年會(huì )上講話(huà)稿
在現在社會(huì )，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的年會(huì )上講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年會(huì )上講話(huà)稿1
全院廣大干部職工、同志們：
自20xx年4月份以來(lái)，按照衛生部的號召，在全國范圍內開(kāi)展“以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫院管理年活動(dòng)，醫院領(lǐng)導班子高度重視，認真貫徹衛生部、衛生廳的具體部署。制定了本院關(guān)于開(kāi)展以病人為中心以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題“的醫院管理年活動(dòng)實(shí)施步驟與推進(jìn)計劃”。召開(kāi)了全院動(dòng)員大會(huì )，按要求分階段、按步驟推進(jìn)實(shí)施，進(jìn)行自查整改，接受評價(jià)督導。20xx年伊始，按照衛生廳的統一要求，繼續深入開(kāi)展這項活動(dòng)，客觀(guān)的講，按照上級衛生行政部門(mén)的要求，按照新疆維吾爾自治區醫院管理評價(jià)指標體系的管理組、醫療組、護理組、醫院感染組、醫技組、財務(wù)組、行風(fēng)組七大組的項目要求及第二部分統計指標46條和第三部分綜合醫院參考值52條指標，自查整改，使我院在管理制度的建設上進(jìn)一步規范和完善，建立健全了醫院各種規章制度，崗位職責、醫療防范措施。醫療質(zhì)量進(jìn)一步提高，醫療安全基本受控，服務(wù)的意識進(jìn)一步增強，思想觀(guān)念應該說(shuō)有了較大的轉變。通過(guò)醫院管理年活動(dòng)的開(kāi)展，醫院的各項工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)。但是我們還應清醒的看到我們與市內幾家大醫院、大學(xué)系統的幾家附屬醫院、以及衛生部、衛生廳的行業(yè)要求還有很大的差距，無(wú)論是管理水平、醫療質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)理念、職工思想觀(guān)念，還是經(jīng)濟收入等各方面都將存在著(zhù)顯著(zhù)的差距，特別是20xx年6月28日、29日兩天衛生廳組織的22名專(zhuān)家組對我院進(jìn)行督導評價(jià)中反映出來(lái)的很多問(wèn)題，以及20xx年10月30日衛生廳印發(fā)20xx年全區醫院管理督導結果的通報，給我院評價(jià)結果為不合格，亮出了“黃牌”警告：值得全院廣大干部職工認真地反思。這個(gè)黃牌警告，如同給沉睡著(zhù)的我們當頭一棒，應該從自我感覺(jué)良好的夢(mèng)境中快速清醒，應該看到別人在跑；我們落伍了，應該看到別人在沖刺；更多原創(chuàng )！注：去掉中間符號在百度搜索第一個(gè)網(wǎng)站]我們還邁著(zhù)四方步，如果我們還是自以為是，那么我們還能堅持多久？因此我們必須必須清醒地認識到我們存在的差距，我們必須徹底地的轉變觀(guān)念，正視自己，迎頭趕上，奮起直追�？s小差距。下面就我們存在的主要問(wèn)題、原因分析及整改措施在全院再次進(jìn)行動(dòng)員，希望在今后的整改活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)。
一、衛生廳對我院提出的重點(diǎn)整改意見(jiàn)
20xx年10月30日衛生廳關(guān)于印發(fā)20xx年全區醫院管理年督導評價(jià)結果的通報中對我院提出了重點(diǎn)加強整改的五條意見(jiàn)：
1、病歷質(zhì)量三級質(zhì)量控制體系建立及工作情況。
2、不合理收費問(wèn)題的整改情況。
3、加強規章制度建設，強化核心制度的落實(shí)。
4、院內感染工作的整改情況。
5、依法執業(yè)工作的整改意見(jiàn)。
二、醫院在管理方面存在哪些問(wèn)題，存在問(wèn)題的'根源及原因分析
1、醫院在管理中規章制度還不夠健全，應進(jìn)一步完善規范。
2、核心制度沒(méi)有很好地貫徹落實(shí)，有章不循，隨意簡(jiǎn)化，是整改的重點(diǎn)。
3、三級病歷質(zhì)量控制沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)，是醫療質(zhì)量的薄弱環(huán)節。
4、領(lǐng)導層管理手段缺乏力度，存在好人主義、官僚主義思想，怕得罪人，處罰力度遠遠不夠。
5、管理層缺乏對上級意圖指示地領(lǐng)會(huì )，沒(méi)有靈敏的政治嗅覺(jué)，甚至對貫徹指示、檢查有抵觸情緒，不能帶頭落實(shí)規章制度，沒(méi)能盡職盡責。
6、基層職工服從管理意識差，執行力很不到位。
7、職工觀(guān)念滯后，缺乏危機感，緊迫感，仍然存在混日子的思想，主動(dòng)服務(wù)的觀(guān)念沒(méi)有真正建立，沒(méi)有付之以行動(dòng)。
8、良好的學(xué)習氛圍、積極向上的風(fēng)氣沒(méi)有真正建立，沒(méi)有真正形成肯鉆研、愛(ài)學(xué)習，認真負責，踏實(shí)奉獻，多收治病人，以病人為中心的醫院風(fēng)貌。
9、勞動(dòng)紀律松懈，遲到早退，串科室、扎堆聊天，外出不請假，找機會(huì )外出，數天不知去向的現象常有發(fā)生，下午有的臨床科室“唱空城計”很難找到醫生和科主任，“半天工作制”的作風(fēng)仍在持續。
10、亂發(fā)議論，指責他人，個(gè)人意見(jiàn)第一，沒(méi)有組織紀律，發(fā)牢騷，講怪話(huà)、卸私憤、相互拆臺、自私自利，就是不檢查自己，不團結，損害他人及醫院和集體利益的現象比較普遍，甚至在某個(gè)局部邪氣壓倒正氣，能夠形成小氣候。
11、缺乏良好的團隊精神，個(gè)別部位不是相互補臺，出現問(wèn)題不能及時(shí)糾正、制止或提醒，任憑個(gè)人發(fā)揮，漠不關(guān)心，置之度外。
三、整改措施
1、醫院將再次成立深入
開(kāi)展醫院管理年活動(dòng)的組織領(lǐng)導機構，院長(cháng)、書(shū)記親自抓落實(shí)，院領(lǐng)導分工負責，職能部門(mén)督導檢查，推進(jìn)自查整改工作。
2、以衛生廳通報的重點(diǎn)強化整改五條內容為龍頭，結合20xx年6月份衛生廳督導評價(jià)反饋梳理的222條存在不足，對照新疆維吾爾自治區醫院管理評價(jià)指標體系第一部分及第二部分統計指標和第三部分綜合醫院參考值在全院各科、各部位重新組織學(xué)習，學(xué)標、對標、達標，不留死角，逐條逐項對照，自查改進(jìn)，醫院將定期組織相關(guān)人員集中進(jìn)行督導檢查整改情況，最總達到有一個(gè)大的改進(jìn)和提高。
3、第一階段：20xx年11月底以前為全院再次廣泛深入動(dòng)員、學(xué)習指標體系階段。
第二階段：20xx年12月1日至20xx年1月31日為自查整改階段。
第三階段：20xx年2月1日至2月28日為院內組織檢查階段。
第四階段：20xx年3月為申請及迎接衛生廳再次督導評價(jià)驗收階段。
第五階段：20xx年4月為總結、獎懲，制定下一年度繼續開(kāi)展活動(dòng)的計劃。
四、近期通過(guò)努力可以整改的內容
1、建立并完善三級病歷質(zhì)控體系，對臨床科室制定第一級、第二級病歷質(zhì)量控制體系，對病案室、醫務(wù)部建立第三級終末病歷質(zhì)量控制體系，裝訂成冊，下發(fā)全院，完善考核。
2、強化核心制度的落實(shí)，由業(yè)務(wù)院長(cháng)、醫務(wù)部、護理部等相關(guān)部門(mén)每周參加一個(gè)臨床科室的科主任查訪(fǎng)，一個(gè)科室的教學(xué)查房、病歷討論、提高查房質(zhì)量，檢查三級查房質(zhì)量、病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、交接班制度、死亡、會(huì )診、重大手術(shù)、疑難病例討論質(zhì)量等。促進(jìn)核心制度的落實(shí)，納入績(jì)效考核。
3、規范專(zhuān)家門(mén)診制度的管理，建立普通門(mén)診醫師的準入制度。
4、落實(shí)院內感染的管理，對院內感染漏報例數，院內感染率進(jìn)行規范的強化管理，落實(shí)院內感染的規章制度，對重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)監控，嚴格考核。
5、完善物價(jià)管理工作，嚴格執行自治區物價(jià)收費標準，執行一日清單制，規范物價(jià)公示，集中檢查規范收費情況，杜絕多收漏收、打包分解違規收費現象，納入月度考核。
6、再次落實(shí)依法執業(yè)工作，對不符合資質(zhì)的人員、名稱(chēng)、科室、合同項目等進(jìn)行排查，立即整改。
7、在全員范圍內再次掀起落實(shí)整改的活動(dòng)中，分階段，按計劃扎實(shí)推進(jìn)，當月納入考核，在活動(dòng)中行動(dòng)緩慢，態(tài)度不積極，有抵觸情緒，責任不到位，管理不善，出現較大問(wèn)題的一定要提級處理，科室負責人也要承擔一定責任，根據情節給予經(jīng)濟處罰、待崗、轉崗、下崗、警告、記過(guò)等行政處罰。
年會(huì )上講話(huà)稿2
尊敬的基金會(huì )理事會(huì )、監事會(huì )的各位領(lǐng)導、企業(yè)家朋友，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
首先，我想表達三個(gè)意思:第一，感謝我們基金會(huì )理事會(huì )、監事會(huì )，還有各位企業(yè)家代表蒞臨我校開(kāi)學(xué)典禮暨教師節頒獎典禮。第二，歡迎各位返校學(xué)習、工作以及高一新生來(lái)到我們的xx陶職。第三，祝賀今天所有獲獎的老師和學(xué)生，祝賀你們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)取得了自己應得的榮譽(yù)，同時(shí)也預祝大家在今后的工作和學(xué)習中取得更高的榮譽(yù)。
今天是我們一個(gè)“二合一”的活動(dòng)，既是新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)又是慶祝第37個(gè)教師節的活動(dòng)。在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合里，我總在想，作為一個(gè)校長(cháng)應該說(shuō)些什么?如何利用這個(gè)機會(huì )和我們在座的各位同學(xué)、諸位老師交流些什么?達成怎樣的共識呢?
