(優(yōu))學(xué)校年終工作總結范文8篇

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的學(xué)校年終工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校年終工作總結范文1

　　本學(xué)期，學(xué)校體育工作得到了學(xué)校行政的大力支持。全體老師共同參與，體育組全體同仁共同努力、團結協(xié)作。一學(xué)期以來(lái)各方面的工作都做得有條不紊，較好地完成了本學(xué)期工作�，F從以下幾個(gè)方面作簡(jiǎn)單總結：

　　一、重常態(tài)、抓實(shí)效

　　在教學(xué)當中，我們認真學(xué)習新課標準，認真備課，努力上好每一節體育課。加強課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識和積極性，以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，了解學(xué)生，開(kāi)發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù)，提高學(xué)生各種運動(dòng)的能力和素質(zhì)，使體育課成績(jì)有明顯的提高，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。學(xué)理論、講方法、抓實(shí)效、促發(fā)展，在和諧的氛圍中青年教師的課堂教學(xué)水平正逐步提高。在本學(xué)期的體制測試中，優(yōu)秀率達30%幾個(gè)率達99.8%，在全區名列前茅。

　　二、學(xué)理論、促發(fā)展

　　本學(xué)期我組每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，活動(dòng)主題與教師業(yè)務(wù)緊密相連，內容含蓋了教學(xué)、訓練、教師職業(yè)發(fā)展。本學(xué)期我組繼續開(kāi)展省級課題的子課題“陽(yáng)光體育活動(dòng)的校本化研究”，體育組的“體育俱樂(lè )部的實(shí)驗研究”已由區選送至市體育論文年會(huì )。通過(guò)課題的研究，提高組員的科研能力，充實(shí)自己的理論知識。正是由于教研活動(dòng)的常態(tài)化開(kāi)展，組員的理論水平得到明顯提升，于雷順利獲得老師獲得常州市“教壇新秀”。

　　三、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育，活躍校園體育氛圍

　　本學(xué)期我校成功舉辦了第四屆體育節暨第四屆家庭健身節。以“陽(yáng)光體育與全民健身同行”為主題。運動(dòng)會(huì )分成團體操、民族傳統項目比賽、親子比賽三個(gè)系列體育活動(dòng)。學(xué)生、家長(cháng)、教師積極參與，在比賽中培養學(xué)生團結協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、頑強拼搏、不怕挫折和失敗、敢于競爭的團隊精神�！按笳n間”依然有聲有色的開(kāi)展，主題單元式的活動(dòng)形式有機的結合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)一系列陽(yáng)光體育活動(dòng)的`開(kāi)展進(jìn)一步加強生生之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間、人與人之間和諧關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧的校園氛圍。

　　四、收獲昨天、展望明天

　　回頭看看走過(guò)的路，有辛勤的汗水，也有豐收的喜悅。成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)在于不斷地進(jìn)取，我們體育組在今后的工作中，將進(jìn)一步用新的理論不斷武裝自己的大腦，提高思辨能力，激發(fā)工作熱情，外樹(shù)形象，內修涵養，腳踏實(shí)地地完成教育教學(xué)任務(wù)，再鑄懷小明天的輝煌！

學(xué)校年終工作總結范文2

　　本學(xué)期的工作也順利結束。我是本學(xué)期才接管醫務(wù)室工作的，迄今也只有幾個(gè)月的時(shí)間。這段時(shí)間我的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長(cháng)和主管校長(cháng)的熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務(wù)室相關(guān)工作得到順利開(kāi)展、改善和加強�，F就本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、堅持認真工作，努力學(xué)習

　　1、作為一名一千多人學(xué)校的校醫，感覺(jué)壓力很大，為了能夠在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好地為老師，學(xué)生們服務(wù)，我首先把校醫室收拾得干凈，然后對班級的人數、學(xué)生的身體狀況作了詳細的調查，對出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。

