招聘滿(mǎn)30人為一批次進(jìn)行入職培訓,由企業(yè)人力行政部組織培訓,培訓時(shí)間不少于2小時(shí),主要內容是企業(yè)簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰略目標、企業(yè)文化、規章制度、安全。

 。ǘ┒壟嘤枴械蛯庸芾砀刹

  提升專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識、技能、完善管理知識,提升管理技能,培養并開(kāi)發(fā)領(lǐng)導力,促進(jìn)企。

 。ㄈ┤壟嘤枴(chē)間員工技能培訓

  車(chē)間各組組長(cháng)負責對所管轄的全體員工培訓計劃,主要內容是崗位職責、操作規程、安全操作規程、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識、作業(yè)指導書(shū)等。培訓時(shí)間每周不少于1次,每次不少于1小時(shí)。

  四、措施及要求

 。ㄒ唬└骰鶎訂挝患案鞑块T(mén)要積極參與配合,制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃,堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念。

 。ǘ┰谂嘤栃问缴,要結合企業(yè)實(shí)際,因地制宜、因材施教,采取技能演練、技術(shù)比賽等靈活多樣形式,選擇最佳的方法和形式,組織開(kāi)展培訓。

 。ㄈ┡嘤栍媱澋挠行н\行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來(lái),建立管理人員培訓檔案,把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理,要保證員工培訓計劃工作落實(shí)到位。

  在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,面臨著(zhù)新時(shí)期所給予的機遇和挑戰,只有保持員工教育培訓工作的生機和活力,才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,讓其更加好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步做出更加大的貢獻。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,努力提高員工學(xué)習的主動(dòng)性,培訓計劃勢在必行!

年度培訓計劃 篇4

  xxx年度是酒店步入營(yíng)運正軌和實(shí)現營(yíng)收增長(cháng)的關(guān)鍵之年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì),提升服務(wù)技能是當前夯實(shí)內力的迫切需求。根據酒店目前的營(yíng)運狀況和員工培訓需求,擬在xxx年度開(kāi)展培養“一專(zhuān)多能的員工”活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)員工培訓工作的深度,各部門(mén)需合力做好xxx年的員工培訓工作,特制定出xxx年度的培訓工作計劃如下:

  一、新錄用人員培訓

  如何才能讓新員工更快的了解酒店的文化,更好的了熟知酒店的規章制度,更快的適應自身的工作崗位,這便要求酒店需對每一位新員工進(jìn)行入職培訓。下半年度根據員工的流動(dòng)情況,以先培訓后上崗為原則,對每一位新入職員工進(jìn)行培訓。

 。ㄒ唬┡嘤杻热

  酒店對新錄用人員的培訓,應包括以下基本內容:

  1、集團公司、品牌公司概況介紹

  2、酒店業(yè)概述,酒店基本知識與概況簡(jiǎn)介

  3、道德修養課程(如學(xué)習《弟子規》)

  4、禮儀知識課程

  4.1儀容儀表禮儀

  4.2行為儀態(tài)禮儀

  4.3電話(huà)禮儀

  4.4服務(wù)禮儀

  5、案例分析課程

  6、消防安全與節能降耗課程

  7、員工行為規范及各項制度;

  8、了解職務(wù)說(shuō)明書(shū);掌握新應聘部門(mén)的服務(wù)知識及基本操作;

 。ǘ┓脖揪频晷聠T工,必需參加本酒店所舉辦的入職培訓,酒店綜合辦負責統一制定新錄用人員的培訓計劃,各部門(mén)協(xié)助實(shí)施該計劃。

 。ㄈ┡嘤栯A段

  1、凡本酒店新員工,其入職培訓分為三個(gè)階段:綜合辦培訓、各部門(mén)培訓、現場(chǎng)培訓;

  2、綜合辦的培訓重點(diǎn)是:酒店的狀況、酒店的發(fā)展史、企業(yè)文化、員工行為規范及各項制度、參觀(guān)酒店各部門(mén),熟悉酒店部門(mén)狀況;

  3、培訓負責人應將與受培訓人員有關(guān)的長(cháng)處、缺點(diǎn)等材料提供給以后的技術(shù)訓練與實(shí)地訓練負責人,以供參考;

  4、各部門(mén)的培訓負責人必需是新員工的未來(lái)主管或實(shí)地訓練負責人;

  5、各部門(mén)培訓重點(diǎn)在于實(shí)際操作技術(shù)的獲得,其要點(diǎn)如下:每天例行的工作及可能的臨時(shí)業(yè)務(wù),從事未來(lái)工作的技能及從事工作的方法,時(shí)間運籌和時(shí)間管理;

