人員培訓方案[精華4篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的人員培訓方案5篇，歡迎大家分享。

人員培訓方案 篇1

　　燈塔市勞動(dòng)就業(yè)局強化職能，積極為外出務(wù)工人員返鄉創(chuàng )業(yè)就業(yè)搭建平臺，努力打造以創(chuàng )業(yè)帶就業(yè)的良性互動(dòng)格局。

　　一是搭建服務(wù)平臺，提升創(chuàng )業(yè)助力。為支持返鄉農民工創(chuàng )業(yè)，燈塔市勞動(dòng)就業(yè)局因地制宜，因勢利導，為返鄉農民工創(chuàng )業(yè)搭建良好信息服務(wù)平臺。通過(guò)政策引導、“以點(diǎn)帶面”的發(fā)展模式扶持周邊鄉鎮企業(yè)，引導農村剩余勞動(dòng)力轉移就業(yè)。同時(shí)，加大對農民工返鄉創(chuàng )業(yè)所需資金的支持力度,對符合條件的`創(chuàng )業(yè)者降低擔保門(mén)檻,優(yōu)先給予貸款。

　　二是強化技能培訓，夯實(shí)創(chuàng )業(yè)基礎。為夯實(shí)返鄉農民工創(chuàng )業(yè)基礎,燈塔市勞動(dòng)就業(yè)局踐行靈活多樣的創(chuàng )業(yè)培訓方針，針對不同的培訓對象，制定訂單式、定向式、儲備式培訓計劃，實(shí)行高效精準培訓。

　　三是加強宣傳引導，營(yíng)造創(chuàng )業(yè)氛圍。燈塔市勞動(dòng)就業(yè)局和各鄉鎮、街道勞動(dòng)保障所抓住節假日外出務(wù)工人員返鄉的機會(huì ),充分利用電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體,大力宣傳創(chuàng )業(yè)就業(yè)優(yōu)惠政策和企業(yè)招工信息,營(yíng)造良好的創(chuàng )業(yè)就業(yè)氛圍,激發(fā)外出務(wù)工人員的返鄉熱情。同時(shí)，通過(guò)舉辦創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新大賽，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)先進(jìn)典型,以點(diǎn)帶面,提振外出務(wù)工人員創(chuàng )業(yè)就業(yè)的信心和勇氣，從而吸引更多的外出務(wù)工人員返鄉創(chuàng )業(yè)就業(yè)。

人員培訓方案 篇2

　　為響應上級會(huì )議精神，切實(shí)做好農村基層衛生人員培訓工作，特根據《省農村衛生人員培訓實(shí)施方案》，結合我市實(shí)際工作，制定此方案如下。

　　一、培訓項目

　　（一）縣（市、區）衛生局局長(cháng)和業(yè)務(wù)股長(cháng)集中培訓。

　　培訓重點(diǎn)：鄉鎮衛生院管理年活動(dòng)普查情況通報和中期評估情況講評等。培訓期5天。該培訓由省衛生廳組織實(shí)施，具體時(shí)間待省廳通知。

　　（二）鄉鎮衛生院院長(cháng)集中培訓。

　　共培訓6期，每期5天，由省衛生廳組織實(shí)施，具體安排另行下達。

　　（三）鄉鎮衛生院衛技和檢驗類(lèi)技術(shù)人員集中培訓。

　　醫技和檢驗類(lèi)技術(shù)人員包括放射、b超、心電圖和醫學(xué)檢驗四類(lèi)技術(shù)人員。根據鄉鎮衛生院醫技人員“缺什么，培訓什么”的原則，以縣（市、區）為單位，每個(gè)衛生院按照1名的名額分配，各縣（市、區）衛生局可根據轄區鄉鎮衛生院的具體需求進(jìn)行調節。在分配名額總數不變的情況下，派不出的可不派，不需派的不必派，派得出的可多派。分期分批進(jìn)行，每期10天。由省醫院協(xié)會(huì )負責組織實(shí)施。