　　2、為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型的專(zhuān)業(yè)化水平的校醫，積極參加了州教委和縣防疫站組織的‘校醫業(yè)務(wù)培訓’對每次的校醫培訓內容、重點(diǎn)都認真作了記錄，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用w絡(luò )資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。不斷地學(xué)習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會(huì )的需要，我加強自身師德修養，本著(zhù)奉獻為先，學(xué)習為先的原則，在思想上首先要做一個(gè)樂(lè )于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng )新的新時(shí)代的校醫。把愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習當作生活中的樂(lè )趣。在領(lǐng)導的指導下，在各位班主任的大力協(xié)助下，通過(guò)自身的努力，克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進(jìn)步。

　　二、對待上級指定的任務(wù)

　　積極完成，速度快，質(zhì)量好，任勞任怨，每當到領(lǐng)導下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn)，對自己的不足加以改進(jìn)。我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時(shí)間內把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時(shí)候工作運作時(shí)，也會(huì )有傷痕，但是無(wú)論怎樣我在心里都會(huì )堅守堅持的信念，決不輕言放棄。

　　三、具體工作

　　1、堅持每天進(jìn)行全校晨檢和記錄。

　　2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。

　　3、對傳染病涉及場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。

　　4、關(guān)于傳染病患者的復學(xué)，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學(xué)者，要求到具備條件的醫院確診并開(kāi)具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書(shū)，書(shū)上明確注明是否仍具有傳染性。

　　5、積極開(kāi)展衛生保健宣傳教育活動(dòng)。

　　根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時(shí)機地做好各種傳染病的`宣傳教育活動(dòng)，定期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識，做到勤說(shuō)，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識。堅持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。發(fā)現感冒發(fā)燒或傳染病學(xué)生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求。

　　6、四月份對學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測。近視率、新發(fā)率較上年有所上升。

　　7、關(guān)于疾病與傷患治療。

　　本學(xué)期經(jīng)校醫室治療的傷病患者多次，其中外傷較多，測量血壓多次，均為教職員工。

　　本學(xué)期發(fā)現傳染病學(xué)生發(fā)現隔離率。

　　8、本學(xué)期還為學(xué)生做了麻疹疫苗調查和預防接種查驗登記。

　　9、積極配合防疫站為學(xué)生進(jìn)行了常規體檢，并在體檢結束后做了統計和評價(jià)工作。

　　四、存在問(wèn)題

　　1、今后會(huì )利用廣播、板報形式向學(xué)生進(jìn)行衛生宣傳教育，要求學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣。

　　2、近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強學(xué)生用眼衛生，及時(shí)糾正不良姿勢。在今后工作中，我將帶著(zhù)自己的激情更加努力的工作，在實(shí)踐中不斷積累，不斷進(jìn)步。在高度的責任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，我會(huì )在今后的工作中把校醫室、的工作干得更好，為我人生的履歷繼續填加豐滿(mǎn)的一頁(yè)。

學(xué)校年終工作總結范文3

　　本學(xué)期我認真學(xué)習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服不足總結檢驗教訓繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓、總結如下：

　　一、努力提高課的質(zhì)量，追求復習的最大效益

　　1、認真學(xué)習新課改的考試說(shuō)明和考試綱要，嚴格執行課程計劃，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴肅性、高三年級在明確學(xué)期教學(xué)計劃的基礎上，本學(xué)期以來(lái)經(jīng)常進(jìn)行備課組集體備課，教學(xué)案一體化，將長(cháng)計劃和短安排有機結合，既體現了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現了階段教學(xué)的靈活性。

　　2、準確定位復習難度，提高課堂復習的針對性。我們把臨界生這個(gè)群體作為高考復習的主要對象，根據臨界生的知識結構，能力層次來(lái)設計課堂教學(xué)，不片面地追求”高，難，尖”，而是在夯實(shí)基礎的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、不斷優(yōu)化課堂結構，力促課堂質(zhì)量的有效性。首先，針對復習課特點(diǎn)，明確復習思路，構建了二輪復習”四合一”的課堂模式：能力訓練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固。

　　能力訓練做到在一輪復習的基礎上，排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷，有針對性地進(jìn)行強化訓練；試卷講評做到在錯誤率統計和錯誤原因分析的'基礎上進(jìn)行講評，講評的對象明確定位為中轉優(yōu)學(xué)生，評講效果的衡量標準就是看中轉優(yōu)學(xué)生有沒(méi)有真正搞懂；整理消化首先確保各學(xué)科當堂消化的時(shí)間；錯誤率較高的題目在一定的時(shí)間長(cháng)度內，以變形的形式進(jìn)行糾錯鞏固訓練，同時(shí)在周練中予以體現、