在剛才的獲獎人員里，有一位老師讓我印象很深刻，我想利用這個(gè)機會(huì )稍微介紹一下這位老師。他是我們學(xué)校一位非常年輕的老師，他在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，可能對于大多數人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么高大上，因為他既不是學(xué)高精尖的理工學(xué)科，也不是學(xué)充滿(mǎn)藝術(shù)情懷的人文學(xué)科，他學(xué)的是田徑，只是一個(gè)體育生。但是大學(xué)畢業(yè)來(lái)到我們陶職工作后，他不僅學(xué)會(huì )了打籃球，而且很快成為了xx籃球界一位非常有名的籃球球員。我們學(xué)校有一個(gè)很大的足球場(chǎng)，在那里他還學(xué)會(huì )了踢足球，并且很快就在xx足球界榜上有名。不僅如此，他還當了班主任。在他的班里，他把他的體育精神、體育才能變成了吸引整個(gè)班級、增強班級凝聚力的一種獨特帶班方式。他還參與了我們學(xué)校的招生工作，在招生的過(guò)程中，他再一次把他的體育才能、籃球技藝融入其中，去招生的每一所初中，只要他和學(xué)生打一場(chǎng)球，就會(huì )吸引一批學(xué)生跟著(zhù)他報考陶職。除此之外，他還將自己當班主任的經(jīng)驗寫(xiě)成了一篇心得體會(huì )，發(fā)表在學(xué)校的`公眾號上，結果吸引了《湖南教育》的一位資深編輯主動(dòng)聯(lián)系。他就是今天上來(lái)領(lǐng)獎的程曉龍老師，也是我們機械技術(shù)部的德育副科長(cháng)。
我想，在我把他的名字說(shuō)出來(lái)之前，很多同學(xué)可能會(huì )有這樣的想法：一個(gè)體育生能干什么?一個(gè)體育老師能干什么，一個(gè)以體育為專(zhuān)長(cháng)的副科長(cháng)又如何能夠去獲得更好的成就?我想，通過(guò)他的故事，其實(shí)可以給我們很多啟示。我們總是講我們接受的是職業(yè)教育，那么職業(yè)教育就意味著(zhù)在不遠的將來(lái)，我們要選擇一份職業(yè)，并且為之奮斗。其實(shí)，不管是職業(yè)教育還是普通教育，不管是中等教育還是高等教育，我們最終都要走向社會(huì )，都要選擇一份職業(yè)，因為出彩的人生是由職業(yè)去成就的。
大家可以想想，一個(gè)年輕人如果沒(méi)有選擇一份職業(yè)，如果沒(méi)有從事一個(gè)行業(yè)，談何有出彩的機會(huì )，談何有出彩的人生?那么職業(yè)對于我們來(lái)講，到底意味著(zhù)什么呢?其實(shí)程曉龍老師的故事就給了我們一種啟示或者說(shuō)一個(gè)答案。
我的理解，所謂的職業(yè)一定會(huì )有三個(gè)方面的價(jià)值。
第一個(gè)方面的價(jià)值就是利益他人，也就是你所從事的職業(yè)能夠幫助別人。毫無(wú)疑問(wèn)，曉龍老師他是一個(gè)教師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)就是通過(guò)傳承文明、塑造心靈，讓未來(lái)的人有機會(huì )成就更好的自己。這就是利益他人。
第二個(gè)方面的價(jià)值就是能夠養活家人。所謂職業(yè)，它一定是一份有一定酬勞的工作，而這個(gè)酬勞就是我們生活的主要來(lái)源，我們利用這份薪水去養家糊口，養活我們的家人。所以無(wú)論是給撫育我們長(cháng)大的父母養老，還是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是將來(lái)的愛(ài)人和孩子，我們都需要通過(guò)職業(yè)來(lái)養活這些人。曉龍老師作為一個(gè)光榮的人民教師，從事著(zhù)人類(lèi)最古老的職業(yè)，有著(zhù)穩定的收入，并且他的收入足以讓他養家糊口，這就是職業(yè)的第二個(gè)價(jià)值。
職業(yè)還有第三個(gè)價(jià)值就是能夠成就自己。雖然每個(gè)人都很普通，但是“三百六十行，行行出狀元”。所謂“出狀元”，就是有機會(huì )能夠出彩。所謂有機會(huì )出彩，就是當你與他人從事同樣的職業(yè)時(shí)，你比別人做得更好一點(diǎn)，并且你比別人做得好的頻次更高一點(diǎn)。在陶職這個(gè)大家庭里，曉龍老師通過(guò)他的愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)素養，成為了一名優(yōu)秀的班主任，也成為了一位優(yōu)秀的德育副科長(cháng)，最終也讓他成為了剛才上臺領(lǐng)獎的教師代表之一，這就是在一個(gè)普通的行業(yè)里成就了更好自己的典范。
所以，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，反之它很現實(shí)，因為職業(yè)是每個(gè)人在青年時(shí)期必須去選擇、去從事的。那么我們要記住，或者說(shuō)通過(guò)今天的表彰活動(dòng)我們應該有所啟示：職業(yè)的價(jià)值在于利益他人、養活家人、成就自己。
只要能夠實(shí)現這三個(gè)目標，任何一個(gè)職業(yè)都是高尚的、正當的、有前途的。我們陶職有十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后都要走向不同的崗位，從事不同的職業(yè)。因此我想借今天這個(gè)機會(huì )勸慰大家：不要這山望著(zhù)那山高，不要干一行怨一行，而應該是干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行。只有這樣，你的職業(yè)才能夠讓你有機會(huì )出彩。
xx的地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟非�；钴S，僅僅是陶瓷企業(yè)就有六百七十多家，除此之外，還有各種各樣的行業(yè)、企業(yè)。所以選擇職業(yè)根本不必離家去遠方，我們可以選擇在我們的本土企業(yè)里，去從事我們的職業(yè)。這樣的話(huà)，上能贍養父母，下能夠讓生活更有節奏，還能夠讓自己有更好的未來(lái)，并且我們的留下也能為這個(gè)生我、養我、育我的土地做出我們的貢獻。我想，如果真的能夠像這樣去做的話(huà)，我們的職業(yè)生涯會(huì )更精準、更清晰、更具有可操作性。
同學(xué)們，在你們這個(gè)年齡段肯定會(huì )有很多海闊天空的想法。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我想再次借這個(gè)機會(huì )和大家分享我的體會(huì )和思考。我們中國有句俗話(huà)——“三百六十行，行行出狀元”。我想順著(zhù)這句話(huà)把今天的主題再拓展一下，所謂的“三百六十行，行行出狀元”，其實(shí)是“三百六十行，行行有需要、行行有價(jià)值、行行可以出狀元”，重要的是像賀國飛同學(xué)說(shuō)的那樣，像鄧龍老師說(shuō)的那樣，做好今天的自己，選擇一個(gè)普通的職業(yè)來(lái)成就更好的明天！我們的出彩人生，由我們的職業(yè)來(lái)成就！
新學(xué)期、新學(xué)年，祝福所有的老師工作順利，祝福所有的同學(xué)學(xué)xxx步，祝福我們xx陶職的明天更美好！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
年會(huì )上講話(huà)稿3
XXX：
對招商引資工作，盧書(shū)記非常重視，邢區長(cháng)也抓得很緊。盡管我們很忙，事情也很多，可還是召開(kāi)這次招商引資工作會(huì )議，總結上半年工作，安排后續工作，并與大家交流。
今年過(guò)去的半年非常特殊，應該講我們遇到的困難也很多，但是各項工作還是全面發(fā)展、提升，主要的指標實(shí)現了雙過(guò)半，這些工作來(lái)之不易，究其原因與招商工作是分不開(kāi)的。通過(guò)下午大家的匯報和對一些問(wèn)題的看法，明顯的要和去年的這個(gè)時(shí)候比較，變化很大，我想大家都有感受。大家進(jìn)入角色更務(wù)實(shí)、更有方法，成果也不少。如果我們這樣堅持下去，可以想象我們今后發(fā)展的路子會(huì )更寬，我們x區經(jīng)濟發(fā)展的拐點(diǎn)也會(huì )更早的出現。下面我就工作方面談一些觀(guān)點(diǎn)：
一、認識再提高
一是招商引資工作是區級部門(mén)、街辦可以有所作為的工作。招商引資工作在我們x區是一項十分重要的工作，我們這幾年的發(fā)展也印證了這一點(diǎn)。萬(wàn)達項目的入區激活了解放路，作為龍頭項目這一點(diǎn)我們看得很清。我們在一起交流時(shí)也提到，解放路、西三路的變化很大，特別是西三路已經(jīng)沒(méi)有閑置的門(mén)面了。前幾年火車(chē)站周邊稍微松一下就是洗頭房，晚上比白天還熱鬧，稍微緊一點(diǎn)門(mén)都是關(guān)的。我建議大家到這些周邊去看一下，包括x和x，進(jìn)行比較，這些成果不是天上掉下來(lái)的。對于很快要啟動(dòng)火車(chē)站廣場(chǎng)的改造、北廣場(chǎng)的啟動(dòng)、解放路的改造提升與我們今天工作的“引子”是分不開(kāi)的，看到了希望。
對于我們各部門(mén)、街辦、區級領(lǐng)導，都要考慮在這一個(gè)區域我們能干什么事情。政策有人制定、法律有人頒布、行政審批的事我們都介入不了，想一想我們可以做的事情還是招商引資，這里面有空間也有主動(dòng)權。對這一點(diǎn)我希望大家要認識到位。招商引資意義很大，影響我們在經(jīng)濟發(fā)展中的決策和前瞻性�，F在每一年經(jīng)濟發(fā)展的增速也罷，總量也罷都很突出，這兩年財政增收總量是前幾年的收入總量，這是不得了的'數字。增量的指標、增量的稅收是靠增量的項目來(lái)支撐，這就要求我們對招商引資工作的認識層次更高、內容更細，這是我說(shuō)的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
二是招商引資一定要有戰略眼光大局意識。不管哪個(gè)街辦，哪個(gè)部門(mén)，目標要明確，為的是要發(fā)展、要增強我們的實(shí)力。一些事情對有些人說(shuō)關(guān)系比較大，對有些人關(guān)系比較小，但是無(wú)論有沒(méi)有關(guān)系都要圍繞招商引資這個(gè)工作來(lái)進(jìn)行。我在幾個(gè)會(huì )上都講過(guò)這個(gè)事情，大局意識戰略眼光要有針對性，不管干什么事情都要從我們的招商、發(fā)展、財力的增長(cháng)上找共同點(diǎn)。
三是要正確的看待考評和獎勵。一說(shuō)招商引資的問(wèn)題就提到能不能給大家多獎勵一點(diǎn)，獎勵和考評都是我們招商引資工作的抓手，但是要怎樣把激勵變成一種自覺(jué)行動(dòng)，不要想更多的附帶條件，就是要一心一意謀發(fā)展，一心一意招商引資。下午來(lái)的都是主要負責人，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我來(lái)，要看到一個(gè)項目帶來(lái)的全面的收獲，我不反對給大家獎勵，甚至針對一個(gè)項目的特殊性我們可以單獨的給經(jīng)費，但是如果我們的工作人員要把獎勵當做一個(gè)砝碼，這很難做到，我下午重點(diǎn)講這個(gè)意思。每一個(gè)人認識要再提高，把招商變成我們每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，發(fā)自?xún)刃牡恼務(wù)猩�、謀招商，用我們工作的實(shí)際來(lái)檢驗招商。你們哪個(gè)街辦、哪個(gè)部門(mén)引進(jìn)了項目，不需要講大家都很清楚，會(huì )得到肯定，得到好的考評結果。幾個(gè)項目的入區就是說(shuō)明了這一點(diǎn)，從大處來(lái)講大家都得到了收益，對歷史做過(guò)奉獻、參與過(guò)的人都得到了榮譽(yù)，得到了成就感，這就是獎勵，就是事實(shí)上的考評結果，在這個(gè)問(wèn)題上境界要高。街辦和各部門(mén)同志們的努力，我和盧書(shū)記、邢區長(cháng)都不會(huì )忘記。
二、重點(diǎn)再突出
談這么幾個(gè)想法：一是一定要摸清我們的資源。通過(guò)我們的稅收普查得到了一些信息，一定要花費些時(shí)間在街辦現有資源的基礎上摸清土地存量，看哪一塊地可以開(kāi)發(fā)，看哪些公司沒(méi)有注冊繳稅、還有哪些閑置的土地，還有哪些經(jīng)過(guò)策劃包裝能吸引投資開(kāi)發(fā)的項目。這個(gè)底子有些街辦做的很好，有些做的還不夠，書(shū)記、主任心里沒(méi)有賬本，這個(gè)不得了。財政、土地兩本賬一定要有，要有表要有圖。二是引進(jìn)資源，留住公司，抓“大”不放“小”。公司不論大小都是會(huì )繳稅的，至少房租是要繳稅的，經(jīng)濟活動(dòng)是要繳稅的，不要小看公司，小看總部，往往是很有實(shí)力的公司看著(zhù)不起眼，比較低調。實(shí)力不強的注重面子工程。招商引資工作的竅門(mén)是很多的，大家對區情要熟，要會(huì )“忽悠”，盧書(shū)記和我看到規劃宣傳片說(shuō)我們是中心城區之一，專(zhuān)門(mén)要求秘書(shū)去掉“之一”，我們就是“中心城區”這是一種意識。三是注重引進(jìn)大項目。具備條件的不要把一整塊地化整為零，要整體開(kāi)發(fā)，這是有教訓的。四是要進(jìn)行網(wǎng)上招商。我讓秘書(shū)在網(wǎng)上也做了一些工作，是可以的！大公司很健全，很關(guān)注網(wǎng)上信息交流，有專(zhuān)人負責，你發(fā)的信件會(huì )呈報到董事長(cháng)、總經(jīng)理，幾百強企業(yè)也罷、和我們對胃口的也罷、在報紙雜志上看到的也罷，要發(fā)揮這個(gè)作用通過(guò)信息渠道在網(wǎng)上廣泛去聯(lián)系，這個(gè)事情喊得多，做的不太好，希望每個(gè)領(lǐng)導都要安排這樣的人在網(wǎng)上搜尋。希望大家這幾個(gè)方面再突出一下。
三、作風(fēng)再務(wù)實(shí)