  6、各部門(mén)的培訓負責人必須有豐富的經(jīng)驗,并掌握相應的技術(shù),必須強調與實(shí)地訓練密切結合;

  7、實(shí)地訓練即在一位專(zhuān)業(yè)人員的指導下試著(zhù)完成即將開(kāi)展的工作,指導人在一旁協(xié)助受訓者完成工作,并告訴其優(yōu)缺點(diǎn)及就改進(jìn)的地方;

  8、為有效達到培訓目標,應酌情安排、靈活運用各種培訓方式以及上述各培訓階段的計劃,予以高效實(shí)施。

  二、在職人員培訓

  當前酒店員工服務(wù)技能及服務(wù)意識與五星級目標的標準還有較大的差距,主要體現在員工儀容儀表和禮貌禮節不到位,主動(dòng)服務(wù)意識不強,崗位知識不熟,企業(yè)忠誠度不高等方面。xxx年度培訓工作將以酒店經(jīng)濟工作為中心,將培養“一專(zhuān)多能的員工”的主題貫穿其中,帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高。

 。ㄒ唬┡嘤柲繕撕腿蝿(wù)

  xxx年度的員工培訓應以酒店發(fā)展和崗位需求為目標,切實(shí)提高員工對培訓工作的認識,積極引導員工自覺(jué)學(xué)習,磨礪技能,增強崗位競爭意識和自信心,培養一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍,努力使之成為不斷學(xué)習、不斷提高的智能型員工。

 。ǘ┡嘤柗椒ê蛢热萋鋵(shí)

  1、以各部門(mén)為基本培訓單位,根據各部門(mén)的年度培訓計劃綱要制定每月的部門(mén)內月度培訓計劃,并嚴格按照計劃表開(kāi)展培訓工作,貫徹營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)理念和提升技能相結合的培訓原則,組織實(shí)施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。我部根據各部門(mén)月度計劃表跟進(jìn)落實(shí)各部門(mén)的培訓工作開(kāi)展情況。

  2、綜合辦根據酒店的整體培訓需求定期舉行全員性的培訓課程,如:

  2.1部門(mén)日常崗位技能提升課程

  2.2安全教育課程

  2.2.1消防安全教育

  2.2.2設施設備使用安全

  2.2.3食品安全知識

  2.2.4疾病預防與個(gè)人衛生知識

  2.2.5其他相關(guān)

  2.3中層管理人員培訓課程

  2.4員工心態(tài)管理課程

  2.5戶(hù)外拓展課程

  至xxx年底,培訓部將制定出下一年度通用服務(wù)知識與技能的培計劃;各部門(mén)要根據實(shí)際工作需要,制定本部門(mén)專(zhuān)業(yè)服務(wù)知識和技能的培訓計劃。我部綜合兩方面信息,制定出酒店下一年度培訓計劃,報主管領(lǐng)導批準后生效。

  3、酒店培訓的實(shí)施

  通用服務(wù)知識與技能一般采取脫產(chǎn)培訓的方式,培訓部負責聘請兼職培訓教師、確定培訓內容、選定培訓場(chǎng)地、發(fā)布培訓通知、準備培訓教材、培訓現場(chǎng)組織等。專(zhuān)業(yè)服務(wù)知識與技能可采取脫產(chǎn)培訓與不脫產(chǎn)培訓兩種方式。脫產(chǎn)培訓為綜合辦培訓部門(mén)配合各部門(mén)共同完成;不脫產(chǎn)培訓則由各部門(mén)具體負責組織實(shí)施。

  4、培訓評估

  培訓部于xxx年終對照原有計劃統計本年度培訓的人數、費用,對培訓的水準、方式、內容、效果評定,總結經(jīng)驗教訓,指導下一年度員工培訓計劃的改進(jìn)提高。

年度培訓計劃 篇5

  一、本年基礎工作:

  1、廣告的設計、制作以及投放;

  2、網(wǎng)站的設計、制作、維護和宣傳;

  3、樂(lè )園動(dòng)態(tài)的編寫(xiě)和網(wǎng)站的更新;

  4、利于樂(lè )園發(fā)展的各類(lèi)機構的協(xié)商合作;

  5、樂(lè )園各類(lèi)張帖宣傳資料的投放計劃和更新;

  6、講座的多樣性和專(zhuān)業(yè)性;

  7、全年招生和各月招生計劃的制定。

  二、本年主要工作內容:

  1、全年招生計劃:全年計劃招生計劃金額80萬(wàn),計劃招收新會(huì )員人數140—170人。

  2、 建立有活力、有創(chuàng )新的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)隊伍,工作要求務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、高效,明確各自職責和具體工作任務(wù)。 建立完善的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)策略,市場(chǎng)條件成熟可專(zhuān)門(mén)成立網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)部。

  3、 建立樂(lè )園內部市場(chǎng)客服體系,包括新拿名單的客戶(hù)資料檔案、回訪(fǎng)處理,對潛在客戶(hù)的開(kāi)發(fā),對不滿(mǎn)意客戶(hù)的跟蹤、解釋。

  4、 建立標準規范的市場(chǎng)業(yè)務(wù)體系,包括市場(chǎng)調研(工作出發(fā)點(diǎn))、競爭對手(工作參照點(diǎn))、合作機構(互利合作),市場(chǎng)定位,產(chǎn)品,價(jià)格,促銷(xiāo)類(lèi)活動(dòng)。對外(商業(yè)媒體合作機構)的接待服務(wù)標準、話(huà)術(shù)應對技巧。

  5、 新樂(lè )園網(wǎng)站開(kāi)通,及時(shí)更新最新內容;

  6、 拓展一些新區街道路口的宣傳、開(kāi)發(fā)。

  7、 加強社區宣傳,在一些社區內建立宣傳櫥窗,并定期更新內容。

  8、 市場(chǎng)條件允許的情況下加大和電視、報紙及媒體的合作,拓展樂(lè )園宣傳平臺。

  9、 前半年策劃1——2場(chǎng)大型公益性講座。后半年配合新園建立,策劃一次新園慶祝晚會(huì )并邀請一些在讀會(huì )員,商業(yè)合作機構,中小學(xué)校負責人,媒體等 增加社會(huì )曝光度,為后期合作建立基礎。

  10、 聯(lián)系總部創(chuàng )建類(lèi)似于EQ家庭技巧類(lèi)的DBM投放性雜志。

  三、市場(chǎng)部存在的主要問(wèn)題:

  1、 市場(chǎng)部客戶(hù)建立維護流程還未成熟,還缺至少1人,專(zhuān)門(mén)從事文字編輯,客戶(hù)歸檔及信息維護。

  4、 各類(lèi)客戶(hù)數據庫還未建立完善,無(wú)法未充分利用已有客戶(hù)資料。

  6、 市場(chǎng)部整體工作效率暫時(shí)未看出太大成效,亟需改進(jìn)提升!

  四、20xx年各項活動(dòng)數據:

  樂(lè )園小型公益講座30—50場(chǎng),招生沙龍20場(chǎng)左右。發(fā)放宣傳資料10萬(wàn)份左右,印制宣傳卡片5萬(wàn)分左右。全年新報名會(huì )員金額80萬(wàn),招收新會(huì )員人數140—170人。與至少8家商業(yè)機構建立長(cháng)期合作關(guān)系。市場(chǎng)部新進(jìn)人員1—2名,新增訓練師8—10名(包括新園)。

年度培訓計劃 篇6

  根據公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標,制訂并組織實(shí)施本部門(mén)的質(zhì)量管理計劃和目標,開(kāi)展標準化體系的完善、維持以及提高產(chǎn)品的標準管理、產(chǎn)品質(zhì)量事故處理等工作;開(kāi)展進(jìn)料、成品和生產(chǎn)過(guò)程檢驗、樣品檢測等工作,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,以滿(mǎn)足公司各部門(mén)業(yè)務(wù)和客戶(hù)的需要。

  目前,品質(zhì)部?jì)H有6人(包含IQC1人、QC3人、主管1人、組長(cháng)1人),但是職責范圍甚廣,包括:進(jìn)料,制程,成品測試檢驗,成品外觀(guān)檢驗,出貨,客訴處理,還要包括體系完善,部門(mén)建立等,而當生產(chǎn)規模逐漸擴大,產(chǎn)品越來(lái)越豐富,業(yè)務(wù)量就會(huì )越來(lái)越大,后期發(fā)展需要,品質(zhì)部還需增加人員.為了保證后續生產(chǎn)規模的擴大,計劃使用生產(chǎn)部自檢+品質(zhì)部(生產(chǎn)巡檢+成品檢驗+出貨確認等等)

  按照公司現有產(chǎn)品,部門(mén)需要開(kāi)展對品質(zhì)人員進(jìn)行對產(chǎn)品知識的認識和了解,以及安排專(zhuān)業(yè)課程的培訓,確保每個(gè)品質(zhì)人員對品質(zhì)意識的提高以及對產(chǎn)品品質(zhì)有效的管控(材料進(jìn)料、生產(chǎn)過(guò)程、工藝改善方案確認等)