　　二、讓學(xué)生切實(shí)做好題，發(fā)揮訓練的最大功能

　　1、實(shí)行”下水上岸”制，提高練習質(zhì)量�！毕滤�”是為了”上岸”，教師做題是為了選題。為此，本人對給學(xué)生做的題目自己先過(guò)一遍，加強對選題的工作，練習材料沒(méi)有照搬現成資料，同時(shí)整個(gè)年段的題目是備課組集體研討而成；要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學(xué)情。

　　2、有效監控訓練過(guò)程，確保訓練效度、訓練上特別重視訓練的計劃性，明確每周訓練計劃、認真統計分析，對于重點(diǎn)學(xué)生更是面批到位、指導學(xué)生進(jìn)行自我糾錯，并定期進(jìn)行糾錯訓練、

　　此外，對考試這一環(huán)節，嚴格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀，重視考試心理的調適，答題規范化的指導和應試技能的培養，努力消除非智力因素失分。及時(shí)認真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結果迅速，直接地指導后面的復習工作。

　　3、強化基礎過(guò)關(guān)，實(shí)施分層推進(jìn)、針對學(xué)生基礎相對薄弱的現狀，實(shí)施基礎題過(guò)關(guān)的方法，在夯實(shí)基礎的前提下，實(shí)驗班適當提升訓練難度，同時(shí)實(shí)行必做題和選做題的分檔訓練。這一舉措對學(xué)生成績(jì)的提高取得了良好的效果。

　　還有很多做得不夠的地方，我一定保持謙虛謹慎，戒驕戒躁的作風(fēng)，在今后的工作中揚長(cháng)避短，不斷進(jìn)步，不辜負領(lǐng)導和家長(cháng)們對我的信任，在來(lái)年再創(chuàng )佳績(jì)。

學(xué)校年終工作總結范文4

　　一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的理解、信任、支持和肯定下，在領(lǐng)導的熱心指導和幫助下，在全校師生的尊重和配合下，各項工作得以順利開(kāi)展、改善和加強，取得了較好的成績(jì)。

　　一、積極主動(dòng)了解和熟悉業(yè)務(wù)。

　　工作中本著(zhù)奉獻為先，學(xué)習為先的原則，在思想上，時(shí)刻以黨員的標準嚴格要求自己，把愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習當作生活中最大的樂(lè )趣。在工作上，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型的專(zhuān)業(yè)化水平的人，不斷地學(xué)習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會(huì )的需要。積極參加了昌邑區教育局、防疫站組織的“校醫業(yè)務(wù)培訓”，通過(guò)學(xué)習對校醫業(yè)務(wù)知識有了更深的了解，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，抓住了“衛生”、“健康”、“講座”和“文書(shū)”等工作主線(xiàn)。傳染病流行期間通過(guò)參加區衛生防疫部門(mén)的各項培訓活動(dòng)，對傳染病防治工作有了更深的理解，并用以指導自己的工作，使我校傳染病的防治工作取得了好的成績(jì)（本學(xué)期幼兒園無(wú)一例傳染病，學(xué)校只有一例腮腺炎，因為發(fā)現得早、隔離及時(shí)，班級沒(méi)有其它病例發(fā)生）。在6月份安全工作大檢查中，校醫室的工作得到好評。

　　二、堅持不懈、認真工作。

　　1、堅持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求，指導涉及班進(jìn)行消毒，并作好記錄。

　　2、本學(xué)期經(jīng)校醫室治療的傷病患者，有記載的60人次，其中外傷較多，有58人次，占96.67%；測量血壓2人次，均為教職員工。

　　3、積極開(kāi)展衛生保健宣傳教育活動(dòng)。結合我校具體情況，不失時(shí)機地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng)，定期利用LED顯示屏宣傳傳染病及衛生小知識，做到勤說(shuō)，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識。

