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圖書(shū)館年度總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家整理的圖書(shū)館年度總結，希望對大家有所幫助。
圖書(shū)館年度總結1
2020年是不平凡的一年，新冠肺炎肆虐全球的疫情，給我們公共圖書(shū)館人帶來(lái)了諸多的責任與擔當。加之2020年是十四五規劃的開(kāi)局之年，是脫貧攻堅的收官之年，也是鄉村振興的銜接之年。這些注定了2020年是極其不平凡的一年，可以說(shuō)，喜優(yōu)參半，驚樂(lè )共存�，F將2020年雙江自治縣圖書(shū)館工作進(jìn)行回顧總結并整理2021年工作思路：
一、基本情況
雙江縣圖書(shū)館成立于1982年6月，2008年，由于城市建設規劃，圖書(shū)館館舍被拆除，暫借縣青少年活動(dòng)中心開(kāi)展業(yè)務(wù)工作至今。2013年通過(guò)全國第五次圖書(shū)館評估定級，我縣圖書(shū)館被評為“國家三級圖書(shū)館”。目前雙江自治縣圖書(shū)館總館有正版圖書(shū)總藏量46386冊；具有研究?jì)r(jià)值和歷史價(jià)值的照片特藏資料849份；傣文和經(jīng)文書(shū)籍216冊。建設分館8個(gè)有圖書(shū)22895冊；建設服務(wù)點(diǎn)12個(gè)有圖書(shū)21549冊（允甸沒(méi)有錄入圖書(shū)）合計錄入正版圖書(shū)90830冊。開(kāi)設圖書(shū)外借、報刊閱覽、電子圖書(shū)閱覽服務(wù)窗口等，有移動(dòng)圖書(shū)館微信掃碼閱讀機1臺，連環(huán)畫(huà)閱讀一體機1臺，目前有流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)3個(gè)。
二、2020年工作情況回顧
�。ㄒ唬┩晟七\行機制
1、建立了層級工作協(xié)調機制。一是成立了由文化旅游局局長(cháng)任組長(cháng)，縣新聞出版（版權）局局長(cháng)、分管副局長(cháng)任副組長(cháng)，各鄉鎮分管領(lǐng)導及圖書(shū)館館長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組，定期研究解決總分館制建設的困難和問(wèn)題；二是成立了分管領(lǐng)導為組長(cháng)、總館館長(cháng)、分館館長(cháng)為副組長(cháng)的總分館制業(yè)務(wù)協(xié)調機制，具體抓好圖書(shū)館總分館制建設各項工作，明確了總館、分館、服務(wù)點(diǎn)具體工作人員，保障總分館制建設工作順利運行。
2、制定了工作方案。按照“政府主導、統籌實(shí)施，分級管理、資源共享”的原則，結合我縣實(shí)際，及時(shí)制定工作方案報縣人民政府審定，經(jīng)縣人民政府研定后，按指示要求與縣教育體育局、縣財政局、縣發(fā)展和改革局、縣新聞出版（版權）局、縣廣播電視局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈雙江自治縣圖書(shū)館總分館建設實(shí)施方案〉的通知》（雙文旅聯(lián)發(fā)〔2020〕1號），明確要求實(shí)行一體化建設，雙重化管理，標準化服務(wù)，提升我縣公共文化服務(wù)效能。
3、制定了統一的標識及工作職責。統一設計制作了總分館標識，制定了《雙江自治縣圖書(shū)館總館職責》、《雙江自治縣圖書(shū)館分館工作職責》、《雙江自治縣圖書(shū)館分館讀者須知》、《雙江自治縣分館管理員制度》保障總分館制工作順利進(jìn)行及服務(wù)效能的提高。
�。ㄒ唬┙D書(shū)館總分館機構體系
1、對照總分館建設標準，確立以縣文化館為總館，全縣4鄉2鎮2農場(chǎng)為文化館分館，77個(gè)村（社區）為服務(wù)點(diǎn)的總分館體系，建立了縣、鄉、村三級聯(lián)動(dòng)的服務(wù)體系。
2、全面摸查總分館各項資源，為資源有效整合作前期準備。為使縣內圖書(shū)資源有效整合，目前我縣8個(gè)分館全面建設完成并開(kāi)展借閱服務(wù)；對77個(gè)服務(wù)點(diǎn)設施設備情況進(jìn)行摸查，為下步三級聯(lián)動(dòng)活動(dòng)作前期資源調配工作準備。
3、6月21日-23日，舉辦了“2020年雙江自治縣圖書(shū)館總分館制業(yè)務(wù)培訓班”。對縣圖書(shū)館及各鄉鎮分館進(jìn)行了揭牌、授牌儀式�？h人民政府副縣長(cháng)、縣委宣傳部副部長(cháng)、縣文化和旅游局主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、鄉（鎮）文化和旅游廣播電視體育服務(wù)中心負責人、業(yè)務(wù)技術(shù)人員、村（社區）文化專(zhuān)兼職人員參加了會(huì )議。
4、完善各總分館設施設備建設。對總館和分館的功能室設施設備配套完善，為實(shí)施總分館制提供必要的基礎設施條件，實(shí)現縣內文化資源共享。與廣州圖創(chuàng )計算機軟件開(kāi)發(fā)有限公司達成了合作協(xié)議，總館、分館的“賬號”“密碼”已設置，完成圖書(shū)蓋章、條碼粘貼、圖書(shū)數據錄入、書(shū)標打印粘貼、書(shū)標腹膜等回溯建庫服務(wù)工作9萬(wàn)余冊，相關(guān)的打印機、掃碼槍等硬件設備已發(fā)貨，目前，雙江圖書(shū)館選定了12個(gè)示范點(diǎn)建設。掃碼槍已到位，開(kāi)通圖書(shū)流通讀者借還服務(wù)�？傪^wifi信號達到50M以上、分館達到10M以上，有密碼公示。督促各分館有序推進(jìn)總分制建設的各項工作。
5、根據圖書(shū)館總分館制建設標準要求，目前縣圖書(shū)館沒(méi)有獨立的館舍，縣委、政府高度重視，計劃在縣城城北二期新建縣圖書(shū)館，預計2020年10月啟動(dòng)建設，2021年12月建成投入使用。
三、2021年工作思路
�。ㄒ唬┰谥鞴懿块T(mén)的領(lǐng)導下，在各相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心支持下，按照圖書(shū)館工作職能，積極開(kāi)展工作。
�。ǘ┛h圖書(shū)館將按照總分館制建設各項工作要求，主要完成以下幾項工作：一是繼續對各服務(wù)點(diǎn)設施設備情況進(jìn)行摸查，制定完善進(jìn)度表，為后期“縣、鄉、村”三級聯(lián)動(dòng)活動(dòng)作前期資源調配工作準備；二是加大培訓使用總分館制系統的力度，讓分館、服務(wù)點(diǎn)的管理人員熟練掌握使用“圖創(chuàng )”Interlib圖書(shū)館集群管理系統；三是制定并完善相應的管理制度和考核機制；四是做好相關(guān)檔案管理工作；五是努力探索利用總分管制的資源優(yōu)勢開(kāi)展工作；六是加大宣傳力度，把總分館制建設同農家書(shū)屋和遠程教育、文化信息資源共享工程、農民素質(zhì)教育培訓等文化建設工程相結合，進(jìn)一步整合農村文化資源，提升公共文化服務(wù)能力。
�。ㄈ⿲遗鋫涞母鞣N設施設備進(jìn)行妥善管理和利用，使其最大限度地為我縣的文化和經(jīng)濟建設服務(wù)。
�。ㄋ模├^續做好文獻資料的收藏管理和服務(wù)宣傳工作。積極開(kāi)展送流動(dòng)圖書(shū)下鄉活動(dòng)，把總分館制建設的實(shí)惠真正帶給人民群眾。
�。ㄎ澹├^續做好雙江自治縣圖書(shū)館網(wǎng)站的建設與管理，全面實(shí)現圖書(shū)館業(yè)務(wù)自動(dòng)化管理。積極開(kāi)展電子閱覽服務(wù)、圖書(shū)外借服務(wù)，提供知識咨詢(xún)服務(wù)，把更多的知識信息傳送給廣大讀者。
�。┓e極收集整理本地特色資源，上傳微信公眾號，打開(kāi)我縣自我宣傳的一條新路徑。
圖書(shū)館年度總結2
一年來(lái)，認真按照我校治安綜合治理辦的有關(guān)綜合治理工作布置，認真貫徹執行《xxxx市內部單位治安治理目標管理責任制實(shí)施辦法》和《xxxx 市社會(huì )治安綜合治理領(lǐng)導責任制實(shí)施辦法》精神以及落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，單位內部層層簽約，落實(shí)了治安保衛責任人制度，按規定做到有年度工作部署，有計劃措施，有檢查監督，有年終考核、評比總結。主要成績(jì)有：
一、加強領(lǐng)導，進(jìn)一步完善制度，明確目標，落實(shí)責任
1、為了加強我館治安綜合治理工作的力度，我館調整了治安綜合治理工作領(lǐng)導小組成員，由李增田館長(cháng)任組長(cháng)，洪偉新副書(shū)記任副組長(cháng)，黨政領(lǐng)導班子成員任組員。并由洪偉新副書(shū)記分管治安綜合治理工作。從實(shí)際出發(fā)，采取積極措施，實(shí)現館安全文明建設，齊抓共管，確保安全。
2、努力建立治安綜合治理長(cháng)效機制�，F每天入館人數超過(guò)七千人次，加上幾千萬(wàn)的文獻資源，圖書(shū)館的治安工作面臨前所未有的壓力。為解決治安問(wèn)題，一是增加保安人員，以解決圖書(shū)館大開(kāi)放情況下保安人手不足問(wèn)題，二是規范保安員的值班，要求保安人員制訂值班表，確保保安工作準時(shí)、到位。三是建立電工人員日常規檢查和月集中檢查制度，及時(shí)排隊安全隱患。四是加大治安工作的督查力度，齊抓共管。五是進(jìn)一步完善了《xxxx師范學(xué)院圖書(shū)館消防安全管理暫行規定》、《xxxx師范學(xué)院圖書(shū)館消防安全應急預案》，《xxxx師院圖書(shū)館電工崗位職責》、《xxxx師院圖書(shū)館保安崗位職責》等一系列文件和電工人員日常規檢查和月集中檢查制度，及時(shí)排隊安全隱患。根據“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，把治安落實(shí)到各部門(mén)，落實(shí)到每位教職工，把教職工的遵紀守法情況，依法育人情況以及館安全文明建設工作情況，與年度考核、評先、評獎掛鉤。進(jìn)一步增強了每一個(gè)教職工的安全意識和調動(dòng)教職工重視安全工作的積極性。
3、把治安綜合治理工作納入單位年度工作計劃中，列入議事日程，積極向學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)提出建設性建議。圖書(shū)館是人口密實(shí)的地方，安全防范工作十分重要，我們利用教代會(huì )代表提案、教職工座談會(huì )等形式，積極向學(xué)校有關(guān)部門(mén)提出多個(gè)有關(guān)綜合治理工作的建議，使圖書(shū)館的消防系統這個(gè)多年未能解決的問(wèn)題得到解決。
二、加強安全教育，提高安全意識
