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電教年終工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的電教年終工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電教年終工作總結1
指導思想：
我校一學(xué)期以來(lái)，繼續以《無(wú)錫市南長(cháng)區教育信息化建設工作意見(jiàn)》為指針，以區電教工作計劃為依據，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化和教師培訓三項主要工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷努力提高我區實(shí)施教育現代化工程的水平。
一、教師培訓
本學(xué)期，我校依照市區教育局電教站的要求，通過(guò)對教師第一、二模塊的培訓，使我校教師第一、第二模塊考試的通過(guò)率均達到100%，超前完成了區60%的要求。同時(shí)我校開(kāi)始啟動(dòng)第三模塊的動(dòng)員工作，準備在20xx年對全校教師進(jìn)行第三模塊的培訓，爭取能一次性就通過(guò)考核。
在對全校教師進(jìn)行培訓的同時(shí)，我校也不放松對行政人員的培訓，我校行政人員基本上人人會(huì )打字，會(huì )上網(wǎng)，都會(huì )瀏覽網(wǎng)頁(yè)，會(huì )下載并保存文件。
二、教育科研
繼續做好多媒體輔助教學(xué)的研究，結合區的各學(xué)科比賽做好輔助課件。繼續開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)研究，使全校教師熟悉網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)，撰寫(xiě)相關(guān)論文。重視學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)研究，積極參加區各類(lèi)信息技術(shù)比賽活動(dòng)。
三、硬件建設
隨著(zhù)科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，原由的設備已經(jīng)不能適應學(xué)校教育的發(fā)展，本學(xué)期我校結合自己的能力和教育局的支持，投資8萬(wàn)左右重新建設了一個(gè)多媒體教室，同時(shí)為了適應網(wǎng)絡(luò )化的需求，行政辦公室電腦通過(guò)ADSL設備通上寬帶。
我校還準備在20xx年暑假，對學(xué)校的.電腦房進(jìn)行改造，原來(lái)的電腦房機器少，而且性能差，經(jīng)常出現問(wèn)題，已經(jīng)不能滿(mǎn)足新課程下的信息技術(shù)課教學(xué)的要求，準備再建設一個(gè)50臺機器規模的網(wǎng)絡(luò )教室，使學(xué)生上課能達到一人一機的目標，并把學(xué)校各辦公室聯(lián)接起來(lái)，接入無(wú)錫城域教育寬帶網(wǎng)，從而建立起我校的校園網(wǎng)。希望教育局、電教站能予以各方面的支持。
四、軟件建設
隨著(zhù)硬件的不斷改善，學(xué)校對軟件建設也不放松，在這學(xué)期中我校購買(mǎi)了教學(xué)管理、學(xué)生管理的多方面的軟件（如：自明排課軟件、評語(yǔ)管理軟件、學(xué)籍管理軟件等），使對教師的管理、對學(xué)生的管理能做到自動(dòng)化，大大的提高了教學(xué)效率，即減輕了行政領(lǐng)導層的工作負擔，也減輕了教師的工作量。
另外我校在這學(xué)期對網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了改版，開(kāi)放了網(wǎng)頁(yè)的管理，使全校師生人人都能來(lái)管理，做到了內容豐富，形式新穎，適時(shí)更換，不斷創(chuàng )新，為學(xué)校的宣傳服務(wù)，同時(shí)對學(xué)校的重大活動(dòng)，還通過(guò)無(wú)錫教育網(wǎng)來(lái)發(fā)布，大大的提高了我校的知名度。
五、科學(xué)管理
1、科學(xué)合理的收好用好電教代辦費，做到制度化、管理嚴。
2、認真訂好電教教材和英語(yǔ)教材，杜絕了違反規定的訂購現象。
3、本學(xué)期繼續做好了費用的結算和軟硬件的入庫工作，做到無(wú)遺漏。
電教年終工作總結2
本學(xué)期，學(xué)校電教工作根據教體局的統一部署，以建設數字信息校園為目標，重點(diǎn)培養青年電教骨干教師，加大電教工作改革力度，不斷提高學(xué)校整體的電教水平。具體工作總結如下：
一、充分利用電教資源，扎實(shí)開(kāi)展電化教育工作。
本學(xué)期，我校能充分利用電教設備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
教師不但在日常能夠根據教學(xué)需要使用電子白板設備，而且在教學(xué)活動(dòng)展示中，使用率達到了100%。
學(xué)校為每個(gè)班級安裝了班班通電子課本，教師在課堂教學(xué)中有選擇地使用，在提高學(xué)生興趣的同時(shí)也提高了教學(xué)的效率和質(zhì)量。
發(fā)揮電教設備的功能，為學(xué)生錄制校園活動(dòng)瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習、課堂片段……為教育教學(xué)工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。
學(xué)校充分發(fā)揮校園電視臺的`作用，利用中午時(shí)間播放學(xué)校自己錄制的各種活動(dòng)，播放的內容包括：推廣普通話(huà)班隊會(huì )活動(dòng)、拓展課堂展示、詩(shī)歌誦讀、快樂(lè )作業(yè)……學(xué)生自己是節目的主角，學(xué)生有了更大的展示空間。
二、大力加強教師電教能力培訓，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。
本學(xué)期，重視培養電教骨干團隊，以點(diǎn)帶面，提高全體教師電教綜合素養。
學(xué)校組建了青年骨干電教團隊，團隊成員之間發(fā)揮各自特長(cháng)，互相學(xué)習軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓一次，先后培訓的內容有：初步認識網(wǎng)管室的設備、初步學(xué)習演播室的使用方法、初步學(xué)習長(cháng)鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進(jìn)行光盤(pán)刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓，確保培訓的質(zhì)量。培訓之后，根據學(xué)校工作的需要，骨干團隊的老師分工協(xié)助學(xué)校完成演播室播放節目、錄制節目、修改照片、光盤(pán)刻錄等任務(wù)。
為了提高青年教師的整體電教水平，學(xué)校組織35歲以下教師進(jìn)行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現場(chǎng)抽取題目，現場(chǎng)展示。電子白板的很多“新”功能，教師應用熟練，并且能在課堂教學(xué)中使用，提高了教學(xué)的效率。