　　4、五月份按照區教育局體衛藝科的安排，對全校學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測。近視率、新發(fā)率較上年基本持平。為了鞏固好，對此學(xué)校制定了眼操考核細則，加強了對眼操的檢查力度，并把它納入了教師的`考核中。

　　5、關(guān)于傳染病患者的復學(xué)，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學(xué)者，要求到具備條件的醫院確診并開(kāi)具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書(shū)，書(shū)上明確注明是否仍具有傳染性。

　　6、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽(tīng)勸阻的，認真做好記錄，并向上級作好匯報，保留因此導致疫情擴大造成后果而追訴的證據和權利。

　　本期發(fā)現傳染病學(xué)生1人次（腮腺炎）。按照要求做好工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議）后按規定進(jìn)行了休學(xué)隔離和治療；發(fā)現隔離率百分之百。發(fā)現病歷后及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導，疾控中心，教育局等相關(guān)部門(mén)匯報情況。

　　7、完成了一學(xué)期兩次的“健康教育”講座工作，并向昌邑區防疫站上傳了相關(guān)報道。

　　8、開(kāi)學(xué)初對一年級新生和幼兒園的孩子進(jìn)行了預防接種證的查驗登記，并下發(fā)了補種通知。

　　9、按照計劃完成了幼兒園幼兒每學(xué)期兩次的身高、體重測量，每學(xué)期一次的視力測量工作。

　　10、做好了學(xué)生的飲水工作，保證飲水機按時(shí)消毒，飲用水及時(shí)到位。

　　11、完成了上級單位布置的工作，完善了健康教育檔案。

　　12、在學(xué)校迎接省督導三年評估的工作中，學(xué)校傳染病防控工作因工作細、材料規范獲得好評。

　　三、本期校醫業(yè)務(wù)涉及的相關(guān)文書(shū)。

　　1、學(xué)校衛生工作計劃。

　　2、學(xué)校消毒記錄。

　　3、學(xué)校保健教師晨檢、巡檢記錄。

　　4、學(xué)校學(xué)生因病缺勤、傳染病疑似癥狀登記記錄。

　　5、學(xué)校疫情報告記錄。

　　6、學(xué)生患傳染病復學(xué)登記記錄。

　　7、學(xué)校樓梯、扶手、欄桿消毒記錄。

　　8、學(xué)校場(chǎng)地消毒記錄。

　　9、學(xué)校一年級新生、幼兒園預防接種證查驗登記。

　　10、學(xué)校一年級新生、幼兒園預防接種證查驗補種登記。

　　11、幼兒園健康檢查登記表。

　　12、學(xué)校衛生室使用記錄。

　　13、學(xué)校眼操檢查記錄。

　　14、學(xué)校健康教育檔案。

　　15、幼兒園衛生保健學(xué)習筆記。

　　16、幼兒園衛生保健工作檢查記錄。

　　17、各種會(huì )議記錄。

　　18、期末工作總結。

　　四、其他工作。

　　1、食堂的各種記錄的填寫(xiě)工作。

　　2、學(xué)校LED顯示屏的宣傳工作。

　　五、存在問(wèn)題。

　�。�1）個(gè)別學(xué)生的個(gè)人衛生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強檢查力度，爭取把學(xué)校衛生工作做的更好，盡最大努力給師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，利用多種形式向學(xué)生進(jìn)行衛生宣傳教育，要求學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣。

　�。�2）加強學(xué)生用眼衛生，及時(shí)糾正不良姿勢。

　　從以上可以看出，校醫工作是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際繁雜的工作。

　　我們知道，成績(jì)總是伴著(zhù)智慧和辛勞產(chǎn)生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開(kāi)了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會(huì )干涸。我將在以后的工作中更加細心，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作干得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。

學(xué)校年終工作總結范文5

　　在本學(xué)期臨近尾聲的階段，我對校保衛處在年度的工作進(jìn)行一番總結，希望可以總結出我們工作中的優(yōu)點(diǎn)和弊端，為今后的工作提供一些參考。