  一、部門(mén)人員配置計劃

  IQC 2人(電子料*1人 結構料包材料*

  1人)

  QA2人(HID*1人 LED*1人)

  IPQC2人(HID*1人 LED*1人)

  QC5人(HID生產(chǎn)成品外觀(guān)全檢*1人,HID成品功能全檢*2人,LED成品*2人)部門(mén)管理者2人(主管*1人,組長(cháng)*1人)

  二、品管人員培訓內容計劃

  1、ISO的認識和執行

  2、IQC、QC、QA、IPQC各個(gè)職位技能職責;

  3、電子零件的認識:

  4、生產(chǎn)工藝問(wèn)題的控制;

  5、PCBA、成品檢驗規范:

  6、檢驗設備的使用和認識:

  三、供貨商管理

  1進(jìn)料檢驗是質(zhì)量操縱的首要關(guān)口,只有把進(jìn)料的質(zhì)量操縱好,才能保證后續的正常生產(chǎn),越早發(fā)現問(wèn)題損失就越小,因此加強供貨商管理和供貨商建立一種良好的合作關(guān)系特別重要。

  2協(xié)助采購對供貨商進(jìn)行考核評估,對現有考核制度優(yōu)化并完善;對供貨商的質(zhì)量要求予于文件化,形成質(zhì)量協(xié)議,減少不必要的浪費和損失,達到共贏(yíng)的目的。

  四、加強過(guò)程質(zhì)量控制:

  1、切實(shí)做好產(chǎn)品過(guò)程策劃工作,提高工藝工作的準確性;

  在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中注重策劃,在工藝驗證、工裝驗證、設備驗證、控制手段驗證各方面做的比較仔細,并且產(chǎn)品試制過(guò)程中有持續的改善措施改進(jìn)和提高產(chǎn)品質(zhì)量,那么,產(chǎn)品質(zhì)量才能有效保證,產(chǎn)品質(zhì)量和過(guò)程質(zhì)量能力才能得到客戶(hù)的認同。

  2、建立工序質(zhì)量控制點(diǎn),提高工序的質(zhì)量能力,具體分為三個(gè)工序:

  一般工序:對產(chǎn)品形成質(zhì)量起一般作用的工序;關(guān)鍵工序:對產(chǎn)品形成質(zhì)量,特別是可靠性質(zhì)量起重要、關(guān)鍵作用的工序;特殊工序:其結果不能通過(guò)后面的檢和試驗,而只能通過(guò)使用后完全驗證的工序。

  建立工序質(zhì)量控制點(diǎn)即在加強一般工序質(zhì)量控制的同時(shí)采取有效的控制方法對關(guān)鍵工序和特殊工序進(jìn)行重點(diǎn)控制,保證工序處于受控狀態(tài)。

  3、加強過(guò)程質(zhì)量審核,提升工藝管理水平:

  稽查產(chǎn)線(xiàn)現有人員的技術(shù)水平和動(dòng)手能力是否符合過(guò)程質(zhì)量控制要求審查工藝規程式、作業(yè)指導書(shū)的正確性、完整性和可操作性;

年度培訓計劃 篇7

  一、需求分析

  在藥店經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,平價(jià)和品牌競爭日益激烈。市場(chǎng)競爭不僅僅局限在質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)層面,更深層的是企業(yè)核心競爭力之爭;對藥店來(lái)說(shuō),其核心競爭力的基礎就是擁有優(yōu)秀的'店員,店員的素質(zhì)是藥店生存和發(fā)展的關(guān)鍵;根據目前藥店的經(jīng)營(yíng)現狀,將藥店的發(fā)展與店員的薪酬掛鉤,對店員進(jìn)行定期培訓,設計科學(xué)合理的店員培訓方案。培養出更多的高素質(zhì)店員,提高藥店發(fā)展的競爭力。

  下面從三個(gè)方面來(lái)分析培訓的需求:

  (一)政策分析:SFDA先后頒布了《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規范》(局令20號)和《藥品流通監督管理辦法》(局令26號)的相關(guān)法規文件,在《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規范》(局令20號)中單列“人員與培訓”一個(gè)章節,對需要參加培訓的人員、培訓的形式、培訓檔案等做了詳細的規定。在《藥品流通監督管理辦法》(局令26號)第六條明確規定:“藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)應當對其購銷(xiāo)人員進(jìn)行藥品相關(guān)的法律、法規和專(zhuān)業(yè)知識培訓,建立培訓檔案。培訓檔案中應當記錄培訓時(shí)間、地點(diǎn)、內容及接受培訓的人員!庇纱丝闯,做為藥品監管部門(mén)一直注重人員培訓,并提出了詳細的規定和要求,同時(shí),這也是藥品監督管理部門(mén)日常監督檢查和跟蹤檢查時(shí)必查的內容。