1、我們把每年四月份作為圖書(shū)館安全教育月。xxxx年年我館安全教育月活動(dòng)的內容是邀請廣東省消防安全咨詢(xún)中心教官為圖書(shū)館全體教職工上消防安全教育課，加深教職工對消防的了解和認識，以提高了教職工的對消防的應變能力。
2、認真落實(shí)學(xué)法普法的基本要求。根據治安綜合治理要求，結合圖書(shū)館的實(shí)際，我們通過(guò)教工政治學(xué)習、工會(huì )活動(dòng)，組織教職工學(xué)習法律常識，以增強教職工的法制觀(guān)念。
3、結合普法學(xué)習，秉承“讀者第一，服務(wù)育人”的辦館宗旨，樹(shù)立“以讀者為本”的服務(wù)理念，大力開(kāi)展“教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的“四育人”活動(dòng)和創(chuàng )建圖書(shū)館“和諧家庭”活動(dòng)，設立讀者監督崗，主動(dòng)接受讀者監督，促使圖書(shū)館工作人員服務(wù)意識和師德水平，增強教職工治安綜合治理意識。
三、加強安全檢查，嚴防安全事故發(fā)生
1、圖書(shū)館是學(xué)校重要的安全防范部門(mén)，除其有人群密集的特點(diǎn)外，還保存著(zhù)學(xué)校重要的圖書(shū)文獻資源。館領(lǐng)導始終將安全工作放在諸多工作的首位，常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、責任到位、檢查到位。
2、堅持部?jì)热詹�、館內周查，發(fā)現隱患，及時(shí)排查；要求每位教職工都會(huì )使用滅火器，牢記用電安全，做到人走電斷。
3、每年派人參加市消防局組織的消防安全培訓班的學(xué)習、并組織全館人員進(jìn)行消防器材使用的培訓，為保證消防通道的暢通，專(zhuān)門(mén)備好各通道門(mén)的安全鑰匙，墻內消防物品齊全；
4、在館內明顯處有安全警示標語(yǔ)，安全出口、消防通道、消防器材按要求設置。
四、實(shí)行了三級安全責任制，逐級建立了以崗位責任制為主的安全保衛管理體系。
1、定期對館各部位進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發(fā)生。
2、在與外單位簽訂合同（如購書(shū)合同）時(shí)，要求附加有關(guān)安全責任條款，明確事故責任，及時(shí)督促水、電、空調等維修施工人員必須按操作規程施工，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生。
3、全體人員較好完成崗位職責中所負責管理的物資、物品的安全保衛工作，每天檢查一次，防止事故發(fā)生。如發(fā)現物資被竊、丟失、損壞或發(fā)現某部位有安全隱患的，及時(shí)向處領(lǐng)導報告，及時(shí)處理。
4、物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符，發(fā)現帳、物、卡不相符的，及時(shí)對帳，找出原因，并向主管領(lǐng)導報告，以保障財物的安全。
5、全體人員認真配合參與學(xué)校安全文明小區活動(dòng)，教育家人遵紀守法和遵守社會(huì )公德，和睦處理，注意處理好鄰理關(guān)系。
五、積極推進(jìn)精神文明建設，努力創(chuàng )建安全文明的圖書(shū)館
我們在推進(jìn)圖書(shū)館治安綜合治理工作時(shí)，以創(chuàng )建國家“巾幗文明崗”為載體，不斷擴大活動(dòng)覆蓋面，豐富活動(dòng)內容，加強凝聚力建設，努力營(yíng)造“積極進(jìn)取，團結向上”的團隊精神。在創(chuàng )建活動(dòng)中，我們積極探索不拘一格、靈活多樣的活動(dòng)方式、組織形式，在"爭創(chuàng )"上下功夫，在創(chuàng )建過(guò)程中求實(shí)效，不斷創(chuàng )新、豐富活動(dòng)內容，加強職工的自我教育、自我管理、自我提高。一是積極開(kāi)展凝聚力工程建設，把思想政治工作與教職工健康成長(cháng)有機結合起來(lái)，積極開(kāi)展如慶�！叭恕眿D女節，慶�！拔逅摹鼻嗄旯�、參觀(guān)新農村建設、新春團拜會(huì )等活動(dòng)，使圖書(shū)館形成了誠信、包容、開(kāi)放、文明的人文環(huán)境；二是建立創(chuàng )建活動(dòng)的激勵機制，組織開(kāi)展圖書(shū)館優(yōu)秀黨員、職業(yè)道德獎、開(kāi)拓創(chuàng )新獎、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎、體育貢獻獎、文藝貢獻獎、和諧家庭獎等評選活動(dòng)，通過(guò)表彰獎勵、授予榮譽(yù)稱(chēng)號、樹(shù)先進(jìn)典型等措施激勵崗位成員，增強她們的自豪感和榮譽(yù)感，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。目前，圖書(shū)館內形成了人人想做事，個(gè)個(gè)想有為，昂然向上，爭優(yōu)創(chuàng )先的良好氛圍。
一年來(lái)，由于圖書(shū)館對安全工作的高度重視，管理到位，責任落實(shí)，從未出現過(guò)險情，保證了各項工作的順利進(jìn)行，為創(chuàng )建"平安校園"做出了貢獻�？偨Y過(guò)去的一年，圖書(shū)館的治安綜合治理工作還有很多需要改進(jìn)的地方，我們決心在新的一年，克服缺點(diǎn)，探索方法，繼續下大的氣力，全員行動(dòng)把館治安綜合治理工作搞得更好。
圖書(shū)館年度總結3
1、研究會(huì )組織工作
�。�1）研究會(huì )換屆
20××年2月23—24日，召開(kāi)了“北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì )換屆暨學(xué)術(shù)研討會(huì )”。會(huì )議對上屆研究會(huì )工作進(jìn)行總結，對“北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì )章程”進(jìn)行了修訂。產(chǎn)生了新一屆（第四屆）北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì )理事會(huì )，理事會(huì )由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會(huì )理事長(cháng)，沈德來(lái)（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長(cháng)，史復洋同志（北大）任秘書(shū)長(cháng)。理事會(huì )聘請上屆正副理事長(cháng)武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問(wèn)。會(huì )議作了有關(guān)《中文核心期刊要目總覽》20××年版和《國外人文社會(huì )科學(xué)核心期刊總覽》20××年版的研究工作總結報告，充分肯定了期刊研究會(huì )在核心期刊研究工作方面已經(jīng)取得的成績(jì)，并對今后的研究工作提出了指導性意見(jiàn)。經(jīng)討論，就下一版中外文核心期刊的研究?jì)热�、研究方法和時(shí)間安排取得一致意見(jiàn)。
�。�2）組織發(fā)展工作
根據《北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì )章程》，“凡有志于期刊研究，承認本會(huì )章程并積極參加本會(huì )活動(dòng)的圖書(shū)館工作人員，均可申請加入本會(huì )，成為會(huì )員。理事館是當然的團體會(huì )員館。非理事館經(jīng)申請也可以成為團體會(huì )員館�！痹�2月份的換屆會(huì )議上重新確認的理事館成為當然團體會(huì )員，應邀參加會(huì )議的中國人民大學(xué)書(shū)報資料中心、中國科技文獻情報中心（核心期刊研究工作的協(xié)作單位）也申請成為會(huì )員。會(huì )后，又有十幾個(gè)個(gè)人和圖書(shū)館提出申請成為個(gè)人和團體會(huì )員。凡仍希望為研究會(huì )團體成員館的，只需提出申請，并確定一位能夠負責的同志為聯(lián)系人，填寫(xiě)表格即可入會(huì )。個(gè)人只要提出申請，填寫(xiě)表格即可入會(huì )。
2、推選全國高校圖書(shū)館期刊專(zhuān)業(yè)委員會(huì )代表及先進(jìn)個(gè)人
在全國高校圖書(shū)館期刊專(zhuān)業(yè)委員會(huì )換屆會(huì )議上，經(jīng)協(xié)商，北京地區代表北京大學(xué)圖書(shū)館蔡蓉華、清華大學(xué)圖書(shū)館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會(huì )的常務(wù)委員，人民大學(xué)圖書(shū)館沈德來(lái)為委員，武振江同志為顧問(wèn)。從北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì )初期即擔任副理事長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)，后又擔任理事長(cháng)的武振江同志，由于在學(xué)會(huì )工作中的突出表現，被中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )授予“1997—20××年度中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。
3、開(kāi)展學(xué)術(shù)研究
�。�1）2月23—24日召開(kāi)了“北京高校圖書(shū)館期刊工作研討會(huì )”，與會(huì )者共40余人，除北京高校圖書(shū)館期刊研究會(huì )的成員館代表外，還特邀中國人民大學(xué)書(shū)報資料中心、中國科技文獻情報中心的代表參加。會(huì )上由《中文核心期刊要目總覽》20××年版和《國外人文社會(huì )科學(xué)核心期刊總覽》20××年版的主編對上一版研究工作進(jìn)行了總結，并對下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步設想，《中文核心期刊要目總覽》各大編的主編及《國外人文社會(huì )科學(xué)核心期刊總覽》副主編分別對各自負責的研究工作作了總結發(fā)言。與會(huì )領(lǐng)導也在會(huì )上發(fā)言，充分肯定期刊研究會(huì )在核心期刊研究工作方面已經(jīng)取得的成績(jì)，并對今后的研究工作提出了指導性意見(jiàn)。經(jīng)討論，就下一版中外文核心期刊的研究?jì)热�、研究方法和時(shí)間安排取得一致意見(jiàn)。