　　年度我們校學(xué)生會(huì )保衛部的主要活動(dòng)有：

　　1、做好學(xué)校的夜間巡邏工作，將學(xué)校師生的安全保衛工作做到最好。

　　2、關(guān)于內部日常管理，每月校和院兩級保衛部們主要成員召開(kāi)例會(huì )x至x次，對保衛部的成員布置近期工作、討論具體的活動(dòng)和工作方案，了解每個(gè)學(xué)院分配任務(wù)的進(jìn)展情況以及活動(dòng)結束后的總結，包括成績(jì)和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。

　　3、實(shí)行各學(xué)院保衛部?jì)蓛山Y對子的辦法，使校保衛部的一些工作任務(wù)的下達與分配順利進(jìn)行。

　　4、舉辦了一系列的文體類(lèi)活動(dòng)，如拔河，籃球賽等等。這不僅帶動(dòng)了身邊的人參加的一些活動(dòng)，這對學(xué)校保衛部和各學(xué)院保衛部在學(xué)校中的各類(lèi)工作順利開(kāi)展都起到很大的幫助

　　5、各學(xué)院定期上報相關(guān)材料，有會(huì )議材料，活動(dòng)材料等。對各學(xué)院實(shí)行干事對學(xué)院的點(diǎn)對點(diǎn)的工作。運用干事這一紐帶，橋梁幫助校保衛部更好的監督管理各學(xué)院保衛部的工作。

　　6、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)。

　　7、與各班的心理委員密切聯(lián)系，對一些需要關(guān)注的同學(xué)有較好的了解。

　　8、宣傳了學(xué)生寢室的用電安全意識，在這個(gè)學(xué)期里面沒(méi)有出現火災事故。

　　9、加強法制教育，自防、自救教育與防火、防災教育相結合。增強了廣大師生員工的.防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。這是保衛部的一個(gè)重要功能。

　　10、認真服從了校領(lǐng)導和保衛處的正確指示，積極配合其他部門(mén)的各項活動(dòng)。

　　在認真做好上述各項工作之后，我們也是不斷提高自己部門(mén)的整體素質(zhì)的。首先，我們在保衛部的結構設置上面，進(jìn)行了整改，實(shí)行分工合作的方法。將部長(cháng)和干事的所長(cháng)結合起來(lái)，將部門(mén)工作優(yōu)化整理，獲得高效。其次，我們對新招干事也是有一定的要求的，不僅是養成了他們較好的禮貌習慣，同時(shí)對他們自身的能力也是有提高的。最后，加強和校保衛處的聯(lián)系制度，是我們部門(mén)這個(gè)學(xué)期較為正確的工作指示，同時(shí)也是獲得較多經(jīng)驗的地方。這些對于我們部門(mén)將來(lái)的發(fā)展都是很好的幫助的。

　　總體而言，本部門(mén)在這個(gè)學(xué)年的發(fā)展是令人欣慰的。我們總結了本部門(mén)以前的材料，也認真地做了部門(mén)計劃。嚴格按照我們的部門(mén)計劃來(lái)辦事，這樣的提高是很明顯的，同時(shí)也是我們值得驕傲的。我相信，在我們的共同努力下，我們的部門(mén)會(huì )發(fā)展的越來(lái)越好的。

學(xué)校年終工作總結范文6

　　xx年4月9日至10日，由前進(jìn)小學(xué)組織，對各學(xué)年進(jìn)行說(shuō)、講、評“發(fā)揮合作與多元評價(jià)實(shí)效”高效課堂研磨課活動(dòng)校本研修活動(dòng)，下面我把活動(dòng)情況做一簡(jiǎn)單小結。

　　聽(tīng)課數學(xué)課5節，全程觀(guān)摩了賽課研修活動(dòng)過(guò)程。整體感覺(jué)有很大進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題。

　　一、優(yōu)點(diǎn)：

　　1、學(xué)校和教師高度重視本次賽課工作，做了大量的準備工作。

　　2、大多數學(xué)校都能夠按照說(shuō)講評課要求開(kāi)展活動(dòng)。

　　3、采用小組學(xué)習教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)效果好。

　　4、教師運用多媒體教學(xué)課件，增強了教學(xué)直觀(guān)性，信息量大，視覺(jué)沖擊力強。

　　5、教師在說(shuō)講評活動(dòng)中都能與新課標、新理念、三維目標相結合。

　　6、教師精心設計教學(xué)方案，學(xué)生自主探究，活動(dòng)量大，開(kāi)放了學(xué)生思維，加強了學(xué)生能力的培養。提高高效課堂的效果。