談這么幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)：一是要認識到招商引資是一項看結果的工作。很多工作可以有頭無(wú)尾造聲勢但招商引資要有結果，所以大家要務(wù)實(shí)，在洽談、交往、可行性上要下功夫，表現出來(lái)我們的作風(fēng)，我們的態(tài)度要端正。二是工作要有熱情。招商引資工作沒(méi)有激情、沒(méi)有熱情做不成，要感動(dòng)對方以情招商，要打動(dòng)對方。反過(guò)來(lái)講投資投到哪里？x和碑林有多大的區別？每個(gè)地方都有它的優(yōu)勢，關(guān)鍵看是不是對胃口。三是抓住幾個(gè)大項目不放手。經(jīng)常性工作要搞，其他工作也要抓，請大家腦子一定要清楚，從我們在座的每一位區長(cháng)和同志們開(kāi)始，干一件也罷、干兩件也好，腦子里一定要清楚抓幾個(gè)事，抓幾個(gè)大項目，我認為這就是我們作風(fēng)的再務(wù)實(shí)。四是把手段用足。要敢投入、盯著(zhù)干、出成效，這是基本的要求。再引深一步講就是“今天的事不能推到明天干，自己的事不能推給別人干，這一屆的事不能推到下一屆�！边@個(gè)話(huà)可以倒過(guò)來(lái)講，“明天的事可以今天干，別人的事可以自己干，下一屆的事可以這一屆干�！边@是我的，把手段用足。如果有熱情、方法得當、手段用足，我想招商引資就不是問(wèn)題。五是要與企業(yè)家交朋友。每一個(gè)人交一些好朋友，特別是企業(yè)界的朋友。企業(yè)界精英很多，他們有知識、有信息，他們能給我們招商，能給我們宣傳，我希望大家在這方面發(fā)展一下，希望你們能多聯(lián)系企業(yè)家信息交流、相互理解。
最后，招商局要發(fā)揮好牽頭抓總的作用，一是通過(guò)自身的努力引進(jìn)一些大的項目，二是要搞好統籌協(xié)調把關(guān)的作用。任務(wù)很重，不能說(shuō)招商局決定著(zhù)招商成果但是非常重要，成立招商局，領(lǐng)導的用意很明確。招商局雖然成立時(shí)間不長(cháng)，人員也是從幾個(gè)方面走到一塊來(lái)，我希望從局長(cháng)、副局長(cháng)到每一位干部，都要會(huì )談、會(huì )寫(xiě)、會(huì )跑，動(dòng)起來(lái)、跑起來(lái)。招商指標要大家一起承擔，部門(mén)要配合好，街辦也是受益者。規劃、土地、工商、環(huán)保要多頭聯(lián)動(dòng)構建綠色通道。
年會(huì )上講話(huà)稿4
各位領(lǐng)導、同志們：
今天是商行成立xx周年紀念日，本來(lái)周年慶�；顒�(dòng)，市領(lǐng)導一般不參加，但今天x市長(cháng)和我都來(lái)參加，人大，政協(xié)也來(lái)了，說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，市里四大班子、全市各部委辦局都來(lái)支持商行。剛剛聽(tīng)了x董事長(cháng)介紹，林市長(cháng)也用了通俗的語(yǔ)言談了商行的過(guò)去和現在。按照孫彤董事長(cháng)介紹，去年實(shí)現利潤508萬(wàn)元，也把今年、明年、在“十xx”期間商行的目標務(wù)必遵循中央的要求，認真落實(shí)近幾年來(lái)市政府關(guān)于加強食品藥品安全的各項政策措施，把工作做得更扎實(shí)，更有成效。
民以食為天，食以安為先；藥品是特殊商品。食品藥品安全事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，做好這項工作責任重于泰山。食品藥品監管部門(mén)要牢記光榮使命，肩負起神圣職責，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”；各地各有關(guān)部門(mén)和社會(huì )
各界都要進(jìn)一步關(guān)心和支持食品藥品監管工作，共同打造我市飲食用藥安全的良好環(huán)境。我們相信，在省食品藥品監管局和市委、市政府的`正確領(lǐng)導下，在全社會(huì )的共同關(guān)注下，通過(guò)全市食品藥品監管系統干部職工的積極努力，我市食品藥品監管事業(yè)必將取得更加輝煌的成就。
謝謝大家！
年會(huì )上講話(huà)稿5
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
首先感謝各位家長(cháng)百忙之中參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，感謝大家多年來(lái)對中心學(xué)校的大力支持。港區中心學(xué)校一路走來(lái)能走的這么穩健，發(fā)展這么迅猛，成績(jì)這么輝煌，是我們師生共同努力的結果。借此機會(huì )，我代表老師們對大家表示感謝！
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。在我們的小學(xué)學(xué)習生活中，xxxx年9月，應該是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻。從那時(shí)起，你們有幸成為了中心學(xué)校的一份子，成了中心學(xué)校的主人。今后，無(wú)論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。
轉眼間，你從三年級的小朋友，已經(jīng)成長(cháng)為風(fēng)華正茂的少年。你們遵守紀律、勤奮好學(xué)，給學(xué)校老師、同學(xué)留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)的你們，是不是有很多感慨呢！
我們都是六年級的學(xué)生，再有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，對于在座的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是小學(xué)階段的最后一段時(shí)間，是關(guān)鍵的一段時(shí)間，是繁忙、拼搏、奮斗的一段時(shí)間。在這短暫的時(shí)間里，我們既要學(xué)好本期的課本知識，還要對小學(xué)階段的所有知識進(jìn)行一個(gè)系統的復習鞏固�？梢哉f(shuō)，六年的馬拉松式的長(cháng)跑，這是最后的沖刺。在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻，我想送給所有同學(xué)們幾個(gè)關(guān)鍵詞：
一、認清形勢，珍惜時(shí)間
六年級下學(xué)期，在整個(gè)小學(xué)階段，處于舉足輕重的地位。它既是對前面幾年學(xué)習的檢閱，也需要我們六年級老師和學(xué)生對小學(xué)階段的知識進(jìn)行一次整理和提升。在最后兩個(gè)月的復習時(shí)間里，希望大家珍惜分分秒秒的時(shí)間，努力學(xué)習。用惜時(shí)名言激勵自己抓緊時(shí)間，建議大家可以將一些惜時(shí)名言寫(xiě)在小紙條上，貼在自己的課桌上，時(shí)刻提醒自己。
同學(xué)們，父母嘔心瀝血的養育我們，辛辛苦苦的教育我們，我們有什么理由不好好學(xué)習呢？因為，優(yōu)異的成績(jì)是對父母和老師的最好回報。
二、制定目標，精益求精
“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”又是什么意思？對了，精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經(jīng)很好了，還要求更好。希望同學(xué)們對待學(xué)習的態(tài)度要精益求精。同時(shí)，要給自己定一個(gè)目標，在學(xué)習中能合理安排時(shí)間，提前做好學(xué)習規劃，為自己制定出階段性復習目標。每次考試，語(yǔ)文準備考多少分，數學(xué)準備考多少分，英語(yǔ)準備考多少分，都要有明確的目標。還可以在班里確定一個(gè)競爭對手，比聽(tīng)講，比作業(yè)，比成績(jì)，比做人，共同攜手共同進(jìn)步。
三、見(jiàn)賢思齊，講究方法
孔子曾說(shuō)過(guò)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！币馑际且�(jiàn)到有道德有才能的人，就想向他學(xué)習、看齊；見(jiàn)到不講道德的人而要認真反思自己，有沒(méi)有這種不良思想。
比如，在我們六年級學(xué)生當中，就有不少優(yōu)秀的同學(xué)，如珍惜時(shí)間，爭分奪秒學(xué)習的的李紫原、肖宇超、方芳；對自己要求嚴格，精益求精的高怡然，張改利、高彩云、宋詩(shī)涵、馬昊陽(yáng)；善于總結學(xué)習方法，高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習的單亞琦、余婕、翟婕、宋詩(shī)涵；有強烈集體責任感的吳雨杭、孟祥龍、李豪杰等。
我們六年級的師資隊伍也是最強的。河南省骨干教師2位、鄭州市骨干教師3位，鄭州市優(yōu)秀教師1位，還有很多教師都是區里有名的好教師，基本功、素養大賽、優(yōu)質(zhì)課均多次獲得一等獎。他們經(jīng)驗豐富，激情四射，任勞任怨，積極進(jìn)取，和學(xué)生打成一片，他們是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。
聰明的學(xué)習者，往往有一套科學(xué)的學(xué)習方法。作為一名學(xué)生，提高學(xué)習成績(jì)最好的辦法就是在認真學(xué)習的前提下，學(xué)會(huì )改進(jìn)學(xué)習方法，借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習方法。如，背誦時(shí)采用“提綱記憶法”；背古詩(shī)，記住每句開(kāi)頭第一個(gè)字；語(yǔ)文學(xué)科加強閱讀習作訓練，數學(xué)學(xué)科要突出思維訓練，要學(xué)會(huì )歸類(lèi)總結，舉一反三，觸類(lèi)旁通。
四、全力以赴，主動(dòng)學(xué)習
同學(xué)們要做學(xué)習的主人，要積極的調動(dòng)自己的學(xué)習熱情，自己的主觀(guān)學(xué)習意識要強，全身心投入到學(xué)習中去。課前學(xué)會(huì )預習，上課認真聽(tīng)講，積極思考，課后主動(dòng)復習，堅持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，做到今日事，今日畢。
在課堂上，我們要聚精會(huì )神邊聽(tīng)、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認真做好筆記，除記下知識要點(diǎn)、思路，還要記下那些生疏的，聽(tīng)不明白的內容。課后一定要對沒(méi)解決的課堂問(wèn)題進(jìn)行整理、思考、請教，直到領(lǐng)會(huì )為止，不留下任何知識死角。
今天的耕耘便是明天的收獲，一份付出就會(huì )有一份回報�，F代社會(huì )競爭激烈，誰(shuí)不努力，就會(huì )被社會(huì )淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會(huì )競爭所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭取。
五、家校攜手，共育孩子
孩子是祖國的未來(lái)，對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子就是一個(gè)家庭的全部。周恩來(lái)總理說(shuō)：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育�！比欢�，我想說(shuō)：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子。
我們的老師敬業(yè)奉獻，毫無(wú)怨言，勤勤懇懇，天天放學(xué)之后，把孩子留下來(lái)無(wú)償的輔導。為了孩子的學(xué)習，我們的六年級老師抓課堂，抓作業(yè)，抓輔導，還經(jīng)常加班到深夜。很多老師雙休日，還把作業(yè)、作文、試卷帶到家里繼續批改，目的就是在孩子最佳的學(xué)習時(shí)間學(xué)得更多的'知識。
在此，我提議讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們無(wú)私奉獻的老師。謝謝老師們！另外，希望同學(xué)們珍惜和老師、同學(xué)結下的情誼；記住我們共同生活的那份美好；記住我們的母校；記住我們在中心學(xué)校的日子；記住自己在學(xué)校參加的每一項活動(dòng)。
從孩子跨入我校的的那一刻起，就是我們相識并攜手合作的開(kāi)始。今天我們又走到一起，仍然為了孩子。我們的家長(cháng)，親人、朋友，他們用最誠摯的心靈，用最關(guān)切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關(guān)注著(zhù)你們健康快樂(lè )地成長(cháng)，雖然他們不說(shuō)話(huà)，但是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對他們無(wú)聲的關(guān)懷表示感謝！
相信有老師辛勤的付出，孩子刻苦的努力，家長(cháng)的有力支持，我們的孩子一定會(huì )在最后的小學(xué)時(shí)光里，有最大的收獲。親愛(ài)的孩子們，老師相信你們；家長(cháng)相信你們；我們更要相信自己！
最后，老師祝福你們通過(guò)自己的努力，在后期的學(xué)習中有更大的進(jìn)步，在期末的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，也希望家長(cháng)一如既往的關(guān)心支持孩子們的學(xué)習，支持學(xué)校的工作，做好孩子的后勤服務(wù)，讓我們一起努力！
最后，祝同學(xué)們開(kāi)心學(xué)習，愉快生活，健康成長(cháng)。祝各位家長(cháng)工作順利，往事如意！祝老師們身體健康，心想事成！
謝謝大家！
年會(huì )上講話(huà)稿6
各位家長(cháng)，同學(xué)們：
晚上好！