為了提高全體教師的電教水平，學(xué)校組織教師全員培訓。進(jìn)行了微博使用、博客建立、如何下載文庫中文章的培訓。全校每個(gè)班級都建立了班級博客，并且在博客中發(fā)表了文章和學(xué)生照片，初步向社會(huì )展示了學(xué)校的風(fēng)采。
在工作中，也發(fā)現了一些不足之處。在博客的使用方面，積極性不高，展示的內容較為單一。在信息技術(shù)老師的能力培養方面，還有待于加強。下一學(xué)期，學(xué)校將改進(jìn)工作，使電教工作邁向更高的層次。
電教年終工作總結3
今年上半年，我校緊緊圍繞市電教館和區教育局“大力推進(jìn)教育信息化建設”的工作目標開(kāi)展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，著(zhù)力建設信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡(luò )建設為樞紐，充分利用無(wú)錫信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破，營(yíng)造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
一、不斷探索電教科研
為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導工作來(lái)抓。我校以“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的自主創(chuàng )新教育”為校級研究課題，擬訂研究實(shí)施方案，分步進(jìn)行實(shí)施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。本學(xué)期，我校組織陳斌老師上了一節美術(shù)網(wǎng)絡(luò )課，取得了較好的效果。
二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善
為保證各種現代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂，在區教育局的高度重視下，我校根據學(xué)校教育發(fā)展的'實(shí)際需要，不斷增加電教投入。全校已有計算機75臺，收錄機46臺，投影儀30臺，電視機33臺，影碟機5臺、實(shí)物投影5臺，液晶投影1臺。班班三機一幕進(jìn)課堂，三個(gè)小班中還配置了實(shí)物投影。至今學(xué)校已有了電視演播室、多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室。今年上半年開(kāi)始，學(xué)校已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
三、抓好電教培訓工作
根據省教育廳蘇教電[XX]12號《關(guān)于我省中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓工作若干問(wèn)題的通知》及市教育局《關(guān)于開(kāi)展第二輪現代教育技術(shù)培訓工作的實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)培訓文件精神，為切實(shí)做好我校教師第二輪現代教育技術(shù)培訓工作，我校認真制定了學(xué)�，F代教育技術(shù)培訓計劃。對培訓對象、培訓時(shí)間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展培訓工作。
四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設
認真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要（試行）》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為主，我校在四年級繼續開(kāi)設信息技術(shù)課，通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生收集、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進(jìn)行自主學(xué)習、探討的能力。教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì )問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)。
努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀挑戰的能力。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。
電教年終工作總結4
20xx年，在省、市電教主管部門(mén)的關(guān)心、指導下，在蕪湖市三山區社會(huì )事業(yè)局的領(lǐng)導、重視下，三山區電教工作以《教育信息化十年發(fā)展規劃》為指導，緊緊圍繞《安徽省電化教育專(zhuān)項工作目標責任書(shū)》確定的目標任務(wù)，認真貫徹執行省、市電教工作相關(guān)會(huì )議和文件精神，以穩步推進(jìn)區級“班班通”建設和數字化校園試點(diǎn)為抓手，以管理應用為重點(diǎn)，扎實(shí)有序、開(kāi)拓創(chuàng )新，切實(shí)推進(jìn)各項電教工作，不斷取得新成績(jì)。
一、穩步推進(jìn)區級“班班通”建設：
根據《教育部關(guān)于開(kāi)展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》（教技函[20xx]4號）、省電教館《關(guān)于開(kāi)展省級中小學(xué)教育信息化試點(diǎn)工作的通知》（省電教〔20xx〕22號）文件精神，20xx年我區加大“班班通”建設力度。20xx年建成的“班班通”教室有90個(gè)班，學(xué)校分別是：龍湖中心小學(xué)18個(gè)班、三山中心小學(xué)30個(gè)班、保定中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋蔣山小學(xué)6個(gè)班、浮山中心小學(xué)6個(gè)班、新淮石谷小學(xué)6個(gè)班。
二、高度重視“班班通”應用管理：
我區在今年的電教工作安排中重中之重的工作就是“強化過(guò)程規范，狠抓管理應用”，要求以活動(dòng)為抓手，促進(jìn)學(xué)校提高設備的利用效率。
20xx年5月、8月、9月、10月分別開(kāi)展了四次“班班通”工作專(zhuān)項會(huì )議，分別對校長(cháng)、分管校長(cháng)、電教員、班主任、教師、學(xué)生等不同層面提出不同的管理應要求，制定了《三山區“班班通”設備管理與應用工作考核細則》、《班級管理與應用管理制度》、《班級管理應用一日常規》和設備預約與使用記錄和統計的方法，并且分階段分步驟開(kāi)展檢查監督工作。如20xx年9月現場(chǎng)檢查重點(diǎn)“班班通”設備能否上網(wǎng)、學(xué)校是否安裝防光窗簾；20xx年10月現場(chǎng)檢查重點(diǎn)“班班通”設備管理應用是否按“預約”、“管理”、“記錄”、“統計”、“反饋”；20xx年12月現場(chǎng)檢查重點(diǎn)是校本課件資源平臺建設、“班班通”白板功能教學(xué)應用。
三、常規電教教研活動(dòng)堅持不懈：