　　7、教師能聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，利用這些素材作為課堂教學(xué)教材的一部分，整合了教材資源。

　　二、不足：

　　1、學(xué)生的主體地位沒(méi)有十分突出出來(lái)。

　　2、學(xué)習方法有待進(jìn)一步改進(jìn)，小組合作、自主探究教學(xué)模式有待于進(jìn)一步探索和實(shí)踐

　　3、信息技術(shù)與學(xué)科整合水平不高，課件制作粗糙。

　　4、教師在新舊教學(xué)理念矛盾中沖突、過(guò)度，沒(méi)能突破舊理念、老思想、傳統教學(xué)方法束縛。

　　5、學(xué)科教學(xué)需要思考三個(gè)問(wèn)題：教什么、怎么教、怎么樣�；蛘吒�進(jìn)一步學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么樣。

　　6、學(xué)生學(xué)習習慣有待于加強培養。如低年級學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢、回答問(wèn)題習慣等。

　　7、創(chuàng )建有效課堂教學(xué)方面有待探索，做到知識和能力并重，課堂教學(xué)不僅好看，而且實(shí)用。

　　8、多數課堂教學(xué)結尾隨意，以做作業(yè)、做訓練結束，應該讓學(xué)生總結一下，說(shuō)一下學(xué)到了什么，有什么感受。

　　總的來(lái)說(shuō)，在本次活動(dòng)中數學(xué)教師們互相學(xué)習、互相參考、互相交流，在活動(dòng)中大家一致認為這個(gè)活動(dòng)讓他們的高效課堂開(kāi)展進(jìn)一步得到提升，數學(xué)教師在本次活動(dòng)中能更加清楚的理解如何促進(jìn)高效課堂的開(kāi)發(fā)，本次的活動(dòng)更有效的使同學(xué)們學(xué)習數學(xué)知識，通過(guò)自主、合作、交流等學(xué)習方式，培養了學(xué)生獲取數學(xué)知識的好習慣，這次活動(dòng)開(kāi)展的`同時(shí)，也為數學(xué)教師們進(jìn)行了一次練兵的機會(huì )，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，使數學(xué)教師的成長(cháng)得到一次鍛煉的機會(huì )，這次活動(dòng)在領(lǐng)導的大力支持下，成功圓滿(mǎn)的落下了帷幕。

學(xué)校年終工作總結范文7

　　剛剛過(guò)去的一學(xué)年是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)年，繼續抓好把我校創(chuàng )辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)年。我們緊緊圍繞區教育局的工作布置，結合學(xué)校實(shí)際規劃，在學(xué)校班子的領(lǐng)導下，積極組織實(shí)施學(xué)年工作計劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成績(jì)，教導處的工作跨上了一個(gè)新的臺階。

　　一、 加強學(xué)習，銳意進(jìn)取。

　　本學(xué)年我們認真組織教研組長(cháng)和教師學(xué)習了上級及教育行政部門(mén)會(huì )議精神。通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步提高了廣大教師以”科學(xué)發(fā)展觀(guān)”思想作為我們做好各項工作的指導思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺(jué)性，提高了教師的師德修養和愛(ài)崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿(mǎn)足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，銳意進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。我們還繼續組織教師認真學(xué)習了二期課改的有關(guān)文件和精神，著(zhù)重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習的文章資料，對研究型課程和研究性學(xué)習進(jìn)行了深入地學(xué)習和探索，我們還要求各教研組長(cháng)結合學(xué)科教學(xué)組織組內老師進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，各學(xué)科組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討，雖然我校效課堂教學(xué)的實(shí)施只是停留在初步階段，但已逐步深入人心，相信通過(guò)我校全體上下的努力，我校有效課堂教學(xué)的實(shí)施定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成果。