　　（四）鄉鎮衛生院衛生技術(shù)骨干集中培訓。

　　以?xún)葍嚎茖?zhuān)業(yè)技術(shù)骨干為重點(diǎn)培訓對象，每個(gè)鄉鎮衛生院培訓1名內兒科專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干。重點(diǎn)培訓內兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療技術(shù)和應急醫療救治知識等。由市衛生局醫學(xué)考試培訓中心組織實(shí)施。

　　（五）鄉鎮衛生院參加全國執業(yè)醫師考試人員考前強化培訓。

　　培訓對象為往年多次參加全國執業(yè)（助理）醫師考試未通過(guò)，20xx年技能考試合格的臨床類(lèi)別考生。培訓內容以20xx年全國執業(yè)醫師考試大綱為藍本，對重點(diǎn)和難點(diǎn)知識進(jìn)行系統復習培訓。免費培訓，教材自帶，伙食費自理。培訓期25天。由省農村衛生協(xié)會(huì )商省醫學(xué)會(huì )組織實(shí)施。

　　（六）村衛生室鄉村醫生內兒科專(zhuān)項技能集中培訓。

　　培訓重點(diǎn)：內兒科專(zhuān)項技能和農村衛生適宜技術(shù)。計劃培訓每所村衛生室1名鄉村醫生，培訓5天，由縣（市、區）衛生局組織實(shí)施，在20xx年10月底前完成。

　　（七）鄉鎮衛生院衛技人員普訓。

　　按照《湖南省鄉鎮衛生院管理年活動(dòng)方案》，以鄉鎮衛生院為單位，組織有關(guān)衛技人員集中開(kāi)展“三基”培訓和農村衛生適宜技術(shù)訓練。普訓由各縣（市、區）衛生局組織安排，年底前考核驗收。

　　二、鄉鎮衛生院技術(shù)骨干培訓安排

　　（一）鄉鎮衛生院技術(shù)骨干進(jìn)修培訓對象及要求：

　　每所鄉鎮衛生院選送一名內兒科專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干參訓，衛生院確無(wú)內兒科人員，可安排急需進(jìn)修培訓的其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到上級醫院進(jìn)修。培訓時(shí)間：130天（其中理論學(xué)習30天）。培訓地點(diǎn)：集中培訓設在市衛生局醫學(xué)考試培訓中心，集中培訓后，中心衛生院醫師安排到市級醫院進(jìn)修，其他衛生院醫師由所在縣（市、區）衛生局安排到縣級醫院進(jìn)修。

　　（二）培訓日期和參培人員名額分配

　　第一期：5月29日－6月27日，5月28日報到。

　　參訓單位：北湖14人，桂陽(yáng)39人，宜章27人，安仁23人，汝城20人，共123人。

　　第二期：7月17日－8月15日，7月16日報到。

　　參訓單位：蘇仙17人，資興26人，永興23人，嘉禾18人，臨武23人，桂東18人，共124人。

　　三、培訓經(jīng)費

　　省衛生廳對農村衛生人員培訓安排了補助經(jīng)費，補助標準為縣（市、區）衛生局局長(cháng)集中培訓140元/天·人；鄉鎮衛生院院長(cháng)集中培訓120元/天·人；鄉鎮衛生院衛生技術(shù)骨干培

　　訓4000元/人（含集中授課培訓費2000元/人）；鄉鎮衛生院醫技和檢驗人員培訓60元/天·人；村衛生室鄉村醫生集中培訓30元/天·人。實(shí)際發(fā)生費用的差額部分，屬于市局培訓的，由市衛生局負責；屬于縣級培訓的，由縣（市、區）衛生局負責。鄉鎮衛生院衛技人員普訓所需經(jīng)費由衛生院自行解決。

　　農村衛生人員短期集中培訓的食宿費、培訓費等費用在培訓補助經(jīng)費中列支；鄉鎮衛生院參加全國執業(yè)醫師考試人員考前強化培訓的住宿費、培訓費和進(jìn)修培訓的'進(jìn)修費、住宿費、資料費等費用，從培訓補助經(jīng)費中列支，伙食費自理；衛生行政部門(mén)和培訓基地以及受委托的單位不得向學(xué)員收取上述列支費用。農村衛生人員培訓經(jīng)費務(wù)必做到專(zhuān)款專(zhuān)用，不得截留挪用。