組織開(kāi)展20xx年我區優(yōu)秀教育技術(shù)論文、課題研究方案、教學(xué)設計方案、教師博客（或教師個(gè)人網(wǎng)站）、教育敘事研究、農村中小學(xué)現代遠程教育（含英特爾未來(lái)教育基礎課程項目）應用研究六項電教學(xué)術(shù)作品和多媒體教育軟件、信息技術(shù)整合課件等評比活動(dòng)，各校推薦作品136件參加區級評比。從中擇優(yōu)推薦30篇作品參與市級評選，共榮獲蕪湖市一等獎13名、二等獎10名、三等獎6名，獲獎率達96.7%。蕪湖市推薦我區24篇作品參與省級評選，共榮獲省一等獎16篇、二等獎5篇、三等獎3篇，獲獎率達100%，其中一等獎獲獎率66.7%，在全省各縣區中位居前列。多媒體教育軟件、信息技術(shù)整合課件在省市級評選中也取得較好成績(jì)。
四、深入開(kāi)展現代教育技術(shù)培訓：
根據教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準（試行）》和《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓大綱》要求，結合我局申報的國家級子課題《區域式農遠環(huán)境下教師信息素養與技能的研究》研究計劃，從20xx至20xx年兩年時(shí)間，利用多種途徑和手段，組織全區中小學(xué)教學(xué)人員、中小學(xué)管理人員、中小學(xué)技術(shù)支持人員，參加不低于50學(xué)時(shí)的信息技術(shù)培訓，全面提高我區中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力。
1、面向全體教師的信息技術(shù)應用培訓：我們制定《三山區中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力標準（試行）》和培訓考核的具體要求。培訓考核分六個(gè)模塊，分別為模塊一：現代教育設備使用與應用；模塊二：操作系統的功能和使用；模塊三：字表處理軟件的功能和使用；模塊四：電子演示文稿制作軟件的功能和使用；模塊五：電子表格軟件的功能和使用；模塊六：計算機網(wǎng)絡(luò )的基本操作。截止20xx年10月該項目培訓已全面結束，我區教師通過(guò)培訓使的信息技術(shù)應用能力有了很大的提高。
2、面向校長(cháng)、電教員、信息技術(shù)教師、骨干教師層面的培訓：20xx年8月2日在保定中心小學(xué)我們請市電教館錢(qián)宏瑾館長(cháng)為全區中小學(xué)校長(cháng)、副校長(cháng)做《數字化校園建設管理培訓》；20xx年8月在三山中心小學(xué)為50名來(lái)自各校的信息技術(shù)應用骨干教師展開(kāi)為期4天的'《英特爾基礎課程培訓》；20xx年9月在龍湖中心小學(xué)請市電教館教研室呂勇主任為我區電子備課試點(diǎn)學(xué)校的全體教師做《如何開(kāi)展電子備課教學(xué)應用培訓》；20xx年10月在保定小學(xué)為全區33名電教員開(kāi)展了《班班通環(huán)境下的電教管理應用培訓》。
3、面向應用型教師開(kāi)展教學(xué)比賽培訓：在參加上級各項比賽之前，我區電教館與教研室互相配合，各學(xué)科教研員與電教員共同參與對教師的指導，從教學(xué)理念、教學(xué)設計、課件有效應用、課堂教學(xué)組織、教學(xué)語(yǔ)言等，從適時(shí)、適量、適度三個(gè)方面提高教師信息技術(shù)深度融合的能力，以賽促研、以賽促訓共同研究、共同提高，既提高了參賽教師的能力，也提高了學(xué)科教研員對現代教育技術(shù)有效應用的能力。
五、加強全區各校電教員隊伍建設：
根據皖教電〔20xx〕1號、皖教備〔20xx〕1號文件要求，為加強教育信息化裝備管理，促進(jìn)信息化手段在課堂教學(xué)中的普及和教育管理中的應用，發(fā)布了《三山區關(guān)于加強學(xué)校電教工作管理的通知》。文件從一、提高認識，切實(shí)加強電教員的選聘；二、電教員選聘條件；三、電教員工作職責；四、電教員工作量參考指標，四個(gè)方面給出定性定量的標準。
為加強學(xué)校電教管理工作，努力打造一支業(yè)務(wù)精干的電教員隊伍，9月29日在保定中心小學(xué)舉辦電教員工作會(huì )議，會(huì )議要求全區電教員：一是要增強責任意識，要勇于擔當；二是要摸清家底，掌握學(xué)校電教信息，了解當前電教動(dòng)態(tài)；三是加強學(xué)習，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善學(xué)校相關(guān)電教制度，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校電教工作。20xx年通過(guò)任務(wù)驅動(dòng)式網(wǎng)絡(luò )教研（工作）方式開(kāi)展全區電教員定時(shí)期、定任務(wù)提交各項電教工作電子數據，為學(xué)校和局機關(guān)領(lǐng)導提供各項電教信息數據。
六、開(kāi)展信息技術(shù)與教學(xué)過(guò)程融合研究：
信息技術(shù)與教學(xué)過(guò)程融合，是我區多年來(lái)教科研研究的課題，通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )、組織說(shuō)課、上課教學(xué)比賽等以會(huì )代訓、以賽代訓不斷提升教師課堂教學(xué)融合能力。
20xx年上半年我們開(kāi)展了小學(xué)信息技術(shù)與課程融合比賽，3月9日在三山中心小學(xué)舉行的說(shuō)課比賽，全區9所小學(xué)共22名教師參加了比賽，經(jīng)評委認真評選，有13名教師進(jìn)入第二輪上課環(huán)節比賽。第二輪上課環(huán)節分為三個(gè)組別進(jìn)行，3月12日——14日，分別舉辦了多媒體課堂教學(xué)比賽、空中課堂資源應用上課比賽和網(wǎng)絡(luò )課比賽。各中心小學(xué)副校長(cháng)、近年來(lái)在全國比賽中獲獎的教師和部分電教骨干教師共20余人分別擔任了4場(chǎng)比賽的評委。近50名小學(xué)教師代表和教研室全體專(zhuān)職教研員參與了聽(tīng)課，并對每位教師的參賽課進(jìn)行了精心點(diǎn)評。
20xx年下半年我們開(kāi)展了中學(xué)信息技術(shù)與課程融合比賽，比賽共分為兩個(gè)階段，10月11日，第一階段說(shuō)課評選在50中舉行，參賽選手們著(zhù)重闡述信息技術(shù)與本節課的整合點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程與方法，同時(shí)展示他們精心設計的多媒體課件。比賽評選出前六名進(jìn)入第二階段的比賽。10月19日，第二階段上課比賽在40中舉行，比賽邀請了市級專(zhuān)家擔任評委。比賽中，參賽教師從教學(xué)目標的制定、教學(xué)媒體的合理應用、教材的科學(xué)處理和課堂教學(xué)的整體把握等方面，充分展示了基于現代信息技術(shù)環(huán)境下自身的綜合素質(zhì)。比賽結束后，評審組及時(shí)組織參賽選手召開(kāi)了反饋會(huì )，評委們對各位選手的比賽表現進(jìn)行了點(diǎn)評，指出了選手在教學(xué)比賽中的亮點(diǎn)以及不足之處，并對有效利用信息技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)進(jìn)行了精心指導。