新春伊始，萬(wàn)象更新。隨著(zhù)春姑娘的腳步，我們踏上了追夢(mèng)之路。新的一年，將成為我們努力拼搏的一年。因為我們知道，四個(gè)多月后，作為學(xué)生，我們將迎來(lái)人生第一次挑戰，也將迎來(lái)社會(huì )對我們人生的第一次選擇。作為家長(cháng)，我們心里又忐忑，又充滿(mǎn)希望�？傁Ｍ⒆幽軌蛟谶@學(xué)期里有一個(gè)驚人的進(jìn)步，實(shí)現家長(cháng)和孩子共同的理想；又擔心孩子能否在這學(xué)期里考出理想的成績(jì)。但是，無(wú)論學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生，都要在這學(xué)期里，扎扎實(shí)實(shí)的準備，認認真真的工作。未雨綢繆，防微杜漸，把準備工作落到實(shí)處，我們才有可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。有夢(mèng)想才能有奇跡，有堅持才能有成功。要想夢(mèng)想成真，我們要認真審視我們的學(xué)習，使我們的學(xué)習更加科學(xué)，更加有效，少投入多產(chǎn)出，事倍功半，才能給我們贏(yíng)得更多的時(shí)間，才能使我們進(jìn)步顯著(zhù)。因此，在今天和以后的日子里，我將要和你們共同探索升學(xué)之道，為學(xué)生的成功鼓勁加油。今天我將要與家長(cháng)和學(xué)生共同探討以下內容，希望學(xué)生和家長(cháng)認真做好筆記，也希望我的講話(huà)，能夠給同學(xué)和家長(cháng)一些幫助。
一、目標
每個(gè)孩子都有一個(gè)光輝的理想，就是將來(lái)當一個(gè)事業(yè)有成或者是一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁，這樣的理想一定能夠實(shí)現。只要你有這樣的宏偉目標，就有可能實(shí)現。有一位成功人士叫李踐，在他還是一名中學(xué)生時(shí)，學(xué)習非常差，每門(mén)功課都不及格。有一次班里換了一位化學(xué)老師，這位老師講課特別吸引人，這使他對化學(xué)突然來(lái)了興趣，由于平常他總在課堂上睡覺(jué)，其他科任老師也都不管。他從此不在課堂上睡覺(jué)了，不管上什么課，都在課堂上看化學(xué)書(shū)，慢慢對化學(xué)產(chǎn)生了興趣，由于別人學(xué)七八門(mén)功課，他只學(xué)化學(xué)，所以他的化學(xué)進(jìn)步神速。經(jīng)過(guò)考試，化學(xué)成績(jì)居然考到班級第一，連他的班主任都不相信，心想就這樣的學(xué)生能考如此成績(jì)，是不是作弊了。李踐一聽(tīng)很生氣，認為老師門(mén)縫里看人，心想我一定給你學(xué)個(gè)樣子，我看下一次你還怎樣看我。之后他上課再也不睡了，他一心一意看書(shū)聽(tīng)課，夜以繼日的努力，最后考高中以高分勝出，令老師刮目相看。走出校門(mén)的李踐做過(guò)很、多種工作，修過(guò)自行車(chē)，賣(mài)過(guò)汽水兒。有一次給別人修自行車(chē)時(shí)，遭到別人的白眼，從此立志要當百萬(wàn)富翁。90年代，與朋友合伙開(kāi)了一個(gè)廣告公司，并揚言要用三年的時(shí)間把自己的公司做成全云南省最大的廣告公司，別人不相信地問(wèn)他們公司的名稱(chēng)，他說(shuō)是風(fēng)馳廣告公司，別人恥笑他是“瘋子”公司。他在別人的側目下暗下決心。他打聽(tīng)云南現在第一大廣告公司現在一年的收入和廣告業(yè)務(wù)是多少，要想在三年的時(shí)間里達到這樣的規模，每一天的業(yè)務(wù)平均是多少，把三年的目標告誡自己的合伙人和員工，每天的業(yè)務(wù)就定在這個(gè)數目之上，由于員工都有了目標，果然不出三年的時(shí)間，提前達到目標，成為云南省廣告行業(yè)的老大。
還有一個(gè)例子就發(fā)生在咱們眼前，平頂山九頭崖老總任長(cháng)旺，也是一個(gè)目標很遠大的人。在創(chuàng )業(yè)之初賣(mài)過(guò)衣服，賣(mài)過(guò)勞保用品，但他胸有大志，為了自己的志向而努力，在經(jīng)過(guò)了多少次失敗之后，終于使自己走向成功，把企業(yè)推向全省。
成功人士的共同特征是，心中有一個(gè)宏偉的目標，然后用一種咬定青山不放松的精神，屢敗屢戰，最終走向成功，實(shí)現自己的'夢(mèng)想。我們不能只看到現在他們成功后的風(fēng)光，也要看到他們經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗的落寞。因此，我們每一位同學(xué)，要想實(shí)現自己宏偉的理想，就要先有自己的目標，在目標激勵下，心無(wú)旁騖，長(cháng)期堅持，每天看著(zhù)目標行動(dòng)，你一定會(huì )使自己夢(mèng)想成真。
如果你有了自己的目標，還要把目標轉化成自己的近期目標，解決不了基礎問(wèn)題，很難建成高樓大廈。
每個(gè)同學(xué)會(huì )對幾個(gè)月后自己在哪一所學(xué)校學(xué)習有一個(gè)設想，要想實(shí)現這個(gè)目標，就要熟悉這個(gè)學(xué)校往年的錄取成績(jì)是多少，盡管每年的考題有易有難，但大致分數相差不多。當你了解了相關(guān)信息后，你就要盤(pán)算一下你現在的成績(jì)與這個(gè)目標成績(jì)差距多少，知道差距后就要想辦法進(jìn)行彌補。要彌補需要每天做哪些功課，花費多少工夫，制定好趕超的措施，然后堅決執行。在目標的引領(lǐng)下，你會(huì )全心全意的投入，要堅信，只要你努力，肯定能實(shí)現。這就要看你的拼搏程度如何。
二、計劃
在你向目標進(jìn)發(fā)的過(guò)程中，還需要做好對自己的管理，做好每一步的行動(dòng)計劃就是對自己有力的約束和保障。比如你想在第一次模擬考試中使自己提高多少名次，在最后一次模擬考試中達到什么名次，有了計劃你就有了激勵自己的目標。為了實(shí)現這個(gè)目標，你要全面分析自己各科的學(xué)習現狀，尤其是不能產(chǎn)生偏科現象，對有興趣的科目要學(xué)好，對沒(méi)有興趣的科目也要學(xué)好。因為我國目前的選才制度不但是對成績(jì)的考核，也是對一個(gè)人意志的考評。把所學(xué)的每一門(mén)功課學(xué)好，也是一個(gè)學(xué)生的責任。偏科的同學(xué)就像是個(gè)瘸子，憑一條腿走路怎么樣也不會(huì )超過(guò)兩條腿走路的健康人。
越是想做的事情多，越是忙，就越是要做好計劃，這樣你就不會(huì )慌亂。比如，你又想學(xué)習好，又想玩得痛快，這時(shí)你就要把時(shí)間恰當的計劃好，先計劃學(xué)習的時(shí)間，再計劃玩的時(shí)間，學(xué)的投入，玩時(shí)也無(wú)所顧及。如果你在沒(méi)有完成學(xué)習任務(wù)的情況下先玩，你的玩和學(xué)都不會(huì )快樂(lè )。面對中招考試前時(shí)間緊，任務(wù)重，你要把大塊時(shí)間分割的細微。比如早上起床，如果限定收拾屋子和洗漱的時(shí)間不超過(guò)15分鐘，你就會(huì )充分的跑動(dòng)，調整你運動(dòng)的頻率，你一定能按時(shí)完成任務(wù)。如果沒(méi)有規定，你可能會(huì )耽誤一早上的時(shí)間，最后還要匆忙走出家門(mén)。因此，對于你的每一項工作都要定時(shí)、定量、定內容，只有這樣的計劃才有實(shí)效，才能進(jìn)行評價(jià)和考量，完成以后才有成就感，有激勵和鞭策作用。
對于晚上自己支配的時(shí)間我們可以進(jìn)行充分計劃，用分鐘管理。
年會(huì )上講話(huà)稿7
尊敬家長(cháng)同志們：
大家好！
今天，我們?yōu)榱撕⒆觽冏揭黄鹆�。學(xué)校召開(kāi)這個(gè)會(huì )，是為了孩子們；家長(cháng)朋友們不怕路途遙遠，放棄手中的工作，來(lái)參加這個(gè)會(huì )，同樣是為了孩子！
在此，我謹代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示衷心謝意，如果今天的會(huì )議影響了各位的正常工作和生活，我們表示抱歉。
今天會(huì )議的主題就是和家長(cháng)們座談、探討畢業(yè)年級的學(xué)生應當注意的一些問(wèn)題。再就是就有關(guān)方面誠懇希望得到大家的理解，給予我們大力支持。
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的又一個(gè)轉折點(diǎn)，可以說(shuō)九年級這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，不敢有絲毫懈怠，千方百計、百計千方來(lái)搞好自己學(xué)科教學(xué)工作。老師一有空就往教室跑，經(jīng)常找學(xué)生談心。
所以請家長(cháng)們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。
同時(shí)從這次考試中結合學(xué)生平時(shí)表現我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。成績(jì)一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習懶惰，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做，一部分學(xué)生表現甚為惡劣。
2、部分學(xué)生自信心嚴重不足，成績(jì)?yōu)橹邢碌缺憩F較明顯。
針對畢業(yè)班，我在這個(gè)會(huì )上和大家說(shuō)幾句話(huà)。
第一句話(huà)：我們大家都是學(xué)生家長(cháng)
我當了20年的教師，接觸了很多的學(xué)生家長(cháng)，感受最深的一點(diǎn)就是，老師與家長(cháng)太容易找到共同語(yǔ)言�！翱蓱z天下父母心，望子成龍一般同，”不管你是什么職業(yè)、什么身份、什么性格，只要你是作父母的，就沒(méi)有不希望自己的孩子將來(lái)能夠成材的。而當老師的呢？“制弓的盼弓彎，造箭的望箭直”，誰(shuí)不希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)都有出息？盡管我們已經(jīng)有很多共同語(yǔ)言，我還是想把關(guān)系拉得更近乎一點(diǎn)，今天，我是以一個(gè)學(xué)生家長(cháng)的身份和朋友們交流思想，共同探討培養教育孩子的辦法。
第二句話(huà)：應該把培養孩子放在第一位
在坐的朋友們，年齡和我差不多，正是干事業(yè)的時(shí)候。更何況“人到中年”，諸事纏身。忙，是不可避免的'。然而，無(wú)論怎么忙，都不能忘了孩子。我曾經(jīng)和一個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)，：“孩子第一，工作第二，掙錢(qián)第三�！薄爱敼僦匾�，掙錢(qián)重要，孩子的前途更重要吧？”在這個(gè)問(wèn)題上也就比朋友們體會(huì )得深一點(diǎn)。不論你在事業(yè)上取得多大的成就，不論你當了多大的官，不論你掙了多少錢(qián)，如果孩子的問(wèn)題處理不好，那就是一塊最大的心��！看看周?chē)泥従优笥�，你�?huì )發(fā)現了一個(gè)很明顯的現象，凡是臉上氣色很好的，都是比較省心的；凡是衰老的很厲害的，不用問(wèn)，全部都是被孩子愁的！
我們當家長(cháng)的，就應該把心思多用在孩子身上。有不少家長(cháng)總覺(jué)得把孩子送到學(xué)校里，就算是完成任務(wù)了。這種想法是不對的。老師，特別是班主任老師，當然要對學(xué)生負責。但是，學(xué)生在校時(shí)間，我們的老師都是盡心盡力的，回到家，責任就是家長(cháng)朋友們的。他是否完成作業(yè)，是否認真學(xué)習，需要家長(cháng)你們的檢查與督促。
也許有的朋友會(huì )說(shuō)：“我現在盡量的掙錢(qián)給孩子花！”其實(shí)，那不是個(gè)好辦法。林則徐有一句很有名的話(huà)：“孩子若如我，要錢(qián)干什么？孩子不如我，要錢(qián)干什么？”孩子如果爭氣，不用給他一些留錢(qián)；孩子不爭氣，留錢(qián)只能幫助他惹更大的事。
所以我建議家長(cháng)朋友們騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習成績(jì)、思想動(dòng)態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說(shuō)不過(guò)去。
家長(cháng)還要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。九年級期間不盲目加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳學(xué)習狀態(tài)。心態(tài)平常，大考門(mén)檻輕松過(guò)。創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
第三句話(huà)：你的孩子具有成材的一切條件
有的家長(cháng)可能擔心：“我的孩子現在再努力是不是有點(diǎn)晚了？他是不是有點(diǎn)笨？”你的這些擔心是多余的。孩子是人生還沒(méi)有開(kāi)始，怎么會(huì )晚呢？問(wèn)題不是聰明不聰明，而是有沒(méi)有把聰明用到學(xué)習上去！還有的學(xué)生未必在學(xué)習上見(jiàn)成效，體育、音樂(lè )都能成就美好的人生。比如馬上就進(jìn)行的職中招生，那里也一樣可以參加高考，并不比文化課的孩子機會(huì )少。
第四句話(huà)：家長(cháng)要與孩子交朋友
我們當家長(cháng)的最容易犯的毛病就是對孩子批評過(guò)多造成對立。我自己就深有體會(huì )，當了一輩子班主任，對待學(xué)生可以說(shuō)是比較有耐心，但在自己的孩子面前就很容易發(fā)火。其實(shí)，最好的的做法是放下家長(cháng)的架子，與孩子平等的交流，與自己的孩子交朋友。