�。�2）20××年12月14/15日，按計劃召開(kāi)了“核心期刊工作研討會(huì )”，會(huì )議由人大圖書(shū)館的沈德來(lái)副理事長(cháng)籌備和主持，北京大學(xué)圖書(shū)館協(xié)辦�！吨形暮诵钠诳靠傆[》總編及各大編主編（期刊研究會(huì )正副理事長(cháng)均在其中任主編）、外文核心刊部分主編參加了會(huì )議。會(huì )議根據暑假前布置的議題，對核心期刊評價(jià)理論和方法、評價(jià)指標體系、評價(jià)數學(xué)模式、學(xué)科分類(lèi)等進(jìn)行了深入研討，基本確定了《總覽》第4版的研究方案、計劃及具體步驟。會(huì )后，《中文核心期刊要目總覽》正式啟動(dòng)，現已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行數據統計。
4、舉辦學(xué)術(shù)講座
20××年6月14日，在北大圖書(shū)館圖館舉辦了“電子期刊知識講座”。會(huì )議由清華大學(xué)馬雪梅副理事長(cháng)籌備和主持，北京大學(xué)圖書(shū)館協(xié)辦，北京市37所高校圖書(shū)館的160余名圖書(shū)館工作人員參加了講座，其中一些圖書(shū)館領(lǐng)導帶隊參加。清華大學(xué)楊毅副館長(cháng)作了《電子資源建設與服務(wù)》的報告，北京大學(xué)肖瓏副館長(cháng)作了《電子資源的整合和服務(wù)》的報告。
報告內容包括：電子資源的最新進(jìn)展、電子資源的采選政策和原則、電子資源整合技術(shù)、電子資源服務(wù)等，介紹了清華、北大兩校在電子資源的采購、整合及服務(wù)方面的做法及經(jīng)驗。兩位專(zhuān)家的報告很精彩，內容豐富、知識新穎，反映了當今電子信息資源開(kāi)發(fā)與利用方面的最新進(jìn)展，受到與會(huì )同人的歡迎與好評。大家普遍反映，這類(lèi)講座對于圖書(shū)館——特別是一些中小型圖書(shū)館工作者是非常需要的，可以起到開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、促進(jìn)工作的作用，今后應多組織一些這樣的活動(dòng)。在20××年度開(kāi)展的工作雖然不多，但由于承擔各項活動(dòng)的理事長(cháng)館的努力，會(huì )員館的積極參與，工作很有成效，對提高北京高校的期刊管理工作水平和促進(jìn)北京高校期刊研究工作都起到了很好的作用。
圖書(shū)館年度總結4
圖書(shū)館年度總結5
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“教育的目的應當是向人傳送生命的氣息”。我們的課堂應如此，我們的圖書(shū)館更應如此。我校圖書(shū)館在學(xué)校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。
一、營(yíng)造“人文”氛圍，構建“綠色 圖書(shū)館”
“綠色”以是一個(gè)廣義的概念，它代表著(zhù)一種靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結合的環(huán)境，蘊含著(zhù)一種科學(xué)、健康、創(chuàng )新、發(fā)展的理念。對于圖書(shū)館而言，它應該是一個(gè)藏書(shū)豐富、借還便捷、文明健康、科學(xué)開(kāi)放的現代化圖書(shū)館。他的目的不僅僅是為了讓學(xué)生汲取大量的知識養分，更多的是培養學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)；只有積極的館舍環(huán)境才能激勵學(xué)生喜歡在此學(xué)習看書(shū)，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應該讓學(xué)生在圖書(shū)館里也能互動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展；滿(mǎn)足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求；用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學(xué)生們感覺(jué)到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書(shū)館環(huán)境�，F代的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質(zhì)化”。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時(shí)，盡量多留出一些空間給我們的圖書(shū)館，多花心思在我們的圖書(shū)館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng )辦的“生生農場(chǎng)”代替那唯有書(shū)架和書(shū)的書(shū)庫……我想這是學(xué)生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學(xué)生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會(huì )有人們意想不到的教育內涵。學(xué)生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據他們的真正需求考慮和設計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學(xué)生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書(shū)館，使“不會(huì )說(shuō)話(huà)”的圖書(shū)變成“活動(dòng)”的育人素材，并達到潤物細無(wú)聲的功效。
二、構建并加強了圖書(shū)館自我管理體系，培養學(xué)生的自主精神
只有把學(xué)生的積極性充分調動(dòng)起來(lái)才能形成合力，實(shí)現學(xué)生的自我管理，因此，圖書(shū)館也需要給學(xué)生提供上崗的平臺，使每個(gè)人都有機會(huì )服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，展現風(fēng)采，提高能力。造就一支高效的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)生管理員是圖書(shū)館不可缺少的主力，圖書(shū)館工作千頭萬(wàn)緒，如果緊靠圖書(shū)館三四個(gè)工作人員，很難兼顧圖書(shū)館工作的方方面面。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，圖書(shū)館管理才能事半功倍。
三、讓學(xué)生成為圖書(shū)館活動(dòng)的主體，共享圖書(shū)館樂(lè )趣
圖書(shū)館也是學(xué)生展示才華的舞臺，要知道學(xué)生設計并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)盡享參與活動(dòng)的愉悅感和成就感。共享圖書(shū)館中的樂(lè )趣。除了學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)外，在我們圖書(shū)館里也能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)�？偠灾�，還是那句老話(huà)，圖書(shū)館的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，離不開(kāi)全體館員的共同努力。圖書(shū)館實(shí)踐，圖書(shū)館必須尊重人的價(jià)值，尊重精神的價(jià)值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會(huì )文明和進(jìn)步的象征的圖書(shū)館，應努力創(chuàng )建溫馨的、和諧的人文圖書(shū)館。有責任給每個(gè)讀者全過(guò)程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿(mǎn)足。圖書(shū)館人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為圖書(shū)館樹(shù)立服務(wù)品牌，增加圖書(shū)館人文服務(wù)的廣度和深度，體現人文意識的自覺(jué)。讓圖書(shū)館成為大家的精神家園！
圖書(shū)館年度總結6
隨著(zhù)新課程改革的深入，學(xué)校圖書(shū)館在教育、教學(xué)方面逐步發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。聯(lián)合國教科文組織《中小學(xué)校圖書(shū)館宣言》宣告：“中小學(xué)圖書(shū)館是保證學(xué)校對青少年進(jìn)行卓有成效的教育的一項必不可少的事業(yè)，是保證學(xué)校取得教育成就的基本條件”。 本學(xué)期圖書(shū)館在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，圖書(shū)館工作取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期圖書(shū)館工作分五方面總結如下：
一．在圖書(shū)館管理方面
管理好圖書(shū)館實(shí)屬不容易。平時(shí)要用心做好圖書(shū)館里的每一件事。管理是一門(mén)大學(xué)問(wèn) ，圖書(shū)館人進(jìn)取心非常強，還在不斷認真學(xué)習有關(guān)圖書(shū)方面的專(zhuān)業(yè)理論知識，如：新出版的《中國圖書(shū)分類(lèi)法》第六版，自己訂了一份圖書(shū)館學(xué)雜志進(jìn)行學(xué)習，還經(jīng)常與市級學(xué)校圖書(shū)館的老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。
1.刻苦鉆研圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識，不斷提升自己的圖書(shū)館管理水平。
2.每天保證圖書(shū)館干凈整潔，書(shū)架號和書(shū)標號準確。把每天師生還的許多書(shū)上架擺放整齊。
3.臺賬;總分賬無(wú)誤 ，賬物一致。新增書(shū)309冊,價(jià)格：8511.6元，新增10盤(pán)VCD,價(jià)格：2983元。及時(shí)給它們編目，保證師生們能在圖書(shū)館檢索到它們，主動(dòng)宣傳通知推薦新書(shū)新雜志信息，便于師生們及時(shí)借閱。這學(xué)期還修補破舊書(shū)共312冊。10月我去南京采購新圖書(shū)129冊。
4.10月國慶放長(cháng)假我主動(dòng)來(lái)圖書(shū)館艱苦裝訂184本合訂雜志，每一本要八道工序才能正式完工。合訂雜志很受教師們歡迎，因此借閱極高。