正是我們注重過(guò)程、注重細節，在過(guò)程中使的每位參賽教師、校級評委都能得到不同程度的提高。在20xx年蕪湖市第十六屆小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽我區教師6名參賽老師榮獲2個(gè)市一等獎、4個(gè)市二等獎；在20xx年蕪湖市中學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽我區2名教師榮獲1個(gè)市一等獎、1個(gè)市二等獎，其中四十一中學(xué)的俞能香老師榮獲的是一等獎的第一名。在20xx年全國中小學(xué)信息技術(shù)教育應用研討會(huì )和20xx年第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)評比中我區三名參賽教師榮獲了1個(gè)全國一等獎，2個(gè)全國二等獎的好成績(jì)。
七、本年度各月度完成的電化教育工作任務(wù)小結情況：
一月份
1、制作區級上一學(xué)期電教各項獲獎證書(shū)；
2、統計上一學(xué)期本區教師在各級電教活動(dòng)中的獲獎情況；
3、發(fā)放上一學(xué)期本區教師在各級電教活動(dòng)中的獲獎證書(shū)；
4、收集整理歸檔上一學(xué)期各項電教工作資料；
5、完成全區各校教育技術(shù)裝備綜合統計報表上報。
二月份
1、開(kāi)展區級電教（課題）工作交流研討會(huì )；
2、開(kāi)展全區各校參與市級中小學(xué)生電腦創(chuàng )作作品評比工作；
3、組織學(xué)校開(kāi)展寒假期間電教設備保管整理工作；
4、組織學(xué)校開(kāi)展新學(xué)期電教設備安裝調試和衛生清潔工作；
5、制定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期區級電教工作計劃；
6、制定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期區級中小學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)計劃。
三月份
1、開(kāi)展區級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合說(shuō)課比賽；
2、開(kāi)展區級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合（多媒體課）比賽；
3、開(kāi)展區級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合（網(wǎng)絡(luò )課）比賽；
4、開(kāi)展區級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合（網(wǎng)臺農遠資源應用）比賽；
5、開(kāi)展區級小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前準備工作；
6、開(kāi)展區級新學(xué)期班班通使用管理培訓會(huì )；
7、組織參加市級小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比工作。
四月份
1、組織參加市級小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽；
2、開(kāi)展區級中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比工作；
3、開(kāi)展區級六項電教學(xué)術(shù)作品評選工作；
4、組織參加第11屆市級陶研論文（信息技術(shù)）征集評選工作；
5、組織參加市級中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比；
6、組織參加市級信息技術(shù)教研活動(dòng)；
7、開(kāi)展區級教師應用能力培訓考核工作。
五月份
1、統計區級教師應用能力培訓與考核資料；
2、開(kāi)展全區教師信息技術(shù)應用能力團隊現場(chǎng)競賽；
3、開(kāi)展全區初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復習研討會(huì )；
4、組織參加省級中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩；
5、開(kāi)展區級“班班通”學(xué)校應用檢查；
6、組織參加市級六項電教學(xué)術(shù)作品評選工作；
7、組織參加省級教育工作者書(shū)法攝影大賽；
8、組織參加省級中小學(xué)“訊飛杯”電腦制作活動(dòng)。
六月份
1、組織參加市級多媒體教學(xué)軟件評選活動(dòng)；
2、開(kāi)展區級國家級、省級“十二五”教育技術(shù)課題交流活動(dòng)；
3、組織參加首屆蕪湖市中小學(xué)教師視頻攝制技術(shù)比賽；
4、組織參加市級教育信息化試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì )；
5、開(kāi)展全區初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試工作；
6、組織參加市級電化教育培訓；
7、開(kāi)展全區“班班通”管理調研工作；
8、組織開(kāi)展區級首屆電子白板課教學(xué)評選。
七月份
1、制作區級上一學(xué)期電教各項獲獎證書(shū)；
2、統計上一學(xué)期本區教師在各級電教活動(dòng)中的獲獎情況；
3、發(fā)放上一學(xué)期本區教師在各級電教活動(dòng)中的獲獎證書(shū)；
4、收集整理歸檔上一學(xué)期各項電教工作資料；
5、組織參加省級英特爾核心課程主講教師培訓工作；
6、組織參加全省數字化校園建設巡回培訓班（蕪湖市）；
7、組織參加全國NOC信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽；
8、組織與保障全省各學(xué)科新課標培訓工作。
八月份
1、組織開(kāi)展區級“班班通”管理工作研討會(huì )；
2、組織開(kāi)展區級“班班通”設備驗收工作培訓會(huì )；
3、組織參加省級英特爾基礎教育主講教師培訓工作；
4、組織開(kāi)展區級英特爾基礎教育主講教師培訓工作；
5、制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期區電教工作計劃；
6、制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期區中小學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)計劃；
7、組織學(xué)校開(kāi)展電子白板錄像課拍攝工作；
8、開(kāi)展區級電子備課試點(diǎn)學(xué)校培訓工作會(huì )。
九月份
1、組織開(kāi)展“班班通”管理工作推進(jìn)會(huì )；
2、開(kāi)學(xué)第一周新建“班班通”教室設備完成全部接入互聯(lián)網(wǎng)；
3、開(kāi)學(xué)第二周新建“班班通”項目學(xué)校開(kāi)展一次應用管理培訓；
4、開(kāi)學(xué)第三周新建“班班通”項目學(xué)校開(kāi)展一次應用教研活動(dòng)；
5、修訂發(fā)布三山區電教員工作職責和工作量認定文件；
6、開(kāi)展三山區新學(xué)期電教員工作會(huì )議；
7、組織參加省級中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師研修活動(dòng)；