　　四、培訓要求

　　（一）加強領(lǐng)導

　　各縣（市、區）衛生局要切實(shí)加強農村衛生人員培訓工作領(lǐng)導，精心組織，明確責任，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，并安排專(zhuān)人全程負責每一個(gè)培訓項目，保證規定的培訓時(shí)間、內容、師資力量、培訓質(zhì)量和效果。市衛生局成立郴州市農村衛生人員培訓工作領(lǐng)導小組，局長(cháng)王東任組長(cháng)，副局長(cháng)譚明仁、鐘慶紅任副組長(cháng)，周勇、姜首晴、鐘茜園、鄧暉、劉春林、廖甲新、張志紅同志為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，張志紅同志兼辦公室主任。

　　市直及縣（市、區）有關(guān)醫療單位要認真做好培訓進(jìn)修任務(wù)的承辦工作，安排好師資，為學(xué)員提供好的學(xué)習和生活條件。各選派單位要按照通知要求，認真選派思想好、能安心在鄉鎮衛生院工作的專(zhuān)業(yè)人員參加培訓，并保障培訓期間的工資、福利待遇，有條件的酌情給予一定伙食補助。

　　（二）制定方案

　　各縣（市、區）衛生局要按照我局

　　統一布置，制定20xx年培訓計劃和實(shí)施方案。方案要具體，操作性要強。各縣（市、區）要對轄區內農村衛生人員進(jìn)行全面摸底，認真選派相關(guān)人員參訓，各類(lèi)參訓人員名單按要求及時(shí)上報市衛生局農合科。培訓計劃與實(shí)施方案于20xx年5月20日前上報市衛生局農合科和醫學(xué)考試培訓中心。

　　（三）落實(shí)責任，嚴格考核

　　各縣（市、區）要建立各類(lèi)培訓項目的進(jìn)度臺帳，定期督查，認真抓好培訓工作，各地每個(gè)季度最后一個(gè)月30日前通過(guò)電子郵件上報培訓進(jìn)度表。培訓期滿(mǎn)，由培訓組織單位統一考試考核，鄉鎮衛生院院長(cháng)集中培訓考試合格者，鄉鎮衛生院醫技和檢驗類(lèi)技術(shù)人員培訓、村衛生室鄉村醫生培訓經(jīng)考試考核合格，頒發(fā)省衛生廳統一印制的《農村衛生人員技術(shù)培訓合格證書(shū)》，并按有關(guān)規定授予繼續醫學(xué)教育學(xué)分。省衛生廳將把各地各單位培訓項目執行情況納入鄉鎮衛生院管理年活動(dòng)重要內容進(jìn)行督導檢查，并根據督查情況和各地上報的培訓進(jìn)度分批撥付培訓補助經(jīng)費。培訓組織單位要認真做好培訓工作的資料收集，并將培訓總結交市衛生局農合科和醫學(xué)考試培訓中心。

人員培訓方案 篇3

　　為使新進(jìn)人員充分了解醫院的文化發(fā)展建設過(guò)程及辦院理念、了解工作崗位特點(diǎn)和要求，培養其團隊合作精神以及集體榮譽(yù)感，特制定新進(jìn)人員培訓計劃，具體安排如下：

　　一、培訓機構：醫教科、護理。

　　二、培訓目的：通過(guò)有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的`發(fā)揮自己的才能。