5.培訓三期學(xué)生骨干圖書(shū)管理員，全校共培養了84名學(xué)生圖書(shū)管理員，每個(gè)班級6名，都是三個(gè)男生和三個(gè)女生。
6.統計;每學(xué)期我認真統計師生的借閱書(shū)的流通率。制作一份詳細圖書(shū)情況分析表，以便改進(jìn)今后的工作。
7.截止至20xx年12月31日館藏總量為22199冊。它們分別在師生庫和教師庫20486冊，電子出版物593冊，連續出版物1120冊，另外還有電子書(shū)10013冊。
二．在為讀者服務(wù)方面
凱勒說(shuō)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”。每天我在借書(shū)給學(xué)生時(shí)，總是有意識的挑好的書(shū)推薦給學(xué)生，同時(shí)也讓他們自由選擇書(shū)閱讀。中午是學(xué)生們閱讀新雜志的大好時(shí)機，看著(zhù)學(xué)生們開(kāi)心閱讀的表情時(shí)，我心里也十分開(kāi)心。我覺(jué)得我的工作很有意義和價(jià)值。主動(dòng)為師生借還書(shū)。經(jīng)常在學(xué)校黑板上推薦教育、教學(xué)、教研等新期刊和新書(shū)。每天到館的新雜志和新報紙及時(shí)上架供師生們閱讀。
教師的服務(wù)工作不能只做在表面上，要做到每個(gè)學(xué)生的心里去，才算服務(wù)到位。我平時(shí)喜歡觀(guān)察，發(fā)現有個(gè)學(xué)生情緒低落，我會(huì )主動(dòng)跟他/她說(shuō)話(huà)，并關(guān)心他/她的生活和學(xué)習，這樣他/她就愿意和我說(shuō)心里話(huà)和家里的情況，我會(huì )竭盡所能幫助他/她。10月13日的中午七(4)班的吳恒來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，我發(fā)現他看書(shū)和平時(shí)不一樣，怎么精力不集中?我把我的一張飯票親手塞進(jìn)他的衣袋里并輕聲對他說(shuō)，快去吃午飯，書(shū)我幫你借好，
你飯后來(lái)取。他臨走出圖書(shū)館時(shí)說(shuō)“我早晨把飯票全忘在家里了”。他要緊去吃午飯，連個(gè)謝字都忘記說(shuō)了，可我完全理解這個(gè)正在長(cháng)身體孩子。后來(lái)我了解到他是班里的勞動(dòng)委員，學(xué)習成績(jì)一般，我經(jīng)常和他溝通，并指導他看書(shū)和學(xué)習。他樂(lè )意聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)。12月26日第三節下課后，八(4)班的何賽贏(yíng)、劉愿和張亞婷急匆匆來(lái)找我說(shuō)她們有特殊困難要我幫助一下，我一看她們的臉色，便知女生的情況，我立刻幫助她們解決了燃眉之急。她們可以安心好好學(xué)習。平時(shí)也有好多學(xué)生借好了書(shū)也不愿意馬上離開(kāi)圖書(shū)館，他/她們想跟我多聊聊成長(cháng)的煩惱和困惑，我愿意陪伴他們、幫助他們并耐心解答他們遇到的問(wèn)題。
創(chuàng )新服務(wù)，我把每個(gè)班級成立6個(gè)讀書(shū)小組，組長(cháng)即本班選的并培訓過(guò)的學(xué)生圖書(shū)管理員。組長(cháng)監督學(xué)生組員看書(shū)，組長(cháng)和組員每周平均要看3-6本書(shū)。學(xué)生組員間6本書(shū)可以相互借看，這樣他們便有了共同話(huà)題，針對書(shū)的內容可以展開(kāi)討論和寫(xiě)讀后感，讓組長(cháng)收齊后交給我批閱。我的目的有兩個(gè);1是培養學(xué)生合作學(xué)習，同時(shí)
增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。2是訓練學(xué)生的質(zhì)疑能力和發(fā)散思維能力�，F在的學(xué)生是中國的未來(lái)，我的職責就是要正確引導學(xué)生，促使他們健康成長(cháng)。
三．在組織圖書(shū)館活動(dòng)方面
我深知圖書(shū)館的發(fā)展就必須與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新圖書(shū)館的活動(dòng)形式：
1、教學(xué)生讀者收集讀書(shū)資料，分四大類(lèi)：(1)經(jīng)典名著(zhù)里的名段。(2)名人名言。(3)看書(shū)自編問(wèn)答題和選擇題。(4)科學(xué)知識和日常生活常識。要求學(xué)生交讀書(shū)筆記本。
2、引導學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，然后再從書(shū)中跳出來(lái)，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。把學(xué)生喜歡讀的書(shū)，先挑好放在圖書(shū)館的桌上，教學(xué)生按書(shū)的原樣仿制下來(lái)一本“書(shū)”，可以是封面和封底粘在一起的貌似一本真“書(shū)”，但是它沒(méi)有內容。我問(wèn)學(xué)生讀者，你該怎么做?我相信學(xué)生讀者，接下來(lái)做了一件他/她很想并有能力做的事情，試寫(xiě)一本自己的“書(shū)”。
3、愛(ài)學(xué)生要有智慧。我很感動(dòng)，學(xué)生雖然學(xué)習很忙，但他們總能找時(shí)間來(lái)圖書(shū)館。我們的學(xué)生很有感情，并知道感恩 ，我們教師只要會(huì )教方法得當，肯定會(huì )事半功倍。如：圖書(shū)館在9月舉辦一個(gè)圖書(shū)培訓班，其實(shí)我不是光培訓圖書(shū)知識，還培養了師生感情。我先講了我的讀書(shū)經(jīng)歷及我孩子的讀書(shū)成長(cháng)中的苦與樂(lè )。用這種形式跟學(xué)生講培訓課，他們很容易接受我，而且很快就讓他們不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴張開(kāi)了，他們跟我談了他們的開(kāi)心事、煩心事、自己解決不了的青春煩惱和父母頂牛的事，還有學(xué)習上的困惑。我主動(dòng)和家長(cháng)、班主任聯(lián)系，盡心盡力幫助他們，使他們有學(xué)習動(dòng)力，心理健康，并能全身心地投入到學(xué)習中去，少走人生彎路，多學(xué)習科學(xué)知識，盡早提高識辨和應變能力，為社會(huì )做用的人。
4、11月我在七年級舉辦了一次荷花剪紙旁和底處抄寫(xiě)贊美荷花的詩(shī)詞活動(dòng)，并把選出的作品貼在讀者展示板上，讓學(xué)生觀(guān)看。
5、我經(jīng)常主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間在家與我校學(xué)生讀者在網(wǎng)上交流讀書(shū)體會(huì )，引導和鼓勵同班學(xué)生在網(wǎng)上交流讀后感，教學(xué)生讀者學(xué)著(zhù)試寫(xiě)讀書(shū)小評論并定時(shí)交給我批改。雖然我的工作繁瑣，但我愿意真心為學(xué)生讀者健康成長(cháng)服務(wù)。
四、在工作業(yè)績(jì)方面
圖書(shū)館被學(xué)校領(lǐng)導小組評為衛生文明處室一等獎。我個(gè)人被學(xué)校領(lǐng)導評為校園服務(wù)之星。還被評為新閘街道先進(jìn)教育工作者。我的工作進(jìn)行的很有序，我感到很有意義，只要堅守到底，會(huì )有收獲。本學(xué)期，師生借書(shū)為16673冊，還書(shū)為16563冊。流通率達88.53%。生均借書(shū)為26.36冊。
五、存在問(wèn)題及今后努力方向
1、圖書(shū)館里的藏書(shū)質(zhì)量不太高，有的書(shū)的內容跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，復本量過(guò)多，要按江蘇省教育技術(shù)裝備要求：同樣版本的書(shū)不能超過(guò)五本，圖書(shū)館要收藏有知識價(jià)值的并是正規出版社出版的書(shū)。
2、我認為大量閱讀對學(xué)生今后的發(fā)展、發(fā)現及創(chuàng )新是必不可少的前提條件。作為圖書(shū)館的教師要設法挖掘學(xué)生的多方面的潛能，要激發(fā)學(xué)生的求知欲望，幫助學(xué)生實(shí)現個(gè)性發(fā)展，逐步形成良性循環(huán)，這個(gè)大課題有待于我們教育工作者深思、細觀(guān)察和研究。
圖書(shū)館工作真可謂是千頭萬(wàn)緒。每天奉獻點(diǎn)中午休息時(shí)間借還書(shū)不算，我還愿意晚點(diǎn)關(guān)圖書(shū)館的門(mén)，下班晚一點(diǎn)回家。隨時(shí)準備好接受上級領(lǐng)導的驗收和檢查。作為新閘中學(xué)圖書(shū)館的老師我倍感責任重大，在所有的圖書(shū)館的工作中，都要一絲不茍。培育人是大事要事，絕不允許有半點(diǎn)閃失，因為孩子耽誤不起啊!德育是我圖書(shū)館今后的重點(diǎn)工作，我要把最有教育意義、有思想啟迪的知識性強的好書(shū)借到每個(gè)學(xué)生的手中，時(shí)刻關(guān)心學(xué)困生的心理健康，保護他們，著(zhù)重培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)尊重知識的思想，經(jīng)常引導和鼓勵學(xué)生讀書(shū)。圖書(shū)館人希望學(xué)生博覽群書(shū)。今后使圖書(shū)館更好地發(fā)揮教育教學(xué)功能。
圖書(shū)館年度總結7
圖書(shū)館年度總結8
我們在校領(lǐng)導的支持下，本著(zhù)"立足常規化，面向信息化"的態(tài)度，一手完善圖書(shū)館工作的常規建設，一手創(chuàng )造性地開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
一、加強自身建設，全心全意為師生服務(wù)。
圖書(shū)館是學(xué)校圖書(shū)資料的中心，是學(xué)校教育教學(xué)研究工作的服務(wù)機構。我們感到，隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，圖書(shū)館工作對學(xué)校素質(zhì)教育的促進(jìn)作用至關(guān)重要，而要實(shí)現這一作用，提高圖書(shū)館工作人員的自身素質(zhì)是第一位的。為此，我們經(jīng)常自覺(jué)學(xué)習一些圖書(shū)管理工作方面的文章，以全天候的服務(wù)，每天不厭其煩地為全體師生的讀書(shū)活動(dòng)盡力而為，并不斷的自覺(jué)積累工作經(jīng)驗。
二、優(yōu)化管理過(guò)程，規范學(xué)校圖書(shū)館工作。