8、組織參加首屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應用展演”活動(dòng)；
9、組織申報第二批長(cháng)三角網(wǎng)上結對學(xué)校和省內結對學(xué)校工作；
10、組織上報全省中小學(xué)數字化校園建設現狀調查數據；
11、組織開(kāi)展開(kāi)展農遠衛星轉頻工作。
十月份
1、組織開(kāi)展初中信息技術(shù)整合課說(shuō)課比賽；
2、組織開(kāi)展教學(xué)資源應用新星考核；
3、組織開(kāi)展初中信息技術(shù)整合課上課比賽；
4、組織電教員開(kāi)展各學(xué)校硬件設備情況統計；
5、開(kāi)展小學(xué)四年級任務(wù)驅動(dòng)式新教材集體備課教研活動(dòng)；
6、開(kāi)展中學(xué)八年級任務(wù)驅動(dòng)式新教材集體備課教研活動(dòng)；
7、組織電教員開(kāi)展各學(xué)校9－10月教師電教設備應用情況統計；
8、開(kāi)展區級班班通學(xué)校教學(xué)應用專(zhuān)項檢查；
9、組織參加第三屆“中國移動(dòng)校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽。
十一月份
1、組織開(kāi)展區級小學(xué)信息技術(shù)生成性教學(xué)同課異構教學(xué)研討
2、組織開(kāi)展初中信息技術(shù)整合課聽(tīng)課教研；
3、組織電教員開(kāi)展各學(xué)校軟件設備情況統計；
4、組織發(fā)放各校訂購的電教軟件工作；
5、開(kāi)展區級班班通學(xué)校9-10月專(zhuān)項檢查反饋工作現場(chǎng)會(huì )；
6、開(kāi)展區級班班通11月工作檢查；
7、組織參加市級信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽；
8、組織開(kāi)展優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )課程及資源征集活動(dòng)；
9、組織學(xué)校集中辦理網(wǎng)站管理備案工作；
10、組織學(xué)校開(kāi)展信息化設備應用管理工作。
十二月份
1、組織開(kāi)展中學(xué)信息技術(shù)新教研教學(xué)研討；
2、組織參加市級初中信息技術(shù)教材培訓會(huì )；
3、組織參加省市級長(cháng)三角網(wǎng)上結對學(xué)校工作會(huì )；
4、組織參加市級小學(xué)信息技術(shù)素養展示活動(dòng)；
5、開(kāi)展區級電子備課實(shí)驗學(xué)校調研；
6、組織學(xué)校上報本學(xué)期各校開(kāi)展的電教培訓活動(dòng)材料；
7、組織學(xué)校上報本學(xué)期各校開(kāi)展的電教教研活動(dòng)材料；
8、組織學(xué)校上報10－12月教師電教設備應用情況統計；
9、組織上報全區教學(xué)點(diǎn)基本情況數據。
八、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校數字化校園建設投入壓力較大。由于三山區境內的各中小學(xué)布點(diǎn)分散，原有基礎設施較差，目前“班班通”建設與數字化校園建設以區級財政為主，資金投入壓力較大。
2、區級教育行政部門(mén)電教機構不健全。電教工作人員少，工作忙不過(guò)來(lái)，一些工作時(shí)效難保證，影響工作整體推進(jìn)。學(xué)校電教專(zhuān)職人員奇缺、學(xué)校以兼職為主，教師有熱情很敬業(yè)，但技術(shù)水平與能力有待于進(jìn)一步提高。
電教年終工作總結5
冬去春來(lái)，轉眼間，一學(xué)年的工作在緊張、忙碌中結束了。本學(xué)年，我校為適應社會(huì )的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，認真進(jìn)行新課程改革實(shí)驗，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強了學(xué)校的普實(shí)電教工作，充分運用學(xué)校的教學(xué)儀器和現代化的教學(xué)設備，加強了電化教育，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保證。
一、加強領(lǐng)導，完善組織建設。
由于本學(xué)期學(xué)校的人員有所變動(dòng)，普實(shí)電教領(lǐng)導小組進(jìn)行適當的調整。
組長(cháng)：王偉副組長(cháng)：張利平
組員：陳亮王波陳明波殷華春蔡顯英伍林華
二、具體分工。
王偉：全面負責學(xué)校的工作，安排、監督、檢查各部門(mén)工作。
張利平：，安排儀器室、圖書(shū)室、微機室、體育室、實(shí)驗室。
陳亮、王波：具體負責普實(shí)電教工作，制定普實(shí)電教計劃、總結，檔案室的管理。
謝先君：負責微機室的管理。
殷華春：負責實(shí)驗室、儀器室的管理，做好儀器的借還登記工作和廣播器材的管理。
蔡顯英：負責圖書(shū)室的管理，做好圖書(shū)的借閱登記工作。體育保管室，做好體育器材的管理。
伍林華：負責榮譽(yù)室的管理。
陳明波：負責音樂(lè )室的管理。
三、進(jìn)一步完善了學(xué)校的普實(shí)電教制度。
在學(xué)校領(lǐng)導和老師的努力下，學(xué)校的電教普實(shí)、圖書(shū)室工作基本已開(kāi)展起來(lái)了，本學(xué)年的工作應不斷細化。首先對新增的教儀教具，掛圖、投影片等登記注冊，同時(shí)各室做好了管理工作，避免儀器、圖書(shū)、體育用具等的遺失，損壞。借出各項東西都認真做好記錄登記，收集好資料。
四、認真清理各室，及時(shí)維修教學(xué)儀器，提高了使用率。
1、開(kāi)學(xué)初，各室負責人認真清理各室的東西，分類(lèi)入框，貼好標簽，新增的做好登記。
2、儀器室內的各種教儀教具除了清理，還要對已壞的儀器盡可能的叫人維修，如壞的`錄音機，投影儀，開(kāi)出清單，讓每位老師人手一張，老師在教學(xué)中，可根據自己的需要，針對性的選擇自己需要的儀器利用它。使教學(xué)更生動(dòng)、形象，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。并作好記錄。
圖書(shū)室的圖書(shū)充分使用，讓學(xué)生借閱，拓寬學(xué)生的知識面，提高閱讀能力，圖書(shū)的借閱要作好登記。
微機室注意了清潔衛生，延長(cháng)了微機的使用壽命，讓廣大教師多上機，多學(xué)習，提高對計算機的認識、掌握和運用。
體育室保證了體育課和大課間操的運轉。
實(shí)驗室基本滿(mǎn)足了教學(xué)的需要，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，本學(xué)期繼續開(kāi)放實(shí)驗室，使我們的一些實(shí)驗課，科技制作等有固定的地方開(kāi)展，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。
五、提高了信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的綜合應用的基本功。
1、多媒體輔助教學(xué)僅僅是一種手段，而不是教學(xué)目的，教師在應用時(shí)，最根本的是要體現一種教學(xué)新理念、新策略，力求體現設計內容及呈現手段具有不可替代性。