  (二)企業(yè)分析:由于藥店的發(fā)展速度太快,以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡,藥店相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)措施和藥店的規模發(fā)展不相適應。

  20xx年SFDA并入衛生部管理,醫藥流通體制改革進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代;伴隨著(zhù)社區醫療服務(wù)的進(jìn)一步深化,在社區醫療服務(wù)有關(guān)藥品零差價(jià)率和免掛號費等政策的實(shí)施,對藥店經(jīng)營(yíng)造成不可估量的沖擊。藥品零售市場(chǎng)競爭日益激烈,如何贏(yíng)得市場(chǎng),滿(mǎn)足患者需求,已成為藥品零售企業(yè)必須認真對待的問(wèn)題;藥店作為商業(yè)企業(yè),其經(jīng)營(yíng)的根本目的在于通過(guò)提供相應藥學(xué)服務(wù)獲得贏(yíng)利,贏(yíng)利的產(chǎn)生來(lái)自于營(yíng)業(yè)額的提高。而店員通過(guò)自身基本技能和職業(yè)素養為患者提供的藥學(xué)保健服務(wù)對營(yíng)業(yè)額的提高和獲取利潤起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此,只有提高藥店店員的總體服務(wù)水平,才能使零售藥店在激烈的競爭中贏(yíng)得顧客,使藥店在同行業(yè)競爭中立于不敗之地。

  (三)人員分析:通過(guò)目前對藥店店員情況的調查和了解,以下現象存在普遍:

  1、整體文化素質(zhì)偏低,大多數店員只具有中專(zhuān)或高中文化。

  2、店員現有的藥品法律法規和藥品專(zhuān)業(yè)知識不能適應顧客日益增長(cháng)的合理、安全、有效用藥需求。

  3、零售藥店的店員,往往不能把店員作為自己的終生職業(yè),店員流動(dòng)性大。

  4、部分店員認為藥店工作單調乏味,缺乏學(xué)習的動(dòng)力和激情,失去了進(jìn)一步提升的興趣。

  針對上述情況,對店員進(jìn)行必要的培訓,提高他們的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習熱情,是藥店發(fā)展的必然趨勢。

  二、店員培訓目標

  (一)技能目標:

  1、藥店店員必備的素質(zhì):從業(yè)條件、職責、職業(yè)道德、思想品質(zhì)、服務(wù)規范、儀表禮儀、工作定位、心理定位;

  2、藥店店員必備的技能:藥品分類(lèi)、藥品陳列、藥品采購、藥品驗收、藥品養護、藥品保管、藥品銷(xiāo)售、藥品盤(pán)點(diǎn)、藥品補貨、物價(jià)管理、交接班管理、接待顧客、顧客異議和抱怨的處理;

  3、藥店店員必備的專(zhuān)業(yè)知識:藥品基礎知識、常用藥品介紹、常見(jiàn)疾病治療知識、中藥飲片知識、常用醫療器械知識、保健食品知識;

  4、藥店店員能力的培養:語(yǔ)言表達能力、社交能力、思維能力、認知能力;

  5、培養良好的學(xué)習習慣和技巧;

  (二)培訓目標:

  1、提高藥店銷(xiāo)售利潤;

  2、提高工作質(zhì)量;

  3、改善工作時(shí)效;

  4、降低經(jīng)營(yíng)成本和質(zhì)量成本;

  5、讓店員認識到自身素質(zhì)的提高與其經(jīng)濟收入緊密相關(guān),以增強其學(xué)習意識,提高學(xué)習的興趣。

  三、加強培訓效果

  有效培訓需要多方積極參與,不僅是需要培訓師的精心組織,更要培訓學(xué)員的積極配合。為了達到良好的培訓效果,培訓前需要做好以下幾方面準備工作:

  第一、藥店管理者積極組織策劃;第二、培訓師要事先掌握店員的情況,精心準備,因材施教;第三、鼓勵店員帶著(zhù)問(wèn)題參加培訓;第四、培訓課上,除必要的知識點(diǎn)以外,各方還應就藥店的經(jīng)營(yíng)狀況、發(fā)展方向等各方面積極溝通,進(jìn)行廣泛的互動(dòng)交流。

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