1、建立學(xué)校圖書(shū)工作領(lǐng)導小組。健全的組織使學(xué)校的讀書(shū)工作有序地延伸在學(xué)校工作的各個(gè)條線(xiàn)之中。
2、圖書(shū)管理規范化。我們學(xué)校的圖書(shū)全部運用了中圖法第四版分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)，做到目錄設置規范。
3、借閱制度規范化。我們制定了學(xué)校借書(shū)、閱覽制度。規定教師每次借書(shū)不超過(guò)2本，借書(shū)時(shí)間不超過(guò)2星期，超過(guò)期限仍需借書(shū)者辦理續借手續。我們圖書(shū)館堅持每天向學(xué)生全天候開(kāi)放。同時(shí)，我們又合理安排時(shí)間，滿(mǎn)足全體師生的閱覽需求。在學(xué)校課程設置中，各班安排一節閱覽課，在圖書(shū)館中進(jìn)行有針對性的、有主題的課外閱讀。
4、培養學(xué)生圖書(shū)管理員。圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導重視，圖書(shū)館老師努力還是不夠的。因此，我們很注重班級圖書(shū)管理員的培養。我們經(jīng)常召開(kāi)班級圖書(shū)管理員會(huì )議，了解班級管理情況，解決管理中出現的問(wèn)題，每學(xué)期根據工作狀況評選優(yōu)秀圖書(shū)管理員。使這部分學(xué)生具備一定的圖書(shū)管理方法，在班級中開(kāi)展第二層次的管理，通過(guò)他們帶動(dòng)班級讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高了班級圖書(shū)角的實(shí)際效率。
三、因地制宜，創(chuàng )建學(xué)校圖書(shū)工作特色。
1、與校園文化建設相結合，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。我們的具體做法是：
�。�1）設置讀書(shū)角。各班級都在教室一角設置了讀書(shū)角，將學(xué)生個(gè)人自愿捐獻的圖書(shū)（離校后歸還）和班級集體訂閱的報刊放在一起
�。�2）黑板報宣傳。主要是推薦優(yōu)秀書(shū)目、指導閱讀方法、交流閱讀體會(huì )、評比閱讀先進(jìn)。
�。�3）布置學(xué)校櫥窗。在學(xué)校櫥窗中，有一個(gè)圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)負責的欄目，即《名人故事》，每月更換一次，向學(xué)生介紹古今中外的知名人士。以上一系列的舉措，有效地激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，培養了學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習慣和心理品質(zhì)，最終升華成為學(xué)校良好的閱讀氛圍。
2、與師生讀書(shū)活動(dòng)相結合，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競賽活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展教師讀一本理論專(zhuān)著(zhù)活動(dòng)。我們主要推薦了《后進(jìn)生心理學(xué)》和《情感教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)，全體教師在認真研讀的同時(shí)作了認真的學(xué)習摘記，寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )。
�。�2）開(kāi)展各類(lèi)故事、演講、征文賽。定期開(kāi)展校級范圍的讀書(shū)活動(dòng)，結合的主題活動(dòng)，開(kāi)展國慶詩(shī)詞朗誦會(huì )，革命烈士故事賽，環(huán)境保護演講賽等。
3、與教育科研相結合，及時(shí)發(fā)布教改信息，參與課題研究。
�。�1）每月做好新書(shū)簡(jiǎn)介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書(shū)，及時(shí)了解國內、國際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好正確的輿論導向工作。
�。�2）參與課題研究。課題研究，架構了一條聯(lián)結學(xué)生課內外閱讀的有效渠道。使學(xué)校圖書(shū)館在閱讀指導方面的定位更加準確，措施也更加得力�？傊�，我們學(xué)校的圖書(shū)工作，在上級有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導的重視下，在大家的支持配合下，已經(jīng)納入了素質(zhì)教育的軌道，已經(jīng)成為學(xué)校素質(zhì)教育不可分割的部分。當然，學(xué)校圖書(shū)工作，在當今教育發(fā)展的新形勢下，如何結合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步發(fā)揮動(dòng)能，還有待于進(jìn)一步研究。
圖書(shū)館年度總結9
隨著(zhù)“二期課改”的不斷深入，圖書(shū)館的工作也在不斷改革創(chuàng )新。對區圖工委傳達的精神、布置的任務(wù)，我校圖書(shū)館工作人員及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行了匯報，學(xué)校領(lǐng)導大力支持，在工作中給予了關(guān)心和幫助。
按照區圖工委要求，我校圖書(shū)館工作人員將今年新購書(shū)刊、市或區贈書(shū)刊、期刊輸入電腦，并按生均書(shū)比例有計劃地淘汰館藏圖書(shū)中部分陳舊書(shū)、過(guò)時(shí)書(shū)，共編圖書(shū)2600冊，期刊單行本839冊，，剔去舊書(shū)1000冊。
今年九月份我校圖書(shū)館為六年級新生辦理了圖書(shū)借還磁卡，并上好圖情課。圖書(shū)館工作人員除了每天為全校師生借還圖書(shū)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理工作外，還為他們提供咨詢(xún)服務(wù)，推薦好書(shū)，積極配合全校教師的教育教學(xué)工作。平時(shí)將優(yōu)秀圖書(shū)和新書(shū)集中排放在比較醒目的書(shū)架上，方便學(xué)生、教師挑選，提高優(yōu)秀圖書(shū)的流通率。在校園網(wǎng)上做好圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，讓全校師生及時(shí)了解圖書(shū)館有關(guān)信息，積極參與圖書(shū)館活動(dòng)等。此外，我校圖書(shū)館工作人員還及時(shí)做好新書(shū)上架、新書(shū)介紹、圖書(shū)修補、書(shū)庫整理、櫥窗布置、資料收集、師生的催還書(shū)工作；每天開(kāi)放書(shū)刊閱覽室、電子閱覽室，并做好記錄；每天做好報刊的發(fā)放、裝訂工作；做好今年圖書(shū)經(jīng)費的落實(shí)工作；做好2009年的報刊征訂工作等。
今年在學(xué)校領(lǐng)導特別是陳校長(cháng)、嚴教導、張教導的關(guān)心、指導下，在政教處和語(yǔ)文組的支持、協(xié)助下，圖書(shū)館認真貫徹落實(shí)“兩綱”精神，積極開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”的主題讀書(shū)活動(dòng)：4月至5月發(fā)動(dòng)組織學(xué)生開(kāi)展了“快樂(lè )閱讀”杯“福娃迎奧運”學(xué)生主題征文活動(dòng)和“向陋習告別”學(xué)生主題征文活動(dòng)；7月至8月發(fā)動(dòng)組織學(xué)生開(kāi)展了“同一個(gè)夢(mèng)想”——2009年啟良中學(xué)暑期讀書(shū)系列活動(dòng)；10月發(fā)動(dòng)組織學(xué)生開(kāi)展了“快樂(lè )閱讀”杯“祖國在我心中2009”學(xué)生主題征文活動(dòng)。我們從發(fā)動(dòng)、宣傳、組稿、評比，和語(yǔ)文教師一起做了大量工作，評出了校級優(yōu)秀征文，并為這些獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎品以示鼓勵。部分學(xué)生作品已經(jīng)張貼在走廊櫥窗內，供全校師生閱覽。今年在嘉定區中小學(xué)生“快樂(lè )閱讀”杯“福娃迎奧運”主題征文中，我校湯曉蕾和趙怡同學(xué)榮獲二等獎，高敏、王俊、唐珺、黃妹同學(xué)榮獲三等獎，顧麗華老師榮獲優(yōu)秀指導獎。
另外，我校圖書(shū)館工作人員協(xié)助語(yǔ)文組教師一起開(kāi)展了文學(xué)社活動(dòng)，如：鼓勵學(xué)生積極參加文學(xué)社講座活動(dòng)，參加各種競賽、讀書(shū)、征文活動(dòng)，參加社區實(shí)踐活動(dòng)，參加“走進(jìn)嘉定”等采風(fēng)活動(dòng)；鼓勵文學(xué)社成員多閱讀、多觀(guān)察、多寫(xiě)作，積極踴躍向校報和社刊投稿；繼續開(kāi)通“彩虹廣播”校園廣播，于雙周四中午準時(shí)對全校廣播，及時(shí)傳遞來(lái)稿等。
今年文學(xué)社社刊《彩虹》重新設計了版面，包括封面、目錄、封底，并在原有基礎上修訂了五個(gè)欄目，設有發(fā)表學(xué)生習作的“生活浪花、親近自然、情感驛站、童心是詩(shī)、同題作文、本期明星”等11個(gè)欄目，設有以拓展知識為主的“走近名家、漫畫(huà)幽默、成語(yǔ)典故、作文指導、經(jīng)典閱讀、健康成長(cháng)”等8個(gè)欄目，版塊內容更加貼近學(xué)生生活，本年度共編輯出版發(fā)行了四期《彩虹》，并在十二月參加了第八屆嘉定區中小學(xué)生文學(xué)社團展評活動(dòng)獲得了特等獎。
暑假學(xué)校進(jìn)行了大規模的改擴建工程，圖書(shū)館在五月底就著(zhù)手遷移工作。在天氣熱、時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們齊心協(xié)力，放棄了很多休息時(shí)間，對圖書(shū)進(jìn)行了整理、打包，力求在搬遷過(guò)程中保證圖書(shū)不損壞、不遺失。通過(guò)大家的努力，圖書(shū)館在六月底順利地完成了搬移工作。九月份開(kāi)學(xué)后，我們對新的圖書(shū)館館舍進(jìn)行了打掃，并將圖書(shū)館書(shū)庫整理完畢。因外借圖書(shū)室和學(xué)生閱覽室的書(shū)架在11月下旬剛到，故圖書(shū)館至今未對學(xué)生開(kāi)放。