　　二、培訓時(shí)間：報道后第一日起，具體時(shí)間以培訓通知為準。

　　三、培訓地點(diǎn)：門(mén)診部四樓大會(huì )議室。

　　四、培訓內容：

　　一、醫院概況（人力資源培訓內容）

　　1、院訓、院徽含義；

　　2、服務(wù)承諾；

　　3、醫院的基本概況（發(fā)展史及遠景）；

　　4、醫院的行政組織結架；

　　5、醫院獎罰制度；

　　二、醫技人員培訓內容（建議如下）：

　�。ㄒ唬�、規章制度

　　1、《中華人民共和國執業(yè)醫師法》；

　　2、《醫療機構管理條例》；

　　3、《醫療機構管理條例實(shí)施細則》；

　　4、《中華人民共和國傳染病防治法》；

　　5、《中華人民共和國藥品管理法》；

　　6、《醫療事故分級標準》（試行）；

　　7、《醫療事故處理條例》；

　　8、醫療核心制度；

　　9、住院病例質(zhì)量管理實(shí)施細則；

　　10、運行病例考核標準（建議發(fā)放至個(gè)人）；

　　11、終末病例考核標準；

　　12、新版《病歷書(shū)寫(xiě)基本規范》

　　13、常見(jiàn)手術(shù)預防用抗菌藥物表（發(fā)放至個(gè)人）；

　　14、處方評價(jià)標準（發(fā)放至個(gè)人）；

　　15、藥品臨床應用指導原則；

　　16、《抗菌素臨床應用實(shí)施管理辦法》；

　　17、《抗菌素類(lèi)藥物分級使用管理實(shí)施方案》(試行)；

　�。ǘ�）院感培訓內容:

　　1、醫院感染相關(guān)概念；

　　2、手衛生；

　　3、醫療廢物管理制度；

　　4、職業(yè)暴露；

　　5、無(wú)菌操作基本常識；

　　6、醫院感染報告制度；

　　7、醫院感染暴發(fā)報告流程；

　　8、醫院感染診斷標準；

　　9、多重耐藥菌醫院感染管理制度；

　　10、多重耐藥菌報告流程；

　�。ㄈ�）傳染病防控知識培訓:

　　1、傳染病報告組織機構職責；

　　2、傳染病的報告制度及報告流程；

　　3、傳染病信息報告；

　　4、傳染病報告卡填寫(xiě)要求；

　　5、常見(jiàn)傳染病的診斷；

　　6、考核與評估；

　�。ㄋ模�、急救知識培訓

　　1、心肺復蘇；

　　2、輸液反應。

　　三、護理人員培訓內容（建議如下）

　　1、護理工作概況；

　　2、護士執業(yè)注冊與變更注冊辦理；

　　3、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)知識培訓；

　　4、護士溝通技巧；

　　5、《侵權責任法》解析；

　　6、護士安全管理；

人員培訓方案 篇4

　　1、為增強特殊工種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識，提高安全操作技能，減少傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)，項目部特制定本計劃。

　　2、特種作業(yè)的概念

　　特種作業(yè)是指在勞動(dòng)過(guò)程中容易發(fā)生傷亡事故，對操作者本人尤其對他人和周?chē)�設施的安全有重大危害的作業(yè)，稱(chēng)作特種作業(yè)。從事該作業(yè)人員稱(chēng)為特種作業(yè)人員

　　3、本計劃所針對的特種作業(yè)范圍：

　�。�1）電工作業(yè)；

　�。�2）電（氣）焊作業(yè)；

　�。�3）起重作業(yè)；

　�。�4）廠(chǎng)內機動(dòng)車(chē)輛駕駛特種工種

　�。�5）腳手架搭設登高作業(yè)；

　　4、特殊工種安全技術(shù)培訓實(shí)行理論教學(xué)與實(shí)際操作技能訓練相結合的原則，重點(diǎn)是提高其安全操作技能和預防事故的實(shí)際能力。

　　5、對特種作業(yè)人員培訓完畢后要進(jìn)行考核，考核合格者方能上崗作業(yè)。

　　6、各工種《特種作業(yè)人員操作證》必須及時(shí)進(jìn)行復審，未按期進(jìn)行復審或復審不合格者，其操作證自行失效。

　　7、特種作業(yè)人員的培訓工作由公司安全處進(jìn)行組織，培訓人員要準時(shí)參加。

　　8、離開(kāi)特種作業(yè)崗位一年以上的人員，必須重新進(jìn)行培訓，合格后方可從事原作業(yè)。

　　9、特種作業(yè)人員要嚴格遵守各項規章制度，凡違章操作者嚴格按公司文件進(jìn)行考核。

　　一、系統流程

　　安全培訓工作是一個(gè)系統工程，從管理的角度，涉及到管理的多個(gè)領(lǐng)域和部門(mén)，從培訓工作本身的角度，培訓工作是貫穿了計劃、實(shí)施、評估（檢查）、改進(jìn)等幾個(gè)子過(guò)程的PDCA循環(huán)系統。該系統的流程圖如下：