2、青年教師逐步學(xué)會(huì )了自制教學(xué)課件，本期對教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )知識的培訓，使教師掌握了網(wǎng)絡(luò )的基本知識。
3、加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)，有效地利用了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，在摸索中、應用中不斷提高自己的信息技術(shù)的應用水平與能力。
電教年終工作總結6
在縣教體局電教站的關(guān)懷和大力支持下，在全體教師的共同努力下，本學(xué)年我們全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以先進(jìn)文化的育人理念，外樹(shù)形象，內強素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以信息化帶動(dòng)教育的現代化，積極開(kāi)展信息技術(shù)教育，廣泛運用現代化信息技術(shù)為教學(xué)改革服務(wù)，受到了很好的效益，現將本學(xué)年電教工作總結如下：
一、建立健全現代電教工程工作領(lǐng)導小組
XX中心校成立以來(lái)，對電教工作十分重視，成立了以校長(cháng)王克耀同志為組長(cháng)，吳玉哲同志為副組長(cháng)，商永崗、王花云和各中小學(xué)校長(cháng)為成員的電教工作領(lǐng)導小組，做到明確分工、各施其責。
二、做好兩基的圖書(shū)及電教儀器的接收和發(fā)放工作
今年兩基國家驗收，對上級配備的儀器圖書(shū)，我們能夠積極配合電教站，做好接收和發(fā)放工作，使上級給我辦事處配備的各種儀器、器材和圖書(shū)能夠按時(shí)發(fā)放到各校，并幫助各校管理員打印表冊，建帳造冊，使圖書(shū)、儀器分類(lèi)明確，有章有序，保障了圖書(shū)室、儀器室工作的正常運轉。
三、認真完成遠程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護工作
1、為了使遠程教育資源更好的為教學(xué)服務(wù)，我們積極配合上級有關(guān)部門(mén)，做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育IP數據接收工作，所有遠程教育資源放在IP數據接收資源電腦的D盤(pán)，其中包括：課程資源，教師發(fā)展，科學(xué)人生，少年文化，世紀講壇，學(xué)習指導、專(zhuān)題教育、教師能力培養、小小律師、為家服務(wù)、新聞等資源。并認真做好進(jìn)行數據的保存、整理把遠程教育資源刻錄成光盤(pán)保存，并為教育教學(xué)之用。
2、按時(shí)完成遠程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學(xué)科教學(xué)有機的結合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì )用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)。
經(jīng)常向師生進(jìn)行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。
四、積極做好轉星工作，保障遠程教育接收順利進(jìn)行
由于我從20xx年9月份開(kāi)始原來(lái)的六顆衛星上的遠程信號停止傳輸，所有信號完全由兩顆新的衛星傳輸，針對廣播電視節目的輿，所有的.衛星電視接收設備，都要進(jìn)行適當調整，才能繼續接收到廣播電視信號。我們的遠程教育接收也不例外，為了能更好的接收遠程教育信號，我中心校輔導員商永崗同志利用空余時(shí)間一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)校地跑，親自指導衛星的調試工作，使我辦事處所轄各校的遠程教育都能正常接收數據。
五、配合上級部門(mén)做好其它工作
1、按時(shí)參加上級電教部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓工作，認真做好記載，回來(lái)后及時(shí)傳達給各個(gè)學(xué)校。
2、組織各學(xué)校青年教師利用雙休日時(shí)間，利用遠程教育資源學(xué)習制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭做到讓每一位青年教師都能學(xué)會(huì )使用電腦，以更好利用遠程教育資源。
3、認真做好電教優(yōu)質(zhì)課的評選推薦工作，今年春季，我區推薦的兩名電教優(yōu)質(zhì)課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高，都能充分利用電化教學(xué)手段完成課堂教學(xué)，使推薦的兩名教師分別獲縣一、二等獎，為我區爭得了榮譽(yù)。
總之，20xx年我辦事處的電教工作成績(jì)顯著(zhù)，特別是在縣教體局的兩基督導過(guò)程中，我區中小學(xué)圖書(shū)、儀器、電教管理工作非常規范，受到了上級領(lǐng)導的好評。但也存在一定的問(wèn)題，與兄弟鄉相比還存在一定的差距，但我們要采取有效措施，力爭把我區的電教工作推向一個(gè)新的臺階。
電教年終工作總結7
本學(xué)年度年我校實(shí)驗室和電化教學(xué)工作在學(xué)校校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，秉承上級實(shí)驗室和電教工作要求，努力鞏固教育現代化的創(chuàng )建成果，高標準高要求地全方位服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作，勤儉節約，安全第一，順利的完成了本年度的工作任務(wù)，先總結如下。
一、取得的成績(jì)
�、�、認真學(xué)習市教育局關(guān)于創(chuàng )建省級現代化教育學(xué)校的文件精神，全面啟動(dòng)學(xué)�，F代教育資產(chǎn)的全省網(wǎng)絡(luò )管理，認真對照我校的具體實(shí)際情況，按時(shí)完成我校教育資產(chǎn)的'網(wǎng)絡(luò )初期建賬工作。在這期間，我們實(shí)驗室和電教工作人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，做了大量的工作。
�、�、充分發(fā)揮實(shí)驗室、微機教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學(xué)培訓，組織教師開(kāi)展白板說(shuō)課競賽，初步具備一定的課堂教學(xué)能力，本學(xué)期我校在片共同體教學(xué)教研活動(dòng)中，學(xué)校多媒體教學(xué)發(fā)揮了顯著(zhù)地作用。
�、�、實(shí)驗室、微機教室和多媒體教室落實(shí)專(zhuān)人管理。管理人員除應管理好資料收發(fā)、入檔工作外，還兼管理衛生，安全等日常工作。實(shí)驗室物品擺放整齊，室內外環(huán)境整潔，各項制度和實(shí)驗課表張貼上墻，賬冊，教學(xué)計劃，實(shí)驗通知單，實(shí)驗報告單，教師實(shí)驗教案等各項資料齊全。在今年四月份教育局組織的專(zhuān)項檢查中，市教育局陳主任做了高度的評價(jià)。