　　二、認真規范，抓好常規。

　　不斷規范教學(xué)常規管理，健全教導處的質(zhì)量監控w絡(luò )是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　本學(xué)年教務(wù)處繼續規范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì )、學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )、補缺補差、中高考備考會(huì )等等。與此同時(shí)，教導處根據學(xué)校規劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)年進(jìn)一步加強了年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)在學(xué)校分層管理和過(guò)程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了(任課教師、備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、教務(wù)處)五級質(zhì)量分析制，并由年級組長(cháng)組織的質(zhì)量分析會(huì )，積極發(fā)揮年級組長(cháng)在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度。

　　教務(wù)處不定期舉行備課組長(cháng)、各班班長(cháng)學(xué)習委員工作研討會(huì )，及時(shí)對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流，并為校長(cháng)進(jìn)行教學(xué)調控提供必要的依據和條件。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)和年級組長(cháng)的教學(xué)管理功能得到了加強。

　　針對初一新生不適應初中學(xué)習以及部分學(xué)生學(xué)習習慣差、學(xué)習能力低的狀態(tài)，教務(wù)處還組織有經(jīng)驗的各科教師、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習方法和學(xué)習心理系列輔導講座，進(jìn)行作業(yè)規范教育和學(xué)法指導，并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習打下了基礎。

　　三、課堂教改，注重效率。

　　本學(xué)年教導處以教科研為龍頭，繼續深入開(kāi)展”優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改攻堅活動(dòng)，積極發(fā)揮學(xué)�！闭n堂教改指導小組”的作用，進(jìn)一步抓好”四個(gè)突破”在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　這學(xué)年主要做了以下工作：

　　1、認真組織安排語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、理化生組進(jìn)行“有效課堂”大賽活動(dòng)。

　　2、加大對家常課的'聽(tīng)課、評課活動(dòng)。本年�！闭n堂教改指導小組”對課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導。

　　3、開(kāi)展初三教學(xué)工作調研活動(dòng)。重點(diǎn)采取各種手段認真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班年級的教與學(xué)工作相對傾斜照顧，做好畢業(yè)班年級的教學(xué)考試調研和分析總結，提高質(zhì)量，保證我校明年中考再創(chuàng )新高，4、嚴抓課堂教學(xué)的常規管理工作，主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導和輔導四環(huán)節，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。

　　5、狠抓我校各年級的“培優(yōu)”和“補弱”工作，及時(shí)采取各種有效措施提高教育質(zhì)量。如：針對我校英語(yǔ)科薄弱的現狀，本學(xué)年進(jìn)行了全校性的英語(yǔ)過(guò)關(guān)檢查，主要檢查音標和學(xué)生熟讀課文情況。

　　6、認真組織安排好非畢業(yè)班各年級的各階段各類(lèi)考試工作，不定時(shí)對常規教學(xué)進(jìn)行檢查，及時(shí)做好總結經(jīng)驗教訓，及時(shí)反饋教學(xué)信息，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊。

　　7、加強對文體藝工作的管理和指導，通過(guò)大家的共同能力，極力把這幾項工作打造成為我校的特色、品牌和亮點(diǎn)。

　　8、不斷走對外學(xué)習交流之路，繼續“走出去，請進(jìn)來(lái)”，取他人之長(cháng)，補己之短，縮短學(xué)習成長(cháng)周期，拓寬學(xué)習新思路。如：本學(xué)年我校安排或派出去學(xué)習的教師達幾十多人次。

　　9、以迎接學(xué)校常規管理工作和九年義務(wù)合格學(xué)校迎上級評估檢查為契機，規范我校教學(xué)工作和檔案管理，優(yōu)化教學(xué)思想，鞏固和提高九年義務(wù)教育的水平。

　　四、積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)。

　　根據縣教育局推進(jìn)課改工作的統一部署，深化課堂教學(xué)改革，轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式。我校積極實(shí)施“有效課堂”教學(xué)，注重培養學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng )新能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構建民主、和諧、開(kāi)放、富有活力的課堂。同時(shí)組織教師參加新課改各級培訓學(xué)習，認真學(xué)習現代化教育理論、教育思想和新教改、新課改理念，吸收先進(jìn)的教育信息，研究新課改下教材的編寫(xiě)理念、教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)要求、教學(xué)內容、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的探索精神和創(chuàng )新能力。