今后，我校圖書(shū)館工作人員將繼續學(xué)習新的知識，不斷提高圖書(shū)館業(yè)務(wù)水平，以“大師訓”實(shí)踐為工作重點(diǎn)，以現代技術(shù)為平臺，配合“二期課改”教育活動(dòng)，積極為師生提供優(yōu)質(zhì)、高效的文獻信息服務(wù)，積極推進(jìn)教育“現代化、信息化”背景下的圖書(shū)館事業(yè)建設，努力開(kāi)拓學(xué)校圖書(shū)館事業(yè)建設新局面。
圖書(shū)館年度總結10
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，在學(xué)校各部門(mén)的配合下，在圖書(shū)館人員的齊心協(xié)力、分工合作下，圖書(shū)館工作取得了一定成效，現將各項工作做如下小結。
一、領(lǐng)導重視。制定了圖書(shū)館計劃，繼續完善了圖書(shū)館的硬件和軟件，做好了各項臺帳資料，規范細化了各個(gè)室的制度；圖書(shū)經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，投入5000多元購置了新書(shū)；對各室的開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行了調整，保證了師生的閱讀時(shí)間，加強了各室的利用；支持圖書(shū)管理員業(yè)務(wù)培訓，參加了“江蘇省四配套”管理員的培訓，提高了館員的素質(zhì)等等。
二、各個(gè)室統一管理，分工協(xié)作。圖書(shū)館本學(xué)年期初為新教師新生辦理了借書(shū)證，保證了全校所有師生都能借閱圖書(shū)。對師生進(jìn)行全天全開(kāi)架借閱，設置了新書(shū)柜和流通率高的書(shū)柜。組織做好了師生購書(shū)建議單工作，并根據要求購置了新書(shū)，新書(shū)全部編目上架。
師生資料室、閱覽室做好每學(xué)期期初新書(shū)的發(fā)放工作，學(xué)校報刊雜志的征訂、收發(fā)工作，每年期刊裝訂成冊并編目流通工作，學(xué)校各項考試資料的提供和整理工作。圖書(shū)館，資料室、閱覽室平時(shí)協(xié)同學(xué)校其他部門(mén)開(kāi)展閱讀課，讀書(shū)征文活動(dòng)，提供研究性學(xué)習的資料，參與學(xué)校課題和論文集編輯整理工作等等。電子閱覽室充分利用電子信息資源，為師生提供網(wǎng)上資料查詢(xún)，電子圖書(shū)閱讀等服務(wù)。特別針對學(xué)校校本課，綜合活動(dòng)實(shí)踐課程給師生提供了極大的幫助。各個(gè)室的管理員都盡心盡責為師生服務(wù)，無(wú)論時(shí)間上還是服務(wù)質(zhì)量上都加以確保，發(fā)揮了圖書(shū)館的職能，增添了學(xué)校讀書(shū)的文化氛圍，為創(chuàng )建學(xué)習型校園做好了后盾。
三、加強各室的衛生管理。做到每天一小掃，一周一大掃，做到物品擺放整齊，環(huán)境整潔、安靜、有序。圖書(shū)館按階段進(jìn)行圖書(shū)整理，閱覽室天天按時(shí)報紙上架，雜志歸類(lèi)，電子閱覽室每次使用每次保潔，經(jīng)常進(jìn)行防潮，防火、防盜等安全檢查。
四、開(kāi)展、參與了各項讀書(shū)評比活動(dòng)。
�。ㄒ唬�、七，八年級每班每周開(kāi)設一節閱讀課。結合閱讀課每學(xué)期舉行各類(lèi)讀書(shū)征文比賽，如七年級必讀名著(zhù)讀后感競賽；每學(xué)期舉行手抄報競賽，如親近文學(xué)手抄報競賽；開(kāi)展班級和學(xué)校的美文欣賞和古詩(shī)詞欣賞講座等等。
�。ǘ�、結合各個(gè)重大節日、事件開(kāi)展主題性讀書(shū)活動(dòng)。如紀念抗日戰爭勝利60周年手抄報比賽，長(cháng)征勝利xxspan>周年講故事比賽和班級黑板報評比活動(dòng)，慶元旦詩(shī)歌朗誦比賽等等。
�。ㄈ�、配合學(xué)校校本課，綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。如校本課——珍愛(ài)生命為主題的手抄報競賽，綜合實(shí)踐活動(dòng)——淹城遺址等前期資料收集準備和活動(dòng)后活動(dòng)方案的完成。
�。ㄋ模�、進(jìn)行了新生圖書(shū)館入門(mén)講座，培訓了各班的圖書(shū)管理員和收發(fā)員。
本學(xué)年雖因區教育局、學(xué)校在銜接等因素上沒(méi)能參加市示范圖書(shū)館的驗收，但圖書(shū)館的工作正一步一步的向前發(fā)展，無(wú)論制度、管理、還是其他方面都提升了一個(gè)層次，圖書(shū)館越來(lái)越受到師生的喜歡�，F在我們還有很多不足之處，今后我們要不斷完善，盡我們所能為教書(shū)育人，為師生、校園的發(fā)展盡自己的責任和義務(wù)。
圖書(shū)館年度總結11
20xx年，在學(xué)院領(lǐng)導的全面支持和關(guān)心下，在全體館員的共同努力下，圖書(shū)館本著(zhù)“一切為讀者服務(wù)”的宗旨，以評估工作指標為標準，按照20xx年度目標管理任務(wù)書(shū)要求，不斷優(yōu)化服務(wù)，拓展功能，認真開(kāi)展各項業(yè)務(wù)工作�，F對圖書(shū)館20xx年的工作總結如下：
一、切實(shí)做好基礎服務(wù)工作，保障圖書(shū)館正常運行。
�。ㄒ唬﹫D書(shū)館除堅持各閱覽室每天小時(shí)開(kāi)放，電子閱覽室每天小時(shí)開(kāi)放外，還適當增加了寒暑假和節假日的開(kāi)放時(shí)間，確保每周開(kāi)放時(shí)間達小時(shí)以上（教育部規定≥70小時(shí)）。
�。ǘ�20xx年1月1日一一11月30日全館借閱圖書(shū)總冊數達到125934冊；圖書(shū)館接待讀者總數為324814人次；多媒體閱覽室（電子閱覽室）接待讀者61574人次；月均圖書(shū)借閱人數達5048人次。
�。ㄈ�20xx年我館新增了近八萬(wàn)種圖書(shū)，同時(shí)，為更好滿(mǎn)足讀者的借閱需求，我館調整了讀者借閱圖書(shū)冊數。教職工可借圖書(shū)冊數增加至30本，借期90天。學(xué)生可借圖書(shū)冊數增加至15本，借期30天。
二、組織實(shí)施各項建設工作，為評估做好準備。
�。ㄒ唬┪以簣D書(shū)館原有館藏為萬(wàn)冊，20xx-20xx年計劃采購圖書(shū)萬(wàn)冊以上，采購經(jīng)費855萬(wàn)元，分六批采購。截止20xx年12月20日，中文紙質(zhì)圖書(shū)總館藏達到萬(wàn)冊（其中新書(shū)共萬(wàn)冊，特價(jià)書(shū)共萬(wàn)冊）。按照計劃預計12月底館藏圖書(shū)達到55萬(wàn)冊。
�。ǘ﹫D書(shū)驗收上架工作。根據工作安排，暑假期間已完成新增692組書(shū)架采購工作，現書(shū)架已到館安裝完畢。圖書(shū)館五、六樓臨時(shí)教室恢復閱覽室后，我館進(jìn)行了圖書(shū)館整體圖書(shū)分類(lèi)規劃移架工作，在不影響正常開(kāi)館前提下，目前已完成大部分新購圖書(shū)上架工作。
�。ㄈ└鶕䦟W(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的特點(diǎn)，從突出學(xué)科特色角度出發(fā)，我館對期刊結構進(jìn)行了調整。20xx年我館增訂中文期刊287種，總數達1140種；增訂外文期刊增加6種，總數達34種；增訂報紙3種，總數93種。
�。ㄋ模�20xx年1月正式啟動(dòng)匯文文獻信息服務(wù)系統。因涉及系統間數據轉移問(wèn)題，我館已在暑假期間完成數據轉移工作，于9月新學(xué)期開(kāi)始統一使用匯文系統進(jìn)行自行管理，并實(shí)現校園一卡通圖書(shū)借還功能，極大的提高了工作效率。
�。ㄎ澹⿺底治墨I資源建設工作。
圖書(shū)館年度總結12
在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下，華寧縣圖書(shū)館緊緊圍繞讀者服務(wù)、閱讀推廣、業(yè)務(wù)建設、圖書(shū)館評估定級等重點(diǎn)工作，在全體職工的共同努力下，工作取得了較大的進(jìn)步。20xx年我館主要做了以下工作：
一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提升全體職工素質(zhì)
認真抓好政治理論學(xué)習。今年我們根據上級部門(mén)要求，安排了館內政治業(yè)務(wù)學(xué)習。我們利用每周五早上時(shí)間，認真組織政治學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，使每一位職工及時(shí)了解國家的政策法規，提高認識，統一思想，并在工作中落到實(shí)處。8月我們組織全體職工學(xué)習、觀(guān)看反腐倡廉宣教片，并撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )9篇。8月至9月組織全館人員參加網(wǎng)上學(xué)法的學(xué)習和考試。為提高業(yè)務(wù)水平，根據上級主管部門(mén)要求我館組織10余人次參加中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )、國家古籍保護中心、云南省圖書(shū)館、玉溪市圖書(shū)館等單位舉辦的業(yè)務(wù)培訓，培訓主要有數字圖書(shū)推廣工程、全國第六次圖書(shū)館評估定級培訓、古籍修復培訓班等。通過(guò)培訓學(xué)習，業(yè)務(wù)人員水平明顯得到了提高。
二、利用圖書(shū)館現有的設施資源，積極開(kāi)展讀者服務(wù)活動(dòng)
一直以來(lái)，我們始終把讀者服務(wù)放在首位，以“讀者至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨。截止20xx年9月份，我館接待各類(lèi)讀者17324人次，借閱文獻圖書(shū)35612冊次，辦理圖書(shū)借閱證106個(gè)，讀者咨詢(xún)服務(wù)136條，修補流通圖書(shū)7冊。我館以展覽為平臺，提高鑒賞藝術(shù)為目的.，長(cháng)期在一樓舉行免費個(gè)人書(shū)法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次參觀(guān)了展覽。
三、積極開(kāi)展各項業(yè)務(wù)工作
為了做好讀者服務(wù)工作，我們立足于館內，走向館外，通過(guò)開(kāi)展免費送書(shū)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓等豐富多彩的活動(dòng)凝聚旺盛人氣。同時(shí)我們加大圖書(shū)館宣傳力度，使更多的人認識圖書(shū)館，了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。今年我館在確保陣地工作正常運行的情況下，還開(kāi)展了以下工作：