我們常說(shuō)的話(huà)就是“恨鐵不成鋼”。其實(shí)，這句話(huà)并不正確。首先，鋼是煉出來(lái)的，不是“恨”出來(lái)的。好孩子好學(xué)生是培養教育出來(lái)的�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人�！迸囵B教育一個(gè)孩子談何容易！需要家長(cháng)和老師長(cháng)期的耐心細致的工作�！昂蕖钡慕Y果只能是適得其反。其次，鐵不成鋼，責任在誰(shuí)？在工廠(chǎng)里，一爐鋼煉廢了，那是要追究當班的煉鋼工人特別是工段長(cháng)責任的，是要扣工資和獎金的�！梆B不教，父之過(guò)�！焙⒆硬怀刹�，那說(shuō)明我們這個(gè)當家長(cháng)的不合格！怎么能“恨”孩子呢？
即使我們的孩子有缺點(diǎn)，如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣，那也必須多鼓勵少批評。因為批評多了，會(huì )嚴重的挫傷孩子的自信心，可能會(huì )使得孩子破罐子破摔。并且你表?yè)P的話(huà)他容易聽(tīng)進(jìn)去，你批評的話(huà)他很難聽(tīng)進(jìn)去。如果一旦兩代人之間造成了沖突了，那基本上就沒(méi)法辦了！
不少家長(cháng)對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把考一中之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法。
孩子需要朋友，如果我們自己不與孩子交朋友，那么，他就很可能和社會(huì )上一些不三不四的人去交朋友2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實(shí)現學(xué)習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，只能導致功課沒(méi)長(cháng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。
第五句話(huà)：營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。
有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)，我對孩子學(xué)習挺關(guān)注的，
切忌嘮叨。在孩子九年級這個(gè)期間，一些家長(cháng)總愛(ài)在孩子面前反復念叨“你要加把勁��！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話(huà)，讓他的神經(jīng)放松一下。
第六句話(huà)：讓我們勁往一處使
過(guò)去，大家常說(shuō)的一句話(huà)就是“調動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì )各方面的力量，共同培養好我們的下一代！”現在看來(lái)，這句話(huà)有點(diǎn)問(wèn)題了！如果孩子能不在社會(huì )上受壞的影響，我們就已經(jīng)謝天謝地了。我們所能依靠的就是我們學(xué)校與家長(cháng)兩方面的共同努力了！
記得曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)古老的俄羅斯寓言故事：在湖邊停著(zhù)一輛貨車(chē)。小馬、天鵝和螃蟹都來(lái)拉這輛車(chē)。大家都很使勁的拉車(chē)，累得滿(mǎn)頭大汗，但就是拉不動(dòng)。原來(lái)小馬使勁的拉車(chē)往路上走，天鵝則使勁拽著(zhù)車(chē)往天上飛，螃蟹呢，則是一心想把車(chē)拉到路邊的水溝里去。朋友們想一想，這多象我們教育孩子��！學(xué)校、家庭和社會(huì )就是那三股拉車(chē)的力量。學(xué)校是那匹小馬，家長(cháng)就是那天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車(chē)子拉到路邊的水溝里去！”我們只有一個(gè)辦法，首先要剪斷社會(huì )上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車(chē)拉倒正路上去！
年會(huì )上講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，各位朋友、各位同仁：
大家晚上好！
虎年交好卷，金兔送佳音。值此辭舊迎新之際，我謹代表公司向長(cháng)期關(guān)心和支持的各位朋友、各位嘉賓致以新年的問(wèn)候；向敢爭敢拼、銳意進(jìn)取的全體同仁致以新年的祝賀；向長(cháng)期在幕后為公司的發(fā)展事業(yè)默默奉獻的所有家屬致以崇高的敬意和由衷的感謝！
過(guò)去的一年，是公司成立的第五個(gè)年頭，是繼往開(kāi)來(lái)、穩固基礎、搶占市場(chǎng)的關(guān)鍵一年。這一年來(lái)在集團公司的正確決策下，在公司管理層的正確領(lǐng)導下，在我們全體員工的共同努力下，公司克難攻關(guān)，歷經(jīng)一路風(fēng)雨，實(shí)現健康成長(cháng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。20xx年，河南公司順利地完成了整棟大樓的消防土建驗收，并于6月份實(shí)現大樓100的出租率，購物廣場(chǎng)人流量、車(chē)流量大幅攀升，大大提升了購物廣場(chǎng)的商業(yè)價(jià)值。廣場(chǎng)活動(dòng)方面，開(kāi)拓思維，挖掘客戶(hù)，充分利用廣場(chǎng)區域優(yōu)勢，抓住各大節日所帶來(lái)的.機遇，使廣場(chǎng)活動(dòng)收入取得了大的突破。停車(chē)場(chǎng)管理方面，積極與停管中心保持良好關(guān)系，通過(guò)強化內部管理，超額完成了集團核定的停車(chē)收入指標。財務(wù)方面嚴格執行集團財務(wù)管理制度，嚴格審核，為公司發(fā)展提供數據支持。綜合管理方面，積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，建立管理人員能力考核檔案，健全公司內部組織架構，實(shí)現了內部管理上的大發(fā)展，為公司明年的跨越提供了強有力的內部支撐。
20xx年，是河南公司的“跨越年”。二期項目已經(jīng)上馬，土地整合即將完成，展現在我們面前的是集團公司繪制的一幅壯麗的藍圖。我們要做的就是深挖內部潛力，搭建優(yōu)秀團隊，強化經(jīng)營(yíng)管理，公司上下攜起手來(lái)，團結一致，開(kāi)拓創(chuàng )新，眾志成城，抓住這一千載難逢的歷史機遇，在河南公司的發(fā)展道路上留下屬于自己的厚重腳��！
機遇與挑戰同在，光榮與夢(mèng)想共存！河南公司將一如既往的堅持以經(jīng)營(yíng)責任書(shū)為目標，以提高經(jīng)濟效益為重心，加強與兄弟公司的交流學(xué)習，振奮精神、鼓足干勁，在20xx年謀求大跨越，再創(chuàng )人的新輝煌！
最后，祝大家新春愉快，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！也順祝我們的年會(huì )圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
年會(huì )上講話(huà)稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先感謝老師給我這次機會(huì )，讓我和大家交流一下教育孩子的策略和方法，在談之前我們還是要首先感謝老師對孩子的教育、培養、關(guān)心和愛(ài)護，如果沒(méi)有老師的教育、培養、關(guān)心和愛(ài)護我們的孩子是不會(huì )有這么大的進(jìn)步的，所以我首先代表全體家長(cháng)，向老師說(shuō)聲謝謝，謝謝您對我們孩子的關(guān)心、教育。
說(shuō)起教育孩子，我認為我們首先要做的就是配合好老師，抓住每一次教育機會(huì )，要想做好這一點(diǎn)我認為應該做好下幾點(diǎn)：
第一：配合好老師、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)我們的孩子回到家總會(huì )和你沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)，說(shuō)學(xué)習、說(shuō)同學(xué)、說(shuō)老師，這時(shí)我們必須要耐心傾聽(tīng)，從中找到教育孩子的機會(huì )、例如：去年孩子家去說(shuō)：“我們班的某某同學(xué)說(shuō)長(cháng)大了干什么”“某某同學(xué)的理想是什么”……等等，等到孩子說(shuō)的差不多了，我就問(wèn)你的理想是什么？“設計師”，“恩，我家閨女有出息，但是設計師可不好當，你知道怎樣才能成為設計師嗎？”“我就和她講設計師需要考上研究生……等等”給她打勁，并且不間斷的提醒她：“我們的設計師閨女回來(lái)了”孩子聽(tīng)了美滋滋的，這時(shí)我們做家長(cháng)的切忌不要給孩子潑涼水、
第二：配合好老師、再推一把老師為了激勵孩子進(jìn)步，經(jīng)常會(huì )表?yè)P或獎勵，這時(shí)我們家長(cháng)要做的就是再推孩子一把，配合好老師讓孩子有點(diǎn)自信心，讓孩子感到學(xué)習是件高興的事、快樂(lè )的事，也是能使她展現自己的機會(huì )，所以我們一定要抓住這樣的機會(huì )，好好鼓勵鼓勵她們，你會(huì )發(fā)現有意想不到的收獲、如：又一年開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，一位家長(cháng)談到孩子時(shí)說(shuō)，孩子這么打了，還非常天真，老師獎勵一個(gè)本子就高興得不行了，這時(shí)這位家長(cháng)還非常得意的說(shuō)“老師就是為了讓你好好學(xué)，下一回就又被罰回去了”，結果孩子本來(lái)的學(xué)習激情都沒(méi)有了，一段時(shí)間后成績(jì)還出現了大幅度的下降、所以我們家長(cháng)一定要配合好老師，抓住教育時(shí)機，適當的給孩子點(diǎn)鼓勵。
第三：學(xué)會(huì )真愛(ài)、不溺愛(ài)孩子現在由于孩子少了，因此家長(cháng)們對孩子的疼愛(ài)就多了，孩子在家中就是“小太陽(yáng)”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正確的教育方法，又不重視良好行為習慣的養成教育，因而導致孩子心理上“以我為中心”，“惟我獨尊”，任性，我行我素。
久而久之，形成不良行為習慣。所以我建議：我們對孩子疼愛(ài)最好還是要有個(gè)度，下面我還是舉一個(gè)例子：“桔子分開(kāi)吃”，也就是說(shuō)好東西不能只讓孩子一個(gè)人吃，哪怕就是一個(gè)桔子，也要還孩子分著(zhù)吃，不能養成讓孩子吃獨食的習慣，只有這樣孩子才會(huì )懂得孝順，懂得尊重別人，只有這樣孩子才會(huì )學(xué)會(huì )和別人交流、和別人相處，將來(lái)才能更快的適應社會(huì )，更好的搞好各種社會(huì )關(guān)系，當然也會(huì )使孩子在事業(yè)上有所作為！
第四：嚴格要求就是無(wú)私的愛(ài)“天下為有父母心”，父母對子女的愛(ài)是無(wú)私的。
但這種愛(ài)的分寸一定要掌握好，過(guò)分的“愛(ài)”就成了溺愛(ài)�！皣朗菒�(ài)，松是害”。
有時(shí)嚴也是一種愛(ài)，特別是一些原則問(wèn)題一定要把握好、控制好，否則，會(huì )一發(fā)而不可收，造成無(wú)法挽回的后果。比如：禁止進(jìn)入游戲室等。
家長(cháng)一定要正確處理好“嚴”與“愛(ài)”的關(guān)系，做到嚴愛(ài)有加，嚴愛(ài)適度。例如：我以前有個(gè)學(xué)生，因為同學(xué)關(guān)系出的不好就聲稱(chēng)不念了，搬著(zhù)桌子就家走了，這個(gè)孩子的爺爺、奶奶、媽媽等親人都好言相勸，但是這個(gè)孩子很倔，說(shuō)啥也不行，這時(shí)孩子的爸爸回來(lái)了，一聽(tīng)不念了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就孩子從屋里推到外面去了，當時(shí)是冬天，外面還下著(zhù)雪，爺爺、奶奶、媽媽等人都不干了，但爸爸還是堅持，知道晚上10鐘左右，孩子才答應回校讀書(shū)，并保證今后絕不再說(shuō)不念書(shū)的.話(huà)，才同意孩子進(jìn)屋，現在這個(gè)孩子在青島大學(xué)里讀書(shū)了，要是當時(shí)家長(cháng)都依著(zhù)孩子，就相當于害了孩子的一生。
第五：配合好老師、為老師把好關(guān)又一次，我的一個(gè)同事家的孩子因不聽(tīng)老師的話(huà)，而被老師罰抄寫(xiě)200遍，孩子回到家，很是不服，就說(shuō)這個(gè)老師怎么怎么不好，怎么怎么不會(huì )教書(shū)等等，最后說(shuō)老師讓他抄寫(xiě)200遍，我的同事聽(tīng)了，就詢(xún)問(wèn)事情的原因，經(jīng)反復詢(xún)問(wèn)才知道，是因為改錯不認真又改錯了才挨得罰，所以同時(shí)就又加了一句：我看200遍一點(diǎn)都不多，讓我就罰500遍，本來(lái)孩子是想讓爸爸求求情，少寫(xiě)幾遍的，這回沒(méi)辦法了只好老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完了。我相信以后這個(gè)孩子再也不會(huì )馬馬虎虎了，在完成作業(yè)的同時(shí)，也讓孩子養成了一種良好的習慣。
第六：給孩子一種生存的能力才是真正的愛(ài)當今社會(huì )，是知識高速發(fā)展的社會(huì )，將來(lái)孩子沒(méi)有知識，就不能很好的生活，所以我們必須，不惜一切的為孩子的學(xué)習創(chuàng )造條件，包括：好的學(xué)習環(huán)境、義無(wú)反顧的支持和幫助孩子，有的家長(cháng)說(shuō)我沒(méi)有文化，交不了孩子，我認為這不是理由、例子：“媽媽帶我找家教”。
第七：配合好老師、讓孩子養成良好的習慣最后，祝大家身體健康！心情愉快。