　　五、加強教研組隊伍建設。

　　為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，進(jìn)一步調動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由”規范”向”規范+自主”轉化，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動(dòng)，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了各備課組教研、備課活動(dòng)的質(zhì)量。

　　六、以年檢促工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設。

　　我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴格的檢查。通過(guò)進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導處不斷發(fā)現問(wèn)題且及時(shí)想辦法解決問(wèn)題。由于校領(lǐng)導的重視和教導處全體同志的努力，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進(jìn)一步提升，但我們著(zhù)眼將來(lái)，力爭把今后的工作做得更好。

學(xué)校年終工作總結范文8

　　根據領(lǐng)導安排，我們檢查組對全縣18處初中和5處高中學(xué)校的C11目標規劃、C12規章制度與檔案管理兩項指標進(jìn)行了檢查。檢查指標為，現將檢查情況總結如下：

　　一、基本情況

　　通過(guò)檢查發(fā)現，23處中學(xué)都能夠根據上級發(fā)展規劃制定學(xué)校中遠期發(fā)展規劃和年度工作計劃，學(xué)校部門(mén)（科室）都制定了工作計劃，計劃齊全，大多數學(xué)校的規劃、計劃制定科學(xué)，以目標為引領(lǐng)，通過(guò)有效的措施，有力的推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。大多數學(xué)校都能夠對年度、學(xué)期工作及時(shí)總結，肯定成績(jì)，總結經(jīng)驗，分析問(wèn)題，為有效管理提供了科學(xué)的依據。

　　所有學(xué)校都制定了各種規章制度，各項制度落實(shí)到人，工作有布置、有檢查、有反饋、有總結，及時(shí)整理各種原始材料。所有學(xué)校都建立了綜合檔案室，有專(zhuān)人負責，防潮、防火、防蟲(chóng)等設施齊全，各類(lèi)檔案資料整理及時(shí)，分類(lèi)科學(xué)，裝訂規范，都能按檔案室建設的要求做好檔案管理工作。

　　其中，XX學(xué)校各種目標規劃、制度建設檔案分類(lèi)細致，操作性強，結果反饋及時(shí)。XXXXXXXX等（9處）學(xué)校注重了檔案文書(shū)管理，各類(lèi)檔案收集及時(shí)、材料齊全。XXXX（7處）等學(xué)校檔案室建設標準較高。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　　在目標規劃方面，存在的問(wèn)題主要有：

　　1、學(xué)校工作計劃總結與部門(mén)（科室）工作計劃總結不協(xié)調問(wèn)題。學(xué)校計劃之中的重點(diǎn)工作項目在部門(mén)工作之中沒(méi)有體現。

　　2、工作計劃過(guò)于籠統，內容不具體，工作重點(diǎn)不突出，缺少時(shí)間安排。

　　3、學(xué)校目標規劃宣傳不夠。

　　制度建設與檔案室建設方面存在的主要問(wèn)題有：

　　1、個(gè)別學(xué)校規章制度不符合校情，存在“拿來(lái)主義”現象。

　　2、制度執行情況不扎實(shí)，許多制度停留在紙面上，缺少扎實(shí)的落實(shí)。

　　3、過(guò)程材料簡(jiǎn)單，過(guò)程性材料打分的.多，成績(jì)與問(wèn)題分析不夠，缺乏制度的引向作用。

　　4、個(gè)別學(xué)校檔案室存放其他物品，管理人員調換頻繁，檔案借用記錄登記不及時(shí)。

　　三、建議

　　1、加大目標規劃及規章制度的宣傳，讓全體教職工及學(xué)校各部門(mén)都能夠通過(guò)目標引領(lǐng)，按制度辦事。

　　2、要針對學(xué)校實(shí)際制定目標規劃及規章制度，有機吸收外部經(jīng)驗，民主聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)或建議。

　　3、中學(xué)要重視檔案室建設，及時(shí)做好檔案資料的收集與整理，確實(shí)發(fā)揮檔案資源的作用

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