1、1月22-23日，華寧縣圖書(shū)館與縣科協(xié)、縣文聯(lián)、衛生局開(kāi)展科技衛生三下鄉活動(dòng)。在活動(dòng)中宣傳圖書(shū)館免費開(kāi)放，展示縣圖書(shū)館公共服務(wù)水平�；顒�(dòng)得到了廣大群眾的支持，有20xx多群眾參加該活動(dòng)。
2、1月24日-2月24日，在圖書(shū)館大廳內舉辦一個(gè)月的“辭舊迎新丁酉年春節書(shū)法展”活動(dòng)，參觀(guān)人數3000多人。
3、3月-5月，華寧縣圖書(shū)館下到基層走入鄉鎮，對全縣五個(gè)鄉鎮文化站進(jìn)行圖書(shū)管理、數字資源推廣業(yè)務(wù)知識培訓。
4、4月6日，華寧縣圖書(shū)館組織有關(guān)人員對縣城五個(gè)“圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)”運行情況進(jìn)行調查。
5、4月19―20日，我館邀請玉溪師院國學(xué)講師為我縣第三中學(xué)的師生進(jìn)行“國學(xué)經(jīng)典智慧 創(chuàng )造美好人生”為主題的國學(xué)知識講座，共舉辦二場(chǎng)，有1300余名師生參加。
6、4月20日，在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨前華寧縣圖書(shū)館開(kāi)展“世界讀書(shū)日”免費送書(shū)宣傳活動(dòng)。圖書(shū)館免費贈送了300多本圖書(shū)，近1000多讀者參加活動(dòng)。
7、在“六.一”兒童節期間，我館邀請了右所小學(xué)50名同學(xué)到圖書(shū)館參觀(guān)，觀(guān)看經(jīng)典電影《閃閃的紅星》;我館還到寧州街道岔那小學(xué)和青龍鎮斗居小學(xué)開(kāi)展慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)，為276名同學(xué)送去價(jià)值5500元的學(xué)習用品和體育用品。
8、7月25日-8月5日，我館在多媒體廳內開(kāi)展為期10天的暑假中學(xué)生課程輔導培訓班，共160人次參加輔導班學(xué)習。
9、8月28日，華寧縣圖書(shū)館舉辦圖書(shū)館總分館制建設培訓，來(lái)自我縣各鄉鎮(街道)文化站工作人員及縣圖書(shū)館人員二十余人參加培訓。
10、9月6日至10月9日，“輝煌六百年——華寧陶書(shū)畫(huà)展”在華寧縣圖書(shū)館一樓大廳展出，有1500人參觀(guān)了展覽。
11、9月8日至10日，由華寧縣圖書(shū)館、華寧縣盆景賞石協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的盆景展在泉鄉廣場(chǎng)展出，有12000多名觀(guān)眾參觀(guān)了盆景展。
突出重點(diǎn)，認真做好第六次全國公共圖書(shū)館評估定級工作
20xx年是文化部組織的全國第六次公共圖書(shū)館評估定級年，我館全體人員積極參與，針對文化部下發(fā)的考核標準逐條對照認真準備、積極完善、加班加點(diǎn)完成了縣級圖書(shū)館評估定級需要的各項工作：
1、完成外借室圖書(shū)排架整理規范工作;
2、完成書(shū)庫、報刊雜志采編、數據錄入、排架等規范工作;
3、完成考核需要的館內各項標識的設立及規范工作;如購買(mǎi)為特殊人群服務(wù)老年人閱讀用的老花鏡、建立少兒及視障人員的閱讀區;
4、收集整理各項考核所需的資料：從上一考核年度(20xx年)以來(lái)的活動(dòng)經(jīng)費、免費開(kāi)放經(jīng)費等財務(wù)信息、館內工作人員文憑、職稱(chēng)、崗位設置等資料、讀者人數、活動(dòng)次數等服務(wù)數據;各種業(yè)務(wù)培訓統計，館內各項軟硬件設施資料;館藏圖書(shū)、古籍文獻、地方文獻等資料，縣級圖書(shū)館評估定級需要上報服務(wù)效能、業(yè)務(wù)建設、保障條件三部分102個(gè)指標。我館全體人員針對指標及細則認真準備、逐條完善，在規定的時(shí)間內完成所有數據的上報、上傳。
五、古籍修復工作進(jìn)展順利
20xx年度修復古籍文獻14冊。
六、存在的問(wèn)題
1、圖書(shū)館近幾年一直沒(méi)有購書(shū)經(jīng)費，影響我館購書(shū)和報刊雜志的征訂及其他工作的正常開(kāi)展。
2、免費開(kāi)放資金不能及時(shí)撥付。
3、縣圖書(shū)館現有館舍面積是1445平方米，在20xx年“第六次全國縣級以上公共圖書(shū)館評估定級”的指標中對縣級圖書(shū)館的館舍面積要求是3500平方米以上，縣圖書(shū)館的館舍面積達不到標準，滿(mǎn)足不了現狀。
4、華寧縣圖書(shū)館于1991年10月正式投入使用以來(lái)，由于風(fēng)化、自然損壞等原因，館內、外墻體裝修物、玻璃等脫落，館內現有線(xiàn)路老化，存在安全隱患，房屋陳舊需要修繕。
七、20xx年工作計劃
1、加強業(yè)務(wù)培訓工作，進(jìn)一步加大對各鄉鎮圖書(shū)室總分館制建設的培訓。
2、積極開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。在4.23“世界讀書(shū)日”期間，利用好館內站，共同辦好“推薦一本好書(shū)”、“免費贈送書(shū)籍”等讀書(shū)活動(dòng);在“六一兒童節”開(kāi)展送書(shū)送文具等進(jìn)校園活動(dòng)。
3、做好古籍修復工作，本館計劃修復古籍2至5冊，在經(jīng)費保證的情況下通過(guò)外援可修復古籍10冊左右，積極爭取舉辦古籍修復培訓班。
4、積極爭取上級對圖書(shū)館事業(yè)經(jīng)費的投入力度，為我館開(kāi)展免費活動(dòng)提供資金保證。
5、繼續做好各種免費開(kāi)放工作，我館免費提供展板、展廳，開(kāi)展各種公益展出。
6、加強信息資源共享數字化建設，爭取添置數字閱讀借閱智能機—“博看”一臺。
7、按“第六次全國縣級以上公共圖書(shū)館評估定級”要求計劃購買(mǎi)3000冊圖書(shū)，訂報刊雜志120種。
圖書(shū)館年度總結13
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富。圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的第二課堂，是教師教科研的專(zhuān)業(yè)基地。隨著(zhù)新課改的不斷深入，圖書(shū)館的功能越來(lái)越得到顯現。圖書(shū)館擔負著(zhù)知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是師生成長(cháng)路上的好幫手。我校圖書(shū)館在師生知識建構和利用上發(fā)揮了應有作用，提高了圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮了圖書(shū)館的功能，我館力爭不斷完善自我，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
一、健全制度，提高服務(wù)質(zhì)量
為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，我館先后制訂并逐步完善了一系列規章制度及工作細則，如文獻資料的采編、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書(shū)館業(yè)務(wù)操作規定，圖書(shū)館管理員的崗位職責，讀者的借閱規則等等。各個(gè)閱覽室規章制度全部進(jìn)行張貼上墻。并且讓師生們了解這些規章制度，落實(shí)到人，使圖書(shū)館工作有章可循，減少了工作的盲目性，促進(jìn)了工作的規范化管理。
為了讓讀者了解這些規章制度。每學(xué)期期初，我們向教師傳閱圖書(shū)館各項制度，讓老師明了借閱要求等，并讓教師向學(xué)生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。對新入學(xué)的高一新生，每學(xué)期圖書(shū)館都要對這樣的新生進(jìn)行借書(shū)培訓，對他們宣講圖書(shū)館的常規知識，如中圖法排架圖書(shū)等，讓學(xué)生明白哪類(lèi)圖書(shū)在書(shū)架的什么位置，哪類(lèi)圖書(shū)適合他們閱讀。教育學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，對學(xué)生提出看書(shū)的要求，如愛(ài)護書(shū)籍。我館還加強對小圖書(shū)管理員的培養，我們在各班選取了二名學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、工作負責的學(xué)生擔任校圖書(shū)管理員，協(xié)助工作，負責閱覽室借還及清潔整理工作。由于這些措施的落實(shí)，確保了圖書(shū)正常借閱，提高了圖書(shū)的流通率。
二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平
我館管理員認真地參加各級各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓、研討活動(dòng)，透過(guò)各種途徑學(xué)習業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平。積極地參加市級組織的各種學(xué)習培訓活動(dòng)，向兄弟學(xué)校學(xué)習先進(jìn)的管理方法與理念，學(xué)習他校好的經(jīng)驗，開(kāi)展圖書(shū)館專(zhuān)題研討活動(dòng)，力爭把圖書(shū)館工作做得更好。
樹(shù)立良好的服務(wù)意識。如學(xué)校新購了書(shū)籍，一定能及時(shí)進(jìn)行新書(shū)推薦。結合學(xué)校各種主題活動(dòng)，及時(shí)做好配套書(shū)籍的推薦工作。所有書(shū)籍全部實(shí)行開(kāi)架式放置，能使師生在最短的時(shí)間內借閱到自己需要的書(shū)籍。由于借閱的師生較多，有時(shí)出現亂架現象，我們能及時(shí)整理好，這樣方便了學(xué)生的借閱。
三、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，加強服務(wù)意識