年會(huì )上講話(huà)稿10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好�？吹酱蠹叶寄軄�(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，我感到非常得高興和感動(dòng)。歡迎大家的光臨。首先，我要感謝各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)到學(xué)校，來(lái)和我們共同關(guān)注孩子們的學(xué)習情況。希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )能夠使我們之間心靈相通，互相理解、互相支持，為孩子們未來(lái)的發(fā)展打下更好的基礎。
一、情況介紹
我首先介紹一下班里現在的情況。我們班現在有學(xué)生72人，其中男生43人，女生29人。孩子們都很聰明、可愛(ài)，有強烈的集體榮譽(yù)感，做起事來(lái)有火一般的熱情。所以，在本學(xué)年兩次大型比賽，團體操比賽和班隊會(huì )評比中，我們班都以明顯的優(yōu)勢，獲得了年級組第一名的好成績(jì)。在鋼筆字抽查和古詩(shī)抽查中得到領(lǐng)導的表?yè)P。有郭園庚、沈思語(yǔ)、周業(yè)凱、劉川、張翔宇、任佳琪、高齡琪、安宇寧、周碩、王宇航、陳文等人次獲得學(xué)�！靶∽骷摇钡墓鈽s稱(chēng)號。有劉川、劉月森等人次獲得“校園明星”的光榮稱(chēng)號。半年來(lái)，孩子們的學(xué)習進(jìn)步非�？�。比如，朗讀有進(jìn)步的同學(xué)有：劉朔言、王佳玉、張藩、閻如鐵、姜南、張崇昊、魏子新、姜睿寒、周冰潔、潘志遠、張翔宇、張敬偉、惠澤迎、李明遠、張宇、高方等同學(xué)；鋼筆字有進(jìn)步的同學(xué)有：于洋、徐佳兵、張哲、惠澤迎、王一、張泗源、張路、陳浩南、高菱琪、孫杰、劉旭等同學(xué)；作文有進(jìn)步的同學(xué)有:江南、周業(yè)凱、任佳奇、趙浩南、周碩、張翔宇、李明遠、陳緒鵬、于洋、劉朔言、魏子新等同學(xué)。課上表現有明顯進(jìn)步的有：張宇、李巖、王光宇、任佳奇、李卓元、張崇昊、張敬偉、景世澤、魏士杰、姜睿寒、劉暢、閻惠等同學(xué)；考生字和考試成績(jì)有進(jìn)步的同學(xué)有：張哲、魏子豐、潘致遠、管超、區鵬遠、王光宇、劉暢、陳文、閻惠等同學(xué)。（英雄卡獲得情況）下面，就讓孩子們自己向各位家長(cháng)們匯報一下：
1、鋼筆字展示。
2.朗讀課文。
3.古詩(shī)朗誦。
4.作文朗讀。
二、關(guān)于學(xué)習
看完了同學(xué)們的匯報，我想重點(diǎn)說(shuō)一下朗讀和作文。語(yǔ)文講究的就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。而其中讀的訓練，最強調時(shí)間性，如果錯過(guò)了時(shí)期有的孩子可能一輩子不會(huì )朗讀。朗讀訓練的最好時(shí)期是1到3年級，四年級已經(jīng)訓練起來(lái)有點(diǎn)費勁。但是經(jīng)過(guò)半年的努力，孩子們都或多或少的有了進(jìn)步。有的孩子，在我留朗讀的作業(yè)時(shí)，不能認真完成，希望家長(cháng)們能重視一下孩子的朗讀，能經(jīng)常地讓孩子們能在家里大聲地、縱情地朗讀課文。這樣有助于孩子理解課文、記憶好詞佳句。
而作文是大多數孩子和家長(cháng)最頭痛的。其實(shí)，作文很簡(jiǎn)單。就是把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、感受到的，用文字表達出來(lái)。是我們的孩子和家長(cháng)把作文“神化”了，把作文變得遙不可及了。我平時(shí)，在講作文時(shí)，強調讓孩子寫(xiě)真情實(shí)感。但有些孩子，太依賴(lài)于作文書(shū)了。我主張孩子少看甚至不看作文書(shū)。真情實(shí)感加上語(yǔ)言積累就能寫(xiě)出好作文來(lái)。剛才周業(yè)凱讀的《競選班干部》，就是因為他親身經(jīng)歷了、有切身的感受，那么就自然的寫(xiě)出來(lái)了。趙浩南，就是因為讀書(shū)多，所以他詞語(yǔ)非常豐富。這兩位同學(xué)的作文，不是班里最好的，但他們找到了寫(xiě)作的門(mén)道，進(jìn)步很快。那么怎么幫助孩子寫(xiě)好作文呢？我覺(jué)得可以這樣做：
1.平時(shí)幫助孩子，觀(guān)察生活，積累素材。比如：下雨了、下雪了，帶孩子出去賞一賞雨和雪。過(guò)節的時(shí)候，給孩子講一講關(guān)于節日的風(fēng)俗和傳說(shuō)。當然，這還要我們家長(cháng)，既是有意為之又不能讓孩子感到，這是為作文而為之，先要讓孩子過(guò)的快樂(lè )，然后再不留痕跡的點(diǎn)撥他。比如：?jiǎn)?wèn)問(wèn)他：這雪花像什么？你想起了什么？鼓勵孩子由眼前的情景展開(kāi)聯(lián)想。和孩子一起站在路邊看看大雨來(lái)臨時(shí)人們的狼狽樣子，然后和孩子一起說(shuō)說(shuō)笑笑……等等�？傊尯⒆觽冇H身經(jīng)歷的事情，能夠在頭腦中留下一定的印象，寫(xiě)作時(shí)才會(huì )有可寫(xiě)的東西。
2.讓孩子多閱讀。讀什么呢？我認為應該讓孩子們除了讀童話(huà)、寓言故事、神話(huà)故事之外還要多讀歷史故事、名人傳記（讀名人傳記對我們教育孩子也有好處，看看名人是怎樣成長(cháng)起來(lái)的，我們可以用到自己孩子身上。）、名家名作、孩子喜歡的科普讀物等等，不要讓孩子為學(xué)習而讀書(shū)，而是為了讓自己快樂(lè )才去讀書(shū)，讓他自己想讀。如果孩子在讀書(shū)時(shí)能記下自己感興趣的東西或是好詞佳句那對孩子作文水平提高就非常好了。
3.一定訓練孩子會(huì )修改作文。孩子寫(xiě)作文時(shí)家長(cháng)千萬(wàn)不要一句一句地教，而要讓孩子自己去寫(xiě)。寫(xiě)完了，自己出聲讀讀修改一下。再讀給家長(cháng)聽(tīng)，家長(cháng)聽(tīng)不懂的地方或是他沒(méi)寫(xiě)清的地方，再讓他去寫(xiě)。當然總這樣修改太麻煩，但我們可以讓他們每星期修改一篇文章，這樣時(shí)間長(cháng)了，孩子就能慢慢入門(mén)，達到自己真正會(huì )寫(xiě)文章。
在平時(shí)輔導孩子學(xué)習時(shí)，許多家長(cháng)面臨這樣的難題，孩子寫(xiě)作業(yè)邊寫(xiě)邊玩，好長(cháng)時(shí)間寫(xiě)不完，寫(xiě)的潦草、不認真。這樣的孩子，家長(cháng)要有一個(gè)家庭學(xué)習的小制度。比如算一算，他應該用多長(cháng)時(shí)間完成作業(yè)，規定時(shí)間內完不成，就不能讓他再寫(xiě)了�；蚴墙o予一定的懲罰。有家長(cháng)說(shuō)，那他正不想寫(xiě)呢。這時(shí)，如果光靠家長(cháng)的力量不行，就可以和老師共同努力，采取措施，用一兩個(gè)星期的時(shí)間，懲罰他。既然是制度，家長(cháng)就一定要堅持，多數家長(cháng)都是對孩子光有要求，但執行起來(lái)不能堅持，這樣孩子就會(huì )鉆大人的空子，能拖就拖。很多家長(cháng)，都認為孩子聽(tīng)老師的，其實(shí)不然，真正對孩子有辦法的還是家長(cháng)。關(guān)鍵看家長(cháng)有沒(méi)有真正動(dòng)腦筋去想，有沒(méi)有真正把孩子放在心上。其實(shí)，凡是取得大成績(jì)孩子，他們的家長(cháng)都是做出了超乎常人的努力的。人們都說(shuō)，孩子的大腦結構、聰明程度都是差不多的，那為什么，我們的孩子之間會(huì )有如此大的差距？這差距是誰(shuí)造成的？是環(huán)境造成的，而環(huán)境是我們的家長(cháng)為孩子提供的，所以歸根到底，孩子的差距是家長(cháng)造成的。首先，你有沒(méi)有為孩子的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)適宜的環(huán)境；其次，在孩子學(xué)習過(guò)程中有沒(méi)有幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣�；丶乙院�，是不是養成了按時(shí)作業(yè)，認真預習的習慣。是不是，遇到不會(huì )的`東西會(huì )去查找資料，或是刨根問(wèn)底，問(wèn)個(gè)究竟，孩子愛(ài)不愛(ài)讀書(shū)等等，這些都靠家長(cháng)期的努力引導。有家長(cháng)說(shuō)了，那老師是干什么的？老師在學(xué)校引導了、交給了，還需要到家里去鞏固，單靠老師的力量是不行的。許多孩子，我們在學(xué)校能很明顯地看出近來(lái)家長(cháng)管沒(méi)管，家長(cháng)在家管得嚴，孩子聽(tīng)課都會(huì )更認真。所以希望，我們在學(xué)校努力教的同時(shí)，家長(cháng)能在家認真地輔導。不要總是責怪孩子，盡可能多地在我們大人身上找毛病。知心姐姐，盧勤這樣說(shuō)過(guò)：“嬌生不能慣養——用愛(ài)的理由拒絕孩子；自作必須自受——用愛(ài)的責任懲罰孩子�！边@一點(diǎn)，很多家長(cháng)做不到，都狠不下心懲罰孩子。我們的孩子都希望自己學(xué)習好，渴望得到老師和家長(cháng)的表?yè)P，但是，他們吃不了苦，不肯下苦功。其實(shí)，讓孩子吃點(diǎn)苦頭不是壞事。我就很佩服沈思語(yǔ)媽媽。（插入沈思語(yǔ)改生字的事）。
三、關(guān)于做人
作為辦主任，我希望我的學(xué)生在道德品格上有以下四個(gè)特點(diǎn)：
1.有一顆博大善良的心。（同學(xué)之間）
2.積極向上的競爭意識，持之以恒、百折不撓的頑強意志。（學(xué)習成功的關(guān)鍵）
3.自強、自立的精神。
知心姐姐盧勤就碩過(guò)：“獨立必須自主——用愛(ài)的意志磨練孩子�！边@一點(diǎn)，很多家長(cháng)也不容易做到，家長(cháng)包管的事太多了，孩子不會(huì )的事、應該能做又不敢去做的事太多了。（插入做值日事（姜楠、沈思語(yǔ)）�！肮湃嗽疲阂晃莶粧吆我�?huà)咛煜�，我們的孩子自己若不能照顧自己，他將�?lái)學(xué)習再好還能做什么？）
4.樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的性格，會(huì )自我解壓的良好心態(tài)。（現在孩子的壓力大）
四、對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望
1.幫助孩子按時(shí)上下學(xué)。早上7點(diǎn)20以后7點(diǎn)30以前到校，11點(diǎn)30放學(xué)；中午，1點(diǎn)20以后1點(diǎn)30以前到校，3點(diǎn)30放學(xué)，最晚4點(diǎn)20離校。
2.接送孩子，不要把汽車(chē)開(kāi)到學(xué)校胡同里，不要騎自行車(chē)、摩托車(chē)進(jìn)校園，不要把車(chē)子放在校門(mén)口，影響他人通行。
3.讓孩子吃好早飯。
4.不給孩子買(mǎi)帶玩具的學(xué)習用品，經(jīng)常幫孩子清理書(shū)包。
5.不隨便給孩子零花錢(qián)，不讓孩子買(mǎi)路邊的小零食。
6.教育孩子注意交通安全（家長(cháng)要以身作則），在家注意水、電、火的安全正確使用，在學(xué)校盡可能不追打跑鬧。
7.關(guān)注孩子的學(xué)習內容，經(jīng)常與孩子溝通、玩耍。關(guān)注孩子與自己相比的實(shí)際進(jìn)步程度。（寄宿的孩子）
8.支持孩子積極參加學(xué)校和班里組織的各項活動(dòng)。（插入于洋、王光宇）表?yè)P本班家長(cháng)做的好。
9.不當孩子的面說(shuō)教師的壞話(huà)，孩子對教師不滿(mǎn)時(shí)，正確引導孩子，以免影響孩子的學(xué)習。親其師才能信其道。（插入嚴師）
10.希望家長(cháng)多和老師溝通。周二、周四下午課少可來(lái)訪(fǎng)。也可電話(huà)聯(lián)系。
最后，再一次感謝各位家長(cháng)的光臨，希望各位家長(cháng)能一如既往的支持我們的工作。更希望各位家長(cháng)能真誠的為我們的工作提出寶貴意見(jiàn)。我們也將盡自己最大的努力讓家長(cháng)們放心和滿(mǎn)意！
謝謝大家。
年會(huì )上講話(huà)稿11
同志們、朋友們：
新年伊始，萬(wàn)象更新。值此新春佳節即將來(lái)臨之際，我們在這里歡聚一堂，共賀新年。我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向全縣各族人民致以誠摯的節日問(wèn)候，祝大家合家團圓，萬(wàn)事如意、幸�？鞓�(lè )！
剛剛過(guò)去的20xx年，我們在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，團結帶領(lǐng)全縣人民，全面貫徹黨的十六大三中、四中全會(huì )精神，深化改革、擴大開(kāi)放、加快發(fā)展，全縣政治、經(jīng)濟、文化建設取得了跨越式發(fā)展。經(jīng)濟結構得到優(yōu)化，發(fā)展速度明顯加快；財源建設千百萬(wàn)工程成效顯著(zhù)，財政收入快速增長(cháng)；招商引資實(shí)現重大突破，經(jīng)濟發(fā)展后勁十足；新世紀廣場(chǎng)落成，體育館等市政設施建設進(jìn)展順利，群眾的精神文化生活進(jìn)一步豐富；農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整得到優(yōu)化，農民收入有了明顯提高；惠及農村五保老人的五保村建設工程和惠及農村計生家庭的一體化工程扎實(shí)推進(jìn)，全縣各項事業(yè)再上一個(gè)新的臺階。這是縣委、縣政府正確決策的.結果，是全縣人民團結一致，共同奮斗的結果。
今晚，我們歡聚一堂，盡情歡歌，盡情舞蹈。讓我們用優(yōu)美的舞姿，喜迎新春佳節，跳出心中的幸福；讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，暢想美好未來(lái)，唱出心中的豪邁。
明天，我們將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、齊心協(xié)力，用我們的智慧和汗水譜寫(xiě)鐘山新的輝煌。鐘山的明天一定更美好！
祝晚會(huì )圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
年會(huì )上講話(huà)稿12