�、�、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。學(xué)校為每一位老師都配備了筆記本電腦，學(xué)校每月對教師的電教使用情況進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查，檢查中我們看到了老師們在各學(xué)科的課堂教學(xué)中，電教手段的使用率很高，教師已從簡(jiǎn)單的幻燈片的使用向多元的，立體的.圖文，音響，動(dòng)漫發(fā)展，極大地豐富了學(xué)生的感性認識。使課堂教學(xué)變的更加靈動(dòng)，高效。
�、�、培養了學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了學(xué)生的科學(xué)素養。學(xué)校實(shí)驗室，微機教室和多媒體教室每周正常開(kāi)放，三年級以上的科學(xué)課，微機課全部安排在實(shí)驗室和微機房上課，課堂教學(xué)中，各任課老師努力做到精心備課，認真上課，重視學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)素養的培養。認真開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，三到六年級教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗率達百分之一百。
�、�、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。綜合實(shí)踐課程老師在教學(xué)中，組織學(xué)生做了很多具有科學(xué)性，觀(guān)賞性的手工制作�？茖W(xué)課集合本教材教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行自辦小報，社會(huì )實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)。
二、存在的問(wèn)題
�、�、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設管理有待進(jìn)一步提高，電子備課平臺，電子辦公平臺，資源共建平臺的建設和使用達不到上級主管部門(mén)的要求。
�、�、教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統初期建賬工作已經(jīng)結束，后期的管理與使用要求高，難度大，學(xué)校對有關(guān)功能室要加強管理人員的專(zhuān)業(yè)培訓，確保管理規范正常。
以上總結如有不妥，請予指正。
電教年終工作總結8
各學(xué)區、中學(xué)、職教中心、縣幼兒園：
二 〇 一 〇 年岷 縣電教館遵照“應用、創(chuàng )新、服務(wù)”的指導思想，按照“促應用、進(jìn)課堂；重管理、抓培訓”的工作思路，以“三種模式”進(jìn)課堂，面向全體學(xué)生應用、按教學(xué)大綱開(kāi)齊實(shí)驗、完善圖書(shū)閱讀、借閱制度，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助功能，促進(jìn)全縣電教工作的良性發(fā)展”為工作重點(diǎn)。主要完成以下幾方面的工作：
一、基本情況：
目前，全縣學(xué)生在 20人以上的教學(xué)點(diǎn)都擁有光盤(pán)播放設備（模式一）；有地面衛星小站設備 257套，覆蓋了所有中學(xué)、小學(xué)及部分學(xué)生人數較多的四年制教學(xué)點(diǎn)（模式二）；中小學(xué)有計算機教室 31個(gè)，計算機 2377臺，生機比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均水平。多媒體教室 42個(gè)。除多媒體設備尚缺外，基本達到教學(xué)需求。所有中學(xué)都有實(shí)驗場(chǎng)地，個(gè)別達到國家一類(lèi)標準、大部分為二類(lèi)、部分三類(lèi)；小學(xué)“兩箱三儀”都已具備。圖書(shū)中學(xué) 399398冊，生均 13.9冊；小學(xué) 453363冊，生均 9冊。
二、 二 〇 一 〇 年電教工作完成
�。ㄒ唬�、 進(jìn)一步健全完善了三項制度， 有計劃、有步驟的安排電教工作。
1 、年初，岷縣電教館結合實(shí)際做了《 20xx年電教工作安排》。
2 、依據省電教中心規定，制定下發(fā)了 《岷縣中小學(xué)校電化教育室建設標準和評估辦法（試行）》。為全縣各校電化教育長(cháng)效、規范化地發(fā)展確定了目標。
3 、 簽訂考核了《 20xx年岷縣信息技術(shù)教育、圖書(shū)、儀器管理使用工作責任書(shū)》。強化了這三方面工作的管理使用。重點(diǎn)完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續加大了電教工作的督查力度，深入到教室、深入到教學(xué)第一線(xiàn)共同探討；另一方面加強了學(xué)區、學(xué)校的自身管理力度，使各校都積極主動(dòng)地開(kāi)展電教工作，使之常規化、經(jīng)�；�、制度化。
�。ǘ� 加強培訓，大力提高全體教師的操作應用水平。
1 、全面完成全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓任務(wù)，在寒暑假共組織 900名教師參加了十期培訓。
2 、配合組織了 136名高一任課教師參加完成了高中新課改遠程培訓任務(wù)。
3 、 利用學(xué)�，F有設備，按照電教工作計劃和教師培訓計劃認真的開(kāi)展區域內教師的培訓和校本培訓。
�。ㄈ�、以點(diǎn)帶面，加強示范，廣泛應用。
為了使電教設備在優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用，在發(fā)揮清水、寺溝、西江、中寨、蒲麻、閭井六個(gè)學(xué)區電教設備使用示范點(diǎn)的基礎上，重點(diǎn)在優(yōu)質(zhì)資源“進(jìn)課堂”上做了大量工作。在確立的岷陽(yáng)二小示范點(diǎn)初見(jiàn)成效的基礎上，召開(kāi)了全縣各學(xué)區、中心小學(xué)、九年制校長(cháng)參加的現場(chǎng)會(huì )，與會(huì )人員到班級聽(tīng)課，觀(guān)看了授課教師運用設備和優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，會(huì )后大家感觸很深，隨之回去后就行動(dòng)起來(lái)。梅川中心小學(xué)、閭井學(xué)區、大部分學(xué)區的完小都已準備到位，開(kāi)始付諸于教育教學(xué)活動(dòng)中。
�。ㄋ模�、現代教育技術(shù)工作成績(jì)顯著(zhù)
1 、積極組織全縣師生參加省、市級比賽，成績(jì)突出。
2 、參加了“第xx屆全國多媒體教育軟件大獎賽”。
3 、在“第十一屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”。我縣秦許初中學(xué)生趙關(guān)強的繪畫(huà)作品《黃山云�！帆@得甘肅賽區初中組二等獎。
4 、“中國移動(dòng)‘校訊通杯’全國中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng )新論文大賽”活動(dòng)中，我縣茶埠學(xué)區教師劉紅武的論文《農遠模式環(huán)境下的小學(xué)古詩(shī)文探究式教學(xué)》獲得甘肅賽區一等獎、城關(guān)中學(xué)教師蒲偉紅《例談信息技術(shù)在其他學(xué)科教育中的應用》、梅川鎮卜子溝小學(xué)教師鄒小濤《有喜有憂(yōu)轉憂(yōu)為喜》論文獲得甘肅賽區三等獎。