創(chuàng )造良好的讀書(shū)環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要好處。我們力爭讓教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人逐步深入人心，做一個(gè)有品位的沙高人。為了在校園內構成一種濃厚的書(shū)香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來(lái)，讓校園的每一塊墻，每一塊板報都充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣氛。我們在校園高一、高二、高三年級的教室外布置了讀書(shū)角，師生在休閑的同時(shí)，能方便地閱讀到報刊和書(shū)籍。道路兩邊立有關(guān)于讀書(shū)的名人名言宣傳牌，圖書(shū)館大廳電子屏滾動(dòng)播出有關(guān)圖書(shū)方面的信息，讓師生了解圖書(shū)館的動(dòng)態(tài)。在展板上貼上學(xué)生自己的讀書(shū)心得與體會(huì )，學(xué)校藏書(shū)室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀(guān)。所有這一切，令書(shū)香氣息撲面而來(lái)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，為環(huán)境育人作出了突出的貢獻。
開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)節活動(dòng)，結合學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)項讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)中做到有計劃、有總結、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。比如讀書(shū)征文評比，讀書(shū)小報評比，每個(gè)年級評出讀書(shū)之星。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的主動(dòng)性，培養了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識。
四、加強流通工作，提高效率
做好館藏建設。每次采購前，我們都要做好調查和分析圖書(shū)信息的工作。了解已有了哪些書(shū)籍，保證所訂圖書(shū)不重復，又使館藏的結構比例科學(xué)合理，征詢(xún)讀者的意見(jiàn)，了解最受師生歡迎的是哪類(lèi)圖書(shū)，師生最想看的是哪些圖書(shū)，保證新訂的圖書(shū)能得到學(xué)生的喜愛(ài)，了解出版社的發(fā)行信息，保證購買(mǎi)的圖書(shū)能反映當今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平。及時(shí)做好圖書(shū)的剔舊工作，使藏書(shū)質(zhì)量得到提高。優(yōu)化了館藏結構。
我校圖書(shū)館實(shí)行全天候開(kāi)放，全開(kāi)架借閱。我們利用中午、課間、星期六等師生空閑時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語(yǔ)文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導，利用每周的校本課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )、讀書(shū)推薦會(huì )等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師，教導科室等處室還把教師進(jìn)閱覽室讀書(shū)列入教師常規工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
總之，在發(fā)揮圖書(shū)館應有的作用上，我們路還很長(cháng)。
圖書(shū)館年度總結14
20xx年，圖書(shū)館全體館員緊密?chē)@學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者提供“主體性”服務(wù)的觀(guān)念指導下，繼續深化圖書(shū)館在教學(xué)和科研等高校知識服務(wù)中的作用，從文獻資源體系建設、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng )新、內涵式發(fā)展、黨的建設等幾個(gè)方面入手，依據工作規劃，將各項工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績(jì)。
一、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。
三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度，上好閱覽課。
我們邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因為我們不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、認真出色地完成了圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續作戰的工作作風(fēng)，晝夜奮戰對新購進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著(zhù)錄、登記造冊。對圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著(zhù)傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。
五、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排假期前的師生借閱工作。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
圖書(shū)館年度總結15
今年以來(lái)，我在上級領(lǐng)導的指導下，在圖書(shū)館全體同事的幫助下，圓滿(mǎn)完成了今年的各項工作，受到了教職員工和學(xué)生們的好評，下面我把今年的工作情況向領(lǐng)導和同志們匯報如下。
一、加強政治理論學(xué)習，進(jìn)一步增強了干好工作的自覺(jué)性和積極性
今年以來(lái)，我在上級的要求下，積極參加政治教育；利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)看報，學(xué)習時(shí)勢，關(guān)心黨和國家的建設發(fā)展；主動(dòng)向校內外的先進(jìn)人物學(xué)習，努力提高自己的思想水平和服務(wù)意識。經(jīng)過(guò)學(xué)習，使我認識到，雖然圖書(shū)館工作是平平凡凡的服務(wù)工作，但是自己的一舉一動(dòng)，無(wú)不體現著(zhù)圖書(shū)館“一切為了讀者”的宗旨，體現著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神。今年十月初，我因病做了手術(shù)，醫生再三囑咐要加強休息，可是，考慮到圖書(shū)館人員少，工作任務(wù)中，就在身體尚沒(méi)有完全康復的情況下，堅持到崗工作。
二、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風(fēng)為集體增光
熱愛(ài)本職崗位是干好工作的前提，我感到圖書(shū)管理工作適合我個(gè)人的性格，我也非常喜歡這個(gè)職業(yè)，所以我的工作態(tài)度始終是積極的、主動(dòng)的。在每天的工作中，無(wú)論自己多么勞累、心情多么煩躁，都能控制好自己的情緒，時(shí)刻保持良好的職業(yè)素養和認真負責的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱情服務(wù)；對于讀者的提問(wèn)，我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，并提供給他們查找所需資料的準確架位，為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；對待新生，由于他們不了解圖書(shū)館的管理制度，不熟悉流通程序，我就堅持做到耐心講解、主動(dòng)幫助；對于違紀的學(xué)生，我也在堅持原則進(jìn)行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措施，當他們對規定不理解，產(chǎn)生怨憤情緒或過(guò)激行為時(shí)，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書(shū)館的規章制度，一方面一如既往的為他們服務(wù)，贏(yíng)得他們的理解和支持。一年來(lái)，我沒(méi)有因為任何原因與借閱圖書(shū)的師生發(fā)生爭吵。
三、認真總結工作方法，不斷提高工作效率
做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鉆研、努力學(xué)習，每項工作都有自己的客觀(guān)規律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對此，我一是牢記崗位責任制和圖書(shū)館的日常管理制度、圖書(shū)借閱制度等知識；熟練的掌握圖書(shū)分類(lèi)、管理知識、圖書(shū)采編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業(yè)余時(shí)間有計劃有步驟的深化學(xué)習圖書(shū)管理和流通知識。工作任務(wù)繁重，我就利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展自學(xué)；實(shí)踐經(jīng)驗不足，我就主動(dòng)向館領(lǐng)導和周?chē)耐菊埥�；計算機操作不熟練，我就利用家里的機子練習打字的技能。經(jīng)過(guò)努力，我已經(jīng)能夠完全勝任圖書(shū)借閱、輔導咨詢(xún)、導向閱讀等工作。
四、強化協(xié)作精神，努力與同事搞好團結
在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，團結一致，共同進(jìn)步。一方面我自覺(jué)服從上級的領(lǐng)導和管理，在圖書(shū)上架、整架、衛生清理、回書(shū)建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配給自己的任務(wù)的同時(shí)，積極主動(dòng)幫助其他同志。另一方面我主動(dòng)與同事搞好團結，特別是對剛走上工作崗位的同志，主動(dòng)關(guān)心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環(huán)境、工作流程，使他們較快的適應了新的工作崗位。
當然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問(wèn)題和不足需要在今后的工作中改進(jìn)，請大家多提寶貴意見(jiàn)。
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