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家下午好！在這激情似火、盛世如歌的日子里，很高興和您相會(huì )在美麗的**一中學(xué)校園。首先，請允許我代表**一中學(xué)近800名師生員工給各位尊敬的家長(cháng)朋友拜個(gè)遲年，向各位家長(cháng)朋友表示熱烈的歡迎和親切的問(wèn)候！并通過(guò)你們向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心和支持我校發(fā)展的社會(huì )各界朋友表示衷心的感謝！讓我們家校攜手，共育棟梁。
近幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)一代又一代龍中人的艱苦奮斗、勵精圖治、開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)一直居于湘鄉市領(lǐng)先地位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設成效顯著(zhù)，特別是經(jīng)過(guò)近幾年的建設，學(xué)�；A設施和師資力量得到了長(cháng)足發(fā)展，學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，為各級高中培養了一批又一批優(yōu)秀初中畢業(yè)生。雖然學(xué)生食宿方面還不盡如人意，我們在盡最大自己的努力使之得到進(jìn)一步的改善，如我們正在興建學(xué)生宿舍樓，在去年下半年物價(jià)瘋漲的情況下我校未加收一分錢(qián)伙食費，相反還較大幅度地改善了學(xué)生伙食。
我校已成為湘潭市示范性學(xué)校、湖南省合格學(xué)校，去年下學(xué)期又榮獲湘潭市安全文明校園光榮稱(chēng)號。優(yōu)異成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)廣大教職員工的'智慧、汗水和各位家長(cháng)的關(guān)心支持，也激勵著(zhù)廣大師生員工進(jìn)一步進(jìn)取和向上。逆水行舟，不進(jìn)則退。在學(xué)校新一個(gè)發(fā)展周期，面對激烈的市場(chǎng)競爭，面對廣大家長(cháng)的殷切期望，面對莘莘學(xué)子如饑似渴的眼睛，我們無(wú)路可退，我們也決不會(huì )退卻！唯有開(kāi)拓進(jìn)取，只爭朝夕，上下一心，齊抓共管，才能從優(yōu)秀走向卓越，從成功走向新的輝煌。
本學(xué)期開(kāi)始，我們繼續圍繞學(xué)�！疤岣哔|(zhì)量創(chuàng )品牌，抓住機遇謀發(fā)展”的工作主題，我們將不斷完善和認真實(shí)施學(xué)校新的五年發(fā)展規劃，確�！八膫�(gè)一流”——創(chuàng )造一流的育人環(huán)境，打造一流的教師隊伍，實(shí)現一流的管理效果，鞏固一流的教育質(zhì)量，創(chuàng )設最美好的教育獻給每一位學(xué)生，把**一中學(xué)辦成學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、社會(huì )認可的高質(zhì)量學(xué)校。
我們已響亮地提出20xx年中考目標為湘鄉市一等獎，各科排名均進(jìn)入湘鄉市前10名。等下教導處劉幸軍主任的報告中將更加詳盡地給各位家長(cháng)匯報學(xué)校教育教學(xué)方面的情況。優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌的打造，離不開(kāi)廣大家長(cháng)的關(guān)心、支持和奉獻，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步是學(xué)校和家長(cháng)的共同期盼。借此機會(huì )，我們期待每一位家長(cháng)在今后的日子里，一如既往地支持學(xué)校的工作，不斷轉變家教觀(guān)念，改善家教方式，和學(xué)校、和老師一起共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
再次感謝各位家長(cháng)朋友的光臨指導！恭祝各位兔飛猛進(jìn)、身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
年會(huì )上講話(huà)稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
你們帶著(zhù)無(wú)限的憧憬來(lái)到漢豐七校，時(shí)間很短暫，有的只有一年的時(shí)間，有的有兩年的時(shí)間，在七校的日子里，你們覺(jué)得自己收獲大嗎?在七校這座美麗的校園里，你們并肩學(xué)習，共同奮斗，個(gè)子長(cháng)高了，知識豐富了，你們在悄悄地成長(cháng)著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。如今你們的小學(xué)生涯只有三周的時(shí)間了，在七校相處的日子里，教室里留下了你們勤奮刻苦的身影，操場(chǎng)上留下了你們的歡歌笑語(yǔ)，就如剛才同學(xué)們欣賞的這些精彩瞬間，課堂上有你們精彩的分享，活動(dòng)中有你們的驚喜表現。在學(xué)校的大型活動(dòng)時(shí)，你們?yōu)閷W(xué)校搬凳子，忙這忙那;學(xué)校的光榮榜上，有你們的名字，如六3班的張燕同學(xué)的《科技、人文、生活》征文比賽獲得市級二等獎，全縣只有兩個(gè)，她將代表學(xué)校參加全國比賽;六1班黃煜婕同學(xué)參加的縣《移風(fēng)易俗》演講比賽獲得全縣第一名，六4班譚佳同學(xué)的中華魂演講、獲得縣一等獎;主持、播音時(shí)時(shí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音;就像六3班的余小沖同學(xué)開(kāi)始有些管不住自己，但你的獨立性強，并且能在老師給他買(mǎi)一瓶水的感動(dòng)下主動(dòng)擬定后期復習計劃，說(shuō)明你善于感恩;六2班的楊書(shū)見(jiàn)、熊遠鵬同學(xué)在班級的活動(dòng)中也是積極出力等等，七校的很多精彩鏡頭，都有你們的身影。然而，這一切在明天，都將成為美好的回憶!
如今，你們長(cháng)大了，即將進(jìn)入高一級的學(xué)校學(xué)習，為實(shí)現你們美好的人生夢(mèng)想繼續努力。著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級的升學(xué)考試雖然不能決定你最后的命運，但它卻影響著(zhù)你的發(fā)展，可以說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)就是你們人生中關(guān)鍵的第一步!從此，你們十一、二歲的肩上將要承載著(zhù)別樣的重任。
借此機會(huì )，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求，與大家共勉，讓我們在母校的最后時(shí)間里過(guò)得更加精彩。
一、做一個(gè)志存高遠，追逐夢(mèng)想的人!
夢(mèng)想有多大，人生的舞臺就有多大!我們要敢于做一個(gè)追逐夢(mèng)想的人!同學(xué)們，閉上眼睛，思索5秒鐘：你人生的夢(mèng)想是什么?想象一下，十年、二十年、三十年后，你會(huì )是怎樣的一個(gè)人?是一位功成名就的白領(lǐng)，是一位保家衛國的將軍，是一位對社會(huì )作出貢獻的企業(yè)家，還是成為一位平庸無(wú)為的人?聞一多先生說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。每個(gè)同學(xué)都要為自己定下一個(gè)長(cháng)遠的人生目標，然后為著(zhù)實(shí)現目標一步一個(gè)腳印地去努力，最終把目標變?yōu)楝F實(shí)!如果把實(shí)現目標的過(guò)程看作一場(chǎng)馬拉松賽跑，現在，我們就要結合自己的實(shí)際情況，把每一個(gè)星期、每一天的努力都看作實(shí)現目標的過(guò)程，再以百米沖刺的速度向目標沖擊，等到達第一個(gè)目標后，再以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去，然后是第三個(gè)、第四個(gè)當我們不斷地達到我們預定的目標時(shí)，我們會(huì )最終實(shí)現我們心中的理想�？傊�，每一個(gè)同學(xué)都要記�。骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，任何貪圖安逸、不勞而獲的捷徑都是不存在的。我們現在的行為要為我們的未來(lái)負責，我們未來(lái)的生活要為今天的表現買(mǎi)單!
二、做一個(gè)奮發(fā)圖強，勇于競爭的人!
有這樣一則寓言，《獅子和羚羊的家教》：每天早上，當太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子媽媽教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì )活活地餓死�！痹诹硗庖粋�(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì )被他們吃掉�！币虼�，每天，不管是獅子還是羚羊，為了生存，它們要做的就是奔跑，飛快地奔跑!
未來(lái)的社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，而你，不管作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮發(fā)圖強，不斷超越，才能在競爭中立于不敗之地。同學(xué)們，競爭是殘酷的，但又能激發(fā)人的斗志和激情，怎樣才能讓自己在這樣激烈的競爭中獲勝，那就是：奔跑，飛快地奔跑，比別人跑得更快!努力，不斷地努力，比別人更努力!同學(xué)們，從現在起，在身邊找到自己的競爭對手，不要好高騖遠，也不要低估自己，在不斷地拼搏中，不斷地失敗與成功中實(shí)現自己的目標，秀出最完美的自己�！皬娭凶杂袕娭惺帧�，對個(gè)人而言，我們比過(guò)班內比校內，比過(guò)校內比校外;班級與班級之間也要展開(kāi)競爭，比比哪個(gè)班晨讀誦讀最投入;比比哪個(gè)班課間操精神最飽滿(mǎn)，動(dòng)作最規范;比比哪個(gè)班課間桌椅擺放最整齊，同學(xué)活動(dòng)最有序;比比哪個(gè)班的學(xué)生課間最文明;比比哪個(gè)班的學(xué)生最?lèi)?ài)護自己的學(xué)校，愛(ài)護學(xué)校的公物、花草，愛(ài)護我們的小弟弟小妹妹們只有在競爭中堅持不懈，勇往直前，披荊斬棘，不斷超越，我們才能無(wú)悔于自己的青春年少，無(wú)悔于自己的師長(cháng)父母。今天，希望同學(xué)們都能打聲呼喊：“我能行!”“我一定為母校添光彩!”
三、要做一個(gè)心懷感激，學(xué)會(huì )感恩的人!
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)上初中的女孩，在跟父母發(fā)生爭執后離家出走。幾天后，她花光了身上僅有的80元錢(qián)。她沒(méi)了錢(qián)吃飯，沒(méi)了錢(qián)住宿，只能露宿街頭。有一天，她實(shí)在餓極了，于是來(lái)到一個(gè)包子店前，出于自尊她不好意思開(kāi)口向老板要包子�？墒�，善良的老板發(fā)現了她，給了她一個(gè)包子，她拿過(guò)包子，感激地向老板道謝。然而，當老板知道她是因為跟父母賭氣而離家出走時(shí)，老板一把奪過(guò)了她的包子!你知道老板為什么這樣做嗎?老板說(shuō)：“對于一個(gè)只給了你一個(gè)包子的陌生人，你都知道感謝，你怎么就不知道感謝生你養你的父母呢?他們給予你的，難道還不如這一個(gè)包子嗎?你這樣的人不配吃我的包子!”是啊，可憐天下父母心，你的父母從你一出生，就給了你全部的愛(ài)，冬天怕凍著(zhù)你，夏天怕熱著(zhù)你，生病時(shí)守著(zhù)你!為了讓你過(guò)得好，再苦再累他們都愿意!你把他們的愛(ài)記在心里了嗎?你怎樣感謝他們對你的愛(ài)呢?學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )孝順，就是對他們最好的感謝!其實(shí)，生活中，值得我們感恩的人何止父母啊?我們的老師，老師是我們成長(cháng)道路上的.引路人，把你們當成自己的孩子一樣來(lái)愛(ài)護：我們正是在老師的目光里、在老師的關(guān)愛(ài)中一天天長(cháng)大的。還記得老師們在作業(yè)本上語(yǔ)重心長(cháng)的批語(yǔ)，還記得無(wú)數個(gè)相處的快樂(lè )瞬間!同學(xué)們，你們把他們的愛(ài)記在心里了嗎?大家都知道，每個(gè)老師既要認真備課給大家上好課，還面臨著(zhù)堆積如山的作業(yè)、測試卷以及準備大量的常規資料迎接各種各樣的檢查，可以說(shuō)工作量特別大，非常辛苦。你們的老師個(gè)個(gè)是教學(xué)上的佼佼者，工作能力強，責任心更強，他們渴望看到自己班級的每個(gè)孩子都取得更大的進(jìn)步，所做的一切都是為了讓大家沿著(zhù)健康、陽(yáng)光的道路成長(cháng)。所以，大家一定要尊重每一位老師，尊重他們的勞動(dòng)成果，虛心接受老師的批評教育，理解老師的良苦用心。和老師意見(jiàn)不一致時(shí)，應先想到“老師是愛(ài)我才會(huì )這樣關(guān)注我、教育我，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，這樣的好老師我應更尊重”，或通過(guò)私下交流寫(xiě)信等方式進(jìn)行溝通，不能和老師當堂辯解爭論，更不能發(fā)脾氣謾罵甚至做更出格的事情，要做一個(gè)文明謙遜、積極上進(jìn)的好學(xué)生。感恩，是一種力量;感恩，是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福、擁有更多的關(guān)愛(ài)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。感恩父母給你的愛(ài)，感恩老師對你的教育，感恩小伙伴給你的安慰，感恩母校對你的培養!