�。ㄎ澹� 岷縣“ 第四屆中小學(xué)教師信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽 ”活動(dòng)成功舉辦。在限定參賽作品的前提下，全縣中小學(xué)各科教師共報送參賽作品 325件 （小學(xué)組 182件、初中組 112件、高中組 31件）。由于參賽作品數量的限定，大多數學(xué)區、中學(xué)都舉辦了相應的選拔活動(dòng)。對這項工作在全縣的全面開(kāi)展起到了有力地推動(dòng)作用。
縣電教館 組織我縣部分校長(cháng)、教研員、骨干教師和 具有課件制作專(zhuān)長(cháng)的教師組成三個(gè)評審小組。本著(zhù)公平、公正的原則對參賽作品進(jìn)行了嚴格規范的初評。 遴選出 36件優(yōu)秀的課件參加了決賽。 36位教師分別對作品的學(xué)科、名稱(chēng)、制作目的、解決的重、難點(diǎn)、設計思路、技術(shù)技巧以及作品的得意之處或亮點(diǎn)部分做了精煉的解說(shuō)，并演示了參賽作品。各學(xué)區、中學(xué)共 60多人參加了觀(guān)摩。
這項活動(dòng)的堅持舉辦，為加快我縣教育信息資源建設、資源與信息技術(shù)的應用，提高學(xué)科教師的課件制作水平，挖掘我縣教育教學(xué)的優(yōu)秀成果，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合發(fā)揮了積極的作用。
�。�、完成了全縣“模式二”接收軟件的升級工作。
�。ㄆ撸�、對全縣各學(xué)區、校的電教工作進(jìn)行了兩次督查，有效地指導和促進(jìn)了該項工作。
三、存在問(wèn)題
1 、部分人員的認識還不到位，觀(guān)念尚未改變。
2 、計算機教室數量遠遠不足，農村完全小學(xué)問(wèn)題更為嚴重。要“進(jìn)課堂”，但硬件制約。
3 、多媒體教室數量少，導致信息化教育同學(xué)校教研工作、新課改工作結合不緊湊、信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合無(wú)法開(kāi)展，教師準備的整合課不能充分運用到教學(xué)實(shí)踐中。
四、二 〇 一一年 岷縣電教工作安排
�。ㄒ唬�、指導思想：應用、創(chuàng )新、服務(wù)。
�。ǘ�、工作思路：促應用、進(jìn)課堂；重管理、抓培訓。
�。ㄈ�、工作重點(diǎn)：面向全體學(xué)生應用：“三種模式”進(jìn)課堂、按教學(xué)大綱開(kāi)齊實(shí)驗、完善圖書(shū)閱讀、借閱制度，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助功能，促進(jìn)全縣電教工作的良性發(fā)展。
�。ㄋ模�、工作要求：
1 、電教、實(shí)驗和圖書(shū)工作制度建設。要進(jìn)一步健全完善三項制度，不但要以制度管好設備、儀器和圖書(shū)的安全、正常，更要重點(diǎn)完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續加大電教工作的督查力度，要深入到教室、深入到教學(xué)第一線(xiàn)共同探討；另一方面要加強學(xué)區、學(xué)校的自身管理力度，使各校都積極主動(dòng)地開(kāi)展電教工作，使之常規化、經(jīng)�；�、制度化。
2 、隊伍建設。各學(xué)區、中學(xué)要繼續完善電教工作領(lǐng)導小組，充實(shí)電教工作隊伍（含實(shí)驗教師和圖書(shū)管理人員）。要以《甘肅省岷縣學(xué)校電化教育室建設標準和評估辦法》（試行）為準成立電教室、建立電教隊伍。分工要明確、責任要到人，重點(diǎn)保證電教隊伍的穩定。
3 、培訓工作長(cháng)效機制的建設。一是要繼續堅持組織開(kāi)展好國家教育部安排的寒暑假教師教育技術(shù)能力培訓工作。二是要加強校本培訓。學(xué)校操作員要承擔起對本校 45歲以下教師的現代教育技術(shù)的培訓，達到不僅會(huì )瀏覽資源，還要把優(yōu)質(zhì)資源帶進(jìn)課堂。三是加大縣級培訓工作。主要培訓校長(cháng)，達到理念的轉變、工作指導有方的.目的；其次是管理員、操作員的培訓，達到會(huì )維護、會(huì )接收、篩選、刻錄資源的目的。
4 、硬件的建設。除積極爭取國家項目，各校要配備相應的教室、課桌凳，使設備、圖書(shū)進(jìn)教室。要多方籌措資金，補充所需設備、儀器和圖書(shū)。特別是中學(xué)的實(shí)驗器皿、藥品的添置，要采取“點(diǎn)菜式”的方法，就是需要什么買(mǎi)什么。在有限的時(shí)效內要創(chuàng )造條件面向學(xué)生應用。要繼續嚴格執行學(xué)校設備采購審批制度。
5 、軟件的建設。四個(gè)途徑：一是管好、重點(diǎn)是用好項目配發(fā)的所有優(yōu)質(zhì)光盤(pán)、服務(wù)器里的教學(xué)資源；二是充分利用衛星小站設備，調用中央電教館、甘肅省電教館教育教學(xué)資源庫里的優(yōu)質(zhì)資源，篩選、刻錄、應用；三是有選擇的自購軟件；四是接通互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校，充分運用“甘肅基礎教育網(wǎng)”，應用下載其教育教學(xué)資源。通過(guò)四個(gè)途徑建起學(xué)校的電子圖書(shū)庫，建立長(cháng)效、完善的管理機制。
6 、“三結合”建設。各校要將“電教、教研、新課改”三方面有機的結合起來(lái)。要結合實(shí)際深入研究電教在現代教育教學(xué)活動(dòng)中所能顯現出的優(yōu)質(zhì)性、形象性、直觀(guān)性等重要的教學(xué)輔助功效；要研究光盤(pán)、研究接收的資源；要將有關(guān)光盤(pán)播放課、信息技術(shù)課、多媒體課的公開(kāi)教學(xué)、示范教學(xué)列入學(xué)校的教學(xué)計劃、教研計劃和周中心工作，并建立起必要的激勵機制。
7 、以活動(dòng)促應用�？h電教館將組織各校師生積極參加“第十二屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”、“第xx屆全國多媒體教育軟件大獎賽活動(dòng)”、“第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)”及省、市組織的相關(guān)活動(dòng)。并于 5月份舉辦“岷縣第五屆全縣中小學(xué)教師信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)，各校要組織相應的選拔活動(dòng)，積極響應、踴躍參加。
8 、積極配合縣委組織部，做好全縣農村黨員干部遠程教育依托工作。
9 、具體工作各學(xué)區、中學(xué)要參照與教體局簽定的《 20xx—— 20xx學(xué)年度岷縣信息技術(shù)教育、圖書(shū)、儀器管理使用責任書(shū)》，確保圓滿(mǎn)完成各項指標。
10 、縣電教館要繼續總結、推廣好的經(jīng)驗、做法，并對涌現出的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰。逐步建立起長(cháng)效地激勵機制。
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