　　二、建立有別于傳統教育模式的安全教育培訓的方式

　　目前安全教育和培訓的教學(xué)方法，主要是沿襲傳統的課堂教學(xué)方法，

　　特別是對于一般性操作工人的安全基礎知識培訓方面，應遵循易懂、易記、易操作、趣味性的原則，播放安全教育多媒體教程的方式可以增加培訓效果。

　　安全教育多媒體教程可采用計算機和投影相結合的方式在工人進(jìn)場(chǎng)時(shí)進(jìn)行；內容應以聲、像、動(dòng)畫(huà)相結合的為主要體現模式，安全教育多媒體教程一般框架內容如下：

　　通過(guò)采用多媒體教育的方式，在最大程度上使安全教育與培訓工作寓教于樂(lè )，針對一般性操作工人的特殊情況，取得最大的培訓效果。

　　其中現場(chǎng)的技能專(zhuān)項教育與培訓特別適用于專(zhuān)門(mén)的工種，如井架、龍門(mén)架操作人員的培訓等。

　　另外，班組班前活動(dòng)作為培訓的重要補充，應予以充分重視，班組成員通過(guò)了解當日存在的危險源及采取的相應措施、并作為自己在施工時(shí)的指南。

　　三、危險源的識別與專(zhuān)項教育

　　首先在工程開(kāi)工前針對作業(yè)流程和分類(lèi)對整個(gè)項目涉及的危險源進(jìn)行評價(jià)，確定重大危險源，并制定重大危險源的控制方案和一般危險源的控制措施，針對各工種作業(yè)中的重大危險源和一般危險制定培訓計劃。一般流程如下：

　　四、考核

　　通過(guò)培訓的特種作業(yè)人員應達到的以下要求：

　　1、具備必要的'安全生產(chǎn)知識

　　首先是必須掌握有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規知識。

　　其次是必須掌握有關(guān)生產(chǎn)過(guò)程中的安全知識。要對施工過(guò)程中的危險源做到心中有數，必須掌握與生產(chǎn)有關(guān)的安全知識。

　　第三是必須掌握有關(guān)的事故應急救援和逃生知識。在可能導致從業(yè)人員生命危險的緊急情況下，從業(yè)人員應當了解掌握有關(guān)事故應急救援和逃生知識。

　　2、熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規章制度和操作規程

　　為加強安全生產(chǎn)監督管理，項目部制定了一系列安全生產(chǎn)的規章制度，主要是以部門(mén)令的形式和規范性文件發(fā)布。從業(yè)人員應當了解和掌握，做到心中有數。同時(shí)，我們還根據國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規及規章制度，結合本項目工程的實(shí)際，制定了許多操作規程。這些規章制度和操作規程是安全生產(chǎn)法律法規的具體化，是工人工作的準則、行動(dòng)的指南，從業(yè)人員應當認真學(xué)習，積極參加培訓，以便熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)的規章制度和操作規程。

　　3、掌握本崗位的安全操作技能。

　　我們要加強崗位培訓，使工人熟練掌握本崗位的安全操作規程，提高安全操作技能，降低每個(gè)崗位的事故發(fā)生率。

　　五、安全培訓效果評估

　　開(kāi)展安全培訓效果的評估的目的，在于為改進(jìn)培訓的諸多環(huán)節提供信息輸入，評估的內容主要從間接培訓效果、直接培訓效果和現場(chǎng)培訓效果三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，間接培訓效果主要是在培訓完后通過(guò)問(wèn)卷的方式對培訓采取的方式、培訓的內容、培訓的技巧方面進(jìn)行評價(jià)，直接培訓效果的評價(jià)依據主要為考核結果，以參加培訓的人員的考核分數來(lái)確定培訓的效果，現場(chǎng)培訓效果主要是在生產(chǎn)過(guò)程中出現的違章情況和發(fā)生的安全事故的頻數來(lái)確定。以上幾項構成了安全教育與培訓的效果的綜合評估數據。

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