四、做一個(gè)懷有寬容之心，海納百川的人
有一次，阿拉伯著(zhù)名作家阿里與朋友愛(ài)伯和馬沙一起旅行。三人途徑一處山谷時(shí)，馬沙失足滑落，差點(diǎn)跌向谷底，辛虧愛(ài)伯拼命拉住她，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下：某年某月某日，愛(ài)伯救馬沙一命。三人又繼續走了幾天，來(lái)到一處河邊，愛(ài)伯與馬沙為了一件小事吵了起來(lái)，愛(ài)伯惱羞成怒，打了馬沙一個(gè)耳光。馬沙跑到沙灘上寫(xiě)下：某年某月某日，愛(ài)伯打了馬沙一個(gè)耳光。當他們旅行歸來(lái)，阿里不解地問(wèn)馬沙：為什么把愛(ài)伯救他的事刻在石頭上，而將愛(ài)伯打他的事寫(xiě)在沙灘上?馬沙回答說(shuō)：“我永遠都感激愛(ài)伯救我，至于他打我的事，隨著(zhù)沙灘上字跡的消失我會(huì )忘得一干二凈�！薄翱墒且慈ツ阈闹械脑购�，卻又要記住別人的恩惠，這會(huì )讓你的內心很痛苦�！卑⒗镆苫蟮卣f(shuō)道�！澳敲茨阋詾橥泟e人對你的恩惠，只記住你對別人的怨恨，心里就不會(huì )痛苦了嗎?”同學(xué)們，記住別人對你的恩惠，恩惠就是別人送給你的一座天堂：記住你對別人的怨恨，怨恨就是你親手為自己打造的地獄。而通向天堂和地獄的路，都滿(mǎn)是荊棘。區別是：一條路上“荊棘后面是更深更密的荊棘叢——直通地獄：而另一條路上，深深地荊棘后面則是光明大道——直通天堂。生活中，同學(xué)之間難免有摩擦，有誤會(huì )，甚至為了一件小事就大打出手的同學(xué)也不在少數，今天你悟出了其中的道理，就要常有一顆寬容之心，遇到矛盾，用最合適的方法化解，多從對方的角度思考問(wèn)題，做到己所不欲、勿施于人。因為我們是兄弟姐妹，我們共同擁有一個(gè)家----那就是漢豐七校。
五、做一個(gè)珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金的人!
離畢業(yè)還有多久?三周，在最后3周的時(shí)間里，要進(jìn)行復習，要查漏補缺!任務(wù)多重啊!然而，據了解，現在，有的同學(xué)對自己要求不嚴格，上課不認真聽(tīng)講，隨意講小話(huà)、做小動(dòng)作，上課睡覺(jué)、無(wú)精打采，還有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)的行為;另外，還有一些同學(xué)認為自己是大哥大，大姐大了，可以不聽(tīng)老師、學(xué)校的話(huà)了，因為有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，有自己的思想了。但你們的思想真正成熟還需要磨礪。小學(xué)是打好基礎，向初中過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻，所以，我們應在這短短的兩周時(shí)間里靜下心來(lái)好好學(xué)習，打好基礎，在各方面錘煉自我，為小學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
六、做一個(gè)勇敢面對青春，身心健康的人
六年級有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始步入了青春期，尤其是女生發(fā)育要比男生早。這是每一個(gè)人必經(jīng)要經(jīng)歷的時(shí)期，大家要能夠微笑著(zhù)認真地對待自己這個(gè)特殊而美好的時(shí)期，所以要勇敢面對。青春期是人一生中朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力的一個(gè)時(shí)期，身體也會(huì )發(fā)生變化，這也是人的生長(cháng)、心理發(fā)育的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,你們有很多美好的理想，也會(huì )遇到重重的困惑，情緒容易發(fā)生變化，所以我們要學(xué)會(huì )勇敢面對：正確面對自己的身體變化;與異性交往首先要端正態(tài)度，培養健康的交往意識，如果我們在交往中發(fā)現對方的苗頭不對，要調整自己的態(tài)度;在日常的生活學(xué)習中，處處提高自我保護的意識。
親愛(ài)的同學(xué)們，再有三周，你們就將離開(kāi)母校，你們的歡笑聲、讀書(shū)聲、問(wèn)好聲將成為我們心中永久的回憶。希望同學(xué)們在小學(xué)最后階段，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槌踔袑W(xué)習打好基礎，以?xún)?yōu)良的品行為母校低年級同學(xué)作出榜樣，在此，七校的領(lǐng)導、老師希望你們：將來(lái)不要忘了，漢豐七校，曾經(jīng)是你人生起步的地方;不要忘了，七校教師，曾經(jīng)給予你無(wú)私的關(guān)愛(ài);不要忘了，漢豐七校，一直會(huì )有無(wú)數雙期盼的眼睛，等待著(zhù)你長(cháng)大成才。親愛(ài)的同學(xué)們，請你們記�。耗銈冇肋h是老師心中的牽掛，也請你們在最后的時(shí)間里嚴格要求自己，遵守安全，遵守學(xué)校的規章制度，爭做一個(gè)合格的畢業(yè)生甚至是優(yōu)秀的畢業(yè)生。在以后的成長(cháng)路上不要停止追逐夢(mèng)想的腳步，我們深深地祝福你們，祝福都能快樂(lè )地成長(cháng)，幸福地生活!
謝謝大家!
年會(huì )上講話(huà)稿14
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家上午好！
剛才李校長(cháng)就學(xué)校近期抓好九年級教學(xué)管理的舉措給各位家長(cháng)作了詳盡的通報。下面，我就每天“日清周清課”的落實(shí)情況以及日清周清家校聯(lián)系作業(yè)的推行情況和各位家長(cháng)交流一下。
先談一談我們新近推行的“日清周清課”的情況。
九年級從期中考試之后，我們將每天的最后一節課改為集中日清的時(shí)間，設立了一節“日清周清課”，強化當天基礎知識的理解、記憶和消化�！叭涨逯芮逭n”的科目安排是：周一：語(yǔ)文；周二：物理、化學(xué)；周三：英語(yǔ)；周四：數學(xué)；周五：思品、歷史。檢測結束后，任課教師統計學(xué)生診斷結果，完成一份診斷報告，并要求在當晚的日清周清作業(yè)本上將檢測出錯的題目再做一遍，以強化理解和記憶。第二天晨讀前任課老師對頭天晚上學(xué)生的掌握情況進(jìn)行復測。上午大課間時(shí)間，學(xué)校集中檢查學(xué)生的鞏固情況，以便更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
要想保證學(xué)習的效果，必須把每一天學(xué)習的內容及時(shí)去消化，每天都做到堂清、日清，學(xué)習才不會(huì )出現盲點(diǎn)。每天都遺留一點(diǎn)問(wèn)題，時(shí)間久了，累積起來(lái)就會(huì )出現盲區。這對提高學(xué)習成績(jì)是非�？膳碌�。學(xué)校加強了檢測，就是想讓學(xué)生發(fā)現自身存在的問(wèn)題，及時(shí)加以修正，從而使學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)呈現不斷上升的態(tài)勢，這是我們想得到的完美的.結果。通過(guò)近2周的情況來(lái)看，效果比較顯著(zhù)。同學(xué)們練的多了，見(jiàn)的題型多了，當天所學(xué)的知識得以及時(shí)而高效的理解、記憶和鞏固，學(xué)習成績(jì)的提升順理成章，也水到渠成。
每天晚上的試卷講評后，我們都會(huì )將試卷交到學(xué)生手里帶回家，希望家長(cháng)每天晚上看一看學(xué)生的試卷，關(guān)注一下學(xué)生的完成質(zhì)量，了解一下學(xué)生出現問(wèn)題的地方經(jīng)過(guò)老師的講解后是否都會(huì )了。如果掌握的不理想，家長(cháng)就要督促他拿出一定的時(shí)間進(jìn)行強化。這對于學(xué)生不斷提高學(xué)習成績(jì)是至關(guān)重要的。
為了更加有效地提高最后一節“日清周清課”的學(xué)習效果，我們實(shí)行了家長(cháng)陪修制度�！芭阈蕖奔醇议L(cháng)陪同孩子共同學(xué)習：既可以督促您孩子及其他學(xué)生學(xué)習，也便于您及時(shí)掌握孩子的思想、學(xué)習動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)做好教育和引導工作，促使他們更靜心，更專(zhuān)心的學(xué)習，在最后的沖刺階段全力以赴。
在這最后的幾個(gè)月里，您也有必要從家庭走進(jìn)教室，從幕后走上齤臺前，拿出更有心、更有力、更有效的行動(dòng)，為孩子保駕護航、加油鼓勁！我們真誠的邀請學(xué)生家長(cháng)走進(jìn)教室，走近學(xué)生，與同學(xué)們一起學(xué)習。我們感謝已經(jīng)參與陪修的家長(cháng)，我們更呼吁更加的家長(cháng)走進(jìn)班級，陪同您的孩子一起學(xué)習。有這方面意向的家長(cháng)朋友可以隨時(shí)和班主任老師聯(lián)系。謝謝您的合作！
下面，針對日清周清家校聯(lián)系作業(yè)的情況和家長(cháng)們交流一下。
搭建一種家校合作育人的平臺，這是我們推行日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)的初衷和目的。教師依托家校聯(lián)系作業(yè)，有了及時(shí)與家長(cháng)溝通的橋梁；家長(cháng)可以科學(xué)地參與到學(xué)生的作業(yè)中來(lái)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習習慣，把握學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。我們要求，學(xué)生完成日清、周清家校聯(lián)系作業(yè)之后，家長(cháng)要檢查完成情況，要關(guān)注他完成作業(yè)的態(tài)度和狀態(tài)，及時(shí)提醒，及時(shí)督促，并落實(shí)簽字制度，有了什么問(wèn)題及時(shí)向老師反饋。實(shí)行家校聯(lián)系作業(yè)以來(lái)，我們欣喜地發(fā)現，絕大部分家長(cháng)都能關(guān)注學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)習，寫(xiě)出評語(yǔ)，認真簽字，和老師提出意見(jiàn)及建議。但是我們也遺憾地發(fā)現，有一部分家長(cháng)從不關(guān)注學(xué)生的作業(yè)，不檢查，不過(guò)問(wèn)，不簽字，不與老師交流。我們都很忙，可是我們要明白忙的意義，忽略了孩子的學(xué)習，你忙的價(jià)值又在哪里。
人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式，就是現在多付出一點(diǎn)，盡到自己的努力和職責，否則就會(huì )欠賬，欠帳多了就要還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代，為國家社會(huì )培養了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。
各位尊敬的家長(cháng)，此時(shí)正值孩子成長(cháng)拔節之際，事關(guān)您孩子的前途，事關(guān)每一個(gè)家庭的幸福指數。您對孩子的支持，不能再僅限于物質(zhì)方面的關(guān)心、心理方面的呵護�？梢哉f(shuō)九年級這一年將基本決定一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作做好，力爭在這一年里能使學(xué)生的成績(jì)有更大的進(jìn)步。所以請家長(cháng)們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。也懇請每一位家長(cháng)在孩子成長(cháng)的過(guò)程中付出你的智慧、心血和汗水。
讓我們家校合力，共建育人平臺；精誠協(xié)作，一起為學(xué)生的進(jìn)步而努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，歡迎家長(cháng)經(jīng)常和學(xué)校和老師多多聯(lián)系，及時(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)變化，并帶來(lái)你們寶貴的意見(jiàn)和建議。
年會(huì )上講話(huà)稿15
各位運籌帷幄的將軍，各位整裝待發(fā)的勇士們：
大家好！
當一千多個(gè)日日夜夜，從我們身邊溜走。當老師的青絲，已染上根根白發(fā)。當我們從懵懂少年，變成了今天的熱血兒郎：在這里，你們長(cháng)了身體，還凝聚了友誼，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了人格，同時(shí)你們也見(jiàn)證了縣三高教師用品質(zhì)承載的重任，用卓越鑄造的歷史。見(jiàn)證了他們學(xué)高為師，身正為范，執著(zhù)追求、無(wú)私奉獻的高尚情操與風(fēng)骨！
從你們身上，我們再次見(jiàn)證了優(yōu)秀是一種習慣。從入學(xué)到畢業(yè)，良好的學(xué)習習慣，良好的生活習慣在你們身上一點(diǎn)一點(diǎn)的養成。
相逢都是緣，離合總關(guān)情。
在即將分別的今天，我們總能想起課堂上你們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題而爭得面紅耳赤。
在即將分別的今天，我們總能記起操場(chǎng)上你們叱咤山河的虎虎雄風(fēng)。
在即將分別的今天，我們依然還能記得你們的可愛(ài)，你們的淘氣，你讓我們傷神、傷心甚至無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日日夜夜。
一切都會(huì )過(guò)去，只有時(shí)間是一種永恒：她會(huì )讓我們銘記住昨天的美麗與憂(yōu)傷，見(jiàn)證今天的壯行和明日的輝煌！
同學(xué)們，我們要善于調節自己的心態(tài)。須知，高考小考場(chǎng)，人生大舞臺�？荚嚐o(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。在臨行前，還要記住老師的諄諄教誨：人生不是競技，不要把撞線(xiàn)當成最大的榮光，追求更好遠勝于追求最好！還要記住老師在臨行時(shí)的切切叮嚀：沒(méi)有藍天的深邃可以有白云的飄逸。沒(méi)有大海壯闊可以有小溪的.優(yōu)雅。沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠！生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
同學(xué)們，在為大家壯行的今天，我要說(shuō)：軍號已吹響，鋼槍已擦亮，行裝已背好，我們要出發(fā)！”
我們堅信：等待我們的，除了凱旋，還是凱旋！我行，我行，我一